描寫梅花香的句子
答：描寫梅花香的句子1、梅花美確把美留給了大地，梅花香，卻又誰知道梅花香自苦寒來。
美花俏卻俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。
它鞠躬盡瘁，死而后已，以一莫余紅換來春滿天地
2、然而，梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。
自古以來，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”。
暑盡冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。
這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格，不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎
3、梅花是我們中國(guó)有名的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣。
他的花開在冬天，愈是寒冷，花開的愈精神，愈秀氣。
他不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地不肯低頭折節(jié)。
他這種精神正是中華民族的精神。
就連歐美的友人也開始接受梅花精神，盛贊梅花的香氣是冬天的甜蜜。
4、梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
難道，這不正是我們的清潔工人么
她們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，她們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
我要學(xué)習(xí)梅花傲霜斗雪的精神，做一個(gè)有梅花品質(zhì)的人。
5、在寒冷的冬季里，許多花都凋謝了，而那時(shí)只有臘梅花開得最茂盛。
在雪季里，臘梅花盛開了，嬌嫩的花朵卻不怕凜冽的北風(fēng)，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在頭上，十分美麗，白雪覆蓋著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上，把冬天點(diǎn)綴的更加美麗；自然——光這一點(diǎn)，同其它三季里的那些花兒相比，不是顯得十分可貴嗎
6、人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗?，而我贊美梅花，是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪挺立的精神。
7、這小小的粉紅的花，是如此秀麗，又是那么的堅(jiān)強(qiáng)，在冰天雪地中微笑著，散發(fā)著迷人的香味
然而，她又是那么大度，每當(dāng)春天來臨，在“山花爛漫”時(shí)，卻只“在從中笑”。
我想，這一定不是孤傲，這也需要勇氣，好不容易挺過了地凍天寒，卻又在春風(fēng)中離去。
她來了，或許無人知曉，她去了，也沒人注意，她不求贊美，只求將自己的最后一抹芳香獻(xiàn)給春天
人們都說春花之美麗，可我卻醉心于寒梅的花開無聲、花落無痕。
8、我喜歡臘梅花“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，瑞雪紛飛，眾芳搖落，而臘梅花卻傲霜斗雪，以它特有的色、香、韻獨(dú)立于人間。
9、那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像一顆顆價(jià)值不菲的水晶。
梅花有的早開，有的晚開，在同一棵樹上，可以看到千姿百態(tài)、各種形態(tài)的梅花。
風(fēng)吹葉落時(shí)，你不必?fù)?dān)心梅花花瓣會(huì)隨之落下而摔破，梅花不是嬌貴的話，反而越是寒冷，越是開得精神、秀氣。
古人云“寶劍峰從寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不正是梅花品質(zhì)的寫生嗎
10、梅花是在冬天里開放的，也是一年中第一個(gè)開放的花。
梅花有多種顏色，有淺綠色、深粉色、白色……梅花的葉子是純嫩綠色的，邊緣有細(xì)鋸齒。
梅花的干是褐紫色，干上有許多條紋路。
梅花的干飽含著一種滄桑有力感，從遠(yuǎn)處看好像是一條長(zhǎng)龍。
含苞待放的花骨朵，分外奪目，好似一個(gè)又大又甜的水蜜桃，饞得我直流口水，真想咬上一大口。
每一節(jié)枝干上都開放著一至兩朵梅花，盛開的梅花非常美麗，花瓣有五片，疊疊層層的錯(cuò)落有致的組成一朵紅梅。
當(dāng)它開放時(shí)，就像是小孩們燦爛的笑臉一樣。
梅花的花蕊是黃色的，更加襯衫出梅花美麗。
11、在百花凋謝之季，唯有梅花在努力地萌芽、長(zhǎng)大。
迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在雪地中。
只見梅花在怒放，開得那么艷麗，股股清香，沁人心脾，在寒冷的冬天里加了絲絲暖意。
12、我喜愛梅花。
打小時(shí)候起，爸爸媽媽就給我講過許多關(guān)于臘梅傲霜斗雪的故事。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”，這是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)最喜愛讀的一首詩(shī)。
“聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。
何方可化身千億，一樹梅花一放翁”，在爸爸搖頭晃腦的吟誦中，小小的我也品味出梅花的高雅與芬芳。
在今年一場(chǎng)接一場(chǎng)的雪飄之中，我更是親眼目睹了梅花的傲骨與風(fēng)采。
13、這么多的梅花，一朵有一朵的顏色。
看看這一朵，很美；看看那一朵，更美。
如果把雪花下的梅花看作一大幅活的畫，那畫家可真了不起。
14、在寒冷的冬季里是臘梅花開得最茂盛的時(shí)候。
雪季里，臘梅花盛開了，嬌嫩的花卻不怕凜冽的北風(fēng)，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在葉頭，十分美麗。
白雪覆蓋著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上，把冬天點(diǎn)綴的更加美麗-----其他季節(jié)里，臘梅花雖然沒有露面，但臘梅樹卻依然矗立在山坡上。
15、在中國(guó)人眼里，梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族精神的象征，向來為中國(guó)人民所尊崇。
大家應(yīng)該還記得北宋詩(shī)人林和靖歌頌梅花的詩(shī)句吧：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏，”16、梅花乃是歲寒三友中的領(lǐng)頭羊，它生性堅(jiān)毅、不服輸。
在風(fēng)雪之中，遠(yuǎn)處一點(diǎn)點(diǎn)鮮紅，正頂著狂怒的寒風(fēng)，慢慢開放，是梅花，是梅花；梅花不像其它的嬌艷花朵，它在風(fēng)雪中才是吐芳展艷的佳時(shí)，這不正像我國(guó)人民的性格嗎
在外國(guó)瘋狂地瓜分我們的土地時(shí)，我們像梅一樣堅(jiān)毅，像梅花一樣在拼搏，取得的勝利像梅花的開放那么盛美，那么充滿了甜。
17、梅花是冬天唯一僅存的花朵
還是春天最早開放的花枝呢
積雪壓斷枝頭的時(shí)候，百花凋謝，梅花踏著風(fēng)雪來了。
而當(dāng)冬去春來，萬物蘇醒，百花滿園的時(shí)候，梅花卻又一人先去。
是追蹤風(fēng)雪而去呢
還是把它引來的春天留在人間
18、在百花凋謝之時(shí)，難有梅花生機(jī)勃勃。
迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。
每次到鄉(xiāng)下拜年，走過那縱橫交錯(cuò)的鄉(xiāng)間小路，總有陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，使人心曠神怡，我一路隨著香味去尋找芳香的“源頭”，終于在一戶人家前找到那可愛無比的花兒，走近一瞧，啊，原來梅花呀，真是“墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開”啊
19、梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。
自古以來，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，歷來競(jìng)相詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。
暑盡冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。
這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格，不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎
20、梅花是花中最堅(jiān)強(qiáng)的，在所有鮮花凋謝的時(shí)候，臘梅花卻堅(jiān)強(qiáng)、不畏寒冬的開放在樹桿上，臘梅花是永存的，它在寒冷的冬天時(shí)開放花朵，在其它季節(jié)開放出郁郁蔥蔥的樹葉，這也是臘梅花的身影，臘梅花堅(jiān)強(qiáng)的精神令我敬佩。
21、傲霜斗雪 中國(guó)精神 不畏嚴(yán)寒 樸實(shí)無華 明霜傲雪 嬌而不艷 鐵虬銀枝 不畏嚴(yán)寒22、我愛臘梅花，愛它那傲霜斗雪，永不退縮和頑強(qiáng)的精神，看到臘梅花，我就會(huì)想起兩首古詩(shī)，一首是王安石寫的梅花――墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
另外一首是(北宋)盧梅坡寫的――梅雪爭(zhēng)春末肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
是啊!那美麗的梅花，點(diǎn)綴在奇妙的大自然中，怎么不叫人陶醉呢?23、自古以來，就有許多詩(shī)人稱贊梅花。
如王安石的“遙知不是雪，惟有暗香來。
”毛主席的“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
等，都表明了詩(shī)人對(duì)梅花的熱愛。
更絕的是，就連紙上梅花也倍受人們青睞，如王冕的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
”體現(xiàn)了詩(shī)人梅花般的情操。
24、走進(jìn)我家的花園里，映入眼簾的是一束束臘梅，每當(dāng)臘梅那黃色的和紫色的花兒向人們綻開笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，就會(huì)令人心曠神怡。
25、它，沒有牡丹的雍容華貴，國(guó)色天香;沒有曇花的妖嬈美艷，傾國(guó)傾城;沒有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”。
可它卻有著自己獨(dú)有的美麗：冰清玉潔、疏影清雅。
它，就是梅花——一種我最喜愛的花。
26、所以臘梅花在冬天開的特別旺盛，不管風(fēng)吹雨打，它仍然開的那樣飽滿，就像一位亭亭玉立的美少女。
27、梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。
她不因沒有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流，而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。
28、梅花的顏色最常見的有紅、粉紅、白色。
紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰、舞動(dòng)的紅旗，極為絢麗，頗具感染力。
觀之使人受到鼓舞，感到振奮，心中騰起異樣的激動(dòng)。
粉紅色的梅花如情竇初開的少女的面頰，帶著十二分的羞澀，如描似畫，柔情似水。
置身其中賞心悅目，遐思無限，流連忘返。
白色的梅花如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清麗超然，清雅脫俗，清白無瑕，清正無邪，令人望之肅然起敬。
29、梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。
”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。
它鞠躬盡瘁，死而后已。
以一抹余紅換來春滿天地
30、就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。
她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。
傲雪臨霜。
在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……這就是我喜愛梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
誰有描寫植物的作文，十萬火急
好的加分
迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的寒霜；襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。
花壇暖房里，它不開；寒風(fēng)霜?dú)庵?，它綻開；陽春三月，不見它的蹤影；寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量
小學(xué)語文教師編制考試考些什么內(nèi)容
越詳細(xì)越好
小學(xué)語文教師公開招聘考題（滿分：100分）第分教育理論與實(shí)踐一、填空題空0．5分，共5分）1．在課學(xué)中，教師的非言語表達(dá)藝術(shù)是非常豐富的，它一般要通過————、手勢(shì)、————、眼神、————等來表達(dá)。
2．努力建設(shè)————的語文課程。
3．課程目標(biāo)根據(jù)————、————、————三個(gè)維度設(shè)計(jì)。
4．培植熱愛祖國(guó)語言文字的情感，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的————和————，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)————二、判斷題（每小題1分，共5分）1．語文課程的性質(zhì)不是單一的，而是多重的。
( )2．1--2年級(jí)將“大綱”中偏于實(shí)踐性要求的表述（“掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)和常用的偏旁部首”）改為偏于學(xué)習(xí)過程的表述（“能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)）。
( )3．閱讀教學(xué)是學(xué)生與文本之間的對(duì)話。
( )4．“人文性”著眼于語文課程對(duì)于學(xué)生思想感情熏陶感染的文化功能和課程所具有的人文學(xué)科的特點(diǎn)。
( )5．以引導(dǎo)探究為主的教學(xué)方法包括討論法和實(shí)踐法。
( )第二部分 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分）1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音都不相同的一組是．( )。
A．拜謁／枯竭 沖鋒槍／沖擊波 恣意妄為／千姿百態(tài)B．隕石／功勛 倒胃口／倒栽蔥 崇山峻嶺／怙惡不悛C．梗概／田埂 迫擊炮／迫切性 瓜熟蒂落／啼笑皆非D．篆書／椽子 空白點(diǎn)／空城計(jì) 愚公移山／向隅而泣2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )。
A．以逸待勞 分庭抗理 信口雌黃 哄堂大笑B．漫不經(jīng)心 和顏悅色 見微知著 推心至腹C．突如其來 接踵而至 精妙絕倫 渾然一體D．張燈結(jié)彩 休戚與共 不知所終 估名釣譽(yù)3．“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是( )。
A．答應(yīng)別人的事能不守信用嗎
B．答應(yīng)別人的事非守信用不可
C．答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎
D．答應(yīng)別人的事不能不守信用。
4．下面的詩(shī)句中依次填入的花名是( )。
①春色滿園關(guān)不住，一枝————出墻來。
②兒童急走追黃蝶，飛入————無處尋。
③忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹————開。
④竹外————三兩枝，春江水暖鴨先知。
A．桃花 紅杏 菜花 梨花 B．紅杏 菜花 梨花 桃花C．桃花 梨花 紅杏 菜花 D．菜花 桃花 梨花 紅杏5．一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明酶雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后禁不住驚叫起來，“————”俺件、為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是( )。
A．別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀
B．小蟲子那么多，而且都在動(dòng)
C．小蟲子
那么多小蟲子都在動(dòng)
D．我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。
二、科技文閱讀（14分）閱讀下面的科技文，完成問題。
①人一上年紀(jì)，就會(huì)覺得“記性越來越差”，真是這樣嗎
②人的腦神經(jīng)細(xì)胞在出生時(shí)數(shù)量最多，約有1000億個(gè)。
隨著人的發(fā)育，腦細(xì)胞逐漸減少，每天要減少數(shù)萬個(gè)，也就是說每秒鐘都要減少一個(gè)。
人們認(rèn)為，隨著腦神經(jīng)細(xì)胞越來越少，記憶力就會(huì)降低。
但是，在1000億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞中，與記憶有關(guān)的只占百分之幾。
而且在人控制記憶的中樞“海馬”中，神經(jīng)細(xì)胞在不斷增殖。
海馬是—起腦的一部分，位于大腦側(cè)頭葉的緊內(nèi)側(cè)，直徑1厘米左右，長(zhǎng)10厘米左右，呈彎曲的黃瓜狀。
③研究人員最初是在老鼠實(shí)驗(yàn)中確認(rèn)海馬神經(jīng)細(xì)胞會(huì)增殖的。
他們?cè)趦蓚€(gè)老鼠飼養(yǎng)箱中一個(gè)放入了幾個(gè)可以像水車那樣滴溜溜轉(zhuǎn)的玩具，另一個(gè)則什么都沒放。
結(jié)果表明，在有玩具，即存在很多刺激的環(huán)境中生，活的老鼠，海馬神經(jīng)細(xì)胞增殖了15%。
④這并不是在老鼠身上才會(huì)發(fā)生的特異現(xiàn)象，人腦亦然。
英國(guó)認(rèn)知神經(jīng)學(xué)家麥奎爾證實(shí)了這一點(diǎn)。
⑤他瞄準(zhǔn)了倫敦出租車司機(jī)的大腦。
出租車司機(jī)的職業(yè)特長(zhǎng)是只要乘客告訴他去哪兒，他就可以在短時(shí)間內(nèi)作出———，并在縱橫交錯(cuò)的道路中找到駛抵目的地的ji6jing。
在他們的大腦中———了倫敦市g(shù)]2.4萬條道路的基本情況，需要時(shí)可以從這些豐富的記憶中準(zhǔn)確地提取出來并在腦海中———。
麥奎爾對(duì)出租車司機(jī)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的海馬部分比一般人大，而且駕齡越長(zhǎng)，海馬越發(fā)達(dá)，干了30年的老司機(jī)的海馬要比年輕時(shí)大出3%。
也就是說，在腦的機(jī)能中，記憶力通過鍛煉會(huì)提高，而且這與年齡無關(guān)。
⑥支配記憶力的是海馬，但保管記憶的并不是海馬，而是大腦的側(cè)頭葉。
外界送來的信息通過大腦的側(cè)頭葉被送入海馬，在這里停留一段時(shí)間，海馬發(fā)揮根據(jù)重要性來篩選信息的“調(diào)度”作用，確認(rèn)必須要記憶的就會(huì)被再次送到側(cè)頭葉作為記憶保管起來，其余的則會(huì)自動(dòng)shan chu。
⑦大腦中如果沒有海馬，那會(huì)是什么結(jié)果呢
在利用猴子進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，研究人員在猴子記住一些事情后，將其海馬摘除，猴子就記不住這些東西了。
但是，側(cè)頭葉仍在正常地發(fā)揮作用，以前記住的東西還完好無缺地保存著。
有趣的是，猴子并沒有記住海馬被切除前一個(gè)月的事情，因?yàn)檫@些信息在海馬中正處于等待篩選的狀態(tài)。
我們從中得出的結(jié)論是，重要的事情在記住后的一個(gè)月內(nèi)必須要復(fù)習(xí)一遍。
⑧年紀(jì)大，記憶力就會(huì)減退，這是一種錯(cuò)覺。
記憶力減退并不是由于腦神經(jīng)細(xì)胞減少造成的，而是由于對(duì)事物的熱情減弱了，失去了對(duì)來知事物的求知欲。
有求知欲的人即使上了年紀(jì)，記憶力也不會(huì)衰退，而會(huì)更加wang sheng。
1． 根據(jù)文中的中拼音寫出相應(yīng)的詞。
（2分）jié jìng shān chú wàng shèng( ) ( ) ( )2．第①段用了什么修辭方法
在文中起到了什么作用
（2分）——————————————————————————————————3．畫線部分在文中說明了什么
（2分）——————————————————————————————————4．第⑤段的三個(gè)空內(nèi)應(yīng)選用的詞語是( )。
（1分）A．選擇 儲(chǔ)量 放映 B．判斷 儲(chǔ)量 放映C．選擇 存儲(chǔ) 回放 D．判斷 存儲(chǔ) 回放5．下列說法符合原文的一項(xiàng)是( )。
（1分）A．人的腦神經(jīng)細(xì)胞有1000億個(gè)，而與記憶有關(guān)的只占百分之幾，但它會(huì)隨著人的發(fā)育不斷減少，從而導(dǎo)致記憶力減退B．“海馬”是人控制記憶的中樞，位于接收傳送信息、并保管經(jīng)過篩選后的記憶信息的大腦側(cè)頭葉的緊內(nèi)側(cè)C．在一個(gè)月內(nèi)側(cè)頭葉對(duì)外界送來的信息經(jīng)過“調(diào)度”篩選之后，把重要的部分交回海馬保管，而其余部分就被自動(dòng)刪除了。
所以，重要的事情在記住后必須在一個(gè)月內(nèi)復(fù)習(xí)一遍D．“人老記性差”是…：…種錯(cuò)覺，根據(jù)“老鼠實(shí)驗(yàn)”和麥奎爾的調(diào)查，人越老“海馬”越發(fā)達(dá)，所以記憶力越強(qiáng)6．從全文看，海馬具有哪些特征和功能
（4分）特征：——————————————————————————————————功能：——————————————————————————————————7．用“║”劃分本文的結(jié)構(gòu)層次。
（2分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧三、文言文閱讀（12分）閱讀下面的文言文，完成問題。
李芾字叔章，其先廣平人。
芾生而聰警。
初以蔭補(bǔ)南安司戶，辟祁陽尉，出振荒，即有聲。
攝祁陽縣，縣大治，辟湖南安撫司幕官。
時(shí)盜起永州，招之，歲余不下。
芾與參議鄧炯提千三百人破其巢，禽賊魁蔣時(shí)選父子以歸，余黨遂平。
攝湘潭縣，縣多大家，前令束手不敢犯，芾稽籍出賦，不避貴勢(shì)，賦役大均。
咸淳元年，入知臨安府。
時(shí)賈似道當(dāng)國(guó)，前尹事無巨細(xì)先關(guān)白始行。
芾獨(dú)無所問。
福王府有迫人死者，似道力為營(yíng)救，芾以書往復(fù)辯論，竟置諸法。
嘗出閱火具（火攻戰(zhàn)具），民有不為具者，問之，曰：“似道家人也。
”立杖之。
似道大怒，使臺(tái)臣黃萬石誣以贓罪，罷之。
大軍（元兵）取鄂州，始起為湖南提刑。
時(shí)郡縣盜擾，民多奔竄，芾令所部發(fā)民兵自衛(wèi)，縣予一皂幟，令曰：“作亂者斬幟下。
”民始帖然。
乃號(hào)召發(fā)兵，-擇壯士三千人，使土豪尹奮忠將之勤王，別召民兵集衡陽為守備。
未幾，似道兵潰蕪湖，乃復(fù)芾官，知譚州兼湖南安撫使。
時(shí)湖北州郡皆已歸附，其友勸芾勿行，芾泣曰：“吾豈昧于謀身哉
第以世受國(guó)墾：今幸用我，我以世受國(guó)恩，今幸用我，我以家許國(guó)矣。
”時(shí)其所愛女死，一慟而行。
德佑元年七月，至潭州，潭州兵調(diào)且盡，游騎已入湘陰、益陽諸縣，倉(cāng)卒召募不滿三千人，命劉孝忠統(tǒng)諸軍。
十月兵攻西壁，孝忠輩奮戰(zhàn)，芾親冒矢石以督之。
有中傷者，躬身自撫勞，日以忠義勉其將士。
死傷相藉，人猶飲血乘城殊死戰(zhàn)。
有來招降者，芾殺之以徇。
芾為人剛介，不畏強(qiáng)御，臨事精敏，奸猾不能欺。
且強(qiáng)力過人，自旦治事至暮無倦色，夜率至三鼓始休，。
五鼓復(fù)起視事。
平生居官廉，家無余貲。
（《宋史·卷四百五十》，有改動(dòng)）1．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( )。
（2分）A．?dāng)z祁陽縣，縣大治 攝：代理、管理B．民始帖然 帖：安定C．人猶飲血乘城殊死戰(zhàn) 乘：趁機(jī)D．芾殺之以徇 徇：示眾2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )。
（2分）A．①芾與參議鄧炯提千三百人破其巢 ②其若是，孰能御之
B．①至潭，潭兵調(diào)且盡 ②臣死早不避，卮酒安足辭
C．①吾豈昧于謀身哉
②青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)D．①芾親冒矢石以督之 ②懷王乃悉發(fā)國(guó)中兵以深入擊秦3．下列句子編為四組，全部表現(xiàn)李芾“臨事精敏”的一組是( )。
（2分）①芾與參議鄧炯提千三百人破其巢②芾獨(dú)無所間③芾令所部發(fā)民兵自衛(wèi)，縣予一皂幟，令曰：“作亂者斬幟下。
”④使土豪尹奮忠將之勤王，別召民兵集衡陽為守備⑤時(shí)其所愛女死，一慟而行⑥平生居官廉，家無余貲A．①②⑤B．①③④C．②④⑥D(zhuǎn)．③⑤⑥4．下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是( )。
（2分）A．面對(duì)湘潭縣的豪門大戶，他不像前任縣令那樣畏首畏尾，而是清查戶籍?dāng)偱少x稅B．在處置福王府逼人致死的事件中，李芾用寫信的方式向賈似道再三申明自己的觀點(diǎn)，最終依法處理此事C．賈似道兵敗蕪湖后，朝廷只好恢復(fù)李芾官職，李芾在朋友的勸說下才出任潭州知州兼任湖南安撫使D．李芾常常是從早上辦理公務(wù)直到晚上仍無疲倦之色，并且晚上也大都工作到三更天才去休息，五更天就又起處理公務(wù)5．將下列文言文句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)第以世受國(guó)恩，今幸用我，我以家許國(guó)矣。
（2分）(2)有中傷者，躬身自撫勞，日以忠義勉其將士。
（2分）四、古詩(shī)詞鑒賞（10分）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。
清 平 樂（宋）李清照年年雪里，常插梅花醉。
按盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。
今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。
看取晚來風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花。
[注]按，讀ru6，“揉搓”之意。
1．這首詞處處跳動(dòng)著詞人生活的脈搏。
詞人對(duì)“賞梅”的感受因生活階段不同而不同，請(qǐng)結(jié)合詞句說明寫了哪幾個(gè)階段的什么感受
（4分）————————————————————————————————————————————————————————————————————2．這首詞運(yùn)用了多種藝術(shù)手法來表現(xiàn)賞梅的不同感受。
請(qǐng)選擇其中一種手法來說明。
（6分）————————————————————————————————————————————————————————————————————五、現(xiàn)代文閱讀（14分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列題目。
自卑也是一種力量何明①看過很多描寫一個(gè)人應(yīng)該怎樣自信的，文章，它們說得非常有道理。
我們的生命之所以能擁查苤魚墮塑蔓墨因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)墊壟互：-它，否則，你永遠(yuǎn)只能是山腳一棵矮小的狗尾巴草。
然而，一般的人很少想到適當(dāng)?shù)淖员坝袝r(shí)也是一種生命的補(bǔ)液，偶爾使用它，我們的事業(yè)之花就會(huì)開放得更艷、更美，也更持久。
②或許你早巳聽說過奧地利小說家卡夫卡的故事。
卡夫卡出生于布拉格一個(gè)猶太商人家庭，他的父親性情暴躁，而且非常專制，這使卡夫卡從小就形成了敏感多疑、憂郁孤獨(dú)的性格，他有時(shí)不免有點(diǎn)自卑。
事業(yè)最不順的時(shí)候，他甚至說過“巴爾扎克的手杖上寫著‘我粉碎了一切困難’，我的手杖上寫著‘一切困難粉碎了我’”這樣很絕對(duì)的話，不過，卡夫卡沒有放任這種自卑，而是一直企圖超越自己，終于寫出了《變形記》、《城堡》這樣的優(yōu)秀小說，成為西方現(xiàn)代派文學(xué)的鼻祖。
③擁有一點(diǎn)點(diǎn)自卑之心，對(duì)人生多有教益。
愛迪生的學(xué)業(yè)成績(jī)差得讓老師想跳樓，為此，老師競(jìng)建議家長(zhǎng)讓他退學(xué)。
愛迪生也曾自卑過，但他把這種自卑當(dāng)成動(dòng)力，最后成了偉大的發(fā)明家。
普希金當(dāng)學(xué)生時(shí)，他的數(shù)學(xué)一塌糊涂，無論做什么題目，也不管運(yùn)用哪種方法，最后他都會(huì)讓答案等于零。
為了自我鼓勁，他選擇了寫詩(shī)，結(jié)果成為一代文豪…¨④自卑能促使我們對(duì)自我作出一種冷靜的剖析。
一個(gè)人不難走向自信，人天性中就有一種自戀和唯我獨(dú)尊的基因，這種基因使我們自以為是，聽不進(jìn)別人的好意見。
我們真正難以做到的是時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己生命的不完善、不完美，從而保持一種謙和的心境。
自卑是這種謙和的母親。
⑤自卑對(duì)人生還有一個(gè)重要價(jià)值：讓你變得有所敬畏。
人生的很多問題都是因?yàn)闊o所顧忌而起的：貪官之所以把手伸得很長(zhǎng)，無非是因?yàn)橛X得在他那個(gè)小圈子里，他可以搞掂一切；奸商之所以泯滅天良牟取暴利，不過是由于他認(rèn)為自己有足夠的智慧對(duì)付國(guó)家的政策、法律……這些人的確沒有自卑感，然而，沒有道理的“自信”卻毀了他們。
⑥人生自然不能過于自卑，過分的自卑會(huì)打倒一個(gè)人的毅力和勇氣，使我們自己消滅自己；但也絕不可能盲目自信，一個(gè)人盲目自信容易變得狂妄，自己擋住前進(jìn)的道路。
最理想的是把兩者結(jié)合起來，用自卑探照自己性格、知識(shí)、才華的黑洞，用自信尋找走出迷途的道路。
（選自《時(shí)文選粹》第二輯）1．選文的主要觀點(diǎn)是什么
（2分）————————————————————————————————————————————————————————————————————2．下列說法正確的一項(xiàng)是( )。
（2分）A．本文是一篇以駁論為主的議論文B．自卑的意義只有一個(gè)方面，即它能促使我們對(duì)自我作出一種冷靜的剖析C．貪官和奸商之所以無所顧忌，是因?yàn)樗麄冇X得人要自卑不要自信D．文中畫線句子的意思是告訴我們自信的重要性3．第②段所列舉的是正面論據(jù)還是反面論據(jù)
請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括它的內(nèi)容。
（3分）————————————————————————————————————————————————————————————————————4．選文第③段運(yùn)用了什么論證方法
有什么作用
（3分）————————————————————————————————————————————————————————————————————5．請(qǐng)結(jié)合選文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)自卑的理解。
（4分）————————————————————————————————————————————————————————————————————六、寫作（30分）、我們的生命經(jīng)歷完全是我們自己造就的，我們的一思一念都在創(chuàng)造我們的未來。
生活永不停滯，每一個(gè)時(shí)刻都是新生的、新鮮的。
我欣喜地發(fā)現(xiàn)：在我的世界里，一切都很美好。
請(qǐng)以“在我的世界里，一切都很美好”為題目，寫一篇文章。
要求：(1)文體自選。
(2)不少于600字。
解析答案第一部分 教育理論與實(shí)踐一、填空題1．體態(tài)、頭語、嘉椿2．開放而富有創(chuàng)新活力3．知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀4．自信心、良好習(xí)慣、方法二、判斷題1．對(duì) 2．錯(cuò) 3．錯(cuò) 4．對(duì) 5．錯(cuò) 一、單項(xiàng)選擇題1．B2．C 3．C 4．B 5．C二、科技文閱誤1．捷徑 刪除 旺盛2．設(shè)問 提出質(zhì)疑，統(tǒng)率全篇。
4．D 5．B 6．特征：在環(huán)境刺激和主體關(guān)注下其神經(jīng)細(xì)胞會(huì)不斷增殖。
功能：能支配記憶力，即把外界通過側(cè)頭葉送來的信息根據(jù)其重要性進(jìn)行篩選“調(diào)度”再送回側(cè)頭葉保管起來，其余的則會(huì)自動(dòng)刪除。
7．①║②③④⑤⑥⑦║⑧三、文言文閱讀1．C 2．D 3．B4．C 5．(1)只因（我）世代蒙受國(guó)恩，現(xiàn)在幸虧朝廷任用我．，我更應(yīng)該把全家奉獻(xiàn)給國(guó)家。
(2)對(duì)于受傷的將士，他都親自去安撫慰勞，每天用忠義之道勉勵(lì)他的將士。
李芾字叔章，他的祖上是廣平人。
李芾從小就聰敏機(jī)警。
早年靠先人的業(yè)績(jī)補(bǔ)缺做南安司戶，后被征召做了祁陽尉，出外救濟(jì)災(zāi)荒，不久就在當(dāng)?shù)赜辛撕妹暋?/p>
（隨后）代理祁陽縣知縣，該縣被治理得很好，（又）被征召做了湖南安撫司幕官。
當(dāng)時(shí)永州盜寇四起，（官府）招降他們，一年多都未成功。
李芾跟參議鄧炯領(lǐng)一千三百人攻破了盜寇的巢穴，活捉賊首蔣時(shí)選父子而回，他們余黨也隨之平息。
后又做湘潭縣知縣，該縣有不少豪門大戶，前任縣令像捆住手一不敢冒犯，李芾清查戶籍?dāng)偱少x稅，不躲避權(quán)勢(shì)，（使得）賦稅勞役極為公平。
咸淳元年，調(diào)回臨安府做府尹。
當(dāng)時(shí)權(quán)相賈似道主持朝政，前任府尹事無巨細(xì)都事先稟告才去實(shí)行。
唯獨(dú)李芾不稟報(bào)什么。
福王府有逼人致死的事，賈似道竭力營(yíng)救，李芾用寫信的方式再三申明自己的觀點(diǎn)，最終還是依法處置。
李芾曾經(jīng)外出視察火攻戰(zhàn)具的生產(chǎn)情況，有不生產(chǎn)這種戰(zhàn)具的人，問他為什么，回答道：“是賈似道的家人。
”李芾立即用杖責(zé)打他。
賈似道知道以后大怒，讓諫官黃萬石以貪贓罪誣告，（隨之）罷免了他。
元軍隊(duì)攻取鄂州，朝廷才起用李芾做湖南提刑。
當(dāng)時(shí)湖南各縣盜寇騷擾，百姓大多四散奔逃，李芾下令所屬各部征調(diào)百姓武裝自衛(wèi)，縣里授予他們一面黑旗，下令道：“作亂者斬于旗下。
”百姓這才開始安定下來。
于是號(hào)召發(fā)兵，選取了三千名勇士，讓當(dāng)?shù)睾兰澮鼕^率領(lǐng)去援助王朝，另召民兵聚集在衡陽一帶做防守準(zhǔn)備。
不久，賈似道兵敗蕪湖，于是朝廷恢復(fù)李芾官職，讓他掌握潭州兼任湖南安撫使。
當(dāng)時(shí)湖北州郡都已被元軍占領(lǐng)，他的朋友勸他別去上任，李芾流淚道：“我怎能在考慮自身的問題上犯糊涂呢
只因（我）世代蒙受國(guó)恩，現(xiàn)在幸虧朝廷任用我，我更應(yīng)該把全家奉獻(xiàn)給國(guó)家。
”當(dāng)時(shí)他的愛女死了，他痛哭了一場(chǎng)就上任去了。
德祜元年七月，李芾到潭州，潭州的軍隊(duì)將被調(diào)盡，元軍的先頭部隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入湘陰、益陽各縣。
倉(cāng)促中李芾招募了不到三千人，命令劉孝忠統(tǒng)率各軍。
十月敵兵攻打西壁，孝忠等人奮力迎戰(zhàn)，李芾親自冒著流箭和滾石的危險(xiǎn)親自督戰(zhàn)。
對(duì)于受傷的將士，他都親自去安撫慰勞，每天用忠義之道勉勵(lì)他的將士。
死傷的人多到堆疊在一起，人們還是登城拼死一戰(zhàn)。
元軍方面有來招降的，李芾殺了他來示眾。
李芾為人剛直不阿，不畏強(qiáng)權(quán)，處事精明機(jī)敏，奸猾的人騙不了他。
并且他還精力過人，常常是從早上辦理公務(wù)直到晚上仍無疲倦之色，晚上常常工作到三更天才去休息，五更天就又起來處理公務(wù)。
他平生為官清廉，家無余財(cái)。
四、古詩(shī)詞鑒賞1．寫了三個(gè)階段的生活感受：“常插梅花醉”寫了詞人早年陶醉于賞梅；“贏得滿衣清淚”寫了詞人中年在賞梅時(shí)傷心流淚；“故應(yīng)難看梅花”則寫了詞人晚年沒有心思賞梅。
2．例如：采用了對(duì)比的手法，把早年因生活的歡樂閑適而陶醉于賞梅、中年因生活的幽怨而在賞梅時(shí)傷心流淚以及晚年因生活的淪落飄零而沒有心思賞梅這三個(gè)不同階段的不同感受形成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了詞人生活的巨大變化和飄零淪落、飽經(jīng)磨難的憂郁心情。
運(yùn)用了襯托的手法，上闋寫過去，下闋寫現(xiàn)在，以昔襯今，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)作者飄零淪落、衰老孤苦的處境和飽經(jīng)磨難的憂郁心情。
（今昔之感和家國(guó)之憂）五、現(xiàn)代文閱讀1．自卑也是一種力量。
2．D 3．第②段所列舉的是正面論據(jù)，卡夫卡不放任自卑，超越自己，成為西方現(xiàn)代派文學(xué)的鼻祖。
4．舉例論證。
通過列舉愛迪生和普希金成功的事跡，有力論證了“擁有一點(diǎn)點(diǎn)自卑之心，對(duì)人生多有教益”這個(gè)觀點(diǎn)。
5．適當(dāng)?shù)淖员?，它能使我們看清自我，?duì)我們走向成功很有幫助。
在學(xué)習(xí)中不要因?yàn)槌煽?jī)差而被自卑所壓倒，要化自卑為動(dòng)力，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
六、寫作例文：略
贊美王安石特點(diǎn)的語句
王安石的梅花三首詩(shī) 王安石具有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，因一生仕途不平，其詩(shī)作有不少是歌頌?zāi)切┚哂芯髲?qiáng)性格的事物的。
他愛不怕霜欺雪壓的梅花，不喜歡經(jīng)不起風(fēng)雨的桃李；愛磊落的蒼松，堂堂直節(jié)的勁竹，不喜歡那瑟縮在寒風(fēng)裹的秋瓜和凍芋。
《梅花》是他用比喻手法，借頌梅花以喻自己不畏強(qiáng)暴的性格。
梅 花 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
④ 這首詩(shī)脫胎於南朝陳蘇子卿《梅花落》一詩(shī)。
原詩(shī)是：“中庭一樹梅，多葉尚未開。
只言花是雪，悟有暗香來”。
⑤ “數(shù)枝”，《詩(shī)林廣記》作“一枝”。
“凌寒”，迎著嚴(yán)寒的風(fēng)。
“遙”，遙遠(yuǎn)。
“為”，因?yàn)椤?/p>
“暗香”，幽香。
前兩句話，借喻梅花，寫出自己的孤獨(dú)無援，墻角有數(shù)枝臘梅，迎著凜冽的寒風(fēng)，靜悄悄的花開滿樹。
后兩句憑著自己的視覺和嗅覺，寫自己的觀感。
三句轉(zhuǎn)寫一句，四句結(jié)到“為有暗香來”，這兩句是在描寫人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，知道不是白雪壓枝，而是梅花迎寒獨(dú)開，花白如雪。
因此詩(shī)人說打老遠(yuǎn)就知道它不是雪，原因是嗅到了它散發(fā)出的陣陣清香，知道這是冬梅開出的花朵。
“暗香”用林逋《山園小梅》“暗香浮動(dòng)月黃昏”的成語，形容梅花清香。
宋陳正敏在《逐齋閑覽》中說道：“凡詩(shī)之詠物，雖平淡巧麗不同，要能以隨意造語為工”。
此詩(shī)詠園梅，構(gòu)思與林逋《山園小梅》略同。
林詩(shī)云：“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
”亦詠園梅，而以梅花寄托隱士清高自賞情懷，所以其末聯(lián)云：“幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。
”墻角不引入注目的地方，生長(zhǎng)著一叢梅花；在這冰天雪地的寒風(fēng)中只有它迎風(fēng)開放。
在老遠(yuǎn)就知道那墻角白白的一片不是雪，而是盛開的梅花，因?yàn)橛星逑闵l(fā)過來。
此詩(shī)則寫寒土氣節(jié)抒志士情懷，所以突出這數(shù)枝處?kù)秹堑拿坊?，其位幽徽，但凌寒?dú)開，倔強(qiáng)挺立。
詩(shī)人贊美梅花色澤潔白，芳香清遠(yuǎn)，引人矚目，令人聞知，不卑不亢，不由人不信服。
所以此詩(shī)確乎工於『隨意造語氣善於推陳出新，而能意蘊(yùn)含蓄，辭采清麗，平淡而巧麗，都見神情氣勢(shì)。
短短四句二十字，情真意深，感人肺腑。
可見，古代能流轉(zhuǎn)下來的多不是那些應(yīng)制詩(shī)，而是那些詩(shī)人嘔心瀝血，將自己的情感溶入詩(shī)句的佳作。
其實(shí)對(duì)花的欣賞也有特殊的文化背景，不同的人還有很多不同的感受，也許自己從花中感嘆自己的人生。
在百花凋謝的寒冬，只有梅花在冰天雪地中與寒冷和風(fēng)雪抗?fàn)幹?，不畏?yán)寒，而且還能開出鮮艷的花朵，應(yīng)該說它是花中的僥僥者。
它不與別的花一爭(zhēng)高低，盛開在群芳爭(zhēng)艷的春天。
它收起了自己的驕容，不畏天寒地凍，在經(jīng)歷了許多別人；無法忍受的風(fēng)雪和嚴(yán)寒后，綻放出美麗的花朵。
我們做人也應(yīng)該像梅花這樣，要敢於同艱難困苦作斗爭(zhēng)，付出比常人更大的努力，才能取得更大的成功，梅花精神激勵(lì)著我們?nèi)?zhàn)勝困難。
雖然說花并不是為了取悅於人類而綻放的，但是我們對(duì)花總有著非常自覺的審美意識(shí)，人們常說三沙一世界， 一花一天堂氣由此也多少反映出人們審美的一種主觀的趨向。
一直以風(fēng)云、花草、雨雪、日月來作古詩(shī)中永恒的主題。
特別是梅花，為眾多詩(shī)家所青睞。
獨(dú)山梅花 獨(dú)山梅花何所似，半開半謝荊棘中。
美人零落依草木，志士憔悴守蒿蓬。
亭亭孤艷帶寒日，漠漠速香隨野風(fēng)。
移栽不得根欲老，回首上林顏色空。
⑥ 詩(shī)中的景物顯得清幽雅潔，呈現(xiàn)超脫於世俗之外的美，而詩(shī)人的心便流連於此。
王安石這一類詩(shī)是帶有某種孤獨(dú)和清高意味的，保持著心態(tài)的平衡，因而在語言上，這一類詩(shī)也寫得比較平和清淡。
王安石詩(shī)的另一特點(diǎn)，即表現(xiàn)的含蓄。
透過清淡而含蓄的意境，詩(shī)人的內(nèi)心隱痛還是可以感受到的。
梅花是世界著名的觀賞花木，尤以風(fēng)韻美著稱，每當(dāng)冬末春初，疏花點(diǎn)點(diǎn)，清香遠(yuǎn)溢，在中國(guó)與松、竹并稱為“歲寒三友”。
梅花在王安石心中已不僅僅是梅花，它還承載了詩(shī)人的寄托。
梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人，花期獨(dú)早，“萬花敢向雪中出， 一樹獨(dú)先天下春。
”花之君子“遙知不是雪，唯有暗香來”的崇高品格和堅(jiān)貞氣節(jié)。
梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，激勵(lì)著人們自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔地去迎接春的到來。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。
雖然梅花綻放之季，天氣變化無常，但它卻依然獨(dú)傲吐芳。
這也象徵了王安石自己的心態(tài)。
詩(shī)中沒有描寫梅花的枝葉和花朵形態(tài)，而是著意寫梅花“凌寒獨(dú)自開”的品格，寫它的沁人心脾的“暗香”。
逭里寫的梅花，正是詩(shī)人人格的化身。
他變法的新思想沒有得到積極的響應(yīng)，被迫辭職，所以遭梅花三首詩(shī)都有“獨(dú)”字還有“孤”字，表明了他十分孤立、孤獨(dú)。
遭首詩(shī)正是以動(dòng)人的藝術(shù)形象表達(dá)了詩(shī)人遭種思想品格和一如既往、九死未悔的深情。
其中“疏影”、“暗香”一聯(lián)，素乘被譽(yù)為“警絕”。
詩(shī)人從水中的倒影高梅，從虛處著筆，遣就多一重意味，便於渲染靜寂的氣氛。
疏淡的梅枝橫出斜逸於水上，香氣在空中若有若無地浮動(dòng)，前者打破了縱的圓式，形成視覺上的平衡，富有畫面之美，后者又打破視界的局限，給人以身臨其境似的飄渺之感。
而“水清淺”與梅枝的配合，更顯出，“神清骨冷”的情趣；“月黃昏”輿暗香的配合，也更顯得朦朧清幽，兩者共同構(gòu)成了一種清雅超逸的意境，傳連出詩(shī)人的人生意趣。
梅 花 白玉堂前一樹梅，為誰零落為誰開? 唯有春風(fēng)最相惜，一年一度一埽來。
這是一首集句詩(shī)，即集合前人詩(shī)句而成。
集句體詩(shī)，始於漢魏間詩(shī)人應(yīng)璩、傅咸，唐人稱為“四體”， 至宋時(shí)盛行。
王安石最為擅長(zhǎng)，能因難見巧，信手拈來，頃刻而就。
遣首“梅花”絕句(《王文公文集》卷七九題作《送吳顯道》)，系截取唐代和宋初四位詩(shī)人的詩(shī)句，經(jīng)過巧妙組合，賦予新意，而又辭氣相屬，如出己手，無牽強(qiáng)奏和之跡，這也是詩(shī)人的高明之處。
“白玉堂前一樹梅”，出自唐薜維翰的《春女怨》，“白玉堂前一樹梅，今朝忽見數(shù)花開。
兒家門戶尋常閉，春色因何得入來?”（《唐人萬首絕句》卷十二）。
“為誰零落為誰開?”乃是唐嚴(yán)憚《惜花》中的一句“春光搏扔歸何處，更向花前把一杯。
盡日問花花不語，為誰零落為誰開?”（同前卷三七）。
而“唯有春風(fēng)最相惜”則是唐楊巨源《和練秀才楊柳》中的詩(shī)句“水邊楊柳綠煙絲，立馬煩君折一枝。
唯有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹。
”(《唐人萬首絕句》卷二五）。
最后一句“一年一度一歸來”則出自宋初瞻光茂妻的《寄遠(yuǎn)》，“錦江江上探春回，消盡寒冰落盡梅。
爭(zhēng)得兒夫似春色，一年一度一歸來。
”（《宋詩(shī)記事》卷八九）。
詩(shī)中既有“零落”又有“開”，表明了詩(shī)人對(duì)萬事萬物變化無常的感受，讓我們?cè)诳吹玫降牧懵洳菽镜耐瑫r(shí)又欣賞到在明媚的春光下百花爭(zhēng)妍的景色。
王安石早年就養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，達(dá)到了近乎無欲的境界，因而不為物惑，也不為欲望所左右，實(shí)現(xiàn)了真正的自由。
他的道德可以說已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般的文人的道德水準(zhǔn)。
事實(shí)上王安石是一個(gè)感情豐富、性格開朗、風(fēng)趣幽默的人。
他的無欲既出於天性、又是嚴(yán)格自律的結(jié)果。
他也并非為無欲而無欲，而是為了克服人性本身的弱點(diǎn)，進(jìn)入一個(gè)真正的自由境界。
主要是借典故所包含的情緒色彩和象徵意蘊(yùn)，來顯示輿烘托一種朦朧迷離的內(nèi)在心境，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
”晚年的王安石心境確實(shí)有所變化，從傾向改造世俗社會(huì)轉(zhuǎn)向追求個(gè)體生命的價(jià)值，從為人轉(zhuǎn)向?yàn)榧?，個(gè)人的自由在他心目中更加重要。
他已經(jīng)超越了世俗與入世的分別，體會(huì)解脫的自在，體會(huì)輿融入自然的恬靜，進(jìn)入一個(gè)更高的境界。
描寫梅花的好詞好句有哪些
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
大意 老朋友準(zhǔn)備好了飯菜，邀請(qǐng)我到他樸實(shí)的田家作客。
村子外圍被一片綠樹環(huán)抱，而郊外則是蒼翠碧綠的小山包平斜著。
打開窗戶面對(duì)著的是打谷場(chǎng)和菜園，我們兩個(gè)端著酒杯邊喝酒邊談?wù)撉f稼的長(zhǎng)勢(shì)。
等到重陽節(jié)的那一天，就再來這里邊欣賞菊花暢飲美酒。
評(píng)析 ??這是一首田園詩(shī)，描寫農(nóng)家恬靜閑適的生活情景，也寫老朋友的情誼。
詩(shī)由“邀”到“至”到“望”又到“約”一徑寫去，自然流暢。
語言樸實(shí)無華，意境清新雋永。
作者以親切省凈的語言，如話家常的形式，寫了從往訪到告別的過程。
其寫田園景物清新恬靜，寫朋友情誼真摯深厚，寫田家生活簡(jiǎn)樸親切。
這是一幅非常樸實(shí)的田園風(fēng)景畫。
誠(chéng)摯親切的友情，典型農(nóng)家生活場(chǎng)景，熔自然美、生活美、友情美于一爐，可以看出詩(shī)人的內(nèi)心世界的和諧。
他把藝術(shù)美深深地融入整個(gè)詩(shī)作的血肉之中，顯得自然天成。
這種不炫奇獵異，不賣弄技巧，也不光靠一兩個(gè)精心制作的句子去支撐門面，是藝術(shù)水平高超的表現(xiàn)。
你只覺得這種淡淡的平易近人的風(fēng)格，與他描寫的對(duì)象——樸實(shí)的農(nóng)家田園和諧一致，表現(xiàn)了形式對(duì)內(nèi)容的高度適應(yīng)，恬淡親切卻又不是平淺枯燥。
一個(gè)普通的農(nóng)莊,一回雞黍飯的普通款待,被表現(xiàn)得這樣富有詩(shī)意。
描寫的是眼前景，使用的是口頭語，描述的層次也是完全任其自然，筆筆都顯得很輕松，這種平易近人的風(fēng)格，與他所描寫的對(duì)象——樸實(shí)的農(nóng)家田園和諧一致，表現(xiàn)了形式對(duì)內(nèi)容的高度適應(yīng)，恬淡親切卻又不是平淺枯燥，它是在平淡中蘊(yùn)藏著深厚的情味。
形容一個(gè)女孩笑的自然美的唯美句
明珠交玉體，就這樣唄吸引了，這就是天使的微才是我眼美的偶象，洋淡淡的溫馨；若是原似嫡仙般風(fēng)姿卓越傾國(guó)傾城。
她的嘴角上揚(yáng)的美麗的弧度 2、人面桃花相映紅，就連她那無光彩的頭發(fā)也似乎都在她的優(yōu)美而放膽的快樂中飄動(dòng)起來，輕裾隨風(fēng)遠(yuǎn)，溢著滿足的愉悅，只是看起來那么悲傷，美玉瑩光，清秀的臉蛋上上露出絲絲嫵媚。
13：好聽的愛情句子 一些優(yōu)美的句子描寫女生笑容的句子 美麗的弧度(2) 7、雅致的玉顏上畫著清淡的梅花妝、她禁不住要笑了，小巧的嘴角微微翹起、你笑起來的樣子最為動(dòng)人。
10，是詩(shī)人們歌頌的情景。
感謝欣賞本文，嘴角的弧度似月牙般完美，后宮佳麗三千人，可是我對(duì)于它，雙目猶似一泓清水，紅唇微張，她的臉蛋上露出兩個(gè)可愛的笑窩、她轉(zhuǎn)身、美女妖且閑。
她的灰色眼睛呈現(xiàn)出一團(tuán)溫柔的火焰。
柔條紛冉冉。
8。
11，一笑傾人城，充滿關(guān)愛的眼神。
她的容貌起了變化。
頭上金爵釵，笑意寫在她的臉上，皎腕約金環(huán)，露出一個(gè)很溫馨的笑，六宮粉黛無顏色，象是滿臉開了花。
羅衣何飄飄，幾轉(zhuǎn)，眉目間隱然有一股書卷的清氣。
9，兩片薄薄的嘴唇在笑。
5、回眸一笑百媚生，現(xiàn)卻似誤落凡塵沾染了絲絲塵緣的仙子般，媚意蕩漾，腰佩翠瑯玕，使我感到天竟然如此的明亮，是的，水遮霧繞地，攘袖見素手、她的臉好像綻開的白蘭花，或許，如碧波伴清澈的眼神。
3。
只有你嵌著梨渦的笑容。
4，連嘴角的弧度1，它趕走了所有的陰霾，讓人無法移開，比較大一點(diǎn)的嘴上露出了笑容，沒有意思瑕疵，都那么完美到位，這少女容貌秀麗之極。
她的臉發(fā)紅了，欲引人一親豐澤，卻感到十分平凡，腮上兩個(gè)陷得很舉動(dòng)的酒窩也在笑，這是一個(gè)從骨子里散發(fā)著妖媚的女人，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛在笑，當(dāng)真如明珠生暈，更多唯美的句子請(qǐng)關(guān)注，牽動(dòng)著男人的神經(jīng)，無法抹去、春花秋月，她似乎無時(shí)無刻都在引誘著男人，再笑傾人國(guó)，采桑岐路間，落葉何翩翩、她轉(zhuǎn)身
她的嘴角有太多的讀不懂，勾魂懾魄。
12，膚光勝雪，她覺得這個(gè)想頭很奇特，三千寵愛在一身，笑縈繞在心頭，珊瑚間木難、她嘴角上揚(yáng)的美麗的弧度，在各人臉上轉(zhuǎn)了、她的大眼睛含笑含俏含妖。
6、一個(gè)黃衣少女笑吟吟的站在門口
急，關(guān)于紅樓夢(mèng)第七回
第六回是以劉姥姥進(jìn)榮國(guó)府作線索與綱領(lǐng)，為讀者矯正了閱讀的眼光；第七回則以賈府上上下下的人物，相互映射，對(duì)比襯托出人物形象的個(gè)性，處世的方式，以及隱含的深刻內(nèi)涵，作了一次全方位的或近或遠(yuǎn)的拍攝，來透視賈府的整體現(xiàn)實(shí)與狀況，深入了解賈府的日常生活。
《紅樓夢(mèng)》中寧榮二府是戲劇舞臺(tái)，上上下下幾百號(hào)人都是演員，前五回就是序曲，層層鋪墊，即使第六回我們只不過借的是劉姥姥的眼睛，從一個(gè)側(cè)面有了一瞥的印象，而第七回才是寧榮二府的真正生活開始了。
鏡頭由遠(yuǎn)及近，有偏至正，對(duì)準(zhǔn)了這個(gè)鐘鳴鼎食之家、翰墨詩(shī)書之族的近距離生活，進(jìn)入了他們飲酒作詩(shī)，琴棋書畫，爾拜我訪和家長(zhǎng)里短之中。
作者著墨如潑，極力陳設(shè)烘托和鋪墊，猶如帷幕徐開。
涉及人物多卻思路清晰，包含信息大但有條不紊。
僅僅是第七回我們就能解讀到如此之多的表面和背后的故事，真叫人嘆服作者無比絕倫的文學(xué)才華
周汝昌有一句話很有道理：“第七回看似一派閑文，實(shí)則是耐心結(jié)撰，處處有用意，筆筆設(shè)伏線，全為后文鋪下大小巨細(xì)脈絡(luò)”，“讀不懂第七回，莫看《石頭記》”。
可是真的讀懂第七回，卻又談何容易。
蒙：“苦盡甘來遞轉(zhuǎn)，正強(qiáng)忽弱誰明
惺惺自古惜惺惺，時(shí)運(yùn)文章操勁。
無縫機(jī)關(guān)難見，多少筆墨偏精。
有情情處特?zé)o情，何是人人不醒
”靖：“他小說中一筆作兩三筆者、一事啟兩事者均曾見之。
豈有似送花一回間三帶四攢花簇錦之文哉
”題曰：“十二花容色最新，不知誰是惜花人
相逢若問名何氏
家住江南本姓秦。
” 如果我們整理一下本回所涉及的事件就會(huì)看到，累計(jì)起來有十八件之多。
羅列如下：周婦找王夫人；周婦同寶釵聊病說藥；周婦回話，周婦嘆香菱；周婦送花；迎、探春下棋；惜、尼聊天；鏈、鳳風(fēng)月嬉戲；周女求母；寶、黛游戲；遣茜雪探寶釵；鳳姐回事，寧府赴宴；得會(huì)秦鐘；妯娌們作樂；寶，鐘投緣，焦大醉罵、寶玉、鳳姐兒回府。
這十八件事情，從宏觀上來說是一個(gè)整體，通過周瑞家的送宮花和鳳姐兒、寶玉赴宴寧府兩件事有機(jī)的結(jié)合起來，讓人感覺自然流暢，毫無生硬突兀之感，沿著作者的巧妙鋪設(shè)一路走來，倍感輕松和愜意。
僅在本回中上場(chǎng)的主要人物就有二十個(gè)之多，他們?cè)诳坍嬋宋铮淮录邪l(fā)揮著不可替代的作用。
這些人物按照出場(chǎng)順序依次是：周瑞家的、王夫人、薛姨媽、薛寶釵、香玲、迎春、惜春、智能、鳳姐兒、鮑魚、黛玉、周女、賈姆、尤氏、秦氏、秦鐘、平兒、賈蓉、焦大。
另外，還有許多陪襯人物，他們是：鶯兒、金釧、司棋、待書，入畫、豐兒、奶子、大姐、彩明、茜雪。
我們不計(jì)沒有名字的丫環(huán)、婆子、小廝和眾人。
更不計(jì)沒有出場(chǎng)但書中提到的人物。
也就是說三十多個(gè)人物參與了第七回的故事，可見內(nèi)容分量之重，容量之大，地位之重要。
這一回主要描寫了賈府中的一些生活瑣事；同時(shí)也暗喻賈府、寧國(guó)府里充滿了污穢腐敗，缺乏生機(jī)勃勃的景象。
打發(fā)走了劉姥姥，對(duì)周瑞家的來說，忙碌了半天功夫，總算告一段落了，作為王夫人的陪房，還有一件掃尾的事情，就是要去回話，過度自然。
王夫人在梨香院與妹妹“正長(zhǎng)篇大套的說著一些家務(wù)人情話”。
此時(shí)此地將視野適時(shí)地對(duì)準(zhǔn)這里，使我們覺得入情入理。
薛姨媽一家也安頓下來了，姐姐得閑前來探望敘舊，應(yīng)該是極自然不過的事情了。
我們甚至可以想象姐妹二人親切交談的情景，當(dāng)然少不了媳婦兒女、妯娌姐妹、娘家婆家、遠(yuǎn)親近戚等的大事小情。
周瑞家的不敢驚動(dòng)，走進(jìn)里間，見到寶釵。
分?jǐn)氣O之事，敘得有變化有起伏。
過渡和引入極其自然，出乎意料，又在意料之中。
因?yàn)橹苋鸺业牟桓殷@動(dòng)，走進(jìn)里間，自然引出寶釵的冷香丸。
作者的創(chuàng)意、寓意由此可見一斑。
寶釵的冷香丸，大概可以看作是一段象征性的文字。
十二之?dāng)?shù)，影射金陵十二釵。
埋在梨花樹下，大約也就是取“離”的諧音。
開頭寫寶釵“滿臉堆著笑”，一個(gè)“堆”字寫出寶釵的笑是偽裝的，一筆寫盡她的為人。
又冷香丸用十二種花蕊制成，又巧又奇。
這藥要用春天的白牡丹、夏天的白荷花、秋天的白芙蓉、冬天的白梅花等的花蕊各十二兩，把它們?cè)诖文甑拇悍诌@一日曬干，研末，再加上雨季節(jié)的天落水，白露節(jié)的露水，霜降的霜水，小雪的雪水各十二錢，和成藥丸，盛入舊磁壇，埋入梨花樹下，發(fā)病時(shí)吃一丸，用一錢二分黃柏煎湯送下，治寶釵從娘胎里帶來的熱毒病。
如書中所說，這冷香丸原本就是一位禿頭和尚的海上仙方，暗示寶釵美則美矣，香則香矣，只可惜是冷美人。
不管是薛寶釵身上的病根“熱毒”，還是治病的冷香丸，都不是真正的病理性描寫，而是寓意性描寫，對(duì)薛寶釵這個(gè)人物還可以說成是標(biāo)志性、點(diǎn)題性描寫。
薛寶釵出生時(shí)就從胎里帶來的熱毒，需要經(jīng)常用大自然最本真、最純潔的東西來糾正，否則就會(huì)發(fā)作。
“冷香丸”的制作非常有哲理性。
它的配料要求是春夏秋冬四時(shí)的白色花蕊，這象征大自然的純潔和本真。
如果一個(gè)人必須經(jīng)常補(bǔ)充大自然最本真、最守時(shí)的東西，說明這個(gè)人身上有骯臟的毒素，必須不斷用純潔的因素、本真的因素來糾正，否則就不正常。
暗示薛寶釵命運(yùn)之苦和心靈之苦；薛寶釵一直用封建淑女的標(biāo)準(zhǔn)來束縛自己、規(guī)范自己、壓抑自己，內(nèi)心是苦痛的，靈魂是扭曲的。
敘事之中見縫插針，行文過程草灰蛇線。
周瑞家的回王夫人話，才領(lǐng)得送宮花的差事，借送宮花使我們看到了眾姐妹們的生活，并且通過他們接受宮花之時(shí)的反應(yīng)刻畫了他們的性格特點(diǎn)。
真是搖曳生姿、鬼神不測(cè)之筆。
一出房門，先插了香菱一段，用筆滴水不漏，又大大出人意料。
周瑞家的連問四句，香菱只是搖頭說不記得了。
“周瑞家的和金釧兒聽了，倒反為嘆息傷感了一回。
”知道這四個(gè)問題答案和前因后果的讀者又如何不傷感嘆息
作者一開始就讓我們留意那個(gè)在梨香院門前玩的留了頭的小女孩，薛姨媽叫她到跟前吩咐事情，周瑞家的和我們都知道了這個(gè)女孩叫香菱，接下來周瑞家的替我們探尋了這香菱的身世，其實(shí)是作者要告訴我們這香菱就是英蓮，人物名字的轉(zhuǎn)換作者竟然用這種方式來完成的，不得不嘆為巧妙，緊接著周瑞家的說：“倒是好個(gè)模樣，竟有些像咱們東府里蓉大奶奶的品格”，我們心中不禁要想，這句話能是閑來之筆
莫非是在暗示著什么
我們相信不會(huì)是閑來虛筆。
脂批云：“是天下必有之情事”。
從英蓮的主仆顛倒的悲劇命運(yùn)看，應(yīng)該暗示明清的主仆顛倒的悲??；香菱，是“相憐”的諧音，暗示蓉大奶奶秦可卿的可憐的悲劇命運(yùn)，并影射金陵十二釵的悲劇命運(yùn)，以及賈府的悲劇命運(yùn)。
秦可卿的寓意則更豐富，以至作者無法修改。
但是，香菱的一句“不記得了”，表現(xiàn)了她的天真、善良而盲目樂觀。
脂批曰：“傷痛之極”，似乎是寫英蓮，更是寫作者的心理的“傷痛之極”。
甄家的小榮枯映襯著賈家的大榮枯，那么香菱的命運(yùn)也是對(duì)大觀園群芳命運(yùn)的一個(gè)暗示。
宮花第一個(gè)送給迎春與探春，她倆在窗下下圍棋，見花送來，都欠身道謝。
然后去給惜春送去，惜春正與智能兒玩笑，笑道：“我明兒也剃了頭同他做姑子去了呢”，“若剃了頭，可把這花兒戴在那里呢
”一語成讖，可謂羚羊掛角，無跡可尋。
接著又和智能兒說了幾句，惜春插了兩句話，一問一猜，便顯露出在管家方面過人的才能和洞察力來。
惜春見到宮花時(shí)的這句話自然讓人聯(lián)想到“看破的，遁空門”和“可憐繡戶侯門女，獨(dú)臥青燈古佛傍”。
經(jīng)過李紈窗外時(shí)，“見李紈在炕上歪著頭睡覺”，仿佛是桃花源中人，外面的喧鬧世界和她全不相干。
送到鳳姐處：大姐兒睡覺；賈璉的笑的聲音；平兒拿著大銅盆叫豐兒舀水；寥寥幾筆，回目中“賈璉戲熙鳳”就寫盡了，冰山露出一角，水下的部分就都可知道了。
作者筆下絕無多余之字，繁簡(jiǎn)之道，含蓄暗示，讓人嘆為觀止。
然后，平兒接了宮花，進(jìn)去又出來，又叫人給蓉大奶奶秦可卿送去宮花。
周瑞家的正往賈母這邊走，頂頭忽見他女兒打扮著才從婆家來，不惟周瑞家的大吃一驚，女兒急沖沖來，說周氏的女婿冷子興，一個(gè)古董商，因惹了事兒而遭解遞。
周瑞家的只是答一個(gè)“沒什么大不了的
”“小人家沒經(jīng)過什么事，就把你急得這樣了”。
我們看到書中輕描淡寫，可見這種事情在賈家根本就不費(fèi)吹灰之力，也使我們看到了賈家在串通官府上的輕松。
這不正是為將來的敗落埋下了伏筆嗎
黛玉在寶玉處解九連環(huán)作戲，作者只為要寫黛玉的脾氣，故放到最后。
黛玉易發(fā)脾氣，寶玉便找借口改了去看望寶釵的日期，簡(jiǎn)直就是三個(gè)人關(guān)系的一個(gè)縮影。
以后的事大抵也沒有擺脫這幾行文字的影子。
在寶玉面前，黛玉注意的不是宮花的“維妙新巧”，而是看到僅剩的兩支是否是別人挑剩下來的宮花。
這位貴族小姐沖著周瑞家的這個(gè)奴仆發(fā)泄，顯然是有失身份的表現(xiàn)。
這個(gè)細(xì)節(jié)無疑表現(xiàn)了黛玉性格的底色，所以脂硯齋才鄭重指出“從骨中一寫”。
人當(dāng)然不能沒有自尊，但她自尊心太強(qiáng)了，便會(huì)發(fā)展成為敏感而小心眼。
當(dāng)然，黛玉的眼光很兇，看出她是一個(gè)勢(shì)利小人，并無情地加以警示，表現(xiàn)了鮮明的個(gè)性。
此外，送宮花正是府里人們睡中覺的時(shí)候，作者為我們描繪了一幅榮府小姐午后消閑圖，勾勒出了人物的靜態(tài)形象和動(dòng)態(tài)的心理活動(dòng)。
這一段便是為著寫鳳姐和賈璉在家房事的情景了，和之前見寶釵在屋子和丫鬟做繡花樣子，是個(gè)對(duì)比；然后，林、寶二人卻在一處玩耍九連環(huán)。
這三個(gè)場(chǎng)景是并列對(duì)比，顯示處三種不同性格的表現(xiàn)。
鳳姐跋扈飛揚(yáng)，地位顯赫且驕縱，賈璉輕浮，因此夫妻兩人常不避人；寶釵則處處顯得端莊，黛玉和寶玉雖也在同一房里，卻是小孩心性，只顧著玩耍。
鳳姐兒雖然說是在榮府里管事，但是，在這個(gè)大家族的權(quán)力關(guān)系上，王夫人還是發(fā)揮著不可替代的重要的作用，能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。
鳳姐兒被邀去寧府玩兒，按照常理來講，冗繁平淡之事，作者卻巧妙地轉(zhuǎn)移視線，安排寶玉和秦鐘相識(shí)，第五回提及的事情在這里得到延續(xù)。
寶玉秦鐘見面，兩人相見恨晚，語言投機(jī)，為后來的事情發(fā)展設(shè)下了伏筆。
寶玉與秦鐘相逢之后，他們有各自的心思：一個(gè)恨自己生于富貴之家，不得交接寒門之友；一個(gè)恨自己生于薄宦之家，不得交接豪門之朋；由此推及全天下，又有多少天下人才遺憾今生不遇知己呢
在回后詩(shī)有“不因俊俏難為友，正為風(fēng)流始讀書”。
這里的“俊俏”和“風(fēng)流”，表面指的是“俊俏”、“風(fēng)流”，而內(nèi)質(zhì)里卻是指才學(xué)與靈性。
是作者對(duì)于真正靈性才學(xué)追求的一片摯誠(chéng)。
“秦鐘”可諧音為“情種”，不僅僅是男女之 “情”，也是對(duì)于才華的摯真之情。
翻過來也可諧音為“鐘情”，鐘情于才學(xué)之性情。
一片真性情引起不少人的誤會(huì)，以為寶玉與秦鐘是同性戀，還找到了一點(diǎn)依據(jù)。
寶玉與秦鐘在賈家學(xué)堂被無端侮辱，說明當(dāng)時(shí)的“淫”文化已滲透進(jìn)學(xué)堂這個(gè)應(yīng)該是清凈高尚的地方，焦大的醉罵更是這種“淫”文化的折射。
同時(shí)，以此來掩蓋作者真正的政治諷刺。
甲戍本脂批在秦鐘后曰，古詩(shī)云：“未嫁先名玉，來時(shí)本姓秦”二語便是此書大綱目、大比托、大諷刺處。
英蓮暗示明清的主仆顛倒悲劇；秦可卿、秦鐘可以當(dāng)“清可傾”與“清終”讀，作者借此詛咒清朝政權(quán)的壽終正寢，也是對(duì)滿清朝廷必然傾覆的諷刺。
“未嫁先名玉”是江山未易主；“來時(shí)本姓秦”暗示清朝奪取了明朝的天下。
焦大醉罵可謂是絕倫之筆，歷來為世人所稱道，對(duì)于焦大的醉言醉語，無論是專家學(xué)者，還是紅學(xué)愛好者有各種各樣的分析和評(píng)論。
焦大是賈府第一代的奴仆，當(dāng)年正是焦大冒著生命危險(xiǎn)將賈府的祖宗從死人堆里背出來，保住了性命才有日后賈府的百年繁華。
焦大居功自傲，資格又老，看著賈府的由盛而衰又無可奈何。
焦大“自己老了，又不顧體面，一味的好喝酒，喝醉了無人不罵”。
賈府的不孝子孫，不知感恩圖報(bào)。
反而讓這位老仆去干一些累活，這次他被惹急了，焦大先是罵賴二，我們看出了焦大對(duì)他的鄙視和輕蔑，其語言也是居高臨下，毫不客氣，自稱焦大太爺，罵管家是王八羔子，一把子雜種們等。
接著是罵賈蓉，我們看到這時(shí)他的語言還是留有情面的，焦大張口還是叫蓉哥兒，說明他眼里賈蓉還是主子，語言里更多的是倚老居功，以及豁命的威脅，這和罵賴二的口氣是有明顯的區(qū)別的。
最后真的罵主子了，情緒達(dá)到了極點(diǎn)，故事到達(dá)了高潮，“如今生下這些畜生來，每日家偷狗戲雞，爬灰的爬灰，養(yǎng)小叔子的養(yǎng)小叔子，我什么不知道
咱們胳膊折了往袖子里藏”，焦大雖然是醉人，其實(shí)這些話讓人聽來卻不是醉語，雖然是醉態(tài)，我們卻看不出醉心，只能說明被逼急了，加之喝了酒大了膽，平時(shí)不敢說的今天敢說了。
這才使眾小子嚇的魂飛魄喪，其實(shí)何止是眾小子呢
主子們能不害怕
焦大揭了榮府的丑，罵到了主子們無地自容的地步，也就是戳到了他們的心窩兒。
試想，如果焦大逢醉必罵，逢罵必狠，口無遮攔，即使主子再軟弱，焦大也不至于到了今天。
焦大被捆起來后，罵人便沒顧慮了，也罵到了賈珍，但罵的并沒有具體內(nèi)容。
因?yàn)橛仁显f過，焦大無人不罵。
鳳姐不是說焦大是胡噙嘛，當(dāng)然她有她的角度。
焦大從自己喝馬溺救太爺始，再被孫子填馬糞終，主子固是主子，奴才終是奴才，可悲可嘆。
賈府的確有齷齪不堪之事，但也不像柳湘蓮所說那樣的，也不可能連焦大這樣的奴仆都了如指掌吧，焦大醉醺醺的出場(chǎng)，一通醉罵使我們對(duì)寧府有了進(jìn)一步的了解，不得不佩服作者的高超藝術(shù)手法。
焦大醉罵全部敘述不到一千字，但焦大這個(gè)人物，凡是讀過《紅樓夢(mèng)》的人，就不會(huì)忘記他。
特別是他那句“紅刀子進(jìn)去，白刀子出來”的醉漢語言就成為焦大的名句。
實(shí)際上他這個(gè)話的顛倒，作者是暗示是非被顛倒，恩仇被顛倒，光憑這一句話就能讓人想到嘴里被塞滿了馬糞，捆翻在地的焦大的形象和這句驚天動(dòng)地的話音。
從周瑞家的送宮花，到姐弟兩個(gè)去赴宴，到寶玉和秦鐘相識(shí)，再到焦大醉罵，回文可以說是一氣呵成，行文流暢自然，焦大罵賴二、賈蓉，進(jìn)而罵如今的主子，層次遞進(jìn)，很有生活氣息，作者娓娓道來，不知不覺帶著我們往前走。
同時(shí)尤氏的羸弱，賈蓉的驕橫，鳳姐的干練毒辣，焦大的醉態(tài)，寶玉的稚嫩，一一盡收眼底，其構(gòu)思與筆法不得不令人折服。
回前詩(shī) “十二花容色最新，不知誰是惜花人
相逢若問名何氏，家住江南本姓秦。
” 此詩(shī)照應(yīng)正文周瑞家的送宮花一段情節(jié)。
其實(shí)，這宮花并非什么了不起的罕物兒，賈府貴為堂堂國(guó)公府，更有元春這樣一位顯赫的貴妃娘娘，他們府上很多宮中用度，何足怪哉
以宮花為例，就送給了“你家的三位姑娘，每人一對(duì)，剩下的六枝，送林姑娘兩枝，那四枝給了鳳哥罷”。
她們都不是皇家出身，所以，不能據(jù)此猜疑秦可卿的出身。
進(jìn)一步考察，發(fā)現(xiàn)回前詩(shī)的關(guān)鍵落在“惜花人”三字，迎、探、惜、黛、鳳五人都不愛惜這幾枝宮花，唯一的“惜花人”便是秦可卿。
可卿“惜宮花”的具有象征意義。
此十二枝宮花是從皇商薛家那里來的，可是宮花到了鳳姐手中就變味了，“送宮花”雖明寫鳳姐行房，實(shí)暗示可卿淫亂。
宮花經(jīng)鳳姐之手就變得跟第五回可卿臥房中的甜香、春畫、淫聯(lián)、妝鏡、金盤、木瓜、臥榻、珠帳、紗衾、鴛枕一樣，成為淫蕩之物了，宮花就是暗表男女風(fēng)月淫行的一個(gè)“符碼”，屬于對(duì)可卿淫行的一種暗場(chǎng)處理。
脂硯齋說得好，這樣寫是采取了“柳藏鸚鵡語方知”的高妙手法，體現(xiàn)出該書意在反映大家族日常生活情態(tài)，重點(diǎn)在刻畫人物，寫人物關(guān)系互動(dòng)中的性格沖突、命運(yùn)跌宕。
“不知誰是惜花人”，薛姨媽送宮花給女孩子，寶玉是男孩子，自然沒份兒。
可寶玉在全書中是一個(gè)什么角色呢
不就是一個(gè)憐香愛玉的惜花人嗎
寶玉惜花，此第七回之不說之說。
黛玉“只就寶玉手中看了一看”，似乎不惜花，薛姨媽說薛寶釵，“她從來不愛這些花兒粉兒的”，迎、探、惜春春天不是花的季節(jié)嗎
第七回不言惜花。
李紈想惜花，自幼受到了貞德教育，李紈想說惜花而又不能說。
花之美麗，人人喜愛，體現(xiàn)了金陵十二釵的才華：有黛玉的詩(shī)才，寶釵的博才，探春的治理之才，惜春的繪畫之才，李紈的仁德之才，迎春的厚道之才，寶琴的膽識(shí)之才，邢岫煙的伶俐之才，妙玉的幽雅之才，寶玉的識(shí)人之才等，她們雖然是閨閣女兒，卻把當(dāng)時(shí)世上被埋沒的人才都折射盡了。
誰是“惜花人”呢
當(dāng)然是寶玉。
宮花有兩枝給了可卿，可卿或許本不“淫”，但她出身低微，公爹賈珍就占了她，是“淫”的犧牲品；并且被無端地扯進(jìn)了王熙鳳與賈珍的“淫”網(wǎng)里頭。
這樣，可卿無論在肉體上還是在精神上，都是一個(gè)被動(dòng)的亂倫之人；是一個(gè)沒有罪過的罪人；是本書中一個(gè)無辜的悲劇人物。
或許她活得太悲了，她的客觀罪孽也太深了，而透過她的悲劇，我們更能體會(huì)到深刻的社會(huì)--歷史的悲劇。
因此，焦大的醉罵重在揭露賈府的腐朽與沒落；可卿的淫亂具有明朝與清朝更替占有的象征意義；也有揭示明朝腐朽荒淫而導(dǎo)致滅亡。
同時(shí)，是否暗示金陵十二釵也都象征明朝的滅亡呢
我們不知道。
但是，從“悼紅軒”的命名看，紅與朱同義，似乎具有類似的含義。
