1、問：向高手請教，搶劫時什么槍合適，還有槍在哪兒買，狙擊槍多少錢一把，知道的說一下。
答：有經(jīng)驗的都不在這里，不過你試著搶一下就會見到他們。
2、問：我喜歡上了一頭母豬，我要不要娶她
答：你確定母豬能答應(yīng)你?樓豬這么自信
3、問：誰能形容一下CPU、內(nèi)存和硬盤的關(guān)系
答：你是cpu內(nèi)存是碗硬盤是鍋，你吃飯時直接用碗，但是東西是從鍋里盛出來的
4、問：寶寶誕生，爸姓章，媽姓王，請大家起個名，男女孩什么
答：章魚王
5、問：我不慎吞入一只飛蟲，是否會出事
答：當(dāng)然是好事了，能品嘗到世間少有的野味，而且那些東西還有豐富蛋白質(zhì)，有許多微量元素，肯定能增加你的功力的
6、問：自助銀行上面的字母ATM是什么意思
答：是形象代言人奧特曼全稱的首字母
7、問：我去找發(fā)廊女玩，被女朋友發(fā)現(xiàn)了，怎么辦?有什么辦法
答：你不會是在發(fā)廊里面碰到的吧
8、問：我是二院精神科醫(yī)生，精神病方面有什么不懂的可以問我
答：你怎么又逃出來了
9、問：有人給我介紹一對象，他爸爸是局長，叔叔在外貿(mào)部工作，舅舅在香港當(dāng)經(jīng)理!我該怎么辦
答：條件真不錯啊，那你打算跟哪個結(jié)婚呢
10、問：我和我學(xué)校的女生關(guān)系都很曖昧，頭痛啊，自己班的和其他班的都比較曖昧，怎么辦啊
答：看心理醫(yī)生，您的妄想癥得治
11、問：這段時間上網(wǎng)老中毒，怎么辦
答：樓主告訴你。只要你把殺毒軟件卸載了就不會看到中毒了.真的,這辦法我試過!好靈哦!一般人我不告訴他
12、問：我最近喜歡上一外文系的女生、可是別人說她有男朋友、我該怎么辦
答：追她男朋友，讓她傷心欲絕，然后你就主動過去安慰她。完美的計劃啊
13、問：苦惱,頂頭上司借500元不記得還,我該怎么辦?貓撲牛人幫我想辦法
答：吊死在他辦公室門口，他一定會為你出喪葬費的?；蛘呤侵挥心銈儍扇嗽趫龅臅r候，你就一直念叨：“兩個二百五”。時間久了，他會記起來的。祝LZ好運
14、問：日啊我們學(xué)校一哥們跳樓了，我怎么辦啊?他還欠我200塊錢呢
答：少年放高x貸200元逼死同學(xué)。–青少年犯罪呈多樣趨勢
15、問：有個美女很白很漂亮，怎么搭訕，才能讓她印象深刻
答：美女，你好白哦，比白癡還白
16、問：男友嫌我沒李嘉欣漂亮，怎么辦
答：我還沒嫌他不是李嘉誠呢
17、問：弱弱的問下：拉屎應(yīng)該什么姿勢啊
答：你可以試下站著拉或者躺著拉，那可叫行為藝術(shù)
18.問：為什么每個女的經(jīng)過我身邊有一陣香味
答：樓主想告訴別人他是屬狗的
19、問：說說你為什么抽煙
答：為了等一個勸我戒煙的女人
20、問：求助!我電腦開不了機了!風(fēng)扇都不轉(zhuǎn)，主板燈也不亮啊
答：插線了么
對最佳答案的補充：沒
21、問：為什么廣西金嗓子總請足球明星為其代言
答：他的意思就是讓我們吃了，好有力氣罵國足
22、問：請教各位，為什么每次打完籃球，頭會痛啊
答：樓主你名字叫做籃球吧
23、問：我現(xiàn)在有一張李宇春的海報，我想把他的臉畫滿胡子，不知道好不好
答：你再描一遍有意思嗎
24、問變態(tài)樓主:好多女孩子一看到我就變的好淑女,不知道為什么
答:嚇著了吧
25、問:小便池里的樟腦丸那味道真的很香聞起來,我每次看到都有想揀起來吃一口的沖動!你們有嗎
答:LZ真會享受.我研究過這個,經(jīng)常吃小便池里的樟腦丸的人會長生不老,我說公司的小便池怎么那么干靜,樟腦丸放一個丟一個,原來是被你小子給偷吃了,還有黃可樂肯定你也喝了吧,請多吃,支持LZ
26、問:用什么方法可以泡到純情的女孩子
答:耐心和愛心,而且要有遠(yuǎn)見,扶孕婦過馬路記下她的電話
27、問:大便時最痛苦的是發(fā)生什么事情
答:是沒帶紙么?錯,是帶了紙而用不上
28、問:聽電話時說句什么話讓周圍的人覺得你很有錢
答:就一個億還要請示,我聽電話要錢的,浪費電話費,什么,電費漲了一分錢,公司的風(fēng)扇馬上關(guān)掉,我上北京找人去。
29、問:非洲人那么黑,為什么牙那么白
答:晚上走路好張嘴,要不撞一起都不知道
30、問:我是菜鳥,請問什么是ADSL
答:A一個也,DSL大色狼也,ADSL也就是說一個大色狼
31、問:男人要乳頭干什么用
答:那是為了分清正面和反面
32、問:敢問大家每次坐馬桶便便后怎么擦pp啊
答:便后吹下口哨鄰居的大黃狗就會跑過來
33、問:我在公交車上撿了個鼠標(biāo)墊子,回去想配臺電腦,大家看我還缺什么
答1:我在公交車上撿了粒沙子,回去想蓋棟房子.大家看我還缺什么
答2:有了電腦沒家具不行啊,還得買套家具,有了家具沒地方擺不行啊,還得買套房子,有了房子一個人生活多沒意思,還缺個女朋友,有了女朋友得結(jié)婚啊,結(jié)婚后得生孩子,生了孩子還得買奶粉啊,還要撫養(yǎng)你孩子長大,你孩子長大了說不定又撿一個鼠標(biāo)墊,那缺的東西就更多了
34、問：我該怎么樣潛入女澡堂盜竊內(nèi)衣
答：LZ你到了女澡堂直接裝傻叫媽媽就行了
35、問：司馬光為什么不往缸里扔石頭，讓水面上升，他不就能喝到水了
答：看見樓主，我在智商上的優(yōu)越感油然而生～難道LZ的意思司馬光砸缸是因為要喝里面的水?怕里面的人不死。再補塊石頭，太有才了
36、問：你們男人小便完之后，是否采用了甩來清除殘余尿液
答：像擰毛巾那樣擰一下就可以了
37、問:一個mm把自己相片貼在博客上,問大家怎么樣
答:人生已經(jīng)有很多挫折了，何必跟自己過不去呢
38、問:一學(xué)生,成績年年倒數(shù)第一,常與人打架,按領(lǐng)導(dǎo)要求老師想給學(xué)生好聽一點的期末評語,怎么寫啊
答:該生成績穩(wěn)定,動手能力強
39、問:總是有小男生追我,哈哈.猜得出我多大嗎
答:阿姨,原諒我的直接,就沖您那倆門牙,我估摸著:那些追您的小男生一定是圖開啤酒瓶子方便吧
40、問：“我可以追你嗎”
答：“為什么追我 我又不是急支糖漿。”
41、問：敢說你和多少異性接過吻嗎
答：沒算。不過每增加一個，我就記到一張卡片上?！髞砦矣眠@些卡片做了四副撲克。
42、問：好像有不少女人都很喜歡陳 喜歡的理由，或者討厭的理由是啥 傳聞好像要復(fù)出了!
答：加油!期待第二季。
43、問：當(dāng)戀人/老公從熟睡中突然抱住你說“我喜歡你，你喜歡我嗎 ”
答：你不要驚醒他，輕聲問：“我叫什么名字啊 ……”
44、問：同時說1種花，看誰和我有默契~~
答：1種花
45、問：一男和一女住了一夜，什么都沒干!你們相信嗎
答：相信。都濕著呢，沒干。
46、問：相親時，女方對你說：你沒房沒車來相什么親 你怎么回答
答：獻(xiàn)愛心來了
47、問：你有過差點死掉的經(jīng)歷嗎
答：欲死欲仙算嗎
48、問：有個女人交了6個男朋友，請問她情人節(jié)該怎么過
答：一起吃火鍋吧
10.問：楊過沒車為什么小龍女還膩著他呢
答：誰說沒車 他一直用雕牌!
49、問：晚10點一女同事消息發(fā)來‘我老公不在’怎么回!!!
答：我馬上到……
50、問：真心話你要是男人你希望自己象陳一樣有一堆女人嗎
答：我希望自己是一個擁有一堆陳的女人……
51、問：你兜里只有2塊錢，怎么解決三餐
答：買個破碗，蹲街邊
52、問：養(yǎng)了10年的寵物和交往1周的戀人，必須舍棄1個，你選什么
答：舍棄寵物吧，把它送給戀人。
1
如何優(yōu)雅地表達(dá)憤怒?
用中指推眼鏡。
1
如果現(xiàn)在是北京時間早上八點整，我飛往巴黎，到達(dá)巴黎當(dāng)?shù)貢r間是早上八點整，請問我的生命相對延長了嗎?
你把表的電池?fù)噶四闶遣皇蔷筒凰懒恕?/p>
1
你小時候父母為了讓你能夠努力學(xué)習(xí)，都用過什么喪盡天良的方法?
給了我這張臉。
1
如何應(yīng)對“披薩不就是個大餅鋪點肉”“壽司不就是放塊魚在米飯上”這種言論?
你不就是個精子加卵子。
1
人為什么活著呢?
來都來了……
6
史上最奇葩的廣告語是哪句?
垃圾分類，從我做起。
7
你聽過的最恐怖的歌詞是什么?
每一個單身狗都得砍頭，想愛就別怕傷痛。
8
你會給自己寫什么墓志銘?
沒什么事我就先掛了。
9
女朋友胸小，如何安慰她?
是安慰她還是安慰你……
10
如何提高女朋友的智商?
她不喜歡你的時候，智商自然就高起來了。
11
男朋友長得非常帥是一種怎樣的體驗?
分手的時候比較糾結(jié)。
12
練肌肉有什么用?除了形體上的好處之外。
為了和腦殘講道理。
13
為什么打群架的時候，普遍會脫掉上衣?
如果脫掉褲子，總感覺氣氛怪怪的。
14
男人能輕易看穿女人的哪些謊言和行為?
你(N)忙(M)吧(B)。
15
有哪些人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)卻又無法解釋的現(xiàn)象?
女朋友為什么會生氣。
16
熱戀是一種怎樣的體驗?
兩個長得像豬一樣的人，還怕對方被搶走。
17
有沒有一本書，提到它就覺得它改變了你甚至影響了你的人生觀，讓你感動不已?
《五年高考 三年模擬》
18
相戀三年的初戀女友，異地戀后初夜給了別人，如何自我調(diào)節(jié)?
愛上一匹野馬，頭上都是草原。
19
為什么日本人吃飯前都會喊一句“いただきます”(我開動了)?
讓飯有心理準(zhǔn)備。
20
為什么中央電視臺做直播總是要先喊兩聲“中央電視臺，中央電視臺”??
提醒觀眾換臺。
21
二郎神流眼淚的時候，要用哪只手拂去天眼的眼淚?
二郎腿
22
怎么反駁“胸小不要說話”?
怎么，怕我揭你短?
23
最精煉的情話是什么?
買。
24
如何逼死強迫癥?
逼死強迫癥還不簡
25
如何一個月減肥40斤?
截肢
26
前女友就是你可以說她不好，但絕不許別人說她不好的人，這是一種怎樣的情懷?
誰愿意承認(rèn)自己瞎呢?
27
怎么會有男生追女生追到一半不追了?
你特么倒是給個進(jìn)度條啊。
28
矮是什么感覺?
所有人見到我都抬不起頭。
29
老板開公司就是為了利益嗎?
難不成為了江山社稷?
30
多少只雞能夠戰(zhàn)勝一個人?
兩只就夠了，再多吃不下。
31
中年女人騙小正太的具體流程是什么?
壓歲錢給我，媽給你存著。
32
暖男為什么會變成渣男?
沒燒過煤嗎?
赫爾墨斯和雕像者
【文本把握】
《赫爾墨斯與雕像者》是《伊索寓言》中的名篇，又是人教版七年級上冊教材第六單元中的一個寓言學(xué)習(xí)的文本。這一單元的課文都是想象極為豐富的學(xué)習(xí)文本，除寓言外，還有童話、神話等。因此，結(jié)合單元的學(xué)習(xí)要求，本課的教學(xué)應(yīng)關(guān)注到對寓言文體的了解（寓言的概念、特點等）；對寓意準(zhǔn)確而豐富多元的把握；還要對寓意的傳達(dá)方式（如諷刺）及效果有初步的理解。
【設(shè)計創(chuàng)意】
1、還原閱讀
這則寓言就內(nèi)容而言非常簡單，學(xué)生一望而知，學(xué)生對寓意的把握也不存在難點，但從
因此通過對故事的還原，還原出這個寓言故事（即“言”）的核心主干：赫爾墨斯問自己雕像的價格。然后對比課文會發(fā)現(xiàn)在這個主干的基礎(chǔ)上豐富出來的內(nèi)容更能表現(xiàn)人物的心理及性格特點，也更容易表現(xiàn)寓意。因此這種還原的過程能讓學(xué)生清晰地把握作者的創(chuàng)作過程，了解作者是如何通過文字細(xì)節(jié)、情節(jié)等將干癟的故事核心豐富成一個故事，從而和寓意合理地聯(lián)系起來。有助于學(xué)生更好地理解寓意和故事的的關(guān)系。
2、對比助讀
通過對語言細(xì)節(jié)的改變設(shè)計了比較閱讀的內(nèi)容，使得學(xué)生的品析更有針對性，更能體會人物的心理、品質(zhì)等。
3、想象助讀
抓住赫爾墨斯的“想”設(shè)計想象的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生揣摩想象赫爾墨斯的心理活動，使得學(xué)生能更加準(zhǔn)確地把握赫爾墨斯的心理，把握這個人物的特點。
教學(xué)目標(biāo)：
了解寓言文體的相關(guān)知識（概念、特點）。
教學(xué)重點：
通過比較閱讀，品味文本中的細(xì)節(jié)，理解并感受文本的諷刺效果。
教學(xué)難點：
設(shè)計一定的學(xué)習(xí)活動啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的思考，多元解讀文本的寓意。
【教學(xué)設(shè)計】
一、導(dǎo)入：
屏幕顯示寓言《烏鴉與狐貍》內(nèi)容：
有只烏鴉偷到一塊肉，銜著站在大樹上。路過此地的狐貍見到后，口水直流，很想把肉弄到手。他便站在樹下，大肆夸獎烏鴉的身體魁梧、羽毛美麗，還說他應(yīng)該成為鳥類之王，若能發(fā)出聲音，那就更當(dāng)之無愧了。烏鴉為了要顯示他能發(fā)出聲音，便張嘴放聲大叫，而那塊肉掉到了樹下。狐貍跑上去，搶到了那塊肉，并嘲笑說：“喂，烏鴉，你若有頭腦，真的可以當(dāng)鳥類之王?！?/p>
設(shè)問：這個故事有何特點？說說看。
示例：（1）故事很短；（2）主人公是動物；（3）運用了擬人化的寫法；（4）具有諷刺意味；（5）說明了一個道理；（6）目的是給人們某種警示；（7）用一個淺顯的小故事來講一個深刻的道理；等等。
其實用一個特點概括就是：這是一個寓言故事。
寓言即用假托的故事寄寓意味深長的道理。篇幅簡短，具有鮮明的諷刺性、哲理性和勸喻性。簡言之，寓言即寓“意”于“言”。“意”就是那個意味深長的道理，而“言”則是那個假托的故事。
二、還原故事，感知寓言：
1、請自由朗讀寓言。
2、找出這則故事（即“言”）的核心主干。 誰？——做什么？
故事（言）：赫爾墨斯——問自己雕像的價格
寓意（意）：諷刺愛慕虛榮而不被重視的人。
3、作者對這個故事的核心主干豐富了哪些內(nèi)容？
（1）赫爾墨斯為什么要問自己雕像價格？——想知道他在人間受到多大的尊重。
（2）他如何問價？ ——化作凡人-先問宙斯-再問赫拉-最后問自己
（3）他問價的結(jié)果如何？——算饒頭，白送。
過渡：由還原出來的故事的核心主干并不能直接得出作者的寓意，不能完成表達(dá)諷刺、寄寓道理的任務(wù)，我們看作者在言和意之間豐富了哪些內(nèi)容，從而使之建立聯(lián)系。
由豐富的內(nèi)容才可以看出赫爾墨斯的虛榮、自負(fù)以及不受重視，也才能感受到諷刺，得出啟示。因此，真正讓故事寄寓道理完成諷刺的是這些豐富出來的內(nèi)容細(xì)節(jié)，即故事的豐滿血肉而非骨架（那個故事的核心主干）。
這則寓言非常短小，統(tǒng)共不足兩百字，沒有闊大的篇幅，沒有大起大落的情節(jié)，沒有眾多的人物，但一些細(xì)節(jié)的生動點染卻讓諷刺的效果達(dá)到極致。
三、品讀細(xì)節(jié)，感受諷刺
1、整個故事中有許多值得玩味的細(xì)節(jié)， 請你試著找一找。
（1）赫爾墨斯的.“想”；
（2）赫爾墨斯的“問” ；
（3）赫爾墨斯的“笑”；
（4）雕像者的回答。
（一）品析赫爾墨斯的“想”：
A、對比助讀——顯性的“想”
第1想：原文：想知道他在人間受到多大的尊重。
改文：想知道他在人間是否受到尊重。
第2想：原文：心想……人們對他會更尊重些。
改文：心想……人們對他也許會更尊重些吧
【品析】第1處的“想”，通過對比閱讀，就會發(fā)現(xiàn)赫爾墨斯一開始就迫切地想知道自己在人間受尊重的程度，他似乎對于自己的受尊重毫不懷疑，只是不確定這種尊重大到何種程度，因而要到人間做一次驗證，一個“想知道”讓他的人間之行充滿了目的性，“多大的尊重”則大大拔高了他的自我期許，將其內(nèi)心的自視甚高渲染到極致，一個自負(fù)者的形象豁然而出。
第2處的“想”，改文與原文相較，推測代替了確定，原文中的“會更尊重些”將赫爾墨斯的極高的自我認(rèn)定表達(dá)得斬釘截鐵：我是神使，又是商人的庇護神，人們沒有絲毫的理由不尊重我！將他的盲目自大渲染到極致。
B、想象助讀——隱性的“想”
關(guān)于赫爾墨斯的“想”，文中有兩處明“想”，文中還應(yīng)該有很多隱性的“想”，請你選擇一處恰當(dāng)?shù)奈恢茫a充一個都赫爾墨斯的“想”。
【比如】
在他選擇宙斯的雕像發(fā)問之前，應(yīng)該有一“想”：宇宙中最大的神的雕像會值多少錢？人們對我的尊重會和對他的尊重一樣多嗎？
在得知宙斯雕像的價格之后，應(yīng)該有一“想”：呵呵，太好笑了，堂堂的眾神之王才值一個銀元，看來人們對我的尊重肯定要超過他了。
在得知赫拉的雕像價格之后，應(yīng)該有一“想”：赫拉的居然比宙斯的貴，看來眾神之王最不值錢了，不過赫拉的也不過貴一點點，他們雖然在神界地位高，但是人們并不一定買他們的帳，因為他們跟人們的實際生活沒有什么太大的關(guān)系，我可不一樣的，我跟人們的實際生活息息相關(guān)?？磥砦业牡裣駜r格絕對有望超過他們！
在赫爾墨斯最終得知自己的雕像為白送之后，應(yīng)該還有一“想”：怎么會這樣？居然白送！這些商人真是太不識貨了！我保佑他們，他們居然如此不尊重我！
總之，這些顯性的和隱性的“想”，都在幫助塑造赫爾墨斯這個自負(fù)、盲目自大、自視甚高的形象，越是能擴大一點，就越能增大諷刺的效果。
（二）品析赫爾墨斯的“問”、“笑”：
A、對比助讀：
第1問：原文：就化作凡人，來到一個雕像者的店里。他看見宙斯的雕像，問道……
改文：就來到一個雕像者的店里。他看見愛神丘比特的雕像，問道……
第2問：原文：赫爾墨斯又笑著問道：“赫拉的雕像值多少錢？”
改文：赫爾墨斯又問道：“赫拉的雕像值多少錢？”
第3問：原文：這個值多少錢？
改文：值多少錢？
【品析】對比第一處改動的內(nèi)容，我們很容易發(fā)現(xiàn)，赫爾墨斯這一次的“問”頗費心機，并且是有備而來。先是化作凡人，而不是直接進(jìn)店詢問；并且先問眾神之王宙斯雕像的價格，而不是先問一個普通的神的雕像價格，更不是直接問自己的雕像價格。這種曲折的問恰恰摹寫出赫爾墨斯的虛榮、自負(fù)?；鞣踩吮苊饬酥苯訂杻r不合己意被人認(rèn)出的尷尬，先問價眾神之王更可看出其爭鋒主神的盲目自信，同時不直接問自己的價格也是為了避免不合己意的尷尬。
對比第二處的改動的內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)，赫爾墨斯的表情于不經(jīng)意間顯露出來：笑。這是他問價過程中的唯一一次表情的流露。他這次凡間之行先是喬裝改扮、掩飾身份，繼而兩問主神、暗中比較，走的是迂回路線，非常低調(diào)。一切心態(tài)均掩飾得絲毫不露，在虛榮自負(fù)中不忘謹(jǐn)慎。然而百密一疏，或者說畢竟難掩全部的內(nèi)心，一個忍不住的“笑”將一切偽裝剝除。“赫爾墨斯又笑著問道”，笑之前著一“又”字，頗耐玩味：可見在聽到主神宙斯雕像價值僅有一個銀元之后，赫爾墨斯的內(nèi)心已經(jīng)笑過一回，只不過忍住了。而在他問赫拉雕像之前，這個“笑”終于沒能忍住，不經(jīng)意地跑了出來，輕慢竊喜之心已經(jīng)隨“笑”而出：為宙斯的價格不過爾爾而有輕慢意，為自己的價格將有極大的機會超過宙斯而竊喜。接下來問價赫拉更是頗具野心：眾神之王的價格不過一個銀元，那么他的老婆的價格應(yīng)該也不會高，這樣自己的價格就更有可能遠(yuǎn)超他們。于是不禁而“笑”。一個“笑”字，赫爾墨斯的虛榮自負(fù)之心自然而出。
第三處的“問”的內(nèi)容多了一個“這個”，可以和前兩次的“問”作比較。
一問“值多少錢？”問者心緒復(fù)雜，既有看似不經(jīng)意的掩飾，又有不屑一問的輕慢，還有欲與之比肩而擔(dān)心其價過高的小緊張。二問“赫拉的雕像值多少錢”，這一問表情難抑內(nèi)心的竊喜與輕慢。三問“這個值多少錢？”增加了“這個”兩字，鄭重之意味全出，前面的二問不過為這一次鋪墊而已，因此這一問不僅增加了“這個”，還增加了細(xì)致的心理描寫——“想”的內(nèi)容。這種鄭重中更多地醞釀著赫爾墨斯呼之欲出的自我期許：等著瞧吧！看看我的雕像的價格！肯定比宙斯他們的高得多呀！
三次發(fā)問，一問宙斯，二問赫拉，三問自己——所參照者均為重量級之神，自視甚高；曲折鋪墊，自我期許愈來愈高。
（三）品味雕像者的回答
原文：假如你買了那兩個，這個算饒頭，白送。
改文：這個要便宜些，只要半個銀元。
【品析】通過比較，會發(fā)現(xiàn)原文更能表現(xiàn)赫爾墨斯雕像的不值錢，也更能與前面赫爾墨斯對自己雕像價格的極高的期望形成巨大反差：原以為價格會遠(yuǎn)超宙斯、赫拉，結(jié)果卻是一文不值，白送的饒頭。這種反差產(chǎn)生了諷刺的效果，前面赫爾墨斯所有的行為便顯得可笑。
2、小結(jié)：綜上所述，這一則寓言看似短小，然而從細(xì)節(jié)處玩味，韻味頗豐。二“想”三“問”
一“笑”，幾個細(xì)節(jié)活畫出一個極為自負(fù)、盲目自信、自視甚高、虛榮無比的赫爾墨斯。
而赫爾墨斯無限膨脹的自我期許和自我認(rèn)定在最后與雕像者漫不經(jīng)心的回答形成巨大反差，自視甚高對應(yīng)的卻是一錢不值！抬得愈高，跌得愈重。
個人期望與結(jié)果的差距拉得越大，諷刺的意味就越濃。好的作者就是在絞盡腦汁地想怎樣拉大這種差距，即怎樣充分顯示赫爾墨斯的自負(fù)自大與虛榮，再怎樣充分表明他的雕像的一錢不值。
至此，作者的諷刺運用之妙才全部彰顯。譬如攔水為瀑，懸之于最高處，垂瀉而下，必能聲勢浩然，酣暢淋漓。又如呵氣成球，氣足而球大，大至極限處，一針而刺，盡余破皮而已。
【過渡】品味這些小細(xì)節(jié)，我們感受到的是寓言的濃濃的諷刺意味，這種諷刺帶給我們的不僅是會心一笑，更多的是直指人心的警醒：有同此缺點的人會禁不住反躬自省，無此缺點的人亦會自我警示。而這，就是寓言的意義，或者說是諷刺的意義。可以說諷刺詩寓言的靈魂，因為當(dāng)人們苦口婆心地正面勸誡我們：千萬不要愛慕虛榮??！千萬不要自負(fù)自大??！我們往往言不過耳，沒有作用，只有諷刺，一刺中的，留下傷痛，才有警醒。而好的寓言往往將勸喻隱含于絕妙的諷刺。
下面我們就來看看刺痛我們的故事給了我們怎樣的警示。
四、多元思考，豐富寓意
伊索寓言的特點：在寓言的最后言明寓意，這是編者添加的，是編者對寓意的解讀，那么我們也可以有自己的解讀。
刪除寓言結(jié)尾的寓意，根據(jù)自己的理解，模仿結(jié)尾“這個故事適用于 的人”，或者運用“這則寓言告訴我們 ”的句式，重新擬寫寓意。
五、讀寫結(jié)合，編寫寓言
請你根據(jù)寓意，重寫故事。
如果想要突出這個寓意：這個故事告訴我們不同的人看待事物的角度不同，得出的評價、結(jié)論就不同。以《宙斯和雕像者》為題，修改寓言，或者以“宙斯”為主人公，重寫寓言。
要求：（1）寓言故事要與寓意吻合；（2）通過細(xì)節(jié)、用詞等凸顯諷刺效果；（3）對人們有警示、勸喻的力量。
赫爾墨斯和雕像者教案二
【目標(biāo)呈現(xiàn)】
了解寓言、伊索和《伊索寓言》的有關(guān)知識。
學(xué)習(xí)寓言運用故事寄寓道理的寫法，訓(xùn)練想象能力。
引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己，戒驕戒躁。
【情景導(dǎo)入】
在遙遠(yuǎn)的古希臘，生長著一顆枝繁葉茂的智慧之樹，據(jù)說只要認(rèn)真地品嘗了它果子的人，都會學(xué)得一份聰明。你們想嘗一嘗它的果實嗎？今天，就讓我們走近這棵樹，走進(jìn)《伊索寓言》，品嘗它的智慧之果。
【課題板示】
赫爾墨斯和雕像者
蚊子和獅子
【錄音范讀】
提示：注意感受人物和寓意。
【合作探究】
1、赫爾墨斯是誰？他來雕像者店里的目的是什么？
赫爾墨斯是希臘神話中掌管旅行和商業(yè)的神。
他想知道自己在人間收到多大的尊重。
2、他為什么沒有直接問自己的身價？
太直接，太唐突，顯得缺乏底氣，沒有身份。
沒有比價，不好判斷。
也許自己的雕像位置不起眼。
3、赫爾墨斯的心理活動表現(xiàn)了什么？
他的自信和自傲。
4、他的自我期許沒有得到滿足，說明了什么？
他過高地估計了自己。
5、赫爾墨斯三次問價有何不同？
第一次問，試探性問價，目的明確，因而寫得簡潔，沒有附加描寫。
第二次問，心中有底，所以“笑”，既表現(xiàn)了他的和藹和善，有表現(xiàn)了對赫拉的欣賞。
第三次問，加了“想”，表現(xiàn)了他較高的自我期許，又鋪墊了下文的失望。
6、在雕像店里，赫拉的身價比宙斯高，在赫爾墨斯的想象中，自己的身價比眾神之父高，這說明了什么？
古希臘人沒有嚴(yán)格的等級觀念。
7、最后一句話起什么作用？
評論故事，揭示寓意（畫龍點睛）。
8、你們發(fā)現(xiàn)了這則寓言的結(jié)構(gòu)特點沒有？
一個故事，一點評論。
9、概括《蚊子和獅子》的故事情節(jié)。
蚊子打敗了獅子，得意時，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住，被蜘蛛吃掉了。
10、分析《蚊子和獅子》的寓意。
打敗過大人物的人，極有可能被小人物打敗。
再延伸一下……
得意不可忘形。得意忘形有危險。
11、這則寓言哪些地方有幽默感？
對獅子的嘲笑與諷刺。
蚊子得意時吹著喇叭，唱著凱歌，目空一切的樣子。
12、這兩則寓言，給了我們那些啟示？
【課時小結(jié)】
別人送來的果子，吃了可以抑制我們的狂傲。我們也可以先拿來填飽肚子，為我們展翅高飛增添新的動力。
【遷移拓展】
試著寫一則短小的寓言，嘲笑那些貪婪者或無恥者。
