夜賞桂林的日月雙塔作文300字
日月雙塔坐落在桂林市的杉湖中，位于湖中心。
日塔為銅塔，高41米，共九層。
月塔為琉璃塔，高35米，共七層。
在進入雙塔之前有個石門，門上刻著“入勝”兩個大字。
在這門周圍有三座石雕。
第一座是一只美麗的天馬，那只馬睜著一雙炯炯有神的大眼睛。
第二座是“二不像”，因為它是既像鴛鴦有像孔雀的怪物，不過這樣還真好看。
最后的也是座“二不像”，它又像海馬又像天鵝的怪物。
它們真是怪極了。
但是它們又像時時刻刻保衛(wèi)著日月雙塔的“天兵天將”。
雙塔的四周.內(nèi)墻和門窗都畫滿了五顏六色的圖案，顏色主要為黃.綠.白.藍.黑。
日塔所有構(gòu)件如塔什.瓦.畫.翹角.斗拱.雀替.門窗.柱梁.天面和地面完全都是由銅壁畫裝飾的。
夜幕下的雙塔最美了。
在雙塔的頂部會閃著美麗的光，一會紅，一會綠，一會白，就像是五彩的星星掛在日月雙塔上方似的。
日塔的頂端是尖尖的一把劍。
月塔的頂端則又是像一個婀娜多姿的古代少女。
通往日塔的是一個地下通道，地下通道實際上是一座湖底公園。
通過拱形的玻璃，可以看到頭頂上和兩側(cè)的鰱魚.鯉魚.花斑魚……從日塔底部乘坐電梯就可以來到日塔的最高層。
從塔頂往下看，桂林城秀美的湖光山色盡收眼底。
我覺得日月雙塔真是太迷人極了。
而且日塔還創(chuàng)下了三項世界之最——世界上最高的銅塔，世界上最高的銅質(zhì)建筑物，世界上最高的水中塔。
桂林日月雙塔導(dǎo)游詞
日月雙塔坐落在桂林市的杉湖中，位于湖中心。
日塔為銅塔，高41米，共九層。
月塔為琉璃塔，高35米，共七層。
在進入雙塔之前有個石門，門上刻著“入勝”兩個大字。
在這門周圍有三座石雕。
第一座是一只美麗的天馬，那只馬睜著一雙炯炯有神的大眼睛。
第二座是“二不像”，因為它是既像鴛鴦有像孔雀的怪物，不過這樣還真好看。
最后的也是座“二不像”，它又像海馬又像天鵝的怪物。
它們真是怪極了。
但是它們又像時時刻刻保衛(wèi)著日月雙塔的“天兵天將”。
雙塔的四周.內(nèi)墻和門窗都畫滿了五顏六色的圖案，顏色主要為黃.綠.白.藍.黑。
日塔所有構(gòu)件如塔什.瓦.畫.翹角.斗拱.雀替.門窗.柱梁.天面和地面完全都是由銅壁畫裝飾的。
夜幕下的雙塔最美了。
在雙塔的頂部會閃著美麗的光，一會紅，一會綠，一會白，就像是五彩的星星掛在日月雙塔上方似的。
日塔的頂端是尖尖的一把劍。
月塔的頂端則又是像一個婀娜多姿的古代少女。
通往日塔的是一個地下通道，地下通道實際上是一座湖底公園。
通過拱形的玻璃，可以看到頭頂上和兩側(cè)的鰱魚.鯉魚.花斑魚……從日塔底部乘坐電梯就可以來到日塔的最高層。
從塔頂往下看，桂林城秀美的湖光山色盡收眼底。
我覺得日月雙塔真是太迷人極了。
而且日塔還創(chuàng)下了三項世界之最——世界上最高的銅塔，世界上最高的銅質(zhì)建筑物，世界上最高的水中塔。
贊美夜景很美的句子
題記：“中國陽朔是世界上最美的小城鎮(zhèn)，這里有奇山秀水和夢幻般的田園風(fēng)光，空氣清新，沒有污染，是環(huán)境保護最好的地方，我認為她是東方的伊甸園呵呵，我來 桂林的旅行其實很偶然，原計劃我們班的旅游時間與我是有沖突的，后來陰差陽錯般地就來了，可能感動于情、感受著景、享受著物……在風(fēng)景甲天下的桂林山水間，有座古老的城鎮(zhèn)，這就是廣西的陽朔縣。
在鎮(zhèn)上有一條歷史悠久的街道, 當?shù)厝嗽确Q它為西街，后來外國人來得多了，大家就叫它“洋人街”。
桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
由此可知，陽朔的風(fēng)光比桂林更為經(jīng)典。
兩人一組的竹筏，在漁家不斷畫著圓的竹篙下順遇龍河漂流而下，兩岸青山翠竹相隨，村舍田園淳樸自然，一群白鴨悠然自得的覓食，一片原生態(tài)的景象。
時不時有過水壩的驚呼，左右水槍手的攻擊，更有驢友們租借自行車沿岸邊一串騎行，其間還有不少老外，也成一景。
1個半小時的漂流輕松而愉快。
轉(zhuǎn)車后去看桂林的城標——象鼻山，名氣大得就象北京的故宮、長城，總要到此一游。
稱為公園，最大的特點是人多，第二個特點是人人都在狂拍，沒留下什么深刻印象是第三個特點。
倒是對橋下一男子坐在河邊專注于垂釣嘖嘖稱奇，這份自得的心態(tài)像是桂林的另一個縮影。
夜游兩江四湖，玻璃罩頂?shù)挠瓮娼?，于疊翠山轉(zhuǎn)入木龍湖，行于西清湖、寶賢湖、麗澤湖、榕湖、杉湖這幾個形如北斗七星貫穿城中的水面上，自數(shù)座風(fēng)格迥異聞名世界的橋下鉆過，造物主用靈巧的雙手壘砌描繪了一幅美妙的立體畫卷，身居其間的確是美的享受。
進入杉湖，眼前驟然一亮：金銀兩座寶塔前后立于湖邊，名喚日月雙塔，如兩把利劍直射蒼穹，很有些壯觀，又帶些霸氣，特別是湖水中金黃的倒影隨波蕩漾，令人浮想聯(lián)翩，禁不住想掬起湖水，揣入懷中，將這美景珍藏。
此景絕不遜江南。
“認識中國美麗的山水，從漓江、銀子巖開始……”飽覽過百里畫廊漓江。
來到了亞洲最漂亮的一個巖溶洞——國家AAAA級旅游景區(qū)銀子巖，銀子巖不是我想象中的溶洞。
在我的腦海里，溶洞就是到處都是鐘乳石的石柱從頂上垂下來，每個石柱頂端，都有一滴水盈盈欲墜，腳下是濕漉漉的石頭地，耳邊不時能聽到滴水和水流的聲音。
實際是，鐘乳石倒是奇形怪狀的垂在頭頂，只是哪里都沒有水，無論是頭頂還是腳下，給人感覺有些虛幻。
銀子巖有三寶，鎮(zhèn)洞之寶是一個酷似收起來的雨傘的石頭，因為多數(shù)石頭都是一頭大一頭小，而它是兩頭小中間大。
另一個是音樂石屏，還有一個是什么就忘記了。
在夫妻柱（全家福）那里，有個石柱是頂天不立地的，它和底部和地還沒有連上，空著那么2公分，估計200年后它才能成為一個頂天立地的‘人’。
游覽遇龍河的感覺和漓江全然不同，遇龍河安靜、秀麗。
都說漓江是大家閨秀，遇龍河是小家碧玉，這話真是貼切呢。
，我們的筏子安靜的向著上游緩緩前進。
枯水期河道變窄，水變淺，但仍然是一幅絕好的水墨畫，而且這幅畫一定要自己親自來看才能體會到它的美。
安靜的河面上只能間歇的看到1-2個筏子相向而來，那是到達富里橋后回來的人們。
寒暄說話間，就能看到一個小圓拱橋，左邊直立一棵郁郁蔥蔥的樹，右邊一棵樹倒臥下來。
據(jù)說這兩棵樹都是和橋同齡的，右邊曾被雷劈過倒下，但仍然存活了下來，一立一臥反而讓畫面更加有動感。
遇龍河的上半游，就是一幅中國水墨畫，人在畫中走。
下半游則是一個盆景，我們就像是盆景里的造型小人，在山腳下清水上泛舟而行。
感受了“桂林山水甲天下”的漓江，夢幻的陽朔，看到了神乎其技的銀子巖，遇到了小家碧玉般的遇龍河。
我的桂林山水的魅力之旅也將結(jié)束了
旅程結(jié)束的心情句子
1、身未動，心已遠。
2、我和西藏之間，只隔著一張火車票
3、這里的風(fēng)景美不勝收，真讓人流連忘返。
4、夢想，并不奢侈，只要勇敢地邁出第一步。
5、一個人的旅行，在路上遇見最真實的自己。
6、背上行囊去遠方，那個夢寐以求的目的地。
7、一路涉足、一路留戀、一路回望。
依舊前行
8、旅行要學(xué)會隨遇而安，淡然一點，走走停停。
9、一輩子是場修行，短的是旅行，長的是人生。
10、當遺忘變成另一種開始，我踏出了旅途的第一步
11、要么讀書要么旅行，靈魂和身體，必須有一個在路上。
12、因為有夢，所以勇敢出發(fā)，選擇出發(fā)，便只顧風(fēng)雨兼程。
13、每個人心中，都會有一個古鎮(zhèn)情懷，流水江南，煙籠人家。
14、一顆說走就走的心，一個會拍照的情侶，一段甜蜜的旅程。
15、旅行的理由不需要闡述太多，一個字就可以概括全部：走。
16、每個人心中，都會有一個古鎮(zhèn)情懷，流水江南，煙籠人家。
17、出去旅行，不是去看風(fēng)景，而是去尋回自己——最本真的自己。
18、我們一路上興致勃勃地參觀，當夕陽西下時，才戀戀不舍地離開。
19、人生最好的旅行，就是你在一個陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動。
20、一個背包，幾本書，所有喜歡的歌，一張單程車票，一顆瀟灑的心。
21、旅游不在乎終點，而是在意途中的人和事還有那些美好的記憶和景色。
五年級下冊卷孑紙上談兵閱讀短文答案
五年級復(fù)習(xí)材料匯編詞語部分：一、多音字組詞旋繃撇著糊喝盛撮調(diào)華濟悄露曲散卷蒙磨橫場片模剎嘩骨晃摩解更正角哄載吭扎待答夾沖相興發(fā)分噴嚇撒畜削圈惡泊殼漂參著挑二、“講讀課文”中的四字詞：五年級上冊：意味深長花色斑斕全神貫注德高望重高山深澗懸崖峭壁攀山越嶺惹人譏笑寢不安席頻來入夢可見一斑安居樂業(yè)面不改色絕口不提理直氣壯攻無不克戰(zhàn)無不勝同心協(xié)力神機妙算無價之寶迎風(fēng)招展排山倒海莞爾一笑應(yīng)接不暇耐人尋味手忙腳亂操縱自如縱橫交叉雪中送炭同歸于盡深情厚誼洶涌澎湃心驚肉跳忐忑不安勢不可當含辛茹苦艱苦卓絕百折不撓肝膽相照風(fēng)雨無阻堅貞不屈赤膽忠心鞠躬盡瘁扶危濟困赴湯蹈火沖鋒陷陣五年級下冊：抑揚頓挫翻飛盤旋悠哉游哉焦躁不安漫不經(jīng)心久別重逢泣不成聲震耳欲聾浴血搏殺水天相接波濤洶涌巧奪天工獨具匠心引人入勝余音繞梁不落窠臼雅俗共賞美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花陽春白雪筆走龍蛇不同凡響別具一格專心致志莫名其妙語重心長獨立自主零七八碎萬象更新燈火通宵日夜不絕萬不得已張燈結(jié)彩有聲有光各形各色一擁而入精兵簡政五湖四海死得其所重于泰山輕于鴻毛人聲鼎沸一如既往嚴于律己公正不阿司空見慣追根求源無獨有偶見微知著鍥而不舍卓有成效百煉成鋼發(fā)憤圖強堅持不懈迎難而上集思廣益群策群力革故鼎新標新立異獨出心裁舉一反三實事求是各抒己見不恥下問觸類旁通精益求精古為今用身臨其境哄堂大笑前仰后合一聲不響迫不及待色彩斑斕誨人不倦綠陰如蓋流光溢彩朝夕相處取之不盡用之不竭三、成語分類1.人物神情:眉開眼笑垂頭喪氣炯炯有神目瞪口呆2.人物心情:興高采烈心花怒放心曠神怡悶悶不樂3.人物動作:抓耳撓腮手舞足蹈指手畫腳狼吞虎咽4.做事專注:目不轉(zhuǎn)睛全神貫注專心致志聚精會神5.人物外貌:眉清目秀骨瘦如柴儀表堂堂白發(fā)蒼蒼6.人物語言：巧舌如簧娓娓動聽語重心長自言自語7.人物優(yōu)秀品質(zhì):舍己為人拾金不昧臨危不懼不屈不撓8.人物忠心耿耿：肝膽相照堅貞不屈赤膽忠心鞠躬盡瘁9.形容害怕:心驚膽戰(zhàn)魂飛魄散心驚肉跳不寒而栗10.形容處境危險或情況緊急:千鈞一發(fā)迫在眉睫危機四伏赴湯蹈火11.意志堅定:雄心壯志堅定不移眾志成城千里迢迢12.意志不堅定:知難而退寸進尺退有始無終半途而廢13.勤奮工作或?qū)W習(xí):廢寢忘食兢兢業(yè)業(yè)夜以繼日鍥而不舍14.描寫環(huán)境優(yōu)美:山清水秀青山綠水碧水藍天風(fēng)和日麗15.描寫環(huán)境惡劣:狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴窮山惡水山崩地裂狂風(fēng)大作16.形容聲音:震耳欲聾驚天動地人聲鼎沸風(fēng)號浪吼山崩地裂17.描寫花草樹木：花團錦簇姹紫嫣紅綠樹成蔭花繁葉茂18.描寫日月：旭日東升夕陽西下皓月當空月白風(fēng)清19.描寫山石：崇山峻嶺懸崖峭壁峰巒雄偉奇峰羅列危峰兀立連綿不斷20.描寫江河湖海：風(fēng)平浪靜波瀾壯闊水平如鏡清澈見底21.帶數(shù)字的:千軍萬馬四面八方萬水千山五顏六色22.帶動物的:狐假虎威狼吞虎咽守株待兔笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠23.與戰(zhàn)爭有關(guān):百戰(zhàn)百勝神出鬼沒聲東擊西決勝千里圍魏救趙四面楚歌24.寓言故事:《愚公移山》《濫竽充數(shù)》《畫蛇添足》《刻舟求劍》《掩耳盜鈴》《守株待兔》《愚公移山》《拔苗助長》《亡羊補牢》25.歷史故事:《完璧歸趙》《負荊請罪》《晏子使楚》《大公無私》《邯鄲學(xué)步》《程門立雪》《聞雞起舞》《紙上談兵》《毛遂自薦》26.三國故事:《赤壁之戰(zhàn)》《草船借箭》《三顧茅廬》《七擒孟獲》27.神話故事:《女媧補天》《精衛(wèi)填?！贰犊涓钢鹑铡贰逗篝嗌淙铡?8.描寫顏色的:五彩繽紛一碧千里五顏六色萬紫千紅姹紫嫣紅29.描寫春天:春暖花開春回大地萬紫千紅春色滿園30.描寫夏天:驕陽似火烈日當空赤日炎炎傾盆大雨31.描寫秋天:秋高氣爽秋菊傲骨32.描寫冬天:冰天雪地天寒地凍滴水成冰數(shù)九寒天33.工藝美術(shù)作品:小巧玲瓏惟妙惟肖栩栩如生巧奪天工34.描寫建筑物:雕梁畫棟金碧輝煌鱗次櫛比古色古香富麗堂皇35.帶反義詞的:左沖右撞顧此失彼因小失大異口同聲里應(yīng)外合弄假成真36.帶近義詞的:風(fēng)調(diào)雨順無窮無盡日新月異四分五裂饑寒交迫37.ABAC:自作自受全心全意任勞任怨無緣無故惟妙惟肖古色古香38.AABC:津津樂道歷歷在目井井有條歷歷在目面面俱到津津有味39.AABB:熙熙攘攘悠悠忽忽跌跌撞撞伶伶俐俐從從容容樁樁件件40.ABAB:研究研究討論討論考慮考慮商量商量打量打量41.ABCC:歲月悠悠行色匆匆得意揚揚千里迢迢微波粼粼怒氣沖沖42.ABCA:精益求精聞所未聞難上加難為所欲為忍無可忍43.ABB:頭涔涔淚潸潸赤裸裸黑糊糊笑瞇瞇胖乎乎白花花冷清清44.AAB:茫茫然噴噴香欣欣然團團轉(zhuǎn)45.帶“然”字的：龐然大物恍然大悟截然不同肅然起敬句子歸類一、按要求寫句子。
1、排比句：（“有的??……有的……有的……還有的……”、“一會兒……一會兒……一會兒……一會兒……”）（學(xué)生也可以用其它詞練說排比句。
提示：不要忘了句子的主語，也就是表示“誰”的詞語。
）五年級復(fù)習(xí)材料匯編.doc2、比喻句：（可以用上“猶如”或“仿佛”或“好像”等比喻詞）二、按要求改寫句子。
（1）把句子改成反問句。
1、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。
2、坡度這么大，火車爬不上去。
（2）把句子改為陳述句。
1、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥
2、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎
（3）縮寫句子。
1、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
2、肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。
3、暴風(fēng)雨像一片巨大的瀑布遮天蓋地的卷過來。
4維吾爾族姑娘更是漂亮得叫人不敢正視。
5、一大群威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)象，排山倒海般地撲向敵人。
6、“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。
7、父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍。
（4）轉(zhuǎn)述下列句子。
1、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。
”2、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎
”（5）把句子該為“把”字句。
1、哨棒被武松趕緊丟在一邊。
2、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。
（6）把句子該為“被”字句。
1、藺相如擊敗了秦王。
2.有些維吾爾老鄉(xiāng)把洗過的衣服直接攤鋪在沙漠上晾曬。
（7）改成擬人句。
1、桃花開了，真美
2、天上的星星一閃一閃地。
（8）用合適的關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。
1、人類關(guān)愛小動物。
小動物親近人類。
2、蘭蘭熱愛學(xué)習(xí)。
蘭蘭熱愛勞動。
(9）綜合練習(xí)。
1、厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。
（縮句）2、同學(xué)們回答問題。
（擴句）3、藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去。
”（換成間接引語）4、馬的后蹄踏著一只飛燕。
（換成“被”字句）7、我看秦王沒有誠意，就得把和氏璧送回趙國去。
（換成反問句）8、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎
（換成陳述句）9、這三克鐳體現(xiàn)了一個科學(xué)家偉大的人格。
（改為感嘆句、反問句、雙重否定句）10、錢在孤島上又有什么用呢
（換成陳述句）積累歸類（一）名言歸類整理團結(jié)：（《手指》）1、團結(jié)就是力量。
——諺語2、人心齊，泰山移。
——中國諺語愛國：（《詹天佑》、《懷念母親》）詩歌：1、天下興亡，匹夫有責。
——顧炎武2、人生自古誰無死，留取丹心照汗清。
——文天祥3、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
——陸游名言：1、熱愛自己的祖國是理所當然的事。
——海涅2、愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。
——列寧3、常思奮不顧身，而殉國家之急。
——司馬遷奉獻：（《自己的花是讓別人看的》）1、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實，卻并不要求什么回報。
——泰戈爾2、捧著一顆心來，不帶半根草去。
——陶行知友誼：（《伯牙絕弦》）1、山河不足重，重在遇知己。
——鮑溶2在智慧提供給整個人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要。
——薄伽丘寬容：（《頂碗少年》中的老者）1、海納百川，有容乃大2、忍耐加和藹就是力量。
理想：（作文：《我的理想》）1、志當存高遠。
——諸葛亮2、一種理想就是一種動力
——〔法國〕羅曼?羅蘭：《約翰?克利斯朵夫》3、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
——蘇格拉底、信念：（有感于汶川地震中的生命奇跡及聯(lián)系《魯濱遜漂流記》）1、放棄信念，無異死亡（法國）2、如果一個人有足夠的信念,他就能創(chuàng)造奇跡。
——溫塞特勤奮：1、勤奮是好運之母。
——富蘭克林2書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟——韓愈3寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
拼搏進?。?、無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。
——牛頓2、上進心是人的唯一標志，不是上帝的，也不是動物的。
——勃朗寧自信：（《新來的王老師》）1、自信是成功的第一秘訣。
——愛默生2、先相信你自己，然后別人才會相信你。
——屠格涅夫3、堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。
——馬爾頓意志：（《跨越百年的美麗》）1、在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。
——愛因斯坦2、卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
——貝多芬真理：（《跨越百年的美麗》）1、真理的旅行，是不用入境證的。
——約里奧?居里2、要堅持真理---不論在哪里也不要動搖。
——赫爾岑誠信：1、誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花2、言必行，行必果3、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣。
——（法）巴爾扎克熱愛藝術(shù)：（五下第二組）一旦熱愛藝術(shù)，什么奉獻也不難。
——歐?亨利音樂使人類精神里爆發(fā)出火花 ——貝多芬熱愛讀書：1、書籍是全世界的營養(yǎng)品。
------莎士比亞2、讀書使人心明眼亮。
-----伏爾泰3、讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫 勸學(xué)類：1.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿 2.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
——陸 游惜時類：1．少壯不努力，老大徒傷悲。
漢樂府《長歌行》2．一年之計在于春，一日之計在于晨。
3．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
送別類：1．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
——王 維2．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
——高 適四季類：春天：1．不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
——賀知章2．等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
——朱 熹3．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
——杜 甫夏天：1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
——楊萬里 2．接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。
——楊萬里 秋天：1．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
——杜 牧 冬天：1．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
——柳宗元 2．日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
——劉長卿 友情類：1．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
——王 勃 2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
——李白 思鄉(xiāng)類：1．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
——王維 2．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
——李 白 節(jié)日類：1．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
——王安石 2．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
——杜 牧 3．但愿人長久，千里共嬋娟。
——蘇 軾 4．遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人。
——王 維 心情類：悲傷：1．死去原知萬事空，但悲不見九州同。
——陸 游 高興：1．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
——杜 甫 2．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
——李 白 （二）補充課標古詩1、江南可采蓮漢樂府蓮葉何田田
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
2、風(fēng)(解落三秋葉)唐?李嶠解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
3江畔獨步尋花唐杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。
桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。
4塞下曲?其三盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃；欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
5、池上[唐]白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
6、蜂羅隱不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜
7、江上漁者范仲淹江上往來人,但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。
8、四時田園雜興（其二）南宋范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。
9、鄉(xiāng)村四月宋?翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
10、所見 清?袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
11、村居清?高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
（三）古詩測試題一、閱讀下面幾首詩，完成練習(xí)。
1、《詠柳》：碧玉妝成一樹高，。
不知細葉誰裁出，。
這首詩的作者是朝的。
在這首詩中，作者贊美了，表達了詩人對的無限熱愛。
2、《九月九日憶山東兄弟》，。
，遍插茱萸少一人。
這首詩中的九月九日就是農(nóng)歷九月九日，即節(jié)。
詩中表達了作者的感情。
3、《從軍行》青海長云暗雪山，。
，。
這首詩中作者提到了三個地名，分別是、、。
4、《贈汪倫》，。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
作者是（）朝的（），他在詩中運用了（）的修辭手法。
二、把詩人與相對應(yīng)的詩題、詩句連線表示。
李白《賦得古原草送別》風(fēng)吹草低見牛羊山王之渙《涼州詞》曲項向天歌駱賓王《詠鵝》飛在青云端賀知章《回鄉(xiāng)偶書》一片孤城萬仞王昌齡《出塞》不教胡馬度陰山北朝民歌《敕勒歌》遠芳侵古道杜甫《古朗月行》千朵萬朵壓枝低李白《江畔獨步尋花》鄉(xiāng)音無改鬢毛衰三、根據(jù)提供的實際情況，運用學(xué)過的詩句填空。
1.在期末定評語時，老師會祝你來年：“_______________________”。
2、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請你用學(xué)過的名句勸他：“_____________。
”3、當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：“_______________________，_______________________。
”4、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情所而不及旁人看的清楚，這就是人們常說：“_______________________，_______________________。
”宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句：“_______________________，_______________________。
”說明的就是這個樸素的道理。
5、當我們要報答母親的深恩時候，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》“_______________________，_______________________。
_______________________，_______________________。
_______________________，_______________________。
”6、當我們在外地過節(jié)的時候，常引起唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“__________________，_______________。
”來表達對家人的懷念。
7、現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》的名句“_______________________，_______________________。
”來表達自己對遠別好友的深厚情誼。
8、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起“_________________，_________________。
”的詩句。
9、昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。
就在我：“___________________”時，爸爸走過來，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是：“_______________________，_______________________。
”四、詩歌情景題1、現(xiàn)在臨近畢業(yè)，如果讓你選擇兩句詩送給你的同窗好友，你會選擇：，。
2、如果讓你用兩句詩勸勉一位貪玩的好朋友讓他珍惜時間好好學(xué)習(xí)，你會說：，。
3、小明學(xué)習(xí)一直很吃力，思想經(jīng)常動搖，你會用哪兩句詩勉勵他：，。
4、小剛學(xué)習(xí)不好，原因大家都看的很清楚，而他自己卻看不到，他這是：，。
5、春天到了，冰河解凍，萬物復(fù)蘇，大地一片生機，人們眼前一片明亮。
看到這種景象，你能想到哪些詩句：①，。
②，。
6、夜晚，天上的那輪明月曾引起無數(shù)詩人的遐思，請寫出你最喜歡的兩句：，。
7、陸游是位愛國詩人，你從他的哪句詩里能看出來，試舉一例：，。
8、人才的種類很多，而我們的教育在很多情況下是用“一把尺子”來量學(xué)生，如果讓你用兩句詩來給教育主管部門提建議，你會用：，。
9、江浙出才子，煙雨江南也是激發(fā)詩人靈感的好地方，來到江南，你會想到哪些詩句：（五）交流平臺五上：填空：1、《山中訪友》《草蟲的村落》等第一組課文充分運用了（聯(lián)想）和（想象），表達上很有特點。
（回、一）2、我們平時說話不僅要把話說（明白），還要把話說得（簡練、得體），這樣才能更好地和別人進行溝通。
（回、三）3、從《開國大典》、《毛主席在花山》等課文中，我們了解到一些（場面描寫）和（人物描寫）。
（回、六）4、從《威尼斯小艇》一文中，我們學(xué)到了把人的活動同（景物、風(fēng)情）結(jié)合起來進行描寫。
（回、七）5、課文表達思想感情的方法有：一、把思想含在對事情的敘述或環(huán)境的描寫之中；二是在敘事的基礎(chǔ)上，直接抒發(fā)感情。
（回、八）判斷：1、《山中訪友》、《山雨》與我們學(xué)過的《觀潮》《桂林山水》都運用了聯(lián)想和想象，所以它們的表達特點是一樣的。
（ ?。?、《一夜的工作》與《窮人》在抒情的方法上是一樣的。
（ ?。┪逑拢禾羁眨?、在《月光曲》、《蒙娜麗莎之約》中，作者在寫欣賞藝術(shù)的感受時，融入了自己的（聯(lián)想）和（想象）。
（回、二）2、在課外學(xué)習(xí)語文的方法有（在生活中有意識地提高口語交際能力），（留心觀察周圍的生活），（注意積累語言），（堅持課外練筆）等。
（回、二）閱讀一篇文章時，我們可以（聯(lián)系上下文）或（結(jié)合生活實際）進行獨立思考。
（回、三）判斷:1、布封的《松鼠》與《跑進我們家的松鼠》在表達方法上一致的。
（ ?。?、《十六年前的回憶》運用了首尾呼應(yīng)的寫法，突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。
（ ?。?/p>
