既含有修辭手法又含有細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子，越多越好，在線等

她那緊張的神情宛如一只防備的貓它小心翼翼的捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土

句子中有描寫(xiě)和修辭手法怎樣賞析

⑴比喻:運(yùn)用了比喻的修辭手法，（把什么比作什么，）生動(dòng)形象地寫(xiě)出了＋對(duì)象＋特性。

表達(dá)了作者.......的思想感情。

⑵擬人:運(yùn)用了擬人的修辭手法，把什么人格化了，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了什么怎么樣（的情態(tài)）。

表達(dá)了作者.......的思想感情。

⑶排比:運(yùn)用排比修辭手法，強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性+ “節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢，富有氣勢(shì)”

用上比喻，對(duì)比等修辭手法的有細(xì)節(jié)描寫(xiě)的描寫(xiě)景色的段落至少100字

1.星星多可愛(ài)呀小的星星眨著眼睛向我問(wèn)好大的星星支棱著“耳朵”聽(tīng)我唱歌亮的星星高興地告訴我昨夜月亮姑娘玩耍的情景暗的星星哭著向我訴說(shuō)孤獨(dú)和寂寞。

賞析后面運(yùn)用排比和擬人排比增強(qiáng)了語(yǔ)言氣氛加強(qiáng)表達(dá)效果擬人賦予了星星以人的言行或思想感情——“眨著眼睛向我問(wèn)好”“棱著?耳朵?聽(tīng)我唱歌”......使具體事物人格化語(yǔ)言生動(dòng)形象。

2.生活如花姹紫嫣紅生活如歌美妙動(dòng)聽(tīng)生活如酒芳香清醇生活如詩(shī)意境深遠(yuǎn)絢麗多彩. 賞析句話運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法生動(dòng)形象的表現(xiàn)了生活的美妙運(yùn)用排比也加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)一連串同樣的句式給人以視覺(jué)上的沖擊以。

其次這句話從視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)及內(nèi)心感受幾方面表現(xiàn)生活的美好層層遞進(jìn)使整句話渾然一體表達(dá)對(duì)生活的贊美。

3.他是一團(tuán)熊熊的炭火我則是一塊堅(jiān)冰。

當(dāng)那團(tuán)烈火在烘烤我的時(shí)候我沒(méi)有被融化現(xiàn)在那團(tuán)烈火已離我遠(yuǎn)去但是它的余溫卻使我融化了。

賞析作者把自己比喻為“一塊堅(jiān)冰”而把老師比喻為“一團(tuán)熊熊燃燒的炭火”熊熊燃燒的炭火雖未能一下子使堅(jiān)冰融化但炭火的余溫最終使堅(jiān)冰得到了融化從而形象生動(dòng)地表達(dá)了師愛(ài)力量的偉大和影響的長(zhǎng)遠(yuǎn)字里行間傾注著自己對(duì)老師的尊敬與感激之情。

4.青的草綠的葉各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)形成了光彩奪目的春天。

賞析這句話以擬人化的手法說(shuō)“草”、“葉”、“花”等“像趕集似的聚攏來(lái)”構(gòu)成了一幅繁花似錦、萬(wàn)木爭(zhēng)榮、春意盎然的景色。

在這生機(jī)勃勃的春天燕子也從南方“趕來(lái)了”更加富有感情色彩給春天增添了活力。

5.第一個(gè)月亮節(jié)便是元宵一年里的第一度月圓這時(shí)候雖然還天寒地凍卻不免有潛伏的春意在各地部署并且蠢蠢欲動(dòng)。

賞析一年的第一個(gè)月盈之夜此夜唯一的責(zé)任是歡樂(lè)。

一年里唯一的燈節(jié)此夕應(yīng)看遍人間繁華。

一年里唯一猜人也被人猜的日子生命的虛虛實(shí)實(shí)真真幻幻還有什么更好的媒體可以說(shuō)明

描寫(xiě)人物的外貌，并運(yùn)用比喻的修辭手法 拜托了

她的大眼睛如鉆石般著，散射出迷人的光芒，小巧的鼻子在臉的中部，如櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴微張著，猶如一只薄翼的蝴蝶在上面停駐，里面露出了好像珍珠般潔白閃亮又很整齊的牙齒。

不長(zhǎng)不短的秀發(fā)巧妙地襯托了她這張鵝蛋臉，所有目光一下子聚集在了她身上。

（本人自己現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思的，絕非抄襲之作）

含有修辭手法或動(dòng)作描寫(xiě)的句子（17個(gè)）

1.一座橋橫跨在大江上，湖面的倒影就似一道彎彎的月亮。

2.橋是爸爸累彎了的背，在爸爸的背上走過(guò)我的童年。

3.這座橋像一座跨越天際的美麗彩虹，連接著天與地

4.橋，就像是一位老人，彎彎的身軀，經(jīng)歷了種種磨煉。