窗邊的小豆豆有關,感情神態(tài)描寫和語言描寫的好段。
說實在的，媽媽現(xiàn)在心里非常不安。
如果馬上要去的這所小學不收留小豆豆的話……媽媽吃了一驚，心想：“究竟出了什么事……
這孩子都干了些什么，怎么會把全班都攪得不得安寧呢……
”媽媽想起來了，小豆豆上學頭一天，放學回來后曾特別興奮地向媽媽這樣報告過： “媽媽，學校真棒
家里桌子的抽斗是這樣拉出來的，可學校的桌子上面有蓋。
和垃圾箱的蓋子差不多，只不過更滑稽，什么東西都能收進去，可好玩哩
” 媽媽眼前仿佛浮現(xiàn)出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見過的課桌前，正好奇地把桌蓋一會兒打開，一會兒關上。
媽媽心想：“這也不能算什么壞事。
只要慢慢習慣了，就不會再那樣開來關去的了。
”小豆豆感到奇怪。
她想，這個學校簡直太新鮮了，真有意思。
不知道這里吃午飯時竟是這么快活
小豆豆一想到從明天開始自己也要坐在那些桌子邊讓校長看飯盒里面的“海里的東西和山里的東西”，簡直高興極了，樂得差一點喊出聲來。
雖然是和以前學校一樣的木椅子，但她卻感到這椅子坐上去很舒服，以至想一直坐在上面。
小豆豆高興地暗暗下了決心：“這么稱心的學校，可決不再逃學了，要天天都來上課。
” 接下來小豆豆又朝窗外望去。
瞧著 瞧著，她就覺得這本來一動不該動的電車，也許由于校園里的花草樹木被風吹得微微擺動的緣故吧，竟好像開動起來了。
“啊，太好玩啦——
” 小豆豆終于情不自禁地喊出聲來了，然后她把臉緊緊地貼在玻璃窗上，像平時高興時那樣胡亂地唱起歌來。
《窗邊的小豆豆》里面的好詞好句在哪里了
如果文章后面沒有就只能自己在書中摘抄，好詞就可以摘抄不懂得，或者成語然后自己去查解釋。
好句可以積累使用了修辭手法的，或者心理、動作、語言、神態(tài)等等描寫的比較好的句子。
《窗邊的小豆豆》中的好句
優(yōu)秀段落： 1. 說著，小豆豆移開石頭，把坑挖開。
但不可思議的事情發(fā)生了，那枚硬幣，已經消失得無影無蹤
小豆豆還從來沒有遇到過這么奇怪的事情
“被別人看到藏錢的地方了”，還是“石頭移動了”
小豆豆作了好多種假設，這里挖了好多個坑，但那枚五分錢的硬幣最終也沒有出現(xiàn)。
雖然不能給巴學園的同學們看自己見到的錢，未免遺憾，但這時小豆豆最強烈的感覺卻是“真奇怪”。
2. 外面仍然春光明媚，正像第一天在電車教室里遇到泰明時一樣，陽光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周圍。
但是，此時的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水，這和兩個人第一次相遇的時候，是那么的不一樣。
我的評論： 主人公小豆豆給人留下的印象是：禮貌、活潑、天真的孩子。
字里行間寫出了作者對小林宗作老師的懷念和對巴學園的熱愛。
小林老師以他的話（“你們大家都是一樣的，無論做什么事情，大家都是一樣的。
”）或以各種行動讓孩子體驗到愛、平等、自由和秩序。
他能讓孩子們不知不覺地養(yǎng)成良好的習慣，學到有用的知識。
并且他還經常說：“你真是一個好孩子呀
”來讓孩子們充滿成就感。
從被冷眼相看的小豆豆，變成了以后日本的著名作家、著名電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
這一切的一切，都是在小林老師的幫助下，使作者徹底變了。
采納哦
窗邊的小豆豆主要內容250字
1、 有哪些好詞：戀戀不舍 畫龍點 名副其實 翩翩起舞。
興致勃勃 迷糊 莫妙 身臨其境目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北一本正經 不亦樂乎 自由自在 心地善良 2、文中有哪些好的句子
為什么
（1）小豆豆正一邊在路上蹦跳一邊嘴里像機關槍似的說著什么。
（比喻，寫出了小豆豆很高興，還有她話很多。
）（2）電車的玻璃窗在陽光下閃閃發(fā)光。
小豆豆兩眼閃著光芒直盯盯地瞧著電車，小臉蛋兒不由得也紅光閃閃。
（環(huán)境描寫結合神態(tài)描寫，寫出了小豆豆覺得一切是那么的新奇。
）（3）外面仍然春光明媚，正像第一天在電車教室里遇到泰明時一樣，陽光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周圍。
（擬人的手法寫出了豆豆覺得很幸福。
）這本書太長，要提的問題太多，你喜歡的話建議你買這本書好好看看
這確實是一本好書
窗邊的小豆豆中小男孩講故事過程中的神態(tài)、動作變化
天真，但很有愛心和想象力的孩子。
《窗邊的小豆豆》是一本有趣的兒童文學作品。
作者是（日）黑柳徹子，這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆（作者）因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。
在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，并成為20世紀全球最有影響的作品之一。
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求窗邊的小豆豆，魯賓遜漂流記，我的同桌是班長，巧克力味的暑假，培根隨筆，假如給我三天光明，海底兩萬年
窗邊的小豆豆句子賞析：1. 說著，小豆豆移開石頭，把坑挖開。
但不可思議的事情發(fā)生了，那枚硬幣，已經消失得無影無蹤
小豆豆還從來沒有遇到過這么奇怪的事情
“被別人看到藏錢的地方了”，還是“石頭移動了”
小豆豆作了好多種假設，這里挖了好多個坑，但那枚五分錢的硬幣最終也沒有出現(xiàn)。
雖然不能給巴學園的同學們看自己見到的錢，未免遺憾，但這時小豆豆最強烈的感覺卻是“真奇怪”。
2. 外面仍然春光明媚，正像第一天在電車教室里遇到泰明時一樣，陽光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周圍。
但是，此時的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水，這和兩個人第一次相遇的時候，是那么的不一樣。
3.盡管天上有月亮，夜幕下的寺院看上去還是一團漆黑。
平時這院子顯得很寬敞，而且令人心情舒暢，可今天卻大不一樣了，一想到不知從什么地方就會跑出鬼來，小豆豆她們嚇得早已不知所措了。
所以，稍微有點風吹草動，她們就“哎呀”一聲大喊起來。
心靈感悟：在被退學后，小豆豆還是跟其它的小朋友一樣，快樂的，沒有壓力的過著她的童年，那是因為豆豆媽媽沒有告訴她，更沒有責備她.而如今的小朋友呢?不要去說被退學了，只要是家長被班主任招去談話，小朋友就會抱受驚嚇，他們的童年就是生活在壓力重重的環(huán)境下。
在這樣一種環(huán)境下的童年又怎么會是一個愉快的,無憂無慮的呢。
在看過《窗邊的小豆豆》這本書后，我覺得這是一本家長教師都該閱讀的書，從這本書中能讓我們站在孩子的角度切身體會一下他們的感受，也能讓我們懂得該如何來教育孩子，如何讓他們有一個愉快的童年。
.我自認我在這方面還做的不夠好，但我會向這向這個目標進步。
魯賓遜漂流記句子賞析：1.開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了。
2.我經常懷著感激之心坐下來吃飯，敬佩上帝的好生之德，因為他竟在荒野中賜以我豐富德沒事。
我已經懂得去注意我的處境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所卻缺乏的。
這種態(tài)度有時使我心里感到一種衷心的安慰，簡直無法用言語表白。
……我覺得，我們對于所需要得東西感到不滿組，都是由于人們對于已經得到得東西缺乏感激之心。
3.……可見，我們一般人，非要親眼看見更惡劣的環(huán)境，就無法理解原有環(huán)境的好處；非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自己原來享受到的東西。
心靈感悟：魯濱遜依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。
經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。
在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。
使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。
只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利。
我的同桌是班長句子賞析：1.我說：“小聲點，等我曬黑了就沒人說我是白癡了
”“嗚······”我也學著她撒嬌的樣子，“哭哭泣泣”地說“人家······還是個小帥哥呢，卻······被她罵作······冬瓜”。
2.她雖然是個女的，可是不僅個頭高，而且力氣大，而且的而且(我自己創(chuàng)造的句子)，她的嗓門出奇地高，吼叫起來活像是一頭母獅。
因此，班長就得到一個“美稱”——獅子王。
3.小燕子的表演，的確十分十分十分精彩，因為他竟然念了一句林志炫的《單身情歌》里的歌詞：“找一個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人 ……” “住口!”老師怒喝。
“哈哈哈哈……”全班再也不顧老師的憤怒，一起笑翻了天。
有好幾個人笑得滾落到了地上。
…… 心靈感悟：可是我們在學校里總是以學生是否按老師的指令做事為標準來衡量一個學生，是否完成作業(yè)、是否遵守紀律、是否不調皮等等，這樣有很多的像楊自熱、汲政輝這樣同學的優(yōu)點可能就會被我們個淡化，忽視。
讀完這篇小說，使我明白：我們應該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，來鼓勵他，自己要做到取他人之長補己之短。
我想在今后的學習生活中要用發(fā)現(xiàn)的美眼光去看到生活中的人，從不用的角度去看待人和事。
做一個具有感恩的心、寬厚而快樂的心胸的學生。
巧克力味的暑假句子賞析：1.長得又黑又瘦，像是沒吃飽肚子的小難民；頭上扎著一根神氣十足硬邦邦的朝天辮，又有點像電視中那趕赴法場的清朝革命黨人. 。
2.男生錢青毛經常被女生“欺負”，他甚至有躲到WC去躲避女生追打的經歷。
為什么現(xiàn)在女生都對男生都很“兇”
男生是不是就命中注定沒有地位
3.畢業(yè)考試好過關，但畢業(yè)時心理這道坎卻難越過——對于小學畢業(yè)生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。
曾親密相處了6年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。
所幸的是，她又遇到了新的同學和朋友……友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
心靈感悟：一員的項心儀，她不想畢業(yè)，她想和朋友們在一塊，可是沒辦法，畢業(yè)就是畢業(yè)，項心儀品嘗到了畢業(yè)的滋味，畢業(yè)后，項心儀認識了朱子同等朋友，雖然玩得開心，但四人組的老大蔡一心去了上海，沒了蔡一心這個老大還得了
心儀成天過得無聊，直到有一天，一件另人振奮不已的事發(fā)生了：老大蔡一心從上海回來休息幾天，還約了胡晶晶，項心儀，陶非然，黃小月去逛街呢
簡單的說，就是四人組重聚啦
在這篇故事中，我明白了一個道理：在人的一生之中，友誼是必不可少的，友誼可以化敵為友，友誼的力量是無限大的
友誼則是真正的朋友才會有的，真正的朋友是不會因為一件小事而吵架的，而真正的朋友是不會被拆散的
培根隨筆句子賞析：1. 求知可以改進人和天性，而實驗又可以改進知識本身。
人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。
實習嘗試則可檢驗修正知識本身的真?zhèn)巍?/p>
2.有的書可以請人代讀，然后看他的筆記摘要就行了。
但這只限于質量粗劣的書。
3.因此，如果一個人還原做筆記，他的記憶力就必須強而可靠。
如果一個人只愿孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。
如果有人不讀書又想冒充博學多知，他就必定很狡黠，才能掩飾他的無知。
心靈感悟：（這個有些長，刪刪吧） 在這數(shù)十篇隨筆中，給我印象最深的，是《論美》.這是一篇關于“美”的經典之作，語言簡潔，內涵深刻，充滿哲理.”美”本身是個很廣泛的問題，本文著重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題。
世界上沒有一個人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永恒的美。
美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結合起來，美才能真正發(fā)出光輝.文中有這樣一句話:”形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美.”形體是一個人的整體形象，體形.顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的.而行為之美，指舉手投足的動作神態(tài)，是后天的，是內在美的折射表現(xiàn)，在三者中最高。
如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美.所以一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。
因此，把美的形貌與美的德行結合起來吧。
只有這樣，每才會放射出真正的光輝.。
海底兩萬里：句子賞析：1.這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝杈都筆直伸向洋面。
沒有枝條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。
在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。
美麗極了
2.在大西洋海底，阿龍納斯隨尼摩船長去做了一次新奇旅行；他們腳踩在沉沒了的大陸——一大西洋洲的一座山峰上，觀賞一座火山的海底噴火口噴出硫磺火石的奇景。
眺望山腳下一座破壞了的城市—一整個沉沒水底的龐貝城。
書中描述傳說中的海底古城：亞特蘭蒂斯。
3.在挪威沿岸一帶的危險海域中，阿龍納斯和尼德?蘭、康塞爾，乘坐小艇脫離了諾第留斯號，結束了這次穿過太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋的海底兩萬里環(huán)球旅行。
阿龍納斯希望：“如果尼摩船長老是居住在他所選擇的海洋中，但愿所有仇恨都在這顆倔強的心中平息
……但愿他這個高明的學者繼續(xù)做和平的勘探工作
”心靈感悟：小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。
這本書把我深深地吸引住了。
在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。
但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
湯姆索亞歷險記：句子賞析：1.星期六中午剛過不久，兩個孩子又來到那棵死樹旁。
他倆先在樹蔭下抽了一會煙，聊了幾句，然后又在剩下的一個洞里繼續(xù)挖了幾鍬。
當然這樣做并非出于抱有多大的希望，只是因為湯姆說過有許多回挖寶的人離寶只有六寸，結果還是讓別的人一鍬就給挖走了。
不過，這一次他倆沒那么幸運，于是他們就扛起工具走了，他們很看重財寶，而且就挖寶而言，他們已盡了最大的努力。
2.片刻之后，他倆熟悉了這個地方，不再像剛進來時那樣害怕了。
于是，他們仔仔細細地審視了一番，既驚奇又十分佩服自己的膽量。
接著，他們想上樓看看，這似乎是有點背水一戰(zhàn)的意味，他倆得相互壯膽，于是他們把手中的家伙扔到墻角就上了樓。
樓上的情景與樓下的一樣破落。
他們很快發(fā)現(xiàn)墻角處有個壁櫥，好像里面有點看頭，可結果是一無所有。
這時的他們膽子大多了，勇氣十足。
3.他跑過去拿回兩個孩子的工具：十字鎬和鐵鍬，挑剔地看了一番，搖搖頭，自言自語地咕噥了一兩句，然后開始挖了起來。
箱子很快被挖了出來，外面包著鐵皮，不太大，經過歲月的侵蝕，現(xiàn)在沒有以前牢固了。
那兩個男人對著寶箱，喜滋滋的，不言不語。
心靈感悟：許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方，可真到關鍵時刻，他們卻跑得無影無蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習。
這是多么鮮明的對比呀
其實，兒童是最天真無邪的。
我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那么貪婪、自私了
相信人人都會如此，讓我們共同創(chuàng)造出更加美好的明天
希望采納
歡迎追問
