形容“物品精美”的詞語有哪些
形容“物品精美”的詞語有： 精巧無比 、精美絕倫、 小巧玲瓏 、晶瑩剔透、窮工極態(tài)1、精巧無比拼音：jīng qiǎo wu bǐ 解釋：形容技術(shù)或物品構(gòu)造精細(xì)巧妙。
沒有超過的。
例句：今早收到了你寄來的禮物——一臺精巧無比的照相機，非常感謝。
2、精美絕倫拼音：jīng měi jué lún 解釋：精致美妙得沒有東西可以比得上。
絕倫：沒有比得上的。
出處：宋·周密《武林舊事·燈品》：“燈只至多，蘇、福為冠，新安晚出，精妙絕倫。
” 譯文：花燈的種類非常多，流蘇。
福字作為冠新安晚上展示出來，非常精致美妙。
近義詞：精妙入神、精妙絕倫反義詞：粗制濫造用法：補充式；作謂語、定語；含褒義；同“精妙絕倫”。
例句：少數(shù)民族的手工藝品真是精美絕倫。
3、小巧玲瓏拼音：xiǎo qiǎo líng lóng解釋：形容東西小而精致。
出處：近代郭沫若《革命春秋·創(chuàng)造十年》：“因為西湖的好處是在它的小巧玲瓏，就象規(guī)模放大了的庭園；琵琶湖那樣宏闊的大湖，是沒有這種風(fēng)味的。
”近義詞：玲瓏剔透、短小精悍反義詞：龐然大物、碩大無朋用法： 作謂語、定語、賓語；指東西小而精致。
例句：小華做的小飛機真是小巧玲瓏,精致可愛。
4、晶瑩剔透拼音：jīng yíng tī tòu解釋：形容器物精致、光亮通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧，可以透過光。
常指各種寶石。
出處：現(xiàn)代夏至未至《夏至未至》：“有些眼淚,晶瑩剔透，卻是青春最美好的幾課。
”近義詞：玲瓏剔透例句：這件冰雕作品真是晶瑩剔透。
5、窮工極態(tài)拼音：qióng gōng jí qiǎo解釋：形容極其精致。
出處：明·蔣一葵《長安客話·海淀》：“詩之窮工極態(tài)，于斯而至。
”譯文：詩歌極其精致，就這樣來到。
譯文：作謂語、定語、賓語；用于事物。
例句：這件飾品做工可謂窮工極態(tài)。
請問形容罕有、稀有、珍貴、無可替代的物品，商品，的句子，經(jīng)典句子，經(jīng)典詞語有哪些呢?
1、you turn me on.她讓我眼睛為之。
各位男生不知有沒有這樣驗，一位長發(fā)美女從你眼過，目光便不自覺地投射在她身上，全身的血液也開始跟著沸騰起來。
這要怎么用英文形容呢
這就叫 She turns me on. 這好像是說，她把你身上的電源都給打開了。
另外，turn-on 也可以當(dāng)作名詞用，它用來表示任何令你覺得很不錯的人，事，物。
另外你可以說 She issuch a turn-on。
就是說她給我的感覺還蠻不錯的。
2、You are gorgeous!你真是漂亮。
一句簡單的 You are pretty! 或是 You are sobeautiful 就可以讓人家高興上好半天。
Gorgeous 和 pretty, beautiful 都是美麗的意思，但是程度上可能要比 pretty 和 beautiful 還要再來的高一些。
所以下次再看到美女， 別忘了說一聲， You are gorgeous!3、 I think you are a hottie.她是個辣妹。
所謂的 hottie 就是指那種很辣的辣妹，穿著打扮各方面可能都非常地時髦. 或是你也可以說，hot babe 或是hot chick。
但有一點請注意，也許你在國內(nèi)對一個女孩子說，你真是個辣妹啊
她可能還會蠻高興的，但是在美國你不可以去跟女孩子說 You are a hottie. 那么你可能換回一巴掌。
另外有一個字眼跟 hottie 很像，叫 hot tamale, 但是這個字一般而言比較少人在用。
Hot tamale原是一種墨西哥食物，被引申成為辣妹的意思，不過這個用法比 hottie 更強烈，hottie 單指好看或漂亮的人，但 hottamale 則又加上了一些不能自己控制自己，有點瘋狂的意思，所以也不要亂用。
希望對有有幫助。
形容一個女人不漂亮但是很賢惠的句子
這個款手機雖然不是品牌，但沒有它真的不行啊。
小學(xué)生應(yīng)該如何提高作文水平，看完這篇文章你就懂了
孩子上學(xué)之后成了一大難題。
一到寫作文就，吭哧半天才寫出來勉強一篇字?jǐn)?shù)夠的作文，結(jié)果一看就是一篇流水賬，老師和家長即生氣又覺得可笑。
前幾天在網(wǎng)上爆紅了一篇小學(xué)生寫的文章《沙漏》，讓大家大跌眼鏡，我想所有的家長都在憤恨為什么又是別人家的孩子
孩子寫作文就頭疼，不知道如何寫，寫什么應(yīng)該怎么辦呢
我建議家長可以從這幾方面入手幫助孩子提高作文水平：一、多閱讀，多思考俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。
書讀的多，積累的自然就多。
不喜歡閱讀的人一定是寫不出好文章的，讀的書少，詞匯量的積累就少，肚里空空，無話可說，寫出的文章也是干巴巴的，讓人讀不下去。
而愛讀書的人知識面廣，詞匯量豐富，各種典故名句信手拈來。
但是家長千萬不要把多閱讀等同于讀作文書，讀作文書的這種做法我是不贊同的。
我們要鼓勵孩子涉獵所有感興趣的范圍和多種領(lǐng)域，開闊視野、豐富知識，在閱讀中得到豐富的語言積累和語言經(jīng)驗但是如果僅僅靠讀是不行的，要勤于思考和積累。
好的句子、內(nèi)容做好摘抄存檔，同時家長可以多和孩子討論書中的內(nèi)容，對文章的看法，多向孩子發(fā)問，可以和孩子分析文章的架構(gòu)文法。
培養(yǎng)孩子的思考能力和感悟力。
二、培養(yǎng)孩子的觀察力文章寫的好，要有敏銳的觀察力，觀察力不只是天生的，也可以在后天培養(yǎng)。
我們可以和孩子做一些小游戲，譬如你們一起去公園或者動物園玩，你和孩子分別觀察一種植物和動物，然后你們互相向?qū)Ψ矫枋鲇^察對象的外形以及各種細(xì)節(jié)。
如果孩子上學(xué)，你可以讓孩子放學(xué)回來告訴你今天你們班上有幾個穿帽衫的或者有幾個人的外套是拉鏈的，有幾個人的衣服是系扣子的等等。
從小事情一點一滴的去培養(yǎng)孩子的觀察能力。
慢慢的孩子會養(yǎng)出觀察的好習(xí)慣，在生活中學(xué)習(xí)中，他自然而然的會去多觀察，而他觀察到的都會積累成為他日后寫作的素材。
三、勤練補拙所謂熟能生巧，勤能補拙，可以讓孩子從日記寫起，每天四五十字的小記，不限內(nèi)容，任意發(fā)揮，寫心情也好，寫今天發(fā)生的事情也好，讓孩子多寫自己熟悉的事情和實物，甚至可以抄寫一段孩子喜歡的文字。
多寫勤練會讓人對文字的把控能力越來越好，越來越熟悉。
另外家長可以和孩子做小游戲，譬如指明一個物品-花瓶，要求孩子加形容詞描述花瓶，孩子可能說“漂亮的花瓶”，然后要求再加兩個字，那孩子可以說“漂亮的白色花瓶”，然后再加字，孩子可以往句子里加花瓶放在哪里，花瓶里的花是什么樣子的等等。
你和孩子互出題目做練習(xí)。
這種練習(xí)做多了，漸漸地，孩子的語句就豐富起來，描述事物會更準(zhǔn)確。
四、模仿可以讓孩子模仿一些文章來鍛煉寫作。
譬如二年級下有一篇課文叫《春天來了》，孩子完全可以按照課文模仿寫出一篇《夏天來了》、《秋天來了》、《冬天來了》。
很多文學(xué)家開始的時候也會去模仿前人的文章，在模仿的過程中，孩子能感到有章可循，有一個固定的框架和寫法，通過模仿大家的文章來鍛煉孩子的語感，培養(yǎng)文風(fēng)。
五、多鼓勵多表揚孩子最喜歡的是表揚，誰也不希望自己好不容易寫出的作文，被人一通批評打擊積極性，多鼓勵多表揚孩子的作文，你可以表揚他選擇的角度好，某個詞語用的好，結(jié)構(gòu)清晰等等，一定要找到個點表揚，實在不行表揚他這篇文章字寫的正確也可以。
高年級的孩子可以給他開一個博客，一個公眾號，或者在一些寫作平臺上開一個號，讓孩子在上面自由自在的寫。
幫孩子轉(zhuǎn)發(fā)，點贊。
甚至可以鼓勵孩子投稿，讓孩子在寫作上有一種自豪感，這樣也會鼓勵他寫作的動力。
提高寫作水平，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，不是一蹴而就的。
在點滴的積累過程中，我們要培養(yǎng)對生活的觀察力以及豐富的知識儲備。
在這種日積月累，熟能生巧的堅持過程中，孩子的作文水平一定會慢慢的提高。
您好
我是頭條號作者：成長研習(xí)社，這是我在頭條發(fā)表的第31篇原創(chuàng)文章。
本號發(fā)布的所有文章，皆為我的原創(chuàng)作品，歡迎：關(guān)注，評論，及轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。
