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          描寫(xiě)同學(xué)禮貌的句子有沒(méi)有

          時(shí)間:2016-06-13 13:06

          形容禮儀的詩(shī)句有哪些

          一、《關(guān)于文明的詩(shī)歌》中國(guó)禮儀代代傳,  孔融讓梨敬父母,  黃香暖被教育人。

            中國(guó)禮儀不能忘,  爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。

          二、《關(guān)于文明的詩(shī)歌》學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,  文明禮貌也要好。

            學(xué)校規(guī)定都遵守,  見(jiàn)到老師有禮貌。

            同學(xué)之間相友愛(ài),  友誼小手牽的牢。

            愛(ài)護(hù)公物放心上,  樹(shù)立新風(fēng)我做到。

          描寫(xiě)人生氣的句子

          .他在胸中翻騰,如同壓力過(guò)馬上就要爆炸的鍋爐一樣。

          2.他憤怒的臉扭暴怒的獅子:溫文爾了的面龐,燃起火來(lái)隔外地可怖,如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。

          不錯(cuò)!就是你錯(cuò)了,不然他的溫柔哪里去了;就是你錯(cuò)了!不然他如何燃燒著,引燃著周身的空氣,驚人的安靜,卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。

          3.他憤怒到了極點(diǎn),那兩顆金魚(yú)眼氣得快要掉下來(lái). 4.只見(jiàn)老師一語(yǔ)不發(fā),把書(shū)本“啪”地一下拍到了桌上,頓時(shí)全班同學(xué)都嚇了一跳,再也沒(méi)有誰(shuí)敢講話了,教室里頓時(shí)靜的連針落到地上也能聽(tīng)得

          5.他沒(méi)有說(shuō)話,只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們,那眼神像要射出火花一般

          有的同學(xué)羞愧地低下了頭,不敢看她。

          6。

          我悄悄地瞥見(jiàn)她,她的氣還是沒(méi)消,皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。

          7.他氣咻咻地站在門(mén)口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。

          8.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會(huì)狠狠扇她一記耳光.9.他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了.10.他牙齒咬得格格作響,眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子.11.他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).12.看著這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開(kāi)了堤口,咆哮著,勢(shì)不可擋地涌進(jìn)了大廳.13.竟然考出這樣的成績(jī),看得出,老師這回是真的生氣了,只見(jiàn)老師一語(yǔ)不發(fā),把書(shū)本“啪”地一下拍到了桌上,把全班同學(xué)都嚇了一跳,再也沒(méi)有誰(shuí)敢講話了,教室里頓時(shí)靜得連針落到地上也能聽(tīng)得見(jiàn)

          老師還是沒(méi)有說(shuō)話,只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們,那眼神像要射出火花一般

          有的同學(xué)羞愧地低下了頭,不敢看她。

          我悄悄地瞥見(jiàn)老師鐵青著臉,不帶一絲一毫的笑意, 那一幅僵硬的表情,有如影視劇里的特寫(xiě),久久地定格在了我的腦海里。

          14. 宣布開(kāi)會(huì)之后,一個(gè)青年教師跑上講堂,將日本帝國(guó)主義提出的滅亡中國(guó)的廿一條,一條一條地邊念邊講。

          他的聲音由低而高,漸漸地吼叫起來(lái),臉色漲紅,漸而發(fā)青,頸子漲得大得象要爆炸的樣子,滿頭的汗珠子,滿嘴唇的白沫,拳頭在講桌上捶得碰碰響。

          15.有一天,我在認(rèn)真地看書(shū),突然,怒火沖沖的爸爸對(duì)著看我,只見(jiàn),他兩手插腰,一只手撐在桌子上,生氣地說(shuō):“沈瑩啊,沈瑩,你愿意一輩子都坐在垃圾里嗎

          ”爸爸很生氣的樣子,頭發(fā)也豎起了幾根,呼吸也很急促,還有眼睛瞪的圓圓的,像兩個(gè)小皮球,一直不停地盯著我。

          我都不得不敢看爸爸的眼睛了,但我看到了爸爸的嘴巴也一動(dòng)一動(dòng)的,那顯然是因?yàn)樵谏鷼?,嘴巴也“生氣”?16.他怒火在胸中翻騰,如同壓力過(guò)大,馬上就要爆炸的鍋爐一樣。

          17.他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子:溫文爾雅慣了的面龐,燃起火來(lái)隔外地可怖,如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。

          不錯(cuò)!就是你錯(cuò)了,不然他的溫柔哪里去了;就是你錯(cuò)了!不然他如何燃燒著,引燃著周身的空氣,驚人的安靜,卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。

          18.他憤怒到了極點(diǎn),那兩顆金魚(yú)眼氣得快要掉下來(lái). 19.只見(jiàn)老師一語(yǔ)不發(fā),把書(shū)本“啪”地一下拍到了桌上,頓時(shí)全班同學(xué)都嚇了一跳,再也沒(méi)有誰(shuí)敢講話了,教室里頓時(shí)靜的連針落到地上也能聽(tīng)得

          5.他沒(méi)有說(shuō)話,只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們,那眼神像要射出火花一般

          有的同學(xué)羞愧地低下了頭,不敢看她。

          20.我悄悄地瞥見(jiàn)她,她的氣還是沒(méi)消,皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。

          7.他氣咻咻地站在門(mén)口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。

          21.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會(huì)狠狠扇她一記耳光.22.他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了.23.他牙齒咬得格格作響,眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子.24.他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).25.看著這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開(kāi)了堤口,咆哮著,勢(shì)不可擋地涌進(jìn)了大廳.

          描寫(xiě)同學(xué)性格的作文和句子

          她,一位活潑、天可愛(ài),整天笑嘻嘻的小姑娘。

          點(diǎn)淘氣,是個(gè)開(kāi)心果,經(jīng)常把逗得捧腹大笑。

          因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃,打著卷兒,同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。

          她文質(zhì)杉杉,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處。

          、同學(xué)極為本分,做什么都規(guī)規(guī)矩矩,穿得也很樸素,一看就是一個(gè)不繁華的人。

          同學(xué)讀書(shū)很用功,所以成績(jī)也很好。

          初中畢業(yè)時(shí),他以全縣第一的好成績(jī)考入了我們學(xué)校,與我同班,相比之下,我甚是慚愧。

          同學(xué)不愛(ài)講話,沒(méi)人與他答茬時(shí)便一個(gè)人做題。

          看書(shū)。

          抑或思考,總是一個(gè)人靜悄悄的,不引人注意。

          如不是每次考試發(fā)成績(jī)時(shí)老師對(duì)他的點(diǎn)名表?yè)P(yáng),全班的人可能都不會(huì)注意到他。

          他就是這樣一個(gè)安靜的人。

          我最欣賞她的人品和她非常聰明。

          每次她考試都在五名之內(nèi)。

          她為人樂(lè)觀,樂(lè)於助人,是非分明。

          世界上已很少這種人了。

          因?yàn)樗牡睾?,所以有很多朋友?/p>

          每個(gè)一但和她做了朋友,就不用憂愁了。

          她對(duì)家人也很孝順。

          時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽(tīng)爸爸媽媽的話。

          每當(dāng)她的朋友需要她的幫助,她一定會(huì)伸出援手。

          老師和同學(xué)也對(duì)她贊口不絕。

          她成績(jī)好時(shí),不會(huì)驕傲。

          她看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí),她就會(huì)安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。

          人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。

          但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮,不是最聰明。

          自己是不漂亮,最不聰明的那個(gè)。

          當(dāng)然同時(shí),她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。

          怎么對(duì)待沒(méi)有禮貌的同學(xué)

          看不起北方人

          應(yīng)該是不會(huì)的。

          我是南方人,但絕沒(méi)有看不起北方人。

          找你挑釁

          這應(yīng)該是正解。

          若你敘述屬實(shí)沒(méi)夾雜個(gè)人主觀情感的話,他的做法肯定是做錯(cuò)的。

          首先從他占倆凳子到碰倒你的書(shū)還不給你撿,說(shuō)明他的氣量不大,是個(gè)眥仇必報(bào)的人。

          然后,從你的提問(wèn)中可以看出你在猜測(cè)他為什么對(duì)你的態(tài)度如此囂張跋扈,這其實(shí)是沒(méi)有必要的,人的情感太復(fù)雜,他可能是報(bào)復(fù),可能是嫉妒,也有可能就是無(wú)緣無(wú)故的挑個(gè)事……等等等等。

          當(dāng)你在被打時(shí)想的不能是他為什么打我,我做錯(cuò)了什么,而是想我該如何有力的反擊。

          讓我們回到你的問(wèn)題 首先,需要有小小的自信,藏著心底的小小的自信,在他面前不要不敢注視,不要心慌,恐懼是可以被聞到的,若你表現(xiàn)的弱勢(shì),他可輕松的看出你的弱勢(shì),從而更加變本加厲。

          在自信基礎(chǔ)上,二呢要遵循自己內(nèi)心的準(zhǔn)則,他對(duì)你不尊重就是不尊重,不要退縮了。

          比如課間時(shí),你在桌子上趴著休息,聽(tīng)到他在后面跟同學(xué)們說(shuō)著一些子無(wú)須有的壞話,而且都挺過(guò)分十分不尊重人把你貶低的不行。

          這時(shí)候你心里這么想:媽的,說(shuō)他媽這種話,你等著我不干死你。

          然后又想,但我現(xiàn)在是在睡覺(jué),他們也認(rèn)為我在睡覺(jué),如果這時(shí)候起來(lái)跟他吵,我該怎么回答,畢竟我是無(wú)意中聽(tīng)到的,算了,不管了,等有機(jī)會(huì)跟他聊一下。

          但你知道他會(huì)怎么想嗎

          哈哈,這個(gè)人是真他媽?xiě)Z,我說(shuō)怎么大聲了還是聽(tīng)不見(jiàn)嗎,就知道在那裝睡,可憐。

          所以,遵循自己內(nèi)心的情感,他挑釁我,我是真的生氣了,就應(yīng)該體現(xiàn)出來(lái)。

          這時(shí),起身走向他,“你他媽又?jǐn)R著噴糞來(lái)著,嘴里他媽會(huì)不會(huì)說(shuō)人話啊

          ”我這可能有些過(guò)激,反正不管怎樣,將自己的憤怒反饋給對(duì)方,但不要嘩然取眾。

          三呢,就是要有一些口語(yǔ)化的語(yǔ)言和強(qiáng)勁的肢體動(dòng)作,讓對(duì)方感受到壓力,讓吃瓜群眾感受到你語(yǔ)言流暢自然且真實(shí)。

          這樣就可以使眾人站在你這方,往壞的說(shuō)就是不站在他那方。

          同時(shí)把握自己的分寸,以開(kāi)玩笑的方式罵他讓他下不來(lái)臺(tái)但又表現(xiàn)的沒(méi)有真的動(dòng)怒,這就足夠了。

          最后,不要用他的方式對(duì)待他。

          他不給你撿書(shū),你上課時(shí)就猛踹他凳子。

          雖然老爹說(shuō)過(guò)“要用魔法對(duì)抗魔法”但孔子也提倡“己所不欲,勿施于人”。

          這樣做會(huì)讓你變的越來(lái)越不是自己,每天為著作對(duì)而作對(duì)。

          因此,對(duì)待沒(méi)有禮貌的同學(xué),我們內(nèi)心也要變得沒(méi)有禮貌,但行為上卻要做出有禮貌的反擊。

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