小學(xué)生走進(jìn)校園,把句子寫(xiě)的更具體
校門(mén)是兩個(gè)世界的界限，外面和里面是不同的世界，校門(mén)里面是書(shū)生意氣，校門(mén)外則是大千世界
一門(mén)之隔，一邊是天堂，一邊是人間，一邊是書(shū)香，一邊卻是世俗
一邊是理想，一邊是現(xiàn)實(shí)....套用錢(qián)鐘書(shū)的話來(lái)說(shuō)，校門(mén)內(nèi)的人想要出來(lái)，站在校門(mén)外的卻想沖進(jìn)去
不同人不同的心態(tài)和想法
從校門(mén)出來(lái)的人或許意氣風(fēng)發(fā)，卻也難免為世俗所侵
透過(guò)校門(mén)，可以感受多少的青春時(shí)光，多少理想抱負(fù)，多少朝華逝去
無(wú)憂無(wú)慮在小學(xué)，懵懵懂懂在初中，意氣風(fēng)發(fā)在高中，渾渾噩噩在大學(xué)
不同的校門(mén)，不一樣的青春年華
描寫(xiě)學(xué)校大門(mén)的好的句子
我們四人臺(tái)上站
要把禮儀常規(guī)談
大家別嫌咱啰嗦，看，看，看
見(jiàn)面時(shí)，問(wèn)聲好，早中晚，不能少， 謝謝你，不客氣，有禮貌。
借東西，按時(shí)還，勤借勤還借不難， 借用東西不歸還，沒(méi)人玩。
寬容別人的缺點(diǎn)， 自己快樂(lè)多一點(diǎn)，斤斤計(jì)較朋友少，沒(méi)法聊。
上下樓梯要排隊(duì)， 并行擁擠那不對(duì)，扶老讓小好學(xué)生，你真好。
自尊自愛(ài)重儀表，誠(chéng)實(shí)守信講禮貌
遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。
要記牢
天天來(lái)把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好
遇到廢紙不放過(guò)
重環(huán)保
預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好
不吵不鬧坐端正
妙、妙、妙
升旗儀式要肅立，高唱國(guó)歌要整齊
校訓(xùn)呼號(hào)要響亮
要有力
同學(xué)之間要友愛(ài)，互幫互助是關(guān)愛(ài)
不打架來(lái)不罵人
講文明
文明禮儀搞得好，好人好事真不少
禮儀少年在哪里
瞧、瞧、瞧 說(shuō)到這里停一停，同學(xué)們要聽(tīng)清楚
你做我做大家做，來(lái)，歡迎
齊：我們大家齊歡迎
小學(xué)生進(jìn)校門(mén)亂跑檢討書(shū)
樓主生吧，醬紫的口吻可以嗎
我不應(yīng)該放學(xué)的時(shí)候亂跑而不回家，這樣會(huì)讓爸爸媽媽爺爺奶心，讓老師們操心，這樣做是不對(duì)的，萬(wàn)一不小心讓壞人捉走了怎么辦呢
要是不小心遇到什么意外了怎么辦呢
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的主人，是中國(guó)共產(chǎn)黨的接班人，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，中華民族的偉大復(fù)興還等我們?nèi)ネ瓿?，中華民族的傳統(tǒng)文化等我們?nèi)鞑?，社?huì)主義的制度等著我們?nèi)ネ晟?，如果我們?cè)谶€是花苞的時(shí)候就出意外的話，這些歷史賦予我們的神圣使命就無(wú)法完成了，所以我們放學(xué)的時(shí)候不能亂跑。
寫(xiě)到這里，我痛定思痛，深深感受到自己放學(xué)亂跑的錯(cuò)誤是有多么的嚴(yán)重，深深感受到老師對(duì)我深切的關(guān)懷，對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，保證以后再也不犯這種錯(cuò)誤了
一年級(jí)小學(xué)生不愿上學(xué)，怎么也不進(jìn)校門(mén)，有什么辦法可以讓他好好上學(xué)去
千萬(wàn)別打孩子 越打他他越是不聽(tīng)話 你應(yīng)該好好的問(wèn)問(wèn)他 為什么他不愿意去上學(xué) 心平氣和的說(shuō) 讓他覺(jué)得你可依賴 然后根據(jù)他說(shuō)的去解決 或者買(mǎi)一些他所喜歡的小禮物給他 但千萬(wàn)別打他
摘抄描寫(xiě)校門(mén)的句子
我邁著輕快的腳步來(lái)到我可愛(ài)的學(xué)校。
不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了那充滿文化氣息的校門(mén)，斑駁的銹跡向人們?cè)V說(shuō)著多年的滄桑，兩旁的花草清新淡雅，在這高高的鐵門(mén)內(nèi)，孕育著一代又一代的祖國(guó)花朵。
進(jìn)校門(mén)的10條文明禮儀
小學(xué)的六年精彩，歡樂(lè)的時(shí)光，已進(jìn)入尾聲了，光陰似箭，日月如梭；而中學(xué)的三年的未知的旅程才剛剛開(kāi)始。
中學(xué)的大門(mén)正在向我們招手，指引我們前進(jìn)。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)的一剎那。
我意識(shí)到了：我已不再是在小學(xué)是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩了，而是一名初中生，不再依賴父母了，我要把每一件事情做好，要比以前更加努力了，下課要鞏固知識(shí).“要在別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)做作業(yè)”這是魯迅說(shuō)的，因?yàn)椋撼晒κ敲恳粋€(gè)人的夢(mèng)想，在尋找夢(mèng)的旅途上，我們會(huì)相遇。
未來(lái)的目標(biāo)雖然不同，但奮斗是永不變的真望。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
只要有恒心，毅力，等待梅花傲雪綻放的絢麗景色的日子就屈指可數(shù)了。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，我就得自己很渺小，在文學(xué)地中，我迷失了自己，讓我茫然若失，我想拼命追趕，可我已無(wú)力了。
我就得我自己很偉大，與老師交流，奪取知識(shí)寶藏與同學(xué)一起欣賞一切美好的東西，把握時(shí)間，與同學(xué)們一起看世界，學(xué)習(xí)和享受生活。
當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我覺(jué)得他是一扇有魔力的大門(mén)，他把一批批優(yōu)秀的學(xué)生送出，為國(guó)家出一份力，又迎接一批批物質(zhì)的“孩童”，把自己有限的知識(shí)傳授給他們，告訴他們?cè)撊绾巫鋈耍J(rèn)識(shí)這個(gè)世界上的每一的生物，同時(shí)又讓他們明白了無(wú)數(shù)的道理。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)的那一刻，我想了許多的事變，也聽(tīng)了許多事變，但我仍是覺(jué)得中學(xué)的大門(mén)是我走向世界的第一步，是我坐享人生的動(dòng)身。
“書(shū)山有路情為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我要在祖國(guó)大好河之下，創(chuàng)出屬于自己的一片蔚藍(lán)天空，成為祖國(guó)的棟梁之才。
為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份禮。
