文科生與理科生的語錄
關(guān)于大學(xué)生活,大家似乎都有這樣一種偏見:文科生的大學(xué)生活過得比理科生輕松多了,在四年大學(xué)里,文科生閑死,理科生累死
某理科生罵人:“你丫簡(jiǎn)直是X+2>4的解集!”想了半天才想明白答案是:“二到正無窮。
X+2>4。
。
就是X>2也就是說只要大于2的數(shù)都可以，就是2到正無窮。
如果你是想問二到正無窮是什么意思的話，就是非常二的意思。
。
。
理科生勵(lì)志文章 一百字左右的。
親
典禮上，校長(zhǎng)宣布全年級(jí)第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，可續(xù)叫了好幾聲之后，那位學(xué)生才慢慢的走上 后來，老師問那位學(xué)生說：“怎麼了
是不是生病了
還是沒聽清楚
” 學(xué)生答：“不是的，我是怕其他同學(xué)沒聽清楚。
” (名與利是多少人的捆綁、多少人的心結(jié)
我們被教育要爭(zhēng)氣、要出頭，但是爭(zhēng)氣出頭的，不過是少數(shù)人，沉默的大眾畢竟還多數(shù)。
想一想，有那麼多人都和你我一樣，不也是很興奮的一件事嗎
） 理由充份 一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車子。
一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來對(duì)追車子的人說：“老兄
算啦，你追不上的
” “我必須追上它，” 這人氣喘吁吁地說：“我是這輛車的司機(jī)” (有些人必須非常認(rèn)真努力，因?yàn)椴贿@樣的話，后果就十分悲慘了
然而也正因?yàn)楸仨毴σ愿?，潛在的本能和不為人知的特質(zhì)終將充份展現(xiàn)出來。
） 原來如此 甲：「新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時(shí)然跑來猛按我家的門鈴。
」 乙：「的確可惡
你有沒有馬上報(bào)警
」 甲：「沒有。
我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的小喇叭。
」 （事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會(huì)不一樣在你面對(duì)沖突和爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，先想一想是否心中有虧，或許很快就能釋懷了。
） 誤會(huì) 某日，張三在山間小路開車，正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí)，突然迎面開來一輛貨車，而且滿囗黑牙的司機(jī)還搖下窗戶對(duì)他大罵一聲：“豬” 張三越想越納悶，也越想越氣，於是他也搖下車窗回頭大罵：“你才是豬
” 才剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的豬。
（ （不要錯(cuò)誤的詮釋別人的好意，那只會(huì)讓自己吃虧，并且使別人受辱。
在不明所以之前，先學(xué)會(huì)按捺情緒，耐心觀察，以免事后生發(fā)悔意。
） 后生可畏 小男孩問爸爸：“是不是做父親的總比做兒子的知道得多
” 爸爸回答：“當(dāng)然啦
” 小男孩問：“電燈是誰發(fā)明的
” 爸爸：“是愛迪生。
” 小男孩又問：“那愛迪生的爸爸怎麼沒有發(fā)明電燈
” （很奇怪，喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。
權(quán)威往往只是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的空殼子，尤其在現(xiàn)今這個(gè)多元開放的時(shí)代。
） 不必緊張 小明洗澡時(shí)不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話向家庭醫(yī)生求助。
醫(yī)生說：“我現(xiàn)在還有幾個(gè)病人在，可能要半小時(shí)后才能趕過去。
” 小明媽媽說：“在你來之前，我該做甚麼
” 醫(yī)生說：“給小明喝一杯白開水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時(shí)間了。
” （take it easy!放輕松些，生活何必太緊張
事情既然已經(jīng)發(fā)生了，何不坦然自在的面對(duì)。
擔(dān)心不如寬心，窮緊張不如窮開心。
） 鑰匙 一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。
鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。
鐵桿奇怪地問：“為什麼我費(fèi)了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢
” 鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男摹?/p>
” （每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。
唯有關(guān)懷，才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中，了解別人。
15、好學(xué)不倦 在一個(gè)漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房?jī)?nèi)，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對(duì)于老鼠來說，就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。
正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。
它們震驚之余，更各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。
大花貓走后，老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來說：我早就對(duì)你們說，多學(xué)一種語言有利無害，這次我就因而救了你們一命。
溫馨提示：多一門技藝，多一條路。
不斷學(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾。
16、居安思危 洪水未到先筑堤，豺狼未來先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說：天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊(duì)伍中吧
野狼沒有說話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。
狐貍奇怪地問道：森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢
野狼停下來回答說：我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來不及了。
而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。
溫馨提示：做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。
書到用時(shí)方恨少，平常若不充實(shí)學(xué)問，臨時(shí)抱佛腳是來不及的。
也有人抱怨沒有機(jī)會(huì)，然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來臨時(shí)，再嘆自己平時(shí)沒有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力，以致不能勝任，也只好后悔莫及。
17、困境即是賜予 一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。
天神聽了，微笑地問：但是這不是你今天來找我的目的吧
看起來你似乎為了某事而困擾呢
獅子輕輕吼了一聲，說：天神真是了解我啊
我今天來的確是有事相求。
因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。
神啊
祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧?quot; 天神笑道：你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象：你干嘛發(fā)這么大的脾氣
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。
獅子離開了大象，心里暗自想著：原來體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢
畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時(shí)無刻地騷擾著大象。
這樣想來，我可比他幸運(yùn)多了?quot; 獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會(huì)遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。
既然如此，那我只好靠自己了
反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢
溫馨提示：在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。
但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
18、永遠(yuǎn)的一課 面對(duì)困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)覺得，困難不過如此。
那天的風(fēng)雪真暴，外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。
雪惡狠狠地尋找襲擊的對(duì)象，風(fēng)嗚咽著四處搜索。
作者： dv世界 2007-9-9 18:28 回復(fù)此發(fā)言 2 20個(gè)經(jīng)典勵(lì)志小故事 3 大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了。
一屋的跺腳聲。
鼻頭紅紅的歐陽老師擠進(jìn)教室時(shí)，等待了許久的風(fēng)席卷而入，墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓，開玩笑似的卷向空中，又一個(gè)跟頭栽了下來。
往日很溫和的歐陽老師一反常態(tài)：滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。
亂哄哄的教室靜了下來，我們驚異地望著歐陽老師。
請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋，我們到操場(chǎng)上去。
幾十雙眼睛在問。
因?yàn)槲覀円诓賵?chǎng)上立正五分鐘。
即使歐陽老師下了不上這堂課，永遠(yuǎn)別上我的課的恐嚇之詞，還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)很橫的男生沒有出教室。
操場(chǎng)在學(xué)校的東北角，北邊是空曠的菜園，再北是一口大塘。
那天，操場(chǎng)、菜園和水塘被雪連成了一個(gè)整體。
矮了許多的籃球架被雪團(tuán)打得啪啪作響，卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開眼張不開口。
臉上像有無數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃，厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。
我們擠在教室的屋檐下，不肯邁向操場(chǎng)半步。
歐陽老師沒有說什么，面對(duì)我們站定，脫下羽絨衣，線衣脫到一半，風(fēng)雪幫他完成了另一半?quot;在操場(chǎng)上去，站好
歐陽老師臉色蒼白，一字一頓地對(duì)我們說。
誰也沒有吭聲，我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了三列縱隊(duì)。
瘦削的歐陽老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯單薄。
后來，我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場(chǎng)站了五分多鐘。
在教室時(shí)，同學(xué)們都以為自己敵不過那場(chǎng)風(fēng)雪，事實(shí)上，叫他們站半個(gè)小時(shí)，他們頂?shù)米。兴麄冎淮┮患r衫，他們也頂?shù)米 ?/p>
溫馨提示：正如生命中的許多傷痛一樣，其實(shí)并不如自己想像的那么嚴(yán)重。
如果不把它當(dāng)回事，它是不會(huì)很痛的。
19、大海里的船 在大海上航行的船沒有不帶傷的。
英國勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣市場(chǎng)買下一艘船，這艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。
勞埃德保險(xiǎn)公司基于它不可思議的經(jīng)歷及在保費(fèi)方面給帶來的可觀收益，最后決定把它從荷蘭買回來捐給國家。
現(xiàn)在這艘船就停泊在英國薩倫港的國家船舶博物館里。
不過，使這艘船名揚(yáng)天下的卻是一名來此觀光的律師。
當(dāng)時(shí)，他剛打輸了一場(chǎng)官司，委托人也于不久前自殺了。
盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù)，也不是他遇到的第一例自殺事件，然而，每當(dāng)遇到這樣的事情，他總有一種負(fù)罪感。
他不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。
當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這艘船時(shí)，忽然有一種想法，為什么不讓他們來參觀參觀這艘船呢
于是，他就把這艘船的歷史抄下來和這艘船的照片一起掛在他的律師事務(wù)所里，每當(dāng)商界的委托人請(qǐng)他辯護(hù)，無論輸贏，他都建議他們?nèi)タ纯催@艘船。
它使我們知道：在大海上航行的船沒有不帶傷的。
溫馨提示：雖然屢遭挫折，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密。
20、你也在井里嗎 人生必須渡過逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。
有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。
于是農(nóng)夫便請(qǐng)來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。
當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開始哭得很凄慘。
但出人意料的是，一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來了。
農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚： 當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)令人稱奇——它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。
很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了
溫馨提示：就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入枯井里，會(huì)被各式各樣的泥沙傾倒在我們身上，而想要從這些枯井脫困的秘訣就是：將泥沙抖落掉，然后站到上面去
本文來自：中國勵(lì)志網(wǎng)
我是高二理科生，學(xué)習(xí)壓力好大啊。
只要你有學(xué)習(xí)的心，那就好，最怕自己不想學(xué)了，首先需要你分析自己學(xué)習(xí)不好的原因了，是身體原因?qū)W習(xí)吃力，還是學(xué)習(xí)方法不對(duì)等他原因
學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人都有適合自己的方法，我只能推薦自己的。
我也是學(xué)理科的，感覺理科并不難學(xué)。
像物理，你只要把那些定理搞懂，領(lǐng)悟它的意思，明白它的過程，在練習(xí)一些經(jīng)典題，做熟練之后再做其他題沒有本質(zhì)區(qū)別，還是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)定理的運(yùn)用。
化學(xué)只是可能比較碎，元素周期表，離子的活撥性，沉淀等等知識(shí)需要你總結(jié)記憶，應(yīng)該多總結(jié)對(duì)比記憶，也是理解。
生物記憶的東西更多，有些知識(shí)也需要你理解，例如對(duì)某種遺傳病發(fā)病率的計(jì)算，不光要你知道咋算，需要你理解為什么這么算。
主課，語文沒啥說，文言文基礎(chǔ)一定要大好，實(shí)詞，虛詞，句式等等在剛接觸是就要搞懂記住，我就是在高一時(shí)遇到一位好老師，基礎(chǔ)掌握的特別扎實(shí)，以后學(xué)起來很輕松。
還有就是作文，現(xiàn)在可能高中作文和高考聯(lián)系很緊密，多謝話題類作文吧，審題最主要，千萬不要貿(mào)然創(chuàng)新，如果作文基礎(chǔ)本就不好，穩(wěn)扎穩(wěn)打的寫，不跑題，字再寫的工整一些，那平均分沒問題，語文上一般拉不開分的；數(shù)學(xué)主要是多做題，把每類的經(jīng)典題搞懂，出題不會(huì)有太多變化。
英語，主要是單詞，語法和閱讀這三塊，英文中有很多句式，語態(tài)，時(shí)態(tài)，句子成分等，剛開始可能不好學(xué)，但一定要堅(jiān)持，每看到一句話就要分析句子成分，時(shí)態(tài)，搞清楚，弄明白，剛開始弄明白了會(huì)越學(xué)越有興趣。
總之，學(xué)習(xí)靠努力，努力了你不一定會(huì)得到滿意的結(jié)果，但不努力你一定得不到好結(jié)果
學(xué)理科性的科目一定要多做題，做完題要會(huì)分析，真正的弄懂，還有會(huì)舉一反三，觸類旁通，會(huì)一道題就要會(huì)一類題。
學(xué)習(xí)重要遇到問題要積極請(qǐng)教同學(xué)老師，不要不好意思，知識(shí)學(xué)到是自己的。
最后忠告，你現(xiàn)在高二，還有機(jī)會(huì)，一定要努力不要在意現(xiàn)在的名次，只要你努力學(xué)習(xí)了，名次自然會(huì)提高，最后高考自然會(huì)有好的結(jié)果
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，最終考上理想大學(xué)。
關(guān)于高考的句子
文和理科生最大的區(qū)別就在維方式的不同，也因此影響了外在的。
文科生感性，想象力豐富，做事靈活；理科生理邏輯性強(qiáng)，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
文科生與理科生 甲：臺(tái)下的學(xué)文科的同學(xué)們，大家晚上好
乙：臺(tái)下的學(xué)理工科的同學(xué)們，大家晚上好
甲：我先作一下自我介紹，我是我們大學(xué)文學(xué)院中文系的學(xué)生，我叫文章。
乙：我也作一下自我介紹，我是我們大學(xué)理學(xué)院物理系的學(xué)生，他們管我叫小李。
甲：我可姓文
乙：我姓李。
甲：我今年二十二
乙：我二十一。
甲：我屬猴
乙：我屬雞。
甲：我是學(xué)文科的，他們都叫我文猴。
乙：我是學(xué)理科的，他們都管我叫里脊
； 甲：你看，今天來看演出的我們文科生多講文明。
乙：那凡是來聽我說相聲的理科生們都太有禮貌了
甲：我們文科生都有文化。
乙：我們理科生都有理想。
甲：看我們文科生的氣質(zhì)，一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬。
乙：誰不說咱們理科生知書達(dá)理。
甲：我們文科生都愿作徐志摩先生＜＜再別康橋＞＞里的一片云。
乙：我們理科生都愿當(dāng)克隆羊多利的一個(gè)無性細(xì)胞。
甲：文科生看我們文科生：那叫浪漫瀟灑。
乙：理科生看我們理科生：那叫聰明絕頂。
甲：文科生看理科生：那叫一個(gè)呆。
乙：理科生看文科生：那叫一個(gè)酸。
甲：文科生最高興的事是看你們理科生在情人節(jié)前的晚上，在燭光下苦思冥想，給女友的卡上該寫些什么才好
乙：理科生最高興的事是看你們文科生在銀行門口拿著存折，死活就算不出利率是多少來
甲：文科生最愛聽到贊揚(yáng)是：你們文人的一篇文章喚起了整個(gè)民族的覺醒。
乙：理科生最愛聽到贊揚(yáng)是：給你一個(gè)支點(diǎn)，你就能撬起地球。
甲：文科生最不愛聽到的稱贊：哇，你連莎士比亞都知道，好淵博啊
乙：理科生最不愛聽到的稱贊：呀呵，你連燈炮線路都會(huì)換，真哏兒啊
甲：文科生最大的理想是文章傳千古。
乙：理科生卻堅(jiān)信有理走遍天下。
甲：作為文科生，我也得提醒你們理科生一句：實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
乙：作為理科生，我也得告你們文科生一句：其實(shí)天下文章一大抄。
甲：文科生談戀愛，講究鴻雁傳書，傳送愛的文字。
乙：理科生談戀愛，講究應(yīng)用物理，兩眼放電就行了。
甲：很多男生都追我們文科女生，因?yàn)樗齻兺獗淼扔诿利悺?/p>
乙：很多男生也追我們理科女生，因?yàn)樗齻冾^腦代表智慧。
甲：很多女生都愛找文科男生作男朋友，因?yàn)樗麄冏焯鸢?/p>
乙：后來這些女生都讓我們理科男生追到手了，因?yàn)槲覀兺惹诎?/p>
甲：文科生最想不通你們理科生的地方：每天從早忙到晚，大學(xué)時(shí)光豈不是白白浪費(fèi)。
乙：理科生最想不通你們文科生的地方：每天從早閑到晚，浪費(fèi)時(shí)間與青春你們不覺著心疼。
甲：其實(shí)我們不是浪費(fèi)時(shí)間，我們的生活像一篇散文一樣形散而神聚。
乙：其實(shí)我們也不是瞎忙，我們的生活像齒輪模具一樣井井有條。
甲：要這麼說呀，我們文科生得多多理解你們理科生。
乙：要這麼說呀，我們理科生得向你們文科生學(xué)習(xí)
甲：學(xué)習(xí)談不上，自古文理不分家。
乙：咱們要互相幫助，共同為四化作貢獻(xiàn)
甲：那以后我再存錢時(shí)可叫你幫我算利率。
乙：沒問題，幫你存都行。
甲：不過密碼得我自己填
乙：他倒不傻。
那我以后談戀愛時(shí)，你替我寫情書
甲：沒問題，幫你送去都行。
乙：太好了----不用，還是我送去安全
甲：他也不傻。
那我還可以幫你整理論文。
乙：那我?guī)湍阈蘩黼娖鳌?/p>
甲：我要搞個(gè)社會(huì)調(diào)查。
乙：那我就幫你數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
甲：我要出個(gè)電子書刊。
乙：那我就幫你編程排序。
甲：我要是參加考試
乙：那我就幫你傳條作弊。
甲：我要是參加工作
乙：那我就幫你拍上司馬屁。
甲：我要是當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)
乙：那我就幫你找個(gè)小蜜。
甲：我要是貪污受賄
乙：那我就幫你把財(cái)產(chǎn)隱匿。
甲：我要是東窗事發(fā)
乙：那我就—就向警察告你的密
文科生和理科生
我認(rèn)為你學(xué)文科合適.如果學(xué)理科,你的壓力會(huì)很大,而且難以學(xué)好.學(xué)文科,雖然要背很多東西,但比理科做不出來題還是要好很多.以后的路還很長(zhǎng),大學(xué)學(xué)什么也不一定就是你今后終身工作的內(nèi)容.關(guān)鍵是先考上大學(xué),然后看什么才是自己的特長(zhǎng)和喜好.然后快樂的學(xué)習(xí)和工作 __________一個(gè)高中老師的建議.
