形容什么都不怕,勇敢的成語(yǔ)有哪些
中考成語(yǔ)類題分類解析與訓(xùn)練 近年來(lái),各省市的中考題加大了對(duì)成語(yǔ)類題的考查,大致包括以下幾方面:辨字考查學(xué)生正確書寫成語(yǔ)的能力,多以選擇題,改錯(cuò)題,根據(jù)拼音寫漢字的形式出現(xiàn);考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)意義的掌握情況,一般考查成語(yǔ)中某個(gè)字的意義,亦有考查整個(gè)成語(yǔ)的意思;成語(yǔ)運(yùn)用即檢查學(xué)生在具體的語(yǔ)境下正確使用成語(yǔ)的能力;考查成語(yǔ)的出處,如名著、寓言、神話等。
為了讓學(xué)生更好的解決這類題,特搜集中考題并舉例分析,望帶來(lái)益處。
一、辨字考查學(xué)生正確書寫成語(yǔ)的能力,多以選擇題,改錯(cuò)題,根據(jù)拼音寫漢字的形式出現(xiàn)1、下列詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A、高談闊論 壇花一現(xiàn) 迫不及待 竊竊私語(yǔ)B、神采奕奕 彬彬有禮 破鏡重圓 月白風(fēng)清C、世外桃園 曉風(fēng)殘?jiān)? 順藤摸瓜 事倍功半D、四面楚歌 挺而走險(xiǎn) 厚此薄彼 貌和神離解析:“壇”應(yīng)是“曇”,花的名稱;“園”應(yīng)是“源”,發(fā)源的意思;“挺”應(yīng)是“鋌”,快走的樣子;“和”應(yīng)是“合”,結(jié)合在一起;所以答案是D2、詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是( )A、孜孜不倦 以強(qiáng)凌弱 姹紫嫣紅B、杳無(wú)音訊 油光可鑒 義憤填鷹C、越俎代皰 中流砥柱 躬籌交錯(cuò)D、汗流浹背 深惡痛疾 契而不舍(甘肅?。┙馕觯骸苞棥睉?yīng)是“膺”,胸的意思;“躬”應(yīng)是“觥”,酒器的意思;“契”應(yīng)是“鍥”,雕刻的意思,只有A是正確的。
3、下面的詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來(lái)填入表中,然后改正。
慢不經(jīng)心 伸張正義 嘆為觀止 抑揚(yáng)頓挫 燥動(dòng)不安相形見(jiàn)拙 萬(wàn)世景仰 望文生義 前撲后繼 司空見(jiàn)慣解析:“慢”應(yīng)是“漫”,隨便,不受約束的意思;“燥”應(yīng)是“躁”,性急的意思;“拙”應(yīng)是“絀”,不夠,不足的意思;“撲”應(yīng)是“仆”,倒下的意思。
4、根據(jù)拼音寫漢字不屈不náo( ) 心曠神yí( )(江蘇省南京市)變huàn( )莫測(cè) qìn ( )人心脾 不屑置biàn( )(福州市)解析:正確的漢字順序應(yīng)是:撓 怡 幻 沁 辯4、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。
A、惟妙惟肖( ) B、拈輕怕重( )C、潛( )滋暗長(zhǎng) D、深惡( )痛絕解析:肖xiào拈niān潛qián惡wù二、釋義考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)意義的掌握情況,一般考查成語(yǔ)中某個(gè)字的意義,亦有考查整個(gè)成語(yǔ)的意思。
1、下面成語(yǔ)中加點(diǎn)字的含義與所給出的義項(xiàng)完全一致的一組是( )A、機(jī)會(huì):日理萬(wàn)機(jī) 隨機(jī)應(yīng)變 B、更加: 精益求精 老當(dāng)益壯C、名聲:莫名其妙 名不副實(shí) D、渡口: 無(wú)人問(wèn)津 津津有味(天津市)解析:“日理萬(wàn)機(jī)”的“機(jī)”是“事務(wù)”;“莫名其妙”的“名”是說(shuō)出;“津津有味”的“津”是有滋味。
故答案是B2、請(qǐng)用一個(gè)語(yǔ)意相同的成語(yǔ)替換文中劃線部分“不再鳴叫,藏起形跡”換為成語(yǔ): 。
(昆明市)解析:這一題其實(shí)是根據(jù)意思寫出成語(yǔ),這題的答案是“銷聲匿跡”3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A、因此,氣象學(xué)家們總是憂心忡忡,深感內(nèi)疚和不安。
(形容心事重重,憂愁不安的樣子)B、 干裂的嘴唇一張一翕地發(fā)出低低的聲音。
(一開(kāi)一合的意思)C、在馬克思列寧主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的進(jìn)程中,中國(guó)共產(chǎn)黨員應(yīng)運(yùn)而生。
(適應(yīng)時(shí)代的需要而出現(xiàn)或發(fā)生)D、我們跟大家討論廠下崗職工如何克服困難,自強(qiáng)不息的事跡。
(形容性格堅(jiān)強(qiáng),做事果斷) (山東省青島市)解析:“自強(qiáng)不息”的意思是自己努力向上,永遠(yuǎn)不懈怠,所以D解釋是錯(cuò)的,故答案是D。
三、成語(yǔ)運(yùn)用即檢查學(xué)生在具體的語(yǔ)境下正確使用成語(yǔ)的能力。
1、用一句話為“抗擊非典”宣傳活動(dòng)擬一則公益廣告,至少用上兩個(gè)成語(yǔ)。
參考答案:全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成誠(chéng),同舟共濟(jì),必將取得抗擊“非典”的勝利。
2、讀完《軍刀》(選文略)這篇小說(shuō),你內(nèi)心產(chǎn)生的最深感受是什么
請(qǐng)用兩個(gè)成語(yǔ)(四字短語(yǔ))或一句詩(shī)詞(歌詞)來(lái)表達(dá)這種感受。
(紹興市)解析:壯烈,如可歌可泣,驚心動(dòng)魄 壯懷激烈 豪氣沖天責(zé)任:天下興亡,匹夫有責(zé)感動(dòng):震撼人心 催人淚下 熱淚盈眶 熱血沸騰3、下面各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )A、你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來(lái)卻異想天開(kāi),想得一筆什么賠償費(fèi)了。
B、詩(shī)人以匠心獨(dú)運(yùn)的杰出才能,為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫。
C、 當(dāng)鼓聲戛然而止的時(shí)候,世界出奇的寂靜。
D、李望水當(dāng)時(shí)不在場(chǎng),對(duì)這件事的經(jīng)過(guò)一竅不通,你們就不要再問(wèn)啦。
(內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市)解析:竅:洞,指心竅。
沒(méi)有一竅是貫通的。
比喻一點(diǎn)兒也不懂。
對(duì)事情的經(jīng)過(guò)不能說(shuō)不懂,而應(yīng)說(shuō)不了解才是,所以說(shuō)一竅不通用做了,故D錯(cuò)4、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )A、 對(duì)他不負(fù)責(zé)的態(tài)度,單位領(lǐng)導(dǎo)決定鋪張揚(yáng)厲,在會(huì)上公開(kāi)批評(píng)。
B、 大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值,都隨聲附和表示贊成。
C、 這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞,藥品市場(chǎng)非整頓不可。
D、最近幾年,各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來(lái)越多,簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的程度。
解析:“鋪張揚(yáng)厲”原指竭力鋪陳渲染,力求發(fā)揚(yáng)光大。
后多形容過(guò)分講究排場(chǎng)。
多用于排場(chǎng)方面,對(duì)不負(fù)責(zé)的態(tài)度要嚴(yán)加批評(píng);“隨聲附和”指自己沒(méi)有主見(jiàn),別人怎么說(shuō),就跟著怎么說(shuō)。
這是個(gè)貶義詞,對(duì)別人有價(jià)值的建議,是由衷的表示贊成,而不是隨聲附和;“汗牛充棟”指書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗,存放時(shí)可堆至屋頂。
形容藏書非常多。
這個(gè)成語(yǔ)適用對(duì)象只是書。
“駭人聽(tīng)聞”指使人聽(tīng)震驚,顯然C句是正確的。
5、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )A、為了全村致富,村干部整天上躥下跳,忙得不亦乎。
B、通過(guò)模擬考試,他發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的蛛絲馬跡。
C、小張同學(xué)匠心獨(dú)運(yùn),勤學(xué)苦練,很快學(xué)會(huì)了騎自行車。
D、大家都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),切不可袖手旁觀。
(青海省)解析:“上躥下跳”比喻人到處活動(dòng)(貶義)顯然用在這里不當(dāng);“蛛絲馬跡”比喻查究事情根源的不很明顯的線索。
通過(guò)考試,不能說(shuō)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的不很明顯的線索,而是發(fā)現(xiàn)方法;“匠心獨(dú)運(yùn)”獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思。
強(qiáng)調(diào)技巧方面的創(chuàng)造,學(xué)車不是技巧的創(chuàng)造,只能說(shuō)掌握技巧,所以C也錯(cuò);剩下D是對(duì)的。
6、下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A、幾乎所有的造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子,拉幾個(gè)人就開(kāi)始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來(lái)。
B、李白的“白發(fā)三千丈”這句詩(shī)大膽地運(yùn)用夸張和想象的手法,把郁積在詩(shī)人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。
C、在這場(chǎng)抗擊“非典”的戰(zhàn)役中,廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前戰(zhàn),他們中的感人事跡不勝枚舉。
D、看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀,我們無(wú)不感到義憤填膺,恨不得立即將犯罪分子繩之以法。
( 烏魯木齊市)解析:“雨后春筍”指春天下雨后竹筍一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多。
比喻新事物大量地出現(xiàn)。
垃圾是一種廢物,不是什么新事物,所以A用錯(cuò)。
7、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )A、乒乓小將邱貽可在47屆世乒賽上一鳴驚人,以4:2淘汰了男子單打頭號(hào)種子選手波手。
B、初三(2)班全體同學(xué)刻苦鉆研,合作探究,同學(xué)們相互不恥下問(wèn),形成了良好的學(xué)風(fēng)。
C、阿爾及利亞發(fā)生了強(qiáng)烈地震,頃刻間天翻地覆,不少高大建筑紛紛倒塌,人員傷亡嚴(yán)重。
D、桌凳壞了,有人悄悄修好;地上有紙屑,有人隨手撿起,同學(xué)們對(duì)身邊小事無(wú)所不為。
(揚(yáng)州市)解析:“一鳴驚人”一叫就使人震驚。
比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn),一下子做出驚人的成績(jī)。
小將平時(shí)表現(xiàn)不突出,這次卻淘汰了世乒賽的單打頭號(hào)種子選手,可謂一鳴驚人。
“不恥下問(wèn)”指樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺(jué)得不好意思。
同學(xué)之間不存在地位的高低之別,故用在這里不恰當(dāng)。
“天翻地覆”形容變化極大。
往往指褒義,而C句是說(shuō)地震帶來(lái)了極大的破壞。
“無(wú)所不為”指沒(méi)有不干的事情。
指什么壞事都干。
而D句是說(shuō)同學(xué)們什么好事都做。
顯然意思是說(shuō)反了,且詞語(yǔ)的感情色彩也用錯(cuò)。
所以這題是A正確。
8、在下列句子的空格處填入相應(yīng)的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )①國(guó)民黨將領(lǐng)湯恩伯吹噓南京城防( ),但人民解放軍僅用了24小時(shí)就沖破了敵人的防線。
②王小玉的演唱真是( ),贏得了滿場(chǎng)觀眾的喝彩。
③白衣戰(zhàn)士們( ),克服重重困難,幫助“非典”病患者戰(zhàn)勝病魔。
④形式多樣的文藝節(jié)目不斷出現(xiàn),有如( A、 堅(jiān)如磐石 繪聲繪色 破釜沉舟 層出不窮B、固若金湯 聲情并茂 無(wú)所畏懼 雨后春筍C、 銅墻鐵壁 惟妙惟肖 永往直前 如火如荼D、穩(wěn)如泰山栩栩如生 無(wú)所作為 風(fēng)起云涌解析:“堅(jiān)如磐石”象大石頭一樣堅(jiān)固。
比喻不可動(dòng)搖。
“固若金湯”形容城池或陣地堅(jiān)固,不易攻破;“銅墻鐵壁”比喻十分堅(jiān)固、不可摧毀的事物。
也比喻團(tuán)結(jié)一致。
“穩(wěn)如泰山”形容象泰山一樣穩(wěn)固,不可動(dòng)搖。
①句形容城墻,故用固若金湯。
“聲情并茂”指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人。
②句指玉小玉的演唱,故用“聲情并茂”;“無(wú)所畏懼”什么也不怕。
形容非常勇敢。
這一成語(yǔ),寫出了白衣戰(zhàn)士面對(duì)“非典”,不怕傳染,幫助病人戰(zhàn)勝病魔;“破釜沉舟”比喻下決心不顧一切地干到底。
對(duì)待“非典”一能不顧一切,還要注意安全。
所以“破釜沉舟”不能用,“無(wú)所作為”指沒(méi)有不干的事情。
指什么壞事都干。
用在這里感情色彩首先不符合,這是一個(gè)貶義詞。
“雨后春筍”比喻新事物大量地出現(xiàn),用在④句形容文藝節(jié)目不斷涌現(xiàn)新的形式。
從中我們確定B是正確的。
(桂林市)9、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )①孫小龍模仿趙本山的表演真是 ,讓大家不時(shí)地捧腹大笑。
②經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn),主要問(wèn)題一解決,其他問(wèn)題就 了。
③這部 的藝術(shù)作品,為我們描繪了一幅情景交融的圖畫A、惟妙惟肖 不攻自破 得天獨(dú)厚 B、栩栩如生 不攻自破 匠心獨(dú)運(yùn)C、栩栩如生 迎刃而解 得天獨(dú)厚 D、惟妙惟肖 迎刃而解 匠心獨(dú)運(yùn)(安徽省)解析:“惟妙惟肖”描寫或模仿的非常逼真。
①句指孫小龍的模仿表演逼真,所以用惟妙惟肖,“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。
用在①不正確。
“得天獨(dú)厚”具備的條件特別優(yōu)越,所處環(huán)境特別好。
用在③句顯然錯(cuò)了。
匠心獨(dú)運(yùn):獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思。
用于藝術(shù)作品非常恰當(dāng)。
四、成語(yǔ)出處大多數(shù)的成語(yǔ)都有一定的出處,如出自古代神話、傳說(shuō)、寓言或古詩(shī)文等。
主要考查學(xué)生所熟悉的古代文章中概括出來(lái)的成語(yǔ)。
如:1、歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》中形容眾賓飲酒的歡樂(lè)場(chǎng)面的成語(yǔ)是( )吉林省2、“無(wú)人問(wèn)津”這一成語(yǔ)出自《桃花源記》,文中原句是: 。
(四川?。┙馕觯骸蹲砦掏び洝?、《桃花源記》、都是同學(xué)們所學(xué)過(guò)的課文,因而很容易知道1題的答案是“觥籌交錯(cuò)”2題的答案是“后遂無(wú)問(wèn)津者”3、成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》 (戰(zhàn)役)中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。
請(qǐng)?jiān)賹懗鲈从凇度龂?guó)演義》的兩個(gè)成語(yǔ),并寫出相應(yīng)的人物及故事。
成語(yǔ): 人物及故事: 成語(yǔ): 人物及故事:(寧波市)解析:《三國(guó)演義》是四大古典小說(shuō)之一,學(xué)生如注重課外閱讀,應(yīng)該能做出的,“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”根據(jù)“赤壁之戰(zhàn)”中的故事演化而來(lái)。
成語(yǔ):三顧茅廬,人物及故事:劉備三請(qǐng)諸葛亮。
成語(yǔ):身在曹營(yíng)心在漢,人物及故事:徐庶人在曹營(yíng)不獻(xiàn)一策等。
五、聯(lián)想式默寫成語(yǔ)。
提供要求,根據(jù)要求默寫出有關(guān)成語(yǔ)。
如:請(qǐng)至少寫出兩個(gè)帶“馬”字的成語(yǔ)(青海省)解析:帶“馬”字的成語(yǔ)還是比較多的,比如有“馬到成功”,“龍馬精神”,“馬馬虎虎”“倚馬萬(wàn)言”“馬不停蹄”“馬翻人仰”“馬首是瞻”,“猴年馬月”等。
中考語(yǔ)文修改病句五十題(附答案) 1.沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.正太路的路軌窄,敵人把平漢路的車頭無(wú)法移用到這里。
B.美術(shù)家和掐絲工人的合作,使景泰藍(lán)器物推陳出新,博得多方面人士的愛(ài)好。
’C.大街上,商場(chǎng)里,到處是游玩的、購(gòu)物的人,熙熙攘攘,不絕如縷。
D.這首交響樂(lè)是作者在列寧格勒被法西斯圍困,并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時(shí)候趕寫的。
2.下面各句沒(méi)有語(yǔ)病或歧義,表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.我黨在幼年時(shí)期,我們對(duì)于馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國(guó)革命的認(rèn)識(shí)是何等膚淺,何等貧乏,則現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)是豐富得多,深刻得多了。
B.能否保持為政清廉,是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問(wèn)題。
’C.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),侃侃而談地亂說(shuō)一通并不能解決問(wèn)題。
D.老張的衣服比老李的衣服做得好。
3.下面五種說(shuō)法,哪種沒(méi)有語(yǔ)病,選出來(lái)。
A.世界上第一次對(duì)子午線測(cè)量的是在我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行的倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。
B.倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測(cè)量子午線的是我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行。
’C.世界上第一次測(cè)量子午線的是我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。
D.倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測(cè)量子午線的工作是我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行。
4.下面幾組句子里,哪組沒(méi)有病句:A組:1)黑暗勢(shì)力的迫害,使她更堅(jiān)決地把我們兄弟幾個(gè)送到革命隊(duì)伍里去。
2)從祥林嫂悲慘的一生中,使我們深刻地認(rèn)識(shí)到封建禮教吃人的本質(zhì)。
3)“四人幫”之流把無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖神化、偶像化,其目的就在于把自己冒充成“超人”。
B組:1)大量觀測(cè)的數(shù)據(jù)告訴我們,要掌握天氣的連續(xù)變化,最好每隔半個(gè)小時(shí)就觀測(cè)一次。
2)許多運(yùn)動(dòng)員的文化水平都不高,這無(wú)疑是個(gè)缺點(diǎn),在體育院校的教學(xué)中是應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)的。
3)當(dāng)家長(zhǎng)的助長(zhǎng)、遷就孩子的缺點(diǎn)是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
C組:1)聽(tīng)了老山戰(zhàn)士的報(bào)告,使我激動(dòng)得熱淚盈眶,我一定要向老山戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。
2)我們有一些同學(xué),他們?nèi)狈Φ氖菦](méi)有遠(yuǎn)大的理想。
3)考場(chǎng)里一片寂靜,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),才有人陸續(xù)交卷。
D組:1)在學(xué)習(xí)上有成就的人,大多是在比較困難的條件下,經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)努力才取得成功的。
2)我們并不否認(rèn)這部作品有某些不盡乎人意之處,比如某些細(xì)節(jié)不夠真實(shí)、個(gè)別人物的語(yǔ)言還不夠性格化。
5.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句A、這個(gè)結(jié)論,既然很有根據(jù),但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng),因而難以令人滿意。
B、這個(gè)結(jié)論,既然很有根據(jù),但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng),仍然是難以令人滿意。
C、這個(gè)結(jié)論,即使很有根據(jù),但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng),因而難以令人滿意。
D、這個(gè)結(jié)論,即使很有根據(jù),但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng),仍然是難以令人滿意。
’6. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句:A.從中國(guó)人民認(rèn)識(shí)到再也不能錯(cuò)過(guò)歷史機(jī)遇之日起,就開(kāi)始了新的長(zhǎng)征。
B.學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能僅憑小聰明,一定要下苦功不可。
C.不遠(yuǎn)處有片樹(shù)林,這是我練習(xí)打太極拳的地方。
D.在退休者中,有許多繼續(xù)為四化建設(shè)貢獻(xiàn)余熱的專家學(xué)者。
’7.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。
A.他這個(gè)人太果斷,什么事都不愿聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。
B.我說(shuō)趙武靈王是英雄,因?yàn)樗粌H僅是筑了一條長(zhǎng)城,更重要的是因?yàn)樗矣诎l(fā)布“胡服騎射”的命令。
C.雅琪將士用不屈的斗志和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神化作戰(zhàn)斗力,使得勁旅申花怏怏而歸。
D.我現(xiàn)在還痛感有周密研究中國(guó)事情和國(guó)際事情的必要。
’8.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。
A.一位農(nóng)民向國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠,具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。
B.一位農(nóng)民為國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠,它具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。
C.一位農(nóng)民向國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)的一枚古代玉佛珠,具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。
’D.一位農(nóng)民向國(guó)家捐獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠,其工藝美術(shù)價(jià)值很高。
9、找出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句。
A.重點(diǎn)學(xué)科比較集中的院校,將自然形成既是教育中心又是科學(xué)研究的中心。
B.婦女們秧插得又密、又齊、又快、又漂亮。
’C.這樣一直漂到潼南鎮(zhèn),才被派來(lái)?yè)岆U(xiǎn)的機(jī)動(dòng)船把他們從昏迷中救上來(lái)。
D.一條弧所對(duì)的圓周角等于所對(duì)的圓心角的一半。
10.請(qǐng)找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句:A.他很后悔,不該和自己同過(guò)患難,共過(guò)生死的好朋友分道揚(yáng)鑣。
B.愿意參加革命的,我們歡迎;愿意回家的,我們發(fā)給路費(fèi)。
一切由大家自己決定。
’C.這本雜志的對(duì)象,主要是面向中小學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。
D.這個(gè)村連續(xù)兩年獲得大豐收,不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤大米,而且不吃國(guó)家的救濟(jì)糧了。
11.從下面四個(gè)句子中,把沒(méi)有語(yǔ)病的一句選出來(lái)。
A.宋慶齡同志為了祖國(guó)的統(tǒng)一、民族的興亡和人民的利益奮斗一生,尤其是為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代,為社會(huì)主義造就人才,做出了很大的貢獻(xiàn)。
B.雖然目前國(guó)家還有困難,有些問(wèn)題短期內(nèi)不可能很快解決,但確實(shí)有不少問(wèn)題,只要我們盡力去做,還是可以得到改善的。
C.我們生產(chǎn)的直流鏑燈與國(guó)外的炭精燈相比,耗電量只有炭精燈的四分之一,而有效的照明度卻提高了百分之五十,它的重量只有炭精燈的五分之一。
D.這四畝試驗(yàn)田共有七十七株結(jié)果的梨樹(shù)。
一九七七年總產(chǎn)五萬(wàn)九千三百多斤,平均畝產(chǎn)一萬(wàn)四千八百多斤,其中好果占百分之九十五以上,好果中一級(jí)果又占百分之六十五。
’12.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)A.他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語(yǔ)文有經(jīng)驗(yàn)的教師。
B.林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時(shí)才走上反抗的道路。
C.隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,電腦已成為人們不可或缺的工具,在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。
’D.她細(xì)心操勞家務(wù),把家里安排得井井有條。
形容一個(gè)人膽子很大的成語(yǔ)
描物的成語(yǔ)有風(fēng)聲鶴唳、馬到成功、羊質(zhì)虎笨飛、見(jiàn)兔放鷹、官虎吏使羊?qū)⒗?、抱頭鼠竄、狗急跳墻、魚目混珠、鶴立雞群、鼠目寸光、虎狼之勢(shì)、指鹿為馬等。
成語(yǔ)解析:一、風(fēng)聲鶴唳【解釋】:唳:鶴叫聲。
形容驚慌失措,或自相驚憂。
【出自】:現(xiàn)代郁達(dá)夫《出奔》:“直到后來(lái),聽(tīng)到了那些風(fēng)聲鶴唳的傳說(shuō),見(jiàn)到了舉室倉(cāng)皇的不安狀態(tài)。
”【語(yǔ)法】:聯(lián)合式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ);用于戰(zhàn)爭(zhēng)等二、馬到成功【解釋】:形容工作剛開(kāi)始就取得成功。
【出自】:元·無(wú)名氏《小尉遲》第二折:“那老尉遲這一去,馬到成功。
”【語(yǔ)法】:緊縮式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ);含褒義,常與“旗開(kāi)得勝”連用三、魚目混珠【解釋】:混:攙雜,冒充。
拿魚眼睛冒充珍珠。
比喻用假的冒充真的。
【出自】:現(xiàn)代楊沫《青春之歌》第二部第三十八章:“可是這些賣國(guó)的老爺們不是也在魚目混珠,也在自稱為愛(ài)國(guó)憂民的志士嗎
”【語(yǔ)法】:主謂式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);含貶義四、鶴立雞群【解釋】:象鶴站在雞群中一樣。
比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。
【出自】:清·李汝珍《鏡花緣》第三十九回:“正在談?wù)?,誰(shuí)知女兒國(guó)王忽見(jiàn)林之洋雜在眾人中,如鶴立雞群一般。
”【語(yǔ)法】:主謂式;作賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);含褒義五、鼠目寸光【解釋】:形容目光短淺,沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)。
【出處】:現(xiàn)代陳登科 《赤龍與丹鳳》第一部十五:“這種鼠目寸光、有眼無(wú)珠之徒,成不了氣候。
”【語(yǔ)法】:主謂式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ);含貶義
成語(yǔ)積累200個(gè),要成語(yǔ)的解釋以及出處
P 浮想聯(lián)翩— 聯(lián)翩,鳥(niǎo)飛的樣,形容連續(xù)不斷。
浮想聯(lián)翩就是飄浮不定象不斷涌現(xiàn)出來(lái) 路有餓殍—— 路邊有餓死的人 居心叵測(cè)—— 心存險(xiǎn)詐,難以預(yù)測(cè) 披星戴月—— 披星光,頂月亮。
形容早出晚歸或晝夜趕路,辛勞奔波 蓬蓽生輝—— 簡(jiǎn)陋的房屋也發(fā)出了光輝。
謙辭。
多用于對(duì)他人來(lái)訪或題贈(zèng)詩(shī)文字畫等表示感謝迫不及待—— 急迫的無(wú)法再等待迫在眉睫—— 迫:近。
眉睫:眉毛和睫毛,比喻眼前。
比喻事情已臨近眼前,非常緊迫破釜沉舟—— 形容不顧一切,下定決心一拼到底Q 委曲求全—— 勉強(qiáng)遷就,以求保全;顧全大局,暫時(shí)忍讓 趨之若鶩—— 比喻很多人爭(zhēng)相追逐、趨附。
含貶義。
巧奪天工—— 奪:壓倒、勝過(guò)。
人工的精巧勝過(guò)天然。
形容技藝精妙高超窮兵黷武—— 出動(dòng)全部兵力,任意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
形容好戰(zhàn) 曲高和寡—— 曲:音樂(lè)曲調(diào)。
高:高深。
和:跟著唱。
意為曲調(diào)越高深,能跟著唱得人越少。
比喻思想、言行、文藝作品等高深,不能為多數(shù)人所理解接受氣沖牛斗—— 原指寶劍的劍氣直沖星際。
形容豪氣或怒氣極盛求全責(zé)備—— 責(zé):要求。
備:完備。
指對(duì)人或事要求完美無(wú)缺R 麻木不仁—— 麻痹無(wú)知覺(jué)。
比喻人對(duì)自身以外的事物漠不關(guān)心或反應(yīng)遲鈍 任勞任怨—— 工作不辭勞苦,不怕受埋怨 耳濡目染—— 形容聽(tīng)得多了,見(jiàn)得多了,自然而然受到影響 如法炮制—— 本指依照成法,炮制藥劑。
后比喻照樣處理 如數(shù)家珍—— 家珍:家中收藏的珍寶。
如同數(shù)自己家藏的珍寶那樣清楚。
形容對(duì)所講述的東西非常熟悉如鯁在喉—— 像魚刺卡在嗓子里如虎添翼—— 好像老虎加上了翅膀一樣。
比喻強(qiáng)者得到了有力的幫助而更加強(qiáng)大如雷貫耳—— 比喻人名聲很大忍俊不禁—— 忍俊:克制自己不外露。
禁:忍住。
原指熱衷于某事,不能克制自己。
后指忍不住發(fā)笑融會(huì)貫通—— 融會(huì):融合。
貫通:全面透徹地了解。
指把各方面的知識(shí)、道理融合貫穿,從而獲得對(duì)事物全面、透徹的理解和領(lǐng)悟任重道遠(yuǎn)—— 擔(dān)子重,路途遠(yuǎn)。
比喻肩負(fù)的責(zé)任重大且要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的努力S 莘莘學(xué)子—— 數(shù)量眾多的學(xué)生 海市蜃樓—— 由于光線在大氣層中的折射而產(chǎn)生的自然現(xiàn)象。
一般發(fā)生在沙漠地區(qū)和海邊,折射的光線把遠(yuǎn)處的景物顯示在空中或地面,形成奇異的幻景。
古人誤認(rèn)為是蜃(大蛤蜊)吐氣而成。
后用來(lái)比喻虛幻的事物 有恃無(wú)恐—— 因?yàn)橛幸姓叹蜔o(wú)所畏懼或顧忌。
含貶義 各行其是—— 每個(gè)人都覺(jué)得自己的做法是對(duì)的,根本不考慮別人的意見(jiàn) 無(wú)事生非—— 沒(méi)事兒找事,人為制造矛盾,枉生是非 拭目以待—— 擦亮眼眼看著。
形容關(guān)注某件事情的出現(xiàn) 各抒己見(jiàn)—— 各自表達(dá)自己的見(jiàn)解和看法 眾口鑠金—— 鑠金:熔化金屬。
眾口一詞,足能熔化金屬。
比喻謠言多,可以混淆是非 鬼鬼祟祟—— 行事曖昧而不光明 首當(dāng)其沖—— 首:最先、最早。
當(dāng):面對(duì)。
沖:要沖、交通要道。
比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難始作俑者—— 俑:木制或陶制的偶人。
比喻某種壞事或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者聲情并茂—— 聲:聲音。
情:情感。
茂:美好,盛美。
形容演唱時(shí)音色優(yōu)美,感情豐富動(dòng)人肆無(wú)忌憚—— 肆:放肆。
忌:顧忌。
憚:害怕。
指毫無(wú)顧忌,任意妄為隨心所欲—— 欲:想要,希望。
指隨著自己的意愿,想要干什么就干什么事半功倍—— 事:所要做的事情,指措施。
功:功效。
形容費(fèi)力小,收效大事倍功半—— 事:所要做的事情,指措施。
功:功效。
形容費(fèi)力大,收效小升堂入室—— 比喻學(xué)識(shí)由淺入深,逐步達(dá)到很高的成就。
也作“登堂入室”設(shè)身處地—— 設(shè):設(shè)想。
身:自身。
設(shè)想自身處在別人的地位或環(huán)境中。
指替別人的處境著想束之高閣—— 閣:放東西的架子。
把東西捆綁起來(lái),放在高高的架子上。
比喻棄置不用失之交臂—— 形容有了機(jī)遇又當(dāng)面錯(cuò)過(guò)熟視無(wú)睹—— 熟視:細(xì)看,經(jīng)??础?/p>
睹:看見(jiàn)。
看慣了就像沒(méi)看見(jiàn)一樣。
也指對(duì)眼前的事物或現(xiàn)象漠不關(guān)心司空見(jiàn)慣—— 形容某事常見(jiàn),不足為奇師出無(wú)名—— 師:軍隊(duì)。
名:名義。
指出兵沒(méi)有正當(dāng)理由。
也指做某事沒(méi)有正當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>
適逢其會(huì)—— 適:恰好。
逢:碰上。
恰好碰上那個(gè)機(jī)會(huì)生靈涂炭—— 生靈:生民,指百姓。
涂:爛泥。
炭:炭火。
指百姓陷入沼澤與炭火中。
形容百姓處于極端困苦的境地素不相能—— 能:親善、和睦。
指長(zhǎng)期不和睦三人成虎—— 城市里本無(wú)老虎,但只要有三個(gè)人慌傳市里有虎,聽(tīng)著就會(huì)以為真有虎了。
比喻流言惑眾,蠱惑人心T 恬不知恥—— 泰然處之,不以為恥 暴殄(ti?n)天物——任意糟蹋東西 鋌而走險(xiǎn)—— 指沒(méi)有辦法,只得冒險(xiǎn) 走投無(wú)路—— 形容走到無(wú)投身之地,前無(wú)生路 如火如荼—— 荼:開(kāi)白花的茅草。
像火那樣紅,像荼那樣白。
原來(lái)形容軍容盛大,現(xiàn)在用來(lái)形容氣勢(shì)旺盛、熱烈或激烈 按圖索驥—— 驥:好馬、千里馬;索:尋找。
原指按照伯樂(lè)的《相馬經(jīng)》去尋求好馬。
引申為依照既得的線索去尋找目的物。
諷喻拘泥成法、食古不化、不知權(quán)變的人 老馬識(shí)途—— 比喻富于經(jīng)驗(yàn)堪為先導(dǎo) 蛻化變質(zhì)—— 蛻化,指昆蟲(chóng)脫皮后外形往往有所改變。
變質(zhì),指事物的本質(zhì)變得與原來(lái)不同。
蛻化變質(zhì),比喻人的思想受到腐蝕而發(fā)生質(zhì)的變化 提綱挈領(lǐng)—— 提網(wǎng)之綱,挈衣之領(lǐng)。
比喻舉其要領(lǐng),扼其要害,就能理順關(guān)系,處事得心應(yīng)手 醍醐灌頂—— 醍醐:從牛乳中提煉出的純酥油,佛教比喻最高的佛法。
灌:澆。
頂:頭頂。
比喻給人灌輸智慧,使之從迷惑中醒悟或徹底覺(jué)悟堂而皇之—— 堂皇:氣勢(shì)宏大的樣子。
形容公開(kāi),不加掩飾。
也形容很氣派、很體面韜光養(yǎng)晦—— 韜:隱藏。
光:光芒,鋒芒。
晦:晦跡,即隱藏蹤跡。
指隱藏自己的才能、鋒芒,不使外露W 惘然若失—— 神情頹喪,好像失去所愛(ài)所戀的樣子。
蔚然成風(fēng)—— 形容一種事物盛行于一時(shí),一地,成為一種風(fēng)氣 萬(wàn)人空巷—— 家家戶戶的人都從巷子里出來(lái)了。
形容慶祝、歡迎等盛況或新奇事物轟動(dòng)一時(shí)的情景望其項(xiàng)背—— 能夠看到別人的頸項(xiàng)和脊背。
比喻有能力趕上無(wú)稽之談—— 不真實(shí)的或虛假的事情無(wú)所不為—— 為:做。
沒(méi)有什么不做。
指什么事都干。
含貶義五花八門—— 比喻變化多端或花樣繁多未雨綢繆—— 綢繆:修繕。
比喻事先做好防備工作未置可否—— 置:確立,決定。
沒(méi)說(shuō)行,也沒(méi)說(shuō)不行。
即未發(fā)表任何意見(jiàn)。
味同嚼蠟—— 像吃蠟一樣,沒(méi)有一點(diǎn)味兒。
形容心境、語(yǔ)言或文章等枯燥無(wú)味為虎作倀—— 為老虎引路的鬼。
比喻給壞人做幫兇,為壞人效勞蔚為大觀—— 蔚:草木繁盛。
大觀:盛大的景象。
形容事物豐富多彩,形成盛大壯觀的景象無(wú)可厚非—— 厚:過(guò)分。
非:非難,責(zé)備。
不可以過(guò)分責(zé)備無(wú)可非議—— 非議:批評(píng)指責(zé)。
沒(méi)有什么可以指責(zé)的娓娓動(dòng)聽(tīng)—— 娓娓:說(shuō)話連續(xù)不倦的樣子。
形容善于講話,使人愛(ài)聽(tīng)聞一知十—— 指聽(tīng)到一點(diǎn)就能推知很多。
形容非常聰明,善于類推文過(guò)飾非—— 文、飾:掩飾。
過(guò)、非:過(guò)錯(cuò)。
指以各種理由或借口掩飾過(guò)失、錯(cuò)誤文不加點(diǎn)—— 點(diǎn):古人寫文章在字的右上角涂一點(diǎn),表示刪去。
文章不用涂改,一氣呵成。
形容文思敏捷,寫作技巧高超微不足道—— 指意義、價(jià)值等小得不值一提危言危行—— 只講正直的話,做正直的事X 洗心革面—— 洗心:指清除壞思想。
革面:改變舊面貌。
比喻徹底悔改薪盡火傳—— 意指柴雖然燒完,火種卻流傳下來(lái)了。
比喻通過(guò)師生傳授,使學(xué)問(wèn)技藝得以一代代承傳信手拈來(lái)—— 信手:隨手。
拈:用兩三個(gè)手指頭捏東西。
隨手拿來(lái)。
多指寫文章時(shí)能自由純熟的選用詞語(yǔ)或應(yīng)用典故、素材,用不著怎么思考細(xì)大不捐—— 細(xì):小。
捐:舍棄。
小的大的都不舍棄。
常指收羅的東西多,毫無(wú)遺漏想入非非—— 脫離實(shí)際,幻想不能實(shí)現(xiàn)的事相濡以沫—— 濡:沾濕,浸潤(rùn)。
沫:唾沫。
比喻在困境中用微薄的力量相互幫助相敬如賓—— 互相尊重,如何對(duì)待賓客一樣。
后用來(lái)形容夫妻之間互相尊敬,平等相待相得益彰—— 相得:互相投合。
益:更加。
彰:明顯。
兩個(gè)人或兩件事互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)休戚相關(guān)—— 休:喜悅,吉利。
戚:憂愁,悲哀。
歡樂(lè)、憂愁彼此相關(guān)聯(lián)。
形容關(guān)系密切,利害相關(guān)息息相關(guān)—— 息:呼吸進(jìn)出的氣息。
呼吸時(shí)進(jìn)出的氣息相互關(guān)連。
形容關(guān)系或聯(lián)系非常密切欣欣向榮—— 欣欣:草木生機(jī)旺盛的樣子。
榮:茂盛。
比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展,興旺昌盛星羅棋布—— 羅:羅列。
布:分布。
形容數(shù)量很多,分布很廣秀色可餐—— 形容女子姿色十分秀麗虛懷若谷—— 谷:山谷。
胸懷像山谷一樣深廣。
形容十分謙虛虛與委蛇—— 虛:不真實(shí),假意。
與:跟。
委蛇:敷衍。
指對(duì)人虛情假意,敷衍應(yīng)酬咸與維新—— 咸:都。
與:參與。
維:語(yǔ)助詞。
新:革新。
指一切受惡劣習(xí)俗影響或犯罪的人都可改過(guò)自新。
也泛指一切都需要改革更新Y 一勞永逸—— 指辛苦一次把事情辦好,以后就不用費(fèi)力了。
逸:安逸一針見(jiàn)血—— 比喻話語(yǔ)、文章簡(jiǎn)潔而能說(shuō)中問(wèn)題的實(shí)質(zhì)一語(yǔ)道破—— 一語(yǔ):一句話。
一句話就把真相說(shuō)穿了一語(yǔ)破的—— 一語(yǔ):一句話。
的:箭靶。
比喻一句話就說(shuō)到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)一言九鼎—— 形容說(shuō)的話很有分量、很有作用一往無(wú)前—— 一往:一直向前。
無(wú)前:前面沒(méi)有任何東西可以阻擋。
多形容勇猛前進(jìn)一意孤行—— 孤行:獨(dú)自行事。
指固執(zhí)得依照己見(jiàn)行事而不聽(tīng)勸告一暴十寒—— 暴:曬。
寒:凍。
比喻做事沒(méi)有恒心應(yīng)接不暇—— 原指景物很多,顧不上觀賞。
后形容太繁忙,應(yīng)付不過(guò)來(lái) 庸人自擾—— 庸人:平凡的人;自擾:自己攪亂自己。
指本來(lái)無(wú)事而去自找麻煩 頤指氣使—— 頤:腮幫。
指:指揮。
氣:神情。
使:指使。
用面部表情和出氣發(fā)聲做出示意來(lái)指使別人。
形容有勢(shì)力的人的傲慢神情雨后春筍—— 新事物大量迅速的涌現(xiàn)出來(lái)有口皆碑—— 皆:都。
碑:刻記著功業(yè)的石碑。
人人的嘴都是記頌功業(yè)的碑。
比喻人人稱頌有聲有色—— 形容聲勢(shì)規(guī)模大。
也形容表現(xiàn)得十分鮮明生動(dòng)偃旗息鼓—— 偃:放倒。
息:停止。
放倒旗幟,停止擊鼓。
指軍隊(duì)為不暴露目標(biāo)而隱蔽行動(dòng)或停止作戰(zhàn)。
也比喻事情中止怨聲載道—— 載:充滿。
道:道路。
怨恨的聲音充滿道路。
形容百姓普遍怨恨不滿緣木求魚—— 緣木:爬樹(shù)。
比喻方向、方法不對(duì),就不可能達(dá)到目的義不容辭—— 義:道義。
辭:推辭。
道義上不容許推辭。
指理應(yīng)接受直言不諱 直言不諱 ( zhí yán bù huì ) 解 釋 諱:忌諱。
說(shuō)話坦率,毫無(wú)隱諱。
出 處 《晉書·劉波傳》:“臣鑒先征,竊惟今事,是以敢肆狂瞽,直言無(wú)諱。
” 用 法 聯(lián)合式;作主語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);含褒義 示 例 梁斌《紅旗譜》:“我是個(gè)無(wú)黨無(wú)派的人,才敢這樣~。
” 近義詞 直抒己見(jiàn)、心直口快、單刀直入 反義詞 隱晦曲折、旁敲側(cè)擊、隱約其辭 燈 謎 坦率說(shuō)話;隱瞞售價(jià)
小學(xué)語(yǔ)文有哪些知識(shí)點(diǎn)
作為心靈雞湯的簡(jiǎn)稱。
心靈雞湯:指含有知識(shí)、智慧和溫暖的話語(yǔ)
求十篇30字以內(nèi)的文言文翻譯
所謂成語(yǔ),就是長(zhǎng)期以來(lái)形成的一些固定結(jié)構(gòu)和固定含義的詞組或短語(yǔ),其中絕大多數(shù)都是四個(gè)字。
有些成語(yǔ)的含義從字面上就可以看出來(lái),如“豐富多彩”、“遠(yuǎn)走高飛”、“蓋世無(wú)雙”等等;還有一些成語(yǔ)必須知道它的來(lái)源才能弄懂它的含義,如“陽(yáng)春白雪”出自楚辭,意指高雅的事物,“百步穿楊”出自《莊子》,意指箭法精絕,“臥薪嘗膽”出自《吳越春秋》,意指不忘昔日之苦,發(fā)奮圖強(qiáng),等等,這些成語(yǔ)也是典故。
典故是一些古代著名的故事或話語(yǔ),不一定最后總結(jié)成成語(yǔ),但是大部分成語(yǔ)卻都是典故。
為了大家能夠簡(jiǎn)單明了地學(xué)習(xí)命名方法,凡是為大眾所熟悉的成語(yǔ),不管是不是典故,我們都放在本篇中分析。
不管是不是典故,連同其它不是成語(yǔ)的典故一起,放在“化用典故”中分析,特此說(shuō)明。
成語(yǔ)一般都是4個(gè)字,所以自然地分為前后兩部分。
前兩個(gè)字組成一個(gè)詞或詞組,后兩個(gè)字組成一個(gè)詞和詞組,很少例外。
我們按前后兩部分的語(yǔ)法關(guān)系,把成語(yǔ)分為如下四類: 聯(lián)合式:即前兩字和后兩字的意思是并列的,或是相承的。
如“國(guó)泰民安”、“花容”月貌”、“見(jiàn)仁見(jiàn)智”、“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”、等等。
主謂式:即前兩字是動(dòng)作的發(fā)出者,是主語(yǔ);后兩個(gè)字是主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài),是謂語(yǔ)。
如“氣宇軒昂”、“高朋滿座”、“心花怒放”、“耳目一新”等等。
動(dòng)賓式:即前兩個(gè)字是動(dòng)作,是謂語(yǔ);后兩個(gè)字是動(dòng)作的對(duì)象、承受者,是賓語(yǔ)。
如“獨(dú)步天下”、“包羅萬(wàn)象”、“盡如人意”、“奉若神明”等等。
如果四字之中,有主語(yǔ)、有謂語(yǔ)、也有賓語(yǔ)的話,則歸入“主謂式”。
偏正式:即前兩個(gè)字和后兩個(gè)字中有一組是成語(yǔ)的核心部分,另一組只對(duì)它起修飾和解釋作用。
如“豆蔻年華”、“萬(wàn)全之計(jì)”、“書香門第”、“卓然不凡”等等。
這四類成語(yǔ)的劃分,將是我們是否采用某種命名方法的重要條件。
化用成語(yǔ)來(lái)命名有各處各樣的方法,每一種方法要想使用,都必須遵守一些必要條件。
有些條件因命名方法的不同而不同,有些條件卻是共有的。
下面就先談?wù)勥@些化用成語(yǔ)命名必須滿足的條件,至于哪些某種命名方法特有的條件,我們將在講述具體命名方法時(shí)再加以闡述。
化用成語(yǔ)命名必須滿足下列條件: 聯(lián)想性:即所取的名字能夠使人很容易地聯(lián)想到所化用的成語(yǔ)。
因?yàn)榛贸烧Z(yǔ)來(lái)命名,就是為了使名字中包含著成語(yǔ)的豐富文化內(nèi)涵,使短短兩個(gè)字意蘊(yùn)無(wú)窮。
如果起的名字并不能使人想起所化用的成語(yǔ),那么一切都是徒勞無(wú)功。
這一點(diǎn)是命名者應(yīng)該十分謹(jǐn)慎的。
成語(yǔ)有四個(gè)字,以一個(gè)字概括其含義幾乎是不可能的,所以必須用兩到三個(gè)字。
但即使用兩個(gè)字,在很多時(shí)候也并不能令人產(chǎn)生聯(lián)想。
比如成語(yǔ)“冰雪聰明”,形容一個(gè)人穎悟異常,本杰是很好的含義,但如果用前兩個(gè)字叫“李冰雪”,或用后兩個(gè)字,叫“王聰明”之類,則成語(yǔ)之意義,韻味失,因?yàn)橐话闳瞬蝗菀讖摹氨毕氲健奥斆鳌被蚍粗?lián)想。
這時(shí)如果換一種方法,比如取名“冰聰”就好得多,很多人會(huì)想起這個(gè)成語(yǔ)。
所以從成語(yǔ)中起好名字之后,一定要返過(guò)頭來(lái)想一想,能不能從這個(gè)名字中聯(lián)想到成語(yǔ),如果不能,最好放棄這個(gè)名字。
良義性:這一點(diǎn)包含兩層意思。
一是指所化用的成語(yǔ)必須是含義良善的,或鼓勵(lì),或祝福,或贊美,或告誡,決不能是一些貶義成語(yǔ),像“自高自大”,“鼠目寸光”等等。
二是指所取出的兩個(gè)字,合在一起也要有良好的含義。
有些詞一旦脫離成語(yǔ),含義就發(fā)生變化,有時(shí)含義不佳,不可選用。
比如“千嬌百媚”形容女子,原是可愛(ài),但取名“百媚”尚可,叫“千嬌”可也嬌氣得過(guò)份了。
“寶馬香車”指高貴的生活,但取名“香車”,畢竟也是“車”,含義低賤。
這些都是應(yīng)當(dāng)注意的。
無(wú)歧義性:即所取的名字除了使人聯(lián)想起所化用的成語(yǔ)之外,沒(méi)有其它的歧義。
有些詞盡管可以使人聯(lián)想到成語(yǔ),也有良善之義,但由于歷史、風(fēng)俗、方言等因素的影響,產(chǎn)生了其它不好的含義,這時(shí)也不能選用。
比如“龜年鶴壽”本是祝人長(zhǎng)壽,但現(xiàn)在罵人常用“烏龜”,所以這個(gè)“龜年”最好不用。
“風(fēng)流儒雅”本是贊美一個(gè)人的風(fēng)度翩翩,但“風(fēng)流”現(xiàn)在又有貶義,最好不用。
“獨(dú)步天下”本是極有豪邁之氣的成語(yǔ),但“獨(dú)步”容易讓人誤解成“獨(dú)腿”,最好還是別用。
以上都是化用成語(yǔ)取名是必須注意的問(wèn)題,也是我們篩選名字的標(biāo)準(zhǔn)。
其余的條件如語(yǔ)音、字形等方面的要求在其它章節(jié)中已有論述,在些不一一列舉了。
下面將根據(jù)不同的命名方法對(duì)四類成語(yǔ)分別加以分析,并選擇部分美名舉例。
需要說(shuō)明的是,化用成語(yǔ)在這里僅指直接從成語(yǔ)中取兩至三個(gè)字,自己另外概括出字的情況屬于“美辭聯(lián)想”。
化用成語(yǔ)命名共有五種方法,茲分述于下。
取前兩字或后兩字 這種方法就是直接取用四字成語(yǔ)的前兩個(gè)字或后兩個(gè)字。
根據(jù)成語(yǔ)種類的不同,又分為兩種情況。
聯(lián)合式:取聯(lián)合式成語(yǔ)的前兩個(gè)字或后兩個(gè)字為名,除了以上談到的那些條件以外,尚需注意所取的兩個(gè)字與成語(yǔ)的意義應(yīng)基本上一致。
由于聯(lián)合式成語(yǔ)本來(lái)較多,前后兩部分的含義又多相近,所以任取一部分,意義往往變化不大。
因此取聯(lián)合式成語(yǔ)前兩部分或后兩字為名比較容易,也比較普遍。
但是也有的成語(yǔ)前后兩部分脫節(jié)之后不知所云,或意義改變,必須十分小心。
比如“百發(fā)百中”、如果取“百中”,由于“中”是多音字,意義更繁復(fù),所以“百中”不好理解,這樣的名字就最好不用。
主謂式、動(dòng)賓式、偏正式:這三類成語(yǔ)的前后兩部分含義不同,有主有次,合起來(lái)才是完整的成語(yǔ),因此要只取前兩字或后兩字為名,必須注意聯(lián)想性,即這兩個(gè)字很容易使人都想起所用的成語(yǔ)。
盡管成語(yǔ)的前后兩部分可能在詞性、詞義上都相差甚遠(yuǎn),但也要保證人們?cè)诳吹矫趾笙肫鹆韮蓚€(gè)字。
要做到這一點(diǎn),有一個(gè)訣竅,就是所取用的兩個(gè)字所構(gòu)成的詞或詞組極少單獨(dú)使用,或與成語(yǔ)的另兩個(gè)字以外的其它詞搭配使用。
舉個(gè)例子,比如是“齊天”在日常用語(yǔ)中經(jīng)常又和“大圣”一起構(gòu)成“齊天大圣”詞組,意指孫悟空,含義不算太好,所以“齊天”就不具有聯(lián)想性,最好不用。
又如“豪放不羈”本是褒義,取名“不羈”就不好,因?yàn)椤昂婪拧币膊惶?,因?yàn)椤昂婪拧币辉~常單獨(dú)使用,又有“豪放派”之類的詞組,不會(huì)使人直接聯(lián)想到“豪放不羈”,所以這也是一個(gè)不成功的化用成語(yǔ)的名字。
從前兩字和后兩字中各取一字 這種化用成語(yǔ)命名的方法就是從成語(yǔ)的前兩個(gè)字和后兩個(gè)字中先后取出一個(gè)字,合成名字。
一般來(lái)說(shuō),前一個(gè)字代表前半部分的含義,后一個(gè)字代表后半部分的含義。
適用于這種方法的成語(yǔ),必須是二二結(jié)構(gòu)的,即從語(yǔ)義上來(lái)說(shuō),前兩個(gè)字構(gòu)成一組,后兩個(gè)字構(gòu)成一組,像“顧盼神飛”“怡情養(yǎng)性”等等,這樣各取一字才能有代表性。
有些成語(yǔ)是一三結(jié)構(gòu),或三一結(jié)構(gòu)、一二結(jié)構(gòu)的等等,就不宜使用這種方法。
象“一至于斯”、“死而后已”、“大而無(wú)當(dāng)”等等就很難用兩個(gè)字來(lái)概括了。
另外針對(duì)不同的成語(yǔ)類型,又有不同一方法。
聯(lián)合式:這種成語(yǔ)前兩個(gè)字與后兩個(gè)字之間是并列關(guān)系。
如果我們細(xì)心觀察,就不難發(fā)現(xiàn),前兩個(gè)字的內(nèi)部語(yǔ)法關(guān)系與后兩個(gè)字的內(nèi)部語(yǔ)法關(guān)系一般也是一樣的。
前兩個(gè)字是聯(lián)合關(guān)系,如“光”“明”、“詩(shī)”“書”,后兩個(gè)字也是聯(lián)合關(guān)系:“正”“大”、“禮”“樂(lè)”;前兩個(gè)字是主謂關(guān)系,如“恩”“深”、“夫”“榮”,后兩個(gè)字也是主謂關(guān)系:“意”“重”、“妻”“貴”,這樣組成完整的成語(yǔ):光明正大、詩(shī)書禮樂(lè)、恩深意重、夫榮妻貴。
前兩個(gè)字的結(jié)構(gòu)為動(dòng)賓、偏正時(shí),后兩個(gè)字的結(jié)構(gòu)也是一樣的。
知道了聯(lián)合式成語(yǔ)的這個(gè)特點(diǎn),取名時(shí)就有訣竅了。
為了使所取出的兩個(gè)字能夠很好地概括這個(gè)成語(yǔ),最好使這兩個(gè)字的結(jié)構(gòu)也跟成語(yǔ)的前兩字或后兩字的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)一樣。
如“恩深意重”,大結(jié)構(gòu)是聯(lián)合,小結(jié)構(gòu)是主謂,那么取前兩字中的主語(yǔ)“恩”,再取后兩個(gè)字中的謂語(yǔ)“重”,構(gòu)成“恩重”,比較有內(nèi)涵。
如果是“恩意”或“深重”,含義就完全變了。
又如“博古通今”,大結(jié)構(gòu)是聯(lián)合,小結(jié)構(gòu)均是動(dòng)賓,那么取前兩字的謂語(yǔ)“博”與后兩字的賓語(yǔ)“今”合成“博今”為名,基本含義不變。
若是叫“博通”或“古今”就難以產(chǎn)生聯(lián)想了。
當(dāng)然也并不是合乎這個(gè)條件的名字都是好名字,有時(shí)取出的兩個(gè)字不宜搭配,像“光風(fēng)霽月”就不好取“光月”為名,意義不雅,那又要具體分析了。
但一般說(shuō)來(lái),所取名的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與成語(yǔ)的前、后兩部分的小結(jié)構(gòu)相同,是取得美名的一個(gè)保證。
從后兩字和前兩字中各取一字 這種方法就昌先從成語(yǔ)的后兩個(gè)字中取出一字,再?gòu)某烧Z(yǔ)的前兩個(gè)字中取出一字,合成名字。
適用于這種方法的成語(yǔ)也是二二結(jié)構(gòu)的,與前一種方法一樣。
只是名字的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與成語(yǔ)的大結(jié)構(gòu)相反。
聯(lián)合式:如前所述,聯(lián)合式成語(yǔ)的前兩字的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(即小結(jié)構(gòu))與后兩個(gè)字的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(小結(jié)構(gòu))是一樣的。
比如“得心應(yīng)手”的小結(jié)構(gòu)是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。
如果從后兩字和前兩字中先后取出一個(gè)字而又要意義完整,一般在語(yǔ)法成份上要互補(bǔ),也就是第一字取“應(yīng)”的話,它本是“應(yīng)手”中的動(dòng)詞,那么下一個(gè)字只能取“得心”的賓語(yǔ)“心”,這樣構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)“應(yīng)心”。
那么如果取“手”為第一字呢,是不是第二字應(yīng)取“得”呢
“手得”差得遠(yuǎn)了一點(diǎn),所以一般不用這種方法。
因此聯(lián)合式成語(yǔ)一般用性都不錯(cuò)時(shí),才用第四個(gè)字和第一個(gè)字構(gòu)成名字。
主謂式、動(dòng)賓式、偏正式:在這三種類型的成語(yǔ)中,先從后兩字中取一字,再?gòu)那皟勺秩∫蛔?,則構(gòu)成的名字和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)肯定要和原有成語(yǔ)的大結(jié)構(gòu)相反。
因此用這種方法取名一定要十分慎重,認(rèn)真考慮名字的含義,以防產(chǎn)生歧義。
前兩字顛倒或后兩字顛倒 這種方法是把成語(yǔ)的前兩個(gè)字顛倒過(guò)來(lái)或后兩個(gè)字顛倒過(guò)來(lái)作為名字。
這樣做無(wú)疑會(huì)使成語(yǔ)的前、后二字的小結(jié)構(gòu)發(fā)生顛倒變化,原來(lái)是主謂、動(dòng)賓的一般要互換或變成偏正,而原來(lái)偏正的會(huì)變成動(dòng)賓或主謂。
比如“藏龍臥虎”,大結(jié)構(gòu)是聯(lián)合,小結(jié)構(gòu)均是動(dòng)賓,如取名“龍藏”,則是主謂結(jié)構(gòu)了。
結(jié)構(gòu)的變化會(huì)帶來(lái)意義的改變,所以既要名字的含義基本不變,又要含義良善,的確不容易。
這種方法在某些成語(yǔ)上很難使用,所以請(qǐng)讀者在使用這種方法時(shí)要深思熟慮。
聯(lián)合式:聯(lián)合式成語(yǔ)的前、后兩字顛倒之后,意義雖然發(fā)生了變化,但是因?yàn)榍?、后兩字并列關(guān)系,含義近似,所以還不難聯(lián)想到原來(lái)的成語(yǔ)。
上面舉的“龍藏”就是一例。
因此聯(lián)合式成語(yǔ)運(yùn)用這種方法化出名字時(shí),特別要注意的就是名字的聯(lián)想性。
主謂式、動(dòng)家式、偏正式:這三種類型的成語(yǔ)由于前兩個(gè)字與后兩個(gè)字在含義上各有側(cè)重,互不相同,顛倒之后,就更難產(chǎn)生聯(lián)想。
比如從“究學(xué)”很難想到“學(xué)究天人”,從“爭(zhēng)力”很難想到“力爭(zhēng)上游”。
主謂式成語(yǔ)的主語(yǔ)部分、動(dòng)賓式成語(yǔ)的賓語(yǔ)部分和偏正式成語(yǔ)的主要部分一般都是名詞性的,顛倒之后往往不知所云。
所以顛倒用字的方法不太適合于這三類成語(yǔ),一般不宜使用。
只有個(gè)別的例外,因?yàn)榫哂休^強(qiáng)的聯(lián)想性,可以化用。
像“大智若愚”可以顛倒后兩字成為“愚若”;“旗開(kāi)得勝”可以顛倒前兩字,叫“開(kāi)旗”。
從這兩個(gè)名字都可以聯(lián)想到原成語(yǔ),所以可以使用。
有三字 從一個(gè)成語(yǔ)中選取三個(gè)字,顯然其中一個(gè)字是姓。
這也是屬于“姓義入名”的一種方法。
運(yùn)用這種方法,最重要的是名字的含義要與成語(yǔ)一致。
因?yàn)槌烧Z(yǔ)一般只有四個(gè)字,現(xiàn)在用了三個(gè),很容易令人產(chǎn)生聯(lián)想,但是名字本身的含義怪異,豈不讓人無(wú)所適從
化用成語(yǔ)命名的目的也達(dá)不到。
所以不用的那個(gè)字一定須是成語(yǔ)中最不要緊的字,或是并列的字中的一個(gè),這樣才能使成語(yǔ)的含義盡可能多地保留下來(lái)。
這三個(gè)字的順序可以跟成語(yǔ)不同。
正因?yàn)槿绱?,在顛倒成語(yǔ)用字順序的時(shí)候要格外注意,不要產(chǎn)生歧義或造成混淆。
另外有些人喜歡用姓的諧音入名。
確實(shí),成語(yǔ)中包含著姓的實(shí)在是太少了,但是化用一些含有姓的諧音字的成語(yǔ),并沒(méi)有什么好處。
比如劉砥柱(中流砥柱)、金國(guó)英(巾幗英雄)、傅東海(福如東海)等等,第一是畢竟姓字并非成語(yǔ)原字,不加解釋,別人很難想到成語(yǔ);第二是脫離了姓的名字由于只有兩個(gè)字,而命名者起初多考慮了連姓三字的含義,忽略了名本身的含義,所以名的含義常有模糊,或落俗;第三是終有錯(cuò)別字之嫌,對(duì)孩子的影響也不好。
用三字的方法針對(duì)不同類型的成語(yǔ)又在不同的情況,現(xiàn)分述于下。
聯(lián)合式:聯(lián)合式成語(yǔ)的前兩字與后兩字含義相近,所以姓字就可以代表它所在那部分的兩個(gè)字。
一般來(lái)說(shuō),從聯(lián)合式成語(yǔ)中選取三字,姓字既定,名用的就是另一半的那兩個(gè)字,這樣含義變化最小。
不過(guò)也偶有例外,這就要視具體情況而定了。
主謂式:從主謂式成語(yǔ)中取三字為名,一般也是名字的兩個(gè)字是一組,是原來(lái)成語(yǔ)的前兩字或后兩字,姓是另兩個(gè)字中的一個(gè)字,這樣讀起來(lái)比較有節(jié)奏。
當(dāng)然也不排除姓字與第二個(gè)字為差一些。
但如果是大、小結(jié)構(gòu)均為聯(lián)合的成語(yǔ),當(dāng)然又沒(méi)有關(guān)系了,比如“金碧輝”,讀來(lái)并沒(méi)有“金碧”是一個(gè)詞組,而“輝”獨(dú)立的感覺(jué)。
動(dòng)賓式:因?yàn)樵诔烧Z(yǔ)中,動(dòng)賓式成語(yǔ)本來(lái)就很少,加上取三字為名需要其中一個(gè)字是姓,所以這種情況不易遇到。
偏正式:從偏正式成語(yǔ)中取三字為名,應(yīng)當(dāng)注意的是其中自成一組的兩個(gè)字順序不能顛倒。
這樣剩下的那個(gè)字無(wú)論其在前在后,名字的基本含義可與成語(yǔ)相近。