一、策劃項(xiàng)目名稱:
溝通，從心開始
二、活動(dòng)背景
三農(nóng)協(xié)會(huì)文藝外聯(lián)部部長(zhǎng)，部委，會(huì)員之間接觸時(shí)間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。
三、活動(dòng)目的意義和目標(biāo)
通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)部長(zhǎng)、部委、會(huì)員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。
四、活動(dòng)的對(duì)象
學(xué)生會(huì)全體成員
五、資源需要
適量的紅色繩子，長(zhǎng)度適中。
六、活動(dòng)前的開展
前期準(zhǔn)備
通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會(huì)員踴躍報(bào)名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。
邀請(qǐng)主持人一名，計(jì)時(shí)員若干，秒表若干。
買不同小禮品，獎(jiǎng)勵(lì)配合默契的三組。
活動(dòng)期間
兩名同學(xué)用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點(diǎn)。
比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時(shí)間。需重新加入下組比賽。
比賽結(jié)束后，計(jì)時(shí)員將各組所用時(shí)間交給負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)、評(píng)出比賽前三名，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)參加者的興趣，增進(jìn)會(huì)員間的友誼。
學(xué)生會(huì)溝通交流活動(dòng)策劃書1
一、策劃項(xiàng)目名稱
溝通，從心開始
二、活動(dòng)背景
三農(nóng)協(xié)會(huì)文藝外聯(lián)部部長(zhǎng)，部委，會(huì)員之間接觸時(shí)間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。
三、活動(dòng)目的意義和目標(biāo)
通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)部長(zhǎng)、部委、會(huì)員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。
四、活動(dòng)的對(duì)象
xxx全體成員
五、資源需要
適量的紅色繩子，長(zhǎng)度適中。
六、活動(dòng)前的開展
（1） 前期準(zhǔn)備
（一） 通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會(huì)員踴躍報(bào)名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。
（二） 邀請(qǐng)人一名，計(jì)時(shí)員若干，秒表若干。
（三） 買不同小禮品，獎(jiǎng)勵(lì)配合默契的三組。
（2） 活動(dòng)期間
兩名同學(xué)用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點(diǎn)。
(一)比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時(shí)間。需重新加入下組比賽。
(二)比賽結(jié)束后，計(jì)時(shí)員將各組所用時(shí)間交給負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)、評(píng)出比賽前三名，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)參加者的興趣，增進(jìn)會(huì)員間的友誼。
學(xué)生會(huì)溝通交流活動(dòng)策劃書2
一、活動(dòng)目的
為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門成員之間的交流溝通，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏精神，使成員樹立良好的工作理念，更加深入地了解學(xué)生會(huì)，更好地熟悉各部門成員。同時(shí)為鍛煉大家身體，幫助大家更好地了解校園路線及環(huán)境，學(xué)生會(huì)特舉辦了此次內(nèi)部成員交流活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院春季越野賽———尋找
三、活動(dòng)對(duì)象
西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員。
四、活動(dòng)時(shí)間
20**年3月10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
西南大學(xué)
六、活動(dòng)宣傳
前期：在學(xué)生會(huì)全體大會(huì)上進(jìn)行全面宣傳；
活動(dòng)期間：在25教拉設(shè)橫幅，各站點(diǎn)粘貼相應(yīng)海報(bào)。
七、活動(dòng)流程
起點(diǎn)站
（1）、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1、相關(guān)工作人員要按規(guī)定佩戴工作證，準(zhǔn)備好相應(yīng)物品于活動(dòng)當(dāng)天早上7：30全部到達(dá)指點(diǎn)位置，等待參賽人員到達(dá)，以便進(jìn)行后續(xù)工作。
2、參賽人員于活動(dòng)當(dāng)天7：30準(zhǔn)時(shí)集合，了解活動(dòng)流程及相關(guān)規(guī)則，并進(jìn)行抽簽分組，暫定10組。
（2）、預(yù)定給各小組半個(gè)小時(shí)，在半個(gè)小時(shí)里各隊(duì)準(zhǔn)備好隊(duì)名，口號(hào)，隊(duì)歌，隊(duì)旗。
（3）、每隔5分鐘出發(fā)一支隊(duì)伍。
（4）、越野過程:
由出發(fā)點(diǎn)（二十五教樓下設(shè)定處）工作點(diǎn)工作人員給出發(fā)隊(duì)伍到達(dá)第一站的路線提示卡片，正式出發(fā)，相關(guān)工作人員開始計(jì)時(shí)。
第一站：吃饅頭
1）地點(diǎn)：竹園食堂附近
2）事前安排
1、周五先買好饅頭，以防早上竹園食堂沒有足夠的饅頭供應(yīng)。
2、準(zhǔn)備好一定的飲用水和一次性杯子。
3、事先做好代表通關(guān)的卡片。
4、準(zhǔn)備一點(diǎn)簡(jiǎn)易藥品以備不時(shí)之需。
3）準(zhǔn)備工作
周六早上在團(tuán)辦做好安排后帶上兩個(gè)凳子和一張桌子還有準(zhǔn)備好的饅頭和水、杯子、藥品到竹園后山選好開闊的場(chǎng)地，等待第一批參賽者。
4）闖關(guān)流程
1、參賽團(tuán)隊(duì)到了后讓該隊(duì)推選出一名有實(shí)力的隊(duì)員開始游戲。讓其余隊(duì)員連成一個(gè)圈圍住推選出的那名隊(duì)員，并做金雞獨(dú)立狀，不能借助外力或其他支撐點(diǎn)來保持平衡。如果可以的話，挑戰(zhàn)者緊挨著桌子，讓其余隊(duì)員把挑戰(zhàn)者和桌子一起圍起來，然后開始游戲。
2、每個(gè)挑戰(zhàn)者至少吃兩個(gè)饅頭，每有一個(gè)做金雞獨(dú)立的隊(duì)員腳落下時(shí)就多吃半個(gè)饅頭，考慮到挑戰(zhàn)者的承受能力和時(shí)間關(guān)系，四個(gè)饅頭為上限。游戲過程中會(huì)提供一杯飲用水，水的飲用由挑戰(zhàn)者根據(jù)自身需要自己安排（游戲過程中不能喝自己帶的水）。
3、完成游戲后，工作人員發(fā)給隊(duì)長(zhǎng)代表通關(guān)的卡片，該隊(duì)方可以繼續(xù)下一關(guān)。
4、工作人員繼續(xù)接待下一個(gè)隊(duì)伍。
5）關(guān)于突發(fā)情況的方案
1、如果一個(gè)隊(duì)游戲還未結(jié)束時(shí)第二個(gè)隊(duì)就到了，就讓該隊(duì)在另一片區(qū)域做游戲，饅頭和水由工作人員遞給挑戰(zhàn)者，同時(shí)監(jiān)督游戲進(jìn)行。另一個(gè)工作人員監(jiān)督另一組。如果在兩個(gè)隊(duì)都沒完成游戲時(shí)第三隊(duì)到達(dá)了，考慮到只有兩個(gè)工作人員，先讓第三隊(duì)暫停，暫停的時(shí)間記錄下來，然后電話報(bào)告給評(píng)分組。評(píng)分時(shí)減去這段時(shí)間值。
2、若饅頭由于不慎掉落等突發(fā)情況而不夠，可以讓其中一個(gè)工作人員到竹園食堂去買。
3、若某一隊(duì)的挑戰(zhàn)者實(shí)在無(wú)法吃完規(guī)定的饅頭數(shù)，少吃了幾個(gè)饅頭就罰該隊(duì)在這一關(guān)暫停幾分鐘。
4、若挑戰(zhàn)者不慎被噎到，工作人員可以多提供一點(diǎn)水。
6) 該點(diǎn)負(fù)責(zé)人：莫玉芬，王顯韜
第二站：合力吹氣球
地點(diǎn)： 資源環(huán)境學(xué)院門口的停車場(chǎng)
活動(dòng)道具：
準(zhǔn)備四種簽，上面分別寫上嘴巴，手，屁股和腳（二張），每種各準(zhǔn)備十張（腳二十張）；氣球一袋。
(注：多準(zhǔn)備幾張空簽和氣球，防止意外情況。)
游戲方法
1、每隊(duì)隊(duì)員自己選擇搭檔，一組五個(gè)人，分成兩組；
2、請(qǐng)兩個(gè)組分別從工作人員手中抽簽；
3、根據(jù)抽簽決定自己的任務(wù)：抽到嘴巴的必須借著抽到手的人的幫助來把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用自己的手拿起氣球）；然后，二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破（抬起方式自行決定）。兩組同時(shí)進(jìn)行，毎組坐破一個(gè)方可過關(guān)。
意外情況
1、工作人員隨時(shí)提醒隊(duì)員注意安全；
2、如果隊(duì)員對(duì)所抽的簽覺得不滿意，或者經(jīng)過一段時(shí)間后游戲仍不能過關(guān)，可在工作人員允許情況下調(diào)整分工；
3、如果兩隊(duì)同時(shí)到達(dá)該場(chǎng)地，游戲可同時(shí)進(jìn)行。
5）負(fù)責(zé)人員：李沛，姜莉莉
第三站：數(shù)統(tǒng)之風(fēng)答題
1）地點(diǎn)：共青團(tuán)花園中心（第二行政樓，三十三教，三十八教之間）
2）活動(dòng)名稱：揚(yáng)《數(shù)統(tǒng)之風(fēng)》，唱響亮紅歌。
3）活動(dòng)流程：
1、選手們到達(dá)此站后，工作人員為其解說活動(dòng)流程。
2、選手們?cè)诖痤}板上，從10題關(guān)于《數(shù)統(tǒng)之風(fēng)》的題中任意抽取6題，給予回答，6題全部正確則通過。若答對(duì)問題不足6題，則從紅歌題庫(kù)中抽取一段，由全體隊(duì)員整齊洪亮地唱出，即可通過。
4）負(fù)責(zé)人員：陳泳序，賈唯藝
第四站：擁擠的公交車
1）地點(diǎn)：國(guó)防生訓(xùn)練草地（五教斜對(duì)面，大禮堂后面）
2）游戲名稱：擁擠的公交車
3）所需物品：2~3個(gè)呼啦圈，寬玻璃膠，玻璃繩（作為終點(diǎn)起點(diǎn)的記號(hào)）
4）游戲過程：
1、根據(jù)號(hào)令幾個(gè)隊(duì)員進(jìn)入呼啦圈內(nèi)（人數(shù)不限）
2、當(dāng)工作人員宣布開始時(shí)，進(jìn)入呼啦圈的隊(duì)員一起往終點(diǎn)跑
3、其中一人帶著呼啦圈折回，繼續(xù)帶人
4、全隊(duì)到達(dá)目的地算過關(guān)
5）負(fù)責(zé)人：高敏 李文靜
第五站：廢品抽簽
1）地點(diǎn)：蜀園
2）將事先準(zhǔn)備好的廢品分成10份，分別標(biāo)上序號(hào)1-10，由每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽，根據(jù)抽取的數(shù)字領(lǐng)取相應(yīng)的廢品。
3)各隊(duì)隊(duì)員拿到自己抽到的廢品后，自選路徑返回二十五教樓下集合準(zhǔn)備廢物改造工作。
3）負(fù)責(zé)人：余天驕，滿詩(shī)雨
終點(diǎn)站：變廢為寶
1）、地點(diǎn)：二十五教樓下設(shè)定處
2）、越野結(jié)束后：
1、各站工作人員在相應(yīng)站點(diǎn)工作結(jié)束后返回二十五教樓下終點(diǎn)站參與相關(guān)后續(xù)工作。
2、各隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮想象，以隊(duì)為單位在規(guī)定時(shí)間（30分鐘）內(nèi)進(jìn)行廢物改造進(jìn)行廢物改造工作，在計(jì)時(shí)員宣布時(shí)間后,停止改造。
3）、投票，評(píng)定名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
1、評(píng)委將糖放在每組作品前,代表將票投給該組，10位評(píng)委每人3票(1票1糖)
2、投票結(jié)束后,工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),1票1分,成績(jī)按票數(shù)決定
3、從所有參賽隊(duì)伍中選前三名頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品，給以獎(jiǎng)勵(lì)。
4)、活動(dòng)結(jié)束，工作人員收拾場(chǎng)地并歸還響應(yīng)物品。
5）、負(fù)責(zé)人：尹濤 , 張婧婧，張力丹
八 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)結(jié)算表 略
學(xué)生會(huì)溝通交流活動(dòng)策劃書3
活動(dòng)背景：為明確我校大學(xué)生的時(shí)代使命，共同營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，院學(xué)生會(huì)決定開展以“傳誠(chéng)院系會(huì)，溫馨你我他——共創(chuàng)院會(huì)與系會(huì)共同發(fā)展的美好明天”為主題的蚌埠學(xué)院學(xué)生會(huì)交流會(huì)。為院、系學(xué)生會(huì)提供一個(gè)交流溝通、學(xué)習(xí)合作的平臺(tái)，從而更好地提升學(xué)生干部的綜合能力，踐行“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。
一、 交流會(huì)主題：“傳誠(chéng)院系會(huì)，溫馨你我他”——共創(chuàng)院會(huì)與系會(huì)共同發(fā)展的美好明天
二、交流會(huì)目的：
1、加強(qiáng)我院院系學(xué)生會(huì)之間以及各系學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系與交流，增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)的整體凝聚力，使院、系學(xué)生會(huì)能夠更好地服務(wù)同學(xué)。并希望在此基礎(chǔ)上，能夠以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)全院同學(xué)共同構(gòu)建和諧校園。
2、豐富學(xué)院院、系學(xué)生會(huì)成員的課余生活。
3、為院系學(xué)生會(huì)提供一次自我展示和相互交流的機(jī)會(huì)。
三、交流會(huì)時(shí)間：6月20日晚6:30
四、交流會(huì)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五、參與人員：蚌埠學(xué)院院學(xué)生會(huì)及各系學(xué)生會(huì)全體成員
嘉賓：團(tuán)委鄒老師、張老師及各系團(tuán)總支書記
六、交流會(huì)主持人：段冷
七、主辦單位：蚌埠學(xué)院學(xué)生會(huì)
策劃協(xié)辦單位：蚌埠學(xué)院各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
八、交流會(huì)前期準(zhǔn)備：
1、院會(huì)權(quán)益部做好本次交流會(huì)的策劃工作，院會(huì)生活部、文藝部和體育部等部門做好交流會(huì)過程中節(jié)目的準(zhǔn)備工作。
2、院會(huì)主席團(tuán)召開各系主席會(huì)議，將本次交流會(huì)的相關(guān)事宜告知各系，并請(qǐng)其做好相應(yīng)準(zhǔn)備。與此同時(shí)，召開院會(huì)全體成員會(huì)議將相關(guān)事宜通知到院會(huì)每一位成員，并請(qǐng)各部長(zhǎng)將相關(guān)事宜告知各系會(huì)相關(guān)部門，請(qǐng)各系學(xué)生會(huì)成員做好交流會(huì)討論環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。
3、邀請(qǐng)段冷作為主持人，并配合其做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
4、院會(huì)宣傳部做好前期海報(bào)宣傳，并請(qǐng)各系會(huì)也完成一張具有本系特色且不偏離院系學(xué)生會(huì)交流主題的海報(bào)，分別在各大宣傳欄展示。同時(shí)，院會(huì)負(fù)責(zé)制作相關(guān)橫幅，并懸掛于主干道兩旁。
九、交流會(huì)流程：
1、由主持人致開場(chǎng)白，接著引領(lǐng)全體與會(huì)人員齊唱《團(tuán)歌》；
2、院會(huì)主席邢化超致辭；
3、院會(huì)代表以幻燈片形式向大家簡(jiǎn)要介紹院學(xué)生會(huì)及相關(guān)工作情況；
4、請(qǐng)各系會(huì)主席或本系代表進(jìn)行發(fā)言或以其他形式介紹本系學(xué)生會(huì)的工作，并于每三個(gè)系之間穿插個(gè)別節(jié)目；
5、討論環(huán)節(jié)：
（1）主持人引入第一話題：如何加強(qiáng)院、系會(huì)之間，系與系學(xué)生會(huì)之間以及系會(huì)與班委會(huì)之間的交流，使院、系學(xué)生會(huì)和班委會(huì)能夠真正的團(tuán)結(jié)一致，提升各自的辦事能力。
主持人引入第二話題：作為一名學(xué)生干部，通過你在學(xué)生會(huì)中的工作經(jīng)歷，你認(rèn)為學(xué)生會(huì)在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。
主持人引入第三話題：通過自己的工作經(jīng)歷及身邊同學(xué)的反饋意見，你認(rèn)為學(xué)生會(huì)將來還能開展哪些活動(dòng)或采取什么樣的措施來提高學(xué)生會(huì)的影響力。
（本環(huán)節(jié)時(shí)間控制在20~30分鐘，如超時(shí)，則不討論第三話題）
（2）由在場(chǎng)學(xué)生會(huì)成員針對(duì)自己在學(xué)生會(huì)工作中遇到的困難向系會(huì)及院會(huì)主席提問，并由主席作答。
（本環(huán)節(jié)時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi)）
6、由院會(huì)主席邢化超做會(huì)議總結(jié)；
7、主持人致結(jié)束辭，宣布交流會(huì)結(jié)束。
十、人員安排：
1、辦公室成員負(fù)責(zé)做好會(huì)議記錄；
2、交流會(huì)場(chǎng)地布置：由院會(huì)副主席統(tǒng)一安排；
3、交流會(huì)過程中話筒傳遞：由院會(huì)副主席汪婷統(tǒng)一安排；
4、交流會(huì)音響及其他設(shè)備租賃：由院會(huì)副主席李禮負(fù)責(zé)。
十一、交流會(huì)后期工作：
1、由院會(huì)全體成員負(fù)責(zé)清理交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng) ；
2、由院會(huì)信息部搜集各系學(xué)生會(huì)針對(duì)本次交流會(huì)的心得，制定成活動(dòng)總結(jié)，并上交團(tuán)委及各系團(tuán)總支；
3、由院會(huì)宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部、辦公室根據(jù)交流會(huì)反饋的信息進(jìn)行事后宣傳。
十二、注意事項(xiàng)：
1、本次交流會(huì)歡迎學(xué)生會(huì)歷屆成員參與；
2、本次交流會(huì)各系會(huì)座位安排及各系代表發(fā)言順序由抽簽決定；
3、入場(chǎng)時(shí)請(qǐng)各系會(huì)整隊(duì)進(jìn)入，并由院會(huì)相關(guān)工作人員指引入座；
4、如各系會(huì)成員有工作服或工作證請(qǐng)佩戴整齊，并帶本系系旗入場(chǎng)；
5、本次交流會(huì)不設(shè)工作人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，請(qǐng)與會(huì)人員自覺保持會(huì)場(chǎng)安靜；
6、交流會(huì)過程中無(wú)特殊情況不得擅自提前離場(chǎng)，屆時(shí)會(huì)場(chǎng)入口將封閉，如需中途離場(chǎng)需到出口工作人員處登記；
7、如有突發(fā)情況請(qǐng)及時(shí)和有關(guān)工作人員聯(lián)系；
8、交流會(huì)開始前必須確認(rèn)當(dāng)晚所有幻燈片能夠正常播放，并做三個(gè)備份。
學(xué)生會(huì)溝通交流活動(dòng)策劃書4
一、活動(dòng)背景：
在求是學(xué)院這個(gè)相親相愛的環(huán)境中，我們就是親密的一家人。師生之間彼此團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步;學(xué)生干部之間更應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助;無(wú)論是院與系之間，還是各系與各班之間。都應(yīng)該搭起互助交流的橋梁，共創(chuàng)輝煌。
二、活動(dòng)主題：
彼此互助 心心交流 共同進(jìn)步
三、活動(dòng)目的：
相互了解院與系之間必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高辦公室的辦事效率及工作興趣;營(yíng)造良好的工作氛圍，并協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的開展。
四、活動(dòng)口號(hào)：
心心相印與心心交流
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
院學(xué)生會(huì)辦公室(或待定)
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月上旬星期六
七、活動(dòng)方式：
1 、各自介紹的方式。向部長(zhǎng)提出自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作方面的各種問題;了解如何做好學(xué)生會(huì)辦公室的工作，并確立以后的工作目標(biāo)。
2、 相互談話的方式。相互談心，自由交流。
八、活動(dòng)的內(nèi)容：
以座談會(huì)的形式交流討論，主要關(guān)于工作中遇到的問題。
九、活動(dòng)的宣傳及對(duì)象：
由負(fù)責(zé)人提前通知院與系學(xué)生會(huì)辦公室所有內(nèi)部成員，其他部門自愿參加。
十、活動(dòng)大致流程：
1、負(fù)責(zé)人組織院與系辦公室成員交叉坐;
2、負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)潔介紹交流會(huì)的'各個(gè)環(huán)節(jié);
3、由各自的部長(zhǎng)到成員之間自我介紹;
4、按交流會(huì)的方式進(jìn)行;
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)人可以組織幾個(gè)有趣的游戲節(jié)目;
6、負(fù)責(zé)人請(qǐng)各部長(zhǎng)總結(jié)此次交流的情況
學(xué)生會(huì)溝通交流活動(dòng)策劃書5
一：活動(dòng)背景：
為促進(jìn)經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的交流，增強(qiáng)集體凝聚力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，加強(qiáng)每位成員的溝通能力，打造經(jīng)管分院團(tuán)結(jié)、互助、和諧的風(fēng)貌形象，同時(shí)也為了更好的加強(qiáng)同08屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的工作學(xué)習(xí)及生活各方面的交流，以便使我們09成員在今后的工作學(xué)習(xí)生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學(xué)生活更加的有意義，所以開展這次活動(dòng)來使我們08與09提供一個(gè)交流平臺(tái)，更是給全體經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)成員交流建立和諧的同事關(guān)系的一個(gè)平臺(tái)。
二：活動(dòng)目的和意義：
在經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動(dòng)來加深彼此之間的了解和認(rèn)識(shí)，有利于我們以后部門的合作和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)工作的默契配合，提高經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)的工作能力和效率，也為了讓09成員積累更多的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)如何處理好同事關(guān)系。
三：活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.在學(xué)生會(huì)內(nèi)部進(jìn)行通知和宣傳，
2.相關(guān)部門工作安排
3.獲得相關(guān)部門的批準(zhǔn)
4.資金來源學(xué)習(xí)會(huì)成員
四：活動(dòng)的宣傳工作：
1.活動(dòng)開始的時(shí)間安排。待定
2.活動(dòng)進(jìn)行的具體工作安排
3.活動(dòng)的地點(diǎn)。待定
4.參于對(duì)象全經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)成員
五：活動(dòng)流程的相關(guān)安排：
1.在我們學(xué)校周圍游玩可以了解環(huán)境，認(rèn)識(shí)我們學(xué)校的相關(guān)歷史同時(shí)加強(qiáng)我們對(duì)學(xué)校的感情，也能加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)的感情，提高我們對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)工作的熱情，來打造我們經(jīng)管分院學(xué)習(xí)會(huì)的形象，維護(hù)我們學(xué)校的利益
2.進(jìn)行.ktv活躍此次活動(dòng)的氣氛，使每位成員積極融入此次活動(dòng)，豐富此次活動(dòng)的內(nèi)容
3.就餐可以加強(qiáng)彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言
4.交流會(huì)：先由學(xué)習(xí)會(huì)成員暢所欲言談自己在學(xué)習(xí)會(huì)的感受和 學(xué)習(xí)到什么，接著由學(xué)習(xí)會(huì)負(fù)責(zé)人做總結(jié)，最后由學(xué)習(xí)會(huì)指導(dǎo)老師作評(píng)價(jià)
六：活動(dòng)開始及準(zhǔn)備工作：
1.各部門的工作安排
2.工作人員安排
3.活動(dòng)地點(diǎn)。待定
4.具體活動(dòng)實(shí)施方案的一份
5.相關(guān)活動(dòng)工具的準(zhǔn)備
6.經(jīng)費(fèi)預(yù)算每人50元
七：活動(dòng)過程應(yīng)注意的問題：
1.外出活動(dòng)的安全問題
2.應(yīng)急方案的準(zhǔn)備
3.宣傳是不是到位
八：后期的總結(jié)工作
1.每個(gè)成員寫這個(gè)活動(dòng)的感受和意義
2.談這次活動(dòng)的看法和建議
初中生餐桌前的談話作文1
晚上，我們一家三口聚在一起吃飯。
媽媽突然莫名的放下了筷子，表情也逐漸變得凝重下來，我和哥哥的視線不由得轉(zhuǎn)向了媽媽，手中夾菜的動(dòng)作也突然停止了。就這樣大眼瞪小眼，過了一會(huì)兒，媽媽終于沉著個(gè)黑臉開口了：“佳佳，你覺得你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力大嗎？”媽媽看著我。
我不知道媽媽問這句話的原因，就沒有回答，又過了一會(huì)兒，媽媽終于道出原委：“今天我來的時(shí)候看到我們隔壁樓一家孩子跳樓了……而且那孩子好像才剛成年，我聽到他們的鄰居說‘這孩子是因?yàn)楦改附o的學(xué)習(xí)壓力太大所以才跳樓的’，聽到這句話我就馬上想到了你和你哥……你們兩個(gè)會(huì)不會(huì)因?yàn)槲医o的學(xué)習(xí)壓力太大而……害，不說了。我也仔細(xì)想了想我給你們兩個(gè)的學(xué)習(xí)壓力也挺大的，一些我那時(shí)候都沒有做到的事情我卻逼著你們做，真是不應(yīng)該啊。不說了不說了，還是先吃飯吧?！眿寢尦林哪樕K于好看了些。
看到媽媽這么為我著想，我也就一口氣把心里的顧慮全說出來了：“其實(shí)吧，你給我的壓力還好，只不過一想到你沒做到卻讓我來做就感覺很委屈，一來二來就心里煩，所以就不好好干，不過以后我肯定不會(huì)了?！闭f出后，我感覺內(nèi)心里的不滿和抱怨好像少了好多，心里也踏實(shí)、舒服了不少。
媽媽聽到我這樣說后，拿起手機(jī)翻了幾下，在百度里找到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“其實(shí)在說之前我也是在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于壓力大而自殺的案例，沒想到……哎！我不說了，你自己看吧?！眿寢尠咽謾C(jī)遞給了我。我瞄了一眼，感到很驚訝，那些家長(zhǎng)布置給孩子的任務(wù)和給的壓力是真實(shí)存在的嗎？比起這些，媽媽給我的壓力簡(jiǎn)直微不足道，我愣了下，小聲的對(duì)媽媽說了句：“謝謝媽，我以后會(huì)好好努力的！”
媽媽反應(yīng)過來了，拍了拍頭：“哎呀！光顧著說話了，飯都涼了，你們先玩，我去熱熱飯?！?/p>
屋子里只有媽媽熱飯的身影和我沉思的影子。
初中生餐桌前的談話作文2
我難以忘記，那餐桌上的談話
那是一個(gè)下午，老師站在講臺(tái)上，公布成績(jī)：剛楊一百分，孫琪雅一百分我坐在座位上等得非常焦急。當(dāng)老師念到六十分那一檔時(shí)，我心里想完了完了，這下完了！果然不出我所料：劉俊彤六十三分！我的心一下子墜入深淵。我灰頭土臉地走上講臺(tái)拿了我的卷子，看著滿卷子的紅叉，我不禁反問自己：這不都是老師上課時(shí)所講的內(nèi)容嗎，你聽課的時(shí)候干嘛去了？我后悔得搖著頭。
我邁著沉重的腳步走在放學(xué)回家的路上，我心存僥幸，沒事兒，只要我把試卷藏起來，爸爸、媽媽是發(fā)現(xiàn)不了的。
回到家，我看著一桌子豐盛的飯菜，急忙放下書包，坐在餐桌前。我剛準(zhǔn)備夾菜，“這次考了多少分？”媽媽陰沉的聲音在我頭頂響起，正欲夾菜的我手一抖：媽媽怎么知道卷子發(fā)下來了，是不是在試探我我？我說：“不知道啊?！眿寢屨f：“還裝，老師都在短信上發(fā)了！”我怎么忘了手機(jī)這個(gè)高科技呢，這下完了，考得這么差，怎么和媽媽說呢？爸爸放下筷子：“說話呀！”我嘴唇慢慢動(dòng)了動(dòng)，吐出一個(gè)數(shù)字：“六十三?！蔽堇秭畷r(shí)安靜了，只聽見窗外呼呼的風(fēng)聲和時(shí)鐘的滴答聲。忽然，媽媽開口打破了寧?kù)o：“孩子啊，不是我們逼你學(xué)習(xí)，而是我們小時(shí)候條件不好，沒能好好上學(xué)。現(xiàn)在，你爸爸和我無(wú)論多辛苦也想為你創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件，只希望你好好學(xué)習(xí)，將來能干一番大的事業(yè)”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。我想起爸爸為了我們一家辛苦干活，媽媽為了我辭掉了工作陪我學(xué)習(xí)我暗下決心：以后一定要好好學(xué)習(xí)，可不能再這樣懶散了！
爸爸和媽媽說：“吃飯吧！”“多吃點(diǎn)，吃飽了好好學(xué)習(xí)！”倆雙筷子都忙著給我夾菜?！昂昧?，好了，你們也要多吃點(diǎn)兒，再夾我就吃不完了！”我的眼睛潮濕了。
爸爸媽媽的鼓勵(lì)，至今砥礪著我勇敢前進(jìn)，我永遠(yuǎn)也忘不了那次餐桌前的談話。
初中生餐桌前的談話作文3
一縷縷清風(fēng)，一片紅葉，幾點(diǎn)寒星，幾許秋香，都是那么具有攝入心魄的震撼力，而這一切，卻是秋天里最自然、最普通的了。
——題記
還記得那是一個(gè)秋天的晚上。
當(dāng)我拿著學(xué)期末的獎(jiǎng)狀——學(xué)習(xí)標(biāo)兵時(shí)，我懷心喜，渴望與期盼爸爸的回家！因?yàn)榘职忠呀?jīng)一個(gè)多月沒有回家了，況且馬上就要到我的生日了，我是多么渴望能在我生日那天，我們?nèi)易诓妥狼按迪灎T、吃蛋糕。
我跨進(jìn)家門，漫不經(jīng)心地把運(yùn)動(dòng)鞋換成拖鞋，一進(jìn)廚房，媽媽正在做我的糕點(diǎn)——馬蹄糕，我覺得這時(shí)的世界多了幾分色彩，變得不再黯淡無(wú)光！
菜都上好了，我啞著嗓子對(duì)媽媽說：“媽，我得了個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵?！眿寢対M臉興奮笑著說：“那很好啊！這不就是你嘴成天念叨的那個(gè)獎(jiǎng)嗎？今個(gè)兒，拿到了不該高興嗎？”聽到這兒，我心中的怒火連同懊惱一并噴涌而發(fā)，：“你煩不煩啊？我成天念叨？那不知道是多少年前的事兒了？我現(xiàn)在還成天念叨我爸呢！”媽媽的神情顯然有些驚愕，她沒有想到她女兒是多么想念父親！她沒有想到丈夫的一次出差會(huì)使女兒的心理留下傷害！她更沒有想到丈夫的出差會(huì)使女兒與自己發(fā)生糾紛！
媽媽茫茫然地看著我，而我定定地瞪看著媽媽。就這樣持續(xù)了大概3分鐘，媽媽才緩過神來，深呼了一口氣，換了一種慈祥、和善的眼神對(duì)我說：“嘉敏，你的心情我能了解，我知道你想爸爸，難道你以為我不想嗎？不是的，我也想，可是在你面前，我無(wú)法做出悲傷，做出氣憤，做出懊惱。你說你爸不愛你，我只是想說：他這樣做只是為了你！”
聽了媽媽的話，我陷入了沉思，很多我忽略的東西都像碎片一樣連接起來，在眼前浮現(xiàn)——
小時(shí)候，你拉著我的手過馬路；你帶我坐黃包車?yán)@著這個(gè)小城轉(zhuǎn)；你領(lǐng)著我春游踏青，我第一次認(rèn)識(shí)了狗尾巴草、板栗樹、蜻蜓；你教我搭積木，搭一座漂亮的城堡；你送我上學(xué)，陪我寫作業(yè)，請(qǐng)假開家長(zhǎng)會(huì)……
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)微、煩瑣，原來浸潤(rùn)了你無(wú)限的父愛?。】墒?，我怎么都忽略了呢？
初中生餐桌前的談話作文4
放了學(xué)，梓軒和往常一樣早早的回到家，寫了一會(huì)兒作業(yè)，就聽見媽媽叫道：“吃飯了——”
咦？今天媽媽的語(yǔ)調(diào)怎么和往常不一樣？到底發(fā)生了什么事情？帶著滿肚子的疑問，梓軒走到了餐桌前。
吃飯時(shí)，餐桌上死一般的寂靜。咦？今天大家怎么都這么安靜呀？往常都是很熱鬧的，今天爸爸媽媽到底發(fā)生了什么事情？難道工作上不順利？正當(dāng)梓軒準(zhǔn)備問爸爸媽媽時(shí)，媽媽突然問道：“楊梓軒啊，你是不是喜歡你們班的某個(gè)男同學(xué)?。俊?/p>
梓軒毫不猶豫地果斷回答：“沒有??！怎么可能！”
媽媽很是懷疑：“真的嗎？”
梓軒怕媽媽誤解自己，于是趕緊回答：“真的真的，我對(duì)我們班的男同學(xué)一點(diǎn)兒好感度都沒有，媽媽你放心吧，我是不會(huì)早戀的。”
還沒等媽媽再次發(fā)出疑問，一直沒有說話的爸爸搶著道：“真的？我看是假的吧！不要再掩飾了！”
梓軒帶著哭腔回答：“我真的沒有！你有什么證據(jù)證明我喜歡男同學(xué)呢？”
爸爸冷笑兩聲，繼續(xù)道：“哼！沒有嗎？沒有還會(huì)看愛情小說？你看，這就是證據(jù)！”爸爸說完，把書扔到了我面前。
梓軒一看：“咦？還不是小姨幾天前來我家玩，然后對(duì)我說弄丟的那本書嗎？里面簽有名字的呀！原來是被爸爸拿去了。”想到這，梓軒的臉色緩和了幾分，心里也舒緩輕松了好多，她笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，你把書頁(yè)打開，就會(huì)看到小姨的名字，這本書是小姨的，不是我的，我也從來沒有早戀?！眿寢尯桶职执蜷_書頁(yè)，看到書里的簽字人名后，臉色這又緩和了幾分。
晚上，梓軒做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見爸爸媽媽不會(huì)誤解她。夢(mèng)中醒來，梓軒借著街燈反射的燈光，凝視著吊頂燈喃喃自語(yǔ)：“爸爸媽媽，你們知道嗎？被人誤解真的很難受，尤其是你們對(duì)我的誤解。我希望，你們永遠(yuǎn)不要誤解我，行嗎？”
初中生餐桌前的談話作文5
一般來說，坐上餐桌，便到了享用美食的時(shí)刻，但這一次，坐在餐桌旁，給我?guī)淼牟皇且活D美味可口的飯菜，而是一個(gè)刻骨銘心的道理，一頓讓我受益無(wú)窮的心靈盛宴！
星期五，放學(xué)鈴聲一響，我便化做一道閃電“射”回了家。一進(jìn)門，我便激動(dòng)不已地從書包里往外翻東西給媽媽看，東西還沒找出來，已發(fā)現(xiàn)餐桌上放滿了香噴噴的美食：大雞腿、烤牛排、排骨湯……
我正思索著今天是什么日子，媽媽從廚房走出來說：“兒子，你數(shù)學(xué)測(cè)試多少分??？”看著媽媽笑瞇瞇的表情，我恍然大悟。于是，我快速翻著書包，拿出我剛才找的東西——一張批著耀眼紅色99分的試卷！
媽媽指著那些美食笑著對(duì)我說：“你們老師已經(jīng)告訴我了，說你進(jìn)步很大，我特意做了這些‘獎(jiǎng)勵(lì)’給你！”
我迫不及待地伸手去抓雞腿，這時(shí)門鈴響了……
一張熟悉的面孔出現(xiàn)了，是老爸！
老爸一臉慈祥的瞅著我問：“你媽說你要給我個(gè)驚喜，是什么呀？”
我拿起試卷，一臉驕傲地遞給爸爸。
“不錯(cuò)啊！‘小狀元’”爸爸夸道。
“那是，他們都太弱了，根本當(dāng)不了我的對(duì)手！”說完我看著爸爸，期待爸爸夸獎(jiǎng)。
可是，我等待的贊揚(yáng)聲并沒有出現(xiàn)，一片寂靜，似乎是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
不一會(huì)兒，爸爸開口了：“兒子，你認(rèn)為一張?jiān)嚲砟苷f明什么？”
我抬起頭，迎著爸爸那嚴(yán)肅的目光。
“是，你這次考得的確不借，但我問了你老師，第二名和你只差0。5分，而且這次試題我周末帶著你復(fù)習(xí)過，是你運(yùn)氣好！”爸爸聲音不覺大了起來，我的手心開始出汗了，“最重要的是堅(jiān)持、保持，你有把握下次也考第一名嗎？”
我輕輕地?fù)u搖頭，“俗話說：驕傲使人落后，今后無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，你必須要腳踏實(shí)地，不能取得一點(diǎn)成績(jī)就飄飄然，我希望你記??！”
這次晚餐并不愉快，但對(duì)我而言，卻是一次有意義的餐桌前的談話。
初中生餐桌前的談話作文6
自小學(xué)起，家里便有一條不成文的規(guī)矩：晚飯時(shí)，必須談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么。這規(guī)矩是爸爸定的，時(shí)間一長(zhǎng)，便也成了一個(gè)很好的習(xí)慣。
又到了晚飯時(shí)間了！撐起小飯桌，搬來小木凳，我們一家人聚在院子里。太陽(yáng)漸漸落下山去，天邊的晚霞織就著一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。
“來！大家都說說，今天學(xué)到些什么？”爸爸張羅起來，“鈺凱，從你開始吧！”
“我啊，我今天了解到尼泊爾的一些信息。”我坐在一邊，認(rèn)真地講述起來，“尼泊爾，是一個(gè)很小很窮的國(guó)家，但它的人口可不少！占地面積大約14。7萬(wàn)平方公里，是中國(guó)的1/65，人口卻有2800萬(wàn)呢！而且，據(jù)說那里的風(fēng)景很美，是一個(gè)旅游勝地?！?/p>
“嗯，看來收獲不小呀！”爸爸坐在一旁，向我投來贊許的目光。
“嗯，差不多吧！”我低聲地回應(yīng)著，心里卻早已樂開了花。
“哥哥，尼泊爾在哪兒？我們?nèi)ツ莾和姘伞！蔽已曂?，只見弟弟倚著餐桌，兩只小拳頭托著腮幫，眼睛里滿是亮光。
“是啊，尼泊爾這個(gè)地方，我還是第一次聽說，在哪兒呢？”媽媽將飯菜放下，站在桌邊等待我揭曉答案。
我頓時(shí)怔了一下。天哪！尼泊爾在哪兒呀？本以為對(duì)尼泊爾很了解，沒想到卻被這么個(gè)小問題給難住了。“等會(huì)兒啊，我去找找地圖?！闭f著，我立馬站起身來，拽著弟弟沖回了房間。
一會(huì)兒的功夫，地圖冊(cè)已經(jīng)在桌面上打開來。皎潔的月光灑在上面，仿佛也來湊熱鬧。爸爸打開手電筒，我們四雙眼睛擠在圖冊(cè)上?！罢业搅耍谶@兒！尼泊爾在這兒！”我興奮地大叫著，仿佛挖到寶藏一般。媽媽見狀，不禁稱贊起來：“我們鈺凱厲害！眼疾手快！”弟弟也圍著我，拍手叫嚷著：“哥哥厲害，哥哥真棒！”聽到小家伙的捧場(chǎng)，大家不禁哈哈大笑起來。
“你也很棒！你提出了一個(gè)很好的問題?！卑职置艿艿念^，總結(jié)了今天的談話，“吾日三省吾身，你們一定不要小瞧了每天的總結(jié)，在未來，可是大有用處呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所悟。
微風(fēng)吹來，暗香浮動(dòng)，真是一次美好的談話！
初中生餐桌前的談話作文7
吃飯啦！媽媽用她那悅耳的女中音喊道。
這是一個(gè)星期五的晚上，雖然回到家，但全家人依然忙忙碌碌的，各自忙著各自的事情。只見媽媽手里端著一鍋雞湯，從廚房里小心翼翼地走出來，將鍋放在餐桌上，說：四菜一湯，齊了。
這時(shí)，爸爸從書房里走了出來，手中還捧著一本書，看到桌子上的菜，兩眼放光。我也趕緊把頭從作業(yè)本中抬起，瞬移到餐桌前。我看著面前的美味佳肴，足以讓人口水直流三千尺，疑是美味現(xiàn)人間！
你們先吃吧，我再去做一盤沙拉。還未等媽媽說完，我就已經(jīng)狼吞虎咽起來，不管菜肴的體型大小、葷素情況都是一口一個(gè)的放進(jìn)了嘴巴里，嘴里塞的滿滿的，像極了夏夜里荷葉上奏樂的青蛙。又扒了幾口飯，舌頭被燙得直打顫，還是生生被我咽了下去。
就這樣三下兩下，我就感覺吃飽了。于是，我將筷子往桌子上一放，看著剩下的半碗米飯說：我吃飽了！這時(shí)，媽媽端著沙拉走出來，說：慢點(diǎn)吃，沙拉做好了，再吃點(diǎn)兒！爸爸卻一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說：把你碗里的飯吃干凈，不能浪費(fèi)糧食！無(wú)奈之下，我只好老老實(shí)實(shí)的坐回椅子上。爸爸接著說：兒子，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)你不是會(huì)背嗎？你面前的這碗米飯，是農(nóng)民伯伯付出多少汗水才得來的。我們不能浪費(fèi)一粒糧食呀！
接著，爸爸又給我講了幾個(gè)名人的故事。
我們的毛主席一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，一件睡衣穿了二十幾年，補(bǔ)了七十多處。他為了減薪，降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果等，為國(guó)人做出了表率。還有周恩來總理，一貫反對(duì)浪費(fèi)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑在桌子上的一粒米也一定要撿起來放進(jìn)嘴里，即使盤子里剩的菜湯也要用開水沖一沖喝掉。
聽了爸爸的話，我不好意思的低下了頭，默默的吃著剩下的半碗米飯。爸爸媽媽看著我的表現(xiàn)，笑了。
爸爸的話讓我明白了一些道理：生活中，我們每個(gè)人都要勤儉節(jié)約，不能奢侈浪費(fèi)。
一家人圍著桌子邊吃飯邊聊天，是一件多么美好的事情呀！
初中生餐桌前的談話作文8
這天，天陰沉沉的，一如我陰沉沉的心情……
就在我拿到卷子的那一瞬間，我的心如同落到冰窟里，完全僵住了：那個(gè)血一般紅紅的數(shù)字深深地烙在了我的腦海中“70”。走在放學(xué)回家的路上，我低著頭，不由自主的踢起了小石子。街邊，一排排路燈蒙上了灰色的光，顯得那么暗淡，我此時(shí)的心情也差到了極點(diǎn)。
不知不覺到了家，關(guān)門，換鞋，進(jìn)屋。趴在桌上，內(nèi)心波瀾起伏，感慨萬(wàn)千，忐忑不安。我害怕爸爸媽媽知道后批評(píng)我罵我，我害怕我以后都沒有業(yè)余時(shí)間，我害怕……我仰天長(zhǎng)嘆：“唉！”
“該吃飯了。”媽媽，那溫柔的聲音讓我更添一份愧疚，我閉上眼睛，靜靜地祈禱著。我平靜地來到餐廳，平靜的坐在凳子上，拿起筷子，很自覺的夾起一塊肉，塞進(jìn)嘴里。“今天的微信群里得知你們考試了，怎么樣？幾分？第幾名？”媽媽一系列問題把我問住了，正欲夾菜的我手停在空中，面對(duì)她期待的表情和溫柔的眼神，讓我到嘴邊的話又咽了下去，頓時(shí)思緒萬(wàn)千。爸爸猛地放下筷子，“說話啊?！蔽覈樍艘惶齑轿⑽⒌仡潉?dòng)了一下，支支吾吾的吐出一個(gè)數(shù)字：“70。”當(dāng)我說出這個(gè)數(shù)字時(shí)，簡(jiǎn)直就要用光我畢生的勇氣了，我早以準(zhǔn)備好了媽媽的緊箍咒……
誰(shuí)知媽媽輕輕地摸了摸我的頭，拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說：“沒事，這次沒考好，咱們下次努力。你看，外面下雨了，雨下的時(shí)間長(zhǎng)也會(huì)穿透石頭，更何況我們呢？雨都懂得要堅(jiān)持不懈，更何況我們呢？”我聽了媽媽的話，不禁扭過頭，不知什么時(shí)候，雨已經(jīng)打著旋兒，悄悄來到了人間。媽媽接著對(duì)我說：“所以啊，這次考不好沒關(guān)系，你只要盡力就好，媽媽是不會(huì)怪你的。但是一定要堅(jiān)持不懈，不斷努力，你下次就一定會(huì)成功！”我抹掉眼淚，說：“嗯，時(shí)刻準(zhǔn)備著！加油！”
雨還在下，那么認(rèn)真，那么專注，像在說話，它叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那弥业拇埃袷且獩_刷走我內(nèi)心的憂傷……
初中生餐桌前的談話作文9
剛到家，我就跑向小臥室，打開電視看了起來。媽媽見了皺起眉頭說：“小丫頭出來，別到家就看電視?！比欢宜坪鯖]有聽見老媽在說什么。老媽只好無(wú)奈地說：“唉，出來了，吃飯了。”聽見吃飯了，我立馬關(guān)了電視跑向餐桌。
剛坐下，我看到桌上的大魚大肉，立刻就拿起筷子吃了起來。頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)老媽正在嚴(yán)肅的盯著我看，我心想:又怎么了？難道是我吃相太難看了？還是怎么了？
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“小雨啊，看電視對(duì)身體不好?！薄罢l(shuí)說的？”我不甘示弱地反駁道。這時(shí)，爸爸說：“這樣吧，我們來個(gè)辯論會(huì)，看誰(shuí)說的對(duì)，有道理?！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f：“同意?！?/p>
我首先明確我的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為看電視對(duì)我們有好處?！眿寢屨f：“我認(rèn)為看電視對(duì)你沒有好處反而有害?！蔽見Z口而出：“電視上的新聞可以告訴我國(guó)家大小事，了解更多知識(shí)，還會(huì)學(xué)會(huì)我們?nèi)粘Ｉ钪械某ＷR(shí)?！痹捯魟偮?，媽媽便說：“電視看多了，會(huì)影響你的眼睛視力，導(dǎo)致視力下降，你看你，就是因?yàn)榭措娨曆劬σ暳σ呀?jīng)近視200多度了，你才13歲不保護(hù)自己身體肯定是不行的?！蔽乙娎蠇屨忌巷L(fēng)，立馬接過話：“影響視力？我近視是因?yàn)閷W(xué)習(xí)疲勞過度，看電視、看書身體姿勢(shì)不好，還有只要我不經(jīng)?？?，保持正確姿勢(shì)應(yīng)該沒有多大問題的。而且看電視可以增長(zhǎng)見識(shí)，積累知識(shí)，比如看動(dòng)畫片都可以讓我領(lǐng)悟人生哲理，你看，我前幾天看的《魔幻陀螺》，就告訴我要堅(jiān)持不懈，有夢(mèng)就有希望?！?/p>
老媽嗤之以鼻：“你說的好聽，那你能保證不會(huì)受到不良電視的影響嗎？不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)？”我不甘示弱，狡辯道：“看電視可以幫助我放松自己，保持清醒的頭腦?！薄暗强措娨晻?huì)上癮的，你自控能力差，上一次新聞報(bào)道說一個(gè)中學(xué)生就是因?yàn)榻?jīng)常看電視，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，荒廢學(xué)業(yè)。”我被嗆住了,一時(shí)難以說下去。
這時(shí)老爸說：“看電視不是沒有好處，是可以幫助你增長(zhǎng)見識(shí)和知識(shí)，領(lǐng)悟人生，但是看多了會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以你要學(xué)會(huì)控制自己。”
初中生餐桌前的談話作文10
秋夜，茂密無(wú)邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏。秋風(fēng)颯爽，變黃的葉子也在淺吟低唱......
在紅屋頂?shù)?城堡"里，彌漫著甜甜的香味。我如同審判官一樣，坐在餐桌前，審判著端上來的菜，花花綠綠滿桌子：牛肉片、雞湯、烤魚和可樂雞翅......還有香噴噴的餃子，肉與蔬菜的完美搭配，可惜我對(duì)此完全沒有胃口。我右手拿著筷子，左手捧著盛著晶瑩剔透的稻香米飯的碗，我無(wú)神的掃視著餐桌。
爺爺慢條斯理的夾起一塊薄魚片，慢慢送入口中，抬起左手，深深抿了一口白酒道：“你呀，真是身在福中不知福呀，在我那個(gè)時(shí)代......”話未說完又夾了一片生菜，慢慢地放入嘴中，悠悠地說道：“吃口飯都難，白天我和你二爺爺，三爺爺去挑磚，挑完磚，中午還要去山上挖野菜，吃飯都沒得吃，常常挨餓?！睜敔斆艘幌卵劢牵趾攘艘豢诎拙?，大笑道：“現(xiàn)在時(shí)代不一樣了，什么山珍海味都有，我得趕緊吃了，暢享好口福，不然沒得吃了?！闭f罷，夾起了一塊肉，放入嘴中，有滋有味地嚼著。
我翻了一個(gè)很大的白眼：“那是多少年前的事了？再說，爺爺你的骨頭比我還硬朗呢?！睜敔斈菨M是皺紋的臉，笑了?！澳銧敔斦f的不錯(cuò)，在你媽媽那個(gè)時(shí)代，都吃不飽呀！有魚肉吃，都要放鞭炮呢！當(dāng)時(shí)調(diào)料只有鹽。油鹽都買不起，有醬油，那就是太奢侈了?！蹦棠谈胶椭鵂敔?，給我夾雞肉，“快吃！”突然，我兩眼發(fā)光，媽媽端上來了一碗清蒸紅薯。我迫不及待地把手伸了過去：“啊，好燙！”剛想接過來吃，就被燙得齜牙咧嘴?！澳阊剑募背圆涣藷岫垢?，等紅薯冷卻了吧。”媽媽微笑著嗔怪我?！芭?，好吧！”我盯著紅薯看了一會(huì)兒，突然拍手大叫?！霸趺戳耍俊卑职衷尞惖貑?。“哈哈，我研究出了中國(guó)未來的美食趨向----崇尚素食，看來我也有榆木腦袋開竅的時(shí)候??！”說完全場(chǎng)大笑。
笑聲傳上了屋頂，久久地回蕩在夜空中。今天的夜晚，真的很美。
初中生餐桌前的談話作文11
俗話說“時(shí)間可以改變一切”，這句就切實(shí)在我們生活中得到印證了，現(xiàn)在的生活已是與以前截然不同了，盡管我們努力想保持原樣，但始終都抵不過社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
在一個(gè)溫暖而又冷清的夜晚，我們一大家子聚在一起進(jìn)行了一次別開生面的談話，大約晚上七點(diǎn)多我們就來到了奶奶家門口，剛到門口，還沒到院子，就聽見了一陣歡聲笑語(yǔ)，進(jìn)了院子還是以前那個(gè)熟悉的院子，還是以前住過的家，還是以前睡過的床，還是……。也許是到了飯點(diǎn)的原因，我的肚子就開始咕咕作響，我坐在椅子上，焦急的等待著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來一陣陣的香味，只見姑姑端著飯走了上來，一看見飯上來，我便兩眼放光，像極了一頭饑餓的野獸，遇見了獵物一般一般放在桌子上的菜，我迫不及待的拿起筷子把飯菜夾進(jìn)了我的碗里，父親拍了一下我的手，然后用極其嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說道，大人們都還沒動(dòng)筷子呢，你怎么能先動(dòng)呢？我只好收回手坐在那里，我的目光卻始終不移地盯著餐桌上的飯菜，開始吃飯了，我一直等到其他長(zhǎng)輩動(dòng)筷，我才開始吃了起來。
我們邊吃邊談?wù)撝?，不由得想起了以前?/p>
以前我們并不像現(xiàn)在這么富裕，住的也只是簡(jiǎn)陋的房子，但我們并不厭惡這種生活，我們是非常享受的，正如劉禹錫在陋室銘中所說，南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？“以前也只是逢年過節(jié)才能吃上一頓可口美味的佳肴，現(xiàn)在生活富裕了，我們的住宿也更寬敞了，天天也能吃上美味了，出行更方便了，想去哪兒就去哪兒。
晚上躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。獨(dú)自一個(gè)人感嘆著社會(huì)的變化，現(xiàn)在雖然生活變得富裕了，生活也更好了，但各種問題也是層出不窮，以前一家人天天可以聚在一起吃吃飯，說說話，其樂融融的?，F(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，生活的步伐加快了，大家也是聚少離多了。一束清冷的目光，透過窗戶照在我臉上涼涼的，一直涼到我心里。
初中生餐桌前的談話作文12
放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地奔出了校門，覺得今天的夕陽(yáng)特別美麗。紅紅的晚霞緊緊擁抱著太陽(yáng)，太陽(yáng)也依依不舍的，還掛在半空中。
在這樣美麗的的日子里，我有一個(gè)好消息，那就是我這次測(cè)試考得很好！我準(zhǔn)備事先不告訴爸爸媽媽，先嚇?biāo)麄円惶賮韨€(gè)“突擊”，給他們一個(gè)驚喜。
我激動(dòng)地推開家門，便聞到菜肴的香味。我正要開口的時(shí)候，爸爸便急忙說：“哎，先別說成績(jī)，提成績(jī)傷感情，吃好飯?jiān)僬f，天大地大吃飯最大嘛！”“我的計(jì)劃要泡湯了，不過我爸的建議也不錯(cuò)?！蔽野蛋档叵?。于是我們一家在口便坐下吃飯。
我剛夾起一塊肉，正準(zhǔn)備往嘴里塞，就聽到媽媽絮叨著：“來來來，趕緊喝一口湯，這湯可鮮了呢！我今早去菜市場(chǎng)排長(zhǎng)隊(duì)買來的。哎，路上看見一個(gè)老奶奶，特別可憐，你現(xiàn)在要是不好好學(xué)習(xí)，以后不知道會(huì)怎么樣！”爸爸忽然也補(bǔ)上一句；“不知這次考試怎么樣？”爸爸似乎想起他飯前說過的話，立馬就說：”呸呸呸，我們今天不說成績(jī)，來趕緊喝這湯，那可是你媽辛辛苦苦煲的呀！”
我正想細(xì)細(xì)品味這湯時(shí)，媽媽又開始提有關(guān)成績(jī)的事了：“今天看你和同學(xué)多多挺開心的，都是蹦跳著出校門的。有什么好事情??！我聽多多媽媽說，多多這次考的不錯(cuò)，不知道你——”媽媽立刻不說下去了，因?yàn)樗啦粦?yīng)該提成績(jī)。我當(dāng)做沒聽見，繼續(xù)大口大口地吃著飯。
我今天胃口特別好，這邊夾一塊肉，那邊夾一個(gè)雞腿，連我平時(shí)最不喜歡的菜，我都吃下去了，但是我爸媽卻吃不怎么下去，一副滿面愁容、焦急的樣子，生怕我考砸了。終于吃完飯了，對(duì)我來說吃這餐飯的時(shí)間過得特別快，但對(duì)于我爸媽來說是一種漫長(zhǎng)的折磨——因?yàn)樗麄兲鼻械叵胫牢业某煽?jī)了！
我終于宣布了我的測(cè)試成績(jī)，爸媽心中的石頭似乎落了下來，都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣?？粗謰屧陲堊郎霞鼻邢Ｍ牢业某煽?jī)卻欲言又止的樣子，讓我深刻感受到了他們真的很關(guān)心我，很愛我。
初中生餐桌前的談話作文13
每到中午十二點(diǎn)左右的時(shí)間，總會(huì)有一句話傳到在家的每一個(gè)家人的耳中，那就是“開飯了，快來吃飯吧”。
奶奶每天中午一到這個(gè)時(shí)候召集家人們過來吃飯，而我呢，總是第一個(gè)沖向飯桌前，看一看奶奶都做了些什么好吃的。但是今天的菜和以往的都不能比，以前的桌上總是會(huì)出現(xiàn)一些大魚大肉，而今天只有青椒炒雞蛋、芹菜、紫菜、韭菜炒雞蛋、番茄雞蛋湯。我一一的念著菜的名字，奶奶笑著說：“對(duì)呀，你看這四菜一湯不是挺好的嗎？”這時(shí)候，爸爸媽媽也來了，他們看到菜的時(shí)候也跟我一樣，有一點(diǎn)驚訝地說道：“哇哦，今天吃這么素啊，是要號(hào)召我們一家子減肥了嗎？”說完就夾了一口芹菜嚼著。奶奶說：“對(duì)呀，減減肥，吃吃蔬菜多好啊，而且還特別健康，總比得上那些魚啊，肉啊，好的多了吧？”
我平時(shí)最討厭吃蔬菜了，有點(diǎn)埋怨地說：“現(xiàn)在都已經(jīng)是什么年代了，飯桌上一點(diǎn)肉也都沒有，未必有點(diǎn)太不現(xiàn)實(shí)了吧？而且現(xiàn)在咱家經(jīng)濟(jì)也上來了呀！”一旁的奶奶嘆了口氣說：“再有多少錢，也不是大風(fēng)刮來的??？哪里能經(jīng)得住飯桌上全是大魚大肉呢？現(xiàn)在的肉都要幾十塊錢一斤，你說是不是？”說完奶奶便夾了口紫菜吃。一旁的爸爸媽媽也贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽說：“奶奶說得也沒有錯(cuò)啊，我們每天都得在外忙于工作，每年到頭來還是那點(diǎn)兒工資，而且我們也不是什么特別富裕的家庭啊，多吃一些蔬菜也沒有什么不好的，還很營(yíng)養(yǎng)。”爸爸也點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“你看看這么多個(gè)菜，而且還都很好吃，為何不滿足呢？再往前去個(gè)幾十年，還吃不到這些菜呢，更別提肉了，一年能讓你吃上一點(diǎn)就很不錯(cuò)了?，F(xiàn)在有這么多菜能吃，咱們應(yīng)該感到知足吧?！蹦棠桃宦牥职值脑拋砹司瘢骸笆前?，是啊，要真是我的那個(gè)年代，你就連這一口飯都吃不上呢，你可知道有多少人是餓死的嗎？在我們那個(gè)時(shí)候，家里有點(diǎn)糧食有點(diǎn)米可吃就已經(jīng)算是特別富裕了。聽了這些，你還想著不吃這些菜嗎？”
聽了奶奶和爸爸的話，我慚愧地低下了頭，吃起了飯菜。
初中生餐桌前的談話作文14
“我的成績(jī)不算差，剪不斷理還亂的是考試，老師老師回頭看了嗎……”看看表，已是下午5點(diǎn)，才完成周末作業(yè)的五分之一。我哼著改編的神曲，不情愿地繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。
廚房里的油煙機(jī)聲戛然而止，一股誘人的香味不等我反應(yīng)，就勾出了我的饞蟲。我果斷丟下對(duì)我戀戀不舍的作業(yè)，直奔向小天堂——餐桌。
“作業(yè)做得咋樣了？”老媽張嘴就是這句。能不能有點(diǎn)創(chuàng)意??？真是哪壺不開提哪壺，大煞風(fēng)景。
被作業(yè)“壓榨”了一天的我早已饑腸轆轆，抓著筷子只顧往嘴里扒拉飯。不是我吹牛，我媽做的菜堪比五星級(jí)大廚，但現(xiàn)在我只想趕緊吃完去做作業(yè)。雖然桌子上只有五道菜，但靈敏的第六感告訴我，這次晚餐絕不是五道，也絕不只是填飽肚子那樣簡(jiǎn)單。
果不其然，為我量身定做的第六道菜，上桌了。
“你最近是不是有些驕傲？”出乎我的意料，這次竟然是老爸率先拋出了話題。我有點(diǎn)心虛地否認(rèn)了?！澳悄阕罱煽?jī)?cè)趺赐瞬侥敲创螅俊边@句話像燃燒彈，一剎那點(diǎn)燃了老媽的憤怒，也向我發(fā)起了進(jìn)攻。
我無(wú)言以對(duì)。確實(shí)，期中考后，因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò)，我開始變得目中無(wú)人，好幾次上課都不認(rèn)真聽講，所以……
“你看人家愛因斯坦，六歲才會(huì)寫字，但人家努力呀，最后還不是成為偉大的科學(xué)家……”老媽滔滔不絕道。
“媽，你的邏輯有問題，光勤奮就能補(bǔ)住所有的拙，那科學(xué)發(fā)明就跟玩尿泥劃等號(hào)了?！蔽抑皇侨鐚?shí)陳述自己的感覺，因?yàn)槲液芊锤泻鲆曇磺兄徽f用功用功，離開了伊索老人家，烏龜再執(zhí)著，能跟兔子比？
“你敢犟你媽？”平日時(shí)老爸總跟老媽唱反調(diào)，可在教育我這件事上，他竟奇跡般跟自己的老婆做到了無(wú)縫對(duì)接?！安皇遣蛔屇惴潘?，也不是只讓你當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)器。你放松可以，但也要顧著學(xué)習(xí)。人生那么多條路，讀書雖說只是其中一條，卻是不看家庭不看容貌最容易的一條……”老媽總能做到不厭其煩、從淺入深地講出很多大小道理。
第六道菜終于吃完了。
老媽做菜，手藝真高，不需要任何食材也能做出。
初中生餐桌前的談話作文15
餐桌上，擺著各種美味，椅子上坐著我、弟弟、媽媽和爸爸，凳子上是我家的一只小貓-“阿喵”。
在死一般的寂靜后，飯局隨著一聲貓叫拉開帷幕。接著是老媽嚴(yán)厲的聲音：“好了，開動(dòng)吧”！迎接?jì)寢尩牟皇抢峭袒⒀实某燥埪?，而是沉默的無(wú)語(yǔ)和無(wú)動(dòng)于衷的神情。并不是飯不和我們的胃口。而是根本就沒心情，因?yàn)檫@次期中考試，我在班里又滑了七個(gè)名次。我內(nèi)心是清楚這次大家吃飯的目的。于是才低頭吃飯，默默無(wú)語(yǔ)。果然，沒過多久媽媽就開始轉(zhuǎn)向正題：“這次考試你們的.成績(jī)都不太好，所以我決定……”未等媽媽說完我就猜測(cè)：補(bǔ)習(xí)還是禁止觸碰電子游戲？“……自我反省”什么？我倒是有些驚訝，爸爸也隨聲附和著說：“嗯，你媽說的不錯(cuò)”。接著媽媽又繼續(xù)說“這些天來我沒有考慮你們，而讓你們十分緊張，才會(huì)考試失利。我……”弟弟打斷了媽媽的話“媽媽就不怪你，都是我姐的錯(cuò)。誰(shuí)讓她平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，怎么能怪你呢。你說是不是，姐？”要是平時(shí)，我早把他揍一頓了?？涩F(xiàn)在我只能說一聲“嗯”。媽媽嚴(yán)厲的聲音又接著響起：“但是”，我就知道事情不會(huì)那么簡(jiǎn)單?？蛇€是出乎了我的意料?！暗悄銈儌z也一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)?！?/p>
短短的對(duì)話，并沒有使我的心情變得更好。反而更差了，面對(duì)母親突如其來的自責(zé)。我甚至有些驚慌失措，我總認(rèn)為：暴風(fēng)雨來臨前，海面也是平靜的。不是嗎？
再后來，沒有跌宕起伏的故事情節(jié)了。我們一家人匆匆次晚飯便各自回了自己的房間。我除外，我一直是沉默著的，平時(shí)善于言談的我，在這次對(duì)話中只說了一句“嗯”。
過了一會(huì)兒，爸爸出來了。手里拿著一杯熱牛奶繼而放在桌上沖我笑笑。我有些詫異，腦子里不知為何升出一個(gè)問題：愛是什么？
看著桌上的熱牛奶散發(fā)出來的香味。我忍不住嘗了一口，頓悟--愛是一杯散發(fā)著幸福味道的熱牛奶，令人回味無(wú)窮！
這個(gè)飯局、這次談話、這位父母、這杯牛奶、無(wú)法忘懷的愛！
初中生餐桌前的談話作文16
我的爸爸是一位盡職盡責(zé)的辦公室經(jīng)理，卻是一位不稱職的爸爸。他只要一工作，什么事都拋到腦后。所以他常常出差，當(dāng)然也很少陪我，更不用說輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)了。我的一切事情，就連開家長(zhǎng)會(huì)都是媽媽一個(gè)人包了。為此，媽媽經(jīng)常批評(píng)他，他總用“工作太忙”來解釋。
記得有一次，天氣很冷，媽媽上班去了。窗外北風(fēng)呼呼地刮著，我害怕一個(gè)人在家，堅(jiān)決要跟爸爸一起去上班，爸爸給我做了好半天的思想工作，我就是不同意。爸爸拿我沒辦法，只好帶著我一起去上班。一進(jìn)辦公室，爸爸拿了幾本連環(huán)畫給我坐在軟沙發(fā)上看，就開始忙自己的事情了。起先我看得很起勁兒。后來，看到一個(gè)又一個(gè)的人找爸爸，我聽著他們的談話，覺得一點(diǎn)意思都沒有，就趁爸爸不注意悄悄地出門去，我去到潭亮阿姨的辦公室，潭亮阿姨幫我找一臺(tái)電腦玩游戲，我開始玩游戲了。在不知不覺中，我已經(jīng)玩了兩個(gè)多小時(shí)了，下班的時(shí)間早到了，可是始終不見爸爸來找我。我和潭亮阿姨去到爸爸的辦公室，沒有人，不知道他去了哪里，潭亮阿姨就先帶我去吃飯，然后就把我送回家。
后來，聽說爸爸回到辦公室，看到桌子上花花綠綠的書，才想起了我。他急得滿頭大汗，樓上樓下找了好幾遍都沒找到。后來，他到處打電話，問了好多人，幾經(jīng)周折才找到了我?？吹桨职帜鞘肿銦o(wú)措的樣子，我才知道爸爸是多么的愛我，但為了工作，他有那么粗心的忽略了我。
還有一次，天下著瓢潑大雨，媽媽做好了飯菜，就和媽媽左等右等，總看不到爸爸的身影。過了好半天，一個(gè)電話打來，我去接電話，是爸爸，我和媽媽相視而笑。但又聽到爸爸說：“我正在出差，不回去吃飯了，你和媽媽吃吧。”我很生氣，爸爸的話沒說完，我就把電話掛了。走到飯桌前吃飯，可是飯菜都涼了，只有重新熱了。
我的爸爸是這樣的，你們的爸爸是怎樣的？
初中生餐桌前的談話作文17
我低下頭去，吃著可口的飯菜，聆聽著別人對(duì)我的贊賞與祝福，驀地，在餐桌前談的起興的時(shí)候，我看見了薄荷，我想起了薄荷和這個(gè)餐桌的往事。
那是在兩年前，薄荷剛搬進(jìn)家來，便遇到了寒冬，整個(gè)家失去了溫暖的氣息，因?yàn)槲移谀┛嫉貌缓?。我將它放在了餐桌上，在餐桌前，它顯得小而無(wú)助，暗淡無(wú)活力。那次，父母在餐桌前和我談了一次話。父母用焦急的的眼光注視著我，溫和的問我考差的原因。父親時(shí)而一言不發(fā)的看著我，時(shí)而憤怒的責(zé)備我，時(shí)而又無(wú)奈的坐著。而母親則是一直持續(xù)的沉默，我則是無(wú)助的等待著暴風(fēng)雨的來臨，就像一株小小的薄荷。
最終，父親開口了。“你知道嗎？薄荷在那個(gè)商家口中被稱為“瘋狂的植物?！薄拔也恢??！蔽业统恋幕卮鸬?。‘那你知道我們?yōu)槭裁唇o你買這盆薄荷嗎？’“不知道”。他依舊平靜，我依舊低迷?！耙荒曛竽憔椭懒?！”
后來，我們依舊坐在餐桌旁，“現(xiàn)在你懂了嗎？”爸爸問道?！氨『上补?，并且它還喜寒?！蔽艺f。 “你還是沒懂”爸爸說。我們?yōu)榱四阗I了這盆薄荷，你在那時(shí)心情不好，看什么都像看浮云，說著他看了一眼薄荷，那葉片在光下舒展，我們就是想讓你有戰(zhàn)勝冬的決心，崇尚光的心靈，盡力向上的勇氣。爸爸輕聲的說。
現(xiàn)在，我依舊看著那盆薄荷，猶如他那時(shí)看著我，我們注視著成長(zhǎng)，有如他注視著我?？赡芪覀兠慨?dāng)遇到風(fēng)雨的時(shí)候，都會(huì)有人替我們檔，低谷時(shí)，總有人伸出雙手，而他，注視著我們，不求回報(bào)。
海龍老師點(diǎn)評(píng)：部編版語(yǔ)文七年級(jí)上第五單元寫作中心是突出中心。
一、作者在《餐桌前的談話》作文中，能夠借物抒情，借薄荷抒發(fā)人生道理，突出成長(zhǎng)過程中向上的主題，中心突出，突出自信的中心。
二、構(gòu)思上選取薄荷這一意象構(gòu)思新穎，給讀者以思考和啟迪。
三、能在敘述中運(yùn)用插敘的記敘方法，有很強(qiáng)駕馭文字的能力。
初中生餐桌前的談話作文18
“這次考試，你考了多少分？第幾名？”媽媽期盼的聲音在我頭頂響起，正欲菜的我愣了一下，思索了－會(huì)兒。爸爸緩緩地放下筷子?！罢f話呀！”我的嘴微地顛動(dòng)了一下，吐出了一個(gè)數(shù)字：“15?！?/p>
媽媽急忙放下手中的活，跑過來板著一張臉：“怎么考這么差，不會(huì)的題你問了沒！”媽媽撇著嘴，眉頭緊鎖，臉憋得像一個(gè)即將升空的火箭，只需一點(diǎn)火苗，她就會(huì)帶著怒氣一飛沖天。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我悄悄地放下筷，悄悄地把手插進(jìn)兜里。“說話，啞了！”爸爸敲桌子聲伴著尖厲的聲音向我劈來。媽媽不說話了，準(zhǔn)備著爸爸送來的“火苗”。我偷偷地瞟了爸爸一眼，只見爸爸一邊瞪著我，一邊夾菜往嘴里送，難不成爸爸和“王海豚”一樣，臉蛋上長(zhǎng)眼了！可爸爸夾到姜了，還吃得津津有味，看來并不是這樣?！肮緡！报D―晚餐鈴響了，我原本像來個(gè)欲揚(yáng)先抑，可肚子卻不爭(zhēng)氣，只好說出真相。
我挺直了腰，清了清嗓子：“我三科可是考了三位數(shù)?！闭麏A菜的爸爸也愣了一下，臉上由陰轉(zhuǎn)睛，哦不，是大睛。“喲！今兒可不是愚人節(jié)！”媽媽笑呵呵。“考多少”？爸爸期待地問?！罢Z(yǔ)文考了最小的三位數(shù)，數(shù)學(xué)比英語(yǔ)低一2分，英語(yǔ)比語(yǔ)文高2分?！皢选保≌Z(yǔ)文101分，英語(yǔ)105分，數(shù)學(xué)102分，騙人的吧?！眿寢尠胄虐胍傻赝?。我哭笑不得：“媽，你數(shù)學(xué)是體育老師教的?！卑职执炅舜晔??！罢_答案是語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)106分，英語(yǔ)104分?！眿寢尩哪樣旨t了：“中了，快吃飯，飯一會(huì)涼了?！?/p>
我雖然在班級(jí)占了15名，可沒有一科考特優(yōu)，我苦思冥想，每次都差一點(diǎn)，我主科比侯俊博高十幾分，可副科上他每一科都比我高，導(dǎo)致我和他拉開了一個(gè)名次，競(jìng)踩到我的頭上。就像老師說的：“努力，咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持不住了再堅(jiān)持一下，成功遲早是你的。”我準(zhǔn)備下次期未沖刺到特優(yōu)。
初中生餐桌前的談話作文19
又開飯了，今天晚上的菜十分豐盛，有宮保雞丁、魚香肉絲、紅燒排骨、清燉雞湯……而看著這些菜我卻沒有一點(diǎn)兒胃口，仍然沉浸在數(shù)學(xué)54分的難過中，這成績(jī)還怎么考數(shù)特啊……各種悲涼的想法油然而生。
可能是因?yàn)槌燥垥r(shí)間吧，爸爸媽媽并沒有批評(píng)我，看著我沮喪的樣子，反而開導(dǎo)起我來，可我還是不開心。這時(shí)爸爸靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)換話題說：“今天NBA火箭隊(duì)48分狂勝爵士。”一聽到我最愛的NBA的消息，我馬上來了興趣，便問：“哈登得了多少分？保羅復(fù)出了嗎？戈登……”“哈登56分，破了NBA45年的記錄，保羅沒復(fù)出，戈登也得了20多分，這場(chǎng)全隊(duì)都打得好?！被卮鹆宋乙贿B串的問題后，爸爸接著說：“勇士今天輸綠軍了，被17分逆轉(zhuǎn)。綠軍這支球隊(duì)大有希望啊？”“為什么？”，“因?yàn)椴环攩h，在落后那么多分的情況下，一點(diǎn)不氣餒，不手軟，奇跡般地逆轉(zhuǎn)了。這個(gè)隊(duì)里有個(gè)球員叫布朗，他的這種精神最強(qiáng)?！薄翱晌也幌矚g他”，“你可以不喜歡他，但他的這種精神恰恰是你缺乏的，應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。不能遇到一點(diǎn)挫折就打蔫兒了……”哎呀，這怎么說著說著就說到我頭上了呢？我雖然嘴上還不服輸，但其實(shí)心里明白爸爸說得是對(duì)的，而且爸爸沒有直接批評(píng)我，卻巧妙地利用我喜歡的話題教育和激勵(lì)我。
這時(shí)媽媽插話說：“你們爺倆還吃不吃飯了，再不吃飯都涼了。”我端起碗，看著一桌子的美味佳肴突然來了食欲，大快朵頤起來。
一頓普普通通的晚餐，卻在爸爸的不動(dòng)聲色中讓我釋懷，讓我成長(zhǎng)。
海龍老師點(diǎn)評(píng)：部編版語(yǔ)文七年級(jí)上第五單元寫作中心是突出中心。作者在《餐桌前的談話》作文中，通過與父親在餐桌前討論NBA球隊(duì)隊(duì)員的精神，父親潛移默化的激勵(lì) ，讓作者明白了鍥而不舍的道理。建議選取一個(gè)能體現(xiàn)“鍥而不舍”精神的“意象”。全文敘述簡(jiǎn)潔，抒真情，說真話。
初中生餐桌前的談話作文20
我們經(jīng)常一家人一起吃晚飯，餐桌旁的一家人是最平凡的，也是最幸福的。
時(shí)的春節(jié)，我們一家人喜氣洋洋聚在一起，具有大廚之美稱的五姨一家在廚房里炒著香噴噴的菜，媽媽和姨媽們?cè)跀[著碗筷，爸爸和姨丈們有說有笑的品著表姐夫從廣州帶回來的茶，我和表姐表妹們則在房間里玩。
”開飯了“，五姨面帶笑容，把菜一一端上餐桌來，哇！真香，餐桌上有鮮美的海鮮和豐富營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。我們都坐在餐桌旁，但是我們都沒有夾菜，而是讓家里最年老的奶奶先夾，奶奶欣慰的笑了。
我們吃得非常開心，坐在奶奶旁邊的四姨和五姨總是把好吃的菜夾給奶奶，大家都吃得津津有味。開始敬酒了，大人們舉起酒杯，而小孩們舉起裝滿了果汁的杯子，大家互相敬酒，大人們都在說一些如意、吉祥的話語(yǔ)，我們幾個(gè)小孩也不例外，學(xué)著大人們說：”‘工作順利’、‘身體健康’、‘萬(wàn)事如意’、‘心想事成’……“大家都抿了一小口，然后坐了下來，大家一起說說笑笑，笑聲、說話聲飄蕩在屋頂上空，久久不停……奶奶站了起來，大家都安靜了下來，面帶著笑容看著奶奶，連又小又不懂事的妹妹也安靜了，整個(gè)房屋從熱鬧變得安靜了，奶奶開始講話了：”我今天特別的開心，大家都?xì)g聚在一起……“奶奶說完后，大家都鼓起了掌，奶奶也特別激動(dòng)，咧著嘴，一條條皺紋特別明顯，但在我們心中依舊那么美麗慈祥。大家見了也都笑了起來。
平日里不喝酒的爸爸在和姨丈們互相敬酒，媽媽和阿姨們?cè)诨貞浲甑拿篮脮r(shí)光，奶奶不停的給我夾菜，還不停的說：”多吃點(diǎn)，你現(xiàn)在要長(zhǎng)身體，看你現(xiàn)在這么瘦?！拔乙膊缓镁芙^，也就吃了，因?yàn)檠笠缰棠虒?duì)我的愛。
晚飯時(shí)間不知不覺從歡笑聲中過去了，但我依然記得那歡樂的時(shí)光。
餐桌旁的一家人，永遠(yuǎn)都是那么的快樂，那么的溫暖，那么的幸福??！
初中生餐桌前的談話作文21
今天中午，我像往常一走在放學(xué)的路上，我一直想著中午吃什么飯，突然爸爸和媽媽開車將我接走了，開車去的方向并不是回家的方向，我奇怪的問："芭比咱們?nèi)ツ陌。?爸爸說："咱們?nèi)ズ汝P(guān)的農(nóng)家樂，和另一家我的老同學(xué)一起聚一聚。"我想"我能做點(diǎn)什么呢？"突然我想到我們學(xué)校每天中午播放的餐桌上的禮儀，我恍然大悟。
走進(jìn)農(nóng)家樂我們就看見爸爸的同學(xué)正在向我們招手，我們迎面走去，在他的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)一個(gè)房間，里面有四個(gè)人，因?yàn)榘宓什粔蛩员仨氂幸粋€(gè)人站起來，我毫不猶豫地站了起來，并說："小孩子腿軟，應(yīng)給多站站。"大家哄堂而笑，我也跟著笑起來。等菜、主食全部上齊后，我們開始吃飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有動(dòng)筷子，我想"媽媽為什么不吃呢？哦————對(duì)，在餐桌上要等比自己年齡大的人先夾一口，自己才能吃。"我想到這里拿起筷子的手又放了回去，為了不使場(chǎng)面尷尬我捧起茶杯津津有味的喝著，大家都吃過后，我才開始吃，在我旁邊坐的是一個(gè)阿姨。
為了表示禮貌，我每次吃菜之前都給他或其他人家過一次后再給自己夾；每次喝茶我都會(huì)看看別人的杯子里面有沒有水，如果沒了我會(huì)先給他倒然后再給自己倒……這一切我并沒有在意，可是對(duì)面的叔叔卻看得一清二楚，說："這個(gè)孩子真懂事，有一種紳士風(fēng)度。"我笑著說："沒什么，這是每一個(gè)小孩子都會(huì)做的。"說實(shí)話，我嘴上這么說但是心里卻是美滋滋的。媽媽也好像被夸了一樣，因?yàn)槲沂撬囵B(yǎng)出來的，所以臉上一直洋溢著笑容。這頓飯不僅讓我吃出了味道，更讓我吃出了一個(gè)做人的基本道理。
禮儀沒有大小，盡管是問一聲好，但是沒有禮儀可是很可怕的，所以我希望人人都要有禮儀，這樣我們的社會(huì)才能變得更加和平，更加和諧。
初中生餐桌前的談話作文22
“叮叮當(dāng)當(dāng)——”從廚房里傳來的聲響。好吧，不用我猜，就知道那忙忙碌碌的背影是媽媽的。唉!真的不想吃炒飯啊!自打兩天前老媽在網(wǎng)上查到了一道干鍋炒飯的做法，這幾天我的胃就一直備受折磨。
“漬漬，還真是不錯(cuò)啊!趕緊的，快來嘗嘗”我心里翻了個(gè)白眼兒，想著我怎么攤著這么一個(gè)活寶老媽呀!門一下子推開了，是老爸回來了。我正想抱怨，可老媽卻又把老爸扯到桌子前了。只不過……老爸一看見餐桌上的炒飯，臉色瞬間鐵青。我頭一抬，咱爺倆對(duì)了一個(gè)眼色。哦!實(shí)行A計(jì)劃!話說這A計(jì)劃可是我與老爸精心準(zhǔn)備許久的外出吃大餐呀。
“老媽，今天是個(gè)大晴天，咱一家下館子怎么樣?您請(qǐng)客，老爸付錢。”我獻(xiàn)媚的笑了笑。老爸也在一旁“煽風(fēng)點(diǎn)火”：“就是就是，咱家小胖今天嘴饞了，想吃好吃的，老爸請(qǐng)客!走，出去吃!”我一聽，趕緊飛奔著將老媽的包和弟弟的帽子從衣架上扯下來，又討好的遞到老媽面前。
可是——老媽卻悠然自得的將帽子和包又重新放了回去，悠然道：“出去吃不要錢啊!我看著炒飯就挺好的嘛!你們要是真想去，就等著小胖的生日再說吧!”好吧!A計(jì)劃失敗，實(shí)行B計(jì)劃!
“老媽，都說我們是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，難道你忍心讓太陽(yáng)餓的沒飯吃嗎?再者說，我們家小胖也正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，他也想吃有營(yíng)養(yǎng)的‘大餐’啊!”難能可貴的是，在老媽懷中喝牛奶的小胖雖然一頭霧水，但是卻也“嗯嗯啊啊”的點(diǎn)了點(diǎn)頭。又朝我們露出了一個(gè)傻乎乎的笑。只不過……事與愿違，我們又被老媽“見血封喉”了：“那我想問一下，這炒飯又怎么啦?要知道，浪費(fèi)是極其可恥的!你明白嗎?再則說，小胖喜歡吃什么你知道嗎?他就喜歡我做的東西!”
哦!B計(jì)劃依舊失敗，只好實(shí)行。唉!C計(jì)劃還在籌備呢!我們還是接著吃炒飯吧!
初中生餐桌前的談話作文23
又一個(gè)周末的晚上,飯后，餐桌仍然是父親、母親和我的依戀，我們圍坐在一起，聽博學(xué)的父親傳道解惑。
我把剛剛預(yù)習(xí)了的《誡子書》翻開來遞給父親?！案赣H，我非常喜歡‘非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)’兩句，但我有一個(gè)問題，關(guān)于‘淡泊’，課本注釋為‘內(nèi)心恬淡，不慕名利’，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典注釋為‘不追求名利’，這和‘明志、致遠(yuǎn)’不相矛盾嗎?”
父親略微思考了一下說：“今年春天在成都游覽‘武侯祠’時(shí)，面對(duì)‘淡泊明志’的牌匾，也有朋友提出過同一問題，對(duì)這個(gè)問題我曾經(jīng)做過梳理。”
“首先，語(yǔ)境對(duì)于詞的意義起限制作用，理解詞義要根據(jù)語(yǔ)境加以變通，不可死板，即使是單義詞也一樣。”(見初一上冊(cè)第25頁(yè))
“其次，關(guān)于‘淡泊’一詞的內(nèi)含，”父親說，“還記得我給你講過的《呆若木雞》《梓慶為鐻》《曾國(guó)藩在岳麓書院讀書》的故事嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親接著說：“那只被訓(xùn)練成了的斗雞，不再虛浮驕矜，不再應(yīng)著響影而叫而跳，不管周圍有什么動(dòng)靜它都沒有任何變化，而是一心應(yīng)對(duì)其它斗雞，這種心無(wú)旁騖的專注就可以叫做‘淡泊’;梓慶為魯侯制作懸掛鐘鼓的木柱時(shí)，先靜心齋戒，他忘記了‘慶賞爵祿’，又忘記了名聲，最后甚至忘記了自己和朝廷，這種齋除了雜念的平靜就可以理解成‘淡泊’;曾國(guó)藩在長(zhǎng)沙岳麓書院讀書時(shí)與某生同住一寢室，某生的脾氣暴躁，不是嫌曾國(guó)藩占據(jù)了好位置，就是嫌曾國(guó)藩擋了他的光，而曾國(guó)藩總是寬容地予以退讓，從不為瑣屑小事與室友發(fā)生矛盾，這種欲為大樹而不與草爭(zhēng)的氣度就可以理解為‘淡泊’?！?/p>
“所以，”父親總結(jié)說，“‘淡泊’與‘明志、致遠(yuǎn)’并不矛盾。一個(gè)人心中有了高遠(yuǎn)的大目標(biāo)并全力追求時(shí)才會(huì)淡泊，這是一種智慧境界，因而也會(huì)成就偉大的人生?！?/p>
聽了父親的解說，我由衷地豎起兩個(gè)大拇指，稱贊道：“父親，你不僅是在解說詞語(yǔ)，也是闡釋人生!I love you，father!”
