有什么經(jīng)典的幽默句子
1.你知們班英語老師他兒子為啥牛掰嗎
因為我們班有順產(chǎn)的，有剖腹產(chǎn)出他是流產(chǎn)出來的
2.如果我期中考試沒有掛科，請不要叫我學霸，叫我 “ 賭神
”3.我要穩(wěn)穩(wěn)的成績 能抵擋考試的殘酷 在成堆的學霸里 能有個歸宿 4.“世勛吶
聽哥的話，表再去染發(fā)了”“嗯，我知道了鹿哥，下次我會去買假發(fā)的
”5.冰凍三尺非一之寒,小腹三層非一之饞。
6.全校停水倆天，第二天我發(fā)現(xiàn)班里好多女生我都不認識了。
——南笙7.我要胖成一片海,淹沒所有炫耀的死瘦子。
8.你給我一巴掌然后再給我揉揉臉蛋,你說我會原諒嗎?我竟然原諒你了。
9.不要以為你曬黑了，就能掩蓋你是白癡的事實
10.看在你騙我都一本正經(jīng)的樣子上我就不跟你計較了11.朋友和閨蜜的區(qū)別就在于：朋友你們會相視而笑，閨蜜會笑而相識。
12.或許有一天，當你披上婚紗的時候，我已披上了袈裟．13.我在偏袒我朋友的時候別跟我講什么大道理!我聾了!14.“醫(yī)生，我好像近視了” “那請問主要表現(xiàn)在什么方面呢
” “哦，我打開錢包看不見錢了
”15.我既不是女神也不是萌妹更不是女漢子我只是單純的女神經(jīng)
16.“老師，你老公送你的第一束花是什么” “黃色的玫瑰花” “ 那是菊花吧，老師” 【你菊花完了】17.生活多美好，有吃有喝有電腦。
18.“上課玩手機如何才能讓你的同桌死心塌地的為你看老師
”“玩你同桌的手機
”19.上電腦課，一同學的機器有問題，于是大喊；“老板，換機子
”20.你們真是天作之合,一個裝冷艷 一個真不要臉。
21.“你聽過最殘忍的一句歌詞是什么”“把我們的血肉筑成我們新的長城”22.我的簽名“脂肪我跟你拼了”一個后簽名變成“脂肪你贏了。
”23.咳咳什么時候章魚哥喜歡上海綿寶寶我就做作業(yè)!!24.有人說，只要和自己喜歡的人對視一眼后就馬上低下頭，難道我喜歡班主任了不成。
25.人家的腹肌是練出來的，我的腹肌是笑出來的。
26.之前有個 宮鎖沉香 宮鎖心玉 現(xiàn)在又有個 宮鎖連城 估計馬上就會來個 宮鎖大門。
27.世界上最恐怖的瞬間莫過于班主任面帶微笑地站在窗邊!28.一個總有那么三十幾天不想去上學。
29.廁所在臟也臟不過你最30.兔子不吃窩邊草,這句話告訴我們：兔子不吃,就在窩邊草。
31.姐橫溢的不只是才華還有腰間的脂肪。
32.勞動人民最偉大
不能只放三天假
沒有他們沒有家
要用七天紀念他
紀
念
他
33.像我這樣可攻可受可萌可猛可蘿莉可大叔可猥瑣可羞澀可奔放可傲嬌妹子值得你擁有34.預備唱：希望你過的沒我好，吃不好也睡不好，還特別的顯老。
——致對我不好的人35.工資就像大姨媽，一個一次，一周左右就沒了36.心理學專家曾說過男孩摸女孩的頭發(fā)百分之八十是喜歡這個女孩,女孩抓男孩的衣袖百分之八十是喜歡這個男孩37.褲子買大了容易扯蛋褲子買小了容易擠蛋做男人真TM累38.小時候，最厚的信是情書；長大后，最厚的信是銀行賬單。
39.“為什么很多人喜歡在QQ簽名上炫耀或表達自己的情感或狀態(tài)
” “ 因為他QQ沒加他爸媽
”40.可不可以不要在我越來越愛你的時候你越來越嘚瑟41.騎白馬的不一定是王子，他可能是唐僧；帶翅膀的也不一定是天使，他可能是鳥人。
42.念了十幾年書,想起來還是幼兒園比較好混。
43.有一天小三哭著對我說有小四了44.我手擺出手槍形狀對你biubiubiu時 你愛我的話就應該說啊啊啊裝中槍45.“老師，考試時字寫錯了怎么辦” “字可以寫錯，但是不得分” 【老師，你信不信我打你】46.對對對，就是這種眼神，看不慣我，有干不掉我．47.“好同學可以繼續(xù)學下去。
。
好同學。
。
好同學。
。
”特么的，為什么總是好同學
48.人家減肥都走要減腰減屁股，你怎么非得從腦細胞開始減。
49.都是一個老師教的，為什么有同學考的好，有同學考的這么差
因為監(jiān)考老師不同
50.張偉，張益達，張大炮，斯內克
51.如果你覺得我哪里不對請一定要告訴我反正我也不會改你別憋出病來52.我這人從不記仇，一般有仇當場我就報了。
53.人之初 性本善 不寫作業(yè)是好漢54.宸曦： 我喜歡他...好我走，算你有自知之明55.總有一天 我會發(fā)光 亮瞎你們的雙眼 請注意 我只是一只電燈泡56.自從用了黑人牙膏，牙齒白了，人黑了。
57.校長沒有死，我們穿孝服干嘛!58.學習要加，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除。
59.原來英文里面的救護車叫“ambulance” 中文發(fā)音是：俺不能死，我一下子就記住了。
60.口袋里鈔票的顏色決定 的心情。
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61.校長要跳樓萬人喊加油62.聽說.只放三天
那校長對不起了，我們要掀起五四運動
63.我沒時間去討厭那些討厭我的人，因為我在忙著愛那些愛著我的。
64.逃課是一個人的歡樂，上課是一群人的孤獨。
65.三天三夜，三斤作業(yè)
66.學霸曬成績女士曬自拍土豪曬有錢模特曬身材我去曬太陽67.英語不及格，正常
因為我是中國人
——南笙68.五一節(jié)放三天是嗎
讓我們勞動對嗎
讓我們勞動做作業(yè)是嗎
69.把鴨梨塞進冰箱里，鴨梨就變成了凍梨。
70.女人的幸福在于：他真的愛我；男人的幸福在于：她值得我愛。
71.穿越是喜劇，情深為悲劇;晴川無限好，只是近完美。
72.小明見人就說自己牛X 最后被人打死了 求X的值。
73.你是進化不完全的生命體，基因突變的外星人。
74.物理不及格，正常
我們跳樓還用管空氣阻力
——南笙75.入冬之后世界分成了兩部分被窩里的部分和被窩外的部分。
-今年過節(jié)，不收禮，收禮只收：土豪金76.請珍惜你身邊長的黑的人，因為，如果有一天拉煤車經(jīng)過，他們就消失了。
77.黑不是罪，只是上帝嫉妒你白起來會太完美。
78.老班，您別再逼我了，我還真不敢把您腫么樣，畢竟師生一場嘛
79.謊言和誓言的區(qū)別在于，一個是聽的人當真了，一個是說的人當真了。
80.從有了青果學院腰也不疼了腿也不酸了，成績也上去了。
81.旅行就是：從自己活膩的地方到別人活膩的地方去82.小妞，給大爺笑一個，不笑，那大爺給你笑一個83.男人拽 照樣甩84.祝你在背后議論我的時候突發(fā)意外咬舌自盡。
85.傻子偷了乞丐的錢包，被瞎子看見了，啞巴大吼一聲，把聾子嚇了一跳，駝子挺身而出，瘸子飛出一腳。
86.小明唱歌跑調 被同學們嘲笑 留下了心里陰影，求：陰影部分面積。
87.”你模仿一下啄木鳥吧
“”怎么模仿
“”把我的臉當樹就行“——南笙88.地理不及格，正常
我還找不到自己家
——南笙89.總覺得自己的性格不適合上班，只適合拿工資。
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90.世界上最遠的距離不是生和死,而是你用聯(lián)通,我用移動。
91.美圖手機再牛逼，也抵不過你損友黑你92.期中考卷發(fā)下來后。
老師對學霸說：“你錯了幾個
” 對學渣說：“你對了幾個
” 滿滿的現(xiàn)實啊
93.壞蛋有很多個面孔,最奸險的是外表善良的那種.當被這種人吃定的時候，一要哭，二要鬧，三要上吊
94.“把一條蚯蚓分成九段 這九段變成九只蚯蚓后是怎樣的關系” “最熟悉的陌生蚓”95.以前都是我和別人聊，聊到一半別人就不理了，現(xiàn)在我聊到一半就不理了。
——南笙96.陳奕迅的《十年》唱出了每個胖紙的心聲：一邊想瘦,一邊淚流。
97.“我為什么摸不到我的心跳
”“胸太大了吧。
”98.往事不堪回首，近況不如往；我像根面條，縱身跳入生活這碗面湯。
99.誰說的,不狠站不穩(wěn),我就特么的晃,倒了我樂意。
求初中作業(yè)應該注意哪些問題 、、 有木有好一點滴句子吶吶、
1.你要覺得我胖就明講，別拐彎抹角地說什么“你走起路來真是一步一個腳印”
2.我這輩子只有兩件事不會：這也不會，那也不會。
3.買了電腦不上寬帶，就好比酒肉都準備好了卻在吃飯前當了和尚。
4.對不起是一種真誠，沒關系是一種風度，如果你付出了真誠，卻得不到風度，那只能說明對方的無知與粗俗。
5.“特別能吃苦”這5個字，我想了想，我做到了前4個……6.上帝看見你口渴，創(chuàng)造了水；上帝看見你餓，創(chuàng)造了米；上帝看見你沒有可愛的朋友，創(chuàng)造了我；然而他也看見這世界上沒有白癡，順便也創(chuàng)造你。
7.那一夜我抱著你，在你耳邊叫你戴上那玩意，你說不戴的感覺才夠爽，現(xiàn)在是安全期，沒事……可不戴頭盔交警抓著咋辦8.若是晴天你便安好，這天氣，看來你已經(jīng)不在了吧
9.圣人說：女人有兩個優(yōu)點，但卻有一個漏洞，而男人就沒有優(yōu)點，但卻有一個長處，于是男人經(jīng)常抓住女人的兩個優(yōu)點，用自己的長處去彌補女人的漏洞。
10.新聞說：作為一個基層干部，人民的事就是自己的事。
然后緊接著又說：自己的事再大都是小事。
11.我真想親口管你爺爺叫聲：爹
12.胸不平，何以平天下，乳不巨，何以聚人心。
13.和一MM爭論鯨魚是不是魚，最后我說”日本人也帶個人字“，她這才同意鯨魚不是魚。
14.屌絲終有逆襲日，木耳再無回粉時。
15.據(jù)說所有屌絲最愛對女神說的話也可以總結為一副對聯(lián)：上聯(lián)：干嘛呢，哦沒事，做個好夢早點睡。
下聯(lián)：外面冷，多穿點，玩的高興別太晚。
橫批：他對你好嗎
16.屌絲逆襲必學獻媚語
一個英語句子不會寫。
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我的原意是：我認為多做作業(yè)會幫助我們更好的理解學過的知識
我在英語學習方面是十分幸運的。
在下過硬工夫的過程中，我從未感到英語學習的單調和苦悶，也未感到英語學習有多么艱難。
我讀過一些英語名家談體會的書，其中有中文譯本，也有英文原文本。
這些書給了我很多啟發(fā)，使我能夠在結合自身學習英語的方法和經(jīng)驗的基礎上，總結出符合常識的學習方法，并上升到符合英語學習規(guī)律的原則。
如果你能按照這些原則一步一個腳印地去做，認認真真地去學習和體味，那么你就定能學好英語。
上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。
有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第一頁所云；到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。
閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。
因此很少有人能堅持下去，就放棄了。
其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。
原因何在
我想它違背了循序漸進的常理。
所謂循序漸進就要求你從簡單開始。
學習、使用英語都要遵守簡單原則。
當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。
現(xiàn)在，書店里有好多套把原著簡寫成的簡易讀物。
我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，后來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再后來就讀用1500～2500詞簡寫的作品……我能讀進去，因為我讀懂了；讀懂的感覺特別好。
當一個人有了成就感時自信心就誕生了，并越來越強，也就產(chǎn)生了更大的興趣。
外國的英語文學作品仿佛帶我走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結識了一些不同的朋友。
在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就產(chǎn)生了一種強烈的神往，一種強烈的欲望。
每時每刻都想讀
只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生興趣，才容易把事情進行下去。
英語閱讀應遵守簡單原則，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優(yōu)點： 1、造就成就感，培養(yǎng)自信。
2、增加興趣。
3、語言朗朗上口。
4、易于學以致用。
但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。
中國學生在學英語中最喜歡追求一個字－－難。
盡管學了很多難的東西，卻不會用。
而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。
比如從口語來說，人們并不是看一個人會說多么難的單詞，關鍵在于看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。
英語國家人們日常生活的交流是通過有限數(shù)量的單詞和簡單的句型來完成的。
量的積累是必須的。
許多人學習英語時，往往有一種誤解，認為一本書就代表一個水平。
比如，當讀完一本初級閱讀書時，就會說我的閱讀水平達到初級了，學完一本高級閱讀書，便狂歡我達到高級閱讀水平了。
剛剛讀了一本初級口語書，就認為已有初級口語水平。
讀了一本高級口語書，就認為已有高級口語水平。
其實，英語學習有一個點－線－面的關系。
一本書只是一個點，無數(shù)本書連成一條線，更多的線形成一個面。
所謂水平就是面的問題。
就拿閱讀來說，首先要讀大量初級書。
當你讀完30本初級讀物書后，在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕松地讀懂，并進入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了。
僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎根本沒打好，就急于讀一個更高水平的讀物，那必然就會欲速則不達，自然不可能學好。
也就是說，無論處于何等英語水平，在相應水平上的量的積累是必須的。
英語聽力、口語、寫作的學習亦應遵循這一原則。
語言的學習是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。
俗話說水到渠成。
同樣的道理，達到了一定的量，語感就產(chǎn)生了。
這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。
請注意量的積累在基礎階段最為重要。
金字塔的魅力就在于它完美的建筑結構。
有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。
學好英文的道理是同樣的。
基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。
在量的積累階段，也應該遵循正確的學習方法。
以閱讀為例，一套簡易讀物分六級，每一級有五六本，一本只有100頁左右，不超過一個星期就可以讀完一個級的讀物。
你在讀的過程中，不要太多拘泥于語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。
要注意，我們是在通過英語獲取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。
你要讀進去，才能讀得快。
不要研究語言，要樹立數(shù)量第一的觀念，盡量快速地讀。
這樣一來，堅持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高。
學習英語時，模仿原則是必不可少的。
比如在學習語音時，要大量地重復練習音標、單詞發(fā)音，朗讀句子和文章。
而在練習過程中，盡量模仿音標發(fā)音和單詞發(fā)音，同時模仿句子的音調和節(jié)奏。
模仿對學好語音至關重要。
如果你要學習英語口語?模仿亦很重要。
在學口語時，要盡量模仿你已經(jīng)讀過的東西和已經(jīng)聽過的東西。
當然，如果你模仿你已經(jīng)用重復原則所讀過的和所聽過的，效果就會更好。
如果你要學習英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。
你要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重復地讀過多遍而能真正理解了后，就要一絲不茍地去模仿。
模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。
我的一位朋友英語口語很棒，當他談到學口語的秘訣時，他總是說外國人怎么說，我就怎么說；外國人怎么寫，我就怎么寫。
真可謂一語道破天機
若想學好英語，需要采取一個個速戰(zhàn)速決策略，找到快速進入角色的感覺。
只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學習堅持到底。
你還記得你是如何學會騎自行車、游泳或開車的嗎
你是否是通過短時間的大量突擊練習才掌握這些技能的呢
學習技能的要素是一樣的，那就是去無數(shù)次的突擊訓練。
當然，學英語或許不像學會騎自行車、游泳那么簡單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養(yǎng)一種技能。
學習一種技能，突擊原則是最重要的。
我在學習英語時就運用了這種突擊強化的方法。
我最初開始學習英語，先突擊英語閱讀三個月。
從簡易讀物開始，堅持天天最大量地來讀。
通過突擊英語閱讀，不但學到了詞匯，還熟悉了各種語法現(xiàn)象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。
緊接著，又去強化聽力，經(jīng)過三個月的聽力突擊之后，再回過頭強化英語閱讀。
強化完閱讀后，再強化聽力。
強化完聽力后，再強化英語口語。
按照這個原則，進行閱讀－聽力－口語－寫作的突擊強化。
按照這種方法來學英語，進步是飛快的。
英語學習從某種意義上說是強化正確意念的過程：強化單詞發(fā)音的意念，強化單詞用法的意念，強化句型的意念，強化組織思想的意念。
比如，你若要突破語音，就應該安排一段時間（比如15天）。
在這15天內，天天學語音，聽語音，模仿語音，學死去活來。
15天之后，感覺語音有了大的進步，掌握得差不多了就可以停下來。
請注意，在模仿的同時，你還應該把自己的語音給錄下來，認認真真地找出自己發(fā)音的問題，加以糾正。
過一段時間后，再按照同樣的方法來突擊語音。
你這樣反復突擊五到六次，你的語音定將成為最棒的。
句型、閱讀、語法、聽力、口語也都要有這樣一種反復突擊強化的過程。
一個人的精力不可能總是充沛的，重復做同一件事情就會變得單調，因此就要采取間隔突擊強化的方法。
英語學習的過程應該是由一個個強化突擊階段所組成的。
如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續(xù)的干勁和動力，英語學習將很難堅持下去。
反之，一旦你對英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興趣，那么，你就會不知不覺地去做，帶著強烈的欲望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。
你就會主動地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機會去提高你的英語水平。
不知不覺中你的英語就會提高。
不知不覺中你就把英語學會了。
所以興趣對學好英語有舉足輕重的作用。
然而，盡管知道興趣的重要性，但很少有人有意識、有步驟地去培養(yǎng)和發(fā)展自己對英語的興趣。
那么，應如何培養(yǎng)英語學習的興趣呢
發(fā)現(xiàn)和挖掘興趣 每個人都有自己的興趣愛好。
把自己的興趣與英語學習結合起來，是英語學習成功的關鍵條件。
我對小說很感興趣，我當年學英語是從大量閱讀英文小說Charles Dickens（查爾斯?狄更斯）的簡寫本讀起。
19世紀英國人的生活及思想情感在狄更斯的小說里得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
進入英語的天地，我暢游在狄更斯的世界里。
不知不覺中我學到了許多語言及語言以外的東西：我不僅掌握了大量的詞匯、各種各樣的語法規(guī)則，而且對英國人的生活、文化、習俗也有了深刻的了解。
我入迷了，天天讀，從狄更斯到馬克?吐溫再到海明威，這些小說帶我進入一個英語世界，使我在不知不覺中學會了英語。
但在閱讀時，我根本不想自己正在學習英語，只是努力地讀進去。
后來，我看了大量的美國電影，電影使我著迷。
我在看電影的時候，也不去想自己是不是在學英語。
因為我是在興趣的驅使下做這些事情的，所以做得特別投入，大腦積極地工作，無意識的記憶效果最佳。
我同意這種說法：在你沒有意識到自己在學習的時候，才是你學習得最多的時候。
但請記住，前提是你正從中得到最大樂趣。
我有一個朋友很喜歡股票。
他到了美國，每天24小時都有股票電視節(jié)目，他就興致勃勃地去看，但無論如何都看不懂，于是跑來問我。
我對中文講述的股票行情都很困惑，更不必說英語了
于是就對他說我也不懂，但告訴了他如何學會看懂的方法。
我說 ：你首先找一份報紙的商業(yè)版，然后再借助字典閱讀所有的內容，這樣你就積累了關于股票的簡單語匯。
此后，你有空就去看股票的電視節(jié)目，這些語匯很快就會從紙上活起來，出現(xiàn)在你的耳邊，再加上你有股票方面的知識，很快就能看懂那些節(jié)目了。
于是，他真的按照這個方法去做了，因為他對股票的確很有興趣。
等我再去看他時，股票節(jié)目他全都看懂了，還邊看邊給我講解。
另外，通過學習看電視股票的節(jié)目，他看別的英語節(jié)目時，能聽懂的也多了。
一個人如果能夠準確界定自己的興趣、所愛在什么地方－－特別是這個興趣與一個長遠的目標相結合，那么他實現(xiàn)自己的目標就很簡單了。
喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語的，熱衷于廣播就聽英語的……只要通過英語這個媒體做他喜愛的事，他就走向了英語學習的成功之路。
興趣在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展 兩個人在一起談如何學會游泳，談一會兒就煩了。
但是，如果他們能到水里體會一下游泳的感覺，并努力地去學著游，他們就會漸漸愛上這項運動，一旦愛上了這件事，即使不讓他去做，他也非要做。
我小的時候就很愛游泳，有的時候為了游泳甚至都逃學。
興趣就是這樣在一次次實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的。
你對一種事物的熱愛在實際運用中產(chǎn)生，并變得越來越深。
如果在學英語的過程中，你能夠盡早地嘗試使用所學的英語的快感，那么你學習英語的興趣將日益增加。
具體地說，就是你一開始學英語就要找機會來用英語。
比如說，你剛開始學英語，就去找老外聊天，很快就學會口語了。
還有，你想提高聽力水平，恰巧你喜歡聽新聞。
那末，如果你堅持每天聽英語的新聞，很快就會把聽力提高上去。
和熱愛英語的人在一起愛是可以相互傳遞的。
如果一個人對英語充滿了熱愛與激情，與他在一起的你對英語也自然而然就產(chǎn)生喜愛。
我在大學的幾個朋友有一個共同的特點：愛英語是沒有條件的。
別人那種愛英語的瘋狂會使你也深深愛上英語。
所以你的確應該與喜愛英語的人交朋友，這樣，你們對英語的愛就會相互影響、變得更強烈。
比如，你有幾個喜好學英語的朋友，你們就會組成英語學習小組，一起學習閱讀、口語、寫作。
幾個朋友在一起，就用英語聊天，一起討論英語學習中的體會，相互問問題。
如果其中的一個英語水平顯著，那么其他人都可以向他的水平看齊。
當然，水平高的也可以學習其他人的優(yōu)點。
這樣一來，每人的進步都會很快。
樹立目標 做事想要成功，就必須樹立目標。
一旦有了目標，你就會有足夠的時間和精力來學好英語。
長遠的目標應該把學英語同民族的強大、祖國的發(fā)展聯(lián)在一起，同促進世界各國人民之間的交流和理解聯(lián)在一起。
當然，還應該有無數(shù)的短期目標。
短期目標可以是通過一個英語考試，為了考試而拼命學習英語。
短期目標也可以是去世界上任何一個英語國家求學，在出國留學之前，你也要下工夫學習英語。
短期目標還可以到世界上各個地方去旅游，找到一份更令人滿意的工作。
比如成龍，因為會英語，他不僅可以在中國拍電影，還可以到英語世界去拍，呈現(xiàn)在他眼前的是一個更加繽紛的世界。
因此，一個人如果能夠通過一個具體的想象，看到自己學好英語之后的燦爛的未來，即使他學習英語有挫折，也會堅持不懈地學下去，直到學好為止。
投資增加興趣 我對美術作品很感興趣，我買的藝術品越多，我對它們的愛就越深，因為這樣我才有機會真正深入到我喜愛的東西中去：陷得越深，愛得越深。
如果你喜歡聽英文歌曲，那就去買磁帶、CD，你的興趣會隨著欣賞不同的音樂而增長。
如果你喜歡英語，你就要買各種各樣的英文書籍，各種各樣的英語磁帶，各種各樣的英語報紙雜志，你還要參加不同的培訓班，這些投資會使你找到英語的趣味性，并使你發(fā)現(xiàn)英語給你帶來的奇妙世界。
當你體味到英語內在的趣味之后，進入英語語言所帶來的信息世界，你的英語學習的興趣自然會提高。
49綜上五條，英語學習的關鍵是找到突破口。
你喜歡閱讀，那不妨從簡易讀物開始，你喜歡歌曲，不妨就從英語歌曲聽起，你喜歡報紙，就從報紙讀起，你喜歡電影，就先看英語電影。
記住，做任何事情興趣是最重要的
你也可以去空間里添加一些英語類的認證空間，如 看美劇學英語，我感覺還不錯，可以再娛樂之余學到英語，學好英語
Good Luck!
形容寫字很累的句子有哪些
友情是人生一筆受益匪淺的儲蓄。
這儲蓄是患難之中強囊相助，是錯誤道路上逆耳忠言，是失意之時溫暖勸慰，是拼搏途中堅定支持，是成功之后真心祝賀。
陽光灑在大地，綠茸茸的小草仿佛披上了金衣，顯得分外精神。
燈光照在桌上，桌面上仿佛鍍上了一層柔和的光輝，顯得十分寧靜祥和。
風兒吹進屋子，房間里的一切仿佛染上了春的氣息，顯得活潑而有生氣。
有關體育動作描寫和神態(tài)描寫，還有場面的描寫，每個句子要40字不要超出太多喔作業(yè)上的，速度我馬上就要收
1 說時遲，那時快。
那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。
左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。
兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
這短短的幾句話中，有“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。
2 他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。
突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。
3 興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢
