1、有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。

2、勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格智慧和道德上臻于完善的源泉。

3、人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。

4、我們有無產(chǎn)階級道德，我們應該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代。

5、我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。

6、說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。

7、問心的道德勝于問理的道德，所以情感的生活勝于理智的生活。

8、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

9、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。

10、一生的生活是否幸福平安吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。

11、君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

12、人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。

13、即使不考慮道德因素，不誠實的廣告也被證實無利可圖。

14、誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。

15、教師真正的教養(yǎng)性表現(xiàn)為：學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人，從他的話里聽出他在號召他們成為忠于信念，對邪念不妥協(xié)的人。

16、智識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。

17、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。

18、因為道德是做人的根本（next88）。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

19、有兩樣東西，我思索的回數(shù)愈多，時間愈久，它們充溢我以愈見刻刻常新刻刻常增的驚異和嚴肅之感，那便是我頭上的星空和心中的道德律。

20、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。

21、人受到震動有種種不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神經(jīng)上，有的是在道德的感官上，而最強烈，最持久的則是在個人尊嚴上。

22、那最神圣恒久而又日新月異的，那最使我們感到驚奇和震撼的兩件東西，是天上的星空和我們心中的道德律。

23、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。

24、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變?nèi)犴槪谷藗兊臍赓|(zhì)變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。

25、意志來自道德感和自身利益這兩個因素。

26、芝蘭生于幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)。

27、道德活動既受政府長官支配，又受良心的制約。

28、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。

29、集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環(huán)境，是最有利于培訓好的社會公民的。

30、高尚的道德情操和道德行為與追求美的理想這兩者常常統(tǒng)一在一起，是密不可分的。

31、人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱。

32、對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。

33、德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。

34、金玉滿堂莫收，古人安此塵丑。獨以道德為友，故能延期不朽。

35、國家用人，當以德為本，才藝為末。

36、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。

37、勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧技藝對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗傳授給同志的志愿。

38、修身以不護短為第一長進。人能不護短，則長進者至矣。

39、如果良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。

40、只有那不論公私都以道德為上一心要做出高貴的事的人，方可算是最可尊崇的人。

41、美德與過惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為；在任何地點，在任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們稱為最道德的人。

42、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。

43、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。

44、虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。

45、無聊，對于道德家來說是一個嚴重的問題，因為人類的罪過半數(shù)以上都是源于對它的恐懼。

46、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。

47、遵照道德準則生活就是幸福的生活。

48、勞動卻是產(chǎn)生一切力量一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。

49、道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德。

50、內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨。

51、道德準則，只有當它們被學生自己去追求獲得和親自體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。

52、人類在道德文化方面最高級的階段，就是當我們認識到應當用理智控制思想時。

53、愛國主義也和其它道德感與信念一樣，使人趨于高尚，使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動中。

54、我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人。我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。

55、不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發(fā)言。

56、革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。

57、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。

58、道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。

59、在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的。

60、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有道德的人。

61、驕諂，是一個人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。

62、美——是道德純潔精神豐富和體魄健全的強大源泉。

63、良心是一種根據(jù)道德準則來判斷自己的本能，它不只是一種能力；它是一種本能。

64、一種美德的幼芽蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。

65、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是潔凈的。

66、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

67、我所謂共和國里的美德，是指愛祖國也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。

68、友誼是精神的融合，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結(jié)。

69、人要正直，因為在其中有雄辯和德行的秘訣，有道德的影響力。

70、我認為，我認識的每一個人都有道德，雖然我不喜歡問。我知道我有。但我寧可天天教別人道德，而不愿自己實踐道德。“把道德交給別人去吧”，這是我的座右銘。把道德送完了。你就永遠用不著了。

71、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。

72、不守時間就是沒有道德。

73、精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實中均得施展其威力和作用。

74、美，是道德上的善的象征。

75、美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。

76、聞人之謗當自修，聞人之譽當自懼。

77、道德和才藝是遠勝于富貴的資產(chǎn)。墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產(chǎn)蕩毀，而道德和才藝卻可以使一個凡人成為不朽的神明。

78、謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們應當永遠記住這個真理。

79、作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。