有時候，如題材、立意從正面切入，無法出新，或者新意不足。于是我們常常借助“第三者”來切入正題，通過對“第三者”的記敘、描寫、議論等來暗扣原定的主旨。這種不直接落筆，而進行間接描寫，不正面勾畫，而進行側(cè)面描寫的方法，就叫旁敲側(cè)擊法，也叫烘云托月法。這種寫法能使描寫對象更突出、更鮮明，給人留下想像的空間，使筆下的人物更具吸引力。一般烘托可分為正襯、旁襯和反襯三種。

一、正襯。

即以同類事物互相襯托，如以悲襯悲、以喜襯喜、以美襯美、以善襯善。通常以景烘托人物為多，如魯迅在《祝福》中寫魯四老爺書房的陳設(shè)：墻上掛著陳摶老祖寫的朱拓的大“壽”字，半邊

二、旁襯。

即多角度地渲染襯托，不從正面落筆，全從觀者角度側(cè)面烘托。如《陌上?！访鑼懖缮Ｅ_敷：“行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著悄頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷?！弊髡卟粡牧_敷本身實寫她的美貌，只從旁觀者的神態(tài)動作中加以虛摹烘托，表現(xiàn)羅敷美到極點。

三、反襯。

它是對立面的襯托，如以假襯真，以惡襯善，以丑襯美，以悲襯喜，以喜襯悲，以動襯靜，以靜襯動。如莫泊桑的《羊脂球》里，羊脂球雖然身為ji女，卻深明大義，富于民族氣節(jié)，不愿委身敵寇。作為對照，作者還寫了一群資產(chǎn)階級和貴族的庸人。她們對敵人卑怯恭順，卻都鄙視羊脂球，羞與為伍；可是為了逃命，又百般慫恿羊脂球，甚至引經(jīng)據(jù)典，逼迫她向敵人獻身?？傊?，側(cè)面烘托往往顯得更加客觀與生動，恰當運用可節(jié)省筆墨，避免文章的呆板單調(diào)，使文章富于變化，活潑多姿。

例文1

學校打鈴的李爺爺吃過早飯，到校外轉(zhuǎn)悠了半天才愜意地踱進校園。他雙手背在身后，慢騰騰地向校園里走去。

突然，他加快了步子。

辦公室的門前豎著一根一米高的木柱，上面掛著鐵鈴，鈴眼穿著個鈴錘。此刻，一位大約四五歲的小女孩正站在一條矮凳上，伸手正要去抓鈴錘。李爺爺急步來到跟前，一聲呵斥：

“小丫頭，想干什么？”

小女孩伸出的小手猛地一縮，緊接著轉(zhuǎn)過了臉：“李爺爺，誰叫小丫頭，我有名字！”

李爺爺這才認出原來是教英語的林老師的女兒。

“喲，是倩倩。告訴爺爺，你想干什么？”

倩倩沒有回答。她小心地從凳子上跳下來，走到李爺爺身邊，雙手拽著他的衣襟，仰起圓圓的小臉很急似地說：“李爺爺，天天看見您打鈴，您今天怎么不打呀？”

李爺爺不禁笑了。心里想：“這小丫頭，星期天還不想讓我休息哩！”他卻故意問道：“打鈴干什么呀？”

“一打鈴，媽媽就下課了?！彼f著向遠處的一個教室瞟了一眼，“一下課，媽媽就來帶我玩去了?！?/p>

李爺爺覺得有點奇怪，又問道：“你媽媽到哪兒去了？”“在那兒！”倩倩的兩只小手托起李爺爺?shù)囊恢皇郑赶蜻h處靠近校園墻的一間教室。

教室的門半掩著，門口放著幾輛自行車。

那里是林老師所教的班級。

李爺爺明白了??林老師又在給學生補英語課。

“倩倩，到那兒去喊你媽媽回來不就行了？”

“不行！不行！”倩倩又搖頭又擺手。

“那是大哥哥、大姐姐學習的地方，媽媽不許我去。媽媽說，我要是去了，她就不疼我了?！?/p>

李爺爺輕輕地撫摸著倩倩烏黑的頭發(fā)，沉默良久，忽然他脫口問道：

“倩倩，你爸爸咋不來帶你玩呀？”

話剛出口，他又后悔不該這樣問。半年前，他就聽一些老師談?wù)摿掷蠋?。原來她在城市里工作的丈夫叫她調(diào)進城里，不想讓她教書?？墒橇掷蠋熆吹竭@所中學缺少英語教師，就不愿調(diào)進城里，更不愿改行。兩人彼此鬧翻了，聽說后來還要離婚，不知??

“爸爸？爸爸在城里，媽媽說……爸爸……不要我了。”倩倩低聲地說。她用潔白的牙齒咬住薄薄的嘴唇，慢慢地垂下了眼瞼。

“李爺爺，該打鈴了吧？”許久，倩倩又閃著一雙清澈明亮的眸子，期待地問。

“噢，對對！……不不……再等一會……”李爺爺語無倫次了。

倩倩看了看那邊的教室，失望地坐在小凳子上。她的胳膊支在腿上，兩只小手握成拳頭，托著腮幫，出神地盯著鐵鈴。

過了一會兒，小臉上籠罩著怨艾和期待神情的倩倩，像是說給李爺爺聽，又像是自言自語：

“媽媽告訴我，鈴一響，她就帶我去玩。媽媽最不騙人嘍，媽媽還和我拉了勾……”

李爺爺?shù)男囊活?，他激動地注視著倩倩，又轉(zhuǎn)過頭注視著那半掩著門的教室。

李爺爺?shù)难劭粲悬c發(fā)潮……倏地，他彎腰抱起了倩倩??

一只白皙的小手搖著鈴錘，被一只布滿老繭的大手緊緊地握住，有力地擊向鐵鈴！

當！當！當！清脆的鈴聲在校園上空久久地回蕩著……

這是一篇視角獨特的記敘文。文章熱情贊頌了鄉(xiāng)村教師林老師熱愛農(nóng)村教育事業(yè)的高尚情操。通篇沒有正面描寫，主人公林老師也始終沒有上場，只是通過小女孩倩倩與爺爺?shù)男袆觼肀憩F(xiàn)，通過描寫他們二人的語言和心理活動，側(cè)面展示了林老師的高大形象。

例文2

陰暗潮濕的地下室里泛著發(fā)霉的味道，伴著“吱呀吱呀”的嗓聲，我誕生到這個世上，朦朧中，我聽到一個刺耳的'聲音：“去，拿到市場上，以大換小，以假換真?！睕]過多時，一道刺目的陽光直射得我兩眼發(fā)黑……

我終于看清了自己！一身漂亮的粉紅色衣裙，我在眾兄弟面前格外出眾，我快樂得眨著眼睛。不錯，我是一張百元大鈔，在這個世上有著無與倫比的魅力，呵，我好高興，只是……

我的主人用我換來了一斤青菜，以及大把零碎的紙幣，然后，他拍拍屁股就走。不多時，我就聽到茶農(nóng)的一聲驚呼：“天啊，是假錢！”濃重的罪惡感隨著這聲驚呼漫上了我的心田，漂亮的衣裙也似涂上了一層污漬?！鞍盐疑辖唤o銀行吧，那兒才應(yīng)該是我這個違法物的歸宿?！蔽以谛闹袇群爸?，可是沒人能聽到。

菜農(nóng)的生意很好，沒多久就“清倉”了。他從一堆鈔票上找到我，拿在手里反復揉搓著，然后，他走向一家忙碌著的肉店，用我換來了一斤好肉……

骯臟的污垢遮住了粉紅的亮色，我驚恐地睜大了眼睛，我的主人不斷地在更換，從肉店老板到小職工，到大局長，又到大局長的兒子，然后又到了局長兒子的班主任手里，在此我有幸聽到了一個故事：有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，他擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”等七個背囊，當他所乘小船超載時，他思索一會兒，把“誠信”拋進了水里。故事講完后，老師教育學生道，“記住，‘誠信'是為人之根本，沒有了誠信，即使你擁有再多的財富，最終你也將會成為最貧窮的人……”

聽到老師這樣說，我罪惡的旅途該是一個終結(jié)了。但，我卻驚訝地看到老師在驗鈔機的閃閃警示下竟熟視無睹，放我過關(guān)。隨后，我過關(guān)斬將，所向披靡，又一次流向市場。天啊，這是怎么回事？每一個都知道我是假鈔，但每一個人都拿著我去騙另外的人，誠實沒有了，信用沒有了，人們在互相欺騙著……

當你看到我的自述時，我仍在市場上游蕩著，背著沉重的罪惡感，我一直在想老師的那句話，“誠信是為人之根本，沒有了誠信，即使你擁有再多的財富，最終也將成為最貧窮的人”?？墒?，誰能救我呢？

這篇考場

例文3

敬愛的消協(xié)領(lǐng)導：

您好！我作為一名受害的消費者，現(xiàn)在向消協(xié)提出嚴正申訴：控告“巨規(guī)則”藥業(yè)有限公司毀了我女兒的美好前程！

事情是這樣的。我是一位“望女成鳳”的母親，從女兒小時起我就培養(yǎng)她多方面的興趣，特別是在文學寫作方面。女兒也很爭氣，博覽群書，筆耕不輟，一直受到同學和老師的贊揚，說她“見解獨到，語言平實，貼近生活”。誰想上了高三，她作文成績直線下滑，最后甚至可說是一落千丈。新班主任（一

面對才華滿腹但作文成績卻很差的女兒，我心急如焚??怎能讓“見解獨到”的女兒遵循那該死的“規(guī)則”呢？這規(guī)則又是什么呢？

這時，我看到“巨規(guī)則”公司生產(chǎn)的“速效規(guī)則沖劑”系列的“八股沖劑”，下面簡介如下：

品名：速效八股沖劑

成分：首段中心草二錢

二段引深粉三錢

三段舉例散四兩

末段點題花二錢

適應(yīng)癥：對高考標準作文規(guī)則極感不適，作文無法符合規(guī)則等。

藥效：服用者短期內(nèi)即可丟掉自己的思路，換成從“規(guī)則”的視角立意；并使其文筆中“規(guī)”??中華民族語言瑰寶極生僻詞匯轉(zhuǎn)為其口語常用詞，使其做到事事舉例，出口便是對偶排比

看完介紹，我心情振奮，火速購回，硬塞進女兒口中。女兒果然發(fā)生翻天覆地的變化??先是改稱鄰居女孩的父母為“令尊令堂”，后來她不騎車上學了，說什么“車輪一轉(zhuǎn)，不能十步；吾腿十駕，功在不舍”。還有，那天天冷，我讓她加衣裳，她偏不，口中還念念有詞“歲寒，然后知松柏之后凋”云云，不勝枚舉。誰知，這“規(guī)則”說變就變。自《赤兔之死》之后，“規(guī)則”早已變得不那么死板了，而女兒卻還按“舊規(guī)則”只會“點題??深入??舉例??扣題”?，F(xiàn)在，不僅我們?nèi)疑畲髞y，女兒也無法再適應(yīng)“新規(guī)則”的高考作文了。

面對被“巨規(guī)則”公司害得人不像人、鬼不像鬼的女兒，我痛心疾首??規(guī)則也是會變的呀。

還我活潑可愛才思敏捷的女兒吧！

一位悔恨萬分的母親

這篇高考作文最突出之處是內(nèi)容巧妙。文章的主題是申訴陳舊的作文規(guī)則誤人子弟，但卻沒有直接來說，而是通過控告“巨規(guī)則”公司出的“速效規(guī)則沖劑”系列的“八股沖劑”來間接表達，采用申訴書的體裁，既出人意料又寓莊于諧，具有很強的感染力。

例文4

“媽媽，這么多好看的玫瑰花，你最喜歡什么顏色的？”

“都喜歡。”

“為什么都喜歡？你只能選一種最喜歡的?！?/p>

“孩子，這嫩紅的就像媽媽像你這個年齡的時候，這火紅的就像媽媽年輕的時候，這紫紅的就代表媽媽的現(xiàn)在。孩子，你就像這嫩紅的玫瑰，十八九歲，你的生命和青春剛剛開始。

想著媽媽的話，我又想到了外婆。外婆年輕的時候在院子里種滿玫瑰，每到花開季節(jié)，滿院都是玫瑰花濃郁的香味。外婆已經(jīng)離開我們好幾年了，現(xiàn)在，媽媽又在院子里種滿玫瑰，看到這些顏色各不相同的玫瑰，就仿佛回到了她的過去。

媽媽十八九歲的時候，當然不像我們現(xiàn)在這樣，非但不能讀書，連溫飽也常常是問題。但是外婆帶著媽媽，堅強地走了過來。到出嫁的年齡，媽媽就像那火紅的玫瑰一樣美麗熱情，但是媽媽還是選擇了爸爸，媽媽說，你爸為人誠實、忠厚，有一副好心腸，雖然我們家并不富裕，但只要我們一家人開開心心，比什么都重要。如今，望著媽媽已有幾絲皺紋的額頭，我覺得媽媽很普通卻又很偉大，她就像紫色的玫瑰成熟、莊重，又不乏熱情和美麗，媽媽熱烈的青春已經(jīng)過去，但她仍舊保持著一顆熱烈的心，媽媽把她種的玫瑰送給村里的人，讓每個人都擁有玫瑰一樣的激情去工作，去奮斗；累了時，奔放的玫瑰會喚起人們的心底潛藏的力量。

爸爸從未摘一朵院子里的玫瑰送給媽媽，爸爸和媽媽一起奮斗了二十年，風里雨里并肩走過，他們的思想和生命在默契中交流、融匯。十八個春秋，我從蹣跚起步到長大成人，從一無所知到認識了世界，從一棵幼小的玫瑰芽兒到一株健壯的開滿花的玫瑰，我那嫩紅的花瓣代表我的青春??媽媽的玫瑰，卻在走向衰老。一個女人的一生，就像玫瑰，你說它單像嫩紅的玫瑰，那么你錯了；你說它單像火紅的玫瑰，那么你錯了；你說它單像紫紅的玫瑰，你也錯了。媽媽的玫瑰，開了一生，也將開滿我一生的路；媽媽的玫瑰，永開不敗，因為它的芳香已經(jīng)送給每個人；那生命的玫瑰，將開在每個人的心里！

看到這個題目，似乎以為是寫母愛的，文中大段的篇幅描寫玫瑰似乎也在脫離話題，但作者的巧妙也正表現(xiàn)在這里。只到最后一段總結(jié)全文時，我們才恍然大悟，原來前面的描寫是在旁敲側(cè)擊，為后面的點題作鋪墊，“一個女人的一生，就像玫瑰”，他是在講述“答案是豐富多彩”的這個話題。

什么是“心靈的選擇”，這篇文章用具體的兩個形象給予了回答。作者將花與女孩的生命歷程并列著寫，不是為了對比，而是為了互相映襯：花如人，人如花，二者都選擇了對生命的熱愛。這個抽象的主題由此得到形象的表現(xiàn)，并引起人們對生命意義與價值的思考。

例文5

對大漠的約定

我生在大漠， 回憶中是從那兒純樸的人們身上學到了生命不需要虛偽和誠信的可貴，就如那兒漫天的黃沙和叮叮的駝鈴，似乎幾千年來就在守候著一種亙古誓言。

記得要離開西北時，小伙伴們緊緊拉著我的手，哭著叭在我耳邊輕輕地說：“你一定要回來！”我猛點頭，一字一句地說：“放心吧，我一定會回來！”哪知這一句話竟成了我所追尋的一生的約定。

大城市繁華熱鬧，沒有了“大漠孤煙直”的蒼涼，也沒有了“西出陽關(guān)無故人”的蒼涼，有的只是無盡的喧鬧和巴掌大的藍天。身邊的同學追求的是高消費，向往的是出國留學，當他們聽到說我的理想是回到西北時，眼睛里的不屑和嘲笑便不自覺地顯現(xiàn)了出來。我卻依然固守著心底那片西北的藍天，原因很簡單??因為我答應(yīng)過那兒的小伙伴，我一定會回去。

是為了領(lǐng)略西北的風情嗎？不是。金光閃閃的戈壁和悠久底蘊的敦煌只見兒時記憶足矣，那都是再熟悉不過的了。

是為了逃離所謂城市的“喧囂”嗎？不是，其實一個十七八歲的小女孩也深深喜愛著城市五彩的路燈和現(xiàn)代化的學校。

是為了追尋父輩走過的路，顯得偉大嗎？不是。試想父母怎么讓唯一的女兒再去吃那份苦，受那份罪？他們深知女兒的肩膀還很弱小。

那又是為了什么呢？我的回答還是那句話??“為了一個誓言”。也曾有所動搖，但那時收到了一封信。信中一個紅衣女孩站在一間簡陋的教室前，她微笑著，身邊圍著一群孩子。沒想到昔日的小伙伴成了真正的“孩子王”！她的笑容似乎一下子滌去了我心頭的灰塵。信末附了一行字：“你真會回來吧？” “會！”我情不自禁大聲回答了一聲，淚水流下，為自己的動搖，更為以后的更加執(zhí)著。我看見了照片上那一大片芨芨草，那是一種抗衡風沙的草，它弱小的身軀下埋藏著無比堅定的信念，因此它堅守那片或許現(xiàn)在還很荒涼的土地。

我重新為自己的理想而自信。因為它來自心靈中最純凈的誠信。我要說，生在大漠，生命因它而悲壯，回到大漠，生命因誠信而輝煌。

“誠信”屬于虛題，怎樣才能把它落到實處？作者的巧妙成功之處，就在于為正題下面加了一個限制性的副標題??“對大漠的約定”，這樣就把“誠信”這個抽象寬泛的話題具體到了一個小范圍，進而具體寫我對大漠約定的經(jīng)歷和感受，達到了化虛為實的目的。

終端換購活動方案

為提升----鋪貨量，促進終端銷售；為更好地配合廣告媒體，報紙、終端櫥窗的宣傳，進一步加大終端鋪貨面，讓更廣大的消費群體使用。在新品上市之際，特作出換購活動方案如下：

一、換購活動時間： 年 月 日— 年 月 日

二、換購活動對象及配贈規(guī)定：

1、 買贈對象：

2、 配贈規(guī)定：在活動期間內(nèi)，以上門店店員憑實際售出量的小票核

1、我們的贈品用折頁包裝，每盒包-----袋，每盒換購價-----元。

2、活動期間凡購買咽炎類產(chǎn)品的，可憑小票加---元換購清咽茶一份，每張小票只能換購一次，不得重復跟換.

3、在活動期間，凡購買-----產(chǎn)品的，可用空盒免費換購----一份

4、所有參加活動的門店，需將我們的換購怎品擺放在顯眼位置，一般擺放在收銀臺促銷柜上，另外粘貼海報及POP換購信息.

以此類推，多購多送

三、贈品核銷要求:

1、 以同一門店月日期間實際銷售小票為核銷依據(jù)，

2、 時間：

四，贈品數(shù)量：

甲方：

乙方：

本次換購活動由有限公司保留最終解釋權(quán)。

換購方案

提案時間：

一 、活動背景

1. 每年的8月份持續(xù)IT銷售市場淡季。

2. 商場正處于租金政策調(diào)整和負一樓改建敏感期。 二、活動目的

1、提升商場人流量，為商家營造更好的經(jīng)營環(huán)境。 2、充分刺激市場消費，提升商場提袋率。 3、提升鴻運的品牌形象，擴大知名度與美譽度。 4、穩(wěn)定商家經(jīng)營信心，鞏固鴻運市場地位。 5、為9月份銷售旺季的來臨做好前期預熱。 三、活動主題：同城狂“換”會 換享生活 四、活動策略

八月份是IT市場的銷售淡季，各大品牌經(jīng)銷商都希望借此時機提升自己的銷售總額，所以必然會推出一系列促銷活動，我們配合推出一系列有創(chuàng)意、有樂趣的促銷活動，與商家聯(lián)合互動，加大促銷力度，在廣告媒體資源上給予其最大的支持，力求活動更具效果性，以便的吸引更多的顧客。

活動期間主要通過“換享生活 淘我喜歡”最大限度的吸引廣大顧客前來商場體驗活動，提升商場人氣，并在此基礎(chǔ)上，推出“購鴻運，享全城生活”刺激消費。同時對商場內(nèi)外統(tǒng)一進行裝飾布置，營造一個熱情、時尚、快樂的周末購物氛圍，刺激購買需求，吸引顧客到商場進行購物。

五、活動時間安排：

六、活動內(nèi)容

（一）購鴻運 享全城生活

活動目標：擴大鴻運知名度，凝聚商場人氣，同時刺激消費需求、促成消費動機。 人員安排：現(xiàn)場工作人員2名

活動時間： 活動地點：鴻運數(shù)碼廣場三樓服務(wù)臺

活動內(nèi)容：到鴻運數(shù)碼廣場活動商家購物，滿1000元送20元同城消費券、滿2000元送50元同城消費券、滿3000元送90元同城消費券、滿4000元送140元同城同城消費券、滿5000元送200元同城消費券、滿7000元送300元同城消費券，消費者持同城消費券到衡陽市指定活動商家消費可折現(xiàn)。

操作方式：

1. 活動開始前，工作人員洽談確定參與活動的商家（包括場內(nèi)商家和同城異類商家）； 2. 制作宣傳單、海報、同城消費券等相關(guān)資料；

3. 活動中，消費者在活動商家購物滿額，到鴻運三樓服務(wù)臺登記即可領(lǐng)取相應(yīng)金額的同城消費券一張。 4. 消費者憑同城消費券到指定活動商家處消費可折取相應(yīng)的現(xiàn)金。

活動流程：：1、工作人員確認消費者是否具備領(lǐng)取同城消費券的資格。 2、工作人員按表單詳細登記顧客的資料信息。

3、登記完成，給顧客發(fā)放相應(yīng)金額的同城消費券，否則無效。

與場外商家的合作方式：

1. 洽談對象：

1) 20元、50元同城消費券洽談的對象主要為小額消費商家，包括步步高超市、晶珠美食自助餐、移動或聯(lián)通交話費、名牌服飾店、咖啡廳、酒吧、餐飲店等。

2) 90元、140元、200元、300元同城消費券洽談的對象主要為中高檔消費商家，如蘇寧、國美、星級酒店、婚紗攝影店、晶珠珠寶、旅行社等。

2. 操作方式：

1) 消費者到鴻運數(shù)碼廣場指定活動商家處消費滿額，獲取相應(yīng)同城消費券，憑次消費券到活動指定商家消費可折取相應(yīng)的現(xiàn)金。

2) 消費者到場外活動商家消費 元（待定），獲取相應(yīng)同城消費券，消費者憑此消費券可到鴻運數(shù)碼廣場（或場外其他活動商家）指定活動商家消費可折取相應(yīng)的現(xiàn)金。

3) 鴻運數(shù)碼廣場指定活動商家僅限經(jīng)營筆記本、品牌臺式、大數(shù)碼、一線DIY商家。

換購策劃案

利用燃具店鋪人流量大的機會，在淘寶各店鋪進行關(guān)聯(lián)銷售，為炊具店鋪引流，逐步帶動炊具店鋪銷售。

一、 活動主題：年終不計成本 大清倉

副標題：年底掃貨 惠動全城

二、 活動店鋪：天貓、淘寶所有店鋪 三、 活動時間：計劃 12月底至2月31日

四、 活動內(nèi)容：

1、所有燃具店鋪停止所有贈品

顧客在燃具店鋪購買使用搭配寶購買，贈品需要在“xx”下單獲取，未下單的即表示自動放棄贈品。顧客可以選擇分開付款。

2、活動方式

購買燃具加價換炊具（下單即送華帝高級防水圍裙一條，圍裙由燃具店鋪客服人員備注送出，其他贈品都需在炊具店鋪下單付款才會寄出）

以上換購方式只能選擇一種，滿額加送贈品需到“xx”去下單，（顧客付款金額須達到3999元以上，方可這樣操作。例如：A顧客購買了i11001+i10002B付款金額為3999元，顧客可以加錢換購指定的產(chǎn)品外，可以獲得下單寄送華帝高級圍裙一條，還可以加1元到炊具店鋪任選一件雙寶、菜板或廚房9件套，），如未下單即表示自愿放棄贈品。

3、店鋪促銷方式

（1）店鋪在關(guān)聯(lián)銷售的同時，如果顧客在“xx”購買產(chǎn)品金額達到一定金額可以同時使用優(yōu)惠卷。 優(yōu)惠卷額度：5元滿100元使用 10元滿200元使用 20元滿300元使用 50元滿599元使用

（2） 紅包預定

店鋪發(fā)布紅包鏈接，顧客花一元購買一個紅包，可以獲得8元的紅包金額，在購買炊具的時候直接抵用8元現(xiàn)金（下單預定金額不退還）顧客下單后憑訂單號，聯(lián)系客服獲取優(yōu)惠卷鏈接（商品優(yōu)惠卷，指定商品可用）。

(3)好評返現(xiàn) 五、 頁面配合

1、 首頁內(nèi)頁關(guān)聯(lián)提醒店鋪首頁以及內(nèi)頁有炊具專題促銷板塊，鏈接至“xx”相對應(yīng)寶貝頁面。

2、 XX、XX、XX相對應(yīng)寶貝主圖體現(xiàn)加1元送炊具圖標。

3、 “XX”頁面以年末清倉為主題，同時店鋪頁面體現(xiàn)購買燃具后再購炊具，價格減半，有機會獲得免費贈送炊具資格。

4、 店鋪三重好禮：

下單即送華帝高級防水圍裙 >購買燃具加1元換購炊具

購買燃具達到3999元以上享受半價換購炊具；

同時可以加1元送炊具（橡木菜板、廚房雙寶、廚房9件套需要到炊具店下單）； 并送高級防水圍裙一條。

六、 人員分配

1、 燃具店鋪主圖體現(xiàn)加1元換購

2、 燃具店鋪搭配寶搭配以及頁面炊具專題欄上傳

3、 頁面設(shè)計

4、 文案 5、 推廣

站內(nèi)：直通車、整點聚以及淘金幣

站外：找劉世輝聯(lián)系微博、微信發(fā)送關(guān)于本次活動內(nèi)容

6、 客服

快捷短語： 本店快捷回復 關(guān)聯(lián)店鋪活動講解

價格問題

客服如在銷售過程中遇到價格問題，可以給顧客5元或者10元店鋪優(yōu)惠卷，讓其下次使用，其次徐聯(lián)系運營人員核算毛利。

七、活動推進表

“激情購物1元換購”促銷方案

活動期間，凡在亨達百貨一次性購物滿50元以上，憑當日收銀小票即可參加“一元換購，超值體驗”活動。 換購細則：

1、一次性購物滿50元以上，可參加如下?lián)Q購活動的'其中一項：

（1） 加 1元 可換購價值 3.8元 的 鮮雞蛋(8個)<換購> 一份；（換購編碼：05040087）

（2） 加 1元 可換購價值 5.5元 的 YT特惠裝浸塑衣架 一扎；（換購編碼：75010154）

（3） 加 1元 可換購價值 3.5元 的 高富力洗潔精500ml 一支；（換購編碼：58030121） 注：小票金額不累加，每單最高限換購5件。 操作流程：

收銀工作安排

（1） 必須用一臺“活動專用收銀機”，并由分店在機身上貼上“換購區(qū)專用收銀機”標志。

（2） 換購區(qū)工作人員換購小票資料登記表、POS機銷售數(shù)據(jù)和盤點數(shù)據(jù)同財務(wù)結(jié)算。

（3） 專用收銀機只能在換購區(qū)使用，不允許用于其它收銀，由分店防損部監(jiān)控。

（4） 商品的出入按內(nèi)部調(diào)撥程序進行。

配合部門

1、采購部

（1）、根據(jù)“換購細則”中的商品要求確定商品明細（每等級換購選擇兩個商品）。

（2）、采購部在對換購商品定換購價時不能出現(xiàn)負毛利，可按進價進行換購銷售。

（3）、負責換購商品的變價設(shè)置、條碼設(shè)置及換購商品的配貨（確保分店換購期間不斷貨）。

2、電腦部

負責安裝專用收銀臺、培訓收銀員。

3、策劃部

負責整個活動的宣傳

4、分 店

1） 店長按此方案對所有員工進行培訓，活動負責之區(qū)長對活動操作人員詳細培訓。

2） 分店活動負責人每天將統(tǒng)計數(shù)據(jù)交財務(wù)，由分店店長文員于活動結(jié)束第二天上午傳至策劃部。 3） 活動的具體操作及防損監(jiān)控。

校園快樂換購活動方案

“慶六一”校園快樂體驗節(jié)活動

活動一：“情系端午，愛灑校園”端午節(jié)活動方案

一、指導思想

為進一步加強未成年人思想道德教育，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，通過“情系端午，愛灑校園”主題教育活動，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

二、活動時間：

三、活動設(shè)計

（一）說一說

要求：說一說關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識，包括端午節(jié)的由來，屈原的故事，屈原的詩詞，賽龍舟和包粽子的習俗。

（二）畫一畫

要求：以“端午文化”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。

（三）學一學

要求：以“我向長輩學一技”為主題，學習粽子的各種包法，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子；嘗試編制端午彩繩、制作香囊，懸掛艾葉，驅(qū)邪除魔，保佑平安，寓意吉祥。

三、活動要求：

1.包粽子的班級（4.1、4.2、4.6、3.1），于1:00到餐廳領(lǐng)取蒸屜。

2.包完粽子，請于2:30準時送到餐廳蒸煮。

3.第三節(jié)課上課（4:00)，到餐廳取粽子。

4.端午節(jié)活動結(jié)束，各班于離校前，上傳一張精品照片至ftp://德育處。

活動二：校園換購暨愛心幫帶活動方案

一、活動目的：

為培養(yǎng)學生的社會實踐能力與人際交往能力，引導學生充分利用已有的圖書、文具等資源進行擴充交換，進一步地促進學生的學習生活，培育校園新文化，促進學生再學習、再提高；同時，引導學生勤奮學習，互幫互愛，營造良好的愛心教育氛圍。

二、活動地點：學校東、西教學樓前

三、活動時間：

四、活動人員：二至五年級學生

五、換購對象：全校師生

六、換購物品：閱讀過的圖書、工具書，能夠二次使用的學習用具、自己的小制作、校本課程作品等。

七、活動地點：

五年級——5.1至5.3的窗外

四年級——西樓前至教導處窗外

三年級——教導處窗外至1.3窗外

二年級——教務(wù)處后面的花園

八、搬送桌子：5.1班、5.2班、5.3班各10名同學

九、注意事項：

1.各級部自行設(shè)計個性化活動宣傳海報。

2.以級部為單位，進行換購，班內(nèi)學生輪流擺攤。

3.物品換購時，在雙方自愿的情況下，方可成交。圖書一經(jīng)換購，圖書的所有權(quán)也隨之轉(zhuǎn)讓。

4.針對班級上報的一名特殊學生或留守兒童的微心愿，學校在東樓大廳已經(jīng)設(shè)置了愛心海報。班主任可以發(fā)動同學，采取自愿的方式，自主捐贈書籍、文具盒等，幫助同學實現(xiàn)心愿。不過，前提是激勵表揚同學，雖然遠離父母，雖然家境并不富裕，但是自立自強，積極學習、好學上進。不要傷害了孩子的自尊心。

1、牛蛙效應(yīng)(俗稱溫水煮青蛙)

把一只牛蛙放在開水鍋里，牛蛙會很快跳出來;但當你把它放在冷水里，它就不會跳出來，然后慢慢加熱，起初牛蛙出于懶惰，不會有動作，當水溫高到它無法忍受之時，就想出來，但已沒有力氣了。

股市里的牛蛙效應(yīng)：“牛蛙效應(yīng)”在上輪大熊市中表現(xiàn)的是最為明顯：6124點一路跌下來，大多數(shù)股民5500點沒人肯清倉，大家理解為牛市的正?；卣{(diào)，仍看到8000點、1萬點;等跌到4000點時，5000點都沒走，4000點憑什么走?大家不是都說牛市沒改變嘛。等到3000點，大家終于承認股市是走熊了，不過這里不是有政策底嗎?破3000點的政策底時，大家這才開始恐慌了，股評都說會跌到2500點以下。但高位套牢的股民已經(jīng)沒有回天之力了。到這里發(fā)現(xiàn)自己被“溫水煮了青蛙”，股價被市場殺去了一大半。大家不要忘記，當股價慢慢回升，股市的回暖，也是一樣的煮法。等你感覺到了股市的溫度，這時往往已經(jīng)來不及追了。

2、邦尼人力定律

一個人一分鐘可以挖一個洞，六十個人一秒種卻挖不了一個洞。合作是一個問題，如何合作也是一個問題，需要的是有計劃。

邦尼人力定律與股市：一只股票里如果只有一個大的莊家，股價可以很快被控盤;一只股票里有多個莊家，合作是一個問題，除非是在大牛市，才會抱團取暖。震蕩市和熊市，這樣的股票就會飄忽不定。

3、華盛頓合作規(guī)律

華盛頓合作規(guī)律說的是：一個人敷衍了事，兩個人互相推諉，三個人則永無成事之日。

華盛頓合作規(guī)律與股市：一個股評敷衍了事，兩個股評就會有兩種說法，三個股評則會讓你永遠也找不到方向。

4、蘑菇管理

蘑菇管理是許多組織對待初出茅廬者的一種管理方法，初學者被置于陰暗的角落(不受重視的部門，或打雜跑腿的工作)，澆上一頭大糞(無端的批評、指責、代人受過)，任其自生自滅(得不到必要的指導和提攜)。

股市里的蘑菇管理：看股票的漲跌周期大致可以分為：初跌段，主跌段，末跌段;初升段，主升段，末升段，循環(huán)往復。其中，末跌段與初升段是重疊的;末升段與初跌段也是重疊的。在末升段和初跌段，一直到主跌段，你對待股票的管理就該運用股票的蘑菇管理。扔棄后把它遺忘，給它澆上一頭大糞。而在末跌段和初升段，策略正好相反，買進以后耐心持有，等待大糞里長出蘑菇。

5、零和游戲

一個游戲無論幾個人來玩，總有輸家和贏家，贏家所贏的都是輸家所輸?shù)?，所以無論輸贏多少，正負相抵，最后游戲的總和都為零，這就是零和游戲。零和游戲之所以受人關(guān)注，是因為人們在社會生活中處處都能找到與零和游戲雷同或類似的現(xiàn)象。

零和游戲與股市：中國股市由于長期持有取得的盈利不敵銀行利息和交易手續(xù)費，所以股市是一個標準的零和游戲。因此你買賣A股的絕大多數(shù)的股票，千萬別把它當成郵票，股市里取得收益的關(guān)鍵訣竅和策略，就在于你是否掌握做足中線的波段的操作。

6、馬太效應(yīng)

圣經(jīng)里《新約?馬太福音》中有這樣一個故事，一個國王遠行前，交給三個仆人每人一錠銀子，吩咐他們：“你們?nèi)プ錾?，等我回來時，再來見我?！眹趸貋頃r，第一個仆人說：“主人，你交給我的一錠銀子，我已賺了10錠?！庇谑菄酹剟盍怂?0座城邑。第二個仆人報告說：“主人，你給我的一錠銀子，我已賺了5錠。” 于是國王便獎勵了他5座城邑。第三個仆人報告說：“主人，你給我的一錠銀子，我一直包在手巾里存著，我怕丟失，一直沒有拿出來。”于是國王命令將第三個仆人的那錠銀子賞給第一個仆人，并且說：“凡是少的，就連他所有的，也要奪過來。凡是多的，還要給他，叫他多多益善?！边@就是馬太效應(yīng)，它反映了當今社會中存在的一個普遍現(xiàn)象，即“贏家通吃”。

對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展而言，馬太效應(yīng)告訴我們，要想在某個領(lǐng)域保持優(yōu)勢，就必須在此領(lǐng)域迅速做大。當你成為某個領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊時，即便投資回報率相同，你也能更輕易地獲得比弱小的同行更大的收益。而若沒有實力迅速在某個領(lǐng)域做大，就要不停地尋找新的發(fā)展領(lǐng)域，才能保證獲得較好的回報。

馬太效應(yīng)在股市尤為明顯：會賺錢的上市公司更加會賺錢;會賺錢的股民也更加會賺錢;所以你買股票就得選會賺錢的公司買;你抄股就得跟著會賺錢會看盤的高手學習怎么炒;絕對不能跟著不會看盤，文章就算都是精華，預測大盤幾乎沒有說對過的網(wǎng)蟲，或者跟著股評家瞎炒。

7、鱷魚法則

其原意是假定一只鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會同時咬住你的腳與手。你愈掙扎，就被咬住更多更緊。所以，如果鱷魚咬住你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一只腳。

如在股市中鱷魚法則是：當你發(fā)現(xiàn)自己的交易背離了市場的方向，必須立即止損，不得有任何延誤，不得存有任何僥幸。

8、羊群效應(yīng)

“羊群效應(yīng)”最早是股票投資中的一個術(shù)語，主要是指投資者在交易過程中存在學習與模仿現(xiàn)象，如“有樣學樣”，盲目效仿別人，從而導致他們在某段時期內(nèi)買賣相同的股票。

在一群羊前面橫放一根木棍，第一只羊跳了過去，第二只、第三只也會跟著跳過去;這時，把那根棍子撤走，后面的羊，走到這里，仍然像前面的羊一樣，向上跳一下，盡管攔路的棍子已經(jīng)不在了，這就是所謂的“羊群效應(yīng)”也稱“從眾心理”。

也是指管理學上一些企業(yè)市場行為的一種常見現(xiàn)象。它是指由于對信息不充分的和缺乏了解，投資者很難對市場未來的不確定性作出合理的預期，往往是通過觀察周圍人群的行為而提取信息，在這種信息的不斷傳遞中，許多人的信息將大致相同且彼此強化，從而產(chǎn)生的從眾行為?！把蛉盒?yīng)”是由個人理性行為導致的集體的非理性行為的一種非線性機制。

“羊群效應(yīng)”是行為金融學領(lǐng)域中比較典型的一種現(xiàn)象，主流金融理論無法對之解釋。經(jīng)濟學里經(jīng)常用“羊群效應(yīng)”來描述經(jīng)濟個體的從眾跟風心理。羊群是一種很散亂的組織，平時在一起也是盲目地左沖右撞，如一旦有一只頭羊動起來，其他的羊也會不假思索地一哄而上，全然不顧前面可能有狼或者不遠處有更好的草。因此，“羊群效應(yīng)”就是比喻人都有一種從眾心理，從眾心理很容易導致盲從，而盲從往往會陷入騙局或遭到失敗。

9、手表定律

猴子與手表的故事：

森林里生活著一群猴子，每天太陽升起的時候它們外出覓食，太陽落山的時候回去休息，日子過得平淡而幸福。

一名游客穿越森林，把手表落在了樹下的巖石上，被猴子“猛可”拾到了。聰明的“猛可”很快就搞清了手表的用途，于是，“猛可”成了整個猴群的明星，每只猴子都向“猛可”請教確切的時間，整個猴群的作息時間也由“猛可”來規(guī)劃?！懊涂伞敝饾u建立起威望，當上了猴王。做了猴王的“猛可”認為是手表給自己帶來了好運，于是它每天在森林里巡查，希望能夠拾到更多的表。功夫不負有心人，“猛可”又擁有了第二塊、第三塊表。

但“猛可”卻有了新的麻煩：每只表的時間指示都不盡相同，哪一個才是確切的時間呢?“猛可”被這個問題難住了。當有下屬來問時間時，“猛可”支支吾吾回答不上來，整個猴群的作息時間也因此變得混亂。過了一段時間，猴子們起來造反，把“猛可”推下了猴王的寶座，“猛可”的手表也被新任猴王據(jù)為己有。但很快，新任猴王同樣面臨著“猛可”的困惑。

這就是著名的“手表定律”：只有一只手表，可以知道時間;擁有兩只或更多的表，卻無法確定幾點。更多鐘表并不能告訴人們更準確的時間，反而會讓看表的人失去對準確時間的信心。

手表定律帶給我們一種非常直觀的啟發(fā)。

對于任何一件事情，不能同時設(shè)置兩個不同的目標，否則將使人無所適從;對于一個人不能同時選擇兩種不同的價值觀，否則他的行為將陷于混亂。

一個人不能由兩個以上的人來指揮，否則將使這個人無所適從;對于一個企業(yè)，更是不能同時采用兩種不同的管理方法，否則將使這個企業(yè)無法發(fā)展。

10、木桶理論

“木桶理論”是組成木桶的木板如果長短不齊，那么木桶的盛水量不是取決于最長的那一塊木板，而是取決于最短的那一塊木板。

水桶效應(yīng)是指一只水桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水。是說一只水桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。也可稱為“短板效應(yīng)”。一只水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。

又稱“水桶原理”、“短板理論”、“水桶短板管理理論”，所謂“水桶理論”也即“水桶定律”，其核心內(nèi)容為：一只水桶盛水的'多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。根據(jù)這一核心內(nèi)容，“木桶理論”還有兩個推論：其一，只有桶壁上的所有木板都足夠高，那水桶才能盛滿水。其二，只要這只水桶里有一塊不夠高度，水桶里的水就不可能是滿的。

“木桶理論”與股市：在股票交易操作中，有的股民投資者善用技術(shù)指標、技術(shù)形態(tài)、基本分析等作為買賣依據(jù)，但缺乏綜合性的判斷思考如大盤分析、趨勢分析、市場環(huán)境分析等，最終因這些不詳解之處造成損失。另外例如投資者的缺點和優(yōu)點相比，往往虧損就是你的缺點在犯錯。

11、猩猩吃香蕉的試驗

在一個大籠子里放進四只猩猩：分別為甲乙丙丁。一端懸掛香蕉，中間是梯子，上方是噴水龍頭。

猩猩甲發(fā)現(xiàn)了香蕉，走了過去，走到梯子上，突然水龍頭噴起了“傾盆大雨”，猩猩甲頓時成了“落湯雞”，猩猩乙丙丁匆忙用雙手遮住了腦袋。

“雨過天晴”，猩猩甲再去，還是“落湯雞”。

猩猩甲似乎領(lǐng)悟到被雨淋和香蕉之間的模糊關(guān)系，返回到了籠子的另外一端。過了一陣子，輪到猩猩乙丙了，結(jié)果可想而知。

然而，猩猩們處在了饑餓中，猩猩丁雖然看到了前面三只猩猩的遭遇，心里想：我可能不會象那三個倒霉蛋吧?僥幸地向梯子走了去。

意外發(fā)生了，甲乙丙飛快地沖了上去把猩猩丁拖了回來，然后一頓暴打，把可憐的猩猩丁僅存的一點兒信心也從肚子里打了出來。

現(xiàn)在，四只猩猩老老實實地呆在了籠子的另一端，眼巴巴又惶恐又不安地望著香蕉，還敢輕舉妄動嗎?不敢了。

這就是股市，猩猩們的遭遇，就是股民們的遭遇。想一想，哪個股民不是“落湯雞”呢? 但是，股市沒有完，試驗也沒有完。

試驗人員把猩猩甲放了出來，然后換進猩猩戊，這只新來的猩猩看到了香蕉，高高興興地向梯子走去，結(jié)果被猩猩乙、丙、丁拖了回來猛揍了一頓，什么原因?不大明白。想著那只香蕉，再攢足了勁，向梯子走去，三只猩猩又把它教訓了一頓，還是不明白為什么挨揍，但現(xiàn)在明白了那只香蕉是不能去拿的了。

這就是老股民教育新股民。如果都這樣，股市就沒得玩了。

試驗還在繼續(xù)：把籠子里所有的老猩猩都放出來，放進全新的四只猩猩。結(jié)果是什么?

重復“落湯雞”的故事。股市也是這樣，在永遠重復昨天的故事。

12、購買猴子的故事

從前有一個到處都是猴子的地方，有一天，一名男子出現(xiàn)并向村民宣布，他將以每只10元的價錢購買猴子。村民們了解附近有很多猴子，于是他們走進森林開始抓猴子，這名男子花了數(shù)千元購買每只10元的猴子，猴子數(shù)量于是開始減少，村民們越來越難抓到，因此他們不再熱衷了。這名男子隨后宣布，他將出價每只猴子20元，這又讓村民們們重新開始努力抓猴子，但很快地，供應(yīng)量更為減少，他們幾乎很難再抓到了，因此人們開始回到自己的農(nóng)場，淡忘了抓猴子這件事。后來，這名男子提高價格到每只25元，但是猴子的供應(yīng)變得更稀少，再怎么努力都很難見到一只猴子，更別談抓猴子了。這名男子于是宣布，每只猴子他出價50元。然而從這時候他離開了，去城里辦一些事務(wù)，改由他的助理代表他繼續(xù)從事購買猴子的業(yè)務(wù)。這名男子離開后，助理告訴村民，瞧瞧這名男子購買在大籠子里的這些猴子，我每只用35元賣給你們，等這名男子從城里回來，你們可以將它們以每只50元賣給他，于是村民們匯集了所有的積蓄，購買了全部的猴子。從此之后村民們再也沒有見到這名男子和他的助理了，于是村子里又再次變成到處都是猴子的地方，直到不久之后，另一名男子出現(xiàn)了……

現(xiàn)在你該更進一步了解，股票市場是如何運作的了。調(diào)整后發(fā)消息稱會到多少價位?讓大家散戶去接主力的盤。

13、牧人受騙過程

從前，有個牧人牽著一只山羊，騎著一頭驢進城去趕集。三個騙子知道了，想去騙他。第一個騙子乘牧人騎在驢背上打瞌睡之際，把山羊脖子上的鈴解下來系在驢尾巴上，把山羊牽走了。牧人一回頭，發(fā)現(xiàn)山羊不見了，忙著尋找。這時第二個騙子走過來，熱情地問他找什么。牧人說山羊被人偷走了，問他看見沒有。騙子隨便一指，說看見一個人牽著一只山羊從林子中剛走過去，準是那個人，快去追吧。牧人急著去追山羊，把驢子交給這位“好心人”看管。等他兩手空空地回來時，驢子與“好心人”自然沒了蹤影。牧人傷心極了，一邊走一邊哭。當他來到一個水池邊時，發(fā)現(xiàn)一個人坐在水池邊，哭得比他還傷心。牧人挺奇怪，還有比我更倒霉的人嗎?就問那個人哭什么?那人告訴牧人：他帶著兩袋金幣去城里買東西，在水邊歇歇腳，洗把臉，卻不警惕把袋子掉水里了。牧人說，那你趕快下去撈呀。那人說自己不會泳，如果牧人給他撈上來，愿意送給他20個金幣。牧人一聽喜出望外，心想這下子可好了，羊和驢子雖然丟了，但這里可能到手20個金幣，喪失全補回來還有充裕啊，他連忙脫光衣服跳下水撈起來。當他光著身子兩手空空地從水里爬上來時，他的衣服、干糧也不見了，僅剩下的一點錢還在衣服口袋角落里裝著。

總結(jié)牧人被騙的原因：1、沒出意外之前麻痹大意;2、涌現(xiàn)意外之后驚恐失措;3、造成喪失之后急于補虧。投資股市切忌大意、輕信、貪婪。

14、監(jiān)獄中的故事

有三個人要被關(guān)進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長滿足他們?nèi)齻€一人一個要求。

美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。

法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。

而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。

三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火!”原來他忘了要火了。

接著出來的是法國人，只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。

最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯。”

故事告誡我們：什么樣的選擇決定什么樣的生活，什么樣的投資理念決定什么樣的投資收獲，今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。投資市場上，近期炒股被套屬于正常范圍，被限制自由的時候可以做很多事情，如果不去努力改變，提早部署，當有朝一日解套后，還是老樣子，走舊路。因此，如果被套，就有更多的時間去學習，只有學習才是出路。安心休息，靜心學習，培養(yǎng)出新的投資習慣。

三年前學的技術(shù)三年后則同樣有效。

15、駱駝與北斗星

大象、獅子、駱駝決定一起進沙漠尋找其生存的空間。在進入沙漠前，天使告訴它們說：進入沙漠后，只要一直向北走，就能找到水和食物。進入沙漠以后，它們

大象想：我如此強壯，失去方向也沒有什么關(guān)系，只要我朝著一個方向走下去，肯定會找到水和食物。于是，它選定了它認為是北的方向，不停地前進。走了三天，大象驚呆了，它發(fā)現(xiàn)回到了原來出發(fā)的地方，三天的時間和力氣就這樣白費了。大象很氣恕，它決定再走一次。它一再告自己不要轉(zhuǎn)彎，要向正前方走。三天過后，它發(fā)現(xiàn)，它竟然又重復了上一次的錯誤。大象簡直要發(fā)瘋了，它不知道為什么會這樣?此時，它又餓又渴，它決定休息后，再度出發(fā)?？墒?，接下去每一次都是相同的結(jié)果。不久，大象就精疲力竭而亡。

獅子想：它自恃奔跑得很快，便向自認為北的方向奔去。它跑得很快，它想，憑我這樣快的速度，再大的沙漠也能夠穿越?？墒?，它跑了幾天后卻驚異地發(fā)現(xiàn)，它越是向前，越是草木稀少，最后，它已經(jīng)看不到任何的綠色植物了。它害怕了，決定原路返回?？墒牵斔贩祷氐臅r候，又一次迷失了方向。它越是向前，越是絕望之地。它左突右奔，但是都沒找到目的地。它最后絕望而倒下。

只有駱駝是一個智者。它走得很慢，它想：只要找到真正向北的方向，只要不迷路，用不了三天，一定會找到水和食物的。于是，它白天不急于趕路，而是休息。晚上，天空中掛滿了亮晶晶的星星，駱駝很容易地找到了那顆耀眼的北斗星。每天夜里，駱駝向北斗星的方向慢慢地行走。白天，當它看不清北斗星的時候，它就停下來休息。

三個夜晚過去了。一天早上，駱駝突然發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)來到了水草豐美的綠洲旁。從此，駱駝就在這里安了家，過上了豐衣足食的生活。這里，駱駝成功的秘訣，顯然便在于它找準了前進方向。

事實證明：沒有正確的方向，再大的本領(lǐng)也是沒用的;沒有正確的方向，再多的努力也是沒有效果的。