關(guān)于環(huán)保的讀后感,400字至550字
環(huán)保讀 自從讀了《善待家園本書后，使我匪淺，書里面講了如何保護(hù)地球和我們面臨著怎樣的災(zāi)難。
人類的生活離不開六種主要的資源，是：淡水、森林、土地、生物種類、礦山和化石燃料（煤炭、石油和天然氣）。
其中，空氣是最重要的，人連續(xù)幾天不吃飯不喝水，照樣能延遲生命，但是人五分鐘不呼吸空氣就會(huì)死亡。
這么鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出了空氣對(duì)我們來說是極其的重要啊
但是，現(xiàn)在工廠里排放出來的廢氣嚴(yán)重的污染了空氣，汽車排放出來的尾氣包括了一氧化碳、二氧化硫，使城市的上方烏煙瘴氣，使藍(lán)天變成“灰天”。
所以我建議，在工廠的煙囪上安裝個(gè)煙囪過濾器，把排放出來的煙霧轉(zhuǎn)換成氧氣(釋放出來)和二氧化碳(降解為燃料)，我還建議,同樣給汽車的排氣管也安裝個(gè)過濾器，這樣廢氣、尾氣就會(huì)無毒、無污染了，希望我的建議能實(shí)現(xiàn)。
人們常說：“一定要保護(hù)地球生態(tài)平衡
”可是人們只說到而做不到，現(xiàn)在生態(tài)一點(diǎn)也不平衡。
環(huán)境污染得太厲害了，比如,過節(jié)時(shí)放的鞭炮，聲音噪雜，成為噪音污染，還有我們溫州的溫瑞塘河變得黑不溜秋、臭烘烘的，一次性泡沫碗、塑料袋漂浮在湖面上，弄得湖面全是白色的“小船,”還有飯店里都在用一次性筷子，砍伐了多少棵參天大樹哇
可能不久的將來,我國的森林會(huì)變成荒漠……這些可怕的災(zāi)難全是我們親手制造的呀
除了以上幾點(diǎn)，電也對(duì)我們十分重要，一度電能為我們做很多事情：①可用吸塵器將房間清掃5遍；②可將一枚25W的燈泡點(diǎn)亮40個(gè)小時(shí)；③可供一臺(tái)家用電冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)36小時(shí)；④可供一臺(tái)空調(diào)器運(yùn)行1.5個(gè)小時(shí)；⑤可供一臺(tái)電扇運(yùn)行15小時(shí)；⑥可將 8千克的水燒開。
可想而知，在我們現(xiàn)在生活中是離不開電的，所以人們要好好的利用電，不浪費(fèi)、不糟蹋。
現(xiàn)在世界上有數(shù)萬種動(dòng)物瀕臨滅絕，揚(yáng)子鱷就是其中一個(gè)很好的例子。
因?yàn)楂C人想得到鱷魚皮，大量捕殺，世界上的揚(yáng)子鱷所剩無幾了。
當(dāng)然，其他珍稀的國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物（如老虎、穿山甲、豹……）也沒有逃過貪心、貪財(cái)?shù)墨C人手中。
救救我們的地球吧，救救我們的家園吧
千萬不要讓蔚藍(lán)的天空、碧綠的江河湖海、茂密的森林成為回憶，千萬不要讓月球成為第二個(gè)地球!
跪求窗邊的小豆豆讀后感一篇，字?jǐn)?shù)300~400左右
窗邊的小豆是日本著名作家、著名節(jié)目主持聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使黑子的一部代表作，作品講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，描述了一所讓人無限向往的理想樂園，一位讓人無限崇拜的理想校長，一個(gè)寬厚仁慈的媽媽，當(dāng)然，還有一個(gè)既淘氣又可愛的小豆豆。
小豆豆是幸運(yùn)的，雖然剛上小學(xué)一年級(jí)的她在一所學(xué)校沒呆多久就讓老師忍無可忍，最后不得不勸其退學(xué)，但后來卻碰到了一個(gè)讓她終生難忘的小林宗作校長，這個(gè)小林校長很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠，讓這個(gè)調(diào)皮的小孩子頓時(shí)喜歡上了他；當(dāng)小豆豆為了撈起自己掉在廁所里的一個(gè)錢包而把糞坑里的東西撈出來堆成一座小山時(shí)，小林校長只說了一句弄完之后要放回去喔，讓小豆豆愉快地完成了后面的恢復(fù)工作……小林宗作校長曾到歐洲考察了不少學(xué)校，吸納了很多教育精髓，對(duì)兒童教育有獨(dú)到的見解，他了解孩子的內(nèi)心世界，知道孩子喜歡什么，接受什么樣的教育方式，他用廢棄的電車改裝成上課的教室，他讓孩子們自己選擇喜歡的課程來學(xué)，他把孩子帶到大自然中去“散步”，潛移默化地將知識(shí)傳授給孩子，他讓每個(gè)孩子都愉快地接受“山的味道，海的味道”，他細(xì)心地呵護(hù)每一個(gè)孩子，給予每個(gè)孩子足夠的信心，哪怕是像高橋君那樣的生理有缺陷的孩子。
當(dāng)高橋君站在比自己還要高的跳馬面前而不知所措時(shí)，小林校長鼓勵(lì)他說：“沒關(guān)系，你能跳過去的
絕對(duì)能跳過去的”，以此來增加他的信心；當(dāng)高橋君在游泳池中赤裸著身體游泳的時(shí)候，一開始感到非常害羞，但隨著一件又一件衣服的脫落，害羞心理也一層一層地脫落了……當(dāng)高橋君一次又一次地品嘗到勝利的喜悅時(shí)，當(dāng)時(shí)年齡尚小的他也許不會(huì)意識(shí)到，原來這都是小林宗作校長的良苦用心。
像小林宗作這樣的校長怎讓人不喜歡
小林宗作校長苦心經(jīng)營的學(xué)校——巴學(xué)園，儼然一個(gè)教育的理想樂園，盡管它只存在了極為短暫的一段時(shí)間，但它卻是小林宗作校長綻放理想之花的樂土，它成為了孩子們真正想去的地方，它讓孩子們樂而忘返，孩子們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長。
像小豆豆這樣一個(gè)在別人眼中“怪怪”的孩子，也許我們老師都會(huì)感到頭疼，但在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆卻逐漸變得讓大家能接受了，這讓我不得不對(duì)小林校長肅然起敬。
試想，一個(gè)上課就跑到窗邊給屋檐下的小燕子、窗外的宣傳藝人打招呼的孩子，一個(gè)上一節(jié)課將課桌噼里啪啦開關(guān)幾十次的孩子如果在我們班，我會(huì)怎樣對(duì)待她
我無法想象。
從小林校長的教育中，我看到了寬容，看到了博愛，看到了順從甚至是妥協(xié)，而在我們的教育中，往往會(huì)把順從當(dāng)作是一種無奈，把妥協(xié)當(dāng)作是一種放棄，一種不負(fù)責(zé)任。
這讓我們不得不審視我們的教育，我們現(xiàn)在的教育是在愛孩子，還是在傷害孩子
我想，小豆豆、高橋君、大榮君、阿泰等曾有幸在巴學(xué)園度過一段美好時(shí)光的孩子，當(dāng)初如果沒有在巴學(xué)園的求學(xué)經(jīng)歷，如果沒有小林宗作校長的悉心教育，他們的命運(yùn)又將會(huì)是怎樣的呢
當(dāng)他們長大后，理解了小林校長的良苦用心，心里一定會(huì)充滿了驚訝、感動(dòng)和慶幸吧。
我喜歡巴學(xué)園，喜歡小林校長的教育理念，喜歡這個(gè)不起眼的小老頭形象，甚至喜歡頑皮可愛的小豆豆。
“無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。
在他成長的過程中，會(huì)受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。
所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。
”憑著小林宗作校長獨(dú)到的教育方針和不懈的努力，他把巴學(xué)園打造成了孩子們的理想樂園。
巴學(xué)園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園，它也是我所向往的學(xué)校，大概也是很多老師和學(xué)生都向往的地方吧。
我想，如果今天還有巴學(xué)園的話，可能就不會(huì)有孩子討厭上學(xué)了吧
還有一篇
“上善若水”，《窗邊的小豆豆》充滿了如流水般和諧自然的韻律。
《窗邊的小豆豆》，作者黑柳徹子，是繼奧黛麗?赫本后聯(lián)合國兒童基金會(huì)的第7任親善大使。
這本講述作者童年生活的自傳性的小書，“不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一”。
這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。
她就是小豆豆，一個(gè)因淘氣，一年級(jí)就被學(xué)校退學(xué)的孩子。
退學(xué)后，媽媽輕描淡寫地對(duì)小豆豆說：“我們?nèi)ヒ粋€(gè)新學(xué)?？纯窗?/p>
聽說那里很不錯(cuò)呢
”就這樣，小豆豆來到一所有個(gè)怪怪的名字的學(xué)?！蛯W(xué)園。
巴學(xué)園的一切都和別的學(xué)校不同：學(xué)校的大門是兩棵有根的樹，是“從地里面長出來的門呀”；教室是電車教室，學(xué)生可以按自己喜歡的順序自習(xí)著學(xué)習(xí)各個(gè)科目；沒有固定的座位，可以每天換位置(中國要到大學(xué)才可以)；校長要求大家自帶有“山的味道”(蔬菜、肉類等)和“海的味道”(魚、海鮮等)的午飯（和“山珍海味”一詞很有共通之處，不過普遍的學(xué)校食堂似乎很少以此吸引孩子的胃口）；上午如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理、自然；夜晚則在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……等等都是新鮮而動(dòng)人的和諧景象。
在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的“窗邊”的（帶著被排除在外圍，而不是處于主體的地位上的意味）小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
小林宗作先生說：“無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。
在他成長的過程中，會(huì)受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。
所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們得以發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人”。
這也就是《三字經(jīng)》“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷”的意思吧。
在孩子的成長過程中，會(huì)受到很多影響：比如生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的影響以及家長的適當(dāng)引導(dǎo)等。
孟軻的母親深諳個(gè)中道理。
“昔孟母，擇鄰處”，說的是孟母為了兒子有一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，曾三次搬家，最終以一家私塾為鄰居。
有一次孟軻“不學(xué)”逃回家中，孟母便割斷織布機(jī)上的梭子，以啟發(fā)孩子讀書如同織布，一旦半途而廢，便一事無成。
家庭教育，家長的啟蒙引導(dǎo)對(duì)孩子的成長起著不可替代的作用。
小豆豆同樣擁有一位值得驕傲的好媽媽。
學(xué)校通知媽媽小豆豆被退學(xué)后，媽媽只是輕描淡寫地帶著小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)，而且一直瞞著小豆豆，直到她20歲的時(shí)候，才告訴她當(dāng)時(shí)是被退學(xué)了。
用作者的話說，如果當(dāng)她還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，媽媽就對(duì)她說：“怎么搞的
你竟然弄到要退學(xué)!我們只好再找一個(gè)學(xué)校了，如果再退一次學(xué)，就沒有學(xué)校再要你了!”，那樣的話十分沮喪而又惴惴不安的孩子可能就會(huì)失去上學(xué)的興趣了。
小豆豆是幸運(yùn)的，擁有這樣的媽媽的同時(shí)遇到了小林宗作先生。
長大后對(duì)先生念念不忘的小豆豆寫了這本自傳性的書——《窗邊的小豆豆》，在扉頁上寫著：謹(jǐn)將本書獻(xiàn)給已逝的小林宗作老師。
由此可見先生的影響。
這位以自己理想辦學(xué)的小林宗作先生，是日本杰出的教育家，也是成立日本韻律學(xué)協(xié)會(huì)，將韻律學(xué)普及到日本的人。
他早年執(zhí)教，后來自己創(chuàng)立巴幼兒園和巴學(xué)園(小學(xué))。
學(xué)校的怪怪的名字——“巴”，是指兩個(gè)一黑一白的巴形圖案組成的類似太極的徽記，是希望孩子們能夠在身體和心靈兩方面得到和諧的發(fā)展。
我國新課程改革中提到的均衡性等等，從學(xué)生的角度來說，就是指學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展吧。
《窗邊的小豆豆》從學(xué)校的怪怪的名字——“巴”開始就帶著濃濃的和諧之音，從中可見小林先生獨(dú)特的教育理念。
第一次來到巴學(xué)園時(shí)，小豆豆就覺得校長很讓人放心。
校長先生說：“把想說的話，全部說給老師聽
”小豆豆很開心地打開了話匣子，一口氣講了4個(gè)小時(shí)
“這個(gè)時(shí)候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜歡自己的人
因?yàn)?，從小豆豆出生以后直到現(xiàn)在，還從來沒有一個(gè)人這么長時(shí)間地聽她說話呢。
而且，這么長的時(shí)間里，校長先生一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子。
他也像小豆豆那樣，把身體探出來，專注地聽著……”第一天，小豆豆在先生的藝術(shù)的親切的傾聽中，感覺非常安心，非常溫暖，覺得學(xué)校非常有趣。
這不正是現(xiàn)代教育所追求的嗎
巴學(xué)園有非常特別的上課方式。
在第一節(jié)課開始的時(shí)候，老師就把當(dāng)天課程表上全部課程的問題寫在黑板上，告訴孩子們，他們可以選自己喜歡的那道題開始做。
“小學(xué)生們就從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)，先上語文課也行，先上算術(shù)課也行，都是可以的。
所以，喜歡作文的小學(xué)生在寫作文，后面的位子上，喜歡物理的學(xué)生點(diǎn)起了酒精燈，把燒瓶燒得‘咕嘟咕嘟’冒泡，或者做著什么爆發(fā)實(shí)驗(yàn)。
” 在小林校長看來，這種看來“亂糟糟”的上課方法卻很管用：隨著小學(xué)生們年級(jí)的升高，老師就能逐漸掌握每一個(gè)學(xué)生的興趣所在，以及他感興趣的方式，對(duì)問題的思考方法等。
由此，老師能夠清楚了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，對(duì)老師而言，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上因材施教，是最有效果的上課方法。
“上課的時(shí)候多半是自習(xí)的形式，小學(xué)生們遇到自己不懂的問題，可以到老師那里請(qǐng)教，或者請(qǐng)老師到自己的位子上來，老師會(huì)耐心地講解，一直到孩子們弄懂為止。
然后，老師會(huì)出幾道例題，這樣就開始了新的自習(xí)過程。
”蘊(yùn)涵著了“魚和漁”的道理。
從學(xué)生喜歡的科目開始一天的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生明確一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自習(xí)，從而順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
“這是真正的學(xué)習(xí)，所以不會(huì)發(fā)生心不在焉地聽講的情況”。
不禁心馳神往。
蘇霍姆林斯基說過，“學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無表情的把知識(shí)從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦，而是師生之間每時(shí)每刻地進(jìn)行心靈的接觸”，小林先生始終把自己放在學(xué)生的位置上，相信學(xué)生鼓勵(lì)學(xué)生，他不停地對(duì)小豆豆說“你真是一個(gè)好孩子”，一直對(duì)身材矮小的高橋君說“你絕對(duì)能做到”，這樣無論是小豆豆還是高橋君都能健康地成長，長大后擔(dān)任“使人際關(guān)系和諧”的工作的高橋君“的確沒有因?yàn)樯眢w上的缺陷，而懷有自卑的心理”。
從《后記》中可以知道巴學(xué)園的其他學(xué)生們?cè)诔砷L過程中不管遇到怎樣的狀況，不管擔(dān)任怎樣的職務(wù)，都能滿懷自信地有責(zé)任地應(yīng)對(duì)。
先生是成功的。
“你們大家都是一樣的，無論做什么事情，大家都是一樣的”，小林宗作先生的意思應(yīng)該是：每個(gè)人都一樣有自己的優(yōu)點(diǎn)，都一樣能夠找到自己的閃光之處，努力之后一樣能夠有所收獲有所成就。
那么不管怎樣都要始終保持自信，正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，充滿責(zé)任感地從事自己喜愛的工作，建立起與周圍生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境及環(huán)境中的人、事的和諧關(guān)系，一起成長一起進(jìn)步。
一定采納我
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她，是我童年時(shí)最真朋友。
“小白兔，白又白，愛吃蘿卜愛吃菜……”記憶她一邊撫摸著懷里的小白兔，一邊喃喃低語。
“小鳥，小鳥，在藍(lán)天中飛翔……”中的她張著小嘴，柔聲地唱著她喜歡的歌。
到現(xiàn)在，我還清晰地記得她小時(shí)候的樣子，我們?cè)谝黄鹫媪宋迥辏乙策€記得和她交往的種種經(jīng)歷：“快倒下，你怎么還不”犧牲”啊
”我端著沖鋒槍，對(duì)著她一陣“噠噠噠”地下臟”，她漲紅了臉，“我投降，我給你唱歌。
”童年的時(shí)光就這樣匆匆逝去。
隨著年齡的增長，我們之間的交往漸漸少了。
雖然生活在同一條小巷，雖然學(xué)習(xí)在同一所學(xué)校，我們的接觸卻很少。
我只是依稀記得她是我童年時(shí)一個(gè)會(huì)唱歌的玩伴。
初三的生活緊張而忙亂。
這幾天，因?yàn)槌煽儾焕硐攵榫w低落，精神萎靡不振。
偏偏在放學(xué)的時(shí)候，她走到我身邊，迅速塞給我一張紙條。
她塞給我紙條時(shí)，漲紅了臉。
我接過紙條時(shí)，心中狂跳不止，像做錯(cuò)事了似的怕被人看到。
回到家，我一頭倒在床上，手里還捏著那張紙條。
再次展開那張已經(jīng)被我揉皺的紙條，手心里的汗水已將上面的字浸得模糊了：明天放學(xué)后蘑菇亭見。
署名是真摯的朋友。
去還是不去
我猶豫了。
我討厭自己的優(yōu)柔寡斷，沒有一點(diǎn)男子漢氣魄。
最后，好奇心戰(zhàn)勝了理智：去
踩著心跳，我來到蘑菇亭。
她已經(jīng)站在那里。
我走過去，尷尬地笑了一下：“你好
”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我鼓足勇氣說：“我覺得咱們兩個(gè)還是不要談那種事。
”“哪種事
”她滿臉驚訝，繼而笑起來：“原來你以為……你太小瞧我了。
難道我們長大了，就不能像小時(shí)候那樣做真摯的朋友了嗎
我看你這幾天情緒低落，想鼓勵(lì)你一下。
”我好像一下子卸下了千斤重?fù)?dān)，伸出手說“讓我們永遠(yuǎn)是朋友。
”她臉一紅，微笑著伸出了手，眼中滿是真摯。
友情，應(yīng)該永遠(yuǎn)是真摯的。
人們常說：“真摯是人類最寶貴的財(cái)富之一。
”也有人說：“真摯、真情、真切是上帝賜給我們的三大禮品，任何人一旦缺少了它們，就難以得到幸福。
”那么，真摯究竟是什么呢
真摯是什么，我也無法描述，只知道它既無重量又無體積，既不是固體也不是液體，更不是氣體。
它無法用時(shí)間、空間甚至金錢來衡量。
真摯到底是什么
我想：真摯是“慈母手中線，游子身上衣”的那份真情。
真摯是“但愿人長久，千里共嬋娟”的那聲祝福。
真摯是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳期節(jié)倍思親”的那種情懷。
真摯是“如果你正承受不幸，請(qǐng)你告訴我”的那種呼喚。
真摯是“一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”的思念。
真摯是成功時(shí)爸爸臉上的微笑，媽媽的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。
真摯是失敗時(shí)爸爸額上皺紋，媽媽眼中的淚珠，兄弟姐妹的一雙雙支持的手。
真摯是回家時(shí)爺爺臉上燦爛的笑容，奶奶抽屜里香甜的糖果。
真摯是中秋節(jié)時(shí)從故鄉(xiāng)捎來的圓圓月餅，以及親人的聲聲問候。
真摯是春節(jié)中四面八方發(fā)來的條條短信，以及朋友的由衷祝愿。
這就是真摯，既簡單又復(fù)雜。
它簡單，卻讓你怎么說也說不清楚；它復(fù)雜，卻又只是一種親朋之間的情誼。
缺少真摯的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船——迷惘、無助。
缺少真摯的人，如秋風(fēng)過后的枯樹，似大雁南飛后的空巢——寂寞、冷清。
缺少真摯的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋潤和土壤的給予，終難成為大樹。
缺少真摯的人，如折了翅膀的小鳥，似斷了牽線的風(fēng)箏，再就難以飛上天空。
真摯就是：行舟時(shí)的流水，攀登時(shí)的手腳，黑夜中的燈塔，脆弱時(shí)的肩膀……真摯是一筆寶貴的財(cái)富，我們都應(yīng)該擁有它，珍惜它；真摯是春天的使者，我們應(yīng)該給它貼上青春的郵票，寄給所有的親朋好友以及需要的人。
人們常說，真摯是人類的寶貴的精神財(cái)富。
真摯不是固體，也不是液體，更不是氣體。
它無法用時(shí)間和空間甚至用金錢來衡量。
真摯是春節(jié)時(shí)朋友由衷的祝福。
真摯是“慈母手中線，游子身上衣”的那份牽掛。
真摯是“但愿人長久，千里共嬋娟”的那聲勸慰。
真摯是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的那種情懷。
這就是真摯，既簡單又復(fù)雜。
它簡單，卻讓怎么也說不清，道不明；它復(fù)雜，卻又只是親朋之間的情誼。
缺少真摯的人生，就如秋風(fēng)過后的枯樹，缺少真摯的人，生活就如羔羊迷途鳥兒折翅。
朋友，讓我們的給真摯貼上青春的郵票，寄給所以的親朋好友以及需要它的人吧。
人們常吃的海鮮有哪些
農(nóng)民我們家?guī)状耸寝r(nóng)民，我打心眼里喜歡農(nóng)民。
小時(shí)候，跟爸媽下地干活，火辣辣的太陽曬著，脊背被燎得生疼，但就是喜歡那種流汗的的感覺。
咱農(nóng)民真的是自己的飯，流自己的汗，是堂堂正正不怕苦不怕累的好漢。
農(nóng)民生來便有著這種勤勞樸實(shí)的品格。
他們唯一的資本便是土地。
因此，他們總是勤勤懇地細(xì)細(xì)地耕耘著他們腳下的土地，那片生他們楊他們養(yǎng)他們的土地。
一年四季，在田野中都可以看家他們的身影，即使沒有農(nóng)活，看著這樣的土地，他們的心里踏實(shí)歡喜。
雨過天晴的時(shí)候，我總愛穿著高統(tǒng)的雨鞋，去田里玩兒，那里有一種說不出的東西融貫我的全身，讓身體的每一個(gè)毛孔都覺得舒暢。
而這時(shí)，我總會(huì)遇上幾個(gè)戴草帽的老人。
“娃崽，你不要到處亂踮，當(dāng)心跌跤。
”他們一面囑咐著我，一面瞇縫著眼睛瞧著遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方是一片連成一片的綠油油的麥苗，他們是在享受麥苗拔節(jié)的聲音。
他們有著愿望實(shí)現(xiàn)的欣喜。
是的，他們的愿望永遠(yuǎn)是那么渺小又那么偉大，那么樸實(shí)又那么奢侈。
他們所要的是天公賞賜的甘霖雨露。
他們?cè)谛睦镉肋h(yuǎn)干年老天的厚德。
這是他們忠實(shí)的信仰。
在物質(zhì)生活上，他們不去幻想天天吃山珍海味，生猛海鮮，他們是吃五谷雜糧，飲井里之長大的，他們的腸胃是受不了那些大魚大肉的。
冬天早晨，有一碗熱乎乎的棒子面粥或一碗紅薯飯，他們吃的勝過你一大清早在街頭吃得燒飯夾雞蛋；晚上有一盅燒酒，有個(gè)熱炕頭，他們會(huì)覺得這是天上人間。
過的就是著熱乎勁兒。
在城市生活的人早晨喜歡睡懶覺，讓孩子們上街吃早飯。
農(nóng)民是看不慣這些的，他們會(huì)早早地起來，把飯做好，然孩子吃的暖暖和和地去上學(xué)，這是他們心理的驕傲。
農(nóng)民最好客。
村里來個(gè)外地做買賣的人，到了午飯的時(shí)候，他們一定要留那人吃飯的。
那樣的熱情是你無法拒絕地，我想僅僅是一頓普普通通的農(nóng)家飯，也會(huì)讓他們溫暖一生。
離開這個(gè)地方，心里留有溫馨的回憶。
如果村里誰家孩子的大人不在家，而孩子在門外，他們一定要把孩子領(lǐng)到家里來的。
小時(shí)候，我便常常被款待。
阿婆地給你飯，你不接，是要挨說的。
“這娃崽，你不嘗嘗，你娘做的沒我做的好吃
有福不知享啊
”優(yōu)勢，我便拿一塊烤紅薯跑出來，因?yàn)椴缓靡馑肌?/p>
農(nóng)民，我一直認(rèn)為這是兩個(gè)溫暖人心的字眼。
我的身上流淌的是農(nóng)民的血液，我是農(nóng)民的兒子。
有時(shí)候，在夜里常會(huì)做夢(mèng)而笑得醒過來，夢(mèng)境是這樣的“我扛著鋤頭，在田里勞動(dòng)，頭上兩只知更鳥飛過，忽然間，田里的莊稼成了黃澄澄的一片，像金子的海洋……”這是真的，并不是我矯情
（
這就是我（作文400字）
一、 這就是我 大家好，我的名字叫項(xiàng)某某。
我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。
想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧
下面我就給大家做一下自我介紹 本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“；鼻子下面是我那張能說會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)須g樂
我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣： 我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。
我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。
這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧
因?yàn)椋瑥男∥揖拖矚g一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì)繼續(xù)。
我可不是在吹牛： 記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)到北京的時(shí)候，我對(duì)英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。
那時(shí)我已經(jīng)四年級(jí)了，我這個(gè)人本來就要強(qiáng)，看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。
也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭取超越他們
從那以后，我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班；每天晚上都做練習(xí)……就這樣，憑著我對(duì)英語的執(zhí)著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了
同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人
你們說，是嗎 沒有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。
但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。
這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。
可是，我怎么努力也無濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。
我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人
我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎
這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)像男孩子一樣的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈地我，一個(gè)馬虎的我 二、 這就是我 看
鏡子里那戴眼鏡的小伙子是誰呢
那就是我；下課了那個(gè)在操場上瘋跑的傻小子是誰呀
那就是我；上課專心聽講的那個(gè)靦腆的小男生是誰呀
那就是我。
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。
我笑，他也笑；我哭，他也哭。
我向他招招手，他對(duì)我說：“你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮，也祝愿我健康地成長，所以給我起了‘欣’這個(gè)溫馨的名字，但你叫我‘欣欣’我會(huì)更高興。
”我也向鏡子里的人說：“你好，我今年十三歲，個(gè)子不算高，短短的頭發(fā)淡淡的眉，戴著一副斯文的眼鏡，是個(gè)靦腆的小男生。
”唉
其實(shí)我有時(shí)也不靦腆，如果心情好了，下課后會(huì)和同學(xué)們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒人敢惹我。
我最大的特點(diǎn)就是過分的謙虛。
小時(shí)候，媽媽問我考試考得怎么樣，我張口就來：“烤焦了，糟透了。
”考小提琴4級(jí)時(shí)，我也說，估計(jì)過不了。
就連我上中學(xué)能不能進(jìn)重點(diǎn)班，我也說不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。
我屢次試圖修正我這“特點(diǎn)”，但好像已養(yǎng)成了習(xí)慣，經(jīng)常脫口而出。
我還很喜歡勞動(dòng)，家里的活都是我搶著干的，我認(rèn)為勞動(dòng)也是一種快樂。
我小時(shí)候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。
但是去年暑假我看了許多鬼片之后，膽子就慢慢變小了，不敢一個(gè)人在家。
記得有一次，在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。
我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。
我交朋友要求可高啦
要學(xué)習(xí)好、品德好、衛(wèi)生好、長相也要好。
所以，我的朋友都是同齡人中的精英。
我很珍惜和他們相處的時(shí)光，從不和他們鬧矛盾。
他們也很重視我這個(gè)伙伴。
我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。
我覺得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優(yōu)美的身姿。
音樂，和學(xué)習(xí)一樣，是一門深不可測的領(lǐng)域。
它在我心目中代表著高貴、典雅和神圣，我喜歡音樂，于是就下決心學(xué)了樂團(tuán)必不可少的樂器———小提琴。
我離開了鏡子，他也不見了。
這就是我，一個(gè)愛音樂的靦腆的中學(xué)生。
這就是我 我叫**，今年9歲，上了五年級(jí)，已是個(gè)大娃娃了。
性別：從來不上男廁所。
不知道當(dāng)初爸媽是怎么想的；可我總覺得自己的名字有點(diǎn)不好聽。
“何”和“亞”都比較順口，但“瀾”字不好聽，它的音與“男生”的“男”字相近，許多人一聽到我的名字，總把“瀾”錯(cuò)寫成“男”，那該讓人家多不好意思呀
但是，這名字意義深刻。
爸媽希望我一定要加倍努力，超過那些總是瞧不起我們女孩的男孩子。
我們其實(shí)在各個(gè)方面并不亞于他們。
我們班的李歡給我起了個(gè)挺逗的綽號(hào)——“河水豆花”。
我想：叫“河水豆花”又怎么了
只要我努力，就一定能變“巾幗英雄”。
哼哼，到時(shí)看你還敢瞧不起我。
性格：我是一個(gè)既張牙舞爪又善解人意的單純的小女孩。
在學(xué)校里，我和趙佩垚、王哲等一些好朋友總愛在走廊中亂蹦亂跳，吵得樓下的老師和同學(xué)都忍不住上來說上幾次。
每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到老師一來，我們便輕輕悄悄地迅速地你推我趕地跑進(jìn)了教室。
記得有一次，我不經(jīng)意地在窗前看見一位衣衫襤褸的老婆婆在我家樓下?lián)旒埿肌?/p>
早就聽人說，她有兩個(gè)兒子，大兒子討厭她，二兒子嫌棄她，都不愛她，她只得以撿垃圾為生。
看著她顫顫巍巍地挪動(dòng)著步子，躬著腰將紙屑、塑料袋子從垃圾堆里掏出來丟進(jìn)背兜里……一種可憐與同情之心便油然而生。
我悄悄的從儲(chǔ)蓄罐里取出自己攢下的零用錢，奮力向她那兒丟下去，然后縮回頭美滋滋地想：“希望她能撿到，自己買點(diǎn)補(bǔ)品，補(bǔ)補(bǔ)身子。
” 當(dāng)然了，我也有缺點(diǎn)。
比如，爸爸媽媽出去了，留我自己在家里做作業(yè)，我總是一邊看電視一邊做作業(yè)，到最后快睡覺時(shí)作業(yè)還沒做完。
為這我常被爸爸罵，自己心里也不好受。
要是晚上只有我一個(gè)人在家中，就莫名地害怕不已，總是以為周圍有鬼呀蛇蟲呀什么的，只能既開著電視又開著所有的燈才能入睡。
不過我也有優(yōu)點(diǎn)呀，比如自己的事情自己做。
就說今年暑假的一天吧，我主動(dòng)洗了三次碗，還獲得爸爸給我的1元5角錢的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)呢…… 這就是我，一個(gè)張牙舞爪、善解人意、膽小如鼠的小女孩。
龍應(yīng)臺(tái) 目送 精彩片段
1、 我地、慢慢地了解到，父女母子一場，只意味著，你和他的緣是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你:不必追。
——龍應(yīng)臺(tái) 《目送》2、 時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。
——龍應(yīng)臺(tái) 《目送》3、 有些事，只能一個(gè)人做。
有些關(guān)，只能一個(gè)人過。
有些路啊，只能一個(gè)人走。
——龍應(yīng)臺(tái) 《目送》4、 我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們:你跌倒時(shí)，怎么跌得有尊嚴(yán);你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口、怎么包扎;你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么 收拾? ——龍應(yīng)臺(tái) 《目送》5、 有些路，只能一個(gè)人走。
——龍應(yīng)臺(tái) 《目送》6、 有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。
有一種寂寞，茫茫天地之間余舟一芥的無邊無際無著落，人只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行。
——龍應(yīng)臺(tái) 《目送》7、 太疼的傷口，你不敢去觸碰;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時(shí)候，你不敢去注視。
——龍應(yīng)臺(tái) 《目送》8、 修行的路總是孤獨(dú)的，因?yàn)橹腔郾厝粊碜怨陋?dú)。
——龍應(yīng)臺(tái) 《目送》9、 人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻又說不出來的‘懂’，作最后的轉(zhuǎn)身離開。
——龍應(yīng)臺(tái) 《目送》10、 我慢慢地、慢慢地了解到，所謂母女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
——龍應(yīng)臺(tái) 《目送》11、 一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。
——龍應(yīng)臺(tái) 《目送》12、一個(gè)人固然寂寞，兩個(gè)人孤燈下無言相對(duì)卻可以更寂寞。
——龍應(yīng)臺(tái) 《目送》13、 幸福就是，生活中不必時(shí)時(shí)恐懼。
幸福就是，尋常的人兒依舊。
幸福就是，早上揮手說“再見”的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋塞在同一張椅下。
——龍應(yīng)臺(tái) 《目送》14、 我們都知道了，母親要回的”家“，不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家，她要回的”家“，不是空間，而是一段時(shí)光。
——龍應(yīng)臺(tái) 《目送》15、 時(shí)光，是停留還是不停留?記憶，是長的還是短的?一條河里的水，是新的還是舊的?每一片繁花似錦，輪回過幾次? ——龍應(yīng)臺(tái) 《目送》
完成8篇暑期生活小練筆300到400字記錄中所見所聞所來寫
1，暑假里最驚險(xiǎn)的一件事情 夏天到了，太陽像火球一樣烤著大地，大家都熱得不行了，這個(gè)時(shí)候我很想去游泳。
傍晚的時(shí)候，爸爸、媽媽下班了，終于答應(yīng)帶我去游泳，我真是高興極了
我換了游泳衣，帶著救生圈，飛快的跳到水里，雙手不停的向前劃動(dòng)，劃啊劃啊，突然我身子朝前傾斜了一下，整個(gè)人都掉進(jìn)了水里，我的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴里全都灌進(jìn)了水，呼吸困難，還嗆好多的水，我非常的慌張，心里想，“如果這個(gè)時(shí)候有只海豚就好了，就能來救我”。
哪知道就在這個(gè)時(shí)候，我的身體就被救身員撈了起來，我真的得救了
我又可以開開心心的游泳了。
我想告訴小朋友，游泳的時(shí)候一定得注意安全，同時(shí)還要家長陪同哦，千萬不要自己下水游泳，否則真的很危險(xiǎn)。
2，游 動(dòng) 物 園放暑假了，媽媽終于帶我來到了我盼望已久的。
動(dòng)物園里有很多我沒親眼見過的動(dòng)物。
有百獸之王的老虎、敏捷的豹子、笨笨的黑熊、穿著黑白相間衣服的斑馬、兇殘的鱷魚；有我們的、頑皮的猴子、美麗的天鵝；還有我看見就怕的大蟒蛇……但讓我最難忘的還是大象的表演。
首先大象們用鼻子鉤著尾巴高興的走上了舞臺(tái)。
接下來，主持人一一介紹了大象的名字，每介紹一只大象,大象就在馴獸員的指揮下擺出各種pose。
觀眾給予了大象熱烈的掌聲。
為了表揚(yáng)大象，我們爭先恐后的給大象喂食，大象為了感謝大家，于是給了我們更精彩的表演。
大象用它們靈巧的長鼻子轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈、灌籃。
別看大象有龐大的身子，其實(shí)它們走獨(dú)木橋還非常平穩(wěn)呢
而且它們還能倒立。
最后大象們和馴獸員配合擺出了高難度動(dòng)作結(jié)束了這一場表演。
我們也只好依依不舍的離開了大象演藝場。
動(dòng)物園可真是太好玩了，我下次還要來玩
3， 爬山 今天，我和爸爸媽媽一起去烏龍山。
先做車子到烏龍山，到烏龍山的時(shí)候，土匪們說：：“一起來過一下土匪關(guān)。
”我和爸爸媽媽過了土匪關(guān)，繼續(xù)往前走。
走到半路，媽媽開了個(gè)玩笑，她說：“前面有一個(gè)賀土匪。
”又走了一陣，我們?cè)谝粋€(gè)地方照了一張相。
又走了一會(huì)兒，我們就在一個(gè)叫駱駝峰的地方休息了一會(huì)兒，又開始走。
接著，我們又在一個(gè)老奶奶那里買了一根冰棒，照了相。
再走了一陣，導(dǎo)游說：“還有十分鐘就到山頂了。
”我只好又走了十多分鐘，終于到山頂了。
爬山真累啊，看來我以后要加強(qiáng)鍛煉才行了。
4， 暑假最有意義的一件事 今年暑假，我報(bào)名參加了曼陀羅小主持人培訓(xùn)班，這里有很多班，如大班、提高班、中班、初級(jí)班，我的班叫中班初級(jí)班。
在這里，我認(rèn)識(shí)了新的老師和新的同學(xué)。
老師教我們形體、怎么講普通話，還教我們表演雙簧、繞口令，有時(shí)候老師還帶我們看電影呢。
8月20日晚，我們?cè)谛切怯皠≡哼M(jìn)行匯報(bào)演出。
我們都穿上學(xué)校發(fā)的校服，帥呆了
媽媽還給我化了妝，真好看
我們六點(diǎn)半開始集合，八點(diǎn)表演正式開始。
我是第四個(gè)節(jié)目，表演一個(gè)繞口令和詩詞朗誦，我開始有一點(diǎn)緊張，差一點(diǎn)把話筒掉下來了，媽媽和老師給我們鼓掌，我就慢慢地不怕了，順利地表演完了節(jié)目。
5，暑假中最有意義的一件事 暑假中的一天晚上，我和爸爸、媽媽、奶奶吃完晚飯去散步。
我們一路上看到好多哥哥姐姐在賣礦泉水。
我心想，哥哥能通過自己的辛勤勞動(dòng)來賺錢，要是我有他這么能干那該有多好呀
爸爸就說，那你學(xué)學(xué)這個(gè)哥哥吧。
于是，我就決定下次來賣礦泉水。
第三天晚上，我準(zhǔn)備了一個(gè)小錢包，裝了一些零用錢，爸爸幫我準(zhǔn)備了一箱礦泉水，吃完晚飯后我就懷著既緊張又興奮的心情來到了。
我們選擇的賣水地點(diǎn)在第二層樓梯的臺(tái)階上，把水放好后，我就拿著小錢包，坐在礦泉水旁邊的小凳子上開始賣水了。
看見在公園里散步經(jīng)過的行人，我壯著膽子，很有禮貌地吆喝說：”阿姨，您買瓶水不
”“爺爺，您買瓶水不
”但我喊了好半天都沒有一個(gè)人來買我的礦泉水。
過了一陣，正巧有一個(gè)姐姐和她媽媽路過這里，正想休息一下，我就連忙上前要姐姐買水，最后，她終于買了一瓶水。
我心里超高興
然后，有一位叔叔路過這里，覺得我很可愛也買了一瓶水，還有爸爸的一位同事經(jīng)過，照顧我的生意也買了一瓶水。
到晚上十點(diǎn)鐘了，我一共賣出了5瓶水，收到現(xiàn)金十元，扣除五元的成本，我一共賺了五元錢，我覺得賺錢真不容易啊
回家的途中，媽媽說：“你準(zhǔn)備怎么花這些錢啊
你這是第一次賺錢，應(yīng)該買有意義的東西。
”我就說：“我想買一個(gè)玩具。
”然后，我就買了一個(gè)兩元錢的玩具。
媽媽又問我剩下的錢還想干嘛呢，我就說，我想給奶奶買燒烤。
我們就開了車去吃燒烤，我覺得今天的燒烤真是又香又辣。
然后，我們就高高興興地回家了。
這真是我暑假中最快樂的一晚。
通過這一次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多新知識(shí)，又鍛煉了我的膽量，我真開心
6， 兩個(gè)月的暑假一眨眼就過去了，對(duì)我來說，這個(gè)暑假過得多姿多彩。
這個(gè)暑假我都做了些什么呢
下面我給大家說說吧。
我完成了和，看了很多故事書，參加了洪恩英語的培訓(xùn)。
每天，我自己在家里看英語碟片，每天堅(jiān)持記3－5個(gè)，有時(shí)候練練字，讀讀唐詩和，我還做了奧數(shù)題，寫了八篇日記。
在暑假里，我堅(jiān)持鍛煉身體，每天和爸爸一起跑步，有時(shí)候去游泳，現(xiàn)在，我的身體棒極了
暑假里我變得越來越勤快。
我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，拖了地，掃了地。
我還學(xué)會(huì)了自己洗澡、洗衣服。
我還參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我和哥哥在珠山公園賣了四天礦泉水，我們每人賺了11塊錢。
通過賣水，讓我懂得了賺錢不容易。
我還撿了垃圾，我撿了四袋垃圾。
暑假里我最難忘的事情是我們一家去鳳凰和張家界旅游，看了美麗的風(fēng)景。
7， 暑假里最有趣的一件事 暑假里我們一起去，在火車上我們?nèi)齻€(gè)小朋友在玩耍。
我在吃東西，我的兩個(gè)哥哥在玩電腦，坐了一天的火車有點(diǎn)累了，后來我想睡覺了，不知不覺就睡到天亮了。
第二天早上就到了，來到云頂山莊酒店把行李放好，然后，我們十多個(gè)人一起去海邊玩耍，來到了海邊我好高興啦。
我看見了大海，原來海是那么的大，那么的藍(lán)，那么多寬闊，看不到邊，看不到盡頭。
海邊的沙子是那么多，那么細(xì)軟，海邊的景色真是好美，好美的。
在海邊潑水和哥哥們一起打水仗，我們?cè)谀抢锿娴暮瞄_心啊。
下午爸爸媽媽帶我們?nèi)ス睦藥Z坐輪船 ，大概坐了十分鐘就到了岸的那邊，在鼓浪嶼那里有很多的東西買呢，這里有很多的特產(chǎn)有海鮮，有很多的餅；名字很多的啦。
我們?cè)谀抢锿媪艘幌挛?，玩得太開心了，一晃就要天黑了。
我們戀戀不舍的坐輪船回酒店了。
這次旅游我玩得好開心的，我第一次看見了大海，第一次坐那么大的輪船，我希望下次還有機(jī)會(huì)可以去玩。
8，香港之旅 假期我和爸爸媽媽開心的來到香港，香港到處都是高樓大廈，馬路不是很寬，到處可見擁擠的人群。
我們坐地鐵來到了海洋公園，看了海洋館。
那里有各種各樣的海洋生物，如各式各樣的魚類、刺鰩、水母、海蜘蛛、海馬、海龜?shù)取?/p>
它們?cè)诒趟{(lán)的海水里自由的游泳。
然后我們?nèi)タ春ｋ啾硌?，精彩極了，我們還坐了高空纜車，在纜車上我們看見了大海，大海那么寬那么美，海面上停著一艘艘船。
坐完纜車后，我們來到了游樂場坐了許多好玩的東西。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我們回到了賓館。
第二天，我們來到迪士尼，走進(jìn)一看就像一個(gè)童話王國，漂亮極了。
在里面玩了好多好玩的東西如飛碟、過山車、太空船等，我們看了3D電影《唐老鴨和米老鼠》真的很神奇，感覺所有的東西都在眼前伸手就可以抓到，還看了《獅子王辛巴》的歌舞劇。
它說的是辛巴怎樣戰(zhàn)勝邪惡當(dāng)上獅子王的故事，場面很壯觀。
如果你們?nèi)チ四抢锞鸵欢ㄒ纯磁丁?/p>
這次香港之旅真的是很好玩，很刺激。
我下次還想去。
新開學(xué),認(rèn)識(shí)新老師,新同學(xué)的感想400字作文
新的一又到了上五年級(jí)了。
開學(xué)的第一天早晨，我早早地到校。
看到教室換了，老師也換了。
語文老師換成了個(gè)男的，數(shù)學(xué)老師是女的，還是班主任呢
教室里窗明幾凈，寬敞明亮，一塵不染。
墻上貼著袁品川同學(xué)剛寫的&ldqu;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟&rdqu;的條幅，勉勵(lì)我們學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
不一會(huì)兒同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都了，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的長高了，有的長胖了
從大家的言談舉止中，可以看出他們更懂事了，更有禮貌了，還更活潑可愛了
第一節(jié)是語文課。
語文老師中等身材，莊重、嚴(yán)肅。
剛中帶柔，從他的眼神中覺察出有一股慈父般的愛。
他上課幽默、寓教樂，聲情并茂，使原本沉悶的課堂一下子變得生動(dòng)有趣了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專注，聽得津津有味。
真不愧為一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高年級(jí)老師
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。
既是班主任又是數(shù)學(xué)老師的夏老師了
這位年輕的女老師身材高挑勻稱，扎著一個(gè)馬尾辮，圓圓的大眼睛，一張瓜子臉，長得很漂亮
她充滿活力，面目和藹可親。
有時(shí)雖然嚴(yán)肅，但透著對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛。
她的聲音很特別，清脆悅耳，同學(xué)們被她的一言一行深深地吸引住了，課堂上沒有一絲雜音，她真行
我還發(fā)現(xiàn)那些好的同學(xué)更優(yōu)秀了；以前在我印象中較差的學(xué)生，他們也變好了，上課不亂講話了，不開小差了。
反而開始積極發(fā)言，認(rèn)真聽講了。
他們能改掉不良習(xí)慣，真不容易啊
新學(xué)期，新起點(diǎn)，一起加油吧
想要去北海吃海鮮 求介紹經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的!!不帶宰人的
兩個(gè)人的話100多就能吃的爽到不行了，不過那種地方一般沒有龍蝦，龍蝦要在高檔點(diǎn)的地方和宰客大排檔有，其實(shí)沒必要，也就那樣，我們北海市民常去的海鮮排擋有貴州路半坡那一帶的大排檔（不是云南路半坡友哥大排檔，那家出了名的宰客），價(jià)錢都很親民，海鮮也多，不過現(xiàn)在休漁期，價(jià)錢可能稍微貴一點(diǎn)點(diǎn)，還有重慶路也有一些海鮮大排檔，廣東路游泳館門口前有賣海鮮的，可以在那買點(diǎn)到馬路對(duì)面大排檔加工，加工費(fèi)都不貴的，其實(shí)海鮮大排檔很多，想找不宰客的就不要聽信搭客的各類車輛司機(jī)的推薦，另外要找大排檔成行的地段的大排檔，一般宰客的大排檔附近就他一家，個(gè)人比較推薦貴州路半坡一帶的，詳情可谷歌地圖百度地圖
