形容跟小孩子在一起玩沒有任何煩惱的句子
老師把竹竿升到了滿分的地方，這不禁讓我打了一個(gè)寒顫——那高度不就是我跳高比賽時(shí)幾次都沒有跳過去的高度嗎
原本對(duì)拿滿分已經(jīng)信心滿滿的我，心情一下子從高峰跌落到了谷底。
這時(shí)，幾個(gè)好朋友紛紛走過來，悄悄地提醒我說：“你要相信你自己，一定會(huì)成功的。
上次沒跳過去沒關(guān)系，這次再小心點(diǎn)兒，一定可以拿到滿分的
”聽了朋友們的悄悄提醒，我心中產(chǎn)生了一股不服輸?shù)亩分尽?/p>
不就是跳高嗎，它又不會(huì)把我吃了，我干嘛要怕它
我調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備奮力一搏，心想跳不過去也沒什么大不了，只要我盡力了就行。
當(dāng)我準(zhǔn)備起跳時(shí)，老師小聲地對(duì)我說：“不要怕，你行的
”我下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我用力甩了甩手，再將兩個(gè)膝關(guān)節(jié)揉了揉，接著又做了幾個(gè)下蹲的動(dòng)作，然后在原地踏步，只等老師一聲哨響，我奮力向跳高架跑去。
到了起跳地點(diǎn)，我左腳猛地一蹬地，右腳向竹竿那邊一跨，左腳迅速一提，完美地跳了過去，而且輕盈地著了地。
“很好，滿分
女生中唯一的一個(gè)滿分的
”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸媽的一個(gè)悄悄地提醒，令我在無望的時(shí)候得到鼓勵(lì)；朋友的一個(gè)悄悄地提醒，傳遞給了我戰(zhàn)勝困難的信心；老師的一個(gè)悄悄地提醒，引領(lǐng)我飛過一個(gè)又一個(gè)的巔峰，并且走向成功。
就讓我們的生活中多一點(diǎn)悄悄地提醒吧
形容跟優(yōu)秀的人在一起名言有哪些
、使動(dòng)用法 (1)動(dòng)詞的使動(dòng)用法 ①動(dòng)詞的使動(dòng)用法主要集中在不及物動(dòng)詞上。
A.焉用亡鄭以陪鄰?B.項(xiàng)伯殺人，臣活之。
C.廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉。
[簡析]以上例句中的“亡”“活”“忿?！倍际遣患拔飫?dòng)詞，都不能帶賓語，但因分別跟了“鄭”“之”“尉”，成為使動(dòng)用法。
“亡鄭”即“使鄭國滅亡”;“活之”即“使之活”，這里可譯為“救了他”;“忿恚尉”即“使尉忿恚(發(fā)怒)”。
②某些及物動(dòng)詞也有使動(dòng)用法，這種情況比較少見。
例如： A.謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。
(小心地喂養(yǎng)它，到時(shí)候把它獻(xiàn)上去)B.晉侯飲趙盾酒。
(晉侯讓趙盾飲酒) [簡析]A句中的“食”，吃，及物動(dòng)詞，但這里不是捕蛇者吃蛇，而是捕蛇者“使蛇吃”(讓蛇吃東西)，可譯為喂養(yǎng)。
“食”用作使動(dòng)意義后讀sì。
B句中的“飲”，及物動(dòng)詞，但這里說的不是晉侯飲趙盾的酒，而是晉侯給趙盾喝酒，讓趙盾喝酒。
“飲”用作使動(dòng)意義時(shí)讀yìn。
(2)形容詞的使動(dòng)用法 形容詞的使動(dòng)用法同動(dòng)詞的使動(dòng)用法略有區(qū)別，它的特點(diǎn)是使賓語所表示的人或事物具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。
例如： A.今媼尊長安君之位。
(現(xiàn)在您使長安君的地位尊貴) B.諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦。
[各國諸侯(因此)畏懼(秦國)，會(huì)合結(jié)盟想辦法削弱秦國(的勢(shì)力)] C.春風(fēng)又綠江南岸。
(春風(fēng)又使江南岸變綠) (3)名詞的使動(dòng)用法 ①表示使賓語成為這個(gè)名詞所代表的人或物，或使賓語產(chǎn)生這個(gè)名詞用作動(dòng)詞后所表示的動(dòng)作。
例如： A.爾欲吳王我乎?(你想讓我做吳王嗎?) B.桓公解管仲之束縛而相之。
(齊桓公親自解開管仲的繩索束縛，并且讓他做丞相) C.縱江東父兄憐而王我，我何面目見之?(即使江東父兄可憐我使我繼續(xù)做王，我有什么面目見他們呢?) ②作使動(dòng)用法的名詞，后面也偶爾有省略賓語的。
例如： 天子不得而臣也，諸侯不得而友也。
(天子不能使他為臣，諸侯不能使他為友) [簡析]“不得而臣”相當(dāng)于“不得而臣之”;“不得而友”相當(dāng)于“不得而友之”，意思是“不得使之為臣”“不得使之為友”(不能和他作朋友)。
③方位名詞，是名詞的一類，活用為動(dòng)詞后有時(shí)也有使動(dòng)用法。
例如： A.故王不如東蘇子，秦必疑齊而不信蘇子矣。
[所以大王不如使蘇代向東去(回齊國)，秦國一定懷疑齊國，而不相信蘇代了] B.筑室百堵，西南其戶。
(修起房屋，四周墻壁一百方丈，將一座座門戶向著西方或南方開著) [簡析]方位名詞的使動(dòng)用法，便是使賓語表示的人或物向某一方向行動(dòng)。
A句的“東蘇子”，意思是使蘇子(蘇代)往東去。
B.句的“西南其戶”，意思是使門戶向著西方或南方開著。
(4)數(shù)詞的使動(dòng)用法 數(shù)詞活用為動(dòng)詞后也有使動(dòng)用法。
例如： A.霸主將德是以，而二三之，其何以長有諸侯乎?[做霸主是憑德行，但貴國(晉)使自己的德行沒有定準(zhǔn)，那怎么長期掌握諸侯呢?] B.籍令秦始皇長世，……雖四三皇，六五帝，曾不足比隆也。
(假若秦始皇長壽的話，……那么即使是使秦始皇與三皇并列變成四皇，與五帝并列變成六帝，也不能比擬秦始皇的隆盛) [簡析]數(shù)詞的使動(dòng)用法，在于使事物發(fā)生數(shù)量的(如例B的“四”“六”)或以數(shù)量為比喻的(如例A的“二三”，“使……反反復(fù)復(fù)”)變化。
2、意動(dòng)用法 (1)形容詞的意動(dòng)用法 由形容詞活用而來的動(dòng)詞，表示主觀上認(rèn)為(覺得)賓語所表示的事物具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。
例如： A.滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。
(滕公認(rèn)為其言出眾不凡，其貌壯美) B.梁以此奇籍。
(項(xiàng)梁以此認(rèn)為項(xiàng)羽不平凡) C.孔子登山而小魯，登泰山而小天下。
(孔子登上東山就覺得魯國小了，登上泰山就覺得天下小了) [簡析]A句的“奇其言”“壯其貌”是主語滕公“認(rèn)為其言奇”“認(rèn)為其貌壯”之義。
B句的“奇籍”，是主語“項(xiàng)梁”主觀上認(rèn)為賓語“項(xiàng)籍”具有“奇”的性質(zhì)。
C句的“小魯”“小天下”，是主語“孔子”主觀上認(rèn)為“魯”和“天下”小的狀態(tài)。
(2)名詞的意動(dòng)用法 名詞用作意動(dòng)，是把它后面的賓語所代表的人或事物看作這個(gè)名詞所代表的人或事物。
例如： A.今我在也，而人皆藉吾弟，令我百歲后，皆魚肉之。
[現(xiàn)在我還活著，而人們都欺侮我的兄弟，假使我死后，都會(huì)把他當(dāng)作魚肉了(任意宰割)] B.況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。
(況且我和你在江岸沙洲上捕魚、打柴，把魚蝦當(dāng)成伴侶，把鹿看作朋友) C.孟嘗君客我。
(孟嘗君把我當(dāng)作客人) 3、名詞活用為一般動(dòng)詞 ①兩個(gè)名詞相連，既不是并列關(guān)系，又不是修飾關(guān)系，便是動(dòng)賓關(guān)系或主謂關(guān)系，其中一個(gè)必然活用為動(dòng)詞了。
例如： A.有一老父，衣褐，至良所。
(有一位老人，穿著麻布的短衣，來到張良所住的地方) B.遂王天下。
(就稱王于天下) C.面山而居。
[(愚公)面朝山而居] ②名詞后面緊跟代詞，該名詞便活用為動(dòng)詞。
例如： A.驢不勝怒，蹄之。
(驢子很惱怒，用蹄子踢他) B.先破秦入咸陽者王之。
(先打垮秦王朝進(jìn)入咸陽的人，就尊他為王) ③名詞用在“所”“者”結(jié)構(gòu)中，便活用為動(dòng)詞。
例如： A.是以，令吏人完客所館。
(因此，派官吏修繕賓客所居住的館舍) B.乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。
(于是用丹砂在綢子上寫“陳勝稱王”，放在別人捕得的魚的肚子里) ④名詞放在副詞后面，便活用為動(dòng)詞。
例如： A.從弟子女十人所，皆衣繒單衣，立大巫后。
[跟著十來個(gè)女徒弟，都穿著綢子單衣，站在大巫的背后] B.故明君不官無功之臣，不賞不戰(zhàn)之士。
(所以英明的君主，不給沒有功勞的臣子封官，不讓不勇敢戰(zhàn)斗的士兵受賞) ⑤名詞放在“能”“可”“足”“欲”等能愿動(dòng)詞后面，便活用為動(dòng)詞。
因?yàn)槟茉竸?dòng)詞與及物動(dòng)詞組成合成謂語，名詞前面放上能愿動(dòng)詞，等于名詞處在動(dòng)詞的位置上，所以它便活用為動(dòng)詞。
例如： A.子謂公冶長：“可妻也。
”(孔子對(duì)公冶長說：“可以娶妻子。
”) B.左右欲兵之。
(武王的近侍要?dú)⑺麄z) C.寡人欲相甘茂，可乎?(我要甘茂做相，可以嗎?) ⑥名詞后面帶了介詞結(jié)構(gòu)作補(bǔ)語，這個(gè)名詞便活用為動(dòng)詞。
因?yàn)榻樵~結(jié)構(gòu)只能附在謂語動(dòng)詞后面，名詞后面帶了介詞結(jié)構(gòu)(有的省略介詞)，就等于名詞處在了動(dòng)詞的位置上，于是便活用為動(dòng)詞。
例如： A.晉師軍廬柳。
(晉國的軍隊(duì)駐扎在廬柳) B.秦伐韓，軍于閼與。
[秦國攻打韓國，(軍隊(duì))駐扎在閼與] ⑦名詞用“而”同動(dòng)詞或動(dòng)賓詞組連接時(shí)，便活用為動(dòng)詞。
例如： A.三代不同禮而王，五霸不同法而霸。
(三代的禮制各不相同，卻都成就了王業(yè)，五霸的法度并不一樣，也都成就了霸業(yè)) B.昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市。
(從前齊國有一個(gè)很想得到金子的人，一天早晨，穿好衣服，戴好帽子，到市上去) 4、形容詞、代詞、數(shù)詞活用為一般動(dòng)詞 (1)形容詞活用為一般動(dòng)詞 ①形容詞用在“所”字之后，便活用為動(dòng)詞。
例如： A.故俗之所貴，主之所賤也;吏之所卑，法之所尊也。
(一般人認(rèn)為寶貴的，正是君主認(rèn)為低賤的;一般官吏認(rèn)為是卑下的，正是法律認(rèn)為高貴的) B.世之所高，莫若黃帝。
(社會(huì)上所推崇的人，沒有比得上黃帝的) ②形容詞放在能愿動(dòng)詞后面，便活用為動(dòng)詞。
因?yàn)槟茉竸?dòng)詞總是在動(dòng)詞前面與動(dòng)詞結(jié)合使用的。
因此，如果一個(gè)能愿動(dòng)詞跟一個(gè)形容詞結(jié)合在一起充當(dāng)句子的謂語，那么這個(gè)形容詞大多也是活用為動(dòng)詞。
例如： A.問其深，則其好游者不能窮也。
(打聽它的深度，就連那些愛游的人也不能走到盡頭) B.自上觀之，至于子胥比干，皆不足貴也。
(由上看來，一直到子胥比干，都不值得尊崇) ③形容詞放在“之”“我”等代詞前面，便活用為動(dòng)詞。
例如： 稍出近之。
(漸漸地走出樹林靠近它) ④形容詞后帶了介詞結(jié)構(gòu)作補(bǔ)語，這個(gè)形容詞便活用為動(dòng)詞。
例如： 令尹子蘭……卒使上官大夫短屈原于頃襄王。
[令尹子蘭……終于讓上官大夫(靳尚)在頃襄王面前詆毀屈原。
] (2)代詞活用為一般動(dòng)詞 代詞活用為動(dòng)詞，同形容詞。
活用后的詞匯意義，仍不失其稱代作用。
例如： 見公卿不為禮，無貴賤，皆汝之。
[(伯丑)見了公卿都不施禮，無論地位高低，都對(duì)他以“你”相稱] (3)數(shù)詞活用為一般動(dòng)詞 數(shù)詞活用動(dòng)詞的條件，也與形容詞相同。
例如： A.六王畢，四海一。
(六國滅亡了，天下統(tǒng)一了) B.不遷怒，不貳過。
(不把怒氣發(fā)泄到別人身上，不重犯同樣的錯(cuò)誤
