讀完高爾基的童年寫一篇讀后感

★《童年》讀后感 每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎

不，我們沒有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。

高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。

高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。

然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。

童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。

高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。

在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=

”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。

從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。

我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉。

” ★讀《童年》有感 最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。

外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。

就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。

其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。

這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。

高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了

我們多幸福啊，被父母寵著。

每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。

而高爾基那個(gè)年代呢

高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。

我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢

這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?/p>

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。

我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。

這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧

★《童年》讀后感 這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深. 馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨…… 高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了. 我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的. 拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過的. 走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子.充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟. 我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的. ★讀《童年》有感 高爾基（1868～1936）前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。

他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波，當(dāng)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。

他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn)，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。

這對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。

高爾基刻苦自學(xué)文化知識(shí)，并積極投身革命活動(dòng)，探求改造現(xiàn)實(shí)的途徑。

1892年發(fā)表處女作《馬卡爾?楚德拉》，登上文壇，他的早期作品，雜存著現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義兩種風(fēng)格，這是他無產(chǎn)階級(jí)世界觀形成前必然經(jīng)歷的階段。

浪漫主義作品如《馬卡爾楚德拉》、《伊則吉爾老婆子》（1895）、《鷹之歌》（1895）等，贊美了熱愛自由、向往光明與英雄業(yè)績(jī)的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性，表現(xiàn)了渴望戰(zhàn)斗的激情；現(xiàn)實(shí)主義作品如《契爾卡什》、《淪落的人們》、《柯諾瓦洛夫》等，描寫了人民的苦難生活及他們的崇高品德，表達(dá)了他們的激憤與抗?fàn)帯?/p>

這些作品的主人公大多是努力探求新的生活道路、思考生活的意義并充滿激烈內(nèi)心沖突的人物。

1905年革命失敗后，高爾基赴美國(guó)及意大利寫了一系列政論文章，抨擊西方資本主義制度和充斥于思想、文學(xué)界的形形色色反動(dòng)思潮。

1908年創(chuàng)作的中篇小說《懺悔》流露出唯心主義的造神論思想，受到列寧的嚴(yán)肅批評(píng)，并得到他的熱情幫助。

盡管如此，高爾基的主導(dǎo)傾向仍然是積極的，富于革命的戰(zhàn)斗精神。

對(duì)新的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)創(chuàng)作方法的特征從理論上進(jìn)行了許多探索，提出現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合的觀點(diǎn)。

他在兩次革命之間的創(chuàng)作成果頗豐，如《奧古洛夫鎮(zhèn)》（1909）、《夏天》（1909）、《馬特維柯熱米亞金的一生》（1910～1911）、《意大利童話》（1911～1913）、《俄羅斯童話》（1912～1917），以及稍后完成的自傳體長(zhǎng)篇小說三部曲的前兩部《童年》和《人間》（1913～1916）。

高爾基不僅是偉大的文學(xué)家，而且也是杰出的社會(huì)活動(dòng)家。

他組織成立了蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)，并主持召開了全蘇第一次作家代表大會(huì)，培養(yǎng)文學(xué)新人，積極參加保衛(wèi)世界和平的事業(yè)。

高爾基的作品自1907年就開始介紹到中國(guó)。

他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為全世界無產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。

《童年》是俄國(guó)作家高爾基自傳三部曲的第一部，被譽(yù)為俄國(guó)最優(yōu)秀的自傳小說之一。

《童年》寫于 1931年，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的 心路歷程。

書里十分成功地塑造了幾個(gè)角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。

小說真實(shí)地描寫了19世紀(jì)70—90年代俄國(guó)社會(huì)的面貌,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。

閱讀《童年》時(shí),我們可以真切地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。

但善良的外祖母處處護(hù)著他。

在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。

樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。

但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。

她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。

周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。

但好在有外祖母——全家人的精神支柱。

阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。

阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。

有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

那也許是一種無法想象的痛苦吧。

當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。

更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。

我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀

我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。

但擁有著這些，我們并不知足。

我們總是奢求更多。

因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。

我們多天真啊。

的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。

但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

那么，就從現(xiàn)在開始吧。

我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。

★初中時(shí)代曾讀過一些文學(xué)名著，其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》。

高爾基出生在俄國(guó)尼日尼.諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì)，飽嘗了人生的辛酸。

而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。

小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。

外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。

而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。

阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。

在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎

所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人心中都有惻隱之心。

處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污

但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。

在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。

作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。

祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。

當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。

高爾基正是以他無產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。

高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。

有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了?/p>

”但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。

只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。

我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。

讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產(chǎn)階級(jí)努力的方向，直至今天還在繼續(xù)...... 而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。

只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來。

★《童年》讀后感 《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。

它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。

而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。

但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。

他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。

著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。

外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。

外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。

這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。

他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。

因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。

而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。

悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣

會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎

時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。

屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。

”美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

生命匆匆的交錯(cuò)，它再短我也盛開過 生命如此的美好，有些苦一定要經(jīng)歷過 ★偉大的童年 —－讀《童年》有感 放寒假時(shí)，老師布置了一道作業(yè)，讀高爾基“人間三部曲”其中一部。

回到家，我認(rèn)真的查找了一些網(wǎng)站，在網(wǎng)上，閱讀了其中一部――――童年。

作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國(guó)，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽(yù)，《童年》也可以說成是他的代表作。

20天后，我終于讀完了這部偉大的作品，關(guān)掉網(wǎng)頁,我心里久久不能平靜,想起了許多許多。

高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng)。

而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙…………展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。

阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。

老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。

其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。

高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸——我沒有出生在那個(gè)年代，不可能受到那種痛苦，自己沒有失去親人……我很幸福，甚至可以說我很幸運(yùn)，被家長(zhǎng)寵著。

每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。

我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我養(yǎng)育成人，我同樣感到了溫暖，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到的一切。

但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。

他必須要承受這我們這個(gè)年齡所不能承受了，但他還是想我們一樣成長(zhǎng)，在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話，那真是愧對(duì)于父母。

我想，高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來的生活

讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。

在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。

在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

★在暑假，我讀了許多課外書，在這么多書中，最令我感動(dòng)的要數(shù)《童年》了。

《童年》是高爾基寫的三部自傳中的一部。

高爾基三歲時(shí)喪父，他的童年是在諾夫戈羅德度過的，也就是他的外婆家。

這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。

就在一八七一年，他悲慘的命運(yùn)開始了。

他的行動(dòng)都被他的外公監(jiān)視著，外公不準(zhǔn)他這樣，又不準(zhǔn)他那樣，他好象在地獄中生活。

他雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是競(jìng)?cè)贿€能成為一位如此杰出的人，真是了不起

高爾基曾經(jīng)被沙皇逮捕過，但是，因證據(jù)不足獲釋，可他還被警察秘密監(jiān)視。

他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。

在一九二八年時(shí)，高爾基還不放棄那可貴的光陰，于是他在一九二八年至一九三六年寫了一部卷帙浩繁的長(zhǎng)篇小說《克里母.薩姆金的一生》，這部小說他臨終前都沒有完成。

這部小說作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活，反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。

高爾基于一九三六年六月十八日于哥爾克病逝。

讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。

我曾經(jīng)想過，如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人，我一定會(huì)像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。

我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。

記得魯迅說過“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。

我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境，是多么難得呀

這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。

我以前是一個(gè)特別調(diào)皮的“假小子”，有時(shí)間還和小朋友打打鬧鬧，特別貪玩。

但是，自從我看了《童年》這本書以后，我開始愛惜時(shí)間，我知道時(shí)間的重要性。

所以，現(xiàn)在我開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。

俗話說的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢來，循序漸進(jìn)。

我們的學(xué)習(xí)也要慢慢來，不能太急于求成，揠苗助長(zhǎng)，這樣便會(huì)前功盡棄。

因?yàn)楝F(xiàn)在要求為學(xué)生“減負(fù)”，人們對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)更加輕視了，讓他們?cè)谕饷鏌o所事事。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)多數(shù)都認(rèn)為只要有錢有勢(shì)，他們的兒女就一定能夠考上大學(xué)。

其實(shí)，光靠錢和勢(shì)力是不行的，在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了。

★《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。

它講述的是主人翁阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。

小說從我隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫我去人間混飯吃結(jié)束。

外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。

有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?，竟被他打得昏死過去。

幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。

他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。

兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。

在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。

高爾基在作品的開頭就寫到：有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。

有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀?一家子蠢貨'的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。

但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。

只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。

我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂，并要讓這種卑鄙靈魂消失。

而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。

只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來。

★馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。

在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。

情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。

但善良的外祖母處處護(hù)著他。

在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。

樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。

但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了…… 阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。

她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。

周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。

但好在有外祖母――全家人的精神支柱。

阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。

阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

《童年》讀后感 童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。

童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年 是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了 外祖父的一個(gè)小染坊。

從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。

外祖父的脾氣十 分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友 誼。

可是，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。

高爾基就 這樣失去了好友。

雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分 家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。

此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來又成了好友。

結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外 婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ；一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗。

我們現(xiàn)在的童年來之不易啊

童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩

而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶

數(shù)學(xué)大司令好句

《數(shù)學(xué)司令》是一本好書，我讀完以后深有感觸，它使我懂得了一個(gè)做人必備的道理，那就是一定要謙虛。

此書講了這樣的一件事：憑著小聰明做事還很驕傲的學(xué)生小眼睛，碰巧在一次數(shù)學(xué)比賽中取得了第一名，他就舉著獎(jiǎng)狀到處招收“小兵”，自己當(dāng)上了“司令”。

七七王國(guó)的七七國(guó)王聽說了，立刻叫人把他接過來做司令官，搶回丟失的領(lǐng)土。

戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，他的數(shù)學(xué)能力大大地的提高了。

從運(yùn)算到幾何，從方程到排陣，從實(shí)踐到理論，全都在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中運(yùn)用了。

這是一場(chǎng)數(shù)學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)，難怪要請(qǐng)“數(shù)學(xué)司令”呢。

這一仗打到最后時(shí)，小眼睛已經(jīng)成為真正的“數(shù)學(xué)司令”。

更為可貴的是，他練就了好品質(zhì)，此刻的小眼鏡是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生：謙虛、細(xì)心、聰明、禮讓……，他留下了一封信后不辭而別，因?yàn)樗雷约哼€有許多不足，他要好好地學(xué)習(xí)。

這本書使我受益匪淺，除了許多許多的隱藏在這本《數(shù)學(xué)大司令》里的有趣的數(shù)學(xué)理論知識(shí)以外，還有一個(gè)作為學(xué)生必須懂得的大道理，那就是：做人一定要謙虛。

黑布林英語霍利的新朋友的翻譯

前門砰的一聲開了又關(guān)了。

上帝的投擲他老帕格倒在地上，大聲喊叫Jo答案所以她再試一次你好

我回來了Lo應(yīng)答他家里一片寂靜。

聽起來是空的，但她知道他爸爸是空的在他樓上的辦公室工作。

她媽媽在辦公室工作她妹妹經(jīng)常在她的房間里聽音樂或發(fā)短信給新男朋友的信息。

索菲總是有一個(gè)新男朋友霍莉脫下校服，把它放在包上，然后走了。

去廚房， 她從冰箱里拿出一杯橙汁，放進(jìn)坐在她最喜歡的椅子上。

它是一把舊躺椅勒穆姆不喜歡她和圣潔在音樂學(xué)院的表演。

對(duì)這件事不以為然，但霍莉總是贏。

花園在黑暗的下午很安靜。

大部分都很干凈帶著無聊的矮草，無聊的直花壇和鮑里斯-光路，只有霍利斯自然花園（那是她給T的名字）媽媽稱之為叢林）看起來野性而令人興奮。

里面有箱子向日葵，有很多漿果的灌木，高草和白蠟樹。

形狀奇怪的物品 。

然后霍莉看著溫室里的植物和草藥，安全的。

因?yàn)槎斓奶鞖狻?/p>

有羅勒，迷迭香，鼠尾草和負(fù)載其他植物。

它們長(zhǎng)得又高又野，填滿了她那一邊的帶有可愛香水的溫室但是溫室是分開的，就像另一個(gè)花園一樣她媽媽一邊把她所有無聊的花放在整齊的有標(biāo)簽的花盆里。

在他們身上。

地板上沒有樹葉或一點(diǎn)灰塵。

它很干凈而且像超市一樣閃亮 。

神圣的西薩諾·托索塔研發(fā)SRGM M汽車特羅ONRcim wust like trat ser toreiybrrc低我父母只有一個(gè)資產(chǎn)還有購物。

連續(xù)箭頭與五個(gè)MTM但她知道特拉特·托雷她一點(diǎn)也不放肆。

兩個(gè)月前。

圣誕節(jié)結(jié)束了。

霍莉的爸爸在他的辦公室工作。

她媽媽是在銷售處購物。

索菲和她的朋友們?cè)谝黄稹?/p>

霍莉是躺在沙發(fā)上看電影頻道。

首先，她看著一部老處女電影。

它是黑白相間的，真的很無聊，但是拉西是一只漂亮的狗，他總是能拯救陷入困境的人。

然后她看丁丁卡通。

霍莉?qū)Χ《〔惶信d趣，但她喜歡下雪，他的寵物狗。

最后她看了《綠野仙蹤》。

電影中的一個(gè)女孩和一只叫托托的狗在一起。

托托是霍莉最喜歡的狗當(dāng)電影結(jié)束時(shí)，她總是有點(diǎn)傷心霍莉用遙控器關(guān)掉電視3房子里一片寂靜。

一個(gè)月后。

霍莉真正看報(bào)紙。

但她并不開心。

小狗人們認(rèn)為他們重新分配上帝的恩賜MAS。

但幾周后，他們對(duì)他們的新寵物感到厭煩嘿，不想帶走他們的狗在散步。

貓會(huì)抓家具。

每只寵物都吃他們花了很多時(shí)間狗想玩，他們想玩-帳篷，它們發(fā)出噪音它們也很貴。

不僅僅是為了食物，但是想想那些獸醫(yī)的帳單

那會(huì)發(fā)生什么

每年，人們把寵物放在埃特雷斯然后 他們拋棄了他們!霍莉放下雜志。

她的眼睛是紅色的 。

一小時(shí)前。

現(xiàn)在只有四點(diǎn)，但天氣又冷又灰，而且越來越黑。

霍莉扎迪正在放學(xué)回家的路上，塔爾金說天-關(guān)于所有的好事和不太好的事當(dāng)他們到了扎迪的家，她媽媽打開了門-和大而有趣的棕色狗從房子里跳出來，鉆進(jìn)扎迪的懷里。

他差點(diǎn)把她打倒嘿，混蛋

別緊張

扎迪笑著說。

但流氓只是舔她的臉和搖尾巴 。

你想進(jìn)來嗎

扎迪的媽媽問霍莉點(diǎn)頭微笑但半小時(shí)后，她又一個(gè)人走回家了她想到了另一個(gè)無聊的夜晚 。

霍莉該和父母談?wù)劻怂运龔奶梢紊吓榔饋?，一直爬到閣樓門開著，所以霍莉徑直走進(jìn)媽媽的辦公室。

她是在電腦上做點(diǎn)什么你忙嗎，媽媽

”那是什么，親愛的她媽媽不抬頭看我想談?wù)劇芭叮纫幌?，她媽媽說。

她點(diǎn)擊鍵盤摘下眼鏡，轉(zhuǎn)身看著女兒。

是什么，霍莉

”霍莉咳嗽，深呼吸，然后開始解釋一分鐘后，她媽媽說：“不，霍莉。

那是不可能的霍莉轉(zhuǎn)過身走出房間 。

霍莉吵鬧地走下樓去她父親的辦公室。

她敲門他的門，等著他說，‘進(jìn)來

然后她進(jìn)入她父親家在電話里。

他總是在打電話，當(dāng)他不在時(shí)噢，他在電腦上工作。

她在里面等著排練她想說什么。

最后他按下了他的按鈕移動(dòng)并看著她爸爸，我們能談?wù)剢?/p>

當(dāng)然。

但時(shí)間不長(zhǎng)。

我得再打一個(gè)電話。

是什么

”“我有個(gè)主意，”霍莉說。

30秒后絕對(duì)不是

她父親說所以霍莉走出辦公室（讓門開著），走進(jìn)她自己的房間，砰地關(guān)上門 。

霍莉該和父母談?wù)劻怂运龔奶梢紊吓榔饋恚恢迸赖介w樓。

門開著，所以霍莉徑直走進(jìn)媽媽的辦公室。

謝伊在電腦上做點(diǎn)什么。

一忙，穆爾那是什么，親愛的

她媽媽不抬頭看我想談?wù)勁?，等一下，她媽媽說。

她點(diǎn)擊鍵盤摘下眼鏡，轉(zhuǎn)身看著女兒。

它，霍莉霍莉咳嗽，深呼吸，然后開始解釋一分鐘后，她媽媽說，不，霍莉。

那是不可能的霍莉轉(zhuǎn)過身走出房間 。

霍伊斯的新朋友霍莉吵鬧地走下樓去她父親的辦公室。

她敲門他的門，等著他說，進(jìn)來

然后她進(jìn)入她父親家在電話里。

他總是在打電話，當(dāng)他不在時(shí)PNONE，他在電腦上工作。

她在里面等著排練她想說什么。

最后他按下了他的按鈕移動(dòng)并看著她。

爸爸，我們能談?wù)剢?/p>

當(dāng)然。

但時(shí)間不長(zhǎng)。

我得再打一個(gè)電話。

這是怎么一回事

“我有個(gè)主意，”霍莉說。

30秒后。

絕對(duì)不是。

她父親說。

所以霍莉走出辦公室（讓門開著），走進(jìn)她自己的房間，砰地關(guān)上門 。

門開了，是索菲。

W這太不公平了。

R是什么

我真的很難過人們感到無聊關(guān)于所有的狗圣誕節(jié)還有貓。

你什么意思

帶著他們的新寵物比他們放棄他真的病了 。

同意我真的很難過對(duì)那些動(dòng)物來說很好。

媽媽和她不明白在我們?cè)撛趺崔k

我想養(yǎng)只寵物其中一個(gè)救援中心。

你想要條狗UH集線器一個(gè)又臟又吵又臭的人不是所有的D狗又臟又吵。

是的，他們是索菲很快離開房間我同意爸爸媽媽的意見一秒鐘后一本書就到了門口我不想要恐怖的這房子里的狗。

第二天在學(xué)校。

霍莉很安靜。

非常安靜她把所有的時(shí)間都花在窗外霍莉怎么了

低語的優(yōu)雅科學(xué)萊索“我不知道，”扎迪說。

她表現(xiàn)得很奇怪：杰克決定找點(diǎn)樂子。

他拿了一張紙過來筆記本，折疊起來，做一個(gè)紙飛機(jī)。

他瞄準(zhǔn)得很仔細(xì)。

把它扔給霍莉，飛向空中，落在她身上。

但霍莉甚至沒有注意到。

不幸的是，瓊斯女士你覺得你在做什么，杰克

她大聲地問“這是一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，”杰克說。

大家都笑了。

除了霍莉和瓊斯女士。

霍莉還在窗外想午飯時(shí)，霍莉吃了她的三明治，然后走在她身上。

霍莉沒事吧

里基問“我不確定，”大衛(wèi)說。

她似乎很擔(dān)心ABC但是在數(shù)學(xué)課上，霍莉突然說了一句話。

就這樣

大家都看著她。

什么哦，呃，沒什 么。

我有個(gè)計(jì)劃，伙計(jì)們，”霍莉說。

和需要你的幫助 。

霍莉的父母在廚房喝咖啡霍莉在哪里

問她爸爸，艾倫星期六“她在房間里，”她媽媽說。

我想她在做作業(yè)嗯，我很高興關(guān)于狗的愚蠢的事情結(jié)束了，A說事實(shí)上，霍莉正在網(wǎng)上和大衛(wèi)聊天。

他們正在寫一首歌而且他們一起討論一只狗。

不用花很長(zhǎng)時(shí)間星期天早上，霍莉在格雷斯家見了里基和扎迪。

女孩們?cè)谝粋€(gè)樂隊(duì)里，里基（他在電腦方面很出色霍莉不懂的東西）錄下了她的新歌星期一早上，霍莉開始她的競(jìng)選活動(dòng) 。

霍利斯新朋友第一階段奧利的鬧鐘在早上6點(diǎn)響。

她立刻站起來，轉(zhuǎn)身霍爾打開燈，拿到她的CD播放機(jī)。

她不在父母身邊臥室，把CD播放器放在地毯上。

她放了張新CD將音量調(diào)到最大，然后按“播放”。

然后她很快跑回她的房間，跳到床上房子里滿是可怕的噪音我想要條狗

想要條狗

這是公平的

我想要條狗

突然間臥室門開了，我震驚的白臉凝視著。

艾爾的CD播放器，伊洛維的父母驚恐地捂著耳朵二十九 。

第二階段放學(xué)后，霍莉十分鐘后回到里基家，她繼續(xù)她的回家之旅。

她拿著一大袋紙?jiān)谒X之前，霍莉把鬧鐘定在凌晨3點(diǎn)。

什么時(shí)候

警報(bào)響了，霍莉站起來開始行動(dòng)。

霍莉的父母早上下樓，他們不敢相信他們的眼睛。

在每面墻和每扇門上，在每扇窗戶和每面鏡子上，在冰箱、桌子上、天花板上和地板上都有海報(bào)。

他們的電腦屏幕上甚至還有海報(bào)

第三階段晚上，霍莉給父母一張長(zhǎng)紙。

這是什么

她父親緊張地問這是請(qǐng)?jiān)笗髡?qǐng)?jiān)笗?/p>

“重復(fù)她的母親是的，這是一個(gè)請(qǐng)?jiān)笗矣幸恢粚櫸锕贰?/p>

看，這些是我學(xué)校幾乎每個(gè)人的簽名2霍莉的父母看著長(zhǎng)長(zhǎng)的名單。

幸運(yùn)的是，他們沒有全部閱讀其中。

很多名字都是用霍莉和她的朋友的筆跡寫的

是然后她的父母看著彼此和霍莉的諾亞母親好吧，霍莉，她父親說。

我們知道這個(gè)對(duì)你很重要。

你可以養(yǎng)條狗霍莉高聲歡呼但是，她媽媽補(bǔ)充說，這是你的你明白責(zé)任嗎當(dāng)然，她笑得很開心現(xiàn)在，whe我們有一條狗

問她的父親我的救援中心

霍莉說 。

于是霍莉得到了她的寵物狗。

她很高興，狗也很高興太

現(xiàn)在有一個(gè)重要的決定讓狗需要一個(gè)名字你為什么不叫他布朗尼

她媽媽說。

布朗尼

為什么

霍莉問。

因?yàn)樗亲厣?，她解釋說。

索菲說，那太傻了。

杰克·斯派洛呢

”就像加勒比海盜一樣

霍莉問。

沒錯(cuò)。

他看起來像帶眼罩的海盜

她父親說，她更喜歡像雷克斯或羅孚這樣的傳統(tǒng)名字。

哦，不，爸爸，太糟糕了

霍莉說。

我想叫他Eco。

帽子

他們都問。

O喜歡Ecol索菲說：“你在開玩笑。

”“不，我不是，”霍莉說。

那是他的名字。

過來。

生態(tài)電子商務(wù)o搖尾巴 。

讀著十分鐘，然后就睡著了。

她發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)美麗的森林。

她的頭上的樹很高，上面覆蓋著白蠟樹。

綠葉。

小鳥在樹間飛翔，一直在唱歌。

當(dāng)霍莉穿過森林時(shí)，她看到了微笑的綠色弗洛克。

紅色和紫色蝴蝶。

任何地方都沒有人。

那里沒有房子、汽車或電腦。

沒有車載收音機(jī)他們蓬勃發(fā)展的音響系統(tǒng)只有移動(dòng)的聲音樹葉、鳥鳴、昆蟲等等。

圈，圈那是什么聲音

聽起來像水。

是下雨嗎

但是霍莉能看到天空很晴朗，很藍(lán)。

是一條河嗎

還是小溪

圈，圈，圈霍莉走向聲音圈，圈，圈現(xiàn)在聲音很大。

好像很近圈，圈，圈霍莉醒了過來，揉了揉眼睛。

她不是在做夢(mèng)，但她可以仍能聽到聲音圈，圈，圈霍莉打開床頭燈，看到了ECO。

他在喝她的酒一杯水

他搖著尾巴，跳到床上舔她的臉。

天氣真的又冷又黑——而且太早了

但是Eco不介意他帶頭，停下來，聞一聞，然后又停下來。

看到一只黑貓，想追它，差點(diǎn)把霍莉拉下來

他看到一只大狗，就想和它玩（大狗相當(dāng)嚇人）。

然后他選擇了一棵樹。

生態(tài)停止，嗅樹干，抬起頭來，再聞一聞，然后做出決定。

這是完美的地方

霍莉看向別處等著。

ECO完成后，她從口袋里拿出一個(gè)塑料袋，然后收拾殘局的狗討厭 。

霍莉從散步回來，意識(shí)到已經(jīng)晚了。

她很快就吃了一片吐司，抓起她的包和夾克，從前面跑了出來。

霍莉叫著媽媽，關(guān)上門。

但是太晚了霍莉上學(xué)時(shí)，大家都安靜地坐在教室里。

他們正在做法語測(cè)驗(yàn)。

霍莉?qū)溈怂鬼f先生說對(duì)不起，就坐了下來。

在扎迪旁邊。

然后她看了看測(cè)試。

我的問題是真的很難吃 。

當(dāng)霍莉聽到杰克的聲音時(shí)，她正試圖用法語寫一段對(duì)話。

興有什么好笑的，杰克

當(dāng)霍莉晚上散步時(shí)，天很黑。

霍莉沿著這條路和他在一起，但很難走，因?yàn)镋co經(jīng)常停下來調(diào)查有趣的灌木叢和樹木。

他經(jīng)常試圖抓住鳥，或者玩樹枝和落葉大約十分鐘后，輪到霍莉突然停下來。

她看到了兩個(gè)男孩在拐角處。

他們站在路燈下。

什么之中的一個(gè)他們高，另一個(gè)矮。

他們是小巷里的男孩

霍莉感到緊張。

她決定走另一條路。

她沒有想接近他們與生態(tài)幾天過去了。

然后 ……“那條狗是你的責(zé)任，霍莉，”她的父親說。

它就出來了F控制但他只是一只小狗他是一只可怕的小狗。

看我的毛衣

”索菲說“不管怎樣，這是件糟糕的毛衣，”霍莉回答說。

“霍莉”桑德拉說對(duì)，我對(duì)不起，索菲說索菲看起來還是很生氣。

那條狗需要規(guī)矩，她父親繼續(xù)說但是生態(tài)是一種自由的精神，霍莉說利不，他不是，霍莉，她父親說Eco是我們家的寵物 。

何伊的新朋友他需要知道規(guī)則。

第一條規(guī)則是，把他留在晚上的廚房把籃子放在角落里，把琴醫(yī)生留下。

關(guān)上。

我不想把生態(tài)系統(tǒng)放在房子的其他地方。

你明白嗎

霍莉沒有回答。

霍莉，你明白嗎

好 。

但那天晚上，霍莉醒著躺在床上她等了又等然后她覺得大家都在睡覺，她站起來拉住她。

襪子。

然后她爬下樓去。

樓梯上的一個(gè)臺(tái)階發(fā)出吱吱的聲音太吵了洛利停了下來但沒人醒來所以霍莉繼續(xù)下去，走進(jìn)廚房。

Eco醒了。

他搖著尾巴，霍莉給了他給他一個(gè)擁抱“可憐的小生態(tài)。

這不公平。

你不想要睡在這個(gè)破舊的廚房里她把他抱起來音樂學(xué)院她說，你可以睡在這里。

有很多可愛的植物然后霍莉把籃子放在她的藥草旁邊她回到廚房，關(guān)上廚房的門，靜靜地回到她的房間 。

霍莉醒得很早。

她的父母一定不能在溫室里找到Eco

于是她下樓進(jìn)了廚房。

有樹葉和廚房地板上的灰塵“哦，不，”霍莉說。

生態(tài)的

你在哪

沒有答案所以霍莉走進(jìn)溫室，這是一場(chǎng)災(zāi)難。

她先看到她媽媽的花草。

它們不全是干凈的現(xiàn)在整理一下。

植物在它們的側(cè)面或地板上躺著。

以及鍋破成一百塊然后霍莉看了看自己的N面：溫室。

總共是第二場(chǎng)混沌與生態(tài)是S:Your 5:t16，葉 。

我所有的草藥

我所有美麗的植物生態(tài)搖尾巴你這只壞狗

霍莉說。

到這兒來Eco看起來很困惑，他一動(dòng)不動(dòng)。

霍莉打開花園的門走出。

你聽見了嗎

我得在媽媽之前把這亂七八糟的東西清理干凈爸爸起床了Eco仍然不動(dòng)霍莉現(xiàn)在真的很生氣出去，你這蠢狗

她大喊大叫這一次Eco跑進(jìn)了花園但霍莉沒有時(shí)間打掃溫室。

她聽到了她背后的聲音哦，艾倫，看看這個(gè)怎么了，霍莉，生態(tài)怎么樣

霍莉看著她的父母，然后跑向她

歐亨利短篇小說的讀書筆記

在夜燈下，今夜終于拜讀完了《歐·亨利短說精選》中蕩漾起層層漣漪，好像平靜面上丟進(jìn)了塊小石子，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，有太多的感想。

　　或許晚上人的思想總是特別的活躍。

　　歐·亨利是美國(guó)著名的短篇小說家，與法國(guó)的莫泊桑、俄羅斯的契訶夫并稱為“世界三大短篇小說大師”。

　　歐·亨利的小說情節(jié)曲折，扣人心弦，結(jié)尾卻常常出乎人的意料，這就是所謂的“歐·亨利”手法，即在故事結(jié)尾，筆鋒一轉(zhuǎn)，讓主人公的命運(yùn)起一百八十度的變化。

這變化看來荒謬悖理，實(shí)際上卻符合事物發(fā)展的內(nèi)在邏輯。

所以讀者在驚愕之余，仍然感到信服，進(jìn)而贊嘆作者構(gòu)思之巧妙。

　　他的小說訴說著一些生活在社會(huì)底層的小人物：記敘他們貧困生活中的美好善良，調(diào)侃爾虞我詐的勢(shì)力小人……在這些作品中，他常以“含淚的微笑”撫慰失意的小人物們心靈所受的創(chuàng)傷。

于輕松戲謔中蘊(yùn)含著對(duì)生活深沉的感受，對(duì)資本主義社會(huì)中某些現(xiàn)象發(fā)人深省的針砭，對(duì)丑惡現(xiàn)實(shí)辛辣的嘲諷 。

　　風(fēng)靡全世界的《警察與贊美詩》是歐·亨利的代表作之一。

　　小說以幽默、諷刺的語調(diào)訴說了蘇比——一個(gè)窮困失業(yè)、無家可歸的流浪漢痛苦掙扎的悲慘命運(yùn)：為過冬，蘇比絞盡腦汁惹事生非，想被警察大爺送去“免費(fèi)旅館”——布萊克韋爾島監(jiān)獄，可是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里，卻不能如愿以償;當(dāng)蘇比受到贊美詩的感化，欲改邪歸正時(shí)，警察卻以“莫須有”的罪名將他鋃鐺入獄。

主人公的反常心理，跌宕起伏的情節(jié)，出乎意料的結(jié)局，令人捧腹之余又辛酸不已。

　　《警察和贊美詩》的妙處在于它的“合情合理的違背常理”。

作者寫主人公的幾次遭遇都不重復(fù)，有繁有簡(jiǎn)，給人以妙趣橫生之感。

人物的語言、行動(dòng)，也都符合身份。

故事寫得很詼諧，但在可笑的情節(jié)下卻潛藏著一條真理：在資本主義社會(huì)里就是那樣的黑白不分，是非顛倒，荒唐可笑。

　　歐·亨利的小說可謂是“在平凡中見神奇”，用它那無窮的魅力深深的吸引著每個(gè)讀者的眼球。

海底兩萬里賞析

1、這真是一片奇妙又少的海底森林,生長(zhǎng)的都是高大的木本植物,小樹上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。

沒有技條,沒有葉脈,像鐵桿一樣。

在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。

美麗極了。

賞析：生動(dòng)的表現(xiàn)出海底世界的富饒美麗,令人向往。

但是盡管它景色優(yōu)美、令人陶醉,同樣的它也險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。

2、那一夜在印度洋上,它不是攻擊了某些船只嗎?那個(gè)葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號(hào)引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上,人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)器!賞析：“諾第留斯”號(hào)也曾遇險(xiǎn),在珊瑚礁上擱過淺,受到過巴布亞土著的襲擊,最可怕的是,在南極被厚厚的冰層困住,艇內(nèi)缺氧,艇上的人幾乎不能生還。

但是,憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長(zhǎng)的超人智慧,種種險(xiǎn)境,均被化解,終于完成了十一萬公里的海底行程。

3、你只有探索才知道答案。

賞析：十一萬公里的行程,是個(gè)大場(chǎng)面,一路所見,可以說無奇不有。

誰見過海底森林?誰見過海底煤礦?誰見過“養(yǎng)”在貝殼里、價(jià)值連城的大珍珠?當(dāng)了俘虜?shù)陌埣{斯和他的朋友們都見到了,正是因?yàn)樗麄兊呐Σ环艞?才使得他們?cè)?jīng)徜徉其間。

4、平常采到一個(gè)有珍珠的貝,他們才能得一分錢,何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒有珍珠的。

賞析：正是因?yàn)樗麄兊呐Σ环艞?才使得他們?cè)?jīng)徜徉其間。

5、我的心還在這個(gè)國(guó)家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個(gè)國(guó)家!賞析：尼摩船長(zhǎng)搜集海底金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。

當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后,他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底,用反抗的行動(dòng)和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。

表面看來,尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情,表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。

6、固然他的命運(yùn)是離奇古怪,但他也是崇高偉大的。

賞析：表現(xiàn)出尼摩的無比勇敢和對(duì)人類的犧牲精神。

7、我們?cè)诤芗?xì),很平,沒有皺紋,像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行走。

這種眩人眼目的地毯,像真正的反射鏡,把太陽光強(qiáng)烈地反射出去。

由此而生出那種強(qiáng)大的光線輻射,透人所有的水層中。

如果我肯定說,在水中深三十英尺的地方,我可以像在陽光下一樣看得清楚,那人們能相信我嗎?賞析：寫得如此平靜來引出下文的兇險(xiǎn)。

8、滿地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。

變化不一的叉形蟲,孤獨(dú)生活的角形蟲,純潔的眼球叢,被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲,肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地；再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣,散在沙間象星宿一般的海星。

賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法,將腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物描述得淋漓盡致。

9、我于是躺在地上,正好躲在蘚苔叢林的后面,當(dāng)我拾起頭來,我看見有巨大無比的軀體發(fā)出磷光,氣勢(shì)洶洶地走過來我血管中的血都凝結(jié)了!我看見逼近我們的是十分厲害的鮫魚,是一對(duì)火鮫,是最可怕的鯊魚類,尾巴巨大,眼光呆板陰沉,嘴的周圍有很多孔,孔中噴出磷質(zhì),閃閃發(fā)光。

賞析：這一段較為驚悚,近距離看到鮫魚時(shí)那種內(nèi)心的感受,以至于“血都凝結(jié)了”。

10、旋毛魚,這魚發(fā)電的力量相等于電鰻和電魚。

多鱗的紋翅魚,這魚身上有古銅色橫斜的帶紋。

淡青色的鱉魚。

好幾種蝦虎魚等。

最后是些身材較長(zhǎng)大的魚,一條頭部隆起的加郎魚,好幾條一米長(zhǎng)的美麗的鯉魚,身上帶天藍(lán)和銀白相間的顏色,三條華麗的金槍魚。

不管它們行動(dòng)得多快,可也沒能躲過袋網(wǎng),脫不了身。

賞析：寫了這幾種魚類,最終像我們?cè)忈屃藷o論他們多有本事,但在袋網(wǎng)面前,始終不能夠脫身!《海底兩萬里》（Vingt mille lieues sous les mers）是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。

全書共2卷47章。

小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。

給青年的十二封信摘抄和賞析，賞析50詞左右

一讀書的習(xí)慣，是問中尋出一種興趣，在閑暇時(shí)可以寄托心神。

書是讀不盡的，且許多書沒有一讀的價(jià)值，須慎加選擇。

尤其不要養(yǎng)成讀新書追求時(shí)髦的風(fēng)氣。

讀書方法基本兩點(diǎn)：一是，值得讀的書至少兩遍，第一遍快讀著眼大意與特色，第二遍慢讀，以批評(píng)態(tài)度衡量?jī)?nèi)容；二是，讀過一本書，須筆記綱要精采和你自己的意見，不僅有助記憶，而且逼得你仔細(xì)，刺激你思考。

其他方法，可自己體會(huì)尋找適合自己的方法。

二閑愁最苦，愁來愁去，人生還是那個(gè)人生，世界還是那個(gè)世界。

所以，生活的方法與目的在于孟子說的“盡性”，從動(dòng)的中間尋出生活快感。

三人生樂趣一半得之于活動(dòng)，還有一半得之于感受。

感受也可說是領(lǐng)略，不過領(lǐng)略只是感受的一方面。

所謂領(lǐng)略，就是能在生活中尋出趣味。

領(lǐng)略趣味的能力固然一半由于天資，一半也由于修養(yǎng)。

一般人不能感受趣味，大半因?yàn)樾牡靥?，不空所以不靈。

所謂靜，便是指心界的空靈，不是指物界的沉寂。

你的心界愈空靈，你愈不覺得物界沉寂，也愈不覺得物界喧嘈靜的修養(yǎng)不僅是可以使你領(lǐng)略趣味，對(duì)于求學(xué)處事都有極大幫助。

在生活倉皇擾亂的潮流里，能雍容應(yīng)付，忙里偷閑，鬧中習(xí)靜。

四中國(guó)人蜂子孵蛆的心理太重，只管煽動(dòng)人“類我類我”，比方我歡喜談國(guó)事，就藐視你讀書；你喜歡讀書，就藐視我談國(guó)事。

自成特殊階級(jí)，吧社會(huì)看成待我改造的階級(jí)。

這種學(xué)者架子早已御人于千里之外，還談什么社會(huì)運(yùn)動(dòng)

青年人在談愛國(guó)談革命之前，總應(yīng)該默誦幾聲“君子求諸己

”五十字街頭上握有最大威權(quán)的是習(xí)俗。

習(xí)俗有兩種，一為傳說tradition，一為時(shí)尚fashion。

傳說尊舊，時(shí)尚趨新，新舊雖不同，而盲從附和，不假思索，則根本無二致。

社會(huì)是專制的，是壓迫的，是不容我伸張的。

一種社會(huì)最可怕的不是民眾浮淺頑劣，而是沒有在浮淺卑劣環(huán)境中而能不浮淺不卑劣的人。

六道德的宇宙里真正的圣賢少，科學(xué)的宇宙里絕對(duì)真理不易得，美術(shù)的宇宙里完美的作家寥寥，戀愛的宇宙里真正的戀愛人更是鳳毛麟角。

所以，戀愛真純程度以人格高下為準(zhǔn)，一般人誤解戀愛，往往境過則情遷，這是冒名戀愛，實(shí)則縱欲。

七做學(xué)問，做事業(yè)，在人生中都只能算是第二樁事。

第一樁事是生活，所謂生活，是享受，是領(lǐng)略，是培養(yǎng)生機(jī)。

學(xué)問這件東西，先要能博大而后能精深。

“博學(xué)守約”，真是至理名言。

比如亞當(dāng)斯密是經(jīng)濟(jì)學(xué)的始祖，他在大學(xué)卻是教文學(xué)的，近如羅素，對(duì)于數(shù)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)樣樣都能登峰造極。

西方大學(xué)者大半都能同時(shí)擅長(zhǎng)幾種學(xué)問。

八學(xué)文如學(xué)畫，可臨帖，又可寫生。

寫生自然較為重要，可臨帖也不可一筆購銷，筆法和意境在初學(xué)時(shí)總須從臨帖中領(lǐng)會(huì)，所謂臨帖在多讀書，但讀書只是一步預(yù)備的功夫，真正學(xué)作文，還要特別注意寫生，要寫生，需勤做描寫文和記敘文，這兩種文做好了，議論文是很容易辦的。

九純?nèi)卫碇堑氖澜缰兄荒苡蟹啥荒苡械赖?，縱然說道德，也是問理的道德，而不是問心的道德，前者迫于外力，后者激于衷情，問理而不問心的道德，只能給人類以束縛而不能給人類以幸福。

規(guī)范雖與事實(shí)不同，而卻不能不根據(jù)事實(shí)。

問題是，一般人制定規(guī)范，往往不根據(jù)事實(shí)而是根據(jù)自己的希望。

十舞臺(tái)的悲劇生于沖突之得解決，人生的悲劇則多生于沖突之不得解決。

世間許多人站在歧路上只徘徊顧慮，既不肯有所舍，便不能有所??；世間也有許多人既走上這一條路，又念念不忘那一條路，不免差誤時(shí)光。

這些毛病都在于“擺脫不開”，這是人生悲劇的起源。

認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，便專心致志向那里走，其余一切都置之度外，這是成功的秘訣，也是免除煩惱的秘訣。

文章之術(shù)在知遺漏，生活也是如此，要知所遺漏。

十一科學(xué)愈進(jìn)步，人類征服環(huán)境的能力也愈大。

征服環(huán)境的能力愈大，本確是人生一大幸福。

但同時(shí)也易生流弊。

困難日益少，而人類也愈把事情看得太容易，做一件事不免愈輕浮粗率，而堅(jiān)苦卓絕的成就也便日愈稀罕。

我所知道的學(xué)生們，學(xué)者們和革命家們都太貪容易，太膚淺粗疏，太不能深入，太不能耐苦，太類似美國(guó)旅行家這般來去匆匆地看《蒙娜麗莎》了。

十二順著自然所給的本性生活著，像草木蟲魚一樣，生活自身就是方法，生活自身也就是目的。

《魯濱孫漂流記》手抄報(bào)的內(nèi)容

二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字

而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年

這是我看過這本書后最大的感觸。

一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。

他流落到了孤島上。

憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊

多么驚人的一個(gè)數(shù)字

可見魯濱遜是何等的勇敢。

初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。

他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”,“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。

連做一塊木版都要四十二天。

他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。

辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所…… 這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天

一天

兩天

我又能干些什么

會(huì)劈柴

會(huì)打獵做飯

我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢

再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀

我準(zhǔn)會(huì)憋死的

可見魯濱遜是多么樂觀向上

我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄

我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利

寬容對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)利大于弊

有人說，《野獸出沒的地方》就這本一本幾十頁的圖畫書，就扭轉(zhuǎn)了百年來美國(guó)社會(huì)對(duì)于兒童的看法，是美國(guó)第一本承認(rèn)兒童具有強(qiáng)烈情感的圖畫書；也有人說，因?yàn)檫@本書，圖畫書成年了；還有人說，假如只允許推薦一本圖書，那么就是非它莫屬，而且迄今為止，它處于不可超越的地位

當(dāng)然啦，能說這樣的話的人肯定不是我，但是我相信，既然它能引起那么高的評(píng)價(jià)，并且這些評(píng)價(jià)還能夠?qū)戇M(jìn)書為人所知，肯定有著它的驚人之處

懷著這樣的心情，在某月月底選購睿丁館內(nèi)圖書的時(shí)候毫不猶豫勾了它。

今天我把這本被捧上天的繪本分享給大家，希望看到這本繪本的家長(zhǎng)以及孩子，都能從繪本中獲得快樂的源泉，或許還能產(chǎn)生一些親子間心靈上的共鳴~ 從表面上來看，這是一個(gè)小男孩和媽媽鬧別扭，賭氣幻想自己離家出走、來到野獸王國(guó)的故事，像是一場(chǎng)胡思亂想、毫無意義的虛構(gòu)故事，但是從深層面來分析的話，更是在描述一個(gè)真實(shí)孩子麥克斯的一趟心靈之旅，一趟潛在的自我意識(shí)之旅。

說到這里，請(qǐng)大家先往上拉，看看封面：一個(gè)看上去陰森怪異充滿靈氣的森林里，坐著一只正在睡大覺的巨型野獸，這也沒什么，只是映襯了書名——《野獸出沒的地方》，請(qǐng)大家仔細(xì)看看這只巨型怪獸，發(fā)現(xiàn)了嗎

它居然長(zhǎng)著一雙人腳

據(jù)我對(duì)不同孩子的了解，有的孩子看到可能會(huì)忍不住笑出聲來；有的孩子可能覺得這只巨型怪獸就是一只半獸人，沒啥大驚小怪的；有的孩子可能會(huì)覺得很可怕，甚至不敢往下翻…...那究竟真相是什么呢

這個(gè)問題就等讀者們自己去挖掘了

現(xiàn)實(shí)生活中，與麥克斯有著相似經(jīng)歷的孩子比比皆是，通常在大人眼里，當(dāng)孩子的一些行為被視為無理取鬧、搞破壞后，接下來就應(yīng)該接受懲罰，被鎖在屋子里，甚至不許吃飯等。

作為自我意識(shí)剛建立不久的孩子來說，內(nèi)心的憤怒也有可能達(dá)到頂點(diǎn)。

當(dāng)然，這是一種狂野的、無法控制的負(fù)面情緒，那孩子們面對(duì)這種情況的通常的排泄方式有哪些呢

A：大聲哭喊，但是堅(jiān)持不認(rèn)錯(cuò) B：大聲哭喊，并跟媽媽認(rèn)錯(cuò)，求得原諒 C：選擇逃避，不求饒，采取一些折騰自己的方式來懲罰媽媽。

D：其他（這個(gè)問題歡迎家長(zhǎng)們回帖說明哦）相信每個(gè)孩子都有屬于他自己的方式來應(yīng)對(duì)，但是，通常難受的還有世上最偉大的家長(zhǎng)

故事中的麥克斯的應(yīng)對(duì)方式是：沒有哭鬧，沒有逃避，而是勇敢地選擇與他們正面交鋒，但是這種正面交鋒并沒有體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中，而在他強(qiáng)大的內(nèi)心。

他把那種可怕的東西想象成孩子們普遍害怕的野獸，這還不夠，他還把自己想象成森林之王，并讓那些看上去張牙舞爪的怕人怪物一個(gè)個(gè)都俯首稱臣。

他還騎在它們的脖子上。

就這樣，他在征服了野獸的同時(shí)，也征服了自己內(nèi)心的狂躁、憤怒和不安。

當(dāng)他的憤怒發(fā)泄干凈后，迅速地想家了，不顧野獸們的熱情挽留，毅然決然地回到家。

結(jié)局也非常的溫馨，世界上最愛孩子的還是自己的爸爸媽媽，這些麥克斯也知道。

當(dāng)然，這只是一個(gè)故事，可現(xiàn)實(shí)的孩子們是不是也有過這樣的內(nèi)心經(jīng)歷呢

相信做媽媽的應(yīng)該會(huì)有一些了解哦~ 整個(gè)故事的情節(jié)發(fā)展還算是比較溫暖，但是我個(gè)人更喜歡里面有趣的小細(xì)節(jié)，比如：整個(gè)故事，麥克斯離開家用了六個(gè)跨頁，而回家只用了兩個(gè)跨頁；與野獸的狂歡中，被興奮的麥克斯騎在頭上的那個(gè)怪獸正是那個(gè)長(zhǎng)著一雙人腳的封面怪獸…… 這些小細(xì)節(jié)究竟想告訴我們什么

為什么離家比回家長(zhǎng)

因?yàn)榧沂呛⒆佑肋h(yuǎn)的避風(fēng)港嗎

為什么麥克斯去了野獸王國(guó)還要騎在長(zhǎng)人腳的怪獸肩膀上

現(xiàn)實(shí)生活中，孩子不是都喜歡騎在爸爸肩上嗎

難道因?yàn)辂溈怂故且粋€(gè)小孩，他也會(huì)害怕，他也需要大人的保護(hù)，于是他把爸爸想象成一只野獸，來陪伴他走完整個(gè)野獸國(guó)之旅嗎

…彭懿先生說過：童書，特別是圖畫書，有一個(gè)基本上不變的法則，就是結(jié)尾都是“回家”。

不論主人公走多遠(yuǎn)，也不論征途多么坎坷，他最后都一定要安全地回到家里。

這本書也不例外，我相信這也是為什么說繪本可以推開一扇窗，可以幫助孩子了解、認(rèn)知他不曾經(jīng)歷過的世界的其中一個(gè)原因吧

每本繪本都會(huì)給不同的讀者留下一些不同的疑惑，而這些疑惑解決的唯一辦法就是親自翻一翻每一個(gè)跨頁，觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)~總有一天，你會(huì)豁然開朗的