描寫媽媽和孩子成長的句子有哪些

和兒子一起成長似乎一轉(zhuǎn)眼，兒子從一個(gè)襁褓中嗷嗷待哺的小嬰兒長成了一個(gè)小男孩。

現(xiàn)在的他，已經(jīng)四周歲多了，身體健康，活潑可愛，聰明伶俐。

回首孩子的成長，記得最準(zhǔn)確的兩件事就是2005年1月5日兒子出生和2007年9月3日兒子開始上幼兒園，其余記得的多是和兒子一起讀書、一起看動畫片、一起吃東西、一起打羽毛球、一起坐蹺蹺板等等日常生活的事情，其間多數(shù)是兒子帶給我許多的歡樂、感動和收獲，仿佛是重新回到童年，和兒子一起成長。

現(xiàn)在拈取幾件，和大家分享。

讀古詩文因?yàn)槲沂窍矚g中國古代文化的，所以家里有一堆堆的中國古代的詩詞、散文、哲學(xué)、歷史書籍。

在孩子降生之初，我就有讓孩子學(xué)習(xí)中國古代文化的強(qiáng)烈愿望，希望孩子能夠讀千年美文，做謙謙君子。

但是，孩子太小，不能看書不會說話，我就每天在他睡覺前讀誦經(jīng)典古詩文。

有時(shí)中午，有時(shí)晚上，抑揚(yáng)頓挫的讀上幾首，有時(shí)忘記了就去查閱《唐宋詩詞鑒賞大辭典》，家人都笑我“老夫子”，說我的讀誦就是兒子的催眠曲，因?yàn)楸е鴵u著念誦著古詩文，最后的結(jié)果是兒子很快就睡著了。

我這樣堅(jiān)持著，很快，效果出來了。

相比同齡的孩子，兒子說話早，語言表達(dá)能力和記憶能力較強(qiáng)，在一歲半的時(shí)候，就能夠背誦四十多首唐宋經(jīng)典詩詞，能夠比較準(zhǔn)確的使用常見形容詞。

有時(shí)候，和他一起搖頭晃腦做詩詞接龍游戲，我說上句，他接下句，我說前面四個(gè)字，他接后面三個(gè)字，父子之間心意相連，煞是幸福和得意。

就是現(xiàn)在，晚上，我們父子倆有時(shí)會一起讀誦《唐宋詩詞》、《詩經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等，只是現(xiàn)在多是讓他一個(gè)字一個(gè)字地念，我來聽，遇到不認(rèn)識的字，我來教讀。

我無意讓兒子成為一個(gè)特別的孩子，但我有意讓兒子在他兒童記憶最好的時(shí)候，多誦讀一些古典詩文，多領(lǐng)略一些我們中華民族博大精深的文化，多接受我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，開啟心智，提升志趣，陶冶情操，傳承我們中華民族無與倫比的璀璨文明。

打羽毛球兒子從小就精力充沛，好玩好動，尤其是學(xué)會走路以后，只要醒著，基本上是在運(yùn)動狀態(tài)中，有無窮無盡的想法和要求。

如果一個(gè)人，看他一天的話，基本上被累的七葷八素。

為了消耗他的“折磨人”的精力，也為了鍛煉他的體魄，我經(jīng)常在晚飯后帶他到樓下散步玩耍。

最初，他搖搖晃晃的走，有時(shí)還摔跟頭，還要走一會兒，抱一會兒，漸漸的，自己開始跑，開始跳，開始蹦。

因?yàn)樗倪\(yùn)動量比較大，所以，吃飯比較好，飯量也很好，但卻絲毫沒有肥胖的跡象。

如果單純看他的臉蛋的話，應(yīng)該算是一個(gè)比較瘦的孩子，但是你一抱他，卻是很有幾分重量。

散步，現(xiàn)在，只要不下雨，我們一家人圍著小區(qū)走一大圈，一個(gè)小時(shí)。

有時(shí)候一起跑，互相踩對方的影子，一起認(rèn)路兩邊店鋪霓虹燈上的字，一起到玩具店看各種各樣的玩具。

我給他買過各種各樣不同類型不同顏色的球，有布球、塑料球，有排球、籃球、足球等。

現(xiàn)在多是對足球、籃球感興趣。

我家車庫里有一副很多年的羽毛球拍子，一直在那兒閑置著。

并沒有想讓孩子學(xué)打羽毛球，因?yàn)橛鹈蚺膶σ粋€(gè)四歲多孩子來說，還是大了點(diǎn)。

起初，他只是看，有時(shí)候摸摸拍子，撿撿球。

漸漸的他開始搶拍子要打球，最初，能打到一個(gè)球是很艱難的。

有時(shí)候，看著他一遍一遍的撿球，一遍一遍的失敗。

我們多是鼓勵他，堅(jiān)持著和他一起打，慢慢的他竟然能夠打出一兩個(gè)球，可以接一個(gè)，現(xiàn)在，最多能夠接到四個(gè)球，當(dāng)然得需要“喂球”。

這段時(shí)間有近三個(gè)月了。

幾乎每天，我們父子或者他們母子都要打一回羽毛球，打了個(gè)好球，我們一起大喊“耶--”，打不好我們一起伸舌頭做鬼臉。

我覺得這幾乎是我們家最好的親子游戲了。

環(huán)保小衛(wèi)士我記得有一次晚上散步，走到小區(qū)的東門，看到一個(gè)不知道誰遺漏的飲料瓶子。

兒子走過去將瓶子拿在手中，我正要喝斥他。

這時(shí)，兒子說：“真不應(yīng)該，亂扔?xùn)|西。

”聽了他這句話，我的心一動，看來幼兒園里上環(huán)保課了。

兒子知道愛護(hù)環(huán)境了。

我把飲料瓶接過來，問他，“熠熠，垃圾應(yīng)該放在哪兒呀

”“垃圾桶。

”然后，他仰起臉看著我說：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，不亂扔?xùn)|西。

”我趕緊鼓勵他，“熠熠是好孩子，愛護(hù)環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士。

”然后，我們父子倆一路上撿了不少的盒子和紙片，因?yàn)槁飞侠湓O(shè)得太少，我們走了好遠(yuǎn)才把垃圾扔到垃圾箱里。

兒子說的一句話讓我很是震動，他說：“爸爸，我是環(huán)保小衛(wèi)士，你是環(huán)保大衛(wèi)士。

”我捫心自問，如果不是兒子去撿這個(gè)飲料瓶子，我自己會去撿起來嗎

從此以后，我尤其注意改掉自己隨手扔垃圾呀紙片呀吐痰呀這些平時(shí)不以為意的不良習(xí)慣，因?yàn)椤拔沂黔h(huán)保大衛(wèi)士”，因?yàn)樯磉呌幸粋€(gè)愛護(hù)環(huán)境的兒子。

幼兒園里在培養(yǎng)孩子們愛護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

要求孩子們做到的，我們這些做家長的也應(yīng)該做到。

從這件事上，我感覺到，家長的榜樣作用和幼兒園的啟蒙教育必須密切的配合起來，堅(jiān)持不懈地練習(xí)和認(rèn)知，給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

看電腦當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，電腦的應(yīng)用遍布各個(gè)領(lǐng)域，深深地浸入了我們的生活。

因?yàn)楣ぷ鞯木壒?，幾乎天天得在家里使用電腦，所以孩子很早就有電腦的概念。

當(dāng)然有時(shí)會讓他在電腦里聽一些經(jīng)典兒童音樂和歌曲，看一些中國經(jīng)典動畫片和兒子很喜歡的汽車視頻等等。

慢慢的，兒子學(xué)會了開關(guān)電腦、放映自己喜歡看的《幼兒畫報(bào)》動畫光盤，最近又喜歡上了電腦畫圖。

現(xiàn)在，孩子們對電腦接受能力讓人驚訝。

大家都知道，孩子多看電腦影響孩子視力，并且現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)上也確實(shí)存在著很多兒童不宜的東西。

但是，我們不能讓孩子與電腦隔絕，因?yàn)?，幼兒園里、家里、商場里、游樂場里等等孩子們涉足的地方，幾乎全部應(yīng)用著電腦，并且在孩子們的將來，電腦更會無處不在。

怎么辦

這應(yīng)該是每一個(gè)家長都要面臨的問題。

孩子們對游戲有著天然的喜好，兒子也不例外，喜歡上游樂場喜歡上親子樂園之類的地方玩耍。

在一些比較大的商場里，兒子看到那些電子游藝廳就會很興奮就會驚叫還會拽著你的手要求去里面玩。

多數(shù)，我會直接拒絕他，然后告訴他，你還小，那些游戲不適合你玩。

有時(shí)，我會帶他從里面走一圈，讓他在有的游戲車上坐一會兒，因?yàn)閭€(gè)子不夠高，夠不著踏板，坐一會兒自己也就沒有興趣了。

因?yàn)檫@些地方聲音嘈雜，說話得很大的聲音，我就會問他：“這里亂不亂

”兒子一般會說“很亂。

”這時(shí)，我就會說，“兒子，這里很亂，咱們走。

”兒子就會很聽話的跟我走開。

家里的電腦是上了網(wǎng)的，有時(shí)給他搜尋歌曲或者故事是，都得在通用網(wǎng)頁上找，兒子眼尖，一般先看到“游戲”欄目，因?yàn)樗J(rèn)識這兩個(gè)字。

有時(shí)還慫恿我進(jìn)去看看。

這件事絕對不允許的。

我問過他，“游戲里面是什么呀

”他回答說，“是好玩的東西唄”。

只要是他提起電腦游戲，我就會告訴他，“電腦是用來工作的，是查資料尋找東西的工具，不是用來玩游戲的。

”還有一個(gè)，就是絕對不許他玩電腦游戲，一遍遍的重復(fù)，在他的記憶建立這樣的意識。

但是對于他看《幼兒畫報(bào)》動畫光盤和一些經(jīng)典動畫，我會鼓勵他看，并且有意識的教他自己獨(dú)立操作。

之前，我會問他，“看幾個(gè)

”“看三個(gè)。

”“說話算數(shù)嗎

”“說話算數(shù)。

”看三個(gè)動畫片一般在20分鐘左右。

因?yàn)閯赢嬊楣?jié)優(yōu)美，畫面好看，有時(shí)我也和他一起欣賞，一起愉悅。

但是，三個(gè)片子一結(jié)束，就必須要讓他自己關(guān)電腦。

起初，那是不好控制的，因?yàn)榇_實(shí)有誘惑力。

但是原則既然制定了，他也同意了，即使他賴或者有對立情緒也必須執(zhí)行。

如果他主動地關(guān)了電腦，我就會表揚(yáng)他，“熠熠真是男子漢，說話算數(shù)。

”一次兩次，很多次的重復(fù)，現(xiàn)在他有了一些自律?

軍訓(xùn)，家長給孩子寫鼓勵的話，怎么寫

寫寫對孩子的寄語，成長的期盼或者可以說說自己對孩子有什么要求

家長對孩子成長的影響

家庭教育寓于日常生活中，時(shí)時(shí)處處存在于家庭的每一瞬間，家長毫無掩飾的言談舉止時(shí)時(shí)刻刻被模仿，這種模仿對孩子的品格影響是潛移默化的，是在漫長的時(shí)間里毫無感覺地完成的。

事實(shí)上，如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)充滿仁慈、愛心和責(zé)任感的家庭，他日后會成為健康、正直、樂觀向上、有所作為的人。

如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)充滿愚昧、野蠻、墮落和自私自利的家庭，日后他可能成為一個(gè)粗魯?shù)暮翢o教養(yǎng)的甚至危害社會的人。

家長是孩子的第一任教師甚至是孩子的終身教師，應(yīng)做到身體力行。

現(xiàn)實(shí)生活中，一些家長說是說，做是做，言行不一，一邊要求孩子學(xué)會尊重，學(xué)會關(guān)心，自己卻夫妻反目，婆媳相嫌；一邊要求孩子努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，自己卻安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。

所以父母在對孩子進(jìn)行教育時(shí)，要不斷提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，同時(shí)，要學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)知識。

目前呈上升趨勢的青少年違法犯罪的原因，許多是家長采取簡單粗暴的教育方法，致使孩子失去對家庭的信任感，流落社會，造成失足。

因此，家長應(yīng)通過學(xué)習(xí)，了解青少年心理發(fā)育特點(diǎn)和教育規(guī)律，與孩子建立平等、和諧、民主的家庭關(guān)系，努力與孩子一起成長。

成長記錄冊里孩子的話怎么寫

有很多啊，譬如：1、謝謝老師的夸獎，但我不會驕傲，我一定會繼續(xù)努力，爭取下次得滿分，讓自己更加完美，得到更多人的認(rèn)可。

。

2、我一定會改掉自己的壞毛病，上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題。

3、我對我自己在這一學(xué)年里的表現(xiàn)比較滿意，但還是有許多不足（后面添不足之處）我要努力改正這些不足之處，使自己更加進(jìn)步更加優(yōu)秀，同時(shí)讓老師和家長少為我擔(dān)心，學(xué)會自立自強(qiáng)，在新的學(xué)年度更加進(jìn)步

望采納，謝謝

小學(xué)生成長記錄（家長的話）怎么寫

我的建議：1、表老師的感謝。

孩子長中肯定有老師的付出，特別是小，特別是如果那孩子還特調(diào)這種感謝是一種禮貌。

2、肯定孩子的進(jìn)步。

沒有完美的人，更不會有完美的孩子，應(yīng)多看到孩子的進(jìn)步，從各個(gè)角度挖掘他的優(yōu)點(diǎn)，賞識他，表揚(yáng)他，其實(shí)也是在鞭策他進(jìn)步。

習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)的進(jìn)步等等都可以作為內(nèi)容。

3、提出恰當(dāng)?shù)钠谕?/p>

針對孩子的實(shí)際情況，對孩子明確要求，有利于孩子更上一層樓。

如孩子比較膽小，你可以寫：相信你通過努力，定會成為一個(gè)勇敢的人。

等等。

希望對你有幫助

贊美家長的句子大全

贊美家長的句子大全解答可以寫句子：父愛,是深沉的。

我想對父親說一句發(fā)自肺腑的話,雖說這話已被世人說過了千遍萬遍,但出于我心底里那份對父親的深深敬仰之情,我想對父親說:“我愛您!”