通常有三種寫法:一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的
首先要審清題目.在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到"讀"能抓住重點(diǎn)，"感"能寫出體會(huì).
其次要選擇材料.讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子.對(duì)一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上，行動(dòng)上的變化，摘取其中的某一點(diǎn)做文章.
第三，寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，然后，再寫體會(huì).原文內(nèi)容往往用3~4句話概括為宜.結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點(diǎn)放在"感"字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際.
最后，寫讀后感的注意事項(xiàng):①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫"體會(huì)"為主.②要寫得有真情實(shí)感.應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非"
例文
我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵
——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾 柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書，就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是"大寫"的人.
保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫書，對(duì)自己毫不顧惜.書中寫道:他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著.書中有段
對(duì)照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱.記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清.爸爸工作繁忙出差了，媽媽因病臥床不起.聽著孩子們?cè)谕饷娴逆音[聲，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，片刻就"簌簌"落下眼淚來.媽媽見我落淚了，指著床頭的書說:"軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎
"我再次把這本書翻閱，保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前.對(duì)，我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!我應(yīng)該為家人分憂解難，決定下廚做飯菜.媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說:"你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!"我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說:"是它教會(huì)我的!"
每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
評(píng)語(yǔ):這篇讀后感的特點(diǎn)是:有感而發(fā)，情感真摯.小作者閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書后，對(duì)保爾這一主人公產(chǎn)生了敬仰之情，稱贊他是"強(qiáng)者的化身".當(dāng)自己在生活中遇到困難時(shí)，用保爾這一榜樣鞭策自我做生活中的男子漢.篇末緊扣文題，用"每當(dāng)……就……"的句式表明了自己的抱負(fù)，是畫龍點(diǎn)睛之筆.
寫好讀后感活用"四字訣"
讀后感是議論文中最常見的文體之一，也是初高中學(xué)生必須掌握的一種文體.但從以往讀后感訓(xùn)練的情況來看，效果并不盡人意.其實(shí)，寫好讀后感也有章可循.若活用"四字訣"，則更容易生效.
一，引--圍繞感點(diǎn)，引述材料.讀后感重在"感"，而這個(gè)"感"是由特定的"讀"生發(fā)的，"引"是"感"的落腳點(diǎn)，所謂"引"就是圍繞感點(diǎn)，有的放矢的引用原文:材料精短的，可全文引述;材料長(zhǎng)的.，或摘錄"引"發(fā)"感"的關(guān)鍵詞，句，或概述引發(fā)"感"的要點(diǎn).不管采用哪種方式引述，"引"都要簡(jiǎn)練，準(zhǔn)確，有針對(duì)性.
二，議--分析材料，提練感點(diǎn).在引出"讀"的內(nèi)容后，要對(duì)"讀"進(jìn)行一番評(píng)析.既可就事論事對(duì)所"引"的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對(duì)寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地"亮"出自己的感點(diǎn).
三，聯(lián)--聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展.寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談.就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺.泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼.聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題.既可以從大處著眼，也可以從小處入手.當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)"引"部，使"聯(lián)"與"引""藕"斷而"絲"連.
四，結(jié)--總結(jié)全文，升華感點(diǎn).總結(jié)既可以回應(yīng)前文，強(qiáng)調(diào)感點(diǎn);也可以提出希望，發(fā)出號(hào)召.不管采用哪種方式結(jié)尾，都必須與前文貫通，渾然一體.讀后感始終要受"讀"的約束，開頭要引"讀"，中間還要不時(shí)地回扣"讀"的內(nèi)容，結(jié)尾也要恰當(dāng)回扣"讀"的內(nèi)容不放松.
當(dāng)然要寫好讀后感，關(guān)鍵還要讀透材料，抓準(zhǔn)感點(diǎn).怎樣讀透材料
一般說，如果是記敘文，就要抓住人物最突出的某種品質(zhì)，最有價(jià)值的語(yǔ)言行動(dòng)或事件所包含的深刻意義;如果是議論文，就要把握中心論點(diǎn);如果是寓言或哲理性的散文，就要領(lǐng)會(huì)其深刻的寓意.當(dāng)然，讀一篇文章，感可能是多方面的，要在分析，思考的基礎(chǔ)上，選擇最值得發(fā)表，感受最深，見解新穎獨(dú)到，最有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)感的感受來寫，一篇讀后感只能容納一個(gè)感點(diǎn)，其他感點(diǎn)無(wú)論多么好，都要忍痛割愛.明智之舉是抓住一點(diǎn)，不及其余，并圍繞一個(gè)感點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，談深談透.
如何指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感
學(xué)生寫好讀后感，歷來是一件較辣手的問題.要寫好讀后感，指導(dǎo)是關(guān)鍵.我是如何指導(dǎo)學(xué)生寫好讀后感呢 體會(huì)是:
一，指導(dǎo)審題，理清題意
寫好讀后感，審題理清題意是關(guān)鍵.例如指導(dǎo)學(xué)生寫《養(yǎng)花》一文的讀后感.
養(yǎng)花
我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因?yàn)闆]有工夫去研究和試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。在我的小院中，到夏天，滿是花草，小貓兒們只好上房去玩，地上沒有它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
花雖多，但是沒有奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。北京的氣候，對(duì)養(yǎng)花來說不算很好，冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是會(huì)忽然鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草。
不過，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì)死的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里，有的喜干，就別多澆水。這是個(gè)樂趣，摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀!不是亂吹，這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí)決不是壞事。
我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時(shí)候，總是寫一會(huì)兒就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，把腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶?，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，這多么有意思呀!不勞動(dòng)，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?
送牛奶的同志進(jìn)門就夸"好香"，這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時(shí)候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里放蕊?；ǚ指?，一棵分為數(shù)棵，就贈(zèng)給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時(shí)候)，下了暴雨。鄰家的墻倒了，菊秧被砸死者約三十多種，一百多棵，全家都幾天沒有笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。
首先讓學(xué)生明白"感"是什么
"感"就是要求寫自己怎樣體會(huì)文章的思想感情.接著要
如何給文章定目呢
讀后感題目多種多樣，既可以直接題目，如:《養(yǎng)花》讀后感;也可以用一句話或一個(gè)詞做正題，如:學(xué)習(xí)要善于摸門道—《養(yǎng)花》有感.
總之，要使學(xué)生弄清題目要求，寫作上要求，審題最關(guān)鍵.
二，抓中心，定要點(diǎn)
《養(yǎng)花》這篇文章寫讀后感，就是要體會(huì)文章的思想感情.所謂"文章的思想感情"即是中心思想，寫體會(huì)的讀后感，"感"應(yīng)該圍繞中心思想去開展.
第一步:先讓學(xué)生回憶《養(yǎng)花》一文的中心思想，理清要點(diǎn).第二步:我歸納習(xí)作要求，《養(yǎng)花》這篇文章抓住三個(gè)要點(diǎn):①，養(yǎng)花能增長(zhǎng)知識(shí).②，養(yǎng)花能調(diào)節(jié)腦力勞動(dòng).③，養(yǎng)花可以創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)，發(fā)展友誼.
三，抓住要點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，理清結(jié)構(gòu)
首先我讓學(xué)生討論《養(yǎng)花》一文幾個(gè)要點(diǎn)，有幾個(gè)方面體會(huì)較深.接著指導(dǎo)如何聯(lián)系實(shí)際談體會(huì)，最后介紹寫
1，先敘后議.方法是:先介紹什么書，講了什么內(nèi)容，反映什么中心思想，圍繞中心結(jié)合自已例子說感受，最后寫對(duì)自己的教育.
2，夾敘夾議.即圍繞中心抓兩三點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，扣緊原文發(fā)表感情，或者抓住文章的中心句去開展議論.
四，指導(dǎo)幾種開頭方法
1，開頭談總的感受.如:最近我讀了老舍先生《養(yǎng)花》一文，覺得越讀越有味道……接著再談自己領(lǐng)會(huì)最深的那幾點(diǎn).第二段逐點(diǎn)談體會(huì)，結(jié)尾小結(jié)全文，談?wù)勛约旱拇蛩?
2，開頭提出問題.如:學(xué)習(xí)上難免有挫折，一個(gè)學(xué)生該怎樣對(duì)待挫折呢
最近學(xué)習(xí)了老舍《養(yǎng)花》一文很受教育.然后參照上一種寫法，從第二段開始，逐點(diǎn)談體會(huì).
3，開頭指出某種不良現(xiàn)象.如:班上有些同學(xué)把讀書看成是苦差事，在操場(chǎng)上生龍活虎，在課堂上垂頭喪氣，這是什么原因呢
然后引出《養(yǎng)花》這篇文章，逐點(diǎn)談體會(huì).
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇1
別笑我，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在才剛剛會(huì)劃火柴，嘻嘻。這件事說起來挺慚愧的，但是我在同伴中一打聽，還大有人在呢！
有一天，爺爺和奶奶又在嘮叨著：“現(xiàn)在的孩子真沒用，好多簡(jiǎn)單的事都不會(huì)做，唉！”聽到這話，我有些不服氣，在班級(jí)里我還是“手工制作大王”呢！我就用不服輸?shù)恼Z(yǔ)氣說：“誰(shuí)說的，我就會(huì)，哼！”爺爺和奶奶笑了笑，對(duì)我說：“好，這可是你自己說的。我們先考你一個(gè)最簡(jiǎn)單的，我們以前3、4歲就會(huì)的“劃火柴”好了！”爺爺奶奶對(duì)我了如指掌。我暗暗叫苦，慘了，我從來沒有劃過火柴，只打過打火機(jī)，真的還不會(huì)劃火柴呢！但我還是硬著頭皮說：“劃就劃，怕什么呀！”我小心翼翼地拿起火柴盒，慢慢地抽出一根火柴來。心里祈禱著，小火柴，你聽話一點(diǎn)兒，你千萬(wàn)別燙到我的手呀！我用稍微有一點(diǎn)顫抖的手拿著火柴，輕輕地在火柴盒旁邊劃了兩下，就不敢劃了。心想，如果著起來的火太猛，把我的手烤焦了怎么辦？如果不小心燒到衣服怎么辦？……總之不敢再劃了。爺爺奶奶見狀，哈哈大笑，羞得我臉脹得通紅，想找條縫鉆進(jìn)去。爺爺奶奶安慰我說：“不要難過，不會(huì)，現(xiàn)在就學(xué)嘛！”奶奶給我做了一個(gè)示范，火柴在奶奶手里好聽話，一劃就燃。爺爺告訴我劃火柴時(shí)一要重，二要快。我鼓起勇氣，學(xué)著奶奶的樣子一劃，火柴點(diǎn)燃了，火苗兒歡快地舞蹈。我既有點(diǎn)兒慚愧，又有點(diǎn)兒高興地笑了。
我真慚愧，這么大了，才會(huì)劃火柴，唉！從小時(shí)候開始，大人們都不讓孩子與火、熱水等物接觸，而且現(xiàn)在社會(huì)上很少用火柴了，都用打火機(jī)了，所以僅管是最簡(jiǎn)單的事，對(duì)我們來說也有點(diǎn)難。我們現(xiàn)在的孩子都是衣來伸手，飯來張口，生活自理能力很差，有許多非常簡(jiǎn)單的事都不會(huì)，真有點(diǎn)兒說不過去
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇2
今天，老師給我們布置了一篇小練筆《讓我最尷尬的一件事》，我想來想去，終于想起了那件讓我哭笑不得的事情。
一天早上，起床后我急忙披好了衣服就跑到桌子旁吃早飯。媽媽朝我大喊：“衣服穿錯(cuò)了！”而我卻把媽媽的話聽成了“位置白坐了”。當(dāng)時(shí)怕上學(xué)遲到只顧正埋頭吃飯呢，于是我也沒有管，還繼續(xù)吃著飯。
吃完飯走在上學(xué)的路上，我還快活得像《不一樣的卡梅拉》中的那只被雨水淋濕了頭的鴨子，高興得不得了。不用說，上午過得還非常滿意、快活，跟平常一樣。可回到家，吃完中午飯，看了書，再寫完英語(yǔ)作業(yè)準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，糟糕的情況就開始了。
下午一上課，我先管好班里的紀(jì)律，又回到位子上寫字，上完第一節(jié)課和第二節(jié)課后就放學(xué)了。時(shí)間就像一只調(diào)皮的猴子，跳到這棵樹上，又跳到那棵樹上，轉(zhuǎn)眼間就沒影了。回到爸爸的辦公室寫寫作業(yè)，又抬頭看了看墻壁上的表，啊，已經(jīng)五點(diǎn)五十分了，打球的時(shí)間快到了！于是我就飛快地把作業(yè)收起來，提上小包向乒乓球室飛奔而去，拿拍子，脫外套。像往常一樣做一系列的動(dòng)作，突然，我打球的時(shí)候，不知怎么就想起了上午媽媽說的那句位置白做了。什么意思呢？難道是我聽錯(cuò)了？趕緊找一找“位置白坐了”的諧音，我就斷定是“衣服穿錯(cuò)了”。于是我趕緊看了看我身上的毛衣，啊呀，真是穿錯(cuò)嘍！出大丑了，我趕忙又重新穿上外套，緊緊地系牢大紐扣，心想：幸虧沒人注意到，幸虧我手快，要不然還不讓別人笑掉大門牙??！
“乒乓，乒乓?！逼古仪蛟谧雷由蟻砘貧g快地跳動(dòng)著，我的汗也不停地流了下來，我想脫衣服了，實(shí)在是太熱了，可一想到里面的衣服，唉，只好忍吧，真痛苦！一想到自己做錯(cuò)的事，我的臉就紅到了耳朵根。我發(fā)誓以后再也不穿錯(cuò)衣服了。
這件事真讓人尷尬！
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇3
一個(gè)秋高氣爽的星期六上午，我獨(dú)自坐車去外婆家。車上十分擁擠，我好不容易擠到一個(gè)座位旁。這時(shí)，一位身穿深藍(lán)色外衣的叔叔輕輕地對(duì)我說：“小朋友，你來坐。”我連忙說了聲“謝謝”就坐了下來。我心里想著：我一定要向這位叔叔學(xué)習(xí)，給比自己更需要的人讓座。
想著想著，車到站了，上來了幾個(gè)人，有一個(gè)是孕婦。她一手拎著手提包，另一只手扶著車門，很艱難地走上車。我正準(zhǔn)備讓座，坐在我前面的阿姨搶先讓了座，這使我十分懊惱，于是我對(duì)自己說“下一次一定要快點(diǎn)”。車在行駛著，不一會(huì)，到了另一個(gè)站點(diǎn)。這時(shí)，我看見一位頭發(fā)蒼白的老爺爺?shù)椭^上了車。好機(jī)會(huì)，他剛一上來，我就大聲的喊到：“老爺爺，您來坐?！闭f完還特別高興。等他一抬頭，我頓時(shí)傻眼了。原來“老爺爺”是一位叔叔。這時(shí)，全車人的目光都聚集到我身上，我慚愧的滿臉通紅，尷尬極了。我不好意思的對(duì)那位叔叔說：“叔叔，對(duì)不起?！蹦俏皇迨逵H切的對(duì)我說：“沒關(guān)系，我知道你是個(gè)好孩子，叔叔告訴你，不一定頭發(fā)白的就一定是老人。”叔叔不但沒怪我，還夸我，這讓我更羞愧了。我想：下次讓座不能象今天這樣以貌取人了，要不然，別人聽了多難堪啊。
經(jīng)過這次讓座事件，我明白了一個(gè)道理，在任何時(shí)候都不能以貌取人，否則不僅會(huì)使自己尷尬，也會(huì)使別人難堪的。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇4
到了學(xué)校，我放下書包交上了作業(yè)后，便認(rèn)真得朗讀起課文來。當(dāng)當(dāng)當(dāng)。上課鈴響了，語(yǔ)文老師走上講臺(tái)說：“同學(xué)們，我讓你們查得文言文的的意思，你們查了嗎？”頓時(shí)，我呆了，我忘查了，怎么辦？沒關(guān)系，班里一定有人查，老師又不一定叫我去寫，今天就做個(gè)漏網(wǎng)之魚吧，我便毫不猶豫得大聲回答道：“查了?！笨闪钗覍擂蔚檬牵喽寄瑹o(wú)言，只有我一個(gè)人大聲回答。老師又說：“只有孫敏嫻一個(gè)人嗎？”教室里還是默默無(wú)言。我傻了，天哪！我一定會(huì)被批的，呀呀呀，快點(diǎn)出來一個(gè)人呀！于丁一，最愛查資料的于丁一今天是怎么了？啊！我今天是死定了！我開始向上天祈禱，希望老師不要讓我爬黑板，可是沒用，我被老師叫到黑板上了。
我拿著空空如也的課本走向講臺(tái)。我第一個(gè)念頭就是編。我馬上把精力投到了“古人云”這個(gè)名詞上。古人云是不是指古代的白云？不對(duì)呀！“古人云”的后面還有冒號(hào)呢！難道，古代的云彩會(huì)說話？不可能，古代的書上沒有記載呀！天哪，古代的人全都是天才呀！這些古怪的奇異詞語(yǔ)到底是什么意思呀？不想了！
“孫敏嫻！你怎么還沒寫完呢？”老師的口氣帶著一點(diǎn)不耐煩。我已經(jīng)隱約聽到同學(xué)們的議論聲了。
“孫敏嫻，你回去吧！別浪費(fèi)同學(xué)們的時(shí)間了?！蔽冶惴畔路酃P，低著頭回到了座位上。黑板上什么都沒有，只有一個(gè)黑黑的手印，我很尷尬。
天哪！面對(duì)著同學(xué)們的目光，我好尷尬啊！
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇5
做事要考慮后果，這是一件很重要的事。在寒假里我和楚子軒就干出了一件令人尷尬的事，而且后果很嚴(yán)重。
在寒假里，我和幾位同學(xué)去飯店給陳瀅竹過生日。到了飯店我們都很激動(dòng)，訂好了座位我就和我的死黨去蛋糕店買蛋糕，準(zhǔn)備給陳瀅竹一個(gè)大大的驚喜?；貋碇笪野训案獠卦诹艘粋€(gè)很隱秘的地方。
生日派對(duì)開始了。我們吃到一半就把蛋糕盒放在桌上，“這是什么呀？”陳瀅竹問?！澳阕约捍蜷_看看唄?！蔽艺f。陳瀅竹打開了裝蛋糕的盒子，臉上閃現(xiàn)出了無(wú)比開心和激動(dòng)的神情。蠟燭點(diǎn)燃了，大家一起唱著生日歌為陳瀅竹慶祝生日。大家都吃飽了，有的坐在椅子上聊天，有的玩著手機(jī)，但是我和死黨楚子軒打算搞一個(gè)惡作劇。我慢慢的走到了陳瀅竹身后，隨手拍她的臂膀一下，等他轉(zhuǎn)過頭來，把一塊蛋糕扔扔到了她臉上。此時(shí)此刻，場(chǎng)面頓時(shí)分外尷尬。陳瑩竹的眼中露出了“兇光”：“你倆等著！”之后去跑去衛(wèi)生間洗臉了。幾分鐘后陳瀅竹從衛(wèi)生間中走出，雖然蛋糕被洗掉了，但是臉上的“兇光”還是沒被洗去。她沖上來給我一頓打，要是在平時(shí)我早就還手了，但這一次我真的做錯(cuò)了，所以我和子軒只是被打，但從沒還手。這件事過去不久，李鑫來了。她說陳瀅竹平時(shí)就很高冷，大家都不敢和她開玩笑。這我倆就去向陳瀅竹道歉，雖然他的怒氣消了一點(diǎn)，但是還是不愿意理我們。
在生活中有許多的事件的結(jié)果是讓人想不到的，無(wú)論做什么事我們都要提前想一下后果。這次經(jīng)歷讓我懂了：做事要考慮別人的感受，更要想一想它的后果。如果不考慮別人的感受和后果，那么就會(huì)得到報(bào)應(yīng)。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇6
人都有很多難以忘記的事，開心的不開心的，郁悶的倒霉的，而我卻時(shí)時(shí)刻刻地記住了我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的那次尷尬的事。一想起來就尷尬的臉紅耳熱。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，天下起了鵝毛大雪。下課鈴響了，同學(xué)們都喜出望外地沖出教室玩打雪仗。好動(dòng)的我，自然是一馬當(dāng)先地沖了出去。同學(xué)們幾乎都到了外面，都驚喜地忘記了寒冷，在地上抓起一把雪花然后用力握成一個(gè)小雪球。開始對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)相互砸著。
我抓起一把雪對(duì)準(zhǔn)平日的死敵王小軍就開了炮！王小軍這個(gè)時(shí)候正在和他喜歡的小女生打著玩，沒注意到我。只聽“啪”一下雪球正打在他的屁股上，被打的散開了花。王小軍被打的一個(gè)趔趄，回頭瞧誰(shuí)打他的。我馬上轉(zhuǎn)過身去背對(duì)著他。他掃視一下四周見大家各玩各的，都沒注意他，他也就暗氣暗憋，又和小女生們玩去了。我暗自得意，心想真是個(gè)蠢笨的家伙，被砸白被砸，哈哈。
我又抓了幾把雪然后揉挫成一個(gè)更大的雪球，然后等著尋找好機(jī)會(huì)再給他一下。嘿嘿，機(jī)會(huì)終于來了，他只顧躲女生砸向他的雪球，沒注意到我這個(gè)方位。該你倒霉，我拿著雪球描了瞄準(zhǔn)，沒錯(cuò)，一擊必中！我用足力氣，向他猛地砸去，只聽“啪”一聲，我“哈哈哈哈”地大小起來。
哪知道一個(gè)人嗯嗯哈哈地站起來，我定睛一瞧原來是班主任胡老師！他怎么坐地上了？我趕緊過去把他扶起來，老師你怎么了？
還問我怎么了？還不是你的雪球，你看我頭上的包！我一瞧真是一個(gè)紅疙瘩。不是吧？沒砸著王小軍砸到班主任了？我吐吐舌頭，側(cè)眼一瞧只見王小軍叉著胳膊站在一旁嘿嘿偷笑呢！
那時(shí)我真恨不得在地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去，真是尷尬得無(wú)法形容。雖然老師沒有怎么責(zé)怪我，但直到現(xiàn)在我都還難為情！
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇7
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們都會(huì)經(jīng)歷很多事情，像天上點(diǎn)點(diǎn)的繁星，數(shù)也數(shù)不清。有些事情會(huì)很快的被忘記，而有些記憶深刻的卻久久印在腦海里，開心的、失望的、痛苦的、生氣的，都會(huì)讓我們記憶很長(zhǎng)一段時(shí)間，而尷尬的事同樣如此。下面就講一件我的尷尬的事，說起來到現(xiàn)在還想吐吐舌頭呢！
那是我上高中一年紀(jì)的時(shí)候，我用家里人給的零花錢買了一個(gè)MP3聽。那時(shí)候MP3很流行，到處都是耳朵里塞著小喇叭聽音樂的，走路聽睡覺聽，連上廁所都聽?？梢姸嗔餍辛?。我也趕下潮流，買了一個(gè)。我對(duì)它真是愛不釋手，百聽不厭。
有次上晚自習(xí)的時(shí)候，教室里突然停電了，一陣漆黑的。大家都開始點(diǎn)起蠟燭，我也把蠟燭點(diǎn)好了。老師大概有什么事情出去了，我就趁機(jī)拿出隨身聽塞上耳機(jī)聽音樂。音樂真是好東西，聽著實(shí)在是心曠神怡，對(duì)著蠟燭聽歌曲，何其快哉！聽了幾首歌又忽然覺得有些疲倦了，就爬在桌子上休息。這樣過了好一會(huì)兒我怕老師過來抓我個(gè)冷不防，于是我頭也不抬地超大聲音和我同桌說，“老師下來告我一聲?。∫?yàn)槲胰f話，所以沒感到自己的聲音很大，但后來很多人說你的聲音都快把房頂震塌掉了！就在我說完沒有片刻的功夫，一個(gè)人走到我的課桌前敲了敲桌子說，老師來了我告訴你好么？
好！我立刻回答著，哄同學(xué)們都笑起來。我趕緊抬起頭觀看，天那！居然是班主任在敲我的桌子和我說話！
那個(gè)時(shí)刻，全班同學(xué)對(duì)我行注目禮，我吐吐舌頭汗水滴滴答答地落下來，我囧的真想找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去，可是我又不是螞蟻，只得接受全體人投來的目光，好尷尬啊，我從來沒有被那么注視過！
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇8
從小到大，我經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的事情：有的事讓我高興，有的使我傷心的；有令我生氣的；還有的叫尷尬……久而久之，很多事情都被我漸漸忘卻了，唯有那一件尷尬的事仿佛就發(fā)生在昨天。
經(jīng)過四節(jié)課的漫長(zhǎng)等待，終于放學(xué)了，早上媽媽說今天要吃排骨，我可高興壞了，巴不得早點(diǎn)放學(xué)，我與排骨就像牛郎和織女，而那最后一節(jié)課，就是那鵲橋。
我急匆匆地跑來媽媽接我的地方，一眼就看見媽媽正在和一位阿姨聊天，我心想：唉，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我，看我來個(gè)出其不意。
我壓低帽子縮著身子，繞到了媽媽的后邊，不知啥時(shí)候，媽媽后邊又多了兩個(gè)阿姨，我沒多想，沖上去就抱住了“媽媽”說：“哈哈，媽媽我在這里呢，想不到吧？我在你后邊，快點(diǎn)回家吧，我要吃排骨?！卑ィ粚?duì)呀，媽媽怎么變胖了？難道她偷吃排骨了？
“媽媽”一轉(zhuǎn)身笑著說：“小朋友你認(rèn)錯(cuò)人了吧，我可不是你媽媽?！蔽业哪橆D時(shí)紅到了耳根，我趕緊點(diǎn)頭，尷尬地笑著，轉(zhuǎn)身就來到另一位站著的阿姨跟前，她的發(fā)型和媽媽的差不多，剛要叫媽媽，不行，得確認(rèn)一下！然后我就繞到了這位阿姨的面前，果然發(fā)現(xiàn)并不是媽媽，難道媽媽今年的發(fā)型太流行了？
我又繞到了媽媽前面不遠(yuǎn)處，看到媽媽正在與一位阿姨聊天，便想這次不能背后偷襲了，直接壓低帽子低頭朝媽媽撞過去，我低下頭向媽媽沖，像只調(diào)皮的小鹿?？衫咸旌孟窀疫^不去，我又差點(diǎn)撞到了別人，正好媽媽發(fā)現(xiàn)了，一把把我摟到懷里，朝我一笑：“兒子你認(rèn)錯(cuò)媽了吧！”“哈哈哈……”周圍的人都笑起來，我只覺得腦袋里“嗡”的一聲響，臉紅到了耳根，竟然有連媽媽都認(rèn)錯(cuò)的人，丟死人了！我急忙把臉埋到了媽媽的懷里。
直到現(xiàn)在想起來這件事，我的臉都會(huì)紅三分呢！
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇9
明天就是我的生日了，舅媽要送我一雙新靴子。星期天上午，我們一起去選鞋子。
我們來到巴布豆鞋店，里面有好多款式不同的靴子。我一眼就相中了一雙咖啡色的皮靴，側(cè)面有一個(gè)大蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)下方還有一只巴布豆狗。我穿上三十六碼的試了一下，不大不小，正合適。“ 就買這雙嗎？”舅媽問。“要不再挑一下，說不定還有更好看的”。說著，我把鞋子重新放回了貨架。
許久，我和舅媽也沒挑到更好看的?！熬蛣偛拍请p吧?！蔽依藡寔淼截浖芮?，舅媽拿起剛才那雙靴子，讓營(yíng)業(yè)員包裝好，準(zhǔn)備付錢。
“哎，這雙鞋我先看中的，我也要買了?！币慌缘哪吧⒁掏蝗徽f到?！斑@種鞋子就這么一雙了，是三十六碼。”營(yíng)業(yè)員對(duì)我們說。“我們?cè)缈粗辛?，剛才已試穿了。”舅媽一邊掏錢，一邊對(duì)阿姨說 。“哎呀，我來的時(shí)候你們還沒到呢，這鞋沒人試過?！卑⒁桃桓毙U不講理的樣子，也開始拿錢?！澳窃趺崔k？明天我外甥女生日，這雙鞋我要送給孩子的！”“我也要送給女兒新年穿的?！蹦前⒁陶f 完，便馬上將錢塞進(jìn)營(yíng)業(yè)員手里?！鞍?，你這人怎么這樣啊？”舅媽不滿地問道?！鞍パ?，我錢也付了，這雙鞋，我就買下了?！蹦前⒁塘嘀?，頭也不回地走了。
“真是的，明明我先挑中， 還被她買去，太不講理了！”我望著那人的背影想。
唉，誰(shuí)讓我選中了鞋，卻不把它拿在手中呢？看著我們懊喪的表情，鞋店老板娘湊過來說：“好了好了，別掃了孩子的興，我這里為朋友還預(yù)留了一雙三十六碼的靴子，你們這么喜歡，先拿走得了 。”我和舅媽頓時(shí)轉(zhuǎn)怒為喜。
回來的路上我想，即使中意的靴子被人買去了，我們還可以再找再買，但人生中一些機(jī)會(huì)一旦失去了，就永不能再追回來。所以我們要珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)前！
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇10
想必大家讀都曾經(jīng)歷過許多尷尬的事吧！我就曾經(jīng)經(jīng)歷過。
記得有一次下午，我們下了2節(jié)課，在樓道里玩摔跤。我使勁一甩便把王鑫甩出2米遠(yuǎn)，由于慣性，我倒退了幾步，摔了個(gè)仰八叉。突然，褲襠里面鉆進(jìn)了風(fēng)，我的第六感告訴我，我褲襠扯了。果然，我從膝蓋以上到褲襠全部被扯開了。里面的紅色內(nèi)褲似乎在朝我笑?！昂撸欢ㄊ菋寢寛D便宜在地?cái)偵腺I的?！蔽衣裨沟馈?/p>
我左右看了一下，還好沒人看見，不然，就滑天下之大稽了。我假裝沒有發(fā)生過，緊繃著大腿走進(jìn)了教室。
終于熬過了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)鐘頭的第三節(jié)課，等到了放學(xué)。我緊并著雙腿，向校門外走去，這是我的好友李炎走了過來問道：“張作藩，你在干嘛啊，怎么這樣走？真像唐老鴨?！蔽夜首餍睿骸芭?，我……我……我就是在學(xué)唐老鴨?！崩钛酌嗣业念~頭問道：“你今天怎么了？沒事學(xué)什么唐老鴨??？”我又答道: “我沒事，咱快回家吧?！崩钛椎挂矝]問什么，便走了。
在路上，別人都用異樣的眼光看著我，使我感到無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我突然想到了一個(gè)絕妙的主意，我脫下襯衫，把袖子挽在腰間 ，哈哈，這樣一來，襯衫剛好把扯了的地方擋住了。我為我的聰明感到自豪，一蹦一跳的向家奔去?？墒?，沒走幾步，襯衫便掉了下來，正好被一個(gè)大約三年級(jí)的女同學(xué)看見了，她捂著嘴偷偷地笑了，我一下子羞紅了臉，惱羞成怒地說：“小孩子，笑什么笑，滾開!”小姑娘嚇得一下子跑開了，我的`心里倒也輕松了許多。
大約過了30分鐘，我終于回到了家，這條每天走起來很短的路今天顯得是那么漫長(zhǎng)。以后，我再也不穿那條褲子了。只是，每當(dāng)想起這回事，我都禁不住笑出聲來。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇11
一生的尷尬事跡似乎都在今天發(fā)生了，這真讓我意想不到。
下午，我早早地來到教室，拿著英語(yǔ)書，帶著粉筆“環(huán)游”了整個(gè)黑板世界，“領(lǐng)略”了它的風(fēng)采，并留下了粉筆來“旅游”的痕跡，滿滿兩塊黑板的英語(yǔ)筆記直看得同學(xué)們眼花繚亂。
終于，那不緊不慢的預(yù)備鈴響了，姑姑邁著她那豪放的步伐走了進(jìn)來。
她仔細(xì)查看完那粉筆用生命留下來的痕跡，隨后來到我的面前：“你把兩條筆記的一部分抄反了，唉！你是怎么回事？看看！”說著，姑姑又走向黑板，改了那個(gè)粉筆留下的“壯舉”。
我紅著臉，面對(duì)全班同學(xué)，連句“對(duì)不起”也說不出口，我真的是無(wú)以面對(duì)，讓大家白抄了。問題是姑姑的原文上那兒寫一點(diǎn)，這寫一點(diǎn)，我實(shí)在也是沒看太懂啊！
姑姑又在黑板上抄了幾道題：“來，仔細(xì)看著最右邊的黑板?！?/p>
我眼前一片茫然，陽(yáng)光晃得那么厲害，能看見個(gè)啥？我不禁又長(zhǎng)嘆一聲。
“馬瑜婕，來坐前來！”姑姑曉得我看不清黑板——我是看不清黑板，但坐在前面多引人注目??！
糾結(jié)了半天，我還是被動(dòng)地拿起凳子朝墻那邊走去。我根本不敢和其他同學(xué)一起言語(yǔ)，坐在講臺(tái)邊，好像全世界都在看著我，我的一言一行都會(huì)遭到評(píng)論——唉，堅(jiān)持一下吧。
終于講完了這塊黑板——“馬瑜婕，來！到這兒來?！蹦菈K黑板離我座位近，我低著頭，弓著腰，朝我座位那兒走去。
“你著什么急？多坐會(huì)兒能咋了？”
“呃……”于是，我又灰溜溜地坐回到講臺(tái)前——這得多丟臉呀！
一分一分又一分……
這堂課終于在尷尬中結(jié)束?！昂昧?，要切記哈！”我小心翼翼地站起來，搬起凳子，溜回到座位上……
我掩著面嘆息：今天的我怎么這么丟臉呢？我干什么壞事了？尷尬的事全被我領(lǐng)光了！
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇12
尷尬，是所有人都經(jīng)歷過的，在這11年的風(fēng)雨歲月中，有一件使我印象最深刻。
那一堂是語(yǔ)文課，老師正講著伴你學(xué)，怎么講呢？是一豎一排那樣讓同學(xué)們大聲念出題目和自己做的答案。當(dāng)然，在念出題目的過程中，也有許多是卡殼的，我，就是其中的一個(gè)?！坝孟旅婕狱c(diǎn)的詞語(yǔ)造句?！焙?，我開始讀了?！笆沁@樣讀的？”老師問?！班拧！蔽尹c(diǎn)著頭，稍有些不解地回答。老師學(xué)著我的模樣，在那里點(diǎn)頭，使全班哄堂大笑。老師也笑了，“說真的是這樣？”可我依然傻傻地點(diǎn)頭，并不時(shí)看一下題目，但我哪有這心呀，都仔細(xì)去聽全班的動(dòng)靜了。全班哈哈地笑過了，老師也拍拍手，示意他們安靜，而后才對(duì)我說：“你的書是不是和我們的不一樣??？讓我看一下?！蔽覍槟銓W(xué)遞了過去，老師看了看，說：“一樣呀!你再讀一遍?！甭唤?jīng)心的我又讀了一遍，引起的卻又是哄堂大笑，我的臉、手都開始發(fā)熱，腿和腳也莫名奇妙地麻木了起來。我又看了看題目，天哪!“用下面加點(diǎn)的字詞造句。”我讀成了“用下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句”了!我立刻修正了過來，也將答案念了出來，老師才笑了笑，但并非滿意，說：“這個(gè)胡天天呀，沒想到你居然會(huì)讀成這樣!”然后讓我坐下了。這時(shí)，我臉上的汗水似乎成河了!臉也成了個(gè)紅柿子。
下課了，老師說：“有幾個(gè)同學(xué)讀得不是很好，下去加油練?！蔽抑?，這“幾個(gè)同學(xué)”中一定有我，畢竟一堂課的時(shí)間都費(fèi)到我身上了。
尷尬，任何人都經(jīng)歷過，這一次的尷尬讓我狼狽不堪?？磥恚院蟛徽J(rèn)真，尷尬的事還會(huì)有。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇13
今天天氣晴朗，可我總覺得天陰沉沉的。今天我的心情不像平時(shí)那么愉快，因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぐ?！現(xiàn)在想起這件事，我還真有點(diǎn)哭笑不得，都怪自己調(diào)皮搗蛋，才弄的如此尷尬。
今天上奧數(shù)課時(shí)，老師出了許多讓我們單填數(shù)字的奧數(shù)題給我們做，先做完的同學(xué)大聲說：“填一，填四，填三······”當(dāng)做到“填零”的時(shí)候，全班的同學(xué)哄堂大笑，笑得都合不攏嘴了。那是因?yàn)榘嗌嫌形煌瑢W(xué)，名叫“田寧”，同學(xué)們給他取了個(gè)諧音。經(jīng)常拿他的名字開玩笑。哇，太有趣了，我也跟著同學(xué)們鬧起來。田寧同學(xué)也只好無(wú)賴的說：“填零就填零吧，我又不反對(duì)！”
“哈哈哈哈······”同學(xué)們笑得更歡了。這時(shí)，老師出了一道難題，叫我們好好認(rèn)真思考，我不思索的脫口而出：“全部‘田寧’”說完同學(xué)們哄堂大笑。老師把臉一沉，我心想：完蛋了，變天了，快要下雨了，咋辦呢？老師嘆了口氣說：“后面站著去！”我只好乖乖的站到了教室后面，臉紅的像個(gè)大蘋果，有的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，沖我笑了笑，我感到更羞了，想：我一個(gè)大女孩，身為班上的出色同學(xué)，第一次被老師罰站，多丟人，多尷尬呀！我把頭埋的低低的，一本正經(jīng)地做起題來。我算了一會(huì)兒，好像填零才最合適，但又想：都填零，不會(huì)那么巧吧？驗(yàn)算一下吧。驗(yàn)算了一遍，咦，果然是對(duì)的！我把手舉得高高的，示意老師我做出來了。我又說了一遍：“全部填零！”這回同學(xué)們沒有笑，只是說：“那你剛才說的就是對(duì)的呀，還被老師罰站，嘿嘿！”老師既嚴(yán)肅又高興的說：“她那是歪打正著！”“嘻嘻”我偷偷地笑了。
這真是一件讓我尷尬的事兒，讓我印象深刻！
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇14
說來慚愧，由于個(gè)頭小小，長(zhǎng)得又太孩子氣，雖然當(dāng)老師好幾年了，可依然被新人老人統(tǒng)稱為小劉老師。小就小吧，女孩子誰(shuí)不喜歡別人說自己小呢?？蛇@“小”還真沒少給我惹麻煩：）
記得那是教四年級(jí)的一天。鈴……第三節(jié)課的上課鈴剛一響，孩子們就嗖嗖嗖像箭一樣從四面八方以最快的速度集合到操場(chǎng)上了。不用說，這節(jié)課準(zhǔn)是孩子們最喜歡的體育課。瞧那小臉一個(gè)個(gè)紅通通的，那精神勁就甭提了。正巧我這節(jié)沒課，索性搬把椅子看看孩子們上課，順便曬曬太陽(yáng)吧。這節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)廣播體操。也許是因?yàn)槲以谶h(yuǎn)處觀望，孩子們好像做得格外認(rèn)真起勁，一招一式還真像那么回事?？粗翌l頻點(diǎn)頭，孩子們也都美滋滋的。正做著，校長(zhǎng)領(lǐng)著一行人走了過來，估計(jì)是教育局的老師來參觀，孩子們自動(dòng)鼓掌歡迎起客人來。校長(zhǎng)，體育老師和客人們交談著。這時(shí)，其中一人忽然指向我跟大家說著什么，只見孩子們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，有的還笑得坐在了地下?？腿藗円捕汲疫@個(gè)方向笑著。怎么回事？我一下給笑懵了，我有什么不對(duì)勁嗎？這時(shí)，校長(zhǎng)朝我招招手，我疾步走了過去?！靶?，教育局的張局長(zhǎng)他們來參觀咱們學(xué)校來了。”“張局長(zhǎng)您好，歡迎來我們學(xué)?！蔽椅⑿χ蛷埦珠L(zhǎng)打著招呼?！靶⒗蠋熖贻p了，這近看顯得更小啦”張局長(zhǎng)望著我笑著說。“小劉，知道嗎？剛才教育局的老師問‘那個(gè)學(xué)生怎么不上課呢’，把你當(dāng)成四年級(jí)的學(xué)生啦！”校長(zhǎng)哈哈大笑地說。
噢，原來如此，怪不得大家笑成這樣呢。再看我的臉，已經(jīng)成紅蘋果啦。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇15
“尷尬”這兩個(gè)字，我并不陌生，可以說它早已刻在了我的生活中。那本該是一個(gè)陽(yáng)光般的早晨，但我卻……
那是我第一次參加電子琴比賽，興奮得不得了，整個(gè)人就像是跳躍的彩虹，蹦上蹦下，一刻都呆不住?？梢嬲荣惖臅r(shí)候，我又緊張地只發(fā)抖。
還好，曲子還是完完整整，有頭有尾的彈下來了?，F(xiàn)在就看結(jié)果如何了。
也不知是評(píng)委東磨西磨，還是我性子太急。我總是隔三差五地問媽媽，“媽媽！”我推了推她，“過了幾年了？”“再等等！”媽媽看著心急如焚的我，耐心地說。“再等下去要老了！”我假裝生氣?！霸俚鹊劝?！”媽媽還是那句話，我只有……剛要喪氣而歸，只聽得喇叭了一陣聲音：“請(qǐng)各位觀眾安靜，現(xiàn)在公布獲獎(jiǎng)名單，第一名，‘金葉’……”還沒聽完，我的身體反彈似的站了起來，“嗖”地一下直奔領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一點(diǎn)也不顧媽媽在后面沒形象地大叫。前面正有光輝閃耀，怎能不去瞧瞧？媽，等女兒拿個(gè)大獎(jiǎng)回來孝敬您吧！我心里得意洋洋地想。
“給！”評(píng)委面帶笑容很客氣地把獎(jiǎng)狀遞給我，我拿著獎(jiǎng)狀，心里真是萬(wàn)分激動(dòng)?！鞍血?jiǎng)狀還給我！”這時(shí)，卻聽到一個(gè)聲音很不客氣地說。“為什么？不給！”我把懷中的獎(jiǎng)狀“抱”地更緊了?！澳憧?！”那個(gè)比我稍微大一點(diǎn)的女孩指著獎(jiǎng)狀上的名字大聲念：“金——燕——蓉——”這一聲聲都敲在我心，印在我心，我仿佛看到深黑的大字要把我淹沒似的。我把獎(jiǎng)狀遞給她，機(jī)械般地走下臺(tái)，卻,又聽到喇叭里說：“第三名，金葉……”我尷尬地聳了聳肩……
從那天起，尷尬那獨(dú)一無(wú)二的滋味我再也沒有忘記。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇16
每當(dāng)回想起這件尷尬的小事，我的臉上就感到熱辣辣的。
我的爸爸是個(gè)“急驚風(fēng)”，不但做事快，走路也快，他撇開兩條腿大搖大擺地走起路誰(shuí)也跟不上。我卻是個(gè)“慢郎中”，這真是一個(gè)“急驚風(fēng)”遇上了“慢郎中”，不過這次不是“急驚風(fēng)”倒霉，而是“慢郎中”倒了大霉。
記得我十歲時(shí)的一天，爸爸帶我去玩。我在擠得水泄不通的大街上慢悠悠地走著，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸不見的時(shí)候，“急驚風(fēng)”早已無(wú)影無(wú)蹤了，我著急了。“爸爸到底的是什么衣服？”我著急地自言自語(yǔ)道?！皩?duì)了，是白色襯衫和黑色西褲。”我說。我東張西望、東顧西盼……
咦！那個(gè)穿著白色襯衫和黑色西褲的，不正是我爸爸嗎？我快步跑到他背后，抓住他的手，大叫一聲：“爸爸！”那個(gè)人轉(zhuǎn)過頭來，我嚇了一大跳，他也嚇了一大跳。哎呀！羞死我了，他不是我的爸爸。當(dāng)那位叔叔驚鄂了一會(huì)兒，笑咪咪地對(duì)我說：“小朋友，我不是你爸爸，你找錯(cuò)人了！”
我的臉熱辣辣的，趕緊把頭埋得低低的，小聲地支吾著：“對(duì)不起！對(duì)不起！”。掉頭就走。我真想此時(shí)老天賜予我一陣龍卷風(fēng)，刮走身邊的一切，別讓我上天無(wú)路，入地?zé)o門。
跑了一會(huì)兒，我停下來，又四處顧盼……咦！那人真像爸爸，他正在水果灘旁挑著我最愛吃的水蜜桃。這次應(yīng)該沒錯(cuò)了吧。我走上前拍了他一下，他轉(zhuǎn)過頭來。太棒了！我沒認(rèn)錯(cuò)人，他就是我爸爸！
在回家的路上，我緊緊地握著爸爸的手，生怕再不見了他。我還告訴爸爸我剛才認(rèn)錯(cuò)人的事，他聽了哈哈大笑起來，我的臉又是一陣熱辣辣。
這真是一件尷尬又有趣的事情！
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇17
每個(gè)人在生活中難免會(huì)經(jīng)歷一些小小的尷尬、小小的挫折，我也不例外，同樣經(jīng)歷了一次讓我十分尷尬的事情，但難能可貴的是，我冷靜地處理了那次小尷尬，讓整件事情又變得好轉(zhuǎn)了。
那是去年的時(shí)候，一天放學(xué)時(shí)，在學(xué)校的“清校鈴”響起后，同學(xué)們都迅速地收拾好書包等待老師“放學(xué)”的口令，我也迅速合起書本、裝進(jìn)書包、準(zhǔn)備出發(fā)，就在我站起來的時(shí)候，突然聽到“嘶啦”一聲。
“不好！我的褲子開口啦！”我第一時(shí)間意識(shí)到我的褲子被凳子上那個(gè)不被人注意的釘子掛破了。
“都是釘子干的好事，這該怎么辦？”我的心里懊惱極了。當(dāng)然，那“嘶啦”聲也被一些同學(xué)聽到了，但他們并沒有揭露我的“囧事”，只是竊竊地笑著離開了。由于困窘，我的臉漲得通紅。
這次意外讓我有點(diǎn)兒不知所措，面對(duì)屁股上那條長(zhǎng)達(dá)兩寸多的、那么顯眼的口子，我只能選擇留到最后走。
我坐在座位上，無(wú)助地?cái)[弄著書包帶。突然，我的眼光落在長(zhǎng)長(zhǎng)的書包帶上，是呀，書包帶放到最長(zhǎng)，書包剛好到屁股上，這不就蓋住屁股上的口子嗎？！
我興奮極了，立馬把書包的兩條帶子放到了最長(zhǎng)，書包還就剛好擋住了褲子上那個(gè)小口子，笑容重新回到我的臉上，就這樣我高高興興地回家了，進(jìn)門時(shí)連媽媽也沒看出我褲子上的“名堂”。
一次小小的尷尬就這樣被我迎刃而解了，我在慶幸的同時(shí)，也深深地感受到，無(wú)論遇到任何尷尬的事情，都不要驚慌失措，都要以積極地心態(tài)、認(rèn)真的態(tài)度去處理解決問題，那樣事情才會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，并向著有利于自己的方面發(fā)展。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇18
我是一個(gè)熱愛唱歌的小女孩，在學(xué)校里我加入了小星星合唱團(tuán)，今年五月份，我跟著合唱團(tuán)一起要去參加區(qū)展演
這次比賽對(duì)合唱團(tuán)很重要，所以我們每天都緊鑼密鼓地排練著，到了比賽那天，我們?cè)缭绲鼐偷搅苏寡輳d。賽前，老師還爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)我們一遍遍地彩排。
比賽正式開始了，我們個(gè)個(gè)都精神抖擻滿懷信心地走上了舞臺(tái)。正在我縱情歌唱的時(shí)候，一件令人意想不到的事發(fā)生了，在演唱的過程中，一顆牙齒居然掉到嘴里，它就像一個(gè)臨陣脫逃的“士兵”此時(shí)令我非常尷尬，心里一陣慌亂心想：怎么早不掉晚不掉，偏偏在這個(gè)時(shí)候掉，如果用手去拿，顯然很不合適，因?yàn)榕_(tái)下坐著眼睛雪亮的觀眾與評(píng)委，而且還有一架攝像機(jī)直對(duì)著我們拍攝，如果不能馬上處理好，繼續(xù)用力唱歌，牙齒就有可能會(huì)嗆到嗓子里。為了不影響團(tuán)隊(duì)的成績(jī)，我故作鎮(zhèn)定，迅速用舌頭將這顆牙添到嘴邊，立刻調(diào)整好狀態(tài)，依然面帶微笑繼續(xù)跟著大家的后面對(duì)著口型，將歌曲“演”唱下去。
在這過程中，我嘴兩邊的肌肉其實(shí)非常的酸，有時(shí)還會(huì)咽口水，我在心里默默地為自己打氣，加油。經(jīng)過十幾分鐘的煎熬，兩首曲子成功演唱完畢后，我終于如釋負(fù)重長(zhǎng)嘆了一口氣。走到后臺(tái)我才把牙吐了出來，用紙巾包好帶回了家。
第二天，這件事被金老師知道了，她感到很吃驚，更給我豎起了大拇指，夸我處理得很好，很有敬業(yè)精神，沒想到她還在全團(tuán)隊(duì)員面前表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。在掌聲里，我第一次為自己感到自豪，但沒有絲毫驕傲。
在我的人生舞臺(tái)上沒想到第一次遇到這種尷尬的事情，也沒想到這顆掉落的牙齒居然毫不留情地考驗(yàn)了我的毅力，使我在團(tuán)里成為了榜樣。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇19
今年暑假，爺爺領(lǐng)我一起出去玩，在愉快的旅游途中，我也遇到了幾件尷尬事。
記得那是我和爺爺一起到北戴河游玩，天剛蒙蒙亮，爺爺就把我從睡夢(mèng)中叫醒了。我們乘著早班公共汽車來到了北京站?；疖囌緩V場(chǎng)和候車室到處人聲鼎沸，候車室的座椅上都被人坐著、躺著。連讓人歇腳的地方也找不到。雖然如此，可我打不起一點(diǎn)兒精神。依舊打著哈欠。終于上了開往北戴河的火車了，我坐在舒舒服服的軟座席上，空調(diào)送出徐徐涼風(fēng)，這與外面悶熱的天氣真是兩重天地。火車開動(dòng)了我仿佛躺在搖籃里，搖得我上下眼皮真打架，困意襲來。我頓時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺醒來，單薄的衣衫像一層薄紗包裹著我。我感覺渾身冷颼颼的。剛才的舒適感煙消云散，
北戴河車站終于到了，我隨著推桑的人群走出車站。雖然北戴河陽(yáng)光明媚，氣候宜人，，可是我的身子依舊很難受，感覺一陣陣發(fā)寒。
中午在旅館飽餐一頓后，我們乘旅游車來到了海邊，一陣陣海風(fēng)徐徐吹來，爺爺舒服得張開雙臂，呼吸著海邊濕潤(rùn)的空氣，可我覺得寒意又充滿了心際。我手摸著金色的沙子，沙子暖暖的，我恨不得全身都躺上去。爺爺正準(zhǔn)備去買兩條泳褲時(shí)，我卻絲毫沒有玩耍的興致。我給爺爺說：我渾身有些發(fā)冷。”爺爺說：“感冒了?！庇谑穷I(lǐng)我去買感冒藥，把我送回旅館，讓我吃過藥后，好好休息一下午。唉！只好在旅館躺一下午了，按照爺爺原來的安排，我們將在美麗的老虎石公園玩一下午，我們要游海泳、洗海澡、采海貝。第二天早上還要看海上日出。這些活動(dòng)都因我感冒泡湯了。真是太遺憾了。以后我可不能在有空調(diào)冷氣的地方說睡就睡了。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇20
在我的童年里，有一件尷尬事讓我至今難忘。
一個(gè)酷熱的星期天下午，我向媽媽要了兩塊錢，帶著妹妹去超市買雪糕。一路上嬌陽(yáng)似火，我們都不停地跑了起來?！暗匠辛?！到超市了！”妹妹歡呼了起來，我們高興地來到賣雪糕的柜臺(tái)，妹妹選了個(gè)超大的雪糕，我只選了個(gè)小的，然后照例一邊吃，一邊買。
“小朋友，這個(gè)要一塊錢?！笔浙y臺(tái)的阿姨說，“那個(gè)要一塊五?！彼噶酥该妹媚莻€(gè)超大的雪糕說，“什么？！”我和妹妹異口同聲地叫起來?！斑@……這個(gè)……”我結(jié)結(jié)巴巴地說，看著手中的亮晶晶兩塊錢，又看看電腦上的大大的兩塊五，我感到五雷轟頂?！霸趺蠢玻拷?，快交錢??！”妹妹急切地拉拉我的手問。這時(shí)我才反應(yīng)過來，抱歉地把兩元錢交給了阿姨，說：“我不知道東西雪糕漲了，沒帶夠錢……”阿姨的笑容立刻消失了一大半，冷冷地說：“可以用東西押?！泵妹昧⒖虖纳砩先〕鲆粋€(gè)小紙花，放在臺(tái)子上，頭也不回地拉著我跑了。收銀員的罵聲還在我們耳邊繞著。
“姐，你看，那不是五角錢嗎？”妹妹指著地上石縫中那亮晶晶的五角幣說?！肮磕翘昧?！”我一邊說，一邊在石縫里掏那枚硬幣?！俺鰜砹?！”在我們的歡呼中，我聽出似乎有誰(shuí)在生氣地大喊著，抬頭一看——
天哪！正是那個(gè)收銀員！然而，我們沒有看出她的怒氣沖沖，而是一臉歉意?！霸趺蠢?？”我問?！鞍ァ瓕?duì)不起呀，我們的機(jī)器壞了，打錯(cuò)價(jià)格了……”天！我立刻暈倒。
等收銀員還了小紙花，走了后，我把那枚硬幣翻過來看看，咦？這不是我半年前掉的那個(gè)硬幣嗎……
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇21
體育課上，劉老師帶著我們做了一些有趣的準(zhǔn)備活動(dòng)后，讓我們自由活動(dòng)?！耙?！”大家不約而同地發(fā)出一聲歡呼，終于能盡情玩耍了。
我和張玉鈴、高慧幾個(gè)要好的朋友一起玩捉迷藏。很快，輪到我當(dāng)“瞎子”抓人了。在我的眼睛被黑布條蒙起來之前，我偷偷地看了一下其他人的具體位置。
可是沒想到，等我的眼睛被蒙起來后，她們發(fā)出一陣歡呼，伴隨著凌亂的腳步聲，之后竟然一點(diǎn)聲響也沒有了。“她們幾個(gè)一定是約好的，但我也能把你們抓??！”我忿忿不平地鼓勵(lì)自己?？墒聦?shí)上，我像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。“我在這！”突然，離我右邊不遠(yuǎn)的地方傳來張玉鈴的聲音。
她話音剛落下，我猛然上前一步、伸手一抓，真的抓住件衣服?！昂俸?！抓住了！”我興奮得跳了起來?！肮 敝車耐瑢W(xué)發(fā)出一陣大笑，卻又戛然而止。“怎么了？難不成她們騙我，在這掛了件衣服？”我立即搖了搖抓住的衣服，沒錯(cuò)，肯定是穿在身上的！
我隨手把眼睛上的黑布條摘了下來：天哪，被我抓住的竟然是劉老師！她正一臉笑容地看著我，而我還緊緊地把她的衣服抓在手里。
我立即放開手，連忙說：“劉老師，對(duì)不起！對(duì)不起！”不等劉老師回答，我立即滿臉通紅地跑了。
老師的話：捉迷藏是小朋友們愛玩的游戲，小作者卻能把這件小事寫得妙趣橫生、曲折多變。先是我的“小心機(jī)”：在蒙眼之前暗記同伴的位置；再是同伴的“狡猾”：一開始“一點(diǎn)聲響也沒有”，后來又出聲誘惑，使得“我”“像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞”，好不容易抓住件衣服，我喜出望外，誰(shuí)料抓住的竟然是老師！讀后，我們不免會(huì)心一笑，確實(shí)夠“尷尬”的。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇22
“尷尬”這位不速之客常常來“看望”我，唉，真沒辦法！
自習(xí)課，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得出奇。我正絞盡腦汁地思考著一道數(shù)學(xué)題的解答方法，計(jì)算了一遍又一遍，卻還是沒有任何結(jié)果，手心里全是汗?？粗恍拚龓康妹婺咳堑淖鳂I(yè)本，我開始有些急躁了，漸漸的感到心煩意亂。就在這時(shí)，有只手從我旁邊劃過，抬頭一看，是馬文杰！他手上還拿著一個(gè)修正帶。我下意識(shí)地掃視著自己的課桌，咦，我的修正帶呢？要知道我一向最討厭那些沒有禮貌的人，沒經(jīng)過別人允許就隨意“借用”！斜眼道：“你為什么不經(jīng)過允許就拿我的修正帶？”他看著我正用怒視的眼神瞪著他，驚訝得一愣，停止手中的工作，睜圓眼睛望著我，眉頭拎成了“川”字，一臉茫然地說：“我沒拿你修正帶呀！”我疑惑地仔細(xì)看了看他手中的那一個(gè)，暗想：糟了，那的確不是我的！
我心亂如麻地找著自己的那個(gè)，將桌面上的書翻來倒去，終于找到了壓在書本下的修正帶，不禁心底一沉：這下可尷尬了，他們一定會(huì)嘲笑我。我牙齒緊咬著嘴唇，故作思考的樣子，低頭看著那道難解的數(shù)學(xué)題，極力地掩飾著內(nèi)心的慌亂，可還是尷尬得不知所措，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，躲開同學(xué)們異樣的目光。我緊握著修正帶，心臟怦怦直跳，臉蛋兒像火燒一樣，燙得厲害。
奇怪的是，他們并沒有說些什么，若無(wú)其事地只顧著寫自己的作業(yè)，好像特意在幫助我緩解著尷尬的氣氛，不想讓我太羞愧而不自在吧！
他們這個(gè)舉動(dòng)讓我感動(dòng)不已，于是決定下課后要真誠(chéng)地向馬文杰道歉。過后他們都沒有再提起過這件事，如同沒有發(fā)生過。
因?yàn)樽约旱那榫w影響到判斷力而錯(cuò)怪了同學(xué)，上演了這一出“好戲”。但愿，這樣的尷尬事都與我擦肩而過吧！
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇23
在生活中人與人的交往里，必定會(huì)遇到一些事情，有令你回味無(wú)窮的，也有令你生氣的，當(dāng)然也有讓你覺得尷尬的。
之前我聽別人說尷尬的感覺特別難受，我都不懂那種難受，直到那次我才真正感覺到了難受。
那次，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹在我朝氣蓬勃的臉上，透著青春的活力。與好友結(jié)伴進(jìn)入校園，看著校園里的梧桐樹在陽(yáng)光下被反射出的光輝令我愉快級(jí)了，呼吸著大自然饋贈(zèng)的新鮮空氣。
隨著校園里歡快的音樂進(jìn)入班級(jí)，一進(jìn)入班級(jí)我便放下了書包，拿起掃把去掃地了。掃了一會(huì)后，我發(fā)現(xiàn)與我同一天掃地的小麗坐在位置上安安靜靜的看書，并沒有掃地。見到這樣，富有正義感的我氣沖沖的沖到她跟前，怒氣沖沖的看著她。而她似乎什么都不知道的樣子，津津有味的看著書，仿佛沉浸在書的海洋里了。見到她這幅樣子，我更加來氣，用手直接在她的桌子下重重拍了一下，而她被我嚇到了，瞪著雙眼看著我，我也毫不示弱，也瞪著雙眼。我質(zhì)問她：“你為什么不去掃地？”她看著了我一眼，然后繼續(xù)低下頭去看書了，“你！”她竟然無(wú)視我，我看著班里的目光都集中在我這里了，我也不好意思在對(duì)她發(fā)作什么了，便撅噘嘴走了。但我還是和好朋友在說她，畢竟都是同一天掃地的，結(jié)果她都不掃，讓我們自己掃，什么意思嘛。
時(shí)間過得很快，很快就放學(xué)了，我與好朋友在路上結(jié)伴回家，走的時(shí)候還不忘罵她幾句，而我的好朋友也在附和我，我就這樣不經(jīng)意的一轉(zhuǎn)頭，便看到了她的臉，我嚇得轉(zhuǎn)過頭，我把好朋友拉到一旁，告訴她小麗在后面，她也是一臉驚訝，再一看，小麗那怨恨的眼神盯著我，尷尬死了。
這件事太尷尬了，以后我再也不敢再說別人壞話了，丟死人了。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇24
奇怪，怎樣沒有水。左摁右摁，上按下按，就是不出水。換一個(gè)水龍頭，依然不出水。這么豪華的車站，人流量這么大難道是水龍頭壞了，壞也不可能全壞
今年暑假，姑姑邀請(qǐng)我們?nèi)胰デ鄭u做客。在太原火車站候車時(shí)，我去了趟洗手間。出來，去洗手池準(zhǔn)備洗手，任憑我怎么按水龍頭，都不出水。這就有了開頭的那一幕。
正當(dāng)我疑惑不解，猶豫不決要離開時(shí)，一位文質(zhì)彬彬，高大帥氣的叔叔一言不發(fā)地徑直走到我已認(rèn)為壞了的水龍頭前，把手伸到水龍頭下，水就嘩嘩地流了出來。我好奇，也試探性地把手伸到另一個(gè)水龍頭下，水立馬流了出來。我把手移開，水流立即停止。哦，原來是這樣。好玩有趣，既方便又可節(jié)約水?，F(xiàn)在的社會(huì)就是好，隨處是高科技。不過，這個(gè)感應(yīng)水龍頭讓我好尷尬，多虧了這位叔叔的默默相幫。
這時(shí)爸爸買完?yáng)|西過來了，我們就一塊走進(jìn)候車室。在候車室我偷偷地問爸爸：爸，你會(huì)用洗手池的那些水龍頭嗎？爸爸微笑著摸著我的頭，給我講了一個(gè)故事。王寶強(qiáng)剛出名時(shí)，在一次參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)中，從洗手間出來，也是不會(huì)用感應(yīng)水龍頭。正巧劉德華走了過來，佯裝要洗手，才幫王寶強(qiáng)化解了這一尷尬的局面。
這些有教養(yǎng)有素質(zhì)的人，才是真正優(yōu)秀的人，他們不會(huì)將優(yōu)越感掛在嘴上，不會(huì)在人前炫耀自己的才能。關(guān)鍵時(shí)，他們不僅會(huì)顧及到別人的自尊，還會(huì)默默地幫別人走出尷尬的處境。與那些常用言語(yǔ)和行動(dòng)刺傷別人的人相比，簡(jiǎn)直是天壤之別，我發(fā)自內(nèi)心的為他們點(diǎn)贊。
和爸爸的聊天中，我不自覺地提了個(gè)要求：以后也想常到外面看看，見見世面爸爸聽了，笑著摸著我的頭：應(yīng)該的，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。出去走走，能開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，了解社會(huì)，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山
一次尷尬，一次受益。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇25
每當(dāng)我想起這事時(shí)，我就不由自主地臉上發(fā)熱。因?yàn)檫@是一件令我十分尷尬的事。在記憶的長(zhǎng)河中，這算是那個(gè)最小的貝殼吧！
記得那是一個(gè)晴朗的下午，下課鈴歡快地打響了。我邁著輕快的腳步，哼著歌曲走出校門。在天空上，白云被余暉染成橘紅色，像身著橘紅紗裙的少女在翩翩起舞，小鳥在枝頭歡快地歌唱。
路上，我隱約看到遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影在閃動(dòng)著。白色的上衣，黑色的運(yùn)動(dòng)褲，彎彎的卷發(fā)柔順的披在肩后，穿一雙黃白相間的運(yùn)動(dòng)鞋。這一切熟悉的東西讓我想起了媽媽。我高興極了：媽媽來接我了！我不禁大喊：“媽媽，媽媽，等等我！”
前面的“媽媽”居然無(wú)動(dòng)于衷。我急了，快速向前飛跑，也顧不上書包一顛一顛的，耳旁的風(fēng)呼呼作響。我一邊跑，一邊加大聲音喊：“媽媽，媽媽！”離前面的媽媽越來越近了，我看著一切跟媽媽相似的婦女，喊得也越發(fā)帶勁了。近了，更近了，我跑過去，輕輕一跳，拍了一下媽媽的肩膀說：“媽媽，您接我了！”
終于，前面的“媽媽”回過了頭，我一看轉(zhuǎn)過來的是一張陌生的臉，尷尬地愣在了那里！??？不是媽媽。我的臉立刻變得滾燙，腿也微微發(fā)顫了。那位被我無(wú)緣無(wú)故稱作“媽媽”的人莫名其妙，用詫異的目光望著我。我不好意思地說：“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起！”我竟然口吃起來，不敢用眼睛看她?！皼]關(guān)系，小朋友快回家吧！”聽了這話，我像離弦的箭一樣跑回家了。我覺得路上的行人都停下了腳步，像看“怪物”一樣地望著我。
想起這件事至今還覺得尷尬。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇26
那是我在太原等車打算回家的時(shí)候，給小臭買了半斤車?yán)遄?，手里還拿著剛剛買刮刮獎(jiǎng)中的20元錢，真的是心情大好啊。雖然天空還下著小雨，但這一點(diǎn)也不影響我的好心情。反而覺得這小雨也給自己的走路帶來一絲絲甜蜜的感覺。
三月里的小雨，淅瀝瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝下不停。我嘴里哼著歌，看著街上的來往人群，感覺生活一片美好啊。
突然，想到一會(huì)坐車得好幾個(gè)小時(shí)的路程，應(yīng)該提前上個(gè)廁所。但是，因?yàn)樽约貉矍安]有看到有公廁，所以就問路人，路人也特別熱情的告訴我，往前走一點(diǎn)就有公廁。
我嘴里吃著剛買的車?yán)遄?，一邊哼著歌，還一邊拿著手機(jī)跟老媽他們微信上聊著天。因?yàn)榫驮趧倓偽覀兎珠_的時(shí)候，孩子還在鬧騰，想問一下，孩子的情況。所以聊天聊的比較認(rèn)真。
沒走幾步?？偹闶强吹搅斯珟?，衛(wèi)生還好，打掃得挺干凈的。我心里暗自慶幸，不太臟就行，有的公廁，簡(jiǎn)直是太惡心了。
自己一邊上廁所，一邊和老媽他們聊天，小解完本來想的是，先出來把東西收拾一下，再?zèng)_廁所。這樣子應(yīng)該什么也不誤。
可是，就在我走出廁所的時(shí)候，隔壁響起一個(gè)老太太的聲音，特別生氣的說，上完廁所都不沖就走了嗎？我聽了特別的尷尬，心說，老太太，我也沒打算不沖啊，你嚇?biāo)牢伊恕?/p>
最后也只好趕緊道歉，我馬上沖。
最后轉(zhuǎn)回去把廁所沖了。
后來回去的路上我就在想，這位老太太也算是比較有公德心的那種吧，不止管自己，也管別人，不過，想想也是了，公共衛(wèi)生必須靠大家共同維護(hù)。
以后也一定記得上了公廁，一定及時(shí)沖水！
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇27
尷尬的感覺不舒服，因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷了無(wú)法用言語(yǔ)解釋的尷尬。
那個(gè)時(shí)候，我們一家人去公園了，父親帶我媽媽和我騎著摩托車。但是車輪幾乎沒油了，父親叫我坐公共汽車。車上人很多。老實(shí)說，我真的不想坐這輛擁擠的公共汽車。哦，上車。
我擠進(jìn)車?yán)?，終于找到了住宿的地方。站在那里。站在我旁邊的是一個(gè)姨媽，背著包裹，她的臉紅了，拼命地喘著氣。我看到她即將失去立足點(diǎn)，想幫助他，但無(wú)能為力。在姑姑旁邊，有一個(gè)初中學(xué)生，他戴著耳機(jī)坐在耳朵里，嚼著口香糖。他看著車窗外的風(fēng)景，好像看不到車上的一切，沒關(guān)系。看看。
突然，汽車停了下來，阿姨掉到了初中學(xué)生身上。他將視線從窗戶移到女士的身上，皺著眉頭，坐著的身體也移開了，隨意地將頭轉(zhuǎn)向窗戶外，用腳拍打著地面。姑姑勉強(qiáng)站了起來，深深地嘆了口氣。
汽車似乎在跳舞，彎彎彎彎地行駛，又是紅燈亮了，阿姨又重重地摔在了初中學(xué)生身上。這次初中生很生氣，把姑姑趕走了。
我真的受不了了，于是我禮貌而害羞地勇敢地勇敢地說：“我的姨媽好不舒服，你為什么要推她？”在初中學(xué)生
我真的想不出為什么我還不夠交錢？
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇28
尷尬的滋味很難受，因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)過那種沒法用語(yǔ)言說明白的尷尬。
那次，我們一家去公園，爸爸騎著摩托車帶著我和媽媽?？墒擒囕喛鞗]氣了，爸爸讓我坐公交車去。車?yán)锶撕芏啵f實(shí)話我真不愿意坐這擁擠的公交車。唉，上車吧。
我擠上車，好不容易找到了一容身之處。艱難的站在那里。站在我旁邊的是一位大娘，她提著一個(gè)包裹，臉漲得通紅，拼命喘大氣。我看她快站不住了，很想幫助他，卻無(wú)能為力。而在大娘的身旁，坐著一個(gè)初中生樣子的人，耳朵里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看車窗外的風(fēng)景，好像車廂內(nèi)的一切他都看不見，一副事不關(guān)已的樣子。
突然車子停了，大娘的身子倒在那個(gè)初中生上。他把目光車從窗移到大娘身上，皺了皺眉，坐著的身子動(dòng)了動(dòng)，又若無(wú)其事的把頭扭道窗外邊，還用腳在地上打起拍子來。大娘勉強(qiáng)站穩(wěn)，深深的嘆了一口氣。
車子好像在跳舞，開得歪歪扭扭，又一個(gè)紅燈，大娘又一次重重地倒在初中生身上。這次初中生可生氣了，用力把大娘推開。
我實(shí)在看不下去了，便鼔足勇氣，禮貌而又羞澀的說：“大娘好難受，你干嘛推她？”初中生還沒開口，大娘就說話了：“你這個(gè)小孩兒，怎么管起我孫子來了，是我讓他坐這兒的。”車廂里的人都不約而同的向我投來異樣的目光，好像做錯(cuò)的是我。我的臉像熟透的蘋果，而那個(gè)初中生得意洋洋地望著我，好像在說：誰(shuí)讓你多管閑事。我覺得時(shí)間好像凝固了，車開得太慢了。車子還沒停穩(wěn)，我就一溜煙地跑出去了。
我真想不出，為什么我好心沒好報(bào)呢？
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇29
媽媽常對(duì)我說：“不論做什么事，都應(yīng)宜早不宜晚，”可我卻滿不在乎，于是，一件尷尬的事就這樣發(fā)生在我身上了。
“起床了，起床了，小懶蟲”，媽媽又開啟八度高音呼喊我了，“再睡兩分鐘，就兩分鐘，”媽媽生氣地說：“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，”我一看，??！七點(diǎn)三十分了，我趕緊穿好衣服，匆忙洗完臉后，就隨手抓了一塊面包和一瓶牛奶沖出了家門。到了學(xué)校后，我喘了幾口粗氣，拍著胸脯說：“啊，終于到了，幸好沒有遲到，要不然……?！?/p>
第二節(jié)課下課后我和伙伴們一起出去玩，玩到一半時(shí)，好朋友驚異地說：“唉呀！李慧琦，你怎么一只腳穿紅鞋子，一只腳穿粉鞋子呀！”伙伴們聽了，都盯著我的腳，頓時(shí)都樂開了花，我的臉紅了，尷尬極了，連忙掩飾說：“我肚子疼，去上個(gè)廁所，”說完，我就趕緊躲進(jìn)了教室。
中午吃飯時(shí)，我盡量朝人少的地方走，生怕被人發(fā)現(xiàn)，但還是被一位小妹妹看見了，便說：“大姐姐，你穿得鞋子怎么不一樣呢？”我一聽，臉紅了，裝沒聽見頭也不回的跑了?！鞍?！終于上自習(xí)課了，這下沒人發(fā)現(xiàn)了吧！”可是，還是有人盯著我的鞋看，我只能尷尬地咧了咧嘴角，把腳往里面收一點(diǎn)，讓他們看不見。
終于放學(xué)了，我以百米沖刺的速度沖出了校園，原本以為這尷尬的一幕也該謝幕了，可還是被奶奶看見了，還告訴了媽媽。媽媽聽后，就對(duì)我說：“這下你可體會(huì)到了做事沒計(jì)劃的嚴(yán)重后果吧！”
??！這件事可真尷尬，以后，我一定要聽媽媽的，做事要有計(jì)劃，不再鬧出這么大的笑話。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇30
“啦啦啦，啦啦啦……?！倍嗝从淇斓囊惶彀。乙贿吅咧?，一邊走在路上。
突然，一聲“汪汪汪” 打破了這美好的氣氛。我看著眼前這只小狗，全身白白的，但它面目猙獰，眼睛直直的瞪著我，好像隨時(shí)都有可能撲上來咬我。唉，長(zhǎng)得挺可愛，怎么這么兇呢?似乎是它的叫聲吵醒了睡在旁邊的小狗，那只小狗臟兮兮的，身上肯定有很多細(xì)菌。想著，對(duì)面的一只黑狗見自己的同伴圍著我，便跑了過來。哇!這只才叫兇。一只變?nèi)?，今天真是倒了八輩子大霉了?/p>
看著這三只狗,我的思緒回到了小時(shí)候：那天，我蹦蹦跳跳地走在路上，一只大黑狗跑了過來，我以為他要咬我，嚇得愣在原地。誰(shuí)知，它在我的腳底下繞來繞去。我走一步，它跟一步，還想跟著我回家。實(shí)在沒辦法，我去商店買了些餅干給它吃，趁它不注意，就跑了。這四只都是狗，怎么性格差這么大??！
“汪汪汪”，一聲狗叫把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我差點(diǎn)忘了，我已經(jīng)被群狗堵截了。天??！快來救救我?。∥铱刹幌氡还芬О?我悄悄的挪了一步，沒想到那只小白狗生性機(jī)靈，見我想逃跑，也挪了一步?？粗@三只狗面目?jī)磹骸⒒⒁曧耥竦臉幼?，我不禁捏了把冷汗?/p>
怎么辦啊？忽然，我手里的傘晃了一下，三只狗以為我要打它們，嚇得直后退。哈哈，原來它們也怕我啊。我又晃了幾下傘，見它們退遠(yuǎn)了，我拔腿就跑，身后只剩下它們憤怒的叫聲。
之后，每次見到那三只狗，它們就沖我叫，我嚇得連連后退。朋友們見了，還笑我那狼狽樣兒。唉，我怎么有幸認(rèn)識(shí)到這三只狗?。?/p>
語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇31
每個(gè)人都經(jīng)歷過一些令自己難忘的事情，當(dāng)然我也不例外，而令我最難忘的是一件尷尬的事。
那天，陽(yáng)光明媚，剛下了課，我和我們班的劉英超、關(guān)子賢，像似脫了籠的小鳥一樣，飛快地跑出了教室，來到操場(chǎng)玩“摸瞎子”的游戲。我們說好游戲規(guī)則：猜拳決定誰(shuí)是“瞎子”，勝了的那個(gè)當(dāng)“瞎子”，結(jié)果劉英超贏了，他理所應(yīng)當(dāng)?shù)禺?dāng)了“瞎子”。接著我給他戴上眼罩，然后對(duì)他說：“你在這兒數(shù)六十秒，數(shù)完了就可以來找我們！”劉穎超認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們便四處跑開了。
開始了，關(guān)子賢臉上露出了一個(gè)壞壞的笑容，對(duì)我說：“你們?cè)谶@兒等會(huì)兒，我去逗逗他。”說完便跑過去笑瞇瞇地對(duì)劉英超說：“你來抓我啊，你個(gè)大笨蛋！”我心想：關(guān)子賢，你可不能這樣逗他，這樣會(huì)很容易把他惹惱的，他把你捉住，你就被淘汰了。果不其然，劉英超動(dòng)怒了，生氣地說：“小不點(diǎn)，就憑你還敢跟我斗！”說完飛快地跑去捉關(guān)子賢，但關(guān)子賢身體靈活，劉英超根本捉不到他。我擔(dān)心關(guān)子賢被捉到就大聲地對(duì)他說：“你別著急，我來幫你?！蔽绎w快地向他跑去，劉英超聽到我來了，就放開關(guān)子賢來捉我。我正想讓他撲個(gè)空，然而劉英超手臂太長(zhǎng)，我沒躲過去，被抓住了。我想逃，劉英超抓住我的褲子，猛地一拉，竟把我的褲子給拉了下來，我的腿一涼，心一下子提到了嗓子眼。我的臉一下了羞紅了，著急地說：“你別抓了，都把我褲子拉下來了?！眹^的人哄堂大笑，劉英超也松了手。突然上課鈴打響了，我慌忙提上褲子捂著臉如兔子一般跑向了教室。
唉！這就是我從小到大最尷尬的一件事，想忘卻忘不掉！
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇32
在上個(gè)學(xué)期我在午托睡了一個(gè)非常安慰的覺。我伸了個(gè)懶腰，在睜開惺忪的眼睛打了個(gè)哈欠，便起床了。
走出房間拿了包最愛吃的脆薯?xiàng)l背著書包走下了樓梯，一邊享受著這包零食伺候我的味蕾，一邊想著今天下午的計(jì)劃。
就在這時(shí)，有個(gè)和我差不多的女生從我后邊走來，步伐緊促，眼睛死死地盯著我的那包脆薯?xiàng)l垂涎欲滴地打量著下一步的“搶劫”。我趁她沒注意時(shí)，偷偷瞄了一眼她，長(zhǎng)得丑丑的，肯定是個(gè)差生。我仔細(xì)打量著：她想干什么呢？想搶我錢？還是想偷書包里的東西呢？東想西想的，便不由自主的把自己的書包背在前面，以防偷我寶貴的東西——錢包里的那張10元，那可是朋友給的啊，要好好收藏不能讓這個(gè)沒心沒肺的人得逞。她一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，衣服又沒穿好，切！我緩慢地走著，那個(gè)女孩竟然走了上來，從我脆薯?xiàng)l包裝袋里抓了一大抓脆薯?xiàng)l放進(jìn)嘴巴，對(duì)我說著：“給我一點(diǎn)脆薯?xiàng)l噢！謝啦，哥們！”我尷尬地笑著，總覺得我真笨，怎么沒想到她會(huì)拿這包東西呢？況且她的手掌可真大了，原本滿一包的，一下子沒了一大半，我開始有些討厭她了，可她叫什么名字我也不知道。我愛吃的脆薯?xiàng)l一下子沒了一大半，真可惜呀！
她活蹦亂跳地在小道上走著，一邊一根根把脆薯?xiàng)l干完，我有些憤怒，恨不得跑過去一把搶回我的脆薯?xiàng)l。她吃得可津津有味了，吃完一根，又吮吸著手指，看到了我就覺得惡心，便突然又打消了這個(gè)搶回我脆薯?xiàng)l的念頭。她轉(zhuǎn)回頭看了看我，猥瑣地對(duì)我笑了笑，我尷尬地笑著回應(yīng)她。我心里亂亂地吐著一串串奇怪的語(yǔ)言。
人生的道路總有一些尷尬的事，那件事讓我懂得了包容別人，那件事如天上那顆閃爍的事，讓我難以忘懷，記憶猶新。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇33
講題是個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，既考驗(yàn)?zāi)愕闹腔?、勇氣，又提高語(yǔ)言和思維邏輯水平?？墒悄谴螖?shù)學(xué)課上的講題卻讓我尷尬萬(wàn)分，因沒有準(zhǔn)備而后悔不已。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師大步走進(jìn)教室，說：“這節(jié)課講昨天的考試卷?！迸?，是那張。我不緊不慢地抽出卷子，看到分?jǐn)?shù)，不由得一笑，最高分才九十多分，我考八十多，算高的吧，我越想越開心，看著窗外的快樂的小鳥，看著看著就走神了。
“來，25題誰(shuí)會(huì)講舉手！”老師問。這道題呀，我對(duì)了，我會(huì)。挺好的一次鍛煉機(jī)會(huì)，我高高地把手舉起來?！昂?，你來講一下?！薄斑@道題呢，求周長(zhǎng)和面積……”是的，前期講下來了，卻是磕磕絆絆，嘴里說的幾乎沒用，大約把數(shù)算對(duì)了吧。“最后，最后，哎？我記得是兩倍的關(guān)系呀，這是什么？”我一臉茫然。
又過了一會(huì)兒，我慌了。我已徹底看不懂我寫的是什么了。這潦草的書寫加上班中的議論聲使我忘記了去思考正確的方法，光去嘟囔了，簡(jiǎn)直太尷尬了。此刻，我目光呆滯，像一棵在風(fēng)中搖曳的小樹。我的手、腳、腿在顫抖，在不聽話地退縮。我不敢抖，生怕同學(xué)們看到我這副模樣笑話我。只能硬撐，強(qiáng)忍著身體不再晃動(dòng)。啥情況??？啥情況??！我不是會(huì)嗎！好不容易講一次題可別失誤?。∥叶⒅}，字母被放大，越來越模糊，越來越昏暗……此時(shí)，下課鈴響了，我一驚，心里一遍一遍地訓(xùn)斥自己，這不是在浪費(fèi)大家的時(shí)間嗎？我看著沒有做題步驟的試卷，忽然有點(diǎn)兒明白了。
下課后，我思索著這次尷尬的講題，緣由不是我不會(huì)，而是沒有好好準(zhǔn)備，沒有好好寫字，做題時(shí)沒有認(rèn)真仔細(xì)，就急于求成展現(xiàn)自己了。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，當(dāng)你做好功課時(shí)，方可成才的。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇34
讀書是一種享受，我也這么認(rèn)為?？墒?，為了讀書，我可是遇到不少尷尬事。
新開的沃爾瑪超市的第一層擺起了露天的“圖書館”，我閑來無(wú)事，順便去逛了逛。這地方小，人還挺多，擺圖書攤的看上去像兩姐妹，總是笑盈盈的。我找到一本我喜歡看的書——《福爾摩斯探案全集》的精裝版津津有味地看了起來，這本書在博庫(kù)書城被塑封了起來，一直沒機(jī)會(huì)看，真是千載難逢。看了老長(zhǎng)時(shí)間，我感到脖子很酸，腿也要站麻了，唉！這里怎么沒有凳子呢？突然，我看見那兩姐妹其中一位出去了，留下一個(gè)空板凳。我走過去，輕聲問：“大姐姐，這兒的凳子有人坐嗎？”嗨！她不理我！我又問：“大姐姐——”沒等我說完，她盯住我手里的書說：“哎！這本書不能這樣看，別給弄臟了!”我一聽，有點(diǎn)兒生氣，心想：我是很愛惜的看呀？怎么會(huì)弄臟呢？哼，真想不看了。可是，這本書這么好看，不舍得放下，我只好“忍辱負(fù)重”繼續(xù)看。沒想到還不到兩分鐘，那個(gè)大姐姐走到我身邊，說：“小朋友，這里的書不能看，要看，請(qǐng)你先付錢！”我翻了翻后面的標(biāo)價(jià)，不禁倒吸一口涼氣，39.5元，對(duì)我來說，太貴了，沒辦法，我只好“忍痛割愛”，放下書，灰溜溜地走了。
其實(shí)，我看書時(shí)也不止一次遭遇尷尬事，在書店，有時(shí)站累了坐在書架前，被書城的圖書管理員看見了；有時(shí)因?yàn)榘褕D書車當(dāng)成板凳坐上去，結(jié)果“撲通”一聲，小輪子一滑，摔了個(gè)“人仰馬翻”，好多人都會(huì)用異樣的眼光盯著我，真是無(wú)地自容??！……可是，書給我?guī)淼氖歉嗟闹R(shí)，更多的快樂，我愛看書。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇35
我們的成長(zhǎng)過程中都會(huì)發(fā)生許多的故事，有快樂的，有傷心的，有難過的，但是令我無(wú)法忘記的卻是讓我最尷尬的一件事。
自從上小學(xué)后媽媽讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，有些事情媽媽開始放手讓我自己完成，晚上自己睡覺，早上穿衣服疊被子，整理自己的房間。一天早晨媽媽喊我起床，我答應(yīng)后，就開始磨磨蹭蹭地穿衣服，邊玩邊穿，等媽媽收拾完自己再叫我時(shí)，告訴我上學(xué)快遲到了，媽媽去車棚拿車，我看了一眼大鐘表這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了。就慌慌張張地快速又胡亂把衣服穿好，刷牙和洗臉，連鏡子都沒有照就下樓，在樓下我坐上媽媽的車就去學(xué)校。到了學(xué)校門口我著急地連招呼都沒給媽媽打就進(jìn)了校門，好在還沒有遲到。
上午上了兩節(jié)課我都呆在教室，我一直都沒有覺得有什么異樣。兩節(jié)課后是早操時(shí)間。在操場(chǎng)上，當(dāng)我在做早操的時(shí)候，我看見有同學(xué)用異樣的眼光看我，好像是在嘲笑我。我感覺到很奇怪，我也上下打量著自己，突然我發(fā)現(xiàn)自己的褲子很不對(duì)勁，仔細(xì)看竟然前后穿反了，我的臉立刻紅了，我想找個(gè)沒人的地方躲起來，就這樣懷著想逃跑的心情挨到了早操結(jié)束跑回了教室。回教室的路上我一直低著頭，我知道有人在笑我。放學(xué)回到家里的第一件事就是趕緊回房間把褲子重新穿好。雖然我感覺到自己有些丟臉，但我從這件尷尬的事中也給了我大大的教訓(xùn)。
自從這件尷尬的事情發(fā)生之后，我深刻地意識(shí)到時(shí)間的寶貴，要合理的安排時(shí)間，做事再也不能拖拖拉拉的。應(yīng)該合理的安排好自己的時(shí)間，避免這樣尷尬的事情再次發(fā)生在我的生活中。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇36
人生誰(shuí)無(wú)尷尬？認(rèn)錯(cuò)人也會(huì)覺得尷尬，一不小心穿錯(cuò)了鞋子也會(huì)尷尬……可這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我的離譜，那一次我真想鉆進(jìn)地洞里永不出來。
那天，我還在被窩里呼呼大睡，被一陣清脆的電話鈴聲給吵醒了，就去接電話。我沒好氣的說（吵我睡覺就是這樣）：“喂！哪位？一大清早的什么事？”只聽電話那頭傳來：“你好！我們是郵電局的，現(xiàn)在有一份包裹需要你的簽收。”我聽了，興奮地一蹦三尺，差點(diǎn)就把天花板給撞穿了。
我馬上下樓，臨走前媽媽好像在什么衣服，但沖的太快，沒聽清楚。哎呀，別管什么衣服不衣服的，目前我想快點(diǎn)拿到包裹，因?yàn)槔锩嬗腥~阿姨寄給我的糖果。
等我下到樓下，正想過馬路時(shí)，忽然感覺到周圍的氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁，不知道是不是我想糖果想到發(fā)瘋了，總感覺周圍的過路人都往我這看，還帶點(diǎn)鄙視的眼神看著我。我納悶了，心想：“誒？這些人吃錯(cuò)藥了嗎？我有不是大明星，看我有飯開??？難不成，他們都生病了？”
突然，有人用手拍我的肩膀，我原本以為有大色狼，準(zhǔn)備破口大罵，可回頭一看發(fā)現(xiàn)是媽媽也就不多說什么了。媽媽問：“寶貝，你下來的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)全部人都在看你??？”我天真的回答媽媽，道：“嗯嗯。他們是不是都以為我是國(guó)際小明星??？還是他們都睡歪脖子了？”媽媽用手輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭：“你這小丫頭，你還好意思說呢。先看看你的衣著打扮吧?！蔽乙苫蟛唤猓涯抗廪D(zhuǎn)移到自己身上：天哪！我居然頂著一頭鳥巢似的頭發(fā)，一身睡衣，還不止，我還穿著一只拖鞋和一只涼鞋。頓時(shí)我覺得我自己的臉紅得大概能滴出血來了，我馬不停蹄的往家里跑，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去不出來。
這一次真是尷尬極了！各位朋友們，可別學(xué)我哦！
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇37
我，一個(gè)十二歲的男孩，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，白白的臉蛋，非?；顫姟２贿^，你別看我相貌堂堂，其實(shí)，我也有許多“糗事”噢。
記得有一件事，說起來我也不好意思。那是在三年級(jí)的時(shí)候，那天，鬧鐘不知怎么了，一直沒響。我和爸爸兩個(gè)“瞌睡蟲”也就一直睡了下去，這時(shí)我突然有點(diǎn)尿急想要去上個(gè)廁所，便順眼看了一下鬧鐘，不看不要緊，一看嚇一跳。媽呀！都7：47了，我8：00就要上課了，然后我立馬從床上蹦下來，把老爸喊醒，然后趕緊洗臉、刷牙，吃了兩片面包，便背上書包去學(xué)校了。
到了學(xué)校，一看時(shí)間，7：59！呼！還好，差點(diǎn)就要遲到了，好險(xiǎn)。接著我就開始上課。上著上著，便覺得兩只腳感覺不太一樣，低下頭一看：不是吧，我竟然穿了兩只不一樣的鞋來學(xué)校，一定是早上走的太急，匆忙之間穿錯(cuò)了。完蛋，這絕對(duì)不能讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一發(fā)現(xiàn)就完蛋了，不但自己出丑出大了，還會(huì)成為全班人的笑料。于是我就在心里想：怎么辦呢？怎么辦呢？唉，只能盡力隱藏了。要是我是一個(gè)普通隊(duì)員多好，但事實(shí)是：我是一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，唉！
開始上操了，我懷著忐忑的心情，帶隊(duì)做完了廣播操。咦？沒人發(fā)現(xiàn)，太棒了！現(xiàn)在是自由活動(dòng)，我坐在地上，一邊與同學(xué)聊天，一邊用腿擋住腳。
但紙總是包不住火的，忽然，一位同學(xué)指著我的腳說：“咦？王亦周，你怎么穿了兩只不一樣的鞋！”這時(shí)，全班人都把眼睛看向了我。我尷尬極了，臉紅得像個(gè)大蘋果，這時(shí)，全班人都大笑起來。我心想：完蛋了，這下出糗出大了，回去的時(shí)候，也有很多同學(xué)在笑我。
回到家后，我心想：下次可不能這樣了，之后我一定要早睡早起不遲到。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇38
牛排！牛排！它是小伙伴們的摯愛。我也不例外。最近，媽媽的微信里時(shí)常出現(xiàn)好友在吃牛排的照片。終于，媽媽最后的防線也被這美味給攻破了！趁著這個(gè)周末有時(shí)間，媽媽決定帶我去好好嘗嘗這傳說中的牛排，看看這牛排究竟因?yàn)槭裁炊钊藗內(nèi)绱酥浴?/p>
一進(jìn)牛排館，我就就發(fā)現(xiàn)，吃牛排原來就是吃自助餐。點(diǎn)了兩份牛排后，我就迫不及待地拿起一個(gè)碟子，沖進(jìn)了自助區(qū)。那里面有甜點(diǎn)、水果、飲料、冰激凌等。我向美食發(fā)起了一輪進(jìn)攻。不一會(huì)兒，桌子上就擺滿了大量美食。正在我吃得起興時(shí)，牛排上來了。打開“鍋蓋”一看，只見一大塊牛排正冒著油泡，邊上配著西蘭花、意大利面和一個(gè)剛打下去的雞蛋。服務(wù)生拿著一把叉子，三下五除二就把雞蛋給煎熟了。我左手拿著叉，右手拿著刀，切下一塊肉嘗了嘗。其實(shí)和豬肉沒什么差別，只不過有嚼頭一點(diǎn)而已。吃完主餐，我又去拿了些許吃的。直到把肚皮給撐得圓滾滾才罷休，可一片狼藉的桌面還是有著許多剩菜。
突然，我眼角的余光瞟到桌子上有一塊牌子。上面寫著“不剩飯，不剩說菜，從我做起”這幾個(gè)大字?？吹竭@幾個(gè)字，我和媽媽都沒轍了，吃又吃不下去，倒又倒不回去。于是，我們便趁人不注意，偷偷地溜走了。
正在我們結(jié)賬時(shí)，一位服務(wù)員走了過來，很有禮貌的說：“小姐，我們正在實(shí)行‘光盤行動(dòng)’由于您們點(diǎn)的菜剩的太多了，所以我們將對(duì)您實(shí)行相應(yīng)的罰款！”我和媽媽只好付了錢，灰溜溜地走了。
這次，我們雖然付了罰款，但我的心里是感到非常地羞愧。所以，我在這里提醒大家，吃自助餐要根據(jù)自己的需要的量，適當(dāng)?shù)貖A菜。要是吃不完的話下場(chǎng)可就和我一樣尷尬了哦！
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇39
那是發(fā)生在我剛?cè)氤踔械囊患拢m然事情不大，卻令我感覺十分丟臉尷尬。
那天的天氣不是很好，陰沉沉。于是我就懶床了，準(zhǔn)確地說是我全家都懶床了。因?yàn)閯偲鸫簿桶l(fā)現(xiàn)七點(diǎn)多了，我就急了，衣服三下五除二就套了進(jìn)去。刷牙洗臉梳頭都是在第一時(shí)間完成，然后又跟比賽似的沖出家門。因?yàn)闆]有時(shí)間，我就沒有照鏡子。所以我就悲慘了。
我奔跑在大路上，連早餐都沒有時(shí)間買，自然就沒有注意從我身邊經(jīng)過的人的各種表情。因?yàn)槲依下牭叫β?，所以我自發(fā)之中抽空回頭看了他們一眼。他們的表現(xiàn)五花八門，有的眼睛瞪得很大，嘴巴都可以塞上一個(gè)雞蛋。有的抱著肚子大笑，只差沒有在地上滾上兩圈。有的一副想笑卻又憋著，臉上呈現(xiàn)的是一種詭異的表情。
當(dāng)時(shí)我沒有想太多，只想在自習(xí)之前跑到教室。當(dāng)我滿頭大汗地跑到教室門口，班里的人基本到齊了。他們看見我不停地發(fā)笑，有幾個(gè)頑皮的還在桌子上演上一出真人版笑得滿地滾。我站在門口不知道發(fā)生了什么事。幾個(gè)好心的女同學(xué)指了指我的衣服，又掩嘴而笑。突然我有一種不好的預(yù)感。我低下頭看了一下自己的衣服，黑黑的領(lǐng)口抵著我的脖子，我也有一點(diǎn)發(fā)覺，只是沒有時(shí)間看。一陣風(fēng)吹過，后背涼涼的（我的衣服領(lǐng)子是要扣鈕扣的，不然胸部會(huì)很低的），才知道自己由于匆忙，衣服的鈕扣沒扣好，而且穿反了。我臉上的溫度不斷上升，就差點(diǎn)冒青煙了。站在門口進(jìn)也不是退也不是。這時(shí)老師來，看了我的穿著不禁也笑了。她讓同學(xué)把我領(lǐng)到女生寢室把衣服換了回來。
我的臉一直熱熱的，因?yàn)槲液軐擂危晕乙恢睕]怎么和同學(xué)說話。因?yàn)檫@次的尷尬事件，班里的新同學(xué)全都認(rèn)識(shí)了我，我不知道是該哭還是該笑。
我最尷尬的一件事小學(xué)作文 篇40
人生路上難免會(huì)有不測(cè)風(fēng)云，尷尬的事和場(chǎng)面難免會(huì)有些許，記得小時(shí)候，我就遇到了一件挺尷尬的事。
大約是上幼兒園大班的時(shí)候吧，那時(shí)的我就像一個(gè)“假小子”。老媽把我當(dāng)男孩養(yǎng)，頭發(fā)短短的，也不穿裙子，還給我報(bào)了武術(shù)班，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我對(duì)武術(shù)還挺感興趣的，所以我就不反對(duì)，反而酷愛上了武術(shù)。每次我在公園里耍棍子，鄰居們常開玩笑道：“喲，人都還沒棍子高，舞起來有模有樣，是想當(dāng)小孫悟空啦？”我聽了，臉稍泛紅，不好意思極了。
記得六一兒童節(jié)，幼兒園要表演才藝，我參加了武術(shù)表演。在一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目表演完后，該輪到我上場(chǎng)了，當(dāng)時(shí)的我心里忐忑不安，心里一直怦怦跳個(gè)不停。我捏著小拳頭，深呼一口氣，大步走上舞臺(tái)，望著臺(tái)下一張張熟悉的面孔，鄰里鄰?fù)獾拇髬尨笫宥紒頌槲壹佑痛驓饬?，?dāng)時(shí)的我手心已經(jīng)不自覺的冒出了冷汗，腦子一片空白，神經(jīng)緊繃，不知所措。隨著音樂的響起，我緊張得呆若木雞，站在臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)，望著母親和鄰居置疑，著急的眼神，我尷尬極了，咬著嘴唇，紅著臉，匆匆下了臺(tái)，一下子抱住了母親，哭個(gè)不停。
幾年過去了，我參加了很多表演，再也不會(huì)像那時(shí)第一次登臺(tái)那么失敗，那么尷尬了。每次我有空在公園里表演武術(shù)，還有人開著玩笑：“比起小時(shí)候的你，現(xiàn)在膽子大多了呢，也不哭了，哈哈……”在他們的歡聲笑語(yǔ)中，我尷尬極了，不知不覺臉頰上又爬上了淡淡的紅暈。
雖然第一次上臺(tái)表演沒有成功，可這是我邁向成功的第一步。雖然這一步很不容易，可是我在其中學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。尷尬的事今后必然還會(huì)發(fā)生，不過只要我們肯去解決、化解，再尷尬的事也終究會(huì)成為我們邁向成功的墊腳石。
計(jì)劃書學(xué)生 篇1
一、短期計(jì)劃
首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過四級(jí)，普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過一級(jí)，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。
其次，能很好的運(yùn)用知識(shí)，通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。
最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話，就打算考研。
二、長(zhǎng)期計(jì)劃
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來尋求更適合自己的職位，逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。
未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準(zhǔn)位置
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下：
a)、xx-20xxx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。b)、xx2-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。
要完成的主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書、普通話過級(jí)、開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對(duì)新鮮事物的興趣，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽取別人意見。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則，
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。
（4)20xx-20xx年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么?？赏ㄟ^自我分析，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。
其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對(duì)方案來。
對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。
結(jié)束語(yǔ)
我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情，如果只說不做的話，到頭來都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì)有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù);同時(shí)也對(duì)自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)會(huì)心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼!
計(jì)劃書學(xué)生 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間20xx年年就過去了，迎來了20xx年，在這一個(gè)新年里我們要干一些有意義的事情，下面讓就我來說一下我在新一年里的計(jì)劃吧！
俗話說得好“新的一年要有新氣象”這話講得真好，在這一個(gè)新年里，我有許多想干的事：要把學(xué)習(xí)學(xué)好，成績(jī)理想，其次還要把身體鍛煉好，再讀一些書，讓我的閱讀量更廣泛，然后練習(xí)一下書法，把字寫得更加優(yōu)美好看，在下一學(xué)期的寫字比賽中取得更好的成績(jī)，．．．．．．先說讀書吧，原來我只喜歡看故事書，不喜歡看歷史書，所以很多歷史我都不知道，現(xiàn)在我知道了我的缺陷，所以我要多看一些歷史書，豐富一下我的歷史知識(shí)。
說到鍛煉身體，我覺得我的耐力很差，兩百米跑步跑下來我就氣喘吁吁的，我也沒有信心，因?yàn)槲以瓉韺W(xué)過一點(diǎn)籃球，可我投了幾次也投不中，所以我認(rèn)為我不適合籃球，我就不練了。我也不擅長(zhǎng)別的體育項(xiàng)目如足球、跳高、跳遠(yuǎn)等等，所以在20xx年我要多鍛煉身體，培養(yǎng)一下我的信心，鍛煉鍛煉我的耐力，爭(zhēng)取在下一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
還有我的書法，我以前不怎么練字，所以在寫字比賽中得了二等獎(jiǎng)，我想：好多同學(xué)都得了一等獎(jiǎng)，我也要得一等獎(jiǎng)。從這以后我開始努力，但還是不夠，所以在第二次寫字比賽中我還是得了二等獎(jiǎng)，在零八年里，我要努力練字，在下一次寫字比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
在20xx年里，我一定要按我制訂的計(jì)劃去做，因?yàn)檫@樣才可以取得更大的進(jìn)步。
計(jì)劃書學(xué)生 篇3
奶茶店就是一個(gè)資金投入低、消費(fèi)人群廣、回收成本快，而且門面非常好找的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，一般除了保留3個(gè)月左右的店租、人工和日常開銷外，奶茶店經(jīng)營(yíng)管理不用太多周轉(zhuǎn)金，非常適合小本自主創(chuàng)業(yè)，但對(duì)于一些想開奶茶店創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者來說，一份優(yōu)秀的奶茶店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書十分重要，對(duì)以后的經(jīng)營(yíng)管理起著很大的影響。
奶茶，發(fā)展趨勢(shì)很好的，而且有非常巨大的潛力。但是，要注意幾點(diǎn)：
1、您的經(jīng)營(yíng)必須有特色。沒有特色的產(chǎn)品是沒有市場(chǎng)的。
2、您的品質(zhì)要好，口感是否保持一致。我接觸過眾多您同行，成功的在這方面做得比較好。
3、小店也要專業(yè)管理。
4、及時(shí)了解消費(fèi)者消費(fèi)愛好和同行產(chǎn)品，及時(shí)調(diào)整您的產(chǎn)品和口味。
一、奶茶店設(shè)備的選購(gòu)
由于我們不是加盟別人的店，所以一切東西都要自己親自采購(gòu)。由于我們做的是小本生意，所以我們要努力尋找物美價(jià)廉的貨源，而且采購(gòu)不到好的設(shè)備，將不僅僅是浪費(fèi)幾百塊錢的事，可能會(huì)讓我們因此失掉好多的長(zhǎng)期顧客，千萬(wàn)不可大意。具體使用過程中的注意事項(xiàng)，會(huì)在另外一篇中列出。
1、封口機(jī)
(賣炊具機(jī)械、封口設(shè)備的店里有賣)帶有計(jì)數(shù)器，你每封一下口，計(jì)數(shù)器都會(huì)記一下數(shù)，無(wú)論電源有沒有接通，是一種機(jī)械計(jì)數(shù)。其他不帶計(jì)數(shù)器的更便宜一點(diǎn)。封口機(jī)選購(gòu)時(shí)要注意，找個(gè)杯子封一下試試，把溫度調(diào)到170度左右，按下大約一秒多鐘，取出看有沒有封住;再稍微用力捏一下，看封得結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)，有沒有封得不結(jié)實(shí)的地方，有漏氣的小孔。再要注意看封口膜切得是否整齊，有沒有沒切斷，而是拽斷的地方，也就是看上下模平不平，齒刀鋒不鋒利。
2、封口膜
(賣封口機(jī)的地方一般會(huì)附帶銷售)選購(gòu)時(shí)要注意，封口膜不能太厚，太厚了容易封不住，而且插吸管的時(shí)候會(huì)很難插破，用力過猛，要么把吸管插壞，要么把奶茶掉到地上，要么一不小心把杯子插破。從用料方面考慮，太厚的一般都不是什么好料，會(huì)很脆，一插就會(huì)裂一道大口子。
3、杯子
(賣塑料制品、塑料袋等的店里有賣，也會(huì)賣封口膜、吸管等，賣封口機(jī)的店里也會(huì)附帶銷售)一般是XX個(gè)一箱，不單賣。杯子的價(jià)格相差不大，質(zhì)量卻相差不少，而且杯子很重要，一定要多跑幾家，認(rèn)真選購(gòu)。選購(gòu)時(shí)要首先看料的厚度，太軟的不行，用力拿會(huì)把奶茶捏出來，不用力又拿不住。最好在家先拿一杯水感受一下，然后買的時(shí)候拿在手里感受一下看厚度夠不夠。還有最重要的一點(diǎn)是：杯沿的結(jié)實(shí)程度。杯沿要夠厚、夠結(jié)實(shí)，關(guān)鍵是用料要均勻，這樣盛滿奶茶時(shí)，用手提杯沿，才不會(huì)灑掉。杯子太薄、杯沿太軟的杯子，會(huì)大大破壞顧客的心情，而且在懷疑杯子質(zhì)量的同時(shí)，一定會(huì)懷疑奶茶的質(zhì)量。
4、吸管
(賣塑料制品、塑料袋、杯子等的店里有賣。賣的店不是很多，要仔細(xì)找，畢竟是奶茶專用的，不像杯子那樣用的地方很多)一大包總共5000只，每一大包里又有100只的小包，可以買幾小包，不過會(huì)貴一點(diǎn)。選購(gòu)的時(shí)候主要要注意用料的厚薄，不能太軟，如果你選購(gòu)了過厚的封口膜和過軟的吸管，那么你的顧客將會(huì)因此丑態(tài)百出。選購(gòu)的時(shí)候拿吸管的尖端往自己手指上壓一下試試，如果手還沒感覺有多痛，吸管的尖已經(jīng)彎了，那就是太軟了。
5、攪拌機(jī)
西貝樂牌的比較好。不管是材料還是運(yùn)行時(shí)間等，都比九陽(yáng)等亂七八糟的牌子要好一點(diǎn)，價(jià)錢也不貴，這個(gè)沒啥多說的，最好到大商場(chǎng)里買，售后服務(wù)比較好。
6、飲水機(jī)
為了節(jié)約成本，我們可以選購(gòu)臺(tái)式的。由于飲水機(jī)的主要部件就是一個(gè)加熱器，所以我們沒必要買什么名牌的，只要注意內(nèi)膽是不銹鋼的，一次盛水不要太少就行。冬天的時(shí)候需要的熱水多，我自己動(dòng)手做了一個(gè)另外的設(shè)備來解決。
7、容器
糖、奶茶粉、奶精、珍珠等，都需要合適的容器來盛，這些東西可以按自己的喜好來購(gòu)買，不過要注意的是，這些容器都要有蓋子，其一這樣比較衛(wèi)生，其二，熱天、下雨天，原料都容易結(jié)塊或融化，不用時(shí)及時(shí)蓋上蓋子會(huì)好一些，像保鮮盒、調(diào)料盒等都是不錯(cuò)的選擇。
二、奶茶店選址
奶茶是一種快速消費(fèi)的休閑飲品，完全是一種可有可無(wú)的東西，因此，如果如果選址不好，那就沒有人會(huì)"不遠(yuǎn)萬(wàn)里"的跑去專門喝你一杯奶茶，繁華地段是最佳選擇。這是毋需考慮的事情，但繁華地段的高成本卻是我不得不考慮的，在簡(jiǎn)單的考察了縣城的繁華地段后，我只好放棄了這個(gè)想法，每年四五萬(wàn)元的房租、轉(zhuǎn)讓費(fèi)，讓我一點(diǎn)脾氣也沒有，于是，只好找次一點(diǎn)的地方。
現(xiàn)在看來，在學(xué)校周圍開店要注意如下幾點(diǎn)：
1、衛(wèi)生是第一位的。你的東西可以不好吃(當(dāng)然，口味也很重要)，但一定要看著讓人放心，好好地在衛(wèi)生上下點(diǎn)功夫，決不吃虧。比如墻壁，我花了不多的錢(具體價(jià)格會(huì)在以后集中羅列)，把墻壁貼上了墻紙，看起來就很不錯(cuò)
2、奶茶的制作過程不能讓學(xué)生看見，或者不能完全看見，一定要保持一定的神秘感，否則過一段時(shí)間，學(xué)生就會(huì)失去濃厚的興趣。另外，飲水機(jī)、封口機(jī)，都不能排在顯眼處，因?yàn)橹谱鬟^程中難免會(huì)有泡沫等看起來讓人不舒服的東西。這其中，還會(huì)有許多家長(zhǎng)會(huì)問你有關(guān)色素、原料、保質(zhì)期等等方面的問題，你一定要想好怎樣回答。第四，學(xué)生喜歡湊熱鬧，所以你一定要形成一個(gè)熱熱鬧鬧的場(chǎng)面。小學(xué)生，尤其是幼兒園的小學(xué)生，很多是被其他的小朋友吸引過來的，他們?cè)谫I的過程中，就會(huì)對(duì)其他的小朋友炫耀："小明，我要買奶茶喝，你不買嗎?"。你說那個(gè)小明會(huì)怎樣反映!一開始我沒重視這個(gè)問題，每次學(xué)生快放學(xué)時(shí)，我就做上二三十杯放著，這樣放學(xué)的時(shí)候賣得很快。等后來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題了，我就只把像草莓、巧克力等賣得比較多的口味每樣做上一兩個(gè)，這樣把放學(xué)的這段時(shí)間從半小時(shí)延長(zhǎng)到了大約五十分鐘，賣得反而比以前多了第五，小學(xué)生對(duì)小禮物等東西很喜歡，不在于錢多少，一定要搞這樣的活動(dòng)。比如六一兒童節(jié)前，我寫出海報(bào)：凡喝滿十杯以上者，都有禮物相贈(zèng)!雖然小禮物只是筆記本、圓珠筆、小扇子等不值錢的小東西，但很多同學(xué)會(huì)為了得到這些小禮品，努力的喝滿十杯、二十杯，家長(zhǎng)們即使知道喝奶茶的這些錢不知道能買多少小禮物，也不會(huì)惹得孩子不高興?？傊?，在學(xué)校周圍賣東西，一定要讓學(xué)生感覺到很開心，東西不重要，關(guān)鍵是那種感覺。
補(bǔ)充一點(diǎn)：買奶茶的顧客中，女性居多，所以如果是女孩子，尤其是年輕的女孩子多的地方，毫無(wú)疑問是好地方。
三、奶茶食譜
(1)珍珠奶茶
原料：珍珠丸，有黑色、紅色、橙色等多種珍珠奶茶粉，還有有香芋、橙香、荔枝、百果香、椰香等10多種口感，奶粗精，茶葉(袋裝紅茶、綠茶為佳)。
工具：烹煮器具、不銹鋼鍋、盆、勺、濾網(wǎng)、封口機(jī)、珍珠奶茶杯、珍珠奶專用吸管。
制作工具：雪克杯、盎司杯、咖啡勺、攪拌棒、密封罐、刨冰機(jī)、沙冰機(jī)、松餅機(jī)
黑珍珠煮法：任取一種顏色的珍珠丸一公斤。進(jìn)入10公斤水在鍋中烹煮(先燒開水再投珍珠丸粉圓,一定要等熱水滾開了才干夠用進(jìn)去哦，不然馬上就溶化成粉了。中火保持水滾用濾勺攪動(dòng)。時(shí)間15-20分鐘(可依喜好軟硬加減時(shí)間，煮得越久越軟)，時(shí)間到后蓋上鍋蓋，熄火。再燜15-20分鐘(燜得越外久彈性越好)或煮至全部粉圓呈透明狀態(tài)。時(shí)間到后，撈出珍珠用涼水沖過.取一個(gè)大碗放入粉圓及進(jìn)入白砂糖至浸泡珍珠，攪拌均勻后置約30分鐘。
泡茶包：把60克茶葉(用袋裝方便茶葉就不再包)放入3公斤水，用不銹鋼鍋或普通鍋熟煮，(先把水燒開90度以上再放茶葉)。浸泡約10分鐘-- 20分鐘即可將茶包撈出,泡的茶葉略帶清苦味，若太苦要加開水沖溶。能夠根據(jù)自己對(duì)茶濃度的要求來決定沖泡時(shí)間。通常不建議過長(zhǎng)時(shí)間沖泡，因?yàn)檫@會(huì)導(dǎo)致茶味過重，影響口感。冷的珍珠奶茶用冰箱冰好茶汁.
冰珍珠奶茶：在搖杯中放入30g奶精(二湯匙)，2大匙果粉,一湯匙糖漿，加40g熱水調(diào)勻后, 用攪拌棒調(diào)勻，進(jìn)入紅茶300ml~400m,再加滿冰塊3~4塊,杯中約2/3體積，急速搖動(dòng)雪克杯20次后.搖晃至杯內(nèi)冰塊全部溶化即可，讓其起泡. 最后加適量的珍珠20g即可調(diào)成一杯完美的冷的珍珠奶茶!取一只360ml的珍珠奶茶杯，把雪克杯倒入杯子中.插上吸管，交給顧客。如需封口，則把奶茶放在封口機(jī)上，蓋上封口膜，進(jìn)行熱壓封口。
留意：奶茶和珍珠奶茶果粉的配比多少，直接影響到珍珠奶茶的口感、質(zhì)量，奶精、奶茶粉放得多，珍珠奶茶的口感就好，成本也高，如果降低成本，可在其中添加白糖或其它香精、奶粉。
適量的奶粉對(duì)奶茶來說，起了點(diǎn)晴的作用，一旦奶粉過量，會(huì)使奶茶的味道變得一些膩口。所以放奶粉時(shí)一定要留意用量，不要以為奶味越重越好喝。
注：制作果味珍珠奶茶辦法同上，只需再杯中加添果粉2勺
(2)麥香奶茶
資料 : 西米1/2杯，統(tǒng)一麥香奶茶。
做法:
1. 西米浸透，放入滾水中者至透明，隔去水分，待用。
2. 將麥香奶茶冰凍待用。
3. 將凍茶放入杯中，進(jìn)入煮熟的西米，飲用時(shí)拌勻即成。
(3)堅(jiān)果奶茶
做法：
1、將茶葉、清水、一茶匙的堅(jiān)果切片放進(jìn)鍋中去煮，再進(jìn)入占20%的牛奶。
2、粗砂糖與堅(jiān)果奶茶非常適合，能夠當(dāng)作甜味調(diào)料加進(jìn)鍋中。進(jìn)入奶油之后，在撒上堅(jiān)果切片。
3、堅(jiān)果之外，近來也有以花生或核桃來代用.
(4)薄荷茶
--影響我們生活最深的花草當(dāng)屬薄荷。 世界各地都有栽培。最具代表性的有綠薄荷、胡椒薄荷、蘋果薄荷等。
--而最常用于花茶的是胡椒薄荷.宜人的香氣和容易入喉，清涼的氣味，更能緩和現(xiàn)代人壓力大的生活。
--薄荷茶能夠幫助消化，最適合腸味不適以及吃了太過油膩的食物后飲用 。薄荷茶對(duì)鎮(zhèn)痛及殺菌也很有效。
創(chuàng)業(yè)中的挫折是難免的，生意好難免會(huì)引起同行的競(jìng)爭(zhēng)。雖然在短期上，顧客會(huì)到他的店里消費(fèi)，但是顧客是會(huì)比較的，他們終究會(huì)覺得我的產(chǎn)品口感要更好些的，而且更健康。開一家珍珠奶茶店，對(duì)店面的要求不高，兩三個(gè)營(yíng)業(yè)員掌握技術(shù)就能全程操作。一般一家奶茶點(diǎn)都能在幾個(gè)月收回成本，最快的兩三個(gè)月收回了成本，但是奶茶店重要的還是靠的是口味，靠的是經(jīng)營(yíng)策略，靠的是獨(dú)特的奶茶宣傳文化。
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書20xx：百貨超市就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
一、基本情況：
1、企業(yè)名：百貨超市
2、行業(yè)類型：零售
3、組織形式：個(gè)體工商戶
主要經(jīng)營(yíng)范圍：自己家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)中心，這里是人流的中心集合處
4、 經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)：廣東省清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣七拱鎮(zhèn)
面積：占地大概150平方米
選擇該地點(diǎn)的理由：因?yàn)殒?zhèn)中心處沒有一間較大的超市，該地點(diǎn)是人流車流的集中地帶，交通方便，市場(chǎng)前景非常廣闊。
5、創(chuàng)業(yè)者個(gè)人情況：
姓名：張文健
性別：男
年齡：21
文化程度：大專
相關(guān)工作經(jīng)歷：曾經(jīng)在商店里賣過東西，懂得一點(diǎn)怎樣經(jīng)營(yíng)，但在日后的日子里本人會(huì)增加社會(huì)實(shí)踐的，學(xué)習(xí)與這方面的知識(shí)的。
二、立項(xiàng)概述：
我是一名大學(xué)生，專業(yè)是計(jì)算機(jī)專業(yè)，從小對(duì)經(jīng)營(yíng)方面感興趣。現(xiàn)在將要大學(xué)畢業(yè)了，憑著自己對(duì)經(jīng)營(yíng)的愛好和向往，一直希望在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開一間超市，用此來發(fā)展自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)，是廣州市的許多超市吸引了我，我去超市購(gòu)物時(shí)的啟迪，使我對(duì)此產(chǎn)生極大的興趣。根據(jù)本人的經(jīng)驗(yàn)，資金情況及對(duì)當(dāng)今社會(huì)的了解，決定要謹(jǐn)慎從事，三思而行，因?yàn)檫@有非常大的風(fēng)險(xiǎn)的，加上自己的經(jīng)驗(yàn)不足。
隨著居民生活水平的不斷提高，追求環(huán)保，健康的'消費(fèi)已成為一種生活時(shí)尚，所以我打算要銷售一些綠色的產(chǎn)品，以保證人民的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場(chǎng)調(diào)查(見表)
商圈范圍
潛在的消費(fèi)群體
消費(fèi)能力
競(jìng)爭(zhēng)情況
市場(chǎng)潛力
徒步商圈(200—500米半徑范圍內(nèi))
居民區(qū)
消費(fèi)能力高
附近只有一間不算很大的超市
人們生活水平提高，需要的物質(zhì)有所增加，生活方式改變，大多數(shù)消費(fèi)觀念增強(qiáng)，消費(fèi)結(jié)構(gòu)合理
居民住宅
消費(fèi)能力中等
附近有一間中學(xué)
生活商圉
(500—1000米半徑范圍內(nèi))
鄰近有幾個(gè)村子
消費(fèi)觀念增強(qiáng)，消費(fèi)水平提高
有較多的商店，但銷售的東西比較少
四、對(duì)其它大型超市的調(diào)查：
1、店鋪硬件調(diào)查。主要包括：競(jìng)爭(zhēng)店的選址、店鋪外觀形象、建筑物構(gòu)造、停車場(chǎng)的設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)設(shè)施配置等方面的調(diào)查。
2、店堂陳列布局調(diào)查。主要包括：競(jìng)爭(zhēng)店的樓面構(gòu)成、平面布局、面積分割、商品陳列及店堂氣氛營(yíng)造等方面的調(diào)查。
3、商品能力調(diào)查。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)商店商品品種齊全的程度、商品的價(jià)格帶、商品的品質(zhì)、貨源供應(yīng)等情況進(jìn)行調(diào)查分析。
4、顧客層次的調(diào)查。主要從年齡層次和收入層次進(jìn)行調(diào)查。
5、店鋪運(yùn)營(yíng)管理調(diào)查。對(duì)促銷、補(bǔ)貨、陳列及環(huán)境衛(wèi)生等方面的調(diào)查。
需求與供給的關(guān)系有以下幾種類型：①需求旺盛，供給偏低型;②需求旺盛，供給旺盛型;③需求不旺，供給也不旺型; ④需求不旺，供給旺盛型。從倉(cāng)儲(chǔ)式超市選址看，其立地商圈內(nèi)需求與供給關(guān)系呈現(xiàn)出第一種類型最佳，第二種次之，第三、第四種類型要盡力回避。對(duì)需求和供給的調(diào)查，要注意對(duì)潛在需求和供應(yīng)的調(diào)查，要特別留意可能會(huì)引起供需變化的一些因素的發(fā)展趨勢(shì)。
6、倉(cāng)儲(chǔ)式超市的調(diào)查：
在倉(cāng)儲(chǔ)式超市選址時(shí)，除了對(duì)以上大的項(xiàng)目調(diào)查外，具體地點(diǎn)選址還必須對(duì)以下幾個(gè)雖屬細(xì)節(jié)問題但又頗為重要的幾個(gè)因素進(jìn)行調(diào)查。
可見度?？梢姸仁巧痰瓯煌鶃硇腥嘶虺塑囌咚芸吹降某潭?。場(chǎng)所可見度越高，商店越容易引起客流的重視，他們來店購(gòu)物的可能性越大。因此倉(cāng)儲(chǔ)式超市選址時(shí)要選擇可見度高的地點(diǎn)，如兩面臨街的十字路口或三岔路口。
適用性。如果要征用土地建房子要考慮土地面積形狀與商店的類型是否相符，如果租用現(xiàn)成的房子則要考慮建筑的構(gòu)造、材料、立面造型及其可塑性，倉(cāng)儲(chǔ)式超市貨架比一般商場(chǎng)的高，相應(yīng)地要求建筑物的層高也比較高。同時(shí)還要了解有關(guān)城市建設(shè)發(fā)展規(guī)劃要求，詳細(xì)了解該地點(diǎn)的交通、市政、綠化、公共設(shè)施、住宅建設(shè)或改造項(xiàng)目的近期、遠(yuǎn)期規(guī)劃。
交通便利性。主要了解兩方面的情況：
a、是該地是否接近主要公路，交通網(wǎng)絡(luò)能否四通八達(dá)，商品從火車站、碼頭運(yùn)至商店是否方便，白天能否通過大型貨車，因?yàn)榇蟪鞘衅毡閷?duì)大型貨車實(shí)行運(yùn)輸管制，中心區(qū)許多街道不允許通貨車，有的只允許夜間通車。
b、是該地是否有較密集的公交汽車路線經(jīng)過，各條公交路線的停靠點(diǎn)能否均勻全面地覆蓋整個(gè)市區(qū)，當(dāng)前我國(guó)私家車普及不廣，這點(diǎn)顯得尤為重要。因?yàn)檫@直接關(guān)系到顧客購(gòu)物的便利程度。
五、開業(yè)前的市場(chǎng)調(diào)查：
在開超市之前我得訪問一些超市和商家，仔細(xì)觀察了消費(fèi)者購(gòu)物的情況，并詢問了一些消費(fèi)者，比如： 不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費(fèi)者，有著不同的購(gòu)物習(xí)慣和消費(fèi)需求，我認(rèn)為精明的商家在經(jīng)營(yíng)過程中要不斷的揣摩各種消費(fèi)群的心理變化和需求變化。
(一)高收入消費(fèi)群的消費(fèi)行為及心理特征：
1、品牌偏好明顯，受文化需求的影響大于價(jià)格上的誘惑。高收入群體多為高學(xué)歷、高品位、高消費(fèi)需求的“三高”消費(fèi)群體，易于接受新事物和大品牌，并會(huì)由此產(chǎn)生相應(yīng)的品牌偏好。
2、購(gòu)買數(shù)量較大，購(gòu)買頻率和次數(shù)較少。高收入群體忙于工作，因而他們?cè)谏钌媳憩F(xiàn)出極大的不規(guī)律性。除周末以外，逛街購(gòu)物對(duì)他們來說只能是一種“奢侈”。但是若進(jìn)商場(chǎng)購(gòu)物，他們購(gòu)買的數(shù)量很多，從吃的、喝的到用的，一消費(fèi)就是數(shù)百元。據(jù)了解， 這種“集中購(gòu)物”的消費(fèi)者并不少，在周末購(gòu)物群中占了很大的比例。
3、購(gòu)物期望值較高。高收入消費(fèi)者受其社會(huì)地位的影響，在購(gòu)物時(shí)也期望商家能給予其特殊的關(guān)照，比方如售前服務(wù)和售后服務(wù)方面等等。我訪問過許多消費(fèi)者，他們一致認(rèn)為，購(gòu)物時(shí)他們最重視的是商家的服務(wù)態(tài)度。
(二)低收入消費(fèi)群的消費(fèi)行為及心理特征：
1、注重價(jià)格。很多人都有過手頭拮據(jù)的經(jīng)歷，沒錢的日子，他們總不得已掐算著一分一厘的支出。對(duì)低收入消費(fèi)群而言，在這方面表現(xiàn)得尤為突出。用最少的支出滿足盡可能多的消費(fèi)需求是他們最為“奢侈”的美好愿望。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)的特價(jià)處，大多數(shù)是低收入群。因?yàn)閷?duì)他們來說，低價(jià)是實(shí)惠。很多外面大城市的超市就以這樣的實(shí)惠吸引了眾多的市民。
2、注重質(zhì)量。目前，城鎮(zhèn)里的低收入群中。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)他們的消費(fèi)習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于農(nóng)村消費(fèi)者。他們已經(jīng)具有了消費(fèi)過程中的自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)健康生活、營(yíng)養(yǎng)飲食的追求。即使他們?yōu)榱斯?jié)儉而去購(gòu)買肉菜市場(chǎng)里的低價(jià)肉菜，但他們?nèi)匀粨?dān)憂肉菜的質(zhì)量，并渴盼“放心肉菜”的到來。因?yàn)橘|(zhì)量是實(shí)在，東西在便宜的同時(shí)還要中用、中吃。
3、購(gòu)物數(shù)量少，購(gòu)物頻次多。下崗工人尤其是其中的家庭主婦，生活很有規(guī)律，每天基本上是按時(shí)起、按時(shí)睡，按時(shí)買東西，按時(shí)看電視……他們的單次購(gòu)物數(shù)額很小，但是購(gòu)物頻次很多，有時(shí)一天就會(huì)發(fā)生數(shù)次購(gòu)買行為。
計(jì)劃書學(xué)生 篇4
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要是在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成，近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會(huì)的關(guān)注，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群，并且經(jīng)過多年的教育以及背負(fù)著社會(huì)的種種期望，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，大學(xué)生應(yīng)該提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一 活動(dòng)宗旨
以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。
二 活動(dòng)目的
1、促進(jìn)大學(xué)生激情創(chuàng)業(yè)；
2、促進(jìn)大學(xué)生知識(shí)創(chuàng)業(yè)；
3、促進(jìn)大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)業(yè)；
4、促進(jìn)大學(xué)生理智創(chuàng)業(yè)。
三 活動(dòng)內(nèi)容
(1)活動(dòng)時(shí)間：xx年11月12日
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓401教室
(3)活動(dòng)形式：a、b、c分組答辯
四 主辦單位
機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)械0808
五 活動(dòng)負(fù)責(zé)人
張迪、丁曉曉、趙德勇
六 活動(dòng)準(zhǔn)備
1)a、b、c三個(gè)小組分別整理關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)，以作辯答。
2）參賽人數(shù)：機(jī)械0808班全體同學(xué)
3）時(shí)間安排：
（1）11月6日下發(fā)通知。
（2）11月7日寫好策劃書。
（3）11月12日下午正式進(jìn)行活動(dòng)
七 具體流程
1) 主持人致開幕詞。
2) 主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。
3) 比賽開始，答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行答辯比賽。
4) 其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
5) 待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
6) 評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果。
7）主持人宣布比賽結(jié)束，全體觀眾、評(píng)委、答辯手合影留念。
八 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）
●答辯內(nèi)容：（50分）
3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（20分）
4）內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，知識(shí)豐富，有說服力。（20分）
5）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（10分）
●語(yǔ)言藝術(shù)：（30分）
6）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（10分）
7）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（10分）
8）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)），由專門人員進(jìn)行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。最佳答辯手和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng)）
九 活動(dòng)目的及意義
通過活動(dòng)，充實(shí)同學(xué)們的業(yè)余生活，豐富同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機(jī)感，讓同學(xué)們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，以良好的姿態(tài)面向未來的社會(huì)。
計(jì)劃書學(xué)生 篇5
通過在學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)和工作，讓我對(duì)學(xué)生會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)對(duì)于自己的部門也有了深刻的認(rèn)識(shí)，使自己得到了提升和鍛煉。對(duì)于這學(xué)期系里的工作開展也有了一定的規(guī)劃。
一、認(rèn)真完成本職工作
1：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)系里各類通知事宜，實(shí)行責(zé)任到人制。
2、負(fù)責(zé)系學(xué)生會(huì)相關(guān)的檔案管理、整理工作。
3、負(fù)責(zé)各部門活動(dòng)及例會(huì)的考勤。
4、負(fù)責(zé)各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作。
5、積極配合各部門搞好活動(dòng)。
二、具體工作安排
開學(xué)后便面臨著納新，對(duì)于新增力量的注入需要有以下要求；
1、工作態(tài)度要認(rèn)真誠(chéng)懇，待人接物要熱情禮貌。
2、對(duì)待工作不得推脫，在任何時(shí)候都能及時(shí)保質(zhì)保量的完成部門任務(wù)。
3、要有工作熱情和自我奉獻(xiàn)精神，全身心的投入到工作中去。
最終目的：不但使大家順利完成本職工作，而且使自身素質(zhì)，辦事能力，言談舉止都得到有效的提高。
三、每個(gè)月相關(guān)活動(dòng)的開展
為提高大家的思想教育和品德建設(shè)，系里會(huì)組織開展如；學(xué)風(fēng)建設(shè)月，讀書月，文明修身感恩教育月等活動(dòng)。在此同時(shí)秘書部會(huì)積極響應(yīng)號(hào)召監(jiān)督各班活動(dòng)的開展情況使全體同學(xué)在每一個(gè)活動(dòng)中都有思想感悟，在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后建立材料庫(kù)，將同學(xué)們的勞動(dòng)成果妥善的保存起來。
四、秘書部自身價(jià)值體現(xiàn)
學(xué)生會(huì)成員雖然分工不同，但目標(biāo)一致。秘書部與其他部門密切相關(guān)，在以后的工作中其他部門的工作需要秘書部進(jìn)行積極配合。同時(shí)我認(rèn)為秘書部不適宜舉辦活動(dòng)，舉辦活動(dòng)對(duì)于系里不具有太大的意義和價(jià)值。只有在其他部門舉辦活動(dòng)時(shí)，秘書部積極配合各部門完成活動(dòng)內(nèi)容，將部門材料妥善保管和整理，真正的實(shí)現(xiàn)秘書部的價(jià)值。
五、工作總結(jié)
根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一期的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為便于今后的工作，需對(duì)以往的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括。將圓滿的一面繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)，將不足的一面進(jìn)行改進(jìn)和深思。從而使今后的活動(dòng)舉辦的更圓滿。近一步提升了自己素質(zhì)，同時(shí)也提高自己的辦事能力。為系里和其他同學(xué)更好的服務(wù)。在新學(xué)期中，我們將繼續(xù)以熱情、踏實(shí)的工作態(tài)度，秉承著將簡(jiǎn)單而
繁瑣的工作做到百密不熟、繁而不雜的宗旨，堅(jiān)持不懈，積極工作，在工作中及時(shí)總結(jié)。
計(jì)劃書學(xué)生 篇6
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，新的一年已經(jīng)來到，我也大了一歲了。我以優(yōu)異的成績(jī)送走了xx年，我要以新面貎、新氣象迎接新的20xx年。在新的一年里我要快樂學(xué)習(xí)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。
我首先會(huì)改掉xx年那些做作業(yè)、考試時(shí)有點(diǎn)粗心的缺點(diǎn)，養(yǎng)成做事認(rèn)真細(xì)心，知識(shí)全面，計(jì)劃合理，溫故知新，循序漸進(jìn)的好習(xí)慣。
首先說一下我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，上課時(shí)更加認(rèn)真地聽講，做作業(yè)的時(shí)候，改掉以前的那些粗心大意的習(xí)慣，仔細(xì)認(rèn)真的做每一道題。上語(yǔ)文課的時(shí)候，仔細(xì)的做筆記，老師要求記的筆記都要記下來，老師要求要背的課文都要背熟。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，仔細(xì)聽老師講的每一個(gè)公式，每一種題。上英語(yǔ)課的時(shí)候，努力地牢記各種語(yǔ)法、各種單詞。然后我再講講怎么復(fù)習(xí)吧，將所學(xué)的課文單次全部讀一遍，把學(xué)過的數(shù)學(xué)公式也重新在腦袋里面瀏覽一遍。
在新的一年我還要遵敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵紀(jì)守法，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心集體，助人為樂，努力做好少先隊(duì)工作。加強(qiáng)興趣愛好的學(xué)習(xí)，將自己的書法練好；繼續(xù)做奧數(shù)；自學(xué)作文，每周自己練寫一篇作文；自學(xué)英語(yǔ)，每周練寫一篇英語(yǔ)作文。并且爭(zhēng)取使自己的這些興趣愛好的技術(shù)都再更進(jìn)一步，再上一層樓，不要在原來的基礎(chǔ)上停滯不前。平常也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，保持充分的睡眠，加強(qiáng)身體鍛煉。
總之，在新的一年里，我要以更加優(yōu)異的成績(jī)保持“特優(yōu)生” 稱號(hào)。向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)！
計(jì)劃書學(xué)生 篇7
一、本公司近期、中期、中長(zhǎng)期，長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃：
1、近期——在武漢設(shè)立總部，從武漢做起。
（1）、武漢是我國(guó)中部經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地方，人口眾多，而且分布集中，有效半徑較大，市場(chǎng)距離小，這便于在相對(duì)較小的地方擁有更多的消費(fèi)人群，而且也大大的節(jié)省了送貨上門的成本，提高了工作效率，從而能使公司的利潤(rùn)達(dá)到最大化。
（2）。武漢是全國(guó)性的商業(yè)大都市，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，這給了我們團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮才華的空間。
（3）。武漢是全國(guó)高校林立的地方，人才很多，這有利于我們團(tuán)隊(duì)的人才建設(shè)，有利于吸收全國(guó)頂尖的人才。而中部工資成本相對(duì)較低，一舉兩得。
（4）我們團(tuán)隊(duì)對(duì)武漢比較熟悉，占得了地利;我們團(tuán)隊(duì)在武漢有較廣的人脈，有利于充分利用難得人和。
（5）武漢位于南北的過渡地段，南北差異不是很明顯，人們的生活習(xí)慣既有南方人的特點(diǎn)又有北方人的特點(diǎn)，從這一點(diǎn)可以打開銷路
2、中期——從武漢發(fā)展到北京、上海、杭州、廣州
（1）、北京、上海、杭州、廣州都是全國(guó)的大城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口稠密，居民的享受性消費(fèi)高。
（2）、北京、上海、杭州、廣州的流動(dòng)人口大，國(guó)際國(guó)內(nèi)的游客多，增加了這些地區(qū)本就很大的消費(fèi)群體。
（3）、這些地區(qū)的居民的思想較超前，消費(fèi)超前，受西方觀念的影響較大，克服了中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)觀念的束縛，消費(fèi)自主性強(qiáng)，他們充滿好奇心，喜歡小吃、民間手工藝作品，其市場(chǎng)潛力不可謂不大。
3、中長(zhǎng)期——由中期的五個(gè)城市擴(kuò)展到東部沿海城市。
（1）待到在這五個(gè)大城市發(fā)展到了一定的階段后，這些地方的市場(chǎng)也已經(jīng)差不多飽和了，向外發(fā)展已刻不容緩。
（2）、東部沿海地區(qū)交通發(fā)達(dá)，有利于節(jié)省交通費(fèi)用，節(jié)約經(jīng)濟(jì)成本。
4、長(zhǎng)期：由東部沿海城市發(fā)展到全國(guó)。好的企業(yè)在發(fā)展到了一定的程度后都會(huì)謀求更大的發(fā)展，本公司也不例外，而且我們還要積極的準(zhǔn)備公司上市事宜，以籌措更多的斤資金，謀求更大的發(fā)展。
二、市場(chǎng)分析
（1）、我公司專門派遣員工到全國(guó)各地考察、并根據(jù)其的價(jià)值性和可欣賞性，并結(jié)合市場(chǎng)的需求決定是否購(gòu)買，購(gòu)買多少。例如，在我家鄉(xiāng)就有好幾種小吃及土特產(chǎn)產(chǎn)品和手工藝作品，據(jù)我所知，它們的市場(chǎng)價(jià)值都很高，但是就是沒有人把這些特色的小東西做成品牌，至今也還是停留在它們被發(fā)明的階段。假如它們被發(fā)現(xiàn)的話它們就會(huì)變成商家的寶貝，消費(fèi)者的新寵。其實(shí)這又何止僅僅是一個(gè)品牌的發(fā)現(xiàn)，她既能給廠家?guī)頍o(wú)限的商機(jī)，又能提高當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖胨?，改變那貧困的面貌，造福一方人們，功德無(wú)量啊。
（2）、據(jù)我所知，現(xiàn)在專門關(guān)于小吃及土特產(chǎn)、民間手工藝品的公司還尚少，這也就意味著本公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是少的，這就意味著我們可占有的市場(chǎng)份額是很大的，只要我們公司的產(chǎn)品夠好，能夠打動(dòng)消費(fèi)者，被消費(fèi)者所接受，那我們的營(yíng)業(yè)額將是很大的，我們的年純收入將有可能突破千萬(wàn)元大關(guān)，到那時(shí)，本企業(yè)就能夠迅速發(fā)展壯大，很順利的就完成我們的計(jì)劃
（3）、每個(gè)人都是不同的，之所以這樣，我們的世界才變的多姿多彩，但世界是多姿多彩了，可就折磨了那些以贏利為目的的商人??！我們可以想象一下，假如人的審美觀都是一致的，那人們都會(huì)喜歡同一款式的衣服、同一口味的小吃，同一。。。。。。那商人就不必為了迎合消費(fèi)者的需求而煩惱了，他們只要生產(chǎn)一種款式的衣服、一種口味的小吃就行了，又何必大刀闊斧的生產(chǎn)各種各樣的衣服、制做各種各樣的小吃呢？我們公司實(shí)事求是，我們尊重矛盾的特殊性——人的需求是各式各樣的、不可能也不必一樣。針對(duì)于此我公司推出了各種各樣的商品，分別適合不同年齡段的顧客朋友們。無(wú)論你是男還是女、是老還是少，你都可以在我們公司找到你喜歡的產(chǎn)品。
（4）、我公司的項(xiàng)目投產(chǎn)后所生產(chǎn)的產(chǎn)品在限定時(shí)間內(nèi)是有充足的市場(chǎng)的，因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品是不分季節(jié)，一旦投產(chǎn)，就可以連續(xù)的經(jīng)營(yíng)、連續(xù)的生產(chǎn)。
（5）、那么我公司將采取怎樣的營(yíng)銷戰(zhàn)略來實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)？我們將加強(qiáng)我們的網(wǎng)站建設(shè)，并且把它作成一個(gè)品牌，至于怎樣把它作成一個(gè)品牌這一點(diǎn)將在后面做詳細(xì)的介紹，這里就不說了;我們將加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，保證我們產(chǎn)品的質(zhì)量，樹立我們公司的良好信譽(yù)與形象;我們將以最快的速度送貨上門，包你滿意;我們將加強(qiáng)售後服務(wù)，如有質(zhì)量問題包退包換，讓你沒有后顧之憂，放心選購(gòu)。
（6）、我們的產(chǎn)品是大批量生產(chǎn)的，又省了很多的中間環(huán)節(jié)，所以我們的產(chǎn)品的價(jià)格是市場(chǎng)同比最低的，我們有很強(qiáng)的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
三、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)：
1、建設(shè)網(wǎng)站及網(wǎng)站推廣資金為100萬(wàn)元人民幣
（1）現(xiàn)今的網(wǎng)站建設(shè)的技術(shù)門檻很低，花費(fèi)不高，估計(jì)10萬(wàn)元人民幣可以建成。這其中包含了網(wǎng)站建設(shè)所要考慮的一切費(fèi)用。
（2）網(wǎng)站推廣是很需要資金的一方面，估計(jì)支出為90萬(wàn)元人民幣
1在公共場(chǎng)所和比較顯眼的地方貼海報(bào)、：在公交車的車身上印上我們公司的網(wǎng)站地址及適當(dāng)介紹我門的商品和服務(wù)，共刷二十輛車身，費(fèi)用共十萬(wàn)左右;在火車站及火車站過道處招租位上印上公司網(wǎng)址及產(chǎn)品服務(wù)內(nèi)容，招租位一個(gè)八萬(wàn)共十六萬(wàn)元人民幣;印發(fā)大量介紹本公司產(chǎn)品和服務(wù)的傳單，聘請(qǐng)?jiān)傩４髮W(xué)生散發(fā)，估計(jì)費(fèi)用5萬(wàn)元人民幣：在報(bào)紙上做廣告宣傳，大概費(fèi)用5萬(wàn)元人民幣。
2在人流集中的地方搞促銷活動(dòng)，在半年時(shí)間里，每個(gè)舉辦活動(dòng)中著重宣傳自己的網(wǎng)站，推廣自己的品牌。估計(jì)每次活動(dòng)費(fèi)用為2萬(wàn)元人民幣。
3注重全國(guó)的特重大事件，積極機(jī)會(huì)，把自己的網(wǎng)站亮在全國(guó)人民的面前。
4前期網(wǎng)站建設(shè)、推廣時(shí)間實(shí)行購(gòu)物優(yōu)惠政策，大概費(fèi)用為37萬(wàn)元人民幣。
四、資金需求及籌措方法：
1、團(tuán)隊(duì)自有資金為52。5萬(wàn)元人民幣，占總資金的15%。三人團(tuán)隊(duì)每人各出資17。5萬(wàn)元人民幣。鑒于我們都是大學(xué)在校生手頭上并沒有資金，但是我們知道這個(gè)項(xiàng)目很有發(fā)展前途，所以我們打算遂服家人及親朋好友，籌集這些錢。雖然說有風(fēng)險(xiǎn)，但是不放手一搏終不情愿，所以我們?nèi)蛩愦蟾梢粓?chǎng)。
2、吸引風(fēng)險(xiǎn)投資資金227。5萬(wàn)元人民幣占總資金的65%。風(fēng)險(xiǎn)投資（venturecapital）在我國(guó)是一個(gè)約定俗成的具有特定內(nèi)涵的概念，其實(shí)把它翻譯成創(chuàng)業(yè)投資更為妥當(dāng)。廣義的風(fēng)險(xiǎn)投資泛指一切具有高風(fēng)險(xiǎn)、高潛在收益的投資;狹義的風(fēng)險(xiǎn)投資是指以高新技術(shù)為基礎(chǔ)，生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)技術(shù)密集型產(chǎn)品的投資。根據(jù)美國(guó)全美風(fēng)險(xiǎn)投資協(xié)會(huì)的定義，風(fēng)險(xiǎn)投資是由職業(yè)金融家投入到新興的、迅速發(fā)展的、具有巨大競(jìng)爭(zhēng)潛力的企業(yè)中一種權(quán)益資本。從投資行為的角度來講，風(fēng)險(xiǎn)投資是把資本投向蘊(yùn)藏著失敗風(fēng)險(xiǎn)的高新技術(shù)及其產(chǎn)品的研究開發(fā)領(lǐng)域，旨在促使高新技術(shù)成果盡快商品化、產(chǎn)業(yè)化，以取得高資本收益的一種投資過程。從運(yùn)作方式來看，是指由專業(yè)化人才管理下的投資中介向特別具有潛能的高新技術(shù)企業(yè)投入風(fēng)險(xiǎn)資本的過程，也是協(xié)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)投資家、技術(shù)專家、投資者的關(guān)系，利益共享，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的一種投資方法。我們堅(jiān)信我們的公司是有一定風(fēng)險(xiǎn)的，但是我們的風(fēng)險(xiǎn)和我們的收益比起來簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)。所以我們完全有理由相信我們的公司是能夠吸引風(fēng)險(xiǎn)投資的，而且風(fēng)投資金絕對(duì)不比我們預(yù)測(cè)的少。
3、從銀行等金融機(jī)構(gòu)貸款35萬(wàn)元人民幣占總資金的10%。就快要大學(xué)畢業(yè)了，國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，設(shè)有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)貸款，我們?nèi)丝梢岳眠@個(gè)政策貸款創(chuàng)業(yè)。
4、吸引別的投資商、合伙人投資35萬(wàn)元人民幣占總資金的10%。在所有的資金來源中我覺得這個(gè)是最容易而且最穩(wěn)、最好的資金來源。因?yàn)槲覀兊淖杂匈Y金已經(jīng)超過了這個(gè)數(shù)目，所以絕對(duì)保證了我們團(tuán)隊(duì)對(duì)公司的控股權(quán)。而且我們也很容易的吸引到合作伙伴——我們公司設(shè)立的可行性、公司的可操作性都是經(jīng)過了上文和下文的嚴(yán)格論證的，只要稍微有一點(diǎn)市場(chǎng)洞察力的人就可以看出其中的商機(jī)無(wú)限，我們的公司將來肯定能作大做強(qiáng)。所以我們團(tuán)隊(duì)有信心我們可以很輕松的找到合伙人。
計(jì)劃書學(xué)生 篇8
一、發(fā)展前景
自上初中以來我便開始住校，深知令人頭疼的“ 吃飯”問題，也就是食堂的飯菜問題。由于學(xué)校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的，因此雖然價(jià)格較低但很少能真正讓學(xué)生歡迎。而學(xué)生對(duì)食堂飯菜的抱怨則更是 “自古有之”。雖然大學(xué)生可以到校外就餐，但大多數(shù)學(xué)生迫于經(jīng)濟(jì)因素，還是愿意在校食堂就餐。飯菜質(zhì)量得不到保證，會(huì)導(dǎo)致很多問題，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)跟不上，甚至有的學(xué)生經(jīng)常不吃飯。于是，營(yíng)養(yǎng)不良、胃病等不該出現(xiàn)在大學(xué)生中的病癥也屢見不鮮，這為學(xué)生身心健康埋下了隱患。因此我決定整合食堂和飯店的優(yōu)缺，開一家學(xué)生自助營(yíng)養(yǎng)快餐店。
二、店面簡(jiǎn)介
本店位于大學(xué)聚集中心地段，主要針對(duì)的客戶群是大學(xué)生、教師、以及打工人員。經(jīng)營(yíng)面積約為80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閑餐飲等。早餐以浙江等南方小吃為主打特色，當(dāng)然本地小吃也是少不了的。品種多，口味全，營(yíng)養(yǎng)豐，使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐則有南北方不同口味菜式。而非餐點(diǎn)又提供各種冷飲，如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。本餐廳采用自助快餐的方式，使顧客有更輕松的就餐環(huán)境與更多的選擇空間。本餐廳裝飾自然，隨意，同時(shí)負(fù)有現(xiàn)代氣息，墻面采用偏淡的溫色調(diào)，廚房布置合理精致，采光性好，整體感觀介于家庭廚房性質(zhì)與酒店廚房性質(zhì)之間。
三、發(fā)展戰(zhàn)略
1.本餐廳開業(yè)之前，要作廣告宣傳，因?yàn)橹饕蛻羧菏轻槍?duì)學(xué)生的，而學(xué)生中信息傳遞的速度與廣度是很大的，所以宣傳上可不用費(fèi)太大的力度，只需進(jìn)行傳單或多媒體(如：音響)等形式的簡(jiǎn)單廣告即可。
2.本餐廳采取自助餐的方式，免費(fèi)茶水和鮮湯。并且米飯的質(zhì)量相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者要好，可采用不同的做法，使口感與眾不同，以求有別于競(jìng)爭(zhēng)者，給顧客更多的優(yōu)惠，以吸引更多的客源。此外，本餐廳還推出燒烤+冷飲、八寶飯等情侶套餐，由于休閑飲食的空缺，這也將成為本店的一大特色。
3.有許多學(xué)生習(xí)慣于三點(diǎn)一線的生活方式，許多時(shí)候?yàn)榱斯?jié)約時(shí)間會(huì)選擇最近的就餐地點(diǎn)而不愿到較遠(yuǎn)點(diǎn)的餐館，所以在地理位置選擇上不會(huì)與學(xué)校大門有太大的距離。餐廳在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還將推出送外賣的服務(wù)，根據(jù)不同情況采取相應(yīng)得做法。如：若有三份以上(包括三份)的叫量可以免費(fèi)送貨上門，單獨(dú)叫外賣的需交付一定的送貨費(fèi)，這樣還有一個(gè)好處，如有一人想叫外賣，為了不出送貨費(fèi)則會(huì)拉上另外的兩份外賣，如此也是能增加銷量的。
4.餐廳使用不銹鋼制的自助餐盤，即節(jié)約又環(huán)保，而廢棄物也不能隨便傾倒，可以與養(yǎng)殖戶聯(lián)系，讓其免費(fèi)定期收取，如此可以互利。據(jù)悉，競(jìng)爭(zhēng)者在這方面做得并不到位，因此良好的就餐環(huán)境是可以吸引更多的顧客的。
5.暑假期間雖然客源會(huì)驟降，但畢竟還有部分留校學(xué)生、附近居民以及打工人員，屆時(shí)可采取減少生產(chǎn)量，轉(zhuǎn)移服務(wù)重點(diǎn)等方式，以改善暑期的經(jīng)營(yíng)狀況。寒假期間就考慮修業(yè)一個(gè)月，已減少不必要的成本支出。
6.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是快速發(fā)展的，變化的，動(dòng)態(tài)的，因此要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待一個(gè)企業(yè)的發(fā)展并進(jìn)行分析，制作出長(zhǎng)期的計(jì)劃，每過一個(gè)階段就該對(duì)經(jīng)營(yíng)的總體狀況進(jìn)行總結(jié)，并做出下一步計(jì)劃，如此呈階梯狀的發(fā)展模式。在經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定后，可以考慮擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)，增加其它服務(wù)項(xiàng)目，并可以尋找新的市場(chǎng)，做連鎖經(jīng)營(yíng)，并慢慢打造自己的品牌，可以往專為學(xué)生提供飲食的餐飲行業(yè)發(fā)展，總之，要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待問題，如此才能有企業(yè)的未來。
四、餐廳管理結(jié)構(gòu)
店長(zhǎng)兼收銀員1名 ，廚師1名，服務(wù)生2名。
經(jīng)營(yíng)理念側(cè)重于以下幾點(diǎn)：
主要的文化特色：健康關(guān)懷、人文關(guān)懷
主要的產(chǎn)品特色：具有食療保健功能的素食餐品
主要的服務(wù)特色：會(huì)員制的跟蹤服務(wù)
主要的環(huán)境特色：具有傳統(tǒng)文化氣息的綠色就餐環(huán)境
五、產(chǎn)品特色
1、西餐廳應(yīng)以服務(wù)顧客為宗旨，為他們提供優(yōu)質(zhì)的西餐服務(wù)，讓顧客對(duì)西餐能有非常明確和深刻的印象，更能獲得精神上的享受。
2、餐廳必須了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，比較自己與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品和服務(wù)的區(qū)別，在此基礎(chǔ)制定出具體的促銷計(jì)劃和方案，在實(shí)施計(jì)劃的過程中，通過宣揚(yáng)本餐廳的獨(dú)特產(chǎn)品或經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，樹立起鮮明的企業(yè)形象。
3、西餐廳應(yīng)開發(fā)出自己的特色產(chǎn)品和獨(dú)特服務(wù)，在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中樹立較高的創(chuàng)新形象，并學(xué)習(xí)和借鑒他們的獨(dú)有特色，開辦優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、通過主要走中低檔價(jià)格策略，在食品“色”，“香”，“美味”，服務(wù)等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足和針對(duì)消費(fèi)者比較價(jià)格的心理，將同類食品有意識(shí)地分檔，形成價(jià)格系列，使消費(fèi)者在比較價(jià)格中能迅速找到自己習(xí)慣的檔次，得到選購(gòu)“滿足”來實(shí)現(xiàn)足夠的利益。
5、我國(guó)的西餐廳不但歷史久遠(yuǎn)，而且品種豐富，已初步形成了高、中、低檔的格局，沖、泡、蒸、煮、烤、炸、炒，可謂五花八門，一應(yīng)俱全，但都是多年一層不變的老面孔，消費(fèi)者對(duì)此缺少新鮮感，尤其是文化品味太低，跟不上發(fā)展的潮流，因此，要在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上做足做夠“新”字文章，增強(qiáng)其吸引力。
六、市場(chǎng)分析
西餐廳校園經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)有很廣的發(fā)展領(lǐng)域，消費(fèi)者也是很單純的消費(fèi)，相對(duì)外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要小，個(gè)體經(jīng)營(yíng)單純，以小投資為主。服務(wù)于學(xué)生，應(yīng)該提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，首先，要吸引學(xué)生的注意目光，讓他們能在最短的時(shí)間來光本店;其次，是怎樣達(dá)到以下營(yíng)銷效果。
西餐業(yè)的形成以及發(fā)展前景分析
1、隨著西方飲食文化不斷進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，越來越多人開始關(guān)注西餐，所以這提供了很好的市場(chǎng)前景。
2、西餐是發(fā)達(dá)國(guó)家已有的飲食，形成了西方的飲食文化，對(duì)我國(guó)的家飲食文化也有影響。
3、為發(fā)展我國(guó)的飲食文化提供支持探索。
七、店鋪選址
建設(shè)地點(diǎn)在學(xué)院附近，學(xué)院現(xiàn)有六千師生，調(diào)查資料表明他們多消費(fèi)用于飲食方面占了54。7%，正因如此，飲食也是在學(xué)校創(chuàng)業(yè)首選之路。小中都美食街附近是男女生聚餐最聚中的地方，偶爾去的人占了全師生65。8%，現(xiàn)時(shí)有40。2%師生覺得現(xiàn)在學(xué)校最缺的服務(wù)是就餐環(huán)境，而適合自食其樂西餐廳設(shè)計(jì)是幽雅、舒適、休閑的消費(fèi)環(huán)境，這可表明了，自食其樂西餐廳開業(yè)后會(huì)有更受歡迎的可能性。
八、經(jīng)營(yíng)范圍
1、推出皇牌主食套餐，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，例如：泰汁雞扒印尼炒飯?zhí)撞?、青咖喱豬頸肉扒伴意粉套餐、鰻魚泰汁雞扒局飯?zhí)撞偷?，各套餐還配有(粟米忌廉湯、油菜、熱奶茶或凍檸樂)，最適合校園情侶品味。
2、西餐結(jié)合快餐。例如：扒類(牛扒、豬扒、雞扒)、各式快餐、各式小食、各種中西燉湯、中西式局飯、粉面類(意粉、米粉等)。
3、美顏甜品。例如：姜汁鮮奶雪蛤膏燉蛋、金粟南瓜西米露、粟子蓉鮮奶露、椰汁香芋西米露等等，最適合愛美的女大學(xué)生品嘗。
4、根據(jù)不同的季節(jié)制定一些冷飲，熱飲，點(diǎn)心、沙拉等。例如：現(xiàn)磨咖啡、花式精致冰啡、香滑奶茶、特式風(fēng)味茶、天然花茶、精美飲品、鮮榨果汁、雪糕新地、滋潤(rùn)甜品等等。
九、競(jìng)爭(zhēng)分析
1、西餐需求度分析
西餐自始就受到老百姓的關(guān)注，尤其是在校大學(xué)生對(duì)其情有獨(dú)鐘，不管是學(xué)生還是其他消費(fèi)群體都對(duì)其有很大興趣，所以開一家西餐廳是很有市場(chǎng)前景。在本西餐廳所制定的營(yíng)銷計(jì)劃下開展人性化經(jīng)營(yíng)，運(yùn)用品牌策略、價(jià)格策略等一系列策略經(jīng)行運(yùn)營(yíng)。在我國(guó)市場(chǎng)小，是一個(gè)潛在的大市場(chǎng)。由于大量不同地區(qū)人口聚集，對(duì)飲食的選擇很不同，但市場(chǎng)上能提供的飲食比較單一，所以市場(chǎng)前景很好。
2、西餐廳的特點(diǎn)
(1)同一性
目前在很多的城市中，西餐廳完全是一個(gè)套路。加之飲食比較單一，忽略了特色服務(wù)，對(duì)飲食文化發(fā)展起阻礙作用。
(2)追求時(shí)尚個(gè)性化
西餐廳盲目追求華麗的外表，時(shí)尚的造型，忽略了結(jié)合本地區(qū)的特色來進(jìn)行運(yùn)營(yíng)
3、 營(yíng)銷策略
(1)市場(chǎng)機(jī)構(gòu)和營(yíng)銷渠道的選擇：自食其樂西餐廳位于美食街周圍，與連串的快餐店連在一起，與其它快餐店所不同的是有更好的就餐環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過廣告和宣傳單等方式進(jìn)行多渠道的宣傳。
(2)營(yíng)銷隊(duì)伍和管理：尊重餐飲業(yè)人員的獨(dú)立人格。 管理層監(jiān)督員工的工作，同時(shí)員工也可以向上級(jí)提出自己的意見或見解。 既要上下屬感受到西餐廳紀(jì)律的嚴(yán)明，也要關(guān)懷員工，讓員工感受到來自集體的溫暖，有利于加強(qiáng)凝聚力，提高工作積極性。 公平對(duì)待，一視同仁，各盡所能，發(fā)揮才干。
(3)促銷計(jì)劃：西餐廳的促銷戰(zhàn)略應(yīng)以競(jìng)爭(zhēng)為導(dǎo)向。餐廳必須了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，比較自己與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品和服務(wù)的區(qū)別，在此基礎(chǔ)制定出具體的促銷計(jì)劃和方案，在實(shí)施計(jì)劃的過程中，通過宣揚(yáng)本餐廳的獨(dú)特產(chǎn)品或經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，樹立起鮮明的企業(yè)形象。
(4)價(jià)格決策： 主要走中低檔價(jià)格策略，在食品“色”，“香”，“美味”，服務(wù)等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。針對(duì)消費(fèi)者比較價(jià)格的心理，將同類食品有意識(shí)地分檔，形成價(jià)格系列，使消費(fèi)者在比較價(jià)格中能迅速找到自己習(xí)慣的檔次，得到選購(gòu)“滿足”。
十、人事安排
(一)店長(zhǎng)
1、 店長(zhǎng)負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)和管理店內(nèi)各部門工作，督促員工工作，同時(shí)接受學(xué)校的監(jiān)督，做好西餐廳與學(xué)校的交流工作。
2、 工作內(nèi)容：督促各部長(zhǎng)及員工的工作，鼓舞員工的工作熱情，聽取員工的意見。綜合決策各種工作的運(yùn)行。代表西餐廳與學(xué)校進(jìn)行交流，向上反映員工的意見及要求，向下傳遞學(xué)校所要求的工作。
(二) 行政人事
部門職責(zé)
1、對(duì)計(jì)劃開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行前期調(diào)查，收集整理相關(guān)資料，制定初步的項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。
2、對(duì)西餐廳項(xiàng)目進(jìn)行分析和需求策劃。
3、對(duì)西餐廳項(xiàng)目進(jìn)行具體的設(shè)計(jì)。
4、制定西餐廳目標(biāo)以及進(jìn)度表。
5、建立項(xiàng)目管理系統(tǒng)。
6、負(fù)責(zé)項(xiàng)目進(jìn)程控制，配合店長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行良好的控制。
7、跟蹤分析項(xiàng)目開發(fā)成本。
8、管理項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)和變化。
9、負(fù)責(zé)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
(三)廚師
對(duì)廚師的要求很高，他必須有靈活的腦子，在每一周都能變一個(gè)化樣的特色，來吸引顧客。
(四)服務(wù)員
部門職責(zé)
以禮待客，遵守制度，積極進(jìn)取。服務(wù)員最主要的工作是清理餐桌和店鋪的衛(wèi)生，隨時(shí)都是一層不染，沒有油膩的感覺，給顧客留下深刻的印象。招的兼職工就負(fù)責(zé)點(diǎn)菜和端菜，對(duì)每一個(gè)職員要求先把自己的衛(wèi)生處理好，才能更好的服務(wù)于顧客，如果有顧客或者出現(xiàn)不干凈的事物或環(huán)境馬上處理，賠禮道歉重新更換食物或者打掃衛(wèi)生，如顧客還不滿意可以以陪賞進(jìn)行道歉。
(五) 市場(chǎng)開發(fā)部
部門職責(zé)
1、 制定本部門年度營(yíng)銷目標(biāo)計(jì)劃。
2、 建立和完善營(yíng)銷信息收集，整理，交流及保密。
3、 指定產(chǎn)品的價(jià)格、品質(zhì)和廣告宣傳。
4、 對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行對(duì)比分析，提供應(yīng)對(duì)方案。
5、 對(duì)潛在的消費(fèi)群體進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查分析。
十一、財(cái)務(wù)安排
1、固定設(shè)施
照明：5000元
音響：20xx元
墻面：5000元
地面：5000元
招牌：20xx元
2、經(jīng)營(yíng)設(shè)備
電腦：3000元
收銀臺(tái)：1000元
冰柜;20xx元
3、每月費(fèi)用支出表
支出項(xiàng)目支出金額備注
網(wǎng)站制作及宣傳費(fèi)￥6000&pide;12個(gè)月=500元按月平攤
店面租金￥20000.00店面為100平方米左右
員工工資￥1500.00 員工10名
稅收及水電費(fèi)￥9000.00稅收采用定額稅
裝潢費(fèi)用￥50000元&pide;12個(gè)月=1250元裝潢采用一年內(nèi)分?jǐn)?/p>
合計(jì)總支出為￥100000.00元
4、業(yè)務(wù)利潤(rùn)
以每天實(shí)際門檻人數(shù)，由于我們店的店址選在我市一級(jí)商圈的重要通道，流動(dòng)人口大約1000以上每日，每天實(shí)際可接單在50人左右，按每一單20到30元不等， 一年收入在450000萬(wàn)元左右，總體盈利還是相當(dāng)可觀。
店鋪每月盈虧平衡點(diǎn)：
每月總支出為19060元&pide;50%(毛利率)=29120元(每月只銷29120元即達(dá)盈虧平衡)
每天的盈虧平衡點(diǎn)：29120元&pide;30天=970元
十二、風(fēng)險(xiǎn)
西餐廳的風(fēng)險(xiǎn)主要有：
1：客流量小
2：產(chǎn)品成本高
十三、對(duì)策：
1：制定正確有效的宣傳計(jì)劃，通過廣告，傳單等方式進(jìn)行宣傳，提高知名度，提高客流量。
2：適時(shí)了解市場(chǎng)上產(chǎn)品的成本，制定措施應(yīng)對(duì)各種高價(jià)格和成本的增加。
十四、成長(zhǎng)及發(fā)展
我們公司目前面臨的困難是：一、西餐廳的選擇;二、產(chǎn)品樣式的選擇;三、正式開業(yè)前后的設(shè)計(jì)店名及店內(nèi)裝修、陳列擺設(shè)、宣傳手段和經(jīng)營(yíng)方式。
首先，店鋪的選擇。一個(gè)人流量大經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地段等于是給了我們一個(gè)梯子，這樣說吧，客流量帶來了市場(chǎng)，市場(chǎng)帶來了營(yíng)業(yè)額!我們的目的是效益，積累原始基金!要做到這點(diǎn)就必須要很多的市場(chǎng)，能帶來市場(chǎng)的就是客流量了!
還有我們必須要把我們的顧客群體給定位好，創(chuàng)意產(chǎn)品讓人產(chǎn)生很多的聯(lián)想，擁有這種想象空間大的顧客群體是屬于年輕人和已婚夫婦!所以能在人流量相當(dāng)?shù)牡囟握业竭@類群體集中的店鋪也是個(gè)非常不錯(cuò)的選擇!有一篇叫做店鋪選址制作商圈地圖的文章，是這樣的：
1.對(duì)本地的居住情況進(jìn)行調(diào)查，將它們的位置標(biāo)在地圖上。研究其所在地段是否符合最大利益原則。
2.根據(jù)地圖，標(biāo)出你看好的地點(diǎn)。
3.在選定的地方周圍，畫出經(jīng)營(yíng)范圍
4.確定該商圈內(nèi)是否有你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，對(duì)彼此的實(shí)力進(jìn)行權(quán)衡，然后決定是否需要更改地點(diǎn)。
5.了解商圈內(nèi)的人口、人口統(tǒng)計(jì)特性、購(gòu)買力和其他相關(guān)信息，幫助你了解顧客群。
6.畫出可走到你店面的街道或公交者線路，了解顧客是否能很方便地到達(dá)那里。
十五、初期策略：
做好宣傳，打響知名度。
1、通過傳單、廣告的方式在周邊地區(qū)形成一定的影響。
2、和一些西餐廳合作開發(fā)一些特色的項(xiàng)目，對(duì)于一定數(shù)量的居民提供免費(fèi)的試吃活動(dòng)。
計(jì)劃書學(xué)生 篇9
一、執(zhí)行總結(jié)
本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的簡(jiǎn)述（包括公司、項(xiàng)目產(chǎn)品、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)等基本情況）。
二、項(xiàng)目介紹
項(xiàng)目的創(chuàng)意背景、技術(shù)（創(chuàng)意）的描述和前景分析。
三、市場(chǎng)分析
1、行業(yè)及市場(chǎng)概述（國(guó)內(nèi)行業(yè)狀況、市場(chǎng)容量）；
2、項(xiàng)目的市場(chǎng)需求程度（分析項(xiàng)目市場(chǎng)的可接受容量、主要市場(chǎng)）；
3、項(xiàng)目的目標(biāo)市場(chǎng)（結(jié)合產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)、企業(yè)優(yōu)勢(shì)，確定該產(chǎn)品的細(xì)分市場(chǎng)定位）；
4、項(xiàng)目的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析（從項(xiàng)目的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)、行業(yè)的認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)管理優(yōu)勢(shì)等多方面分析與市場(chǎng)同類產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)）。
四、總體進(jìn)度安排與發(fā)展策略
1、項(xiàng)目總體安排（描述項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃、操作周期、階段目標(biāo)）；
2、項(xiàng)目開發(fā)、生產(chǎn)策略（從利用企業(yè)優(yōu)勢(shì)、合理組合各種資源出發(fā)，描述對(duì)項(xiàng)目開發(fā)、生產(chǎn)、銷售進(jìn)行的合理策劃，以提高產(chǎn)品綜合競(jìng)爭(zhēng)力，滿足市場(chǎng)的需求，在較短時(shí)間內(nèi)開發(fā)和生產(chǎn)出具有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品）；
3、項(xiàng)目市場(chǎng)營(yíng)銷策略（制定項(xiàng)目產(chǎn)品市場(chǎng)的推廣計(jì)劃，制定項(xiàng)目產(chǎn)品銷售計(jì)劃，及制定計(jì)劃時(shí)所采取的各種策略）；
4、項(xiàng)目獲利方式（其中可分析技術(shù)的先進(jìn)性對(duì)獲利方式的貢獻(xiàn)程度等，分析這種獲利方式是否是最佳的，及持久性）。
五、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
1、核心團(tuán)隊(duì)：教育背景（學(xué)習(xí)及培訓(xùn)經(jīng)歷）、工作業(yè)績(jī)；
2、創(chuàng)業(yè)發(fā)起人：自我評(píng)價(jià)（創(chuàng)新意識(shí)、開拓能力、經(jīng)營(yíng)理念）。
六、資金運(yùn)作與財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)
1、項(xiàng)目資金來源與運(yùn)營(yíng)計(jì)劃；
2、投資收益與風(fēng)險(xiǎn)分析；
3、預(yù)測(cè)近3年的財(cái)務(wù)狀況，列出主要財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)指標(biāo)。
七、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
關(guān)鍵的風(fēng)險(xiǎn)分析（財(cái)務(wù)、技術(shù)、市嘗管理、競(jìng)爭(zhēng)、資金撤出、政策等風(fēng)險(xiǎn)），提出應(yīng)對(duì)措施。
八、遠(yuǎn)景規(guī)劃
未來1—5年的定位及發(fā)展規(guī)劃。
