篇一：這件事教育了我

記得去年夏天，我不知道怎么回事，突然愛上了夜來香這種花?？赡苁撬幸环N芳香的味和能趕走蚊子的神奇吧。

從那以后，我便天天在校園里，回家的路上采集夜來香的種子。為了保護(hù)我的“心肝兒”，我不知和媽媽斗了多少回嘴。最終，媽媽還是敗下陣來。我心里總想著：如果我不在家，媽媽把來之不易的種子扔掉了怎么辦？于是我把種子娃娃包起來，藏到了床底下。盼著春天的到來。

春、夏、秋、冬，春啊！春天終于來了，我的“寶貝兒”終于要開出五顏六色的花了。我的心愿終于能平安地實(shí)現(xiàn)了。我除掉了美人蕉、杜鵑花、月季花和媽媽心愛的石榴樹。

哈哈，我終于成功了，在我的.精心呵護(hù)下，它們就要開出美麗的花朵了。

直到今天，我才明白，我愛護(hù)了它卻傷害了別的花。你想想：世界上的生物，都是有生命的。我的花卻是用人家的寶貴之土，人家又何處立身呢？如果我不把美人蕉、杜鵑除掉，那院子里就更漂亮了。不是嗎？每種生物都有自己存在的權(quán)力呀！

篇二：這件事教育了我

記得我十歲生日那天，在一家大飯店吃飯。我邀請(qǐng)了好友陶安邦來參加我的生日會(huì)。吃飯前，我們到公園里玩了一會(huì)，等吃飯時(shí)間到了，我們才匆匆趕回去。

結(jié)果到了飯店，等了老半天，才上了幾個(gè)冷盤。我等得有些不耐煩了。終于，一盤龍蝦上來了。我都迫不及待了，用勺子挑起來后放碗里。不過我感到有點(diǎn)不對(duì)勁，好像只有我一個(gè)人在吃。

我看看陶安邦，發(fā)現(xiàn)他根本沒動(dòng)筷子，便問他：“你不餓?。俊薄梆I??！”他答道。“那你為什么不吃？”我非常奇怪?！叭诉€沒來齊，如果我們先吃了，那就是對(duì)其他客人的不尊重。”陶安邦像個(gè)大人似的告訴我。原來是這樣。我的臉紅了。試想一下，加入你參加宴會(huì)，由于某種原因遲來了，當(dāng)你匆匆趕到時(shí)，飯菜已經(jīng)被吃得底朝天了。那時(shí)，你又會(huì)是什么感受呢？

尊重別人就等于尊重自己。有一個(gè)智者曾說過這樣一句話：“把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己；把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己?！边@實(shí)際上就是一種換位思考，將心比心。如果我們每個(gè)人都能站在別人的立場(chǎng)上去思考，學(xué)會(huì)從別人的角度看自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的世界，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)公平的世界，那還有什么矛盾和誤會(huì)呢？人與人的關(guān)系和諧了，社會(huì)就更美好了。

篇三：這件事教育了我

在我多姿多彩的小學(xué)生活里，發(fā)生過許許多多的事，有快樂的，也有悲傷的，有令人欣慰的。在這些多如繁星的往事中，有一件事對(duì)我教育最深。

那是一個(gè)陽光明媚的星期天，爸爸和媽媽都出去買東西了，把我自己留在了家里。那時(shí)我正在寫作業(yè)，聽見有人敲門，我想起了媽媽走前對(duì)我說的話，“有人敲門不能開，要是一直敲，就從貓眼里看一看是不是認(rèn)識(shí)。”那時(shí)，門還是一直敲個(gè)不停，但我還是沒有開門，也沒有看貓眼，繼續(xù)寫我的作業(yè)。

過了一會(huì)兒，爸爸和媽媽回來了，看見了我表哥在門口正敲我家的門。于是媽媽把門打開了，讓表哥進(jìn)來了。我看見媽媽很生氣，對(duì)我說：“我不是給你說了嘛！聽見有人敲門，看一看貓眼，是不是認(rèn)識(shí)的人，認(rèn)識(shí)就開門?！蔽液π叩貙?duì)媽媽說：“對(duì)不起，爸爸、媽媽，我沒有看貓眼。以后我一定要用心?！眿寢屨f：“以后記住就行了。”過了一會(huì)兒，媽媽就不生氣了。

從這件事讓我明白了一個(gè)道理：做錯(cuò)事情不要緊，只要勇敢地承認(rèn)，就會(huì)得到別人的寬容和諒解。

篇四：這件事情教育了我

6月的一天，陽光明媚，小剛早早地來到了學(xué)校，因?yàn)樗?jì)劃著一件秘密的行動(dòng)，這件事他以為只有自己知道，可他并不知道有一個(gè)人正在跟在他的身后——小隊(duì)長小蘭。原來小蘭正在學(xué)校旁邊買鉛筆，忽然發(fā)現(xiàn)小剛正“鬼鬼祟祟”地走進(jìn)了學(xué)校，她覺得有些奇怪，就一路跟了過來。小剛在教室門口停下了，小蘭邊躲在電線桿后面，只見小剛打開了門，從里面抬出了幾張壞桌子，修了起來，小蘭這才明白了，小剛在為班里做好事??！她想著一定把這件事情告訴大家，讓大家向小剛學(xué)習(xí)?？伤叱鲭娋€桿時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)小亮和小菊正在不遠(yuǎn)處欺負(fù)一年級(jí)的小朋友，她連忙跑過去，把小菊和小亮教育了一番：“你們?cè)趺纯梢云圬?fù)小朋友呢？你們看小剛，自愿為班級(jí)修理桌椅，再看看你們自己，整天打打鬧鬧，不能老實(shí)一些呀？”小亮和小菊慚愧地低下了頭。

第二天，小剛的事就被登在了學(xué)校光榮報(bào)上，而小亮和小菊上了批評(píng)榜。

這件事教育了我們一個(gè)道理：你如果做好事，你就會(huì)得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，如果做了壞事，也會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。

篇五：這件事教育了我

在這一個(gè)學(xué)期里，我遲到了一次，這是我除去一年級(jí)遲到后的二至五年級(jí)的第一次遲到。

有一天，老師說這幾天下雪，路不好走，所以把早晨到校的時(shí)間延遲了二十五分鐘，由原來的八點(diǎn)零五改成了八點(diǎn)半。

過了幾天，雪化了，可我卻沒當(dāng)回事兒一樣，早上只要沒人喊我，我就一直睡。那一天，我正在床上唱歌，突然，爸爸推門而入，大聲喊道：“懶蟲，起床啦！”我沒當(dāng)回事，繼續(xù)睡著，玩著賴床。過了好一會(huì)兒，我才伸伸懶腰，從床上爬起來。穿好衣服，刷了牙洗了臉后，看看鐘，不晚，才七點(diǎn)半，早得很。吃早飯的時(shí)間到了，我吃得慢悠悠的，搞了半天才吃好，這才和爸爸下樓。

到了學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)門口的大門關(guān)了一半，就知道已經(jīng)打了預(yù)備鈴了，趕緊背上書包想跑進(jìn)學(xué)校，可剛走了幾步，就打了上課鈴，我立刻飛速跑進(jìn)了學(xué)校，爸爸說：“有什么事回來說?！本妥吡?。我走在學(xué)校的樓道內(nèi)，胡主任也看見了我，她問：“五年級(jí)了，怎么還遲到？”我就說明了我以為是八點(diǎn)半上課，她就說，在下雪的情況下，才會(huì)推遲上課時(shí)間，我就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這件事教育了我：不要一有了些暫時(shí)的寬限就一直把它當(dāng)回事，別人不提醒你你就一直這樣下去。

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是

這件事教育了我作文400字篇1

明媚的陽光照到我的床上，今天，是我們家的全體出動(dòng)日，我們?cè)缭缙鸫玻院迷顼?，一家人來到了花鳥市場(chǎng)。

那里有潔白無瑕的水仙花，淡紅色的玫瑰等等，姹紫嫣紅，好看極了。往里走像是來到了動(dòng)物樂園，有活潑的小鳥，可愛的魚，黑白相間的狗······我一看像箭一樣的沖向賣魚的地方。那里有黑白的斑點(diǎn)魚，兩邊有泡泡的“小泡魚”，五顏六色的金魚等等。我連忙鬧了起來，“媽媽，媽媽我要買這個(gè)！”“好，好，知道了！”“一、二、三、四，有四條，我和妹妹大聲的數(shù)了起來。

回到家后，我把它們都放到了金魚缸里，撒點(diǎn)食，它們都像餓狼似的撲了上來，你一口，我一口，很快，食物就沒了，我又撒了一點(diǎn)。媽媽看見了說道：“別撒那么多，擔(dān)心小魚吃撐死了。”不會(huì)的，它們那么餓，肚子又那么大，怎么能撐死呢？我大聲說道。一天，兩天，三天······突然有一天我發(fā)現(xiàn)小魚有點(diǎn)不對(duì)勁，叫來媽媽一看，原來是因?yàn)槌缘锰鄵嗡懒恕２豢赡?，你看它們的肚子個(gè)個(gè)鼓得大大大的，怎么會(huì)死掉呢？我傷心極了。心想：早知道就不給它們吃那么多了，如果當(dāng)時(shí)聽媽媽的話，少撒點(diǎn)或許小魚就不會(huì)死掉了。

隨著我一年一年的長大，終于知道了：人不能貪得太多，來得快，失去的也快，最后傷心的還是自己，所以只有自己努力去爭取，根扎得穩(wěn)，才什么都不怕。

這件事教育了我作文400字篇2

在我一生當(dāng)中，只打過一次架，就是這次打架給了我深刻的教育，使我懂得了同學(xué)之間不能打架，要相互團(tuán)結(jié)，我也以次為戒，再?zèng)]發(fā)生過此類的事。

記得三年級(jí)的時(shí)候，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我們班的賀凱波悄悄地來到了我的身邊，他大聲地在我耳邊叫了一聲，把我嚇了一大跳，我白眼看了他一眼后又看起了書。

他覺得沒趣就走開了。過了一會(huì)兒，他又走了過來，來到我的面前，一把搶過我的書就東跑西躥。我被氣得火冒三丈，一邊追，一邊大聲地叫：“賀凱波，把書還給我！快還給我！”他轉(zhuǎn)過身看了看我，還是往前跑，他東跑跑西跑跑，這時(shí)候，上課鈴聲響了，我比他先到了教室里，想：我用椅子去砸他。這時(shí)，他來了，我拿起椅子向他打去，幸虧他發(fā)現(xiàn)得快，才逃過了一劫。這時(shí)老師來了，他見此情景，把我們倆叫出了教室，問清我們的`原因，然后，回到教室。老師來到講臺(tái)前，對(duì)我們說：“同學(xué)之間要互相幫助，不能打架，要和睦相處。因?yàn)榇蚣軙?huì)傷害集體的榮譽(yù)，也會(huì)傷害自己的身體?！蔽覀兟牶笊钍芨形颍ハ嗟狼负?，我們又成了好朋友。

這件事教育了我，使我終身難忘。時(shí)時(shí)以那件事告誡自己，在與同學(xué)意見不一致時(shí)，回想起那件事，會(huì)對(duì)自己說——不要?jiǎng)哟帧?/p>

這件事教育了我作文400字篇3

我們的成長過程中，總會(huì)有那么幾件事情指引著我們的人生方向，在我們迷茫的時(shí)候像一盞明燈，讓我們知道是非對(duì)錯(cuò)，分明黑白。

一天，媽媽讓我和表哥一起去買東西，我和表哥一路嬉笑耍鬧，好一會(huì)兒才到了小店。我走進(jìn)小店，看見店主是一個(gè)老奶奶，她看見我，慈祥的笑了笑。我拿好東西把錢付給她，她顫巍巍地找了錢，我沒怎么看，把錢揣在兜里就走了。

出了店門，路走到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)錢找多了！表哥知道后，停下腳步說：“我們回去把老奶奶的錢還給她吧?！薄鞍パ?，回去多遠(yuǎn)啊，而且這些多找的錢我們還可以去買零食吃，多好呀！”我滿懷開心地說?？墒潜砀鐓s嚴(yán)肅地說：“不行，這不僅是老奶奶好不容易掙的，而且遇到這種事情時(shí)我們應(yīng)該明確自己的態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，不能在關(guān)鍵時(shí)刻讓私心戰(zhàn)勝理智！”我聽了表哥的話，想起進(jìn)店門時(shí)老奶奶那慈祥和藹的笑容和她找錢時(shí)干裂的手指……我猛然醒悟，心中愧疚不已，和表哥走向小店的方向。把錢還給了老奶奶后，老奶奶直夸我們是好孩子，我的心中洋溢著一種從未有過的感覺。

自從這件事以后，我就從未讓私心戰(zhàn)勝理智，它就像導(dǎo)航儀一樣，無時(shí)不刻指引我奔向正確的人生方向。

父母教育我的作文一

小時(shí)候父親常在周末帶我去山上，在漫步叢林的時(shí)候給我講好多關(guān)于樹林里動(dòng)植物的新鮮事兒。其他孩子的父親也帶著他們的小孩去山里玩。當(dāng)孩子們又聚在一起是時(shí)，一個(gè)小朋友問我：“你瞧見那只鳥兒了嗎？你知道它是什么鳥嗎？”

我說：“我不知道它叫什么。”

他說：“那是只黑頸鶇呀!你爸爸怎么什么都沒教你呢？”

其實(shí)情況正相反。我爸是這樣教我的--“看見那鳥兒了么？”他說，“那是只斯氏鳴禽?！?我猜想他并不知道這鳥的學(xué)名。)他接著說：“意大利人把它叫做‘查圖拉波替達(dá)’，葡萄牙人叫它‘彭達(dá)皮達(dá)’，中國人叫它‘春蘭鵜’，日本人叫它‘卡塔諾*特克達(dá)’?，F(xiàn)在你僅僅是知道了世界不同地區(qū)的人怎么稱呼這只鳥，可還是一點(diǎn)不懂得它。我們還是來仔細(xì)瞧瞧它在做什么吧--那才是真正重要的?！?我于是很早就學(xué)會(huì)了“知道一個(gè)東西的名字“和“真正懂得一個(gè)東西“的區(qū)別。)

他說：“瞧，那鳥兒在啄它的羽毛。它為什么要這樣做呢？”

“大概是飛翔的時(shí)候弄亂了羽毛，要把羽毛輸理整齊。”我說。

可結(jié)果發(fā)現(xiàn)，鳥兒們?cè)趧傦w完和飛完一會(huì)兒之后啄的次數(shù)差不多。

“因?yàn)橛惺?。”他說，“虱子在吃羽毛上的蛋白質(zhì)。虱子的腿上又分泌蠟，又有螨來吃蠟，滿吃了不消化，就拉出來黏黏的像糖一樣的東西，細(xì)菌于是又在這上頭生長?！?/p>

“只要哪兒有食物，哪兒就會(huì)有某種生物以之為生。”

現(xiàn)在，我知道鳥腿上未必有虱子，虱子腿上也未必有螨，父親的故事在細(xì)節(jié)上未必對(duì)，但是在原則上是正確的。

又有一次，他摘了一片樹葉，我們注意到樹葉上有一個(gè)C形的壞死的地方?！斑@是一只蠅在這兒下了卵，卵變成了蛆，蛆以吃樹葉為生。它每吃一點(diǎn)就在后邊留下了壞死的組織。它邊吃邊長大，吃的也就越多。直到蛆變成了蛹，又變成了蠅，從樹葉上飛走了，它又會(huì)到另一片樹葉上去產(chǎn)卵?！?/p>

同上例一樣，他說的細(xì)節(jié)未必對(duì)--沒準(zhǔn)兒那不是蠅而是甲蟲，但是他指出的那個(gè)概念卻是生命現(xiàn)象中極有趣的一面：生殖繁衍是最終的目的。

一天，我在玩馬車玩具，車斗里有一個(gè)小球。我說：“爸，我觀察到一個(gè)現(xiàn)象。當(dāng)我拉動(dòng)馬車的時(shí)候，小球往前滾。這是為什么？”

“因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的物質(zhì)總是趨于保持運(yùn)動(dòng)，靜止的東西總是趨于保持靜止，除非你去推它。這種趨勢(shì)就是慣性。但是，還沒有人知道為什么是這樣?！边@是很深入的理解，他并不止是給我一個(gè)名詞。父親用許多這樣的事例來進(jìn)行令人興趣盎然的討論，沒有任何壓力，這使我對(duì)所有的科學(xué)領(lǐng)域著迷。

父母教育我的作文二

父親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；父愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。父愛是純潔的；父愛是無私的；父愛是偉大的；父愛是只知道給予而不企求回報(bào)的。父愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的'心；父愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心天田。

一天，XX同學(xué)帶了一枝新鋼筆，說是他媽媽從國外帶來的，大家爭著看。誰知到了我的手里就“啪”的摔壞了，我一下子呆了，這可是從國外帶來的呀!XXX同學(xué)看見自己的寶貝摔壞了，一臉沮喪，并堅(jiān)持要我賠。同學(xué)們幫我說了許多話，也無濟(jì)于事。

我出于無奈，回家偷偷拿了我爸爸的一只金筆賠給了他才了事。事后的一天晚上，我爸突然尋找這支筆，翻箱倒柜，就是找不到。他問我拿了沒有，我一口否認(rèn)，沒有。

紙包不住火，人包不住錯(cuò)。一天吃晚飯時(shí)，門鈴響了。我開門一看，竟就是那為同學(xué)和他老爸。我的爸爸媽媽馬上放下飯碗，招呼他們進(jìn)屋，急切地問：“是不是我家孩子闖禍了？”他們說不是：“我們無事不登三寶殿，事情是這樣的，你們家的小孩子弄壞了我們的一支鋼筆，一支筆值不了多少錢，怎么能拿一只金筆賠呢？”說著，把金筆還給了老爸。老爸聽了，一頭霧水，感激之余，收下了筆。

等到同學(xué)和他爸走了以后，老爸再三追問我，要我把事情的真相告訴他，我見真相敗露，只好承認(rèn)欺騙了他。

老爸了解了事情真相后，一臉嚴(yán)肅地說：“本來你只要把事情說了就算了，最多賠人家一支筆?？墒悄悴m著我不說，還要欺騙，真是錯(cuò)上加錯(cuò)。一個(gè)人犯了一點(diǎn)小錯(cuò)不要緊，承認(rèn)了就好，改了更好。你不說真話，欺騙人，跟可恨!”爸爸停了一停，又說：“你今后的路還長著呢，說真話是做人的根本。”我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此，我就把老爸對(duì)我的教育銘刻在心。說真話，成了我做人的準(zhǔn)則。

父母教育我的作文三

回首過去，父親教育了我許許多多。13年了，我和父親都變了，但是，父親的教育之心和我的接受之心從沒變過。

還小些時(shí)，爸爸就給我講故事，講好就讓我說心得。一開始都不知道，每次都是爸爸講解，故事多了，有許多的故事雖不同但中心思想差不多，后來就慢慢借鑒過來，度過了13年中一半的時(shí)間；后來，爸爸便從實(shí)事中教育我，讓我學(xué)習(xí)，深深記住。每次講道理或批評(píng)我的時(shí)候就不再那么委婉了，自然很直接。要怎么樣，不要怎么樣，下次要怎么樣。那個(gè)時(shí)期，我也看較為文學(xué)性的書了，從中學(xué)習(xí)，得到教育，但發(fā)現(xiàn)絕大部分，爸爸已教我。

記得八歲時(shí)一個(gè)夏天的晚上，爸爸躺在椅子上，扇著扇子，讓我和他交流。爸爸問：“最近學(xué)校里發(fā)生了什么事嗎？”我若有所思，想著，突然大神喊：“有——”著實(shí)嚇了爸爸一條，“今天中午的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本不見了，同學(xué)翻來覆去找不到，向老師求救，老是讓大家?guī)兔φ艺?。原來在同桌的書包里，老師一查，是她同桌在惡作劇。爸爸說：”兒子，你可別惡作劇，否則會(huì)帶來麻煩的，不要應(yīng)一時(shí)的興起而失去朋友?！?/p>

就這樣，一天一個(gè)道理，幾年下來可受益匪淺。我用行動(dòng)來付諸也，同時(shí)在回報(bào)爸爸。