妖怪山的讀后感。
終于拿到彭懿老師和九兒的新作《妖怪山》，話說(shuō)封面的“妖怪山”三個(gè)字就透著無(wú)限的藍(lán)色妖氣。
我們都是一群聽(tīng)著、看著妖怪的故事長(zhǎng)大的孩子，也在成長(zhǎng)的路上無(wú)數(shù)次的幻想著妖怪的樣子，而我們終都沒(méi)有遇到過(guò)任何一怪。
如果遇到了，我們會(huì)怎么樣呢? 彭懿老師不愧是深知孩子們心的彭懿老師，先是告訴我們“去年夏天，一個(gè)小女孩失蹤了。
小女孩叫夏蟬，沒(méi)人知道她的下落，除了她三個(gè)最要好的朋友。
那一年他們都九歲。
畫(huà)面中有一個(gè)小小的背影，仿佛就是夏蟬，她是如何失蹤的呢
三個(gè)小朋友無(wú)精打采，連桌底下的貓咪和洗漱用品的“眼神”都好像要告訴我們什么
于是迫不及待的奔向故事的正文。
妖怪山本是大人編故事用來(lái)嚇小孩的，卻激起勇敢而好奇的孩子們一探究竟的心。
他們不是三歲小孩不信大人們的話，在登臨山頂?shù)臅r(shí)大喊“妖怪，我們來(lái)啦……”他們玩起了妖怪的游戲，他們真的遭遇了妖怪。
讀到這里，我真的很佩服彭懿老師，真的讓活生生的妖怪來(lái)到故事中，也真的嚇壞了故事里的孩子們，他們很怕很怕，丟下好友，沒(méi)命的逃走了。
不相信有妖怪的孩子們，眼睜睜的看著好朋友被妖怪抓住，卻沒(méi)有任何一個(gè)大人肯相信他們的話。
真實(shí)令人捉急啊
仿佛命中注定，這個(gè)結(jié)，還是要孩子們來(lái)解。
一封來(lái)自夏蟬的信，給故事帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，原來(lái)夏蟬還活著。
她請(qǐng)他們一起幫助她變回人類(lèi)的小孩，她想回家。
這仿佛給了孩子們一個(gè)可以“贖罪”的機(jī)會(huì)。
孩子們會(huì)不會(huì)去那個(gè)吃掉他們好友的可怕的妖怪山呢，萬(wàn)一他們也被吃掉了，怎么辦? 在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能都傷害過(guò)他人，有意或者無(wú)意，那些成長(zhǎng)過(guò)程中的陰影，是否會(huì)散去，如何散去，都可能是每個(gè)人的人生課題。
而這幾個(gè)孩子，他們雖然怕的要命，但是他們還是前往妖怪山，還是和已經(jīng)變成妖怪的夏蟬玩起了去年的游戲，這需要多大的勇氣，只有孩子們自己知道。
連我這個(gè)大人，看到寫(xiě)著三個(gè)孩子的名字的石頭時(shí)，心中都在敲鼓，并思量著那前方會(huì)是什么在等待著他們
三個(gè)人分成三條路，再遇到夏蟬的時(shí)候，他們已經(jīng)變成了妖怪，連話都說(shuō)不出的妖怪。
怎么辦
幾根狗尾草，一片芋頭大葉子，幾個(gè)紅果子，就能讓他們從妖怪變回人類(lèi)的小孩
因?yàn)樗麄兪亲詈玫呐笥?，他們都還記得去年一起來(lái)妖怪山路上大家的樣子，因?yàn)樗麄冞€是最好的朋友…… 對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)自我救贖的故事；對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，可能除了妖怪，還有一種關(guān)于成長(zhǎng)的東西在默默的輸入他們的血液吧
感謝彭懿老師，九兒老師，感謝蒲蒲蘭
妖怪山讀后感200字急急急
假期里我讀了一本書(shū)，名字叫做《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》。
讀了這本書(shū)，讓我感觸頗深。
來(lái)自安卓手機(jī)舉報(bào)讀了《饑餓的冬季》這本書(shū)，讓我感觸頗深。
《饑餓的冬季》這本書(shū)是曹文軒的精品集。
曹文軒是北京大學(xué)文系教授，北京作家協(xié)會(huì)副主席。
從“整個(gè)夏季和秋季，天空沒(méi)有掉下一滴雨，所以有的莊稼全部枯死，冬季來(lái)監(jiān)時(shí)，這百戶(hù)十人家的山村，開(kāi)始接受饑餓的煎熬”這里我感受到：這個(gè)山村上的人們非?？蓱z，在兩個(gè)季節(jié)里，沒(méi)有下一滴雨，農(nóng)民們顆粒無(wú)收。
從“全部”兩字感受到：沒(méi)有下雨，不只是一家的莊稼枯死，而是百十戶(hù)家的莊稼全部枯死。
【樹(shù)魚(yú)說(shuō)：“你們不想到山那邊看看嗎
山底下有條小溪，說(shuō)不定有魚(yú)呢
我們可以抓魚(yú)烤了吃
草叢里有橡果
你們都不餓嗎
”】這里我感受到樹(shù)魚(yú)他非常大方，不小氣，原來(lái)這一樹(shù)柿子是樹(shù)魚(yú)發(fā)現(xiàn)的，他不但沒(méi)有自己吃，還讓朋友一起去吃。
說(shuō)明樹(shù)魚(yú)非常有愛(ài)心。
從“車(chē)?yán)锾芍氖乔鹗瘍?，他眼睛又大又亮，很瘦，躺在被子里都看不出被子里躺著一個(gè)人。
但丘石兒微笑著，仿佛很高興出遠(yuǎn)門(mén)去，很高興躺在板車(chē)?yán)镒尠职掷騽e處去。
”這里感受到丘石兒，他已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西，才只剩皮包骨頭。
樹(shù)魚(yú)才摘下來(lái)一個(gè)柿子，放在丘石兒面前。
這一樹(shù)柿子，三十六個(gè)，只用一個(gè)，說(shuō)明這些孩子誠(chéng)實(shí)。
讀了這本書(shū)，我明白一個(gè)道理：要做一個(gè)人，要誠(chéng)實(shí)，要有永不放棄的精神。
讀了《饑餓的冬季》這本書(shū)，讓我感觸頗深。
《饑餓的冬季》這本書(shū)是曹文軒的精品集。
曹文軒是北京大學(xué)文系教授，北京作家協(xié)會(huì)副主席。
從“整個(gè)夏季和秋季，天空沒(méi)有掉下一滴雨，所以有的莊稼全部枯死，冬季來(lái)監(jiān)時(shí)，這百戶(hù)十人家的山村，開(kāi)始接受饑餓的煎熬”這里我感受到：這個(gè)山村上的人們非?？蓱z，在兩個(gè)季節(jié)里，沒(méi)有下一滴雨，農(nóng)民們顆粒無(wú)收。
從“全部”兩字感受到：沒(méi)有下雨，不只是一家的莊稼枯死，而是百十戶(hù)家的莊稼全部枯死。
【樹(shù)魚(yú)說(shuō)：“你們不想到山那邊看看嗎
山底下有條小溪，說(shuō)不定有魚(yú)呢
我們可以抓魚(yú)烤了吃
草叢里有橡果
你們都不餓嗎
”】這里我感受到樹(shù)魚(yú)他非常大方，不小氣，原來(lái)這一樹(shù)柿子是樹(shù)魚(yú)發(fā)現(xiàn)的，他不但沒(méi)有自己吃，還讓朋友一起去吃。
說(shuō)明樹(shù)魚(yú)非常有愛(ài)心。
從“車(chē)?yán)锾芍氖乔鹗瘍海劬τ执笥至?，很瘦，躺在被子里都看不出被子里躺著一個(gè)人。
但丘石兒微笑著，仿佛很高興出遠(yuǎn)門(mén)去，很高興躺在板車(chē)?yán)镒尠职掷騽e處去。
”這里感受到丘石兒，他已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西，才只剩皮包骨頭。
樹(shù)魚(yú)才摘下來(lái)一個(gè)柿子，放在丘石兒面前。
這一樹(shù)柿子，三十六個(gè)，只用一個(gè)，說(shuō)明這些孩子誠(chéng)實(shí)。
讀了這本書(shū)，我明白一個(gè)道理：要做一個(gè)人，要誠(chéng)實(shí)，要有永不放棄的精神。
讀了《饑餓的冬季》這本書(shū)，讓我感觸頗深。
《饑餓的冬季》這本書(shū)是曹文軒的精品集。
曹文軒是北京大學(xué)文系教授，北京作家協(xié)會(huì)副主席。
從“整個(gè)夏季和秋季，天空沒(méi)有掉下一滴雨，所以有的莊稼全部枯死，冬季來(lái)監(jiān)時(shí)，這百戶(hù)十人家的山村，開(kāi)始接受饑餓的煎熬”這里我感受到：這個(gè)山村上的人們非?？蓱z，在兩個(gè)季節(jié)里，沒(méi)有下一滴雨，農(nóng)民們顆粒無(wú)收。
從“全部”兩字感受到：沒(méi)有下雨，不只是一家的莊稼枯死，而是百十戶(hù)家的莊稼全部枯死。
【樹(shù)魚(yú)說(shuō)：“你們不想到山那邊看看嗎
山底下有條小溪，說(shuō)不定有魚(yú)呢
我們可以抓魚(yú)烤了吃
草叢里有橡果
你們都不餓嗎
”】這里我感受到樹(shù)魚(yú)他非常大方，不小氣，原來(lái)這一樹(shù)柿子是樹(shù)魚(yú)發(fā)現(xiàn)的，他不但沒(méi)有自己吃，還讓朋友一起去吃。
說(shuō)明樹(shù)魚(yú)非常有愛(ài)心。
從“車(chē)?yán)锾芍氖乔鹗瘍?，他眼睛又大又亮，很瘦，躺在被子里都看不出被子里躺著一個(gè)人。
但丘石兒微笑著，仿佛很高興出遠(yuǎn)門(mén)去，很高興躺在板車(chē)?yán)镒尠职掷騽e處去。
”這里感受到丘石兒，他已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西，才只剩皮包骨頭。
樹(shù)魚(yú)才摘下來(lái)一個(gè)柿子，放在丘石兒面前。
這一樹(shù)柿子，三十六個(gè)，只用一個(gè)，說(shuō)明這些孩子誠(chéng)實(shí)。
讀了這本書(shū)，我明白一個(gè)道理：要做一個(gè)人，要誠(chéng)實(shí)，要有永不放棄的精神。
讀了《饑餓的冬季》這本書(shū)，讓我感觸頗深。
《饑餓的冬季》這本書(shū)是曹文軒的精品集。
曹文軒是北京大學(xué)文系教授，北京作家協(xié)會(huì)副主席。
從“整個(gè)夏季和秋季，天空沒(méi)有掉下一滴雨，所以有的莊稼全部枯死，冬季來(lái)監(jiān)時(shí)，這百戶(hù)十人家的山村，開(kāi)始接受饑餓的煎熬”這里我感受到：這個(gè)山村上的人們非?？蓱z，在兩個(gè)季節(jié)里，沒(méi)有下一滴雨，農(nóng)民們顆粒無(wú)收。
從“全部”兩字感受到：沒(méi)有下雨，不只是一家的莊稼枯死，而是百十戶(hù)家的莊稼全部枯死。
【樹(shù)魚(yú)說(shuō)：“你們不想到山那邊看看嗎
山底下有條小溪，說(shuō)不定有魚(yú)呢
我們可以抓魚(yú)烤了吃
草叢里有橡果
你們都不餓嗎
”】這里我感受到樹(shù)魚(yú)他非常大方，不小氣，原來(lái)這一樹(shù)柿子是樹(shù)魚(yú)發(fā)現(xiàn)的，他不但沒(méi)有自己吃，還讓朋友一起去吃。
說(shuō)明樹(shù)魚(yú)非常有愛(ài)心。
從“車(chē)?yán)锾芍氖乔鹗瘍海劬τ执笥至?，很瘦，躺在被子里都看不出被子里躺著一個(gè)人。
但丘石兒微笑著，仿佛很高興出遠(yuǎn)門(mén)去，很高興躺在板車(chē)?yán)镒尠职掷騽e處去。
”這里感受到丘石兒，他已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西，才只剩皮包骨頭。
樹(shù)魚(yú)才摘下來(lái)一個(gè)柿子，放在丘石兒面前。
這一樹(shù)柿子，三十六個(gè)，只用一個(gè)，說(shuō)明這些孩子誠(chéng)實(shí)。
讀了這本書(shū)，我明白一個(gè)道理：要做一個(gè)人，要誠(chéng)實(shí)，要有永不放棄的精神。
讀了《饑餓的冬季》這本書(shū)，讓我感觸頗深。
《饑餓的冬季》這本書(shū)是曹文軒的精品集。
曹文軒是北京大學(xué)文系教授，北京作家協(xié)會(huì)副主席。
從“整個(gè)夏季和秋季，天空沒(méi)有掉下一滴雨，所以有的莊稼全部枯死，冬季來(lái)監(jiān)時(shí)，這百戶(hù)十人家的山村，開(kāi)始接受饑餓的煎熬”這里我感受到：這個(gè)山村上的人們非?？蓱z，在兩個(gè)季節(jié)里，沒(méi)有下一滴雨，農(nóng)民們顆粒無(wú)收。
從“全部”兩字感受到：沒(méi)有下雨，不只是一家的莊稼枯死，而是百十戶(hù)家的莊稼全部枯死。
【樹(shù)魚(yú)說(shuō)：“你們不想到山那邊看看嗎
山底下有條小溪，說(shuō)不定有魚(yú)呢
我們可以抓魚(yú)烤了吃
草叢里有橡果
你們都不餓嗎
”】這里我感受到樹(shù)魚(yú)他非常大方，不小氣，原來(lái)這一樹(shù)柿子是樹(shù)魚(yú)發(fā)現(xiàn)的，他不但沒(méi)有自己吃，還讓朋友一起去吃。
說(shuō)明樹(shù)魚(yú)非常有愛(ài)心。
從“車(chē)?yán)锾芍氖乔鹗瘍?，他眼睛又大又亮，很瘦，躺在被子里都看不出被子里躺著一個(gè)人。
但丘石兒微笑著，仿佛很高興出遠(yuǎn)門(mén)去，很高興躺在板車(chē)?yán)镒尠职掷騽e處去。
”這里感受到丘石兒，他已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西，才只剩皮包骨頭。
樹(shù)魚(yú)才摘下來(lái)一個(gè)柿子，放在丘石兒面前。
這一樹(shù)柿子，三十六個(gè)，只用一個(gè)，說(shuō)明這些孩子誠(chéng)實(shí)。
讀了這本書(shū)，我明白一個(gè)道理：要做一個(gè)人，要誠(chéng)實(shí)，要有永不放棄的精神。
讀了《饑餓的冬季》這本書(shū)，讓我感觸頗深。
《饑餓的冬季》這本書(shū)是曹文軒的精品集。
曹文軒是北京大學(xué)文系教授，北京作家協(xié)會(huì)副主席。
從“整個(gè)夏季和秋季，天空沒(méi)有掉下一滴雨，所以有的莊稼全部枯死，冬季來(lái)監(jiān)時(shí)，這百戶(hù)十人家的山村，開(kāi)始接受饑餓的煎熬”這里我感受到：這個(gè)山村上的人們非?？蓱z，在兩個(gè)季節(jié)里，沒(méi)有下一滴雨，農(nóng)民們顆粒無(wú)收。
從“全部”兩字感受到：沒(méi)有下雨，不只是一家的莊稼枯死，而是百十戶(hù)家的莊稼全部枯死。
【樹(shù)魚(yú)說(shuō)：“你們不想到山那邊看看嗎
山底下有條小溪，說(shuō)不定有魚(yú)呢
我們可以抓魚(yú)烤了吃
草叢里有橡果
你們都不餓嗎
”】這里我感受到樹(shù)魚(yú)他非常大方，不小氣，原來(lái)這一樹(shù)柿子是樹(shù)魚(yú)發(fā)現(xiàn)的，他不但沒(méi)有自己吃，還讓朋友一起去吃。
說(shuō)明樹(shù)魚(yú)非常有愛(ài)心。
從“車(chē)?yán)锾芍氖乔鹗瘍?，他眼睛又大又亮，很瘦，躺在被子里都看不出被子里躺著一個(gè)人。
但丘石兒微笑著，仿佛很高興出遠(yuǎn)門(mén)去，很高興躺在板車(chē)?yán)镒尠职掷騽e處去。
”這里感受到丘石兒，他已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西，才只剩皮包骨頭。
樹(shù)魚(yú)才摘下來(lái)一個(gè)柿子，放在丘石兒面前。
這一樹(shù)柿子，三十六個(gè)，只用一個(gè)，說(shuō)明這些孩子誠(chéng)實(shí)。
讀了這本書(shū)，我明白一個(gè)道理：要做一個(gè)人，要誠(chéng)實(shí)，要有永不放棄的精神。
饑餓是什么
饑餓是你一次次翻開(kāi)空了的米缸，肚子里早已空空如也；饑餓是你無(wú)數(shù)次地尋找食物，然而一無(wú)所獲；饑餓是孩子們一次次睜著空洞的眼神，哭鬧著向你要吃的，可你卻無(wú)能為力。
饑餓讓所有人變得瘦骨嶙峋。
饑餓讓一切都變得空虛與麻木。
這就是饑餓
曹文軒老師寫(xiě)的《饑餓的冬季》向我們講述了一個(gè)關(guān)于饑餓的故事。
由于天氣干旱，人們種下的糧食顆粒無(wú)收，然而冬天來(lái)了，人們只好忍受饑餓的煎熬，等待春天的到來(lái)。
這時(shí)，男孩樹(shù)魚(yú)發(fā)現(xiàn)了一株柿子樹(shù)，上面居然結(jié)了三十六顆柿子
在這個(gè)饑餓的冬季，三十六顆柿子是多么寶貴啊
它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)紅紅的燈籠，照亮了這漫長(zhǎng)的冬天。
樹(shù)魚(yú)告訴了尋找他的三十七個(gè)孩子。
孩子們共同守護(hù)著這個(gè)秘密，這個(gè)能讓大家活下去的希望。
臨近春天時(shí)，孩子中的丘石兒病倒了
孩子們含著晶瑩的淚珠兒，摘了一顆火紅的柿子，送給了他。
當(dāng)人們度過(guò)這個(gè)饑餓的冬天時(shí)，候鳥(niǎo)們卻吃掉了那一樹(shù)的柿子。
但孩子們并不后悔，因?yàn)槟菐资w柿子，曾像溫暖的小燈籠，亮在寒冷的冬季，漫漫的長(zhǎng)夜……在那個(gè)饑餓的年代，一顆橡子也可能是人們活下來(lái)的希望，更何況那一樹(shù)紅彤彤的柿子
這個(gè)希望照亮了他們黑暗的明天。
幫助他們度過(guò)了那個(gè)冬季
這一樹(shù)柿子成為了孩子們活下去的希望。
在這個(gè)冬季，每每大家想到那一樹(shù)柿子，他們就忘卻了饑餓。
絕望時(shí)，只要有一個(gè)理由讓你活下去，就不要放棄它，它會(huì)照亮你更美的明天
饑餓是什么
饑餓是你一次次翻開(kāi)空了的米缸，肚子里早已空空如也；饑餓是你無(wú)數(shù)次地尋找食物，然而一無(wú)所獲；饑餓是孩子們一次次睜著空洞的眼神，哭鬧著向你要吃的，可你卻無(wú)能為力。
饑餓讓所有人變得瘦骨嶙峋。
饑餓讓一切都變得空虛與麻木。
這就是饑餓
曹文軒老師寫(xiě)的《饑餓的冬季》向我們講述了一個(gè)關(guān)于饑餓的故事。
由于天氣干旱，人們種下的糧食顆粒無(wú)收，然而冬天來(lái)了，人們只好忍受饑餓的煎熬，等待春天的到來(lái)。
這時(shí)，男孩樹(shù)魚(yú)發(fā)現(xiàn)了一株柿子樹(shù)，上面居然結(jié)了三十六顆柿子
在這個(gè)饑餓的冬季，三十六顆柿子是多么寶貴啊
它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)紅紅的燈籠，照亮了這漫長(zhǎng)的冬天。
樹(shù)魚(yú)告訴了尋找他的三十七個(gè)孩子。
孩子們共同守護(hù)著這個(gè)秘密，這個(gè)能讓大家活下去的希望。
臨近春天時(shí)，孩子中的丘石兒病倒了
孩子們含著晶瑩的淚珠兒，摘了一顆火紅的柿子，送給了他。
當(dāng)人們度過(guò)這個(gè)饑餓的冬天時(shí)，候鳥(niǎo)們卻吃掉了那一樹(shù)的柿子。
但孩子們并不后悔，因?yàn)槟菐资w柿子，曾像溫暖的小燈籠，亮在寒冷的冬季，漫漫的長(zhǎng)夜……在那個(gè)饑餓的年代，一顆橡子也可能是人們活下來(lái)的希望，更何況那一樹(shù)紅彤彤的柿子
這個(gè)希望照亮了他們黑暗的明天。
幫助他們度過(guò)了那個(gè)冬季
這一樹(shù)柿子成為了孩子們活下去的希望。
在這個(gè)冬季，每每大家想到那一樹(shù)柿子，他們就忘卻了饑餓。
絕望時(shí)，只要有一個(gè)理由讓你活下去，就不要放棄它，它會(huì)照亮你更美的明天
誰(shuí)能想得到呢
一個(gè)被主人遺棄的柳條柜子居然能成精，同樣，一把破掃帚和一個(gè)舊筆記本也成了精。
當(dāng)這一切都成為現(xiàn)實(shí)，于是一個(gè)奇妙的故事就發(fā)生了。
我們?nèi)祟?lèi)愛(ài)讀書(shū)，但這本書(shū)講述的卻是，妖怪也愛(ài)上了讀書(shū)。
當(dāng)柜子精和他最初的主人一樣拼命斂財(cái)?shù)臅r(shí)候，他的眼睛里射出藍(lán)幽幽的光。
他每天抱著錢(qián)柜子入睡，因發(fā)霉的錢(qián)臭味兒而心滿(mǎn)意足。
有一天，柜子精忽然當(dāng)上了大哥——掃帚精和筆記本精慕名投靠了他，柜子精終于有了伴兒。
在經(jīng)歷了處處被追的動(dòng)蕩生活后，三個(gè)妖怪準(zhǔn)備用大把的錢(qián)在“風(fēng)水寶地”上蓋一座大房子安頓下來(lái)，他們使出各種鬼把戲趕走了原先在這里建房子的人。
直到有一天，這片土地上來(lái)了一個(gè)同樣想買(mǎi)地的學(xué)者。
先前，妖怪們貪婪和搗蛋實(shí)在談不上可愛(ài)，甚至有一點(diǎn)可惡。
可是，面對(duì)學(xué)者的提的問(wèn)題，他們卻出乎意料的安靜下來(lái)。
先是求助放學(xué)的孩子，然后又向知識(shí)淵博的世宗大王的陵墓奔去。
去世宗大王那里，三個(gè)妖怪嗅到了一股好聞的氣味，一股能瞬間掩蓋他們身上的惡臭的香味兒——書(shū)籍的味道。
第一次，妖怪們?cè)跁?shū)店里看到了熙熙攘攘的書(shū)蟲(chóng)；第一次，妖怪們因?yàn)闀?shū)而有了自豪、興奮的感覺(jué)；第一次，他們那鋼鐵般堅(jiān)硬的心開(kāi)始顫抖，因?yàn)槭雷诖笸跤H手送給他們一本書(shū)。
這些第一次讓三個(gè)妖怪的心無(wú)比的激動(dòng)。
從此以后，三個(gè)妖怪更加愛(ài)讀書(shū)了，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩x，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀，朗朗的讀書(shū)聲從他們家里飄出。
三個(gè)妖怪發(fā)現(xiàn)，只要有書(shū)，萬(wàn)事不難。
書(shū)既蘊(yùn)含知識(shí)，又讓人心情開(kāi)朗。
是啊，書(shū)對(duì)人類(lèi)是多么的重要，能夠凈化人的心靈，讓人有一種輕松、舒適的感覺(jué)。
妖怪都喜歡上了讀書(shū)，為什么還有一些同學(xué)不喜歡讀書(shū)呢
讓我們都喜歡上讀書(shū)吧，世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
”這是一句至理名言。
那么，我們?yōu)槭裁床获R上行動(dòng)呢
請(qǐng)大家拿起對(duì)我們?nèi)松幸獾臅?shū)，走進(jìn)書(shū)的海洋，暢飲這“源頭活水”，充實(shí)自己。
火焰山大戰(zhàn)牛魔王讀后感700字
，，土地，陰兵齊上陣也拿牛魔王沒(méi)辦法，與牛魔王原型單挑也是驚天地泣鬼神。
最后靠的還是，，托塔，六甲六丁，護(hù)教珈藍(lán)一眾天神才剛剛降服牛魔王罷了。
單說(shuō)純硬功夫，牛魔王和，至少是一個(gè)檔次的學(xué)會(huì)勇敢—— 寫(xiě)了唐僧師徒四人來(lái)到了，可里都是火，環(huán)境及其惡劣，要翻過(guò)這座據(jù)必須要用的芭蕉扇才能扇滅，于是，孫悟空就去向要扇子，卻拿了一把假的第二次又去了，這次他變成了牛魔王，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王變的騙走了，最后，孫悟空以他高超的武藝拿到了芭蕉扇，扇滅了火焰山的火，師徒四人繼續(xù)向西邊走去。
孫悟空的勇敢是可見(jiàn)的，勇敢是人人都應(yīng)該有的，我們都要勇敢的去面對(duì)任何一件事情，勇敢地去挑戰(zhàn)自我或某人。
花木蘭是古代的一位女英雄，在那個(gè)時(shí)代北方常常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，有一次朝廷下達(dá)了緊急征兵的文書(shū)，花木蘭看到上面有父親的名字，很著急，因?yàn)楦赣H年老多病，弟弟又小沒(méi)有男的去當(dāng)兵，這時(shí)，花木蘭想到自己理應(yīng)為國(guó)家分憂(yōu)，她說(shuō)服了家人，女扮男裝，要替父從軍，她披上了戰(zhàn)袍，跨上駿馬，渡黃河，過(guò)燕山，來(lái)到前線，她在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇善戰(zhàn)，并且征戰(zhàn)多年，為國(guó)家立下了赫赫戰(zhàn)功。
花木蘭本是一位文靜俊美的姑娘，但她還是勇敢地上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。
我本來(lái)是非常膽小，只要天一黑，我就很害怕，還記得那時(shí)候我害怕時(shí)的情景，夏夜的風(fēng)輕輕地刮著，窗簾被刮了起來(lái)，睡在床上的我害怕得趕緊起來(lái)叫爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)又妖怪，現(xiàn)在的我已經(jīng)變勇敢了，不再像以前一樣膽小如鼠，那些奇怪的幻覺(jué)也就沒(méi)有了。
勇敢是每個(gè)人必備的素質(zhì)，只有勇敢才能讓我們勇敢地向前走。
不管多困難，多艱苦，也會(huì)挺過(guò)去的。
勇敢使人堅(jiān)強(qiáng)，使人強(qiáng)大，使人幸福……任何人都不能不勇敢，因?yàn)橛職馐菓?zhàn)勝所有困難的唯一方法。
西游記每一回的讀后感 只要20個(gè)
烏希希住在一個(gè)叫作烏里丟丟的山村里。
山村很小很小，周?chē)鷩@著一座又一座的大山。
村子也很美很美，到處都長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的花，栽滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)。
村子里的人們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ拼恳恢曛参?，生活過(guò)得愜意而悠閑。
但是，每個(gè)小山村都會(huì)有那么幾個(gè)傳說(shuō)，烏里丟丟小村也不例外。
烏希希聽(tīng)村口的烏呼呼阿婆講過(guò)很多很多的故事，比如能七十二變的孫空空啦、吃人手指的狼外婆啦、偷小黃魚(yú)被抓住的喵霹靂星人啦。
烏呼呼阿婆很好玩，她的身上總是藏著許許多多的故事。
但烏希希最喜歡的，還是阿婆講的住在烏里丟丟山間的小妖怪的故事。
烏里丟丟小山村的邊上圍著一座又一座大山，它們都有一個(gè)共同的名字：烏里丟丟山。
傳說(shuō)，在這一座又一座的烏里丟丟山里，藏著許許多多的小妖怪。
他們都很善良，很有趣。
因?yàn)樽钕矚g烏里丟丟山上的花呀、草呀、云呀……一切的一切，所以他們世世代代就住在烏里丟丟山里，保護(hù)著這些山，也接受山野的饋贈(zèng)。
但是因?yàn)樗麄兲懶×?，所以只有最善良的人才能?jiàn)到他們。
聽(tīng)完這個(gè)故事后，烏希希第一時(shí)間沖到了村子里最疼愛(ài)孩子的老村長(zhǎng)家。
他拽著老村長(zhǎng)的袖子一臉期待地問(wèn)：“村長(zhǎng)
你見(jiàn)過(guò)烏里丟丟山上的小妖怪們嗎
” 原本一臉莫名其妙的村長(zhǎng)大人聽(tīng)完這話，忽然哈哈大笑起來(lái)。
他慈祥地摸了摸烏希希的腦袋說(shuō)：“我當(dāng)然見(jiàn)過(guò)啦。
他們都非常非?？蓯?ài)和有趣呢。
” 烏希希眼睛一亮，趕緊問(wèn)道：“哪里可以見(jiàn)到小妖怪們
” 村長(zhǎng)摸了摸自己長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，卻不回答了。
然后他眨著小眼睛樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這個(gè)答案可得你自己去找找。
” 烏希希一頭霧水地出了村長(zhǎng)家，撓了撓腦袋，決定去問(wèn)問(wèn)全村最溫柔的烏沙沙小姐。
烏沙沙小姐先是一愣，然后她那雙黑水晶似的大眼睛忽然就彎成了漂亮的月牙。
她說(shuō)：“烏里丟丟山上的那些小妖怪
我當(dāng)然見(jiàn)過(guò)呀
他們都長(zhǎng)得虎頭虎腦，每天到處蹦跳，活潑極了呢
” “請(qǐng)問(wèn)哪里可以見(jiàn)到那些小妖怪
”烏希希急急地問(wèn)。
烏沙沙小姐的笑容總是甜甜的，她一定愿意告訴我
烏希希想。
可是，烏沙沙小姐的笑容一樣還是甜甜的，卻搖了搖頭說(shuō)：“這是一個(gè)小秘密哦。
” 烏希希失望地回到了家里。
圍著烏里小圍裙的媽媽用最大聲喊他：“烏希希
吃飯啦
”他也不想動(dòng)一動(dòng)。
“怎么了
不舒服嗎
”媽媽擦了擦手湊過(guò)來(lái)，摸了摸他的額頭。
“媽媽……”烏希希的聲音低低的，很沮喪，“你見(jiàn)過(guò)烏里丟丟山上的小妖怪嗎
我很想認(rèn)識(shí)他們。
” 媽媽原本還在擔(dān)心的臉忽然就舒展開(kāi)了。
她哈哈笑著說(shuō)：“你又去聽(tīng)烏呼呼阿婆的故事了吧
” “不不，是我纏著她給我講的
媽媽?zhuān)憔透嬖V我吧，哪里可以見(jiàn)到那些小妖怪
”烏希希焦急地拉住媽媽。
媽媽揉了揉烏希希的亂發(fā)，說(shuō)：“他們呀，你長(zhǎng)大了就會(huì)認(rèn)識(shí)了。
現(xiàn)在咱們?nèi)コ燥?，吃完了我們還要去看剛開(kāi)的烏里丟丟山茶花。
” “你們都說(shuō)要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)
那為什么你們誰(shuí)都不告訴我哪里可以見(jiàn)到烏里丟丟小妖怪呢
走開(kāi)走開(kāi)
”烏希希生氣了，他把媽媽推出了房間，“砰”地關(guān)上門(mén)。
烏希希抱著膝蓋，越想越委屈。
窗外，銀色小船似的月亮已經(jīng)升上來(lái)了，在風(fēng)里輕輕搖呀搖，灑下來(lái)大片的碎光，把一座座烏里丟丟山襯托得格外神秘和安靜。
烏希希忽然不知道想到了什么，從抽屜里抽出了一張紙，俯身飛快地寫(xiě)起來(lái)。
求十篇300字的讀書(shū)筆記，要讀后感的那種，不要摘抄 最好寫(xiě)上出自那本書(shū)那篇文章，謝謝
1 童年》 —讀書(shū)筆記 今天我讀了一本書(shū)，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。
這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂(lè)的，想要什么有就會(huì)有，但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的，而是悲慘，凄苦的。
在這本書(shū)中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。
失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。
但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長(zhǎng)，不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>
阿廖沙從小就喜歡讀書(shū)，他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。
但他始終沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持讀書(shū)。
與貧窮的勞動(dòng)人民接觸，深入社會(huì)，如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái)，并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。
我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。
我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧! 2 《西游記》是中國(guó)四大名著之一.它是吳承恩先生的杰作,講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒,沙僧去西天取經(jīng)的故事,這本書(shū)我雖然看了一遍,但是以這本書(shū)編輯的電視機(jī)不知道看過(guò)多少遍了,它給人一種百看不厭的感覺(jué),讓人看了就喜歡上了它. 看完這部小說(shuō),有很大的感悟,我覺(jué)得學(xué)習(xí)唐僧的全心全意,孫悟空的不怕艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的精神. 這本書(shū)把一個(gè)從石頭里蹦出來(lái)的潑猴勾勒得栩栩如生,寫(xiě)它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋€(gè)恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚,作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來(lái)到取得了真經(jīng),這期間經(jīng)理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿(mǎn)的取回真經(jīng). 在打白骨精這一回里,他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?而被師傅氣的念緊箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽(tīng),而是念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿(mǎn)地打滾,最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被迫無(wú)奈,只好又回到花果山.但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅,更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理總是想著師傅的安危,可見(jiàn)他對(duì)是師傅的真心.這一路上他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,不管多累,多餓,不管妖怪是多么的陰險(xiǎn)狡猾他門(mén)都一一打敗他們,把師傅從危難中救出來(lái). 俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路.書(shū)讀多了總是有好處的,在當(dāng)今的社會(huì)里沒(méi)有文化是不行的,會(huì)被社會(huì)淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門(mén)說(shuō)話,識(shí)字,等大一點(diǎn)兒他們又教我們?cè)鯓幼鋈?我們?cè)趯W(xué)校里不僅是學(xué)知識(shí),更重要的是學(xué)做人,只有學(xué)會(huì)了怎樣做人,才能學(xué)會(huì)更多的知識(shí),才能廣交益友,可見(jiàn)書(shū)何其的重要. 從書(shū)中我們會(huì)悟出許多真理,所以我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū). 3 《三國(guó)演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫(xiě)。
這本書(shū)已家喻戶(hù)曉，但是我初次拿著到這本書(shū)，看著看著，被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動(dòng)著，令我愛(ài)不釋手。
孔明一生鋪?zhàn)裘骶瑸閲?guó)家著想，任勞任怨，從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求。
他常常協(xié)助使自己的國(guó)家打了勝仗，是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師。
可孔明真是不幸，偏偏遇上了一個(gè)軟弱無(wú)能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。
這個(gè)名副其實(shí)的無(wú)能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應(yīng)該呀
劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。
他們?cè)谟懛S巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的芝麻官，真是老天無(wú)眼哪
后來(lái)，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。
他們?nèi)齻€(gè)人都是英雄豪杰。
劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想；關(guān)羽也是英雄，他因?yàn)閼崙嵅黄剑鴼⒘思亦l(xiāng)的解良惡霸，所以也來(lái)投軍；張飛雖然說(shuō)是個(gè)急性子，但是他從不向無(wú)能的人投靠，對(duì)自己的結(jié)義大哥二哥聽(tīng)命是從，也為百姓著想。
所以，他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務(wù)。
其實(shí)，《三國(guó)演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。
這些人物很值得我們學(xué)習(xí)。
平時(shí)，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)之后，就不這么做了，好像自己變得開(kāi)朗大方起來(lái)。
我覺(jué)得我們應(yīng)該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有大無(wú)畏的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，。
讀了《三國(guó)演義》之后，我覺(jué)得我似乎長(zhǎng)大了許多，成熟了許多，不再像以前那樣自私自利了。
這本書(shū)真是知識(shí)的源泉
4 《水滸傳》讀書(shū)筆記（一）--醉打蔣門(mén)神 武松殺死了西門(mén)慶，就被發(fā)送了孟州充軍，又在十字坡結(jié)識(shí)了張青和孫二娘。
但是這些都不夠精彩，唯獨(dú)這集里的武松醉打蔣門(mén)神最為精彩。
本集中，武松為了個(gè)人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，這兩點(diǎn)，就知道他有著放任一己的感情。
而他在打蔣門(mén)神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蔣門(mén)神惹急，在狠狠的打他，這能證明武松是個(gè)粗中有細(xì)的人。
他在挑逗時(shí)還可分成幾個(gè)細(xì)節(jié)，三次換酒，之后說(shuō)讓蔣門(mén)神的小妾陪他喝酒，酒飽不讓?zhuān)秃退麄兇蛄似饋?lái)（這里包括蔣門(mén)神）。
他在禽了蔣門(mén)神之后，又怕他告官，在說(shuō)要求蔣門(mén)神的第三件事時(shí)，卻怕他告官和以后再把快活林奪回來(lái)，所以讓他離開(kāi)孟州，不得在此居住。
由此也可以開(kāi)出武松多么的細(xì)心。
5 《水滸傳》讀書(shū)筆記(二)--沂嶺殺四虎 李逵見(jiàn)宋江父子團(tuán)聚后，也想念自己的老母，便去沂水縣的百丈村接自己的母親。
去時(shí)，途上遇見(jiàn)李鬼扮成的假李逵威脅，李鬼戰(zhàn)敗求饒，說(shuō)他尚有九十歲老母，殺他就是把他和他的老母一塊殺了。
李逵可憐他，便饒了他，而且還給了他一錠銀子，讓他走了。
我覺(jué)得是作者很反感像李鬼這樣的人，所以就讓李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。
一是作者可以出一下氣，二是讓那些讀者也贊同他，并看完后有一種豪邁氣質(zhì)，似乎自己就是李逵。
李逵殺李鬼是很精彩。
但是后來(lái)的李逵背著老母過(guò)沂嶺時(shí)殺虎的場(chǎng)景最為精彩。
先是去打水，然后發(fā)現(xiàn)老母不見(jiàn)了，又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿，憤怒之下殺死小虎，公、母虎分別來(lái)尋仇都被殺。
只可惜殺了虎，還被人請(qǐng)到家里做客，后又被擒。
這讓人看完之后，都想替李逵打抱不平，可見(jiàn)作者的用心良苦。
6 《水滸傳》讀書(shū)筆記（三）--抱怨獅子樓 武松在陽(yáng)谷縣坐了都頭，又上京辦事。
回來(lái)時(shí)，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得實(shí)情，去告官，誰(shuí)知縣館已受賄，無(wú)奈下在獅子樓為武大郎報(bào)了仇。
其中，讓人看得最熱血沸騰的就是最后報(bào)仇時(shí)殺死西門(mén)慶的那一段，武大郎雖死，潘金蓮和西門(mén)慶也得到了她該得到的惡果，而武松為民除害還被發(fā)配孟州。
我覺(jué)得這有可能是作者在諷刺當(dāng)時(shí)的朝廷昏庸無(wú)道。
西門(mén)慶在這里被作者描寫(xiě)的簡(jiǎn)直是“臭不可聞”，幾乎上誰(shuí)看完都痛罵他一兩句，這能體現(xiàn)作者是多么的會(huì)描寫(xiě)人物啊
7 《水滸傳》讀書(shū)筆記（四）--賣(mài)刀汴京城 楊志盤(pán)纏用盡，只得將寶刀賣(mài)去，賺些錢(qián)投奔他鄉(xiāng)謀生。
誰(shuí)知賣(mài)刀時(shí)，當(dāng)?shù)貪娖づ６侔懔枞?，楊志忍無(wú)可忍便殺死牛二，再去報(bào)館。
最后被判充軍大名府。
最有趣的莫過(guò)于楊志賣(mài)刀時(shí)的情景。
先是問(wèn)誰(shuí)買(mǎi)刀，牛二來(lái)后，讓他試刀，牛二百般阻撓和凌辱，最后被殺。
這告訴了我們當(dāng)時(shí)的一些地痞流氓是什么樣的。
而牛二被殺不僅為書(shū)中的老百姓們出氣，而且另讀者看完也出了口氣，這也許就是作者抓住了讀者的心理來(lái)寫(xiě)的吧。
8 《水滸傳》讀書(shū)筆記（五）--題詩(shī)潯陽(yáng)樓 宋江到了江洲后，結(jié)識(shí)了神行太保等人。
一天在潯陽(yáng)樓喝酒，乘著一時(shí)酒興便在墻上題了一首反詩(shī)，還留下姓名。
最后被黃文炳看到打入死牢。
這件事把宋江寫(xiě)得讓讀者哭笑不得，不知該怎么說(shuō)他，本集也沒(méi)有什么精彩的環(huán)節(jié)。
只是作者能把宋江寫(xiě)到讓讀者看了說(shuō)不出宋江什么的境界，真是了不起。
只能夠說(shuō)宋江太糊涂，提什么詩(shī)罷了。
而正是有了這一集，才能更好的襯托出下一集截法場(chǎng)的情景來(lái)。
用宋江題詩(shī)被抓著一段來(lái)襯托出后面截法場(chǎng)的情景。
的確，用宋江題詩(shī)被抓要比用其它的好。
一是讓你說(shuō)不出什么，二還可以把他們截法場(chǎng)的理由弄得更充分。
所以我覺(jué)得這集好。
9 名著讀書(shū)筆記==一千零一夜 讀書(shū)筆記 《一千零一夜》是世界各國(guó)人民熟知的阿拉伯經(jīng)典文學(xué)作品。
大型舞劇《一千零一夜》便向觀眾講述了這部杰作充滿(mǎn)夢(mèng)幻的誕生過(guò)程，而關(guān)于這個(gè)過(guò)程的故事在全世界已經(jīng)是婦孺皆知：古時(shí)候，薩桑王國(guó)的國(guó)王山努亞因妻子背叛了他而萬(wàn)分仇恨女人。
因此，他每晚娶一個(gè)女人過(guò)夜后便殺掉。
三年后，宰相的女兒大膽入宮，并每晚給國(guó)王講一個(gè)故事，在天亮?xí)r便停下來(lái)，第二天接著講。
經(jīng)過(guò)1001個(gè)夜晚，國(guó)王終于打消了殺女人的心思，世界名著《一千零一夜》也由此誕生。
》一千零一夜》是我非常喜歡讀的書(shū)，《一千零一夜》又叫做《天方夜譚》，《一千零一夜》里面有好多非常古怪的故事，有《山魯亞爾和山魯左德》、《漁夫和魔鬼的故事》、《漁夫和四色魚(yú)的故事》、《著摸王子的故事》、《白侯圖的故事》等等，這里有幽默的、悲哀的、有趣的、可怕的、悲慘地種種故事，我覺(jué)得這《一千零一夜》里的故事有好有不好，比如說(shuō)《漁夫朱德?tīng)柕钠嬗觥肪蛯儆诓缓?，朱德?tīng)柺强苛α亢瓦\(yùn)氣來(lái)獲得幸福的，但《阿拉丁神燈》就是屬于好一類(lèi)里的，因?yàn)榘⒗】康氖且活w不氣餒、勇敢的一顆心來(lái)奪得幸福的。
莎拉《一千零一夜》的故事要從阿拉伯講起，故事中，女主人公莎拉對(duì)各國(guó)民歌和異域風(fēng)光情有獨(dú)鐘。
就像中東熱情的沙漠一樣，莎拉也將自己熱情的歌聲散播到四方，對(duì)于莎拉來(lái)說(shuō)，好故事一定要有聽(tīng)眾一起分享，充滿(mǎn)創(chuàng)意的獨(dú)特構(gòu)思、舉世無(wú)雙的天籟歌聲，從《一千零一夜》里走來(lái)的莎拉，這就要把她的故事帶到中國(guó)上海，看這位“月光女神”如何續(xù)寫(xiě)這段美麗的神話。
10 《哈姆雷特》讀書(shū)筆記 莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作.這本書(shū)在表面情節(jié)上與歷史的傳說(shuō)并沒(méi)有多大的區(qū)別,講的還是丹麥王子為父報(bào)仇的故事,其中充滿(mǎn)了血腥暴力和死亡.正如 劇中人霍拉旭所說(shuō): 你們可以聽(tīng)到奸淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,借手殺人的狡計(jì),以及陷入自害的結(jié)局. 曲折選宕的情節(jié),緊緊圍繞著復(fù)仇 而展開(kāi).哈姆雷特從德國(guó)的威登堡匆匆趕回國(guó)內(nèi),是來(lái)參加他父親的葬禮的,使他不能接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這已使哈姆萊特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露臺(tái)上與父親的亡魂相見(jiàn),亡魂哀訴,這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為,并要他為父報(bào)仇.至此,他開(kāi)始了艱難的復(fù)仇歷程,與克勞迪斯展開(kāi)了你死我活的較量.最終,向克勞迪斯發(fā)出了復(fù)仇之劍. 11 《基督山伯爵》讀書(shū)筆記 愛(ài)也徹底,恨也徹底.報(bào)恩也徹底,復(fù)仇也徹底.這就是在我讀完《基督山復(fù)仇記》后最大的感受.中國(guó)有句俗語(yǔ)叫做君子報(bào)仇,十年不晚,報(bào)仇也是需要養(yǎng)精蓄銳的,并不是憑著一時(shí)的心緒就可輕舉妄動(dòng)的.而基督山伯爵,則是最具體的用自己的行動(dòng)闡釋了這句俗語(yǔ)的.在經(jīng)歷十四年的地牢生涯后,他的人生要義就是找尋曾經(jīng)的親人,曾經(jīng)的恩人和曾經(jīng)的仇人.在確認(rèn)了所要尋找的人以后,他并沒(méi)有如我們?cè)谖鋫b小說(shuō)里所見(jiàn)的那樣,于恩人抱拳云赴湯蹈火,再所不惜,于仇人一劍刺死.他選擇了他自己的方式.對(duì)曾經(jīng)有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持著,以各種各樣的方式,卻從來(lái)不讓他們知道其實(shí)自己就是為了報(bào)恩而來(lái).如果說(shuō)他的報(bào)恩令人感動(dòng),那他的復(fù)仇則是如此的淋漓盡致,在我們也有幾度的叫好后不免有點(diǎn)心驚.12 讀《日日草》有感 今天讀了一篇文章，我深有感觸，大概內(nèi)容是這樣的：日日草覺(jué)得自己長(zhǎng)得丑，沒(méi)人去欣賞它，便祈求過(guò)路的老爺爺讓它開(kāi)出美麗的花，當(dāng)滿(mǎn)足自己的要求時(shí)，孩子們變用手去摘它，日日草疼得眼淚直流。
它又在哭泣，當(dāng)老人再一次路過(guò)時(shí)，，日日草祈求老人讓它立刻長(zhǎng)高，當(dāng)滿(mǎn)足自己愿望時(shí)，狂風(fēng)大作，日日草被刮倒，渾身是傷。
它有在哭泣，當(dāng)老人再一次路過(guò)時(shí)，日日草祈求老人變回原樣。
老人滿(mǎn)意得點(diǎn)頭了。
這篇文章，是根據(jù)我們生活而寫(xiě)的。
比如說(shuō)人。
每個(gè)人不是十全十美的，要想變美麗要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打。
有著富有的家庭有用嗎
錢(qián)買(mǎi)不了一切。
如果想要成功，用錢(qián)是買(mǎi)不到的。
相反，家庭貧窮，要變富有起來(lái)，靠手段是不會(huì)的，得靠自己的本領(lǐng)。
一個(gè)很丑陋無(wú)比的人，要變得美麗，變不惜一切代價(jià)，做整容手術(shù)，買(mǎi)保養(yǎng)品等，有用嗎
美麗不代表外貌，而是心靈美。
記住：心靈純潔比任何美。
不求自己未有的，只求自己原本的。
西游記之平頂山竊寶》讀后感
平頂山竊后感 時(shí)光流逝，冬去春來(lái)，已經(jīng)是春暖花開(kāi)節(jié)。
這天，師徒四人來(lái)到一座深山，這山道路崎嶇難行，這座山就是平頂山。
山里住著兩個(gè)妖怪，一個(gè)叫金角大王，一個(gè)叫銀角大王，他們兩個(gè)已經(jīng)等唐僧很久了，專(zhuān)門(mén)要抓唐僧，吃唐僧肉。
他們有兩個(gè)寶貝，一個(gè)是幌金繩，還有個(gè)非常厲害的兵器，叫寶葫蘆，不管什么人，只要被吸進(jìn)去，不個(gè)時(shí)辰就會(huì)化成血水。
妖怪用幌金繩抓了唐僧、八戒和沙僧，悟空逃了出來(lái)。
最后，悟空用了一個(gè)偷梁換柱的辦法，用一個(gè)假葫蘆把妖怪的真葫蘆給竊走了。
人在有困難的時(shí)候，要向悟空學(xué)習(xí)，只要想辦法就能解決遇到的困難。
悟空的偷梁換柱的辦法，在這一章里，就是一個(gè)解決困難的好辦法
