家長會發(fā)言稿1
在座的各位老師，家長們：
大家好！
首先向大家說明一下，我既是學生家長，也是本校的一名教師。今天就孩子的培養(yǎng)和學校的管理交流一下自己的看法。
和各位家長一樣，我希望自己的孩子在學校首先能夠吃的好，住的好，有安全感，身體健康并能學習進步。感謝教八二班的老師們一年來的辛苦努力，我的孩子成績逐步上升，并學會了獨立思考，一些缺點也有了明顯的改變。
下面我把在教育孩子方面的一些做法和各位家長交流一下，不當之處還請批評指正。如何教育好自己的孩子，每個家長或許都有自己的看法和獨特的方法。我認為只要是適合自己的孩子，能幫助孩子改正自身小毛病，并讓他們不斷進步的方法就是好方法。
一、要重視擴大孩子的課外閱讀量
不同階段讓孩子讀不同階段的課外讀物，對開拓孩子的視野，培養(yǎng)孩子的寫作能力大有幫助，現(xiàn)在孩子處于初中階段，馬上就要進入初三了，利用假期讓孩子讀一讀中外名著，如《三國演義》、《水滸傳》、《紅龍夢》、《楊家將》、《巴黎圣母院》等很有用。現(xiàn)在我們家長如果僅僅認為考試科目是正事，看課外書是歪門邪道就說明我們在思想上還有誤區(qū)。看課外書不僅能幫助學生提高語文成績，還能提高孩子的思維水平，熏陶孩子養(yǎng)成好的習慣和性格。但要注意不要讓孩子看電子書，不僅損傷眼睛對孩子也沒有什么幫助。我的孩子在小學和初中階段讀了好多課外書，自己擁有的書就有幾十本，看過的書保守估計也有一二百本，寫作文的水平已遠遠高于我當年上初中的時候，我很欣慰?，F(xiàn)在他有些迷戀電子書，希望孩子能迷途知返。
二、不嬌慣孩子，重視孩子的思想教育
現(xiàn)在家庭條件比我們家長當年不知優(yōu)越多少倍，但如果無限制滿足孩子的種種要求，不僅花了不少冤枉錢，還寵壞了孩子，一旦養(yǎng)成大手大腳、耍性子跟大人慪氣的毛病，在想改變就太難了。我相信“自古嬌兒無孝子”的古訓，但也不迷信“棍棒之下出孝子”的諺語，多與孩子交流，有些事他現(xiàn)在不明白，慢慢會理解的。平時發(fā)現(xiàn)了孩子身上的小毛病不能輕易放過，如說臟話，不講衛(wèi)生，沒禮貌，頂撞家長，千萬不要等到他們養(yǎng)成了壞的習慣或小毛病慢慢積累成大毛病再去管。在教育時根據自己孩子的特點，或嚴厲，或祥和，或鼓勵，或批評，或講故事。只要我們多用點心，一定找到最適合自己孩子的方法。教育孩子時還要多和老師溝通，相互配合效果會更好，把孩子丟給老師管理，自己做甩手掌柜的做法對孩子的成長極其不利。同時我們自身的一言一行對孩子的影響也是非常大的，我們想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人應自己先去朝著這個目標努力，很難相信性格暴躁，臟話連篇的家長會培養(yǎng)出溫文爾雅的孩子。
三、讓孩子寫好字應引起大多數(shù)家長的注意
現(xiàn)在很多孩子的漢字書寫太不認真，不少孩子連個請假條都寫不成樣，要么不會寫，要么寫了錯別字，并且字跡潦草，不成樣子。這都對孩子的學習不利，寫一手好字在考試時很有利，字跡潦草的學生肯定會降低得分。退一步講我們不要求孩子寫的多漂亮，起碼也要書寫工整，假期應讓孩子練練字。
四、不要給孩子配手機
現(xiàn)在很多孩子都有了手機，他們現(xiàn)階段并不需要手機，有手機的孩子往往出于炫耀或攀比心理。并且手機上網便捷，對孩子影響很大。學校在管理中發(fā)現(xiàn)往往帶手機的學生都存在各種問題，在此家長會上不便舉例。即便假期在家里孩子上網也要在家長監(jiān)管之下，有時間和上網內容的限制。有時連成年人沉迷于網絡，何況小孩。
五、不要僅僅以成績論成敗
只要平時孩子的學習狀態(tài)良好，考試時基本考出自己的水平就行了，不要把孩子與成績太優(yōu)秀的孩子對比。成績慢慢提高，差距逐漸縮小就行。但要知道我們平常說的“馬虎”不容小視，如果經常出現(xiàn)，就不是“馬虎”，是思維問題，一定要重視。
六、根據孩子的興趣，支持孩子發(fā)展一個特長
學生時代當然應以學習為主，如果孩子在某個方面有突出的愛好，家長應支持孩子，并且一旦投入就不能輕言放棄，教育孩子不能三天打魚兩天曬網，做事貴在持之以恒?，F(xiàn)階段能堅持做事，將來就能成功做人。
各位家長，咱們中學還是一個農村學校，在教育資源和硬件上還有差距，不過學校一直在努力改變，學校的變化與前兩年相比大家有目共睹，教學用一體機馬上就要實現(xiàn)班班配置；在管理方面形成保安、學校帶班領導、宿舍管理員、班主任協(xié)調共管的局面，在安全上比前幾年大有保證。希望各位家長對學校多提可行性意見。我對教育孩子也還需要向大家學習，自己的孩子還懶于做家務，有時還對父母耍個小性子，甚至有不聽老師管理的事情發(fā)生，在玩游戲上自制力還不夠。
再次感謝所有8.2班的老師們，謝謝你們對孩子們的教育培養(yǎng)和無私的關懷。
家長會發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、各位家長：
你們好！
我是學生xx的家長，非常感謝學校領導和韓老師給我們家長提供一個這樣的交流機會。我也非常榮幸能作為家長代表與大家共同探討孩子的教育問題。下面我簡單談一下教育孩子的點滴體會，不當之處，請諒解。
第一、培養(yǎng)孩子的自信心。
女兒是從xx小學升入到的六中的。那時候，實驗小學、xx小學教學水平都比xx要好，她對自己在初中的學習沒有信心，加上都是新同學，功課又緊，所以壓力很大，身體也不太好，自己常常偷偷落淚。我開導女兒，要取得好成績，必須付出自己的努力，讓她懂得，有一分耕耘就有一分收獲。并和女兒做了一個90%的約定，就是每科分數(shù)不低于90%，還算了一下，如果高考90%的成績，考上心儀的大學是沒問題的。而且學習不和同學比成績，和自己定的90%的目標比。幾次考試下來，成績雖有起有落，但波動不大，現(xiàn)在，女兒成績穩(wěn)定了，心態(tài)平和了，學習主動性提高了，對自己有了充分的信心。
第二、細節(jié)是取得成功的秘訣。
我發(fā)現(xiàn)，每次考試過后，女兒都說有馬虎錯誤，如果不丟分，成績一定會更好，名次也會提前。所以，每次考前我都叮囑她，會的題一定不要出錯?？吹胶⒆涌荚嚽熬o張時，就會安慰她，只要盡了努力，考的不理想也沒什么，每當這樣說的時候，女兒都很感動，能輕松的參加考試。成績出來后，對照目標，分析考的不理想科目的原因，規(guī)劃好怎么努力改進。
第三、不拘束孩子的天性。
假期，做完老師布置的作用，我會讓她自己安排時間，放松身心。學習的時候全身心的投入，玩的時候盡情的玩。從開始上學起，我沒有讓孩子補過課，而是讓她掌握一門學習之外的特長。今年10月份，女兒通過了電子琴全部級別的考試。成績固然重要，但孩子的快樂是第一位的，在快樂中學習、在學習中成長。不論煩惱還是高興時，她都會坐下來，彈幾首自己喜歡的曲子，放松自己。
第四、讓孩子懂得感恩。
老師是人類靈魂的工程師，肩負著傳道、授業(yè)、解惑的職責。學生的每一點進步都凝聚著老師的心血。孩子回家常說，老師全天候的關注著她們，真是辛苦。我們就一個孩子，還感到特別難管，何況這么多學生，要付出老師多大的精力啊。我總是叮囑孩子，每一堂課都要認真聽講，取得好成績是對老師的回報，也是對家長的回報，更是對自己的將來負責。教育她要熱愛班集體，團結同學，幫助同學。在家中，我會讓她做力所能及的家務。生活中常常和孩子交流溝通，解除心中的困惑，減輕思想上的負擔。
女兒在這學期的期中考試中成績不錯，排名也比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果。孩子回家常和我說，某某同學腦子很靈，比自己強，可我覺得三分天注定，七分靠打拚，成績的取得，主要歸功于她的勤奮好學，這一點，我很自豪，覺得女兒很棒。各位家長，教育是一份責任，也是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開老師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關愛。以上所說僅僅是我一點教育方面的心得，我的發(fā)言完了。
謝謝大家！
家長會發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！
我是xx的家長xx，首先，非常感謝校方、感謝班主任xx老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會。我們知道，709班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下，有了一個又一個的飛躍。在這里，請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在709班的全體老師們致以衷心的感謝！
今天，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。初中家長會家長發(fā)言稿。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個方面來談談自己的看法。
一、是對孩子要理性定位
作為家長，特別是媽媽們，在朋友相聚、親人團聚的時候，談得最多的話題恐怕就是孩子，每個家長都希望自己的孩子是最棒的，家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少挨罵。我認為，首先要對孩子客觀定位，不要把孩子當作天才，覺得自己的孩子就該考第一；其次不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比，每個孩子都有他自己的閃光點。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質、興趣愛好、思維方式等方面也各不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化、模式化。初中家長會家長發(fā)言稿。做父母的，要經常同自己的孩子進行溝通交流，充分了解孩子的理想抱負、喜怒哀樂、興趣愛好，比較全面地掌握孩子在學習、心理、生理上的變化。通過對孩子的全面了解，對他進行理性定位，做到因人施教，對癥下藥，有的放矢，才能得到滿意的回報。
我最想和在坐的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說，或從某個角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長一樣，孩子的進步左右著我的晴雨表，當看到孩子進步的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛的，當她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。通過不斷地和老師溝通，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標，讓孩子去努力、去進取，我們才能每天都看到孩子在進步。經過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。
二、是重視孩子的心理健康
重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每個做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個家長都有所關注的。我為什么把這個問題放在孩子的學習前面談，就是因為我覺得孩子的心理健康比學習更為重要。
1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點呢？初中階段是一個半幼稚，半成熟的時期，是獨立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯綜復雜，充滿矛盾的時期。這一時期被大家公認為“危險期”，注意不好，打架鬧事、出走、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時期內，應引起我們家長乃至學校、社會的高度關注，要精心加以引導。
在引導的過程中，我們要注意方法，經常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點。比如，我的孩子在寫作業(yè)的時候，我們偶爾去看看他，當他看到我們走近他的時候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實作業(yè)上能有什么秘密呢，這只是孩子在這一時期具有的“封鎖性”的表現(xiàn)。
2、多和孩子溝通
初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，他們會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會很影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。我一般是利用周末時間跟孩子交流，讓他給我講講學校里的事情，跟同學們之間的一些事，遇到孩子有點困惑的事情，我便給他提出一些建議，進行疏導。
總之，我們家長要善于引導孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好的心理素質，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實，說起來容易，做起來真得很難啊。
三、是關注孩子的學習
說到學習，那應該是我們家長最為關注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。我是從以下幾個方面來關注孩子學習的。
1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍
在上學期間，尤其是周末在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會嚴重干擾孩子的正常學習，久而久之，孩子在學習的時候也會變得煩躁，變得心不在焉。因此，家長在這一段時間也可以看看專業(yè)書，或者看看報紙、雜志，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學習氛圍，培養(yǎng)孩子主動學習的意識。
2、幫助孩子尋找好的學習方法
孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應付不過來，有時寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學習方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習慣、以及怎樣復習學過的內容等方面和他一起探討，引導他找到符合自己特點的學習方法。
我們主張孩子主動學習，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學習，給他以適當?shù)膸椭?/p>
3、家長要知道孩子的學習進程
我沒事的時候經?？纯春⒆拥恼n本，看看他學到什么地方了，問問他在這一階段的學習有沒有什么困難，也利用閑暇時和孩子呆在一起的時間交流他學習的內容，掌握孩子的學習進程，及時發(fā)現(xiàn)孩子在學習過程中遇到的問題，給予幫助理解、消化，這樣便能不留學習死角，沒有“夾生飯”的產生。
4、要正確看待孩子的考試成績
現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔心考不好怎么辦？拿了壞分數(shù)，怎么回家面對父母？孩子的這些壓力，不光事在學校有學習上的壓力，還有就是害怕家長的訓斥。其實，我們大人越在乎孩子的分數(shù)，孩子就越緊張。考試之后，我們可以讓孩子自己總結一下，這次考的不好，主要的原因是什么？是考試的題目太難，還是自己太馬虎？還是平時的學習不太扎實？找出原因之后，根據孩子的具體情況，幫助孩子確立一個能夠實現(xiàn)的目標，讓他在下次的考試中朝著這個目標努力。那么，什么是合適的目標呢？比如說孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分，這就有點不現(xiàn)實，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實現(xiàn)，他本人也自會努力的。
我的孩子有的科目學習成績也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評他，因為這孩子自尊心比較強，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵他，幫他找出原因，爭取下次的好成績。
四、是積極配合老師和學校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發(fā)點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。
試想，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。
最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感xx班的各位老師付出的辛勤勞動，并預祝孩子們的明天會更好！謝謝大家！
家長會發(fā)言稿4
敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨：
你們好！
非常感謝老師給了我這么好的機會，讓我跟大家一起交流，學習。下面，我向老師、叔叔阿姨匯報一下我在作文方面積累的一些經驗。
一、多讀書
我曾經讀過一個故事：漢代有一個著名學者叫孫敬，有一次在夜間讀書時打盹，便把頭發(fā)懸在梁上或拿錐子在大腿上一刺，讓自己清醒起來繼續(xù)讀書。這個故事大家都知道，叫“頭懸梁，錐刺股”。
我被古人這種刻苦讀書的精神所感動，讀書有那么苦嗎？我又覺得非常不好理解：我讀書，不知道什么叫“磨練”，也不知道什么叫“苦讀”，我只是愛好看書，一看了開頭便情不自禁的讀下去。我接觸的書很雜，上小學之前，我每天都纏著媽媽給我讀書：《安徒生童話》、《格林童話》、《希臘神話》、《中國神話》、《成語好故事》、《寓言故事》，還有很多本《睡前好故事》。書中美妙精彩的故事，令我心馳神往，常常伴我進入夢鄉(xiāng)。我覺得書本里的世界太精彩了！小學后，我不再是天真無知的小屁孩，我長大了許多，當然讀的書也深刻了許多：冰心的《寄小讀者》、丹尼爾、迪福的《魯賓遜漂流記》、青少年版本的《紅樓夢》、《西游記》，科普系列有《宇宙學習百科》、《地球學習百科》、《動物學習百科》、《植物學習百科》以及《文化藝術百科>>和《十萬個為什么》。這些書，讓我學到很多知識，開闊了我的視野。當然，我也不總是玩深刻，我也特別喜歡一些小兒科級別的書，如《阿衰》、《豌豆》、《家有兒女》這些輕松搞笑的書。
宋代大學者歐陽修說他的文章都在“三上”得之，即枕上，馬上和廁上。媽媽經常笑我像個大學者，我看書，不分時間、地點，只要有書就讀。吃飯時，飯桌上有書，那我這頓飯一小時也吃不完；上廁所時，看見洗手間里有書，我會半個小時上不完廁所；睡覺前，我更得享受一下美好的讀書時光，有時太晚了，媽媽忍無可忍，強行把書奪走，也不管我看到多么精彩之處。我真是戀戀不舍，媽媽說得最恐怖的一句話就是：“再磨蹭，再磨蹭就把你的書戒掉！”
英國作家莎士比亞說過：“書記是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！蓖ㄟ^讀書，我覺得增長了知識，認識了精彩的世界。
二、多講故事
隨著年齡的增長，我又增加了一個新的興趣——講故事，聽眾主要是媽媽。每天晚上睡覺前，我都要把學校里有趣的事或者是新讀到的書講給媽媽聽。絕大多數(shù)情況下，媽媽都能表現(xiàn)良好，能較認真地傾聽，并及時給我糾正錯字和病句。但有時，媽媽累了，態(tài)度就非常惡劣，她嫌我吵，捂緊了耳朵，我就晃他的肩膀，把她的手從耳朵上掰下來。媽媽實在受不了，就捂我的嘴巴，還揚言要把我的嘴巴貼上封條并哭訴說她是我最大的受害者。這一點，我覺得媽媽做的特沒風度，講故事能提高我的寫作水平倒是其次，關鍵是，我肚子里有那么多話，不說出來，會把我的肚子撐爆炸的！
三、多背古詩
很小的時候，媽媽就教我背唐詩，到幼兒園畢業(yè)，我已經能背200多首唐詩了。說實話，開始我背唐詩就是覺得好玩，還能哄爸媽高興。到三年級正兒八經地寫作文了，我才體會到背詩大有益處。例如，上一次王老師讓我們寫一篇關于中秋節(jié)的作文，我一下就想到好幾首關于月亮的詩。作文寫完了，我覺得自己特有才，連王老師都夸我是才女，我心里甭提有多美了！當然，背詩不僅僅對作文有幫助，更重要的是，古詩讓我體會到了一種獨特的美！我覺得古詩是另一個世界，就像李白描繪的一樣，“桃花流水杳然去，別有天地非人間”。陶醉在這個世界，我感到其樂無窮！
呵，說得太多了，我的話又如“黃河之水天上來”，剎不住閘了。耽誤大家時間了，我的演講完畢，謝謝大家！
家長會發(fā)言稿5
歡迎各位家長來參加家長會，我是班長xxx。
今天的家長會的議程是：首先介紹一些我們班級從開學以來的基本情況，班委的主要工作，學校的一些活動。（此處省略N個字，說一下把開學來的學習情況：特別是學習狀況進行分析，比如上課聽講，有沒有需要點名批評的，作業(yè)完成情況、測驗情況等等，這個讓家長知道自己孩子在學校的學習狀況）（然后說一些學校的活動，班級的評比什么的，讓家長了解學校的工作）其次介紹一些我們的幾位老師：每個老師挑出特色說，如果要做ppt的話就附上這些老師的照片。
最后如果班主任發(fā)言和任課老師發(fā)言，就讓他們去說，如果他們不發(fā)言就給家長提出配合的工作：比如及時能夠跟老師溝通，關注孩子的成長過程，關注孩子每天的情緒，關注孩子的作業(yè)和排名等等，你希望家長關注什么就說什么。最后別忘記致謝，家長來開會不容易，要感謝他們參加家長會。
家長會發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好！
首先，自我介紹一下。
我叫，是初一二班的學生。
今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學習心得。
在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。
其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。
學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，跟要學習如何做人，因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。
只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。
最重要的是要掌握科學的學習方法。
我們在校的過程是預習聽課復習總結，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。
課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程。
良好的開端是成功的一半，做好預習工作，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。
如果在預習中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問題記下來，等待老師明天的講解！
課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。
聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。
對于昨天預習時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽，認真想；如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。
帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。
溫故而知新，在復習中，鞏固當天所學內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學到了新知識。
復習時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。
做作業(yè)來加強鞏固。
課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。
好的學習方法離不開好的學習習慣。
我根據自己的學習情況，總結出如下四個學習習慣：
1、良好的生活習慣生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學習。
我們還要注意勞逸結合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注國家大事，對于我們的成長也有好處。
2、勤于思考的習慣對于這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的。
勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、好問、善問的習慣學問學問，不懂就要問，問，要問的準、問得深。
再問之前，先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要認真聽講，學習他人解題的思路和方法。
4、做筆記的習慣好記憶不如爛筆頭，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。
記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。
總之，我的學習方法可以總結為主動、認真、刻苦這六個字。
以上只是我的一點學習體會，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點，不斷學習。
謝謝大家！
家長會發(fā)言稿7
一、 能相識是一種緣分，感謝各位家長四年來對我工作的支持，在四年的工作中，我自認為比較盡心盡力了，但由于自己的能力有限，可能對某些同學的照顧、幫助沒有各位家長期許的那樣高，在此，謹表歉意，也請家長對我表示理解——我只是一位普通的人民教師，孩子的成長需要合力（學校、家庭以及各位老師的通力配合），一己之力太微不足道了！
二、有感于一次講座：現(xiàn)在的人為什么感覺不到幸福，是因為你的要求太高了，包括對自己、對孩子，降低一點要求，別橫向比較，讓孩子成長為最好的自己，你和孩子會很快樂！
三、讓孩子學會選擇。其實人生就是一個不斷選擇的過程，讓孩子懂得自己需要什么，如何選擇，健康成長。
四、理性的看待擇校，事情都有兩個方面，適合的才是最好的。
五、只要孩子還有上進心、還有學習的心愿，什么時候都不晚。——給孩子機會。
家長會發(fā)言稿8
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了xx市第十三中學，走進了初一13班的教室，歡迎各位家長朋友！
從您的孩子跨入x十三中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任?，F(xiàn)在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的“黃金時代”，是學生思想品質和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產生巨大的影響。
一、中學與小學階段存在的不同
第一，學科增多。小學主要是語文、數(shù)學兩科，學生負擔輕，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。
初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
第二，教材難度增加，中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學為例，中學教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關系和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課后仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教學速度加快，小學語文、數(shù)學內容較少，每周上8—10節(jié)課，中學課本內容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數(shù)相應減少。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。
第四，在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力。具體表現(xiàn)在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。
第五，課外作業(yè)增多、自主學習增多，下午放學時間延長。
第六，分數(shù)區(qū)別，小學考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學常考90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數(shù)不能作為衡量學生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關注的是學生的發(fā)展，關注的是學生這一階段的成長經歷。我校每學期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗學生的學習情況。
二、班級介紹
本班目前有76位學生，其中女生35位，男生42位。兩周下來之后，我覺得班級學生整體表現(xiàn)不錯，同幾個課任老師交流，現(xiàn)在班級上課紀律一般，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很順利。應該說這是一個很好的開頭。當然，班級中還存在著一些問題：
1、少數(shù)幾個學生行規(guī)較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。
2、作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。
3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學生，忘記帶作業(yè)，需要家長送過來。
5、有的同學學習工具準備不齊全，像數(shù)學用的三角板，刻度尺，語文、英語用的詞典，字典等，數(shù)學馬上要用到計算器，到時就要有。
三、班級管理
根據班級目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關愛每一個學生；關注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，學生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習慣，學習習慣，生活習慣，習慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期班級管理策略就是針對習慣養(yǎng)成，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。
四、作業(yè)輔導要求
對教師布置的家庭作業(yè)進行檢查輔導，家庭作業(yè)的輔導以學生為主，家長起督促檢查作用。家長最低應檢查學生作業(yè)是否全部認真完成。作業(yè)輔導不僅包括書面作業(yè)、還包括復習和預習。完成作業(yè)前應讓學生對本天所學的進行復習。作業(yè)完成后應對第二天要學習內容進行預習，切實養(yǎng)成：先復習后做作業(yè)，先預習后上課的學習習慣。
還有一些心里話要和各位家長交流。不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成就。”我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎？因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設法使孩子充滿自信激發(fā)內在動力，“相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才會行，你在這點行，我卻那點行，今天若不行，明天爭取行，不但自己行，幫助他人行，相互支持行，合作大家行?！?/p>
有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的責任是護理?！彼裕蚁胛覀兇蠹以倜?，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕松’了！該管束得還得管束著點?！?/p>
總之，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后，我預祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。
如果家長們有什么好的建議，可以通過多種方式和我交流，希望和您保持聯(lián)系！好了，我的發(fā)言就到這里了，耽誤了大家的時間。最后，祝各位家長朋友工作順利，身體健康！祝我們的孩子健康茁壯地成長，愉快輕松地學習！讓我們共同努力，教會學生，學會做人，學會學習，學會生活，讓他們擁有一個美好的明天。
再次謝謝大家！
家長會發(fā)言稿9
尊敬的各位家長：
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容：
中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。
我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，特 別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內容能很快接受。有的孩子在學習方面接 受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導。
這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心 。 總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福 。
本學期是中班的第一學期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子的學習和生活打下良好的基礎。 在教學活動中充分調動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學、 繪畫 、 安全、幼兒用書其中包括簡單的書寫 。
教育工作的配合
在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：有時需要帶物品或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這 些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教授 幼兒知識，希望家長回家及時進行輔導進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學習內容的吸收。 升入中班需要準備的東西很多，大部分家長都為幼兒準備齊全，我再說一下要準備的東西(兩本寫字練習，一本大圖畫，水彩筆，橡皮泥，折紙，三支鉛筆只能削一頭，每天睡前要幫忙檢查一下是否削好。橡皮一塊。最好都做好記號。)
二、 生活方面：
進餐：現(xiàn)在 都能 自己獨立進餐，但是進餐習慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，有的孩子邊吃飯邊 玩 等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃 今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件： 比如說：“老師幫我少添點;老師我吃不完或只吃一半?！边@樣的情況。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們 的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝 取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠 長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。
逐漸開始轉涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來?？墒牵医洺l(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育 孩子參加家務勞動，幫助他們成為有責任感、愛勞動的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子， 疊被子， 收拾玩具、整理自己的房間 ‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗 。 如果孩子沒有完成分配給他的家務活，比如飯前的準備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所 產生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前， 教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質量。
四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題：
(1)孩子不會珍惜時間
孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽 會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學遲到沒什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩 子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習慣。在家要配合幼兒園 培養(yǎng)幼兒的好的、科學的作息習慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。
(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。
孩子亂發(fā)脾氣時家長應立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，如實同一件事，現(xiàn)在 不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子 妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會會自我控制，慢慢就會改掉了!
(3)個別孩子坐不住。
靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事， 一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人; 在教室里來回輕輕地走，到處跑。
所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、 講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲'木頭人’，當說到“不許說話不許動”時要求雙方停 止活動，可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰 如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜 時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有進步的!
因此希望家長配合我們做好以下的工作：
(1) 孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不 好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥 情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，不要讓孩子把要給老師。 以便我們能多關注孩子，如需請病事假，請 提前 向老師請假說明! 這里我再次說一下我的聯(lián)系方式。手機號： ，如果沒能及時接聽的話你可以發(fā)短信告訴我。班級QQ群：68891616(建議大家能上網的都加入班級群。每天我會把作業(yè)和通知發(fā)到群里，同時也更方便大家交流。)
(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
(3) 安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。
(4)家長園地：即我們門口的(家園 橋 )主要是讓家長了解本班的教育內容和一些家教知識、以及需要配合的事宜
(5)關注孩子接送情況如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應提前跟本班老師打招呼。
(6)望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應該樹立老師的正面 形象。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評 你?！币晕覀兊慕涷灴偨Y出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師?哪個老師最好?哪個老師最兇?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有 善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個最好的?？赡苷f出的這三個人都是同一個老師。 因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩 子了解：老師是他的好朋友，當他有了困難的時候老師會幫助他;老師會教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂樂的健康成長;當然當他犯了錯時老師會教育他， 但是站在不傷害孩子的基礎上的。這樣才不會讓孩子對老師產生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上幼兒園。
(7) 因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。
最后說一下中秋節(jié)放假時間：本周四至周六放三天假。希望走親訪友的朋友注意出行安全。最后再次提前預祝大家中秋愉快。還有疑問的家長請單獨與我溝通。
家長會發(fā)言稿10
尊敬的家長：
大家好!
開學已經一個多月了，我們對孩子也都有了初步的了解，現(xiàn)在就和大家一起來說說我們小二班以及開學這段日子里孩子各方面的基本情況。
我們小二班共有孩子32名，通過入園前的家訪，我們了解到：我們班有十來個孩子是上過托兒所或是幼兒園小小班的，其中包括上了一年多的，也有在暑假里放了一個多月的，大部分的幼兒由于父母工作的原因平時是由爺爺奶奶帶的。為此有的孩子對幼兒園的生活是比較向往的，而有的孩子則明顯的表現(xiàn)出比較強烈的依戀甚至是不愿意上幼兒園情緒。到今天為止，幼兒入園已經一個多月，通過老師以及家長的共同努力，每一個孩子都有了明顯的進步，比如說：早晨來園不哭了，不鬧了，能和老師打招呼了，喜歡上課了等等，作為父母大家也應該看到自己孩子好的、積極的一面，多給孩子鼓勵，而不要老是把自己的孩子和別人家的作比較，他們怎么不哭的，來幼兒園也不鬧的等等，其實這些都是不必要的擔心，因為每一個孩子的脾氣、性格、以及從出生到入園前所接受的家庭教育程度都是不一樣的，所以，我們的家長們要以平和的心態(tài)、積極的態(tài)度，來看待自己孩子的現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展。現(xiàn)在我就一個多月來孩子的表現(xiàn)做個簡單的分析：
一、先來說說孩子的情緒
現(xiàn)在的孩子依戀情結普遍比較嚴重，所以最初入園的三天哭鬧現(xiàn)象較以前嚴重得多，但哭鬧的時間點限于來園、離園以及午睡前后，持續(xù)的時間大都不是很長。大部分幼兒都能很快進入角色，只有個別幾個孩子斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)時間較長。但總體上從第三周開始，情緒趨向平穩(wěn)。這里說的沒有很大的情緒，并不是指沒有情緒，有的家長可能會說：怎么我的孩子還會在來園的時候哭啊，有的些孩子早晨來園要找個借口玩一會再上來，特別是在國慶節(jié)之后，有的孩子來園還要哭鬧，其實孩子長時間休假之后有點情緒反復是很正常的，家長也不必擔憂，更不必過度關注，因為你的過度關愛可能會適得其反，甚至會延長孩子不良情緒持續(xù)的時間。
二、要和家長簡單講講最關心的午餐問題
我們班的這群孩子進餐情況整體上還是好的，挑食現(xiàn)象也僅限于個別幼兒。除了剛開學的幾天，喂飯喂得忙不過來，現(xiàn)在，大多數(shù)的孩子都能自己吃飯了。所以，我們希望從現(xiàn)在開始我們家園一起努力配合，在家父母也嘗試堅持讓孩子自己動手，慢慢的，孩子也就養(yǎng)成了自己吃飯的習慣了。還有就是在此基礎上，要提醒孩子吃飯時要養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習慣：不掉飯粒、不用雙手抓飯等等。每天鼓勵孩子，每天強化孩子好的行為，這樣孩子不僅自己吃飯有動力，久而久之良好的習慣還會在你的努力之下養(yǎng)成，整體素養(yǎng)還會提升，一舉兩得。
三、簡單說說教學活動
剛開學的兩周時間里，我們是不安排具體的教學內容的，以穩(wěn)定孩子情緒為主，兩周之后，開始實施正常的集體教學活動。在進行教學的過程當中，大部分孩子注意力相對而言還是比較集中的，表現(xiàn)出對新鮮事物濃厚的興趣，這種學習的熱情對小班孩子來說是難能可貴的，他們在教學中尤其喜歡唱歌、畫畫、念兒歌、做游戲等等。昨天拍攝了一段孩子唱歌時的錄像，等一下有時間，我們一起來看看孩子們的具體表現(xiàn)。
四、要跟家長交流的就是午睡情況
剛開始的幾天里，一進午睡室，幼兒表現(xiàn)出兩個極端：上過托兒所的孩子膽子大看到一個個小床，就像見到木頭玩具一樣的，爬上爬下，興奮地不得了;沒有入過托的，明顯表現(xiàn)出恐懼，哭聲一片，好幾個孩子一定要老師陪著睡覺，甚至睡覺的時候老師不能走開，一旦走開就大哭。所以，那段時間我們都比較辛苦，中午三名工作人員基本上都不午休，不離崗，中午用餐也都要在一點以后，一步都走不開?，F(xiàn)在，經過努力之后，我們的孩子基本上都能自己愉快進入午睡室了，能夠獨立穿脫簡單的外套，也不在小床上做各種危險的動作，入睡時間也在慢慢縮短，這也說明，我們的孩子的確進步了，改變了，懂事了，所以，這一階段，家長一定要正視自己孩子的優(yōu)缺點，不停地給自己的孩子鼓勵，不斷地強化好行為，好習慣，雖然這個過程是辛苦的，根據每個孩子的特點，轉變、養(yǎng)成的時間也是不定的，但是作為父母，你們一定會受益的，也許是現(xiàn)在，又或許是若干年后，因此，在家長會上，我真誠地邀請各位家長和我們一起努力，我們互相學習、互相交流，家園一致，共同教育好我們的孩子。
家長會發(fā)言稿11
尊敬的老師、各位家長朋友們：
大家上午好！
我是xx的媽媽，首先請允許我提議：讓我們用熱烈的掌聲向悉心哺育和關心我們孩子成長的班主任xx老師表達崇高的敬意和衷心的感謝，并齊聲致謝：“您辛苦了”！因為在座的大家，像我一樣，都一直感受、感動和感激著李老師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。我們?yōu)橛羞@樣一個班集體而驕傲和自豪！
說實在的，今天，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到莫大的榮幸，因為我有機會和大家溝通、交流、吐露自己的心聲；同時也感到一絲慌恐，因為通過班級QQ群的交流，盡管我們從未謀面，盡管我也是從事教育工作的，可我早已感受到自己與在座的各位優(yōu)秀家長的差距，與咱班里優(yōu)秀的孩子相比，嘉棟也有很多不足。所以，今天我要和大家說的，談不上什么教育經驗，只算是分享自己的一點的體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從兩個方面粗淺地談談自己的體會，歡迎大家批評指正。
一、作為家長談談我要做到的幾點
在這里，如果說我有一點點感受的話，那也是我每天體味著班主任李老師發(fā)給我們的校訊通短信。每閑下來就回味一遍，每閑下來就回味一遍，然后再學著去教導孩子。所以說，我所有的感受，不怕大家笑話，都是模仿和借鑒了李老師的短信內容哈！現(xiàn)在，也就是借用我的嘴再重復一遍給大家！因為，我感受著這句話：“重復的就是強調的，強調的就是重要的，重復就是成功！”。因此，根據李老師的指示呢，我個人主要做到了如下幾點：
1、走出自己對教育的幾個誤區(qū)
⑴素質教育不等于取消高考，所以還要正視應試教育。逢進必考，是硬道理。（如，駕照）
大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！?，滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。
⑵學習最終結果不是分數(shù)，而是培養(yǎng)了能力，能力提高了，分數(shù)自然成正比。
⑶每個成才的孩子，背后都要有個辛苦操勞的父母，與孩子同心同行。家長要堅持，堅持，再堅持，陽光總在風雨后。快樂著孩子的快樂！幸福著孩子的幸福！
有句話說得好，“沒有教不好的孩子，只有不會教的家長”。這說明孩子的問題大多是由家庭問題造成的，雖然表現(xiàn)在孩子身上，但根子卻在成年人身上，在父母身上，要治孩子的“病”，父母得先“吃藥”。因此，孩子問題是每個家庭必須正視的問題。它需要每一個家庭來回答，需要每一位父母來回答。
2、加強，自己對孩子的認識
⑴孩子行為，需要理解。孩子需要父母的懷抱。不要給予太大壓力，要正視取得現(xiàn)有成績，鼓勵，—讓孩子充滿自信，進而前行。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要孩子用了心，盡了力，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大。（對照我們自己上學的時候）
⑵孩子弱小，需要幫助。不要以為自己的孩子是萬能的，要求像百變孫悟空那樣，說怎樣就做到怎樣。（要忍耐孩子無助的時候，如家長講解多次問題，孩子還是迷糊，結果就生氣，就憂郁，就想放棄，就會有病亂求醫(yī)）
⑶孩子還小，需要引領。孩子對事物的認知能力還很有限，需要我們大人去引領方向。（如，踏上早一班客車，就會早到目的地，比別人早領略新鮮事物）
3、努力配合老師和學校方面
⑴一定先聽好各科老師的話，督促、監(jiān)督孩子準時完成作業(yè)，這是根本。
說實在，每每看到李老師發(fā)的短信上“拜托了”三個字，我就揪心，揪心，揪心！咱估計一下，李老師可能求別人辦事好像也沒有用到這么多次數(shù)！當有的.孩子沒做好作業(yè)的情況時，也許里面有家長的無奈，找理據說什么“管不了、不聽話、累死人了”之類的話，所以孩子沒有及時完成作業(yè)。我們不為別的，換個角度來講，我們管的是一個孩子，李老師管的是70個孩子，這70個孩子是正在座的我們各位家長們的，而不是李老師的！最終也是我們父母受益！李老師圖的是什么哈？我們憫心自問，在座的咱們有多少家長天天惦記著曾經教過自己的老師？也許有人說是出于職業(yè)的需要，但是李老師的對孩子的這份責任和辛苦，我們大家都是有目共睹的。所以說，就算是不為了自己的孩子，就算是替李老師分擔一點擔憂，那也是人之常情。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。與各位家長共勉！
⑵適時陪孩子，做一兩道題，培養(yǎng)、激勵孩子對本科目的興趣，體現(xiàn)母愛。
⑶給孩子營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)良好的學習習慣，盡量把孩子的學習放首位——重視孩子。
⑷適時安排業(yè)余生活，讓孩子認知自己的不足，體驗不同領域的快樂——保持奮進狀態(tài)。
4、盡力—做好廚師工作。和教育一樣，吃飯也是大事。（增強免疫力）
二、作為學生介紹xx的學習習慣和方法
據孩子回家匯報，入初中以來的這幾次考試，拿了兩次地理單科狀元和兩次數(shù)學單科狀元。說明這兩科有自己的心得，我也對他進行了專訪，他的心得如下：
1、關于數(shù)學的學習
⑴首先按照老師的要求做好：預習、聽課、復習鞏固與作業(yè)、總結。
預習，主要對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課；
聽課，是關鍵，要“聽”、“思”、“記”三位一體；
復習鞏固與作業(yè)，力求按老師要求的解題模式去鞏固知識點；
總結，老師的補充重點和難點，及易出錯的地方，整理到錯題本上，多次翻閱。
⑵計算題，平時多練。
⑶應用題，多數(shù)畫圖分析。
⑷態(tài)度決定一切，—考試的時候，認真審題，并認真做每一道題，爭取能得一分就不失分
⑸言傳身教。（咱們幫著處理難題時，孩子容易學著思路）
2、關于地理的學習
⑴同樣做好預習、聽講和復習。
⑵上課要格外認真聽講，爭取把老師講的知識點在課上全部理解。其實蘇嘉棟背地理定義用的時間很少，定義不是背得很熟，但一做題就對了，說明地理這門課理解才是最重要的。
⑶大量的練習是必不可少的，考試不僅僅考課本上的東西，總有一兩道是課外積累。所以推薦大家多做習題，不斷豐富自己的課外積累。
⑷做題前多讀幾遍題，做完后多檢查幾遍，保證正確率，盡量不丟分。
好了，各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，看著孩子一天天的變化，咱看在眼里，喜在心上，每一點進步都離不開老師們的辛勤培育，也不能缺少家庭的關懷，我們有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲！以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的體會，不當之處，歡迎大家批評指正，同時也希望我們家長們以后也多一些聯(lián)系，多一些交流，互相學習一些好的教子經驗。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝17班的各位老師付出的辛勤勞動，也祝愿各位老師和全體家長們身體健康！祝愿所有孩子更加懂事，百尺竿頭，更進一步！
我的講話完了，謝謝大家！
家長會發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是***的家長。首先要感謝學校、老師，讓我能有這樣一個機會，與大家共同探討孩子的成長教育。
之所以叫探討，是因為在孩子的教育過程中，和你們一樣，同樣存在著很多困惑和需要改進的地方。前幾天，當我接到老師的電話，在我準備這樣一個任務時，我才突然發(fā)現(xiàn)，其實在女兒的教育上，我花的心思和時間，還是太少了，以至于，下面談到的很多，其實，我自己也沒能真正做到。也借此這樣一個機會，讓自己好好反思一下，如何當好一個家長？下面是我個人的幾點看法，不足之處請指正。
1、摒棄急躁，幫助孩子形成好的節(jié)奏。
作為家長，我們可能經常會遇到這樣一個問題，孩子比較拖拉，比如起床慢，睡覺慢，吃飯慢，寫作業(yè)慢等，于是“快一點”成了我們的口頭禪：“快點吃飯”、“吃完飯趕緊寫作業(yè)”、“快點去彈琴”。
到底是家長過于著急催促孩子，還是孩子真的太磨蹭？“一個30多歲的大人和一個10歲的孩子，你說是這個大人應該等等孩子，還是埋怨孩子做得不好呢？”
我想這時候，大家應該會發(fā)現(xiàn)，也許是我們太急了，是我們打壞了孩子的節(jié)奏。因為我們感覺放慢速度，就有可能被別人超越，于是，為了不讓孩子輸在起跑線上，特別希望孩子能按照我們的節(jié)奏，“快一點”。我也經常犯這樣的毛病，簡單粗暴的一句“快一點”，就想讓女兒摒棄掉那些拖拉、磨蹭的壞習慣。
那么我們要怎么做呢？曾經讀過一篇文章，題目是《停不下來的父母請等等你的孩子》，文章說到，每個孩子都有自己的節(jié)奏，對他們而言，感覺最舒服、最自然的就是順應他們發(fā)展的節(jié)奏。如果家長經常打亂孩子的節(jié)奏，要求孩子跟著自己的步驟或者意愿做事，則容易讓孩子感到不被家長接納，產生不安全感，失去自信。
他們只是十歲左右的孩子，還沒有清晰的時間觀念，不會規(guī)劃自己的時間，不懂如何做好學習計劃，他們經常會“玩過頭”、“作業(yè)忘了寫、書忘了背”……作為家長，我們不妨嘗試著去配合孩子的節(jié)奏，但不等于認同孩子的磨蹭，我們要在配合的同時，慢慢幫他們形成好的節(jié)奏。第一，教會他們認知時間。一要有時間概念，比如學習時間、休息時間、睡覺時間、自由安排時間，二要懂守時惜時，在哪一個時間點應該做什么；第二，與他們一起制定每天、每周的時間規(guī)劃。注意是“一起”，要充分聽取他們的想法，要讓他們感覺，是我們在和她一起做；第三，幫他們養(yǎng)成好的習慣形成好的節(jié)奏。這就需要耐心等待，用心陪同，特別是剛開始階段，我們自己首先要能堅持，要懂找方法，比如適當?shù)莫剟?，書背好了可以獎勵書或玩具，作業(yè)早完成可以獎逛街，一星期下來，有按計劃來，可以獎勵在周末出游，等等，其實孩子很容易滿足。
2、堅持原則，引領孩子學會遵守規(guī)則。
小孩子終歸是小孩子，玩是他們的天性，也因此，他們會時不時犯一些小毛病，如亂扔東西、不遵守諾言、說謊、亂發(fā)脾氣等，有些生活小事，如孩子看到路邊可愛的小玩具想買一個，某個周末想到游樂場玩一玩，這種家長可以有條件地與孩子“交換”。例如，認真做功課就可以買玩具，遵守規(guī)則、按計劃完成學習任務就可以去游樂場等，用這個“限制性”行為去滿足孩子的要求，當然，這種“交換”也要有次數(shù)控制，不能反過來，反而讓孩子要挾你，“買了才認真”、“去了才遵守”等。當孩子挑戰(zhàn)家長底線時，家長一定要明確原則問題是不能讓步的。家長要及時制止孩子觸碰底線的行為，否則以后會越來越難要求孩子，而且確保在這個情況下家人必須保持一致，無論孩子怎么哭鬧，誰都不能妥協(xié)。當孩子發(fā)怒時是聽不進你的話的，家長可在孩子心情平復后再慢慢說道理，孩子明白了就不會再三挑戰(zhàn)你了。等孩子心情平復時要就他的行為進行分析教育，并鼓勵孩子及時改正。如果孩子發(fā)脾氣、哭鬧，你就滿足孩子的需求，孩子就會得寸進尺，認為只要采取這種方法，就可以得到自己想要的東西，會加劇他們的扭曲行為。
我們對孩子都要有自己的底線和原則，一旦定下了規(guī)則，就要保持一致，不能說今天不能這樣明天就可以了。
由于工作原因，經常需要讓我女兒一個人待在家，她一人在家時，我都會先把任務給她安排好，比如寫作業(yè)、練字、看書等，然后留一個手機給她，告訴她，一，所有任務回來都要接受檢查（事后我們必須要做到），二，如果完成任務后想要做什么可以給我打電話，包括看電視、玩電腦、找朋友玩樂等，但需要經過允許。這樣做呢，一方面，孩子很高興，雖然要做作業(yè)、要練字看書，但完成這些可以看電視，所以，她會樂意去做，認真去做；一方面，可以避免，在沒有我們的管控時，孩子自己偷看電視、玩電腦，因為我們給她留了一個機會可以看電視（在有機會可以正常選擇看、玩的情況下，孩子一般不會選擇偷著來，我們怎么驗證呢，到家的時候，偷偷去摸一下電視機的后蓋就明白了，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，要花點時間讓他們自己說出違反了規(guī)則，不能簡單粗暴地對待，特別要注意不能無根據地猜疑孩子或者給他們下結論?。。辉僬?，在我們沒有時間照看時，在孩子完成學習任務的情況下，可以讓孩子有自己娛樂的時間，做他們喜歡做的事。
我們可以與孩子一起制定規(guī)則，要多動腦子，要讓孩子在遵守規(guī)則的同時感到有趣，而不是“累”或“怕”，如有一個朋友家，專門為孩子設立一個玻璃罐，獎勵時，往里放一個“星星”，犯錯時，往外倒一個“星星”出來，其實孩子是很在乎她的玻璃罐里的星星的，關鍵是我們怎么去引導。
3、平等相處，學會成為孩子最好的朋友。
父母應該放下架子，蹲下身子同孩子平等相處，學著和孩子做朋友，與他一起玩耍，分享彼此的喜怒哀樂，這樣孩子開心，與你的心貼得更近，而你，因此也會更加快樂。如果你把孩子當成朋友，多抽空陪孩子玩耍，經常和孩子打成一片，孩子有什么話就會對你說，有什么事就會給你講，你與孩子的親子關系就會特別融洽，教育孩子也會因此得心應手，孩子也會樂意聽從你的吩咐。
為什么是“學會”呢？在十幾年成長的過程中，孩子需要的是一位能給教他判斷、辨別和區(qū)分各種是非曲直標準的父親和母親，而不僅僅是一位只能與他平等相處的朋友或玩伴。因此，“做孩子朋友的真正含義是要以平等、孩子樂于接受的方式去貫徹自己的教育思想和說服孩子不做違規(guī)的事情”，從這點上來講，我們必須先做好父母，再做好孩子的朋友。
4、鼓勵比嚴厲更有效。
鼓勵更容易讓離子接受，讓他自信、更有動力，嚴厲只會讓孩子害怕，拒絕交流，不管是一時的害怕還是長久的害怕，都不是我們想要的！孩子越來越大，終有一天，靠“我們管”是管不住的。
鼓勵、稱贊也要有技巧（網上）：夸具體不夸全部、夸努力不夸聰明、夸事實不夸人格。
5、成長比成績更重要。
我們忙其一生，最終的愿望，無非就是想讓我們的孩子能過得好一點。從這點來說，孩子的健康成長，這比什么都重要！健康涵蓋了身體上的健康、心理上的健康，成長意味著長大、懂事。
成績固然重要，特別在當前這種形勢下，孩子在小學打一個好的基礎，擁有一個好成績，無疑給以后的初中、高中、大學，乃至就業(yè)增加“直接、有用”的砝碼。正是在這種驅使下，我們往往忽略了孩子的成長規(guī)律，“幫孩子選擇”、“替孩子做主”。成績是一時的，但成長是一生的，他們的一生很長，我們可以引領，但不能替代。
6、不能經常拿孩子與人“比”。
每個孩子都不是完美的，每個人的擅長都不一樣，每個人成長的環(huán)境也不一樣，不能老是說“別人的孩子怎么怎么了”，也不能用別人的方法簡單地套在自己的孩子教育上。孩子不能簡單地去“比”，越比越打擊他，甚至讓他覺得我們不喜歡他，不愛他，會在幼小的心里留下陰影，有些叛逆的種子往往不知不覺就這樣被我們種下了。
7、不能隨意給孩子扣“帽子”。
“我家孩子多動”、“你真笨”、“你真不聽話”等，久而久之，他真多動了、真不聽話了！作為父母，不能隨意地就給孩子扣一些“帽子”，更糟糕的是，“扣上”以后我們從沒想著如何幫他“拿掉”，就一句“以后不能這樣了”、“再這樣就要……（懲罰）”，在重要、關鍵的時候，我們卻忘了，孩子他才十歲??！孩子要的是給他們最具體、有效的方法。
8、多些配合，關注學校發(fā)展。
學校作為教育的主陣地，不僅給孩子的學習提供場所，同時，也肩負著一些特定的功能與責任。因此，孩子也經常帶回一些學校的任務，作為家長，我們應該積極配合，更不能在孩子面前直接表現(xiàn)出“應付”、“麻煩”的態(tài)度。當我們都對學校表示“不搭理”、“不在乎”的時候，你還寄希望于孩子們會去守這個學?！皯械囊?guī)則”嗎？我們多知道、多了解學校發(fā)生的事情，才能跟孩子有共同的話題，會讓孩子覺得，即使在學校，我們一樣關注他。
9、經常溝通，支持老師工作。
我也是一個老師，也做過班主任。一個老師，面對的是整個班級，是幾十個的孩子，不象我們只要面對一個。所以，作為家長的我們，一要盡好自己的責任，不要讓“5+2＝0”，老師辛辛苦苦花在校5天的時間讓孩子養(yǎng)成了一個好的習慣、培養(yǎng)了一個新的興趣，被周末在家的2天，讓一切都白費了；二要多與老師溝通，現(xiàn)在的溝通很方便，我們班也建立了微信群，主動多與老師交流，詢問孩子在校學習情況，向老師反饋孩子在家表現(xiàn)，請教教育方法等等；三家長間可以多溝通，一個班級幾十個人，又是小孩子，存在摩擦很正常，有了微信群，家長間可以及時溝通，這樣才能隨時掌握孩子的動態(tài)，及時進行引導、教育；四要愛護這個班級，我們的孩子除了在家的時間，剩下的就是在這個集體里生活，能夠想象的出，這個集體對他們將來的影響會有多大，這個班級團結、友愛、溫馨，他們接觸到的就是愛與溫暖，這個班級吵鬧、爭斗、自私，他們就會害怕去到這個集體，拒絕融入，沒有安全感，所以我們要引導孩子去愛這個班級，告訴他們，只有他們，才能讓這個班級變得更好！
其實每個人孩子都不一樣，適合自己的才是最好。說了這么多，僅是個人觀點，很多東西，我和你們一樣，在努力做著，從孩子的角度出發(fā)，我們的原點是一樣的，就是讓我們的孩子更加出色，能夠健康、快樂地成長！
最后，再一次把掌聲送給我們敬愛的老師，更多的時候，是他們在陪伴和教導著我們的孩子快樂、健康的成長！
家長會發(fā)言稿13
尊敬的各位家長朋友：
晚上好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。為此今天我想和各位家長共同來探索一下以下幾個問題：
我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：
1、學習方面：
知識內容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現(xiàn)在課程內容，增加了科學課、綜實課和綜勞課。所以三年級是孩子在學習上比較難適應的一年，很多同學成績都會出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，希望家長們在做好心理準備的同時更加重視他們的每個點滴的成長。
2、心理方面：
很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識：
思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
針對以上的特點我想提出幾點建議：
1、思想方面：
要走出愛的誤區(qū)，罰的怪圈。不能過于溺愛孩子，這樣只會縱容他們，使他們產生刁蠻任性、唯我獨尊的非正常心理，直接影響他們的成長；也不能一味只打打罵罵，這樣的效果只會適得其反。我們在對孩子批評責罵過后，要平心靜氣地與孩子分析問題，講解道理，這樣孩子才能容易接受，便于改正錯誤。三年級是小學的關鍵時期，在此期間，孩子的性格會多變，問題也會增多，特別是品行和學習上的成長，更多地需要孩子們的自覺，需要孩子們的勤奮，這就需要我們家長與老師一起引導他們，教育他們。幫助他們養(yǎng)成良好學習和生活習慣。很多經驗告訴我們，一個人養(yǎng)成了某種好的習慣，將終生受益。但好習慣的養(yǎng)成不是一蹴而就，一朝一夕的事情。需要我們家長科學合理的引導：
a、講清道理：
人的行為表現(xiàn)，總是受思想意識所支配的。兒童雖小也是如此。因此，要培養(yǎng)良好的習慣。首先，要講清道理，懂得為什么要這樣，沒有好習慣有什么害處，懂得了這些，才能樂于接受家長提出的要求，愿意努力地堅持去做。講道理的方法很多：可以談談家長自己的親身體驗，談談親友中經驗教訓，還可用孩于本身的一件典型事例為話題，跟孩子討論。
b、明確要求：
對于提要求，應十分具體，可操作，如果只籠統(tǒng)地提出要求，學生將手足無措。例："專心學習，愛惜時間"這一習慣，就可有以下具體要求：
①先做好學習前的準備如收拾桌面，擺好東西（學具）喝水，上廁所，洗手等；
②想一想先做什么，后做什么，大約需要多少時間，現(xiàn)在是幾點幾分，要學到幾點幾分；
③學習或作業(yè)時，精神集中，專心致志，不邊學邊玩邊吃邊聽，抓緊時間做；
④學習完以后要看看表，知道用了多少時間，想想有沒有浪費時間，家長適時表揚、指正。
c、鼓勵為主：
表揚和鼓勵在教育上是一種強化手段。孩子按要求認真做到了，或有進步，或更出色，就及時表揚和鼓勵。這時孩子會產生一種成功的快感，就會增強積極性和主動性，好的行為方式就會強化。
d、堅持不懈：
當家長向孩子提出養(yǎng)成良好學習習慣的具體要求后，一定要嚴格要求，堅持不懈。不能因孩子小而舍不得嚴格要求，不能因其他事情而找借口放松要求。
e、防微杜漸：
這是一個成語，意思是： 在錯誤或壞事剛剛冒頭的時候，就要加以制 止，不使其發(fā)展下去。一位教育家說過：養(yǎng)成一個好習慣很不容易，但是要改掉一個壞習慣比養(yǎng)成一個好習慣難的多。一年級的小學生，是非判斷能力還不強，容易盲目的模仿，一不留神就容易出現(xiàn)不良言行。例如：說謊。明明作業(yè)沒有完成，，說作業(yè)本放在家里忘了，不愿做作業(yè)拿同學的抄。成績考差了怕家長批評，亂報成績，或說老師沒發(fā)考卷。遇到這種情況，家長應敏銳地發(fā)現(xiàn)孩子不良苗頭，嚴肅地批評教育，幫助他分清是非、美衛(wèi)，從而提高判斷是非的能力，要求孩子認識錯誤，改正錯誤，永不再犯。
經驗證明，只有及時地有效地與不良行為作斗爭，良好的習慣才能逐步養(yǎng)成。家長們對孩子言行中的不良苗頭，千萬不要麻痹大意！
2、學習方面：
希望能夠監(jiān)督孩子的作業(yè)。要營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè)，不要讓電視機聲、說話聲、吵鬧聲等影響孩子的思考與記憶。要規(guī)定孩子放學后要立刻回家，回家后馬上做作業(yè)。做作業(yè)時，不能東張西望，不能玩手指或玩其它東西，不能想與作業(yè)無關的事情，要專心致至、一心一意地做作業(yè)；做完作業(yè)，必須自己細心檢查。口頭作業(yè)、復習也不容草率。這樣，孩子培養(yǎng)了良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣，將會受益一生。很多孩子不斷進步，但也有一些孩子成績下降了，希望各位家長在拿到試卷的時候，既要重視他的成績，更要幫助他們分析原因，不要只在乎分數(shù)，其實孩子總在做錯的時候不斷進步的，所以我希望各為家長能幫助他們分析好失分的原因，我建議最好設立一個試卷錯題集錦本子，可以把每次的錯題歸納總結，當然，這是建議，你們可以按照自己孩子的實際情況來決定。其實對于中年級來說，我發(fā)現(xiàn)，成績落后的同學都有一個共同的特點就是他們上課都不夠留心，人在心不在，有些是聽一半就玩一半，有些是經常沉浸在自己的夢幻中，沒有積極主動跟著老師的思路，課后再問他課堂上講過的內容，他們都不知道，還有就是作業(yè)馬虎，甚至不交作業(yè)。當然，這只是個別同學，提出來，是避免更多的同學出現(xiàn)這種情況。同時，我們老師對任何一名孩子都是盡責的。為了不讓這些孩子掉隊，我們會和他們談心，做他們的思想工作；課后放學后輔導，當然，在留學生的同時，我們做老師的也在留堂，你們作為家長也應當看到，老師們付出的時間，汗水和心血，都是希望孩子們有進步。希望家長們繼續(xù)理解、支持我們的工作。同時，繼續(xù)多關心他們的學習狀況。
3、安全方面：
為了確保孩子的人身安全。在學校開門前，請家長們不要把孩子放在門口，因為那樣很危險，還有就是放學了，希望家長們能準時來接孩子，就算是遲到了都不要長于10 分鐘，因為孩子放學后，乖的孩子會在學校等你，但是有些孩子會很多自己的想法，要是發(fā)生什么事情就不好了。
另外，由于小朋友的天性是好動的，有些孩子會喜歡追逐，更有同學在玩的時候，發(fā)生身體的碰撞，甚至會造成無意的受傷。這些，是我們都不希望發(fā)生的，但有時候卻難以避免，希望各位家長配合我們老師的工作，教育孩子不要追逐，玩的時候，不要玩得過了火。假如發(fā)生一些事情，希望彼此能互相理解。
4、聯(lián)系方面：
我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。另外作為一名英語老師，我希望各位家長重視良好的英語學習習慣的培養(yǎng)：
（1）讓孩子多聽錄音 ：
在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。因為期末的聽力占30分，這是個相當大的分值。
（2）讓孩子大聲說英語 ：
家長要每天留出10分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。
（3）讓孩子多默寫英語 ：
家長要盡量每天抽10分鐘幫您的孩子默寫英語，很多家長說不懂英語，但可以報中文讓您的孩子默寫，再對照書本批改，您孩子的書上都有正確答案的，這樣有利于他全面掌握知識，及時鞏固所學內容。
最后，再次感謝各位在繁忙的工作中抽空蒞臨我校參加這次的家長會，對各位的到來以及一直以來對我們學校、我們各位老師的支持和配合再次表示衷心的感謝！
家長會發(fā)言稿14
各位家長：
大家好！今天我主要說一下有關數(shù)學方面的幾點注意事項：
首先是常規(guī)作業(yè)：數(shù)學的常規(guī)作業(yè)就是老師平時不布置也要做的作業(yè)。這種作業(yè)有兩個：
一是每天一張口算題，目的是提高孩子的口算能力。二是初中有擇校想法的學生每天要做奧數(shù)半小時或報一個學習奧數(shù)的輔導班。
其次是家庭作業(yè)：老師早就說過學生會不會做題是老師的事，但用不用心做是家長的事。就目前來看，只要是學生上課認真聽講了，一般新課都能學會。不過這里還要向各位家長說明一點，如果你的孩子跟班有困難的話，你就要多費心了，因為每次學新課，大部分孩子能一節(jié)課學會，也有個別孩子學不會，老師會安排個別輔導等一天，但不會為少數(shù)學生耽誤進度一直等下去，所以對這種學生家長要格外上心，不然他們就會掉隊。家長管作業(yè)，只要你看孩子的書寫認真、工整、干凈、整潔，那對題率就低不了。
再就是關于管孩子：有的家長做得好，有的家長做的就差一些，好與差在孩子身上都會有體現(xiàn)，老師會感覺得到?？傮w一班不如二班。希望各位家長在孩子身上多用點心思，管孩子是你一生的事業(yè)。
不多耽誤家長的時間，有說的不對的地方，請各位家長批評指正。謝謝大家！
家長會發(fā)言稿15
各位家長：
上午好！
今天大家看到的這節(jié)課中的一些環(huán)節(jié)是我們一年級攀登英語的一些常規(guī)環(huán)節(jié)，目前我們的孩子可以做到：看和聽，聽和復讀。那么在看和聽的環(huán)節(jié)，要求安靜和認真的看，在聽和復讀的環(huán)節(jié)要求孩子們大聲和流利。
其實我們的孩子都很棒，上課很積極，我相信有很多孩子回家后也認真的聽看光盤。我之所以會讓孩子認書，是因為?？谑薪萄腥藛T也跟我們強調過，認讀是我們孩子最缺乏也是最基礎的東西。我們的孩子明年就要步入小學，那么現(xiàn)在開始，我們就要讓孩子學著適應小學課堂，以免到時候手忙腳亂，因為不適應而導致成績跟不上。我希望家長讓孩子把聽光盤的習慣一直堅持下去，還要學會預習。預習是一個好的學習習慣，它可以幫助孩子在上課前就明白單詞、課文的意思，這樣上課時他才不會出現(xiàn)聽不懂單詞的現(xiàn)象。只有現(xiàn)在養(yǎng)成良好的學習習慣，將來孩子們才會學的輕松。
再次感謝家長的配合，謝謝大家。
《狼王夢》是沈石溪的成名作，也是他最有名的作品。它講的是母狼紫嵐為了能圓子孫當上狼王的夢想，付出了很多的努力，不惜犧牲自己的一切，最后甚至付出生命的代價，來把她的子孫培養(yǎng)成狼王的曲折故事。下面是關于《狼王夢》讀后感（精選29篇），歡迎閱讀！
《狼王夢》讀后感 篇1
在我們的記憶中狼是一種十分兇殘的動物，但是它還有另一面，就是經歷過的、想到的所有和人十分類似的一面。《狼王夢》這篇小說就在沈石溪的筆下描繪出了一匹母狼可歌可泣的生活。
這本書講了這樣一個故事：公狼黑桑想當狼王，和母狼紫嵐一起推翻狼王，可這天黑桑不幸死于野豬口中。紫嵐生了5只小狼，一只在初生時，在冰冷的洪水里凍死了，紫嵐給大兒子取名黑仔，二兒子藍魂兒，三兒子雙毛，女兒媚媚。因為黑仔像當年的黑桑，所以紫嵐寵愛它，想讓它來完成黑桑的遺愿，可它卻表現(xiàn)出了狼沒有的滿足感。于是紫嵐開始訓化它，在它這個年齡，別的幼狼還不敢出洞，可它已經奔馳在草原上了，結果被一只鷹吃掉了。紫嵐只好再讓藍魂兒代替黑仔，藍魂兒果然不負眾望，在狼群中算是佼佼者，每次都是它帶領著大家，可就因為太過自信，讓自己死在獵人的陷井里，紫嵐只好再把希望放在小兒子身上，可雙毛人小受倆哥哥的欺負，它只是一副奴像，紫嵐通過打罵它才使雙毛英勇起來，眼看雙毛向狼王發(fā)起的挑戰(zhàn)就要成功時，只聽狼王一叫，便喚起了雙毛以前的記憶，死于狼口之中。紫嵐快絕望了，可它一定要實現(xiàn)黑桑的遺愿，媚媚正處于狼的配種期，紫嵐只好為媚媚找一頭強壯的狼，才能有好的狼仔，可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊瘋在一起，紫嵐只好將吊吊咬死，媚媚卻整天不吃不喝，紫嵐只好自己實現(xiàn)?？梢驗樽蠉挂蚪逃齼鹤?，現(xiàn)的很憔悴，中年狼已變成老年的模樣，但有匹強壯的狼和媚媚生了狼仔，紫嵐終于為了保護媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。
以前我一直不明白為什么紫嵐會為了狼王夢付出生命的代價，后來我明白了，這是因為這個世界有愛和夢想。假如這個世界沒有了愛，只有夢想，狼王夢想永遠不會實現(xiàn)。只有夢想，一切都是虛的，只是做白日夢而已，要有努力和信心。如果這個世界如果沒有愛和信心是多么的可怕，所以讓我們一起來付出我們的愛，讓我們的心充滿信心。
《狼王夢》讀后感 篇2
狼是邪惡代表，它們狡猾、兇殘、貪婪、為人所惡，一直受到人們的厭惡、憎恨、鄙棄。它們有尖銳的牙齒，鋒利的爪子、強健的體魄、令人毛骨悚然的叫聲、嗜血的愛好，讓人不寒而栗。但，它們也有像人類那樣的生死離別、遠大抱負，他們也有家庭，也會面臨絕境……比如就像書中的紫嵐與她的孩子……
紫嵐是母狼， 在野外生了五個孩子，運回石洞的途中，死了一個。分別取名：黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚，他想讓他孩子，繼承她丈夫黑桑未取得狼王寶座的遺愿。于是開始訓練黑仔，結果一只黑雕把黑仔叼走了。又開始培養(yǎng)藍魂兒，結果又被獵人的捕獸夾夾死了。然后只能用雙毛去奪得狼王寶座，結果又被狼王擊敗了。于是，她最后把希望寄托在了媚媚的后代上，為了保住后代的安全，他又將自己與金雕同歸于盡了。
狼的一生貌似就是這樣——要么生，要么死。狼的世界很殘酷＿＿＿＿兩只公狼為了爭奪權力，拼個你死我活、沒有交流、沒有表情、只有勝負！我為狼的行為感到驚嘆。文中的黑桑為了稱王，每天都是半夜起來找一棵樹上拼命的磨練自己的牙，爪。黑桑死后咱又用同樣的殘酷來訓練自己的孩子去咬、去撕、去殺、去搶！狼，從不對自己的孩子心軟，他們從不向草原上的其他動物對自己孩子百般寵愛，正是因為這樣狼才成為了“草原之王”。
在“狼王夢”中，雖然作者沒又向我們說明狼的精神，但，我卻從字里行間立體會到了狼的偉大的精神。其中他們的“堅持不懈，永不放棄”的精神是最最最最值得我們學習的，因為我們正缺少的就是這樣的精神！狼永遠都是這樣。他們沒有鷹爪那樣鋒利、沒有野牛龐大彪悍，就連小老鼠也比他們靈活……可以這么說草原上大的比他們強的太多，小的比他們靈活的也多，他們在草原上可以說不怎么顯著。但，為什么那么“沒什么的”狼，為什么卻能稱得上是“草原之王”？因為堅持，所以勝利，這是一個道理。堅持下去，其實什么都可以的。
我們人類是高級動物，是地球的統(tǒng)治者，雖然跟狼比，我們比它們聰明太多，我們有思維，但意志上我們不是絕對的。狼就是我們學習的一個榜樣，學習他們那種堅持不懈的精神，不管在任何時候、任何情況、任何地點做事，第一原則——堅持！
《狼王夢》讀后感 篇3
之前，我沒有太多的接觸狼，對狼也不是很了解。但讀了沈石溪的《狼王夢》后，我對狼的看法大大改變。狼在我的眼里不再是僅僅殘殺獵物的“惡魔”，它有情有仇，又愛又恨。它會讓自己活得有尊嚴。但是，這一切的自信、頑強、勇敢都來源于幼狼時父母對幼狼心態(tài)及身體上的塑造和培養(yǎng)。
所以，本書就重點描寫了母狼紫嵐花很多心血在培養(yǎng)自己的兒子上，希望其中一個成為狼王。這一切都因為自己丈夫未能滿狼王夢，就被野豬咬死了，她想讓兒子成為狼王！
一開始，紫嵐有些偏愛于她的大兒子黑仔，因為黑仔長得極像他的父親黑桑，眼神充滿了殺氣，體格強壯。紫嵐對他抱有極大希望，費盡心思栽培黑仔，使他擁有比同齡狼更大的勇氣?？删鸵驗樗赂?，在洞外等待母親捕獵歸來，被金雕叼走了。
藍魂兒代替了黑仔，但是由于紫嵐逼著藍魂兒和同齡狼捕獵一定要沖在前頭，結果中了獵人的計，紫嵐賠了脊梁骨已被壓斷了的二兒子。紫嵐心痛萬分，然后狠心將它給碎尸“三”段，她要讓獵人半張狼皮也得不到！
該三兒子雙毛來代替了，但因為自己的冷落，雙毛自卑、內向。經過幾番周折，雙毛明顯自信多了。可與狼王交戰(zhàn)時，狼王在最后發(fā)出自信一吼，雙毛頓時變得膽小、自卑，然后被擊敗。紫嵐心里有說不出的苦澀?？蓱z的狼啊，付出了多少心血，卻得不到回報。她只剩下一個女兒——媚媚了，紫嵐把她嫁給了卡魯魯——一個出類拔萃的大公狼。最后，為了她的狼孫不受同樣的苦，她與曾吃掉過黑仔的金雕搏斗，狼死雕忘。
多么偉大的母親！我想她一定認為自己身亡是值得的?？晌矣植坏貌粐@息這個不美滿的結局對紫嵐實在有些不公平。唉，這誰又能說得定呢？也許是紫嵐要求太過高，也許是紫嵐有些偏心，或許是狼崽們警惕性不高……但我堅信她是位好母親，我想她已經盡力了。但愿媚媚的孩子中有一個成為狼王吧！
謝謝沈石溪的《狼王夢》，它讓我看到一個不一樣的世界，雖然故事情節(jié)讓人讀得心驚肉跳，狼世界讓我覺得無比殘酷，可這種曲折的情節(jié)正是本書的閃光點！
《狼王夢》讀后感 篇4
這是一本讓我著迷的書，買來之后的一天里，我就把它讀完了，吸引我的，正是它引人入勝的故事情節(jié)。這本書主要講的是母狼紫嵐希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實面前，它一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，它只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，它與金雕同歸于盡。那種對夢想執(zhí)著追求的精神令人震撼，那種博大無私的母愛催人落淚。
讀完以后，我又細細地品讀了一遍，讀著讀著，我的心里不禁想到一個問題：紫嵐的做法對嗎？
為了把黑仔培養(yǎng)成“超狼”，紫嵐對黑仔跑出洞的做法非但沒有阻止，反而認為這是一種勇敢的表現(xiàn)，并鼓勵黑仔繼續(xù)做下去，最終導致黑仔被金雕叼走，成了金雕的一頓美餐。紫嵐不知道，要想成為狼王，不僅要有膽魄，更要學會生活。紫嵐應該把黑仔勸回洞去，告訴他不要隨便出洞，洞外很危險。當然，黑仔長大后，就可以讓它出洞了。
在培養(yǎng)藍魂兒的方面，紫嵐犯了同樣的一個錯誤：沒讓藍魂兒學會生活。盡管在它的培養(yǎng)下，藍魂兒身體健壯智勇雙全，有很高的捕獵技巧，但是它沒有教藍魂兒認清生活上的陷阱，導致藍魂兒魂斷捕獸夾。紫嵐應該從小告訴子女：生活中有很多陷阱，我們要時刻保持警惕，以免中了圈套。
為了讓雙毛擺脫自卑心理，紫嵐選擇了一個十分巧妙的辦法：先讓雙毛體驗弱者的悲哀，再讓它體驗強者的優(yōu)越感，用了春、夏、秋三個季節(jié)的時間，激發(fā)了雙毛的狼性。在冬天時，雙毛向狼王洛戛發(fā)起了挑戰(zhàn)，但雙毛的狼性并沒有完全激發(fā)，死在了洛戛手上。我認為，紫嵐有些太急功近利了，要知道改變一個人的天性可不是一朝一夕的事。紫嵐可以教雙毛更多的捕獵技巧，讓雙毛在捕獵成功的喜悅感中，慢慢地體會強者的快樂，等完全擺脫了自卑心理之后，再向洛戛挑戰(zhàn)也不遲。
在女兒媚媚的婚事上，紫嵐一意孤行地阻止，甚至殺死了媚媚的未婚夫，導致母女關系破裂、紫嵐也流落荒野。在我看來，紫嵐應該答應這門婚事。盡管未來的女婿長得不好看，盡管這樣可能導致狼王夢的破滅，但它們畢竟是真心相愛，他們一定會給紫嵐一個幸福的晚年生活。
雖然紫嵐無疑是一匹好狼，但是它的一些做法有些不對頭。你認為呢？
《狼王夢》讀后感 篇5
《狼王夢》這本書里我最喜歡母狼紫嵐，它是一只有夢想，有實力又堅強的母狼。她的丈夫沒當上狼王，她培養(yǎng)她的孩子當狼王，可是她在絕境艱難的生存環(huán)境下產下了五匹狼崽，其中一匹狼崽在剛出生時，因為天氣太冷，就被凍死了。后來紫嵐孩子里的三匹公狼也都死了，紫嵐身邊最后只剩下了媚媚一個孩子，但是媚媚是一匹母狼，而且媚媚還看上了一只最低賤的公狼吊吊。但是吊吊是絕對不可能和媚媚一起把自己的小狼崽培養(yǎng)成為狼王的，因此紫嵐親自動手殺了吊吊。媚媚知道了吊吊是被自己的母親殺死后，開始絕食。紫嵐因為媚媚的絕食而擔憂，紫嵐所做的這些也可以理解為母愛的體現(xiàn)，但這也有紫嵐自己的私心。紫嵐的五個狼崽只剩下媚媚一只小母狼，雖不能爭奪王位，但媚媚的子女可以，所以紫嵐才拆散了媚媚和吊吊。最后紫嵐為了媚媚的孩子不被金雕叼食，也為了給黑仔報仇而選擇了和金雕同歸于盡，犧牲了生命，這也體現(xiàn)了母愛的偉大。
通過讀《狼王夢》這本書讓我明白了母愛是世界上最偉大、最無私的！同是紫嵐那種追逐夢想的精神值得我們學習！
《狼王夢》讀后感 篇6
主人公母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王?？墒窃跉埧岬默F(xiàn)實面前，她一次又一次的失敗，她的四只小公狼也相繼離她死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，她又與金雕同歸于盡，血灑碧空。
在這種愛的另一面。就是一種令人難以忘卻，偉大又崇高的精神，這依然是母愛的情懷。當我再次回想起它與金雕同歸于盡、血灑碧空的時候，我的腦海不禁回放著那一個個觸目驚心的情景：為了自己的后代，寧可付出自己的生命。
讀了這篇文章，我懂得了一個道理?，F(xiàn)在的社會，和狼的社會一樣也是弱肉強食的。勝者為王，敗者為寇。
《狼王夢》讀后感 篇7
狼在人們的心中是邪惡的化身：狼心狗肺、狼子野心的成語都可以說明，可是當我看完《狼王夢》之后，我才知道是我想錯了。
紫嵐在暴風雨中生下了五只小狼崽，四公一母，于是紫嵐想完成丈夫的遺愿，把四只公狼崽培育成威風凜凜的狼王，可是紫嵐打了個空算盤，四個狼崽相繼死去，于是紫嵐把最后的希望寄托在了自己的狼孫身上，并與金雕同歸于盡。
讀到這，我真為紫嵐感到嘆息，為紫嵐無私偉大的母愛而心生敬佩。為了兒子將來的成就，不惜用自己的青春和生命作為代價。紫嵐其實就像很多人的母親一樣，孩子放在窩里怕化了，放在手里怕碎了，用濃濃的愛小心翼翼地包裹自己的小孩。讀到這，我想起了樓下的奶奶，以及我的媽媽。
我曾經認識一位很偉大的奶奶。老奶奶每天靠賣瓶子為生，每天好不容易弄來的錢，都毫不猶豫地捐給貧困山區(qū)的學生，她明知道自己連解決溫飽都是問題，可為什么把錢都捐給那些人？她對我說了一句話：“那些人比我更需要這些錢！”因為他們寫信總是叫我奶奶媽媽。這時一種多么偉大又無私的愛。
還有我的媽媽，她平時會給我布置很多作業(yè)，她希望我成為一個喜歡學習的人，還經常對我說：“少年不努力，老大徒傷悲?！彼幌Ｍ艺焱嬗螒颍椅业膵寢尀榱宋业膶W習頭上、臉上多了許多白發(fā)和皺紋。
母愛是每個人類、每個生物都有的一種愛，無論親生與否，只要被稱之為“媽媽”就偉大、無私又感人。
《狼王夢》讀后感 篇8
親愛的同學們，你還在為爸爸媽媽的嚴厲斥責而生氣嗎？請跟著我一起來讀讀沈石溪的作品——《狼王夢》這本書吧！這本書驚心動魄。
一只名叫紫嵐母狼愛上了一匹名叫黑桑的公狼，黑桑一心想成為狼王，可是沒有實現(xiàn)，不幸身亡于鬼谷。紫嵐將希望寄托給了后代，下定決心培養(yǎng)出一匹出色的狼兒，奪走現(xiàn)在狼王洛嘎的地位。
長子黑仔一身黑毛，跟黑桑簡直是一個模子里刻出來的，于是紫嵐首選了黑仔?？墒呛谧斜唤鸬褡氖?。紫嵐又把目光投向藍魂兒，它的確比其他有狼更靈敏，但是還是中了獵人的圈套；雙毛膽小畏懼，根本沒有狼王的我行我素，膽大妄為，完全是狗的德行，但在紫嵐的精心培育下，它完全的爆發(fā)了自己的狼性，站上了與狼王對抗的絕地。但還是沒有成功，成為了其他狼的美餐。紫嵐只希望媚媚的后代可以登上狼王的寶座。為了不讓媚媚的狼崽再次被金雕啄食，紫嵐與金雕搏斗，和可惡的金雕同歸于盡。
我在看這本書的時候，感嘆動物也有這么震撼人心的母愛，一個母親不惜一切代價都要把孩子培養(yǎng)長大。我頓時想到了媽媽為我做飯時不小心用刀切到了手，我問媽媽手痛不痛，媽媽淡定地包扎傷口說一點都不痛，還繼續(xù)煮飯給我吃。
一只母狼，雖然本性是兇狠殘忍，但畢竟也是一位偉大的母親，不論何時，也會為自己的兒女后代著想啊。我覺得紫嵐的意志力非常強，為了培養(yǎng)自己的孩子成為狼王而堅持不懈。也讓我明白了狼雖然無情，但也像人一樣，為了保護自己的孩子，也會奮戰(zhàn)到底，甚至喪失生命。
晚上睡覺路過媽媽的房間，聽到媽媽小聲地喊著手好痛。原來媽媽是怕我擔心，故意說不痛的。我的淚水一直在眼眶里打轉，濕潤了眼睛。
記得還有一次，媽媽感冒發(fā)高燒，卻仍然和往常一樣照顧我。那時侯我還不知道媽媽發(fā)高燒，只知道讓媽媽照顧我，后來是爸爸發(fā)現(xiàn)媽媽不對勁，趕緊把媽媽送去醫(yī)院，結果發(fā)現(xiàn)媽媽燒出肺炎了，之后我知道這件事，自責難過了好久。
“誰言寸草心，報得三春暉?！眿寢?，謝謝您！以后我不會寫字拖拉慢啦，我以后要以優(yōu)異的成績來回報您！
《狼王夢》讀后感 篇9
今天，我看了一本書，名叫《狼王夢》，那里面的內容是多姿多彩，下面就讓我給你們介紹一下吧！
有一只母狼叫紫嵐，和公狼黑桑，想當上狼王，爭奪狼王的王位，然后黑桑被金雕叼走了，紫嵐生了五個小狼仔，那幾個小狼仔，分別叫：黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚，紫嵐喜歡黑仔，所以把黑仔喂的壯壯的，別的都餓著肚子打鼓，最后只有媚媚活了下來，別的都死了，沒有了狼王。
這個故事告訴我母愛的力量是強大的，我長大了要為母親長成一朵大蘑菇，來報答母親的養(yǎng)育之恩。
有一次，我半夜發(fā)高燒，媽媽一會給我量體溫，不行了，又把我抱到了醫(yī)院。我心想：媽媽這么愛我，把我背到了醫(yī)院，那頭上的汗水，嘩嘩啦啦的落了下來。那都是為了我，讓媽媽這么累，長大一定要報答媽媽。吊水的時候，我心里很害怕，像刀絞了一樣，我咬著牙，忍著，媽媽對說：“不用怕，媽媽在，堅持！”媽媽的愛讓我眼淚像珠子一樣落了下來??！媽媽，謝謝您的愛。
還有一次，我遇到了難題，難住了我，我心想：這題可真難，我腦子都快成漿糊了。我心里很緊張，像十五個吊桶在打水——七上八下的。心想：這題怎么會這么難呢！這會不會是上帝出的題難我呀！我以后再也不玩了，求求上天讓我做出來這一題吧！求上天大發(fā)慈悲！這時媽媽對我說：“兒子，你怎么了，哪一題不會?！比缓蠼o我講解一翻。讓我明白了，腦子一下子變聰明了。轉過來了，媽媽的愛讓我解決了，生活中的.絆腳石。母愛是我傷心時的一塊面包，傷心時的一句安慰。
母愛是一輪明月，總是用最燦爛的光輝灑在我身上，母愛是一個最紅的太陽，用最溫暖的陽光給我力量，母愛是一杯熱水，流進了我那脆弱的心靈。
《狼王夢》讀后感 篇10
這學期，我讀了《狼王夢》這本書。
書里講的是：“從前，有一只母狼叫紫嵐。紫嵐當時還懷著孕。那是一個寒冷的冬天，紫嵐的老公在一座山谷被熊要死了。所以她只能自己找食物了，紫嵐很著急。因為沒有人照顧自己，而且是冬天草原上動物很少，很難找到食物。有一次，紫嵐看見有一只鹿在吃草，就跑了過去?？陕狗磻芸?，紫嵐由于懷著孕。所以，沒追上。一連幾天，紫嵐都沒找到食物。在一個傍晚，紫嵐感覺肚子很疼。她使盡全身力氣，終于生下了四個小狼崽。老大叫黑仔，老二叫藍魂兒，老三叫雙毛，老四是只小母狼，那三個都是小公狼。老四叫媚媚。紫嵐當時身子很弱，所以奶水很少。寒冷的冬天過去了，紫嵐它們熬過來了。紫嵐的老公黑桑很有本領。黑桑的夢想是當狼王。紫嵐當時覺得黑仔像他爸爸，所以紫嵐想把黑仔培養(yǎng)成狼王。紫嵐每次都讓黑仔多喝奶水，因為她覺得誰強誰就可以多喝，藍魂兒不服氣就和黑仔打了起來，黑仔吃的多所以把藍魂兒打到了。紫嵐看見似隔岸觀火，其實紫嵐心里也很痛。黑仔慢慢的就誰都不怕了。它們住進山洞里。按說這是好事?？珊镁安婚L。一一天紫嵐出門找食物。黑仔當時很小不知道外面危險，就跑出山洞。這時有一只饑餓的大雕看見黑仔就把它叼了起來。黑仔使勁掙扎，可最后黑仔還是死了。紫嵐很傷心自己沒告訴黑仔外面很危險，紫嵐想到藍魂兒，藍魂兒也很有本領，紫嵐又振作起來了。紫嵐想：當狼王主要靠的就是領導能力。于是紫嵐培養(yǎng)藍魂兒領導能力。每次，狼群發(fā)現(xiàn)食物，藍魂兒搶先拿。有一次，狼群發(fā)現(xiàn)了幾塊肉，藍魂兒和幾只狼先撲了過去。結果，那是獵人的陷進。紫嵐知道了以后，就來到了藍魂兒身前藍魂兒用微弱的聲音的說：“媽媽救我?！彼{魂兒流下了眼淚。這是，紫嵐看見獵人和獵狗朝這邊走過來了。紫嵐眼角不知不覺中流下了眼淚紫嵐不想讓藍魂兒死在獵人手里。所以紫嵐把藍魂兒要成了倆節(jié)。這時，她的心像被一萬只箭扎了一樣，紫嵐流著淚把藍魂兒的尸首埋到了山洞旁邊。
紫嵐很傷心，心想：“我都死了倆個兒子，現(xiàn)在只有雙毛了。“可紫嵐又覺得雙毛的性格很不好不愛親近別人，這又成了紫嵐的一個難題。
紫嵐心想：“我一定要把雙毛培養(yǎng)成狼王。于是，紫嵐每天訓練雙毛，雙毛一天天強壯起來了。
一天紫嵐覺得是時候了她讓雙毛去挑戰(zhàn)狼王。挑戰(zhàn)開始了，就在快要把狼王打到的時候，可是狼王的氣勢把雙毛給壓倒了，雙毛想逃跑，可是最終狼王派了幾個手下把雙毛打到，最后給吃了。
過了幾年媚媚長大了，最后也離開了媽媽。一天紫嵐發(fā)現(xiàn)了吃掉黑仔的老雕，于是紫嵐于雕同歸于盡了。
讀了這本書我覺得紫嵐是一個很偉大的媽媽，因為她為了自己的孩子可以付出自己的一切，但她也不是一個好媽媽，她把自己意愿強加給了自己的孩子。
《狼王夢》讀后感 篇11
暑假里，我讀了一本沈石溪作家創(chuàng)作的《狼王夢》這本書，這本書一共寫了兩個故事，不過結局都非常的悲慘。
第一個故事寫了一只狼為了自己的兒女而付出了一生，最終與金雕同歸于盡。
還有一個故事寫了一只擁有狼的血統(tǒng)的狗被陰差陽錯的送進了馬戲團，它在馬戲團里生活的并不好，沒人喜歡它，還經常被12只哈巴狗捉弄，搞得身上全是傷。結局由于救了馴養(yǎng)動物的川妮，而犧牲了自我。
不過我印象比較深刻是第一個故事。主人公紫嵐在寒冷的冬天生下了五只小狼崽，危險的是，紫嵐是將自己的兒女生在了野外，由于天氣惡劣，又由于狼必須一個一個地叼回狼崽，但是，第五個狼崽卻凍死了。
紫嵐為了完成它丈夫的遺愿，堅韌不拔地訓導自己的孩子成為強者。在弱肉強食的叢林里，在汰劣留良的法則下，紫嵐的努力一次次失敗，但它沒有退縮，沒有氣餒，勇往直前。直到他與金雕同歸于盡。
狼畢竟是狼，我看到后面，發(fā)現(xiàn)紫嵐喜歡卡魯魯，但那時候紫嵐已經不是曾經的紫嵐了，它變得又丑又老，還瘸著一條腿，那時它還有一個孩子，而卡魯魯卻對它的孩子一見鐘情，那時紫嵐恨不得咬斷孩子的脖子。這里可以看出狼也和人一樣有著嫉妒心。
還有一回，紫嵐想回自己的洞里，可是洞里待著生產期的媚媚——紫嵐的女兒，媚媚卻不讓紫嵐進洞半步，紫嵐只好變成一只流浪的狼，最后與金雕同歸于盡。這里又看出狼有多么狠心，就連自己的母親也要這樣，不讓它進洞，而且這個洞還是紫嵐自己的。要是我一定會撲上去咬死那只狼的，但書上寫著那時紫嵐已經老了，已經斗不過了。
紫嵐的遺愿是想看看自己孩子生下的狼崽，并且希望長大后能當狼群中的主宰，這是多么可惜??！我看完后又是傷心，又是生氣。傷心是因為紫嵐沒完成黑桑的遺愿，生氣是因為它的女兒是多么不尊重它呀！結局是有多么的悲慘啊！而且我非常敬佩紫嵐，為了兒女，而失去了自己的愛情與生命。
《狼王夢》讀后感 篇12
在一片蒼茫的大草原上，一匹叫紫嵐的母狼為了完成丈夫當上狼王的夢想。一心要把自己還未出生的孩子培養(yǎng)成不可一世的狼王。
然而現(xiàn)實是殘酷的，紫嵐首先要在非常惡劣的條件下艱難的生存下去。由于沒有丈夫的照料，懷孕的紫嵐已經無法捕到食物了。為了即將出生的孩子，紫嵐拼死從看護鹿群的大白狗嘴里搶來了一只小鹿仔，紫嵐總算是活了下來。
紫嵐在生下孩子們后，就一直給孩子們灌輸著一定要努力成為狼王的夢想。紫嵐也在不斷的培養(yǎng)著孩子，希望孩子朝著自己的夢想不斷前進。但是，紫嵐的希望一個個的破滅了。兩個兒子的意外死去，讓紫嵐的夢想再也無法實現(xiàn)了。紫嵐也已經老了。
但是，外孫子的出生，再一次點燃了已經衰老的紫嵐的希望。為了保護自己的外孫子不被老鷹調走，為了自己心中最后的狼王夢，紫嵐和老鷹同歸于盡了。
這是一個凄涼的故事，紫嵐身上好像也有我們父母的影子。為了實現(xiàn)自己身上沒有實現(xiàn)的理想，總是把希望又放在了孩子的身上。其實，我們每個人都有自己的理想，夢想。為了實現(xiàn)自己心中的夢想我們都在不停的努力?？墒?，為什么有些人實現(xiàn)了自己的理想，而有些人卻沒有完成呢？
我想，那是有些人把自己的目標定的太高了，無論自己怎么的去努力，也無法實現(xiàn)自己的目標。為了你不可實現(xiàn)的目標，反而失去了生活的許多的樂趣。所以，要根據自己的實際情況，制定適合自己的目標。這樣，經過自己不懈的努力，終于實現(xiàn)理想的時候，該是多么的幸福！
《狼王夢》讀后感 篇13
每種物體的心中都有一種信念，嫩苗如何破土而出？是靠堅定的信念；梅花為什么錚錚傲骨？是源自一種不服輸?shù)男拍?；飛蛾為什么要撲火？是一種求生的渴望！在人和動物的心里，那份信念便是——夢！
紫嵐和黑桑有著一個共同的夢想——狼王夢，它們計謀了很久，打敗洛戛登上王位，可天不遂狼愿，黑桑偏偏死在了野豬的獠牙下。從此，紫嵐便一門心思放在培養(yǎng)狼王上。
可惜，黑仔當了金雕的腹中餐；藍魂兒被捕獸夾攔腰截斷；雙毛從小受盡非狼欺負，心理自卑；最后，連媚媚也不認她這個母親?；蛟S，這就是“狼道”吧！
在現(xiàn)實生活中，許多人說自己在困難面前會百折不撓，但其中有許多的人會在面對困難時不堪一擊。其實，坦白的說，我有時面對挫折，無力反擊時，我只是哭泣，不去頂?。欢蠉鼓?，它在面對長子被雕啄食，次子魂斷捕獸夾，最后一個兒子被幼年的陰影害死等數(shù)不清的挫折與困難時，都沒有低頭，只是在頑強對抗！這種精神把我深深地震撼住了！紫嵐的三個兒子都相繼死去了，我本以為衰老的紫嵐會放棄“狼王夢”，安心過這珍貴的晚年，可是她卻為了保護自己的狼孫而獻出了自己的生命！這種行動更把我深深震撼住了！
一只狼尚且有如此大的恒心和毅力，它都懂得堅持不懈，保護親人，更何況我們人類呢？母狼紫嵐是真真正正給我上了一課，它告訴我母愛是博大的，是無私的，是無微不至的，我們要珍惜它，用我們的愛作為回報?！独峭鯄簟罚粋€罪惡卻輝煌的夢，一段悲慘的生命沖刺。
紫嵐，愿你在天國與黑桑可肆無忌憚地奔跑在草原上，追逐你心中的太陽——狼王夢！
《狼王夢》讀后感 篇14
沈石溪爺爺原名沈一鳴，是一位著名的作家，也被譽為“動物小說大王”之美稱。以創(chuàng)作動物小說為主，曾獲得中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀文學獎，中國圖書獎，冰心兒童文學獎及臺灣楊喚兒童獎等等。
我閱讀過沈石溪爺爺?shù)摹栋吡顼w渡》《獵狐》《臉色蒼白的伙伴》和《狼王夢》系列叢書。對于《狼王夢》一書我個人甚是喜歡，書中故事的情節(jié)字字句句都扣人心弦，每當我讀到激昂高亢之處我的情緒都跟著跌宕起伏，就像坐過山車一樣刺激，驚險，激動，真所謂為是喜憂參半呀！特別是母狼紫嵐為了保護它的孩子們遭到驚險和困阻時那種臨危不懼的精神，就好像在告訴我一個道理：“越挫越要勇敢”。狼在我們的心里都是兇悍生猛，冷血無情的動物，但是通過閱讀沈石溪爺爺?shù)摹独峭鯄簟?，讓我對狼族這種動物有了更深一步的了解和認知，也改變一直以來我的狼性的評價。
《狼王夢》主要講述了發(fā)生在尕瑪爾草原上悲慘而凄美動人的故事。母親紫嵐在環(huán)境惡劣，饑寒交迫的條件下，歷盡千辛萬苦生下了三只小公狼黑仔，藍魂兒，雙毛和一只小母狼媚媚，母狼紫嵐不但要保護好它的孩子，并且為培養(yǎng)出新的一代“狼王”費勁腦汁，竭盡全力的守住它和小狼崽們僅剩的一點點領地，在碩大的草原上，除了環(huán)境惡劣，還要防范對手的襲擊，這樣的生存真是相當不容易，閱讀到這里，我不禁心都提到嗓子眼，為母狼紫嵐擔憂，天有不測風云，厄運還是降臨了，一只剛剛出生的小狼被生生凍死在冰天雪地里。而小公狼黑仔出去捕獵時不慎被一只饑餓的老鷹叼走，母狼紫嵐拼盡全力與老鷹周旋讓自己傷痕累累，精疲力盡，但依舊沒能救下它的孩子小公狼黑仔。
可噩耗并沒有在這個傷心悲痛的母狼紫嵐目前停止，隨之而來小公狼藍魂兒在外出捕獵時不慎中了獵人的圈套，獵人下的捕獵夾夾住了小公狼藍魂兒的腰，此時的母狼紫嵐像發(fā)瘋似的不顧一切撕咬獸夾，想救出自己的孩子藍魂兒，由于獸夾堅硬無比母狼紫嵐用力過猛，滿口鮮血，在撕咬獸夾時還拉掉了自己的利牙，但最終還是無濟于事，眼睜睜的看著小公狼藍魂兒死去。母狼紫嵐在悲痛欲絕中，接二連三的噩耗又一次降臨，小公狼雙毛在爭奪狼王權利與權位和狼王洛戛決斗時，由于小公狼雙毛戰(zhàn)斗技能不精湛被狼王洛戛抓住空隙致命一擊，小公狼雙毛不但輸?shù)袅送跷粻帄Z還搭上了自己青春鮮活的性命。看到這時淚水不由自主一滴滴順著我的臉頰而下，我在想孩子們都不在了，母狼紫嵐還能不能堅強起來呢？它的“狼王夢”是不是也隨之破滅了呢？我迫不及待的想知道故事的結局，想知道母狼紫嵐經歷了這么多的磨難幾乎接近崩潰的它會怎樣？原來母狼紫嵐并沒有向現(xiàn)實認輸，也沒有接受命運的摧殘，它把最后的希望寄托在了小母狼媚媚生下的小小狼崽身上，似乎造化弄人，意外總在不經意間降臨，在一次母狼紫嵐為了保護媚媚和小小狼崽，與老雕搏斗時，兩敗俱傷付出了它自己鮮紅的生命！我讀到這里，對母狼紫嵐的母愛深深感動，它的愛是堅石，可以為小狼們遮風擋雨，堅不可摧。它的愛是無私的，是偉大的，無私到不求回報，偉大到可以付諸一切包括自己的性命。
是??！世上有哪一份母愛是可以用千金買到、重酬可以交換的呢？讀完《狼王夢》讓我再次不禁心中充滿酸楚，淚水再次模糊了我的雙眼，想一想在我們的生活中又有哪一位父母不是“望子成龍，盼女成鳳”呢！他們平日里辛勤勞作，每一天都是日升而作，日落而息，看著他們拖著疲憊的身軀走進家門，再苦再累見到我們都是滿臉喜悅，從來沒有一句怨言，盡所能的給我們最好的，為我們成長不辭辛苦保駕護航，用愛營造幸福、溫馨、美好的港灣，請問：同學們我們還有什么理由不刻苦專研？不奮發(fā)圖強？不好好學習呢？
同學們，我們要懂得父母之心，明白父母之愛，要學會珍惜，感恩父母為我們不辭辛苦，拼盡努力創(chuàng)造最好的生活條件及優(yōu)越的學習環(huán)境，正所謂“少年強則國強；少年智則國智，我們要努力學習吧，用優(yōu)異的成績回報父母，回報師恩，將來做一名對社會，對國家有用的棟梁。
《狼王夢》讀后感 篇15
以前，我一直以為狼是一種兇猛而又殘忍的動物，可自從讀了沈石溪寫的《狼王夢》這篇小說之后，讓我對狼有了全新的評價。這是一個關于狼，關于愛，關于生命，關于夢想的故事。
這篇小說主要講了：母狼紫嵐在一個狂風驟雨的夜晚誕下了五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只公狼崽因紫嵐的疏忽，死于暴風雨中。她一直有一個夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王，這是因為這個愿望是紫嵐死去的配偶黑桑的心愿。但在殘酷的現(xiàn)實面前，它一次一次失敗，三只小公狼也相繼死去，自己也已步入老年。最后，它只能把希望寄托在女兒所產的狼孫身上。為了狼孫的安全，它與一只以前吃掉自己兒子，現(xiàn)在想吃掉自己狼孫的金雕同歸于盡。
我非常喜歡文中的紫嵐，是因為我被它偉大而強烈的母愛與執(zhí)著所感動?！独峭鯄簟分杏泻芏嗟胤綄懙搅松畛恋哪缸又異?，無間的親情與溫柔，可這些在狼的世界里卻表現(xiàn)的十分殘忍。文中有一段主要講了紫嵐的兒子藍魂兒被捕獸夾夾住，紫嵐拼盡全力也沒將藍魂兒救出來，為了防止藍魂兒被獵人捕捉并折磨，紫嵐狠下心一口將藍魂兒咬死。每次讀到這里，我都兩眼淚水，既可憐小狼藍魂兒，又為母狼紫嵐忍痛割愛感到悲哀，紫嵐寧愿讓藍魂兒死在自己手下，也不愿讓自己的寶貝飽受獵狗、獵人的欺凌后死去，這是多么偉大的母愛呀！
讀著《狼王夢》，我不禁想起了一個故事。在 5·12 大地震中，搜救隊員發(fā)現(xiàn)了一位穿著紅衣的母親，他躬著身子跪在殘垣斷壁間，頭上、背上都堆滿了磚頭她的雙手卻緊緊地將一個幾個月大的嬰兒抱在懷里。這位母親已經停止了呼吸，她的身體僵硬了，但手里一直緊緊握著一部手機。 搜救隊員把嬰兒抱了過來，另一位搜救隊員想把那位母親的身體放平，可是，那僵硬的尸體已成了舍己救子的誓言，那躬著身子跪在地上的姿勢已成了永恒的雕塑。 搜救隊員將手機拿了出來，“??！上面有條短信！”他驚訝道。其他搜救隊員迫不及待地說： “寫的什么？快念念！”那位搜救隊員念道：“親愛的孩子，如果你能活著，一定要記?。何覑勰恪边@是她留給孩子的！這是多么偉大的母親，多么無私的母愛啊！
當今社會，所有的父母心中所念都是想兒女可以更好的學習，更好創(chuàng)造未來，而作家沈石溪更將這種想法擴大，將這種想法套在了生性兇狠的狼身上，使我不斷的感受到，無論是溫順的小羊；無論是兇殘的獅豹；還是詭計多端的狼……他們都視母愛為至高無上的愛，跟讓我感受到母愛的偉大。
《狼王夢》讀后感 篇16
寒假里，我再次品讀了沈石溪的《狼王夢》。這本書主要講了紫嵐生下五條小狼，死了一條，剩下三雄一雌。紫嵐分別培養(yǎng)長子黑仔兒，次子藍魂兒，最小的兒子雙毛成為狼王，但是它的孩子紛紛喪命，最后它把希望寄托在自己的狼孫上。
我非常敬佩紫嵐，她足智多謀，在她快要分娩時，大白狗要撲向她，她威嚇大白狗，這樣她的孩子才平安落地；她做事果斷不含糊，為了更好的生存，它吃了即將死去的第五只小狼；她有著堅強的毅力，為了把小狼培養(yǎng)成狼王，她做了很多別人難以理解的事情；她也很自私，為了培養(yǎng)黑仔，藍魂兒和其他小狼只能吃半飽，打獵打回來的東西都被黑仔挑去。作為母親，她沒有做到公平。但我理解她的用心良苦，因為只有這樣才能讓黑仔成為狼王，在弱肉強食的森林里存活下來。
紫嵐的愛是特別的，為了孩子的未來和前途，她不惜自己的生命，這種愛是讓人敬佩的。
這不由得讓我想起《麻雀》這篇課文，在小麻雀被獵狗攻擊時，老麻雀像一塊石頭一樣落下來，她的這份勇敢源于她對小麻雀的愛，連兇猛的獵狗都退縮了。獵狗沒有想到小小麻雀竟有如此大的膽量，它被這種偉大的母愛折服了。
母愛是偉大的，也是無私的，盡管愛的方式不同，但是最能打動人心?！罢l言寸草心，報得三春暉”說的就是這個道理。
這本書非常不錯，大家快去看看吧！
《狼王夢》讀后感 篇17
你們看過沈石溪的書嗎？我看過他寫的一本《狼王夢》，今天我們就來講講吧！
這本書主要寫了母狼紫嵐為了完成自己老公黑桑的遺愿苦口婆心想把自己孩子培養(yǎng)成狼王的故事。為了讓孩子具有狼王的氣質，她一會兒用母愛鼓勵，一會兒用饑餓來刺激，經常讓它們自己去捕獵，捕不到就在它們背上咬一口，學不會自己去撕、去咬，去獨立生活時，就用爪子打它們，打得全身都是血。在她的培養(yǎng)下，狼崽變得非常勇敢，可是最后都死了。
看了這本書，我覺得紫嵐的教育太狠了。如果媽媽這樣教育我，我一定會離家出走的?？荚嚳疾缓脮r，媽媽從不打我。平時，做錯了事，媽媽會很溫柔地教育我……總之，媽媽的教育比紫嵐好。
唉，現(xiàn)在的生活多幸福！我要好好珍惜現(xiàn)在的生活！
《狼王夢》讀后感 篇18
在很多人的生活中，都沒有真正見到過狼。而狼這一兇猛的食肉動物給人留下的似乎只有殘忍這一印象。但一匹真正的狼不止是兇、殘，還有它的另一面，還有它經歷過的、想到的所有和人十分類似的一面。《狼王夢》這篇小說在沈石溪的筆下描繪出了一匹母狼可歌可泣的生活。
這匹母狼名叫紫嵐，她愛上了公狼黑桑。它們策劃著，想要某一天爭奪王位，但在后來的競爭里，黑桑不幸死去了，紫嵐立志要讓肚子里的孩子坐上王位，成為狼王。紫嵐在危險下生下了那五只小狼崽，但其中一只小公狼在剛出生不久后，就凍死了，剩下的三只小公狼，紫嵐不惜一切代價，都要把這三個公狼的一個培育成奪取王位的“超狼”。但命運總與它擦肩而過，頭狼黑仔因小時太過于對世界的好奇死于鷹嘴。二狼藍魂兒倒是英武，但不慎落入獵人貪婪的手中。最小的狼在與狼王搏斗時因自卑的心理占了下風，最終慘死于眾狼之口，紫嵐的狼王夢就這樣破滅了。后來，紫嵐不顧一切地用生命保護了母狼媚媚的五只狼崽，與金雕同歸于盡，她希望這其中的一只能當上未來的狼王，了結自己和黑桑的心愿。
這本書形象生動地描寫了母狼紫嵐的一生。“紫嵐處在老雕下方，它的脊背先落地，正好砸在尖尖的巖石角上，所有的助骨都被折斷了，心臟也停止了跳動，但四條狼爪仍然緊緊地抱著老雕。”讀到這句話，我不禁潸然淚下，從中我感受到母愛的偉大。在金雕身上紫嵐似乎看到了黑仔那無助的身影，為了黑仔她可以不惜一切代價，就在她奄奄一息的時刻，還不放手在紫嵐心中有一股力量一直激勵著她！
母狼紫嵐為了自己的兒女可以付出一切，在必要的時刻甚至可以食子、殺子。這種心理和我們的媽媽是一樣的，她們不愿意看到自己的孩子受到傷害，為了保護我們，她們甚至可以付出生命的代價。而我們是否珍惜過媽媽對我們的愛呢？有時候，她會打你，罵你幾句，這都是媽媽對我們的愛，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，去理解，去體會！
這本書令我受益匪淺，它讓我體會到了母愛的偉大，還讓我明白了一個道理：生命中殘酷的競爭，頑強的生存和追求輝煌的精神內核，是永遠不會變的，夢想的成敗不在于困難，而在于堅強與拼搏！
《狼王夢》讀后感 篇19
誰開紅窗，著一襲紫裳。嵐云踏破悲歡四場、終悲否？歲歲愿成王，到頭來，一場空。何必、何必。只為故夢昨朝。
日曲卡雪山有一匹皮毛像紫色的嵐云的母狼，她叫紫嵐。紫嵐這一生啊，黑桑伴她走過光陰聊聊，而失去黑桑后，紫嵐費盡心思完成黑桑生前的遺憾。她只是迷失在了夢中，一個由黑桑而起的夢中。她的后半生，拼盡全力去做“只差一點”的夢。哪怕犧牲自己的所有，但終究還是沒有成真。
紫嵐是匹怎樣的狼？我不知道。她和人一樣有著自身的多元性、復雜性。說她狠戾，的確是的，這是狼的共通性。說她野心勃勃，的確是的，她想要讓黑桑的孩子當上狼王，為此不惜一切代價。說她慈愛，的確是的，母性在她身上體現(xiàn)得淋漓。說她專一，的確是的，她的野心只是為了黑桑的遺憾，哪怕是后來想要跟卡卡魯結合，也只是為了黑桑的夢。說她自私、說她無畏，這些都是對的。
只是不同角度、不同身份而已。我不知道如何評價紫嵐。但在我看完全書的時候，腦海里忽然浮現(xiàn)出了一幅畫面——母狼紫嵐追逐著一場大夢，從年輕漂亮、壯志凌云渡成年華不再、微微瑟瑟。她最終還是沒能追上黑桑的故夢。她伏倒地面，身旁是白皚皚的雪。
紫嵐的三觀與我們不一樣，是種族的隔閡。所以我亦不知，紫嵐她到底該不該，因為一個夢而毀了她的孩子們。
《狼王夢》是一個悲情的故事。交織著各形各色的人等和夢境。它并不復雜，甚至可以說很簡單——它只是講了一個結構明晰、主線單一的故事，從始至終都只是說紫嵐為了那個夢所做的一切努力。但是這個故事卻又如此動人心弦。紫嵐身上有著人性，而故事本身也有著社會的復雜性。它和人類社會共通。
努力有回報，但是你的努力不一定能達成你想要的?？赐赀@個故事，我最大的感觸便是如此。大部分時候，的確是這樣。是血淋淋的事實。但是這不是不努力的理由。紫嵐拼盡全力地去努力，不管成功與否，不管如何殘酷，都值得我們敬重。她執(zhí)著而堅韌，這是我們要學習的。我們憑什么不努力。所以，請一定加油。
紫嵐忘了一切。她心中只有黑桑的夢。故夢。何其悲哉。何其幸哉。事物都有兩面性，紫嵐從某種方面上并不悲慘。
千里孤墳。昨夜星辰昨夜風。
《狼王夢》讀后感 篇20
今天我讀了一本非常精彩的書——《狼王夢》。它是由我們著名的慈溪作家沈石溪寫的。
這本小說主要講了一只名叫紫嵐的母狼，培養(yǎng)自己的孩子成為狼王的故事。
讀完這本書我了解到了很多關于狼的知識，同時被偉大的母愛所深深地感動，狼媽媽紫嵐為小狼們能成為狼王放棄了自己的愛情和生活花了無數(shù)的心血，甚至自己還變成了一只跛腿狼，去成就小狼們的夢想，而當小狼們在慘烈的斗爭中，一敗涂地的時候狼媽媽卻沒有伸出援手，她讓小狼們懂得以自己的方式去實現(xiàn)自己的夢想。
讀完這本書我意識到了母愛的偉大，母親寧愿犧牲自己的愛情和生命也要把自己的后代培養(yǎng)好，同時我也明白了父母的用心，他們批評我是為了讓我變得更優(yōu)秀成為一個有用的人，所以以后我會好好表現(xiàn)不讓爸爸媽媽太操心。
《狼王夢》讀后感 篇21
在這本書里，紫嵐的遭遇看似可悲，但她卻對自己的生活充滿希望，她渴望著、渴望他的孩子像她的黑桑一樣，擁有當狼王的氣質和膽魄。我一度很懷疑紫嵐她是不是曾經很絕望，畢竟這一代狼杰，僅慘死在幾頭野豬的嘴下?？墒亲蠉沟男拍钍刮殷@奇，她不像其他母狼因此就灰心喪氣，這一場偉大的夢，好像她就是一匹渴望坐上狼王寶座的公狼。
她開始訓練她的孩子了。先從黑仔開始，用比其他幼崽多得多的溫暖和母愛去愛護他，用具有強大誘惑力的豐厚食物去獎勵他，黑仔開始強大起來，擁有了黑桑的神態(tài)，脾氣，但這份舔犢之情，竟讓黑仔成了一條毫無攻擊力的狗。她害怕，害怕黑仔已經沒了狼的野性，因為他做的事完全不符合狼的行為規(guī)范。她用其他母狼都用的方法，激起了幼崽們的野性。過了不久，黑仔的膽魄已經是同齡狼崽的兩倍了。他們只是忘記了來自天空中的威脅，可是厄運是還是來了，毫無防備地降臨在紫嵐身上。黑仔幾乎像黑桑一樣死的慘烈，但卻死的勇敢。
紫嵐把眼睛看向了藍魂兒，開始對藍魂兒寄托希望。原先，忐忑不安的藍魂兒對這個世界的恐懼明晃晃的突顯在臉上，時不時會有比他大的幼崽來搶他的食物，他便用委屈的眼神看望紫嵐，她當然知道這是鍛煉藍魂兒的好時機，便不理他。晚上，藍魂兒的一肚子怨氣和憤怒，圍繞在他全身上下，他的心被猛然改變了，眼睛一下子尖利起來，這才是狼的銳利！那天，已經習慣第一個勇敢捕捉獵物的藍魂兒撲在了一只死羊身上，這原本是屬于他的美味，卻只是獵人無情的陰謀，他被夾在了捕獸夾里，只能眼睜睜地看著饑餓的狼群爭先恐后地吃掉那只羊。紫嵐的心再次碎了，她似乎含著淚，慈愛地撫摸這藍魂兒，猛地一下，藍魂兒含著笑容死了。他可能永遠都不知道自己是怎么死的，因為他在最渴望生命的時候死了，可紫嵐可能不知道，就這樣殺了他，就這樣讓滾滾鮮血迸涌而出，讓藍魂兒的夢煙消云散，但紫嵐的夢還活著。
雙毛的奴性使紫嵐抓狂，他總是在受其他狼的欺負時還擺出一副臣服與他的樣子，身材瘦瘦弱弱，嚴重的營養(yǎng)不良使他比其他狼長得矮小，羸弱的樣子根本就不像要做狼王的樣子。但這一切都是紫嵐她一手造成的，她開始增強他的體質。半年去了，雙毛的個頭猛躥，一股自信的樣子。但他的內心并沒有那么有野心，那么有膽魄。紫嵐必須要用激怒藍魂兒的方法來讓雙毛擁有那種來自王者的傲慢。紫嵐幾乎用盡了所有一只母狼能做的事。雙毛和狼王開戰(zhàn)了，雙毛威風凌凌，把狼王撕咬的一動不動，就在狼王就要面臨滅頂之災時，竟戲劇般的把雙毛殺死了，就是因為狼王有著雙毛沒有的鎮(zhèn)靜和自信。就在那一刻，雙毛被狼王那聲充滿自信的叫聲給打回了原形，幼年的自卑感涌了出來，要是依舊保持著之前你死我活的精神，就可以在這時赫赫然地登上狼王的寶座了！雙毛的魂和著他的夢走了。
紫嵐被媚媚拋棄了，她只能在草原上奔波，她真的成了一匹老狼。就在紫嵐生命的最后一刻，她看到了當初吃掉黑仔的那只金雕，紫嵐憤怒極了，一心想要決一死戰(zhàn)。她真的做到了，用了強大的母愛和不變的夢想，和老雕一起摔在了那片一生以來生存的地方。金雕的翅膀好像是一座豐碑，祭奠著曾經有這狼王夢的母狼，祭奠著這個虛無的夢幻……
這可能一直就不是一個夢想，而是一場需要一生來做的夢。但紫嵐這種不屈不撓的精神感動了我，她是被命運選中的，她也是一個不愿被命運所束縛的狼。
《狼王夢》讀后感 篇22
在這一個星期的時間里，我看完了《狼王夢》這本書，心中充滿了震憾。
這本書主要講了一匹名叫紫嵐的母狼被大白狗追趕時，因分娩而被咬傷后，回到穴中經歷三只幼狼分被其它動物咬、吃的傷心事件。在撫養(yǎng)最后一匹幼狼時，幼狼已失去活下去的自信，母狼紫嵐好不容易提高了幼狼的自信，令她意想不到的事了生了：幼狼拋棄了母狼轉而跟隨了一頭不是很強的狼，紫嵐自已竟然還被一只鷹給咬傷、吃掉。她的一生本想把幼狼養(yǎng)成一匹狼王，右是現(xiàn)實卻相反。
這本書中，我十分敬佩這頭母狼，她不怕困難，艱辛地把幼狼養(yǎng)大，雖然都沒有成為狼王，但她的信心沒有減弱，還繼續(xù)教養(yǎng)，直到自已被鷹咬死、吃掉。再想想自已，一有困難就手忙腳亂，不知道要怎么辦才好，一點點的挫折就灰心，不敢勇于爭取。但紫嵐的一生中經歷了多少困難、多少挫折，都沒能令她放棄，母狼紫嵐的精神值得我一生學習。
《狼王夢》讀后感 篇23
那黑暗中，忽地閃出了一道幽光，充滿殺氣，令人心驚膽戰(zhàn)。那道幽光，不，是地獄使者——狼的眼，我猛地醒來，原來是我夢到了《狼王夢》。
這本書是由著名作家沈石溪寫的。 它主要說的是一只名叫紫蘭的母狼想讓她的丈夫成為狼王，但她的丈夫死于意外。 所以她給了兒子希望，但她的兒子一個接一個地死了。 最后，她不得不把希望寄托在狼太陽上，為了保護狼太陽，她盡力用金雕死去。
任何活著的人都渴望生活，她有生存的權利，但是，紫蘭對狼孫子放棄了容顏，放棄了青春，放棄了她的一切，我對她充滿了欽佩。
我認為，“狼王夢”這本書是寫的不僅是狼，是人，人的本質，因為一個人書寫筆狼，充滿了人的感情，用智慧，甚至人是不是品質。這本書徹底改變了我的狼的理解，在這本書“狼魔鬼”這一形象就不再出現(xiàn)了。而且我之前，和大多數(shù)人一樣，我覺得狼是兇殘的邪惡，要殺死孩子是同義的，但事實是強烈回擊了這一點 - 美國科學家進行的實驗中，狼餓了三天，然后再把活雞和一大塊肉在狼的面前扔的，果斷地朝狼肉，不殺生。那么，事情是有兩面性，沉放書面狼的另一邊，狼不只是陰險，狡詐，充滿母愛的，充滿智慧，充滿團結心臟的！
我覺得書是一顆顆珍珠，而《狼王夢》便是這珍珠庫中最具有美的，它使我受益匪淺，值得我們人們去全神貫注去讀，去咬文嚼字品味的一本十分好的書。
《狼王夢》讀后感 篇24
提起狼，他們當然不喜歡，我的腦海里會出現(xiàn)很多的話來形容狼，殘忍，無情，殘忍，貪婪，所有的人的評價狼，以及成語的忘恩負義，相當反感。在過去，我是這么認為的，但因為我看小說王沉石溪的動物，“狼王夢”，我明白了狼的性質也發(fā)生了翻天覆地的變化。
《狼王夢》這本中國小說研究主要問題講了狼媽媽紫嵐帶著自己死去的丈夫黑桑的遺愿和夢想：成為狼王，而忍著悲痛無法獨自撫養(yǎng)著4個小狼仔，并為有朝一日我們能成為一種高高在上的狼王而努力的故事。但它們作為一家企業(yè)非常具有悲慘，大兒子黑仔是最有發(fā)展希望可以成為狼王的，可是他們卻被發(fā)現(xiàn)一只老鷹叼走了；二兒子藍魂兒同樣也是出色，但它同時卻在進行一次社會狩獵生活中被使用夾子夾住了，死在了獵人的陷阱中；三兒子雙毛是最沒有出息的，在最后向狼王發(fā)起各種挑戰(zhàn)中，慘死于狼王的口中；最后就是一個沒有女兒媚媚，與其它國家強壯的狼在一起了。此時，可憐的狼媽媽已經年過花甲，它非常容易想念以及丈夫和孩子，在她的生命的最后需要時刻，它看到了市場那只曾叼走了它孩子的老鷹，十分令人氣憤，與它博斗了好久，最后同歸于盡……
讀完這本書，我的淚水溢出眼睛，寫狼，我們曾經被認為是一個殘酷冷血的動物，在作者的筆下是激情，愛情，動物的一個夢想：這是狼媽媽紫嵐和狼爸可以在黑桑椹中可以看出，它可以從狼狼媽媽嬰兒護理治療中可以看出：它落入危險去救藍魂兒，寧愿切斷其四顆牙;使雙羊毛不自卑，我做了很多的努力;為了使孩子報仇，和老鷹博斗，等等，所以我真的很感謝這本書充滿母愛。這讓我想起了住在我家樓下的貓：那是一個風雨交加的夜晚，我的母親，從進門的細胞，在一個狹窄的小角落里，小貓的武器打下了狼仔，很明顯，狗仔隊剛剛離開母親，但貓并不認為不管，而是輕輕攬在懷里的小狗。我也認為，一個晚上，因為工作上的事情，和我的母親和我大吵了一架，我很生氣，以為媽媽只是專注于學習，我不明白，這不是一個稱職的母親。我充滿了憤怒和遺憾上床，過了一會兒，我看見門開了一條縫，我立即假裝睡覺閉上眼睛，我的媽媽來輕輕地，輕輕地吻了我的額頭，輕聲說：晚安！我只是覺得熱的眼睛......
是啊，無論是兇殘的豺狼，還是非常可愛的貓咪，還是需要我們可以自己，愛不分界限，永遠學習都在。
《狼王夢》讀后感 篇25
這個假期，我讀了一本好書，我就說說我今天給你讀這本書使我記憶最深的一章。
這本書可以叫做：《狼王夢》，講的是一頭母狼艱難地生下了五頭狼崽，它很想讓自己的后代能夠當上狼王，后來我們因為這些種種問題原因，死了其他四只，還剩一只小母狼叫媚媚。由于母狼紫嵐不讓媚媚與一只很邋遢的狼在一起，慢慢的它們發(fā)展之間產生了社會矛盾，最后媚媚把紫嵐趕出了科學家門。這是通過前面老師所講的大概工作內容，我要講的這章叫《血灑碧空》，講的是老母狼紫嵐自從被媚媚趕出家門，它一直無家可歸，它在企業(yè)外面進行流浪。有一天，它來到了作為一個重要地方，這里既陌生又熟悉?；叵肓四敲匆粫海蠉瓜肫鹚麄儊砹?，這里是黑桑死去的地方，黑桑死后紫嵐再也不是沒來過也是這里。晚上，紫嵐覺得學生自己離死不遠了，紫嵐再次選擇來到這個山洞，它沒有考慮進去，因為公司里面有媚媚和那只公狼，等到完成公狼走了，它慢慢堅定地走了進去，想看看媚媚的孩子，可是現(xiàn)在又被媚媚趕了出來，紫嵐傷心地走了。突然有一天，它發(fā)現(xiàn)其中一只雕想要直接吃掉一些自己的孫子，于是它想盡一切辦法把雕弄死，終于有一天它和雕展開了激烈搏斗，最后它和雕一起摔死在了石頭灘上。
閱讀這一章中，包括前面的章節(jié)中，我意識到，唯一的狼媽媽紫嵐是不容易的，這是為了讓自己的孩子當加內特，你可以放棄生命。就像我們的父母，就是每天努力工作賺些錢為我們今后更好的生活，所以我們應該感謝父母的養(yǎng)育之恩，我爸媽你們辛苦了！
《狼王夢》讀后感 篇26
最近，我讀了一本書，名叫《狼王夢》，這本書非常好看，現(xiàn)在就分享給大家。
這本書講了一只名叫紫嵐的母狼，經歷一場大戰(zhàn)后，回到洞里生了五個狼寶寶，可是有一只一生下就死了，剩下四只雖然活著，但他們非常饑餓，不停地叫。但此時的紫嵐瘦弱無力，沒有母乳來喂養(yǎng)這四只寶寶。她看了看那只死去的狼寶寶，經歷了一番糾結后吃掉了那條死狼，擠出幾滴奶，四只寶寶奇跡般活了下來。
接下來，紫嵐給孩子們起了幾個名字：黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚。紫嵐最愛黑仔，因為他長得最像死去的丈夫黑桑，紫嵐開始訓練黑桑，一心想讓他成為狼王?？墒怯幸淮危恢唤鸬竦茸蠉共辉诘臅r候抓走了黑仔。紫嵐帶著悲痛，決定讓藍魂兒頂替黑仔完成她的狼王夢。藍魂兒身手敏捷，訓練很成功，長大后，迅速成為狼群的絕對核心，在他的帶領下，狼群連黑熊都敢打了?？墒锹斆鞯娜祟愑醚蛘T惑他，他被獸夾夾住，紫嵐的狼王夢又破碎了，他只好讓最后一只公狼雙毛當狼王，但是雙毛很膽小，在與其他狼王的相爭中，雙毛被狼王咬死，紫嵐徹底絕望了。這時，有一只叫卡魯魯?shù)墓呛兔拿慕Y婚了，媚媚也有了狼寶寶，這時，有一只金雕來了，紫嵐一看，正是那只抓走黑仔的金雕，看來金雕又想打媚媚的寶寶的注意了，紫嵐為了救沒出生的狼孫，最終與金雕同歸于盡了。
讀到最后，我被深深震撼了，原來動物和人類一樣，也是有感情的。紫嵐對自己的孩子都寄托著狼王夢，就像我們的母親對我們寄予的厚望，紫嵐為了后代付出了自己的生命，就像我們的母親一樣，為了我們可以付出一切！
《狼王夢》讀后感 篇27
今天我讀了一本書，非常精彩的書《狼王夢》，它是由我們著名的慈溪作家沈石溪寫的。
這本書主要講了一只名叫紫嵐的母狼，培養(yǎng)自己的孩子，成為狼王的故事。讀完這本書我了解到了許多關于狼的知識，同時被偉大的母愛所深深地感動。
狼媽媽紫嵐為小狼能成為狼王，放棄了自己的愛情和生活，花了無數(shù)的心血，甚至自己還變成了一只跛腿狼，去成就小狼們的夢想。而當小狼在慘烈的斗爭一敗涂地的時候，狼媽媽卻沒有伸出援手，它讓小狼們懂得以自己的方式去實現(xiàn)自己的夢想。
讀完這本書我感到母狼的堅強和執(zhí)著，他面對一次又一次的挫折，沒有絲毫的退縮。最后為了狼孫的安全，他奮不顧身的拼死搏斗，同歸于盡。同時我意識到了母愛的偉大，母親寧愿犧牲自己的愛情和生命，也要把自己的后代培養(yǎng)好。從中我也明白了父母的用心，他們批評我是為了想讓我變得優(yōu)秀。成為一個有用的人，所以以后我會好好表現(xiàn)，不讓爸爸媽媽太操心。
這是個感人的故事其中的母愛令人感慨令人震撼，母愛多么偉大。
《狼王夢》讀后感 篇28
我讀過很多書，其中最喜歡的一本就是《狼王夢》，我被故事中的人物深深地感動了！
這本書講述了一只叫紫嵐的母狼和她的孩子們之間發(fā)生的故事。紫嵐媽媽很想讓她的孩子成為頂天立地的狼王，于是她帶著孩子們刻苦鍛煉。為了讓孩子們學到本領，她甚至還弄傷了自己的腿，讓自己變成了瘸子。雖然經歷了千辛萬苦，可是她的三個孩子，卻都在搏斗中死去了。雖然她很傷心，但是，她依然沒有放棄夢想，把所有的希望都寄托在了女兒媚媚和媚媚的孩子身上。最后，為了保護媚媚她們，紫嵐媽媽使盡了最后的力氣，和曾經殘害過她一個孩子的老雕同歸于盡。讀到這，我感到很難過！
這本書讓我更加了解到母愛是多么的偉大，母親為了自己的孩子，可以舍棄自己的生命！我要更愛我的媽媽！
《狼王夢》讀后感 篇29
每一場驚心動魄的戰(zhàn)斗，每一個扣人心弦的動作……讓我對“狼”有著更加深刻的認識。本書中的主角是有著野心、抱負，為求一子成為狼王的母親——紫嵐。
整本書講述的是紫嵐生下一窩四個狼崽，為的是可以把他們其中一個培育成住在狼世界的狼王，當希望隨著現(xiàn)實一個個凄慘的破滅，紫嵐心中的狼王的渴望，對“狼王”這個位子的野心也漸漸淡去，但她發(fā)現(xiàn)，她的女兒生了狼崽，為了保護狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡……
從一個風華絕代、受無數(shù)公狼愛慕的紫嵐，到被咬斷了腳，完完全全放棄了自己的婚姻，幾顆門牙被弄斷……她完全犧牲了自己，她為了孩子們，變成了一只丑狼。權利主宰著她的心中，這何嘗不就是人類母親那樣，望子成龍，望女成鳳的想法，不僅僅紫嵐失去了自己美麗的外貌，也讓自己的生命斷送在她心中的權利下。
當今的社會，能者多得，所有的父母心中所念都是想兒女可以更好的學習，更好創(chuàng)造未來，而作家沈石溪更將這種想法擴大，將這種想法套在了這種生性兇狠的狼族身上，使我不斷的感受到，無論是溫順的小羊；無論是兇殘的獅豹；還是詭計多端的狼……他們都視母愛為至高無上的愛。
古往今來，有多少詩人、名人、首相……都為母親而稱贊?；剡^頭看看眼前這只不管是不是被權力扭曲了心的母狼，紫嵐用自己獨特的母愛，維護一切，即使方法、目的過于的偏激，但這就足以見得，母愛，往往來自看不見的地方，往往展示出讓人想不到的方法，目的：為了兒女！
母愛，狼王夢，這場夢，令人嘆為觀止，這個夢中，我曾無數(shù)次看到，紫嵐因為兒女的意外，而流下兩行屬于母親悲傷的淚……
那日讀完了《狼王夢》，那種人人皆有的感動，也在我心中產生。
文中的主人公紫嵐為完成丈夫的遺愿，違背了狼族千百年的行為習慣，硬是要不惜代價的把自己的親生骨肉訓練成“超狼，”可天不隨狼愿，它所幸存的四只小公狼相繼死去，最后他只得把希望全部寄托在自己的狼孫身上，在她生命的尾聲，她為了讓自己的狼孫不再受威脅，成為尕瑪爾草原之狼王，與天空中唯一的恐怖——金雕同歸于盡了。
紫嵐面對一次又一次的挫折、失敗，沒有絲毫的退縮，前進的步伐反而更加堅定，在這巨大力量的背后所支撐的僅僅是他對丈夫黑桑的一個承諾。
不論是人，還是動物，感情都是如金子般硬的，不論是兇殘的虎豹，還是貪婪的狼熊，在親情面前總會低頭。紫嵐，或許他在千萬狼群中如滄海一粟，但是她用她的行動、她的思想，詮釋了一位慈母的形象。
母狼紫嵐用一種獨特的母愛，盡管有一些偏見，但作為一只心靈被權力極度扭曲的狼，作為一只承擔著丈夫生前遺愿的狼，她必須這么做，她也只能這么做。
不管是狼，還是人，都是在譜寫母愛的篇章。
寒假放假通知 篇1
經研究決定，現(xiàn)將20xx年“元旦”及寒假放假有關事項通知如下：
一、時間安排
1.“元旦”1月1日(星期五)，1月2日(星期六)，1月3日(星期日)放假三天;
2.全院期末考試時間：12月28日至12月31日。
3.“實踐教學活動周”時間：1月4日至1月15日，學生期末考試結束后，各二級學院及相關部門按《西安翻譯學院“實踐教學活動周”具體實施意見》有關要求，認真組織落實，保證實踐教學活動的順利完成。
4.全院學生于1月18日正式起假。
5.2月27日至2月28日全院學生注冊報到。2月29日全院正式開課。
6.除負責“實踐教學活動周”的院部負責人、班主任、指導教師外，其他教職工于1月4日起按工作進度分批離校，假期內各相關部門根據工作需要安排教職工值班。學院分別于1月4日和2月24日下午接送教職工，接送時間、地點不變。2月25日正式上班。
二、假期值班
寒假期間，院總值班室按照《西安翻譯學院20xx年寒假值班表》的安排值班，接待來訪和協(xié)調處理相關工作事宜。值班電話：85891138、85891198，傳真：85893858。值班人員要堅守崗位，不得擅離職守。凡遇重大問題及時向帶班院領導報告。值班時間:上午：8:20-11:50，下午14:00—17:30，同時認真做好值班記錄。
保衛(wèi)處設晝夜值班，假期遇有治安突發(fā)事件，要及時向保衛(wèi)處值班室報告(二十四小時報警值班電話85891127)。
三、其他要求
1.各相關部門要根據工作需要安排好放假期間的值班，將寒假值班表于12月27日前報送院辦、保衛(wèi)處各一份(值班表上務留聯(lián)系方式)。
2.各部門要做好本學期的收尾及新學年的準備工作;在放假前要對全院教職工、學生進行一次安全教育和安全隱患的排查工作，提醒師生在放假期間注意人身、交通及財產安全;假期無人工作的辦公、教學場所要關閉水、電、門窗，明確管理責任人;加強對學生公寓、教職工公寓等場所的安全管理，落實好防火、防盜等安全防范工作。
3.各級值班人員要切實加強責任心，堅守工作崗位，不得擅離職守。對上級的通知、急件等要及時處理或轉交相關領導閱處。
4.穩(wěn)定安全辦，保衛(wèi)處要建立健全預警和突發(fā)事件應急預案，預防假期各類案(事)件和安全事故發(fā)生，一旦發(fā)生突發(fā)事件或安全事故，應立即啟動預案，嚴防重特大安全責任事故的發(fā)生。
5.落實責任追究制。對假期值班期間擅離職守，延誤重要通知造成不良后果者，要實行責任追究。
寒假放假通知 篇2
1月23日放寒假，2月21日報到。昨天，省教育廳發(fā)布《20xx年中小學幼兒園寒假工作的通知》，任何地區(qū)和學校均不得推遲放假或提前開學。一個月，對中小學來說算是“史上最長”的寒假。
通知要求，各地各校要嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定。嚴禁利用寒假時間組織學生進行集體補課、上新課或以各種名目舉辦文化課補習班、培優(yōu)班、提高班等，不得租借校舍用于舉辦針對中小學生的文化課補習班，不得與校外機構合作舉辦補習班、培優(yōu)班或提高班，不得組織、要求或暗示學生到校外機構進行補課、培訓等。寒假期間，家校結合科學安排學生假期生活，要堅持讓學生每天做一些力所能及的家務勞動，增強學生生活自理能力和社會服務意識，提倡布置有利于學生動手動腦、提高實踐創(chuàng)新能力的活動性、體驗性、探究性作業(yè)。
寒假放假通知 篇3
各縣、市、區(qū)教育體育局，市直有關學校：
20xx年寒假將至，為切實做好寒假期間各項工作，現(xiàn)就有關要求通知如下，請認真貫徹執(zhí)行。
一、放假時間
全市中小學、幼兒園放假時間統(tǒng)一定于20xx年2月1日(農歷臘月二十三)至20xx年2月22日(農歷正月十五)，2月23日正式開學。
二、切實規(guī)范辦學行為
1. 嚴格執(zhí)行課程方案。各中小學校要嚴格執(zhí)行國家和省教育主管部門頒布的課程標準，結合學期初制定的教學計劃及課程安排組織教學活動，開齊開足各項規(guī)定課程，不得隨意增減課程，切實完成教學任務。
2. 嚴格遵守“六條禁令”。各中小學校在假前要組織教師認真學習并嚴格遵守教育部《嚴禁中小學學校和在職教師有償補課的規(guī)定》(教師〔20xx〕5號)提出的 “六條禁令”，深入貫徹落實省教育廳《關于開展全省治理中小學校和在職中小學教師有償補課專項行動實施方案》(皖教師〔20xx〕9號)要求，進一步鞏固并提升我市“師德師風建設”成果，樹立滁州教育良好形象。
3. 嚴格高中畢業(yè)班補課程序和時間。對于確需補課的高中畢業(yè)班學生，各地要根據《安徽省教育廳關于切實規(guī)范中小學辦學行為的通知》(皖教基〔20xx〕14號)相關規(guī)定在寒假前履行報批手續(xù)，補課時間不得超過一周，期間如遇惡劣天氣應停止補課，同時向學生及家長做好解釋和宣傳工作。
三、強化安全穩(wěn)定工作
1. 加強安全教育，樹立安全意識。各校在學生集中離校返校前后，通過安全教育課、發(fā)放安全知識手冊、消防安全演練、家長會、致學生家長書信等途徑普遍開展安全知識教育，強化師生安全防范意識，增強自救能力。
2. 加強重點排查，消除安全隱患。各校在寒假前和開學前要集中力量對學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、教室、禮堂、圖書館、實驗室、實驗用品倉庫、鍋爐房、配電室、校園施工現(xiàn)場、學校老舊房屋等重點區(qū)域和人員密集場所進行排查，消除安全隱患。針對冬季火災易發(fā)多發(fā)，全面開展消防安全檢查，及時消除隱患，嚴防發(fā)生煤氣中毒，嚴防因燃放煙花爆竹、違章用電等引發(fā)火災。認真排查節(jié)令食品安全隱患，落實自查制度，確保校園食品安全。積極會同食品藥品監(jiān)管、衛(wèi)生防疫部門加強傳染病防控，保障師生在校飲水安全，嚴防腸道傳染病發(fā)生。協(xié)調有關部門加強校車安全管理，特別是針對大霧、降雪及雪后路面結冰，及時提示校車駕駛人員謹慎安全行車，不違章不超載，保證師生安全。
3. 加強安全管控，打造平安校園。各地各校要按照《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》，配齊配足相關安保人員和設施并加強專業(yè)培訓，做好人防、物防、技防工作。要制定假期校園安全事故處理預案，明確工作任務和責任人，狠抓工作落實，嚴格執(zhí)行24小時值守和領導帶班制度，發(fā)生事故要及時處理并報告。組織門衛(wèi)和保安員加強門衛(wèi)管理，確保校門口24小時有人值守，其他出入口開啟時有人值守，做好車輛、人員進出登記，嚴防社會閑雜人員進入學校滋生事端，嚴防暴力恐怖襲擊事件發(fā)生，對學校重點部位及周邊巡查每日不少于5次并做好相關記錄。
四、做好開學準備工作
1. 各地、各校要充分利用寒假時間，積極推進義務教育學校標準化建設提升、“全面改薄”等工程進度，及早謀劃全年項目建設和設施設備采購工作，確保序時進度，確保建設安全。對學校軟硬件設施設備進行檢查，及時維護更新，確保新學期順利開學。還未接受國家義務教育均衡縣驗收的縣市，要對照國家驗收標準，充分利用假期做好摸底排查工作，及時補缺補差。
2. 寒假是學生流失、輟學的高發(fā)期，各地、各校要高度重視，及早采取有效措施，預防學生、特別是初中生輟學，切實做好控輟保學工作。同時，對返鄉(xiāng)學生要認真做好接收、安置工作，可先安排進班就讀再辦理轉學手續(xù)。
3. 積極做好特殊群體關愛工作。各地、各校要積極做好本地外來務工人員子女、留守兒童、殘疾兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女等特殊群體的關愛工作，利用假期組織開展幫扶慰問工作，積極組織學校教職工、學生以及各種社會資源開展教育救助，給予特殊群體學生人文關懷和生活幫助，有效解決特殊群體學生生活困境。
4. 新學期開學前，各級教育行政部門和各校應安排各部門制訂出新學期工作計劃，教師應制訂好教學計劃。全體教師2月21日返校，各校要組織做好集體備課、校園布置、安全檢查、教學設備發(fā)放等各項工作，確保有序開學。
滁州市教育體育局
20xx年1月5日
寒假放假通知 篇4
各學校(幼兒園)：
據氣象部門預報，近期我區(qū)將面臨低溫、雨雪、冰凍惡劣天氣，為確保廣大師生生命和學校財產安全，根據省教育廳和市教育局緊急通知精神，現(xiàn)就全區(qū)中小學校幼兒園提前放寒假的有關事項緊急通知如下：
一、調整放寒假時間。全區(qū)各中小學校(含普通高中、中職學校、義務教育學校以及各級各類民辦學校，下同)和幼兒園從1月21日下午開始統(tǒng)一放寒假，并通過電話、短信、微信和家校通等方式將放假安排及假期作業(yè)告知學生和家長。所有中小學校和幼兒園不得推遲放假時間(尚未完成期末考試的中小學校必須終止期末考試，尚未開考的科目必須由學校做好試卷保密工作、開考時間另行通知)。寒假期間，各中小學校不得要求學生返校領取《綜合素質評價手冊》等各項放假通知書，春季開學再領取。
二、強化應對措施。各中小學校和幼兒園要高度重視，認真分析低溫雨雪冰凍天氣帶來的影響，完善應急預案，采取有效措施，防止事故發(fā)生，切實維護師生生命財產安全。要切實組織好學生離校等相關工作，采取家長來校接孩子或組織教師護送等方式，確保學生安全到家。對于因路途遠、交通受阻暫時無法回家的學生，學校必須做好留校集中管理，確保食宿安全，待天氣好轉后再組織其回家。要切實加強校車管理，雨雪冰凍天氣期間，所有校車一律停止運行。
三、確保校園安全。各中小學校、幼兒園要立即對校舍、圍墻、廁所、電線以及各類設施設備進行一次全面排查，及時消除安全隱患。要及時清除校園內路面、房舍屋頂積雪以及樹木積雪，做好校園內主要通道防滑及其安全提示，嚴防因雨雪天氣造成建筑物坍塌。
四、加強應急值班。低溫雨雪冰凍氣候應對工作要實行一把手負總責、分管領導具體負責的責任制。嚴格落實24小時值班和領導帶班制度，確保通信聯(lián)絡暢通。完善信息報送制度，一旦發(fā)生突發(fā)事件，按規(guī)定及時逐級上報教育行政部門。
五、嚴格責任追究。各中小學校和幼兒園要認真履行職責，積極落實各項安全管理措施，要采取特殊應急手段，保障師生生命財產安全。對不按時放假、履行職責不到位、工作落實不積極、防范措施不到位的單位和個人，要嚴格按照有關規(guī)定追究責任。
各學校(幼兒園)接到本通知后，須在第一時間將通知要求轉達到全體師生及家長，確保各項要求落在實處。各中小學校(幼兒園)要于1月22日上午12點前，將貫徹落實情況，報區(qū)教育局基礎股，聯(lián)系電話：0745—2267553。
懷化市鶴城區(qū)教育局
20xx年1月21日
寒假放假通知 篇5
各中心學校、局直各學校、幼兒園：
根據河南省教育廳和鄭州市教育局的有關規(guī)定，結合我區(qū)實際，現(xiàn)將20xx年寒假有關工作安排通知如下。
一、假期時間安排
(一)義務教育階段學校和普通高中學校寒假于20xx年2月1日始，2月23日止，2月24日(周三)學生正式上課。
(二)幼兒園在不影響幼兒家長工作的前提下，可妥善安排寒假期間教職工的休息時間。
(三)科技中專學校寒假起止時間，由學校根據有關規(guī)定，結合本校實際情況自行安排，并將具體安排報局教育科備案。
(四)各單位于20xx年1月14日前，將寒假放假時間及假期安排電子稿發(fā)送到郵箱：xxx.net.cn。
二、科學合理地安排好假期中的各項工作
(一)嚴格貫徹落實減負工作要求。各學校要嚴格執(zhí)行《河南省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》(教基〔20xx〕657號)，嚴禁寒假期間辦班補課，從嚴控制學生的作業(yè)量，豐富作業(yè)形式，努力提升學生社會實踐能力。
(二)要教育和引導學生合理安排假期生活。教育學生遠離網吧、游戲廳，不參加非法組織;要求學生每天收聽(看)新聞，閱讀報紙，關心國家大事和時事政治。假期期間，各學校要加強同社區(qū)聯(lián)系，學生會、團隊組織及其他學生社團要積極和社區(qū)配合，開展一些有意義的社會實踐活動和愛民助民活動。
(三)健全完善家校聯(lián)系制度。各學校要和家長建立家校聯(lián)系制度，對學生在家情況進行定期聯(lián)系和反饋。要通過致家長的一封信等形式，爭取家長配合學校做好各項工作。教師要抽出一定時間進行家訪，了解學生假期學習、生活情況，及時給予指導。
(四)全面做好學校的安全工作。一是各學校要在放假前，對學生進行一次安全專題教育，切實增強學生遵紀守法、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面的自我保護意識。尤其要加強對季節(jié)性事故預防知識的教育和有關技能的培訓，提高學生自我防護能力。二是積極參與交通秩序綜合整治“百日行動”。各學校要教育學生寒假期間，嚴格遵守交通秩序，做文明守法的帶頭人，并通過“小手拉大手”，動員家長積極參與城區(qū)交通秩序綜合整治行動。三是南水北調和鐵路沿線教育部門和學校要開展防溺水和愛路護路教育，要求學生假期不得到水渠內溜冰、垂釣及進行投擲列車等其它不安全的活動。四是要對學校進行一次全面安全檢查。按照區(qū)教體局的有關要求和規(guī)定，各單位要對校舍及財產的安全情況和校園安全技防設施進行一次全面檢查，重點對微機室、實驗室、辦公室、學生公寓、食堂等重點部位進行查水、查電、查防盜措施的安全檢查，及時消除安全隱患。
(五)要加強各類值班執(zhí)勤。各學校要制定假期值班表，實行校領導帶班制度，值班同志必須為學校在職在編人員。值班表要領導簽字并加蓋公章于20xx年1月15日前報區(qū)教體局辦公室。值班電話不準設在門衛(wèi)處，確保值班電話24小時暢通。區(qū)教體局將不定期檢查各學校值班情況，并將檢查結果予以通報。有條件的學校，要安排執(zhí)勤人員對學校進行24小時的安全巡邏，使學校的安全工作始終處于不失控狀態(tài)。學校如有情況請及時上報區(qū)教體局(24小時值班電話：636397XX)。
(六)20xx年，義務教育階段學校和普通高中學校的暑假時間為6月25日至8月24日，各校要根據放假時間，妥善安排好學校各項工作。各高中學校要按照普通高中課程設置方案的要求，利用假期時間，組織學生開展綜合實踐活動。
寒假放假通知 篇6
各區(qū)縣教育局：
現(xiàn)將《上海市中小學20xx學年度校歷》印發(fā)給你們，請通知所屬中小學按照執(zhí)行。
一、第一學期。本市中小學統(tǒng)一于20xx年9月1日開學，20xx年1月20日結束，全學期共21周。寒假從20xx年1月21日開始，2月17日結束。
二、第二學期。本市中小學統(tǒng)一于20xx年2月18日開學，6月30日結束，全學期共20周。暑假從7月1日開始，8月31日結束。
三、20xx年全國高等學校統(tǒng)一招生考試、全市中等學校統(tǒng)一招生考試、高中學業(yè)水平考試期間，凡安排考試試場的學校，教學時間的調整由區(qū)縣教育行政部門統(tǒng)一安排。
各中小學可根據學校的實際情況安排學期期未考試后的教學活動。
四、各中小學根據國務院《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》執(zhí)行年節(jié)及紀念日放假。各學?？筛鶕嶋H情況對兒童節(jié)及青年節(jié)實行放假或組織集體的節(jié)日慶祝活動。
五、學期中如遇極端天氣以及空氣重污染情況，停課安排按照《上海市教育委員會貫徹落實市政府〈關于本市應對極端天氣停課安排和誤工處理的實施意見〉的通知》(滬教委辦[20xx]4號)和《上海市教育委員會關于印發(fā)〈上海市中小學校和托幼機構空氣得污染應對工作方案〉的通知》(滬教委體[20xx]7號)要求執(zhí)行。
寒假放假通知 篇7
尊敬的家長同志：
您好！
根據市教育局通知，我校今年寒假定于 x年1月29日 正式放假， 2月25日上午10點 ，學生正式報到。要求攜帶：1、學生手冊（家長簽字）；2、寒假作業(yè)（家長按下列清單檢查并簽字）；3、本通知書（家長簽字）。如以上項目有缺少者或檢查不合格者，將不予以辦理報到。
希望在寒假期間，家長配合學校加強對學生的管理，做好衛(wèi)生保健和安全工作，協(xié)助孩子制定好寒假學習計劃，要求孩子認真完成寒假作業(yè)，對自己所學知識進行疏理和查缺補漏工作。引導孩子開展“八個一”活動，請家長按下表做好記錄。
項目名稱實施結效果家長簽字
1、讀一本好書
2、看一部好電
3、學唱一首好歌
4、學一項本領或掌握一種簡單的勞動技能
5、做一件好事
6、掌握一項新的力所能及的體育鍛煉
7、當一天家長體驗一下做父母的辛苦
8、寫一篇采訪報告（新春市場調查或父母對自己寒假評價）
寒假期間，如果您帶孩子外出，請注意安全，培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則。寒假期間提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢，學習計劃每天的生活，了解儲蓄的基本知識。希望您和您的家人新春快樂，身體健康，萬事如意！謝謝您的.合作！
年月日
寒假放假通知 篇8
寒假放假前，各部門、單位要對師生員工進行遵紀守法、安全、保密等方面的教育，切實做好假期相關工作。關于寒假放假的通知具體內容請看下文。
各校區(qū)，各部門、各單位：
根據學校工作安排，定于20xx年1月27日至3月5日放寒假?，F(xiàn)將有關事項通知如下。
一、各部門、單位寒假期間在保證工作正常開展的情況下，自1月27日至3月5日安排輪休，1月24日(星期六)、1月25日(星期日)、1月26日(星期一)、3月6日(星期五)、3月7日(星期六)、3月8日(星期日)上班。生產經營單位根據本單位實際情況自行安排放假時間。
二、假期值班作息時間：上午8:30～11:00，下午2:30～5:00 。2月18日至2月24日(除夕至初六)總值班室設在保衛(wèi)處。請將寒假值班安排表于1月20日12:00前報黨委辦公室、學校辦公室(辦公樓801室，聯(lián)系人：孫開師，聯(lián)系電話：860.57059)。
三、放假前，各部門、單位要對師生員工進行遵紀守法、安全、保密等方面的教育，切實做好假期相關工作。
1月24日組織對各辦公室、教室、實驗室的門窗、水、電、暖等設施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。假期期間，實驗室等重點部位要落實好晝夜值班。學生1月23日考試結束后即可離校，3月9日前返校。任課教師于1月30日前將課程考試成績交考生所在學院。參加學生干部培訓班的學生，按學生處、團委的要求留校、返校。圖書館要做好假期師生的圖書資料借閱服務工作。保衛(wèi)處要對全校的安全保衛(wèi)工作進行全面檢查，落實各項安全措施，加強校內值班、巡邏，做到防患于未然。后勤服務總公司和基建處水電暖管理辦公室要做好伙食供應以及水、電、暖服務保障工作。寒假期間教學區(qū)各樓房供暖將實行低溫運行，要注意做好保溫防凍工作。學生處要做好學生宿舍樓管理工作。校醫(yī)院要安排好醫(yī)務人員值班。
四、各部門、各單位特別是黨員干部，要認真貫徹落實中央八項規(guī)定精神和省委實施辦法，嚴格按照上級有關規(guī)定和學?！蛾P于做好20xx年元旦春節(jié)期間有關工作的通知》(校黨字〔20xx〕71號)要求，嚴禁用公款大吃大喝或安排與公務無關的宴請，嚴禁用公款安排旅游、健身和高消費娛樂活動，嚴禁濫發(fā)津貼、補貼、獎金和實物，嚴禁公車私用，嚴禁黨員干部出入私人會所、借培訓中心奢侈浪費以及利用婚喪喜慶活動斂財?shù)刃袨椤W校將加強監(jiān)督檢查，嚴肅查處頂風違紀行為，并按規(guī)定追究有關人員的責任。
五、各部門、各單位要對20xx年工作進行認真總結，肯定成績，查找問題，明確努力方向;要根據學?？傮w工作部署，認真謀劃20xx年工作目標、任務與工作思路，為做好新一年的工作奠定良好基礎。
六、值班電話：
保衛(wèi)處：860.57110
基建處水電暖管理辦公室：860.57762 860.57750
校醫(yī)院：860.57772 夜間值班電話：806.81121
泰安校區(qū)(泰山科技學院)、濟南校區(qū)根據本通知精神安排好校區(qū)的工作。
特此通知
黨委辦公室 學校辦公室
20xx年X月X日
寒假放假通知 篇9
老師們、同學們：
送別喜氣祥和的春節(jié)，生機勃勃的春天向我們款款走來，愉快的假期生活結束了，帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年。在這個假期中，本著健康、快樂、平安、和諧的宗旨，同學們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢、突現(xiàn)個性特長，度過了一個有意義、有樂趣、有收獲、有進步的寒假。
同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗一個月寒假帶給大家的樂趣的同時也收獲著寒假生活的成果。
在假期中，每一位同學都能做到遵守紀律，開學第一天安全返校，無一例安全事故發(fā)生。每一名同學都能擔當起一名合格小公民的責任。尤其假期當中，許多同學在休息好的同時，不忘學習和讀書。通過查閱各班的假期活動總結，我發(fā)現(xiàn)許多班、許多同學都有極大進步，值得大家學習。尤其今年的寒假，各班班主任老師經過認真細致的調查，發(fā)現(xiàn)了許多典型的同學，典型的事跡?，F(xiàn)將我校的寒假生活進行如下總結：
一、認真練字
放假前夕，學校要求每位班主任指導學生過好寒假生活，合理安排假期里的學習活動，做到離開學校不離開學習。各班主任根據本班的實際情況，指導學生制定有效地寒假生活計劃，布置了各種寒假作業(yè)，如：看課外書，練字，寫日記等等。從開學上交的一份份作業(yè)中，我們看到了許多書寫整齊的寒假作業(yè)。這是同學們在短短的假期過后，上交給老師的又一份答卷。在假期中，3.4班每人10頁鋼筆字 、5.1班每天練習毛筆字、5.3班5.5班同學通過練習軟筆書法修身養(yǎng)性。在這里尤其要說一下一年級的小同學們，從他們上交的作業(yè)中可以看到，他們雖然年齡小，但是他們還是認認真真按照班主任的要求寫好每一個字，可以說他們在寒假中有了更大的收獲，過得愉快而充實。
二、積極閱讀
假期中同學積極參與到讀書活動中，學校涌現(xiàn)了一大批小書蟲。2.1班3.3班3.4班4.2班5.3班5.4班5.5班6.2班等等，同學們在書海中自由徜徉，豐厚著自己的知識底蘊，為自己的人生發(fā)展奠定了堅實的基礎。閱讀豐富了大家的寒假生活，提高了閱讀能力，同學們保證每天一個小時的閱讀時間，并且還把讀書過程中感受到的好詞好句記在了自己的小本本上，與好書交朋友，廣泛閱讀各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學書籍，有反映各地風土人情的雜志等等。一位同學在讀后感中寫到：因讀書而快樂，因讀書而充實。讀書豐富了我們的生活，讀書陶冶了我們的情操，讀書使這個寒冷的假期變得溫暖、充實、豐富多彩。
三、春節(jié)感恩行動
寒假期間，不少同學在家里幫助父母做家務，提高了自己的自理能力，動手操作能力，同學們在家中已經不是那個衣來身手，飯來張口的“小公主”“小皇帝”了，而是父母最最得力的小幫手，無論是低年級的同學還是高年級的同學，在家中都能做一些力所能及的家務勞動，自己動手增長生存能力，學做家務練本領，如：掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服等等，幫助父母打掃家庭衛(wèi)生及周邊衛(wèi)生，通過自己的雙手為家人和他人營造一個干凈、整潔的生活環(huán)境，讓家人在一個美好的環(huán)境中過一個干干凈凈的新年。有的高年級同學還學會了做簡單的飯菜，減輕的父母的負擔，四年級的同學們還為父母洗腳、捶背，用自己的實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩。特別是在春節(jié)拜年活動中，同學們體驗到了中華民族的傳統(tǒng)習俗，感受到了中華文化的溫馨。就在大年初一的早晨2.4班4.4班等同學給父母送上了自己親手設計制作的感恩卡以表達對父母的養(yǎng)育之恩。父母收到禮物時的感動不言而喻。
四、特色作業(yè)
在這次寒假作業(yè)中出現(xiàn)了很多別具匠心的特色作業(yè)，比如2.1班的古詩配畫;3.4班的古詩配畫和家庭讀書角;4.2班22位家長、5.3班30位家長給孩子寫的寒假生活鑒定;5.4班背誦積累的春聯(lián)和六三班三十晚上觀察父母的神態(tài)、動作、語言，看看與平時有什么不同的感恩活動。無不體現(xiàn)了班主任的智慧與用心。相信每一位學生在其中也受益匪淺。
五、走進社區(qū)
道德實踐活動進社區(qū)，參加社會公益勞動已是我校多年的傳統(tǒng)活動。假期當中仍然堅持活動，隊員們在老師的帶領下，或者在班干部集體組織下，分別在年前和年后兩次參加社區(qū)實踐活動，雖然天氣寒冷，但是隊員們沒有一個人提前離開，搞衛(wèi)生、清理小廣告、擦欄桿、掃樓道、清掃健身廣場等等。隊員們這種不怕苦、不怕累的精神，得到了華夏社區(qū)居民的好評，同學們沒有忘記自己是雷鋒的傳人，我們就應該學雷鋒、做好事。他們是2.1班的韓靜怡、蔡宜彤、蔡潤哲、趙怡涵。2.2班的貝費羅和陳宇堯、2.3班的路劉暢、李佳彧、徐靜雯、谷雨萌、賈子博、薛周陽、寧浩鑫3.1班的魏義璐、高澤宇3.4班的武辰宇、松延、梓旋、吳畑、新悅5.3班的陳茁、李文玉、劉文浩、潘文婧5.5班的楊佳儀肖婷、夏丹瑤和楊佳欣6.1班的實踐隊和6.3班春節(jié)小報發(fā)放隊
除此之外一一班的蔡子凡、郝天宇等同學參加了社區(qū)迎新春老少聯(lián)歡會，他們表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫春聯(lián)、猜燈謎，真可謂老少同樂。
一三班的學生積極的打掃自己所在的樓的樓道，并且還把自己怎么做的、怎么想的都寫下來了，照了照片。
2.1班的黃宇樂、蔡川路同學在明珠園社區(qū)，他們向社區(qū)的人發(fā)出倡議：不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，讓清潔工人不再那么辛苦!因為保護環(huán)境，人人有責!2.1班的劉博亞想到孤寡老人李爺爺獨自一個人沒人幫助，他和爸爸一起去幫李爺爺貼春聯(lián)，看著李爺爺滿臉的笑容，劉博亞說：“幫助別人，快樂自己，從我做起。”
2.2班幫助家長做家務的王茂義、照顧老奶奶的人。
2.3班清理炮皮的谷世博、曹東林、王宗宇、王文修，看望孤寡老人的張彤彤。
3.1班的王娜同學的父母都是聾啞人，生活中有很多的不便，為此我班的張涵之、苗新雨、張璐和王娜約好一起去家里幫助他們打掃衛(wèi)生、擦桌子、洗碗等等，獻出自己的一片愛心，王娜的父母高興的說“原來只有一個女兒，現(xiàn)在又多了三個，真叫人高興啊，謝謝你們。”
3.4班齊笑妍也是因為離校太遠，所以和奶奶媽媽一起成立了學雷鋒小組，為空巢老人貼春聯(lián)，打掃衛(wèi)生，送食物，為孤獨的老人送去了溫暖;
吳昊天、韓宏宇、梁曉鶴、孫澤明四位同學在元月17日參與了建勝路社區(qū)居委會舉辦的“迎新春義務寫春聯(lián)活動”受到居民和社會一致好評特寫了表揚信一封寄到了我們學校，在這里我代表學校謝謝這四位同學，因為你們的行為為我們雷鋒小學增添了新的光彩和榮譽，同時也請其他同學向他們學習，為雷鋒小學的發(fā)展添磚加瓦。
同學們，回首已經過去的短暫寒假，留給我們的是更多的思考和啟迪，希望我們做一個有心人，做一個有特長的人，抓緊在校學習的每一分鐘，用書本充實自己的生活，用知識武裝自己的頭腦，把自己的聰明才智和所有精力都用在學習上，牢記行為規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，用自己的實際行動爭做一個文明、勤奮、懂事的好學生。
爆竹聲還沒有遠去，新的學期就已經開始。20xx是嶄新的一年，也是充滿希望的一年。在這里，我祝老師、同學們在新的一年里播種新的希望，收獲新的果實。
