形容下午不想起床的句子有哪些

句子： 陽光燦爛的正午，烈日當(dāng)空的正午，驕陽肆虐的正午，太陽噴火的正午 中午，太陽火辣辣的，一絲風(fēng)也沒有，樹葉低垂著，蟬兒高叫著，大地好像處在蒸籠里，路上見不到一個(gè)行人。

遠(yuǎn)處，炊煙裊裊，家家戶戶都在做午飯，一縷縷青煙直線似的升上天空，看不出有一絲風(fēng)。

4Zj親子資源網(wǎng) 中午時(shí)分，太陽照得五谷的葉子油亮油亮的，知了在樹上，蟈蟈兒在莊稼上，振著翅膀叫著。

4Zj親子資源網(wǎng) 中午，烈日炎炎，一絲風(fēng)也沒有，黃狗伸出了舌頭，雞耷拉著翅膀，蟬兒不停地高叫，人們心里更加煩悶。

中午，當(dāng)陽光撒下它最強(qiáng)烈的光線、噴吐出全部熱量時(shí)，原野上的白雪凹陷下去，漸漸收縮，似乎更豁亮了，反射出耀眼的白光，刺得人睜不開眼。

段落： 下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面烤得滾燙滾燙，一陣南風(fēng)吹來，卷起一股熱浪。

蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說著一個(gè)古老的故事。

老人們坐在樹陰下，耐心地?fù)u著扇子，嘴里一邊詛咒炎熱，一邊高興地議論天氣怎樣有利于稻谷抽穗。

那些林中小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收”的夢。

伏天的響午，風(fēng)不吹，鳥不叫，牛不走動(dòng)，山溝里死一般沉寂\\\/極熱的中午，天上沒有一絲云彩，空間沒有一絲微風(fēng)，空氣仿佛凝滯了\\\/中午，烈日當(dāng)頭，野草在酷熱中昏睡，沒有人敢在太陽下行走\(yùn)\\/在這夏日的晌午，鏡子般的水面反射著強(qiáng)烈的陽光，岸邊的綠柳和白楊，給河面投出涼涼的陰影\\\/在中午的驕陽下人們都躲在屋內(nèi)，只有樹枝間千萬只蟬在嘈雜地高鳴 作文：《迎春花》 中午的陽光，垂直地射著。

黃壘河那泛著漣漪的澄清的水面閃耀著鯉魚般的光彩，水氣隨著微風(fēng)，飄到河畔的村莊。

村莊的屋頂，被溫暖的春陽曬著，發(fā)散出干焦的氣息。

涼潤的水氣調(diào)劑了干焦的氣息，令人舒適、愜意。

《駱駝祥子 》 傍晚：夏日的傍晚，是熱情而美麗的。

像一個(gè)優(yōu)雅的少婦；穿著五彩的裙裾攏鬢輕挽；雍容華貴。

天是一片淡淡的藍(lán)，時(shí)而浮云朵朵，一團(tuán)團(tuán)似潔白的棉絮。

微風(fēng)吹動(dòng)著它們?nèi)彳浀纳眢w，淺吟低唱著，一路悠哉游哉。

當(dāng)你低下頭看著路邊，茵茵的綠草與鮮花兒呢喃，這的當(dāng)會(huì)兒再抬眼望去，那一片片似棉的白云，全變成“馬尾”絲絲縷縷向天空散去…… 斜陽似血，霞光滿天。

我最喜歡夏天的傍晚，美的醉人，美的絢燦

那片火燒云籠罩了西邊的天際，似一幅絢麗繽紛的水彩畫。

最初是一片鵝黃色打底，一層淡淡的橙紅；橙紅中加一條淡藍(lán)色的彩帶；彩帶的一端滿滿的展開，一面寬大的血色絲巾，漸行漸遠(yuǎn)一直扯到天邊……就這樣把夕陽襯托更加鮮紅艷麗。

暮色中的遠(yuǎn)山，灰暗如岱樣的壯麗。

蒼茫里，我看見那兩棵屹立在山巔之上的白楊和青松。

微風(fēng)搖曳著它們的枝葉，在晚霞的映照下，顯得更加的蒼勁，更加的挺拔。

婆娑的枝葉透著一抹斜陽的余暉，我看見斑駁的斜陽就掛樹梢上，一點(diǎn)點(diǎn)地墜落。

趕忙拿起數(shù)碼相機(jī)，定格在那一剎那；啪

美麗的剪影——樹：像一個(gè)頂天立地的男人，進(jìn)入了我的“快門”里…… 夕陽中的山巔凝重而巍峨，它讓我陶醉,讓我癡迷

夜色見濃，夕陽終于耐不過時(shí)光磨礪，墜落在山谷里。

山巔吞噬了最后一抹余暉。

望斜陽我嗟嘆著“夕陽無限好，只是近黃昏”。

美麗的斜陽是那么的壯觀，卻是曇花一現(xiàn)的瞬間。

白晝更替日月輪回。

人生呢

每人都從幼年，青年，壯年到老年。

每個(gè)人的夕陽呢

都會(huì)如此燦爛嗎

歲月匆匆，時(shí)光荏苒，花落又花開，青春不再來

夜色濃了起來。

那芽彎月不知什么時(shí)候已悄悄地掛上天空。

華燈初上，霓虹閃爍。

原來行人稀少的一隅，現(xiàn)已人潮如流。

平素我就最怕?lián)頂D，便折身奔向那條幽靜的小路，回家去。

此時(shí)，街上人聲漸漸鼎沸，車水馬龍。

大都市陷入了一片夜的繁華。

繞過熙熙攘攘的人流，漫過一片喧囂，我踏上小路。

這兒有柔柔的垂柳;這兒有淡淡的草香，這兒有濃濃的夜來香，在晚風(fēng)里飄著迷人的芳香……

描寫下午校園的句子

描寫校園景色的優(yōu)美句子描寫校園景色的優(yōu)美句子1.在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。

樹木隨風(fēng)。

2.花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色。

3.校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。

然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。

校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

4.深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。

5.雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

6.春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

7.天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

8.我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡直就像一個(gè)大蒸籠。

春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

9.校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

10.校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

11.秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。