1、壞習(xí)慣是一種藏不信的缺點(diǎn)，別人都看得見(jiàn)，他自己看不見(jiàn)。
2、許多富有創(chuàng)見(jiàn)的人并沒(méi)有想到這一點(diǎn)，他們被習(xí)慣思維引入歧途。
3、習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分。
4、當(dāng)你氣惱時(shí)，先數(shù)到十然后再說(shuō)話；假如怒火中燒，那就數(shù)到一百。
5、良好習(xí)慣成就美麗人生。
6、習(xí)慣沒(méi)有法律那樣明智，可它們往往更盛行。
7、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。
8、人的一生都是不斷養(yǎng)成好習(xí)慣和改正壞習(xí)慣的過(guò)程，這是人類生存發(fā)展的必然趨勢(shì)。
9、在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。
10、好習(xí)慣，益終生。
11、不可能發(fā)生的事情決不要庸人自擾。
12、習(xí)慣真是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。
13、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。
14、習(xí)慣的力量是巨大的。
15、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸?/p>
16、好習(xí)慣是開啟成功財(cái)富的鑰匙。
17、一個(gè)好習(xí)慣終身享受它的利息，一個(gè)壞習(xí)慣，一輩子償還它的債務(wù)。
18、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。
19、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。
20、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。
21、習(xí)慣之鏈的力量很弱，因而往往感覺(jué)不到，但一當(dāng)感覺(jué)到了，它已是牢不可摧的了。
22、討飯三年懶做官。
23、活到老學(xué)到老。從周圍人的身上學(xué)習(xí)。
24、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
25、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。
26、習(xí)閑成懶，習(xí)懶成病。
27、以為一個(gè)曾以某種方式完成某種行為的人不會(huì)再作出相同的舉動(dòng)，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過(guò)，就一定會(huì)再干，實(shí)際上他早已干過(guò)了。
28、讀書百遍（next88），其義自見(jiàn)。
29、壞習(xí)慣往往使人深陷泥潭。好習(xí)慣常常讓人受益終生。
30、乍富不知新受用，乍貧難改舊家風(fēng)。
31、好習(xí)慣會(huì)使人受益終身。
32、總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣。
33、習(xí)慣就是習(xí)慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓。
34、如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無(wú)法償清的債務(wù)了。
35、習(xí)慣就是一切，甚至在愛(ài)情中也是如此。
36、習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者。
37、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。
38、習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。
39、習(xí)慣能造就第二天性。
40、習(xí)慣要靠習(xí)慣來(lái)征服。
41、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
42、起初我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)習(xí)慣造就了我們。
43、習(xí)慣是一條巨纜——我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們最終無(wú)法弄斷它。
44、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。
45、習(xí)慣是人情上最深遠(yuǎn)的法律。
46、你如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都償還不完它的債務(wù)。
47、習(xí)慣使我們順從一切。
48、習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開，不相混雜。
49、多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。
50、起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。
51、充分發(fā)掘孩子身上的種種優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的種種良好習(xí)慣，鍛煉和養(yǎng)成他們健康的心理和人格，這是教育的神圣使命。
52、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。
53、習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者。
54、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。但是習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。
55、養(yǎng)成教育，是學(xué)生受益一生的教育！
56、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
57、每天務(wù)必做一點(diǎn)你所不愿意做的事情，這是一項(xiàng)最重要的準(zhǔn)則，它可以使你養(yǎng)成認(rèn)真盡責(zé)而不以為苦的習(xí)慣。
58、習(xí)慣是智者的禍患蠢貨的偶像。
59、一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來(lái)取代。
60、良好習(xí)慣是健康人格之基。
61、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名獲利和享樂(lè)的路上去。
62、思想引導(dǎo)行為；行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣造就性格；性格決定命運(yùn)。
63、一個(gè)人如果每年根除一種惡習(xí)，那么他用不了多久就成為十全十美的人。
64、根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的。
65、壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來(lái)好。
66、今日能做的事決不推至明日。
67、自己能做的事決不要麻煩別人。
68、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
69、思想（且不論好壞與否）行為習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律。
70、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。
71、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，人就一輩子不寂寞，關(guān)不成讀書的習(xí)慣，人一輩子不知所措。
72、良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。
73、堅(jiān)持才有習(xí)慣，習(xí)慣在于堅(jiān)持。
74、習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索。
75、習(xí)慣成自然是個(gè)魔術(shù)師。它對(duì)美麗的東西是殘酷的，但是對(duì)丑陋的東西卻是仁慈的。
76、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。
77、習(xí)慣如果不加抗拒，很快變成必需品。
78、大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對(duì)這二者都會(huì)習(xí)以為常。
79、習(xí)慣比天性更頑固。
80、任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大。
81、讓我們從一點(diǎn)一滴從細(xì)微外培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
82、拴慣了的狗，不能帶去打獵。
