描寫打乒乓球時優(yōu)美的句子

乒乓樂知天命年樂乒乓，不爭獎牌為健康。

愚妻笑問老何苦

身強不勞熬藥湯。

乒乓情球技詩才都不高，健身交友修情操。

待到暇逸歸鄉(xiāng)去，信步閑庭樂逍遙。

乒乓緣一局終了結(jié)乒緣，男女老少笑開顏。

競技場上自取樂，留好友情記百年。

描寫同學們打乒乓球時的好詞好句好段

好詞：激烈，汗流浹背，目不轉(zhuǎn)睛，迅雷不及掩耳，迅捷，旋球，斗智斗勇。

好句：1.乒乒乓 乒乒乓 你抽殺 我推擋 小小黃球在綠色的球臺上穿梭如電。

2.他哈下腰 側(cè)過身 眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn) 猛地發(fā)出一個漂亮的下旋球。

3.他打的球忽長忽短 忽高忽低 一會兒提拉 一會兒抽殺令人眼花繚亂 難以招架。

好段：1.我見他的發(fā)球有機可乘，就先發(fā)制人 ，猛地起板扣殺，那球流星般斜射過去 。

葛文雪竟來了個以硬碰硬，小球又飛了回來，我耍了一個小花招，巧妙地回敬了。

一個短球，葛文雪不慌不忙 ，打回一個吊球。

就這樣，你來我往，打了八九個回合也沒見分曉。

突然，機會又來了，我再次起板扣殺，這時，葛文雪不由得慌了手腳 。

描寫馬琳打乒乓球的厲害的一段話

從當今世界乒乓頂尖高手中來分析，技術(shù)最好的當數(shù)王勵勤、波爾，而王勵勤的技術(shù)至少到北京奧運會前，世界上無人能超越其水平。

而其他排名靠前的一流高手中，技術(shù)上都有不足或明顯不足。

王皓的直拍橫打獨樹一幟，但他推擋明顯不行；薩姆索諾夫、孔令輝技術(shù)都很全面，但兇狠不夠；陳屺的殺傷力強但穩(wěn)定性較差。

相比較而言，直拍的馬琳在技術(shù)上也無特別優(yōu)勢可言，但馬琳卻依然能站在世界乒壇的最高端，在對外比賽中成績突出，在國內(nèi)的中超聯(lián)賽，馬琳連續(xù)兩年位居是勝率第一，因此，圈內(nèi)都這么認為，得馬琳者得天下，馬琳因此也成為了標王。

　　那么，馬琳玩得這么好的原因到底是什么呢

是戰(zhàn)術(shù)。

外行很愛看馬琳打球，主要是馬琳打球很具搏殺性，觀賞性強。

其實，內(nèi)行看馬琳打球主要就看他的戰(zhàn)術(shù)運用。

馬琳打球有個很明顯的特點，很主動。

他從第一板的發(fā)球到相持，始終在爭取主動，爭取占得先機。

可以說，馬琳是世界上打球變化最多的選手。

因此，世界乒壇高手都感到馬琳是最難對付。

在中國100多位乒乓球世界冠軍中，戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)沒一人能在馬琳之上，也就是說，馬琳是中國乃之世界技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)結(jié)合得最好的乒乓球運動員，他把中國的宮廷計謀運用到乒乓球上，把乒乓球的戰(zhàn)術(shù)玩到了極致。

　　從馬琳身上，我們又可為中國乒乓球的長盛不衰找出一條重要的原因

怎樣形容一個人打乒乓球打的賴可又說的的很好

得心應手dé xn yìng shǒu【解釋】得到，想到；應：反應，配合。

心里手就能怎么做。

比喻技藝純熟或做事情非常順利。

【出處】《莊子·天道》：“不徐不疾，得之于手而應于心。

”【結(jié)構(gòu)】連動式。

【用法】用于各種技藝。

還用來形容做事順利。

有時可作祝賀之辭。

一般作能愿賓語、定語、狀語。

【正音】應；不能讀作“應該”的“yīnɡ”。

【近義詞】心手相應、游刃有余、駕輕就熟【反義詞】不文不武【辨析】（一）～和“隨心所欲”；都表示“心里怎么想；就怎么做出來”的意思；有時都可表示做事“順手”。

不同在于：①同樣表示“做事十分順當；”～表示“順心；順手”；“隨心所欲”僅表示“順心”。

②～是褒義成語；常形容技藝熟練；“隨心所欲”是中性成語；常用來表示隨著自己的心意說話；思維活動的意思。

（二）～和“渾灑自如”都形容技藝純熟。

但～范圍廣；可指一切技藝方面；“揮灑自如”側(cè)重在善于運用筆墨；一般指書畫和寫文章方面。

【例句】這位老作家運用語言的功夫已達到～的地步。

急求一篇關(guān)于打乒乓球的場面描寫

小蘭場去，聽兩遍同學高勵：小蘭

加油

她心里有一絲緊張，看著對手勃勃的走上場，額頭冒出了一絲冷汗，但小蘭十分鎮(zhèn)定，穩(wěn)穩(wěn)當當贏了前一輪。

第二輪的比賽，對手的旋球十分厲害，但小蘭掌握技巧，來了個回旋，拿下第二輪。

掌聲縈繞在小蘭耳畔，小蘭沖向總決賽，在頑強拼搏的“大刀扣球”與“網(wǎng)球”后，拿下了第一的好成績，真是功夫不負有幸人啊。

小蘭想起了自己刻苦訓練的場景，在領獎臺上，在鮮花與掌聲中，不禁淚潸潸了。

贊美乒乓球的語句

1. 一個乒乓球打到墻上才彈得回去，打到海綿上就彈不回去。

你怎么才能讓自己強大起來呢

2. 乒乓球運動的廣泛開展，促使球拍和球有了很大改進。

最初的球拍是塊略經(jīng)加工的木板，后來有人在球拍上貼一層羊皮。

3. 在日本、中國乒乓球運動發(fā)展的同時，歐洲運動員從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓，經(jīng)過近二十年的努力，終于取日本弧圈球技術(shù)和中國近臺快攻打法之長，創(chuàng)造出適合于他們的先進打法，即以弧圈球為主結(jié)合快攻的打法。

4. 20世紀70年代以來，由于國際交往和學習研究的加強，各種打法互取長短，使乒乓球技術(shù)得到了更快的發(fā)展和提高。

5. 此后，乒乓球運動技術(shù)不斷發(fā)展，球速越來越快，旋轉(zhuǎn)越來越強。

不少運動員對陣時回合減少；有時球飛如閃電，觀眾還未看清，勝負已經(jīng)決出，削弱了乒乓球愛好者的興趣。

一起去打乒乓球?qū)懸欢卧?/h2>

今天星期二要去打乒乓球。

中午，我、章方一起去少年宮的乒乓球室了，他們居有帶球拍，老師還以為他們不是打乒乓球的呢!開始了，老師找來了一個五年級的姐姐，說：“現(xiàn)在，我們練習對攻，你們來模仿她做動作。

”我認真地看著這個姐姐，她收腹，把手放在胸前，做稍息的動作，兩只腿略彎曲，再用右手拿球拍揮動著，我們也和她那樣做起了動作。

老師說每個人輪流報數(shù)，再做動作，一個人報50下。

我們開始了，過了好長時間，終于到我了，我接過球拍，慢慢地揮，一下，兩下......過了一段時間，我的左腳很酸了，我試著加快速度，可是不行。

我想我不行輕而易舉就服輸，我肯定能學會的，那個姐姐也是這樣慢慢學起來的。

心里想著，手上就有了力量，我繼續(xù)揮動著球拍，又聯(lián)系了好一會兒，我終于完成了基本動作。

老師說，我練的還不錯!聽到老師的夸獎，我心里樂開了花。

我們可以上臺打球了，我和一個瘦瘦的，戴眼鏡的同學對打。

他幾乎不會，我老是贏。

再看一看旁邊六年級的大哥哥，他們非常厲害，每個球都能接得住，球在球臺上發(fā)出有節(jié)奏的聲音，像是開心的跳著舞，來回蹦跶。

我和他們比，簡直是小平房見高樓大廈了。

過了一會兒，下課了，老師說星期三中午繼續(xù)來練習。

我看著老師和六年級的大哥哥，心想：我要加油了!