烘托人物心情的景物描寫(xiě)的句子
那天，我得百分。
走在回家的路上，我高興得心花怒放。
路旁的柳樹(shù)好像在祝賀我，它微笑著，笑彎了腰。
鳥(niǎo)兒也在我頭上飛來(lái)飛去，好像在給我唱?dú)g樂(lè)頌。
我覺(jué)得夏日的燥熱一下子沒(méi)了而代之的是涼爽、暢快。
花壇里百花怒放，嬌艷多姿，不時(shí)聞到醉人的香氣。
小草生機(jī)盎然。
我的腳下似乎有風(fēng)火輪，沒(méi)過(guò)多久，我已經(jīng)飛到了家門(mén)口。
“哎
真倒霉
”我垂頭喪氣地走出校門(mén)。
路上的人們好像在譏笑我，樹(shù)的葉子被風(fēng)一吹，紛紛飄落，茂盛的樹(shù)冠，一下子變得零零散散，像一位禿頭老人。
百花凋零、枯草，我失魂落魄、無(wú)精打采
一個(gè)通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)烘托人物心情的片段
曲曲折折的荷塘上面，彌望旳是田田的葉子。
葉子出水很高，像亭亭旳舞女旳裙。
層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，像裊娜地開(kāi)著旳，有羞澀地打著朵兒旳；正如一粒粒旳明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。
葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
(可不是我寫(xiě)的哦 ，是 朱自清啊 名家 ）
描寫(xiě)景物,襯托人物心情的句子
秦樓月，年年柳色，霸陵傷別。
不是霸陵，卻是傷別。
看柳色青青，朦朧春色，卻是離別時(shí)候，一別經(jīng)年，更不知何時(shí)再相逢。
歌聲起，那些花兒早已飄散，一切都已成為過(guò)眼煙云。
景物描寫(xiě)烘托人物心情的片段（100-150字左右）
在一片淙淙的雨聲中醒來(lái)，天已是大亮，因?yàn)橄掠甑木壒?，窗外還是朦朦暗色。
啾啾的鳥(niǎo)鳴聲，卻是一只褐色的麻雀躲雨在窗前的護(hù)棚下。
因?yàn)槲輧?nèi)起了響動(dòng)，好奇的眨著眼睛向里張望，眼睛兩兩相對(duì)，似乎是驚異，又或是新奇，但卻也沒(méi)有逃開(kāi)的意思，外面的雨實(shí)在是太急了些。
自己匆匆起床，洗刷，一會(huì)兒要去上班，沒(méi)有時(shí)間對(duì)視它的好奇。
中午回來(lái)，早已是雨過(guò)天晴，滿天的清新氣息，幾只麻雀唧唧喳喳地飛過(guò)去，分辨不出是否今晨窗下的那一只。
忙忙碌碌，漫漫無(wú)羈，無(wú)數(shù)量的生命行走在世間塵海，各自背負(fù)著自己的理想自己的命運(yùn)。
因?yàn)榉N種的因緣相逢，轉(zhuǎn)瞬而又相離，觸碰了無(wú)數(shù)美麗的浪花，格外值得珍惜愛(ài)憐。
撫平浮躁騷動(dòng)的心靈，慢慢走過(guò)生活的幽幽花徑，那一片沁人的芬芳傳來(lái)，生命正如鮮花般恣肆綻放。
相逢的因緣本是如此的稀有，就讓生命在相互的珍惜尊重慈愛(ài)中更加美麗吧。
景物描寫(xiě)襯托人物心情
悲傷：一夜秋風(fēng)過(guò)后，院子已經(jīng)充滿了蕭條的氣息，落葉滿地，竟也無(wú)人像般憐惜它們。
南飛的大雁戀戀不舍地離開(kāi)這片樂(lè)土，去開(kāi)辟另一片陌生的天地。
輕輕地踏上鋪滿落葉的小徑，沙沙聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，哭訴著著它們悲慘的命運(yùn)。
天空不再像春夏那樣透露著水的靈性，干燥的季節(jié)，無(wú)奈的風(fēng)景。
一只烏鴉在頭頂?shù)臉?shù)枝上叫個(gè)不停，亂了節(jié)奏，擾了人心，此刻，竟也無(wú)力理會(huì)它的晦氣，獨(dú)自低頭，在這悲傷的秋景中越陷越深。
高興：又是一天好時(shí)光，清早的陽(yáng)光溫暖又明媚，空氣清新而舒適，通往學(xué)校的林蔭小道上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，引得枝上的鳥(niǎo)兒們也隨聲附和，唱著悅耳的歌。
路邊的小草努力的吮吸著晶瑩的露珠，向著陽(yáng)光漫布的地方伸展著。
花兒朝我微微笑，此刻，就想唱起那首歌：“小呀么小兒郎，背著書(shū)包上學(xué)堂，不怕那太陽(yáng)曬，不怕那風(fēng)雨狂……”帶著滿懷的希望，帶著這掩飾不住的微笑，大踏步向前。
無(wú)奈遺憾：一顆千年古樹(shù)，樹(shù)葉稀疏，枝干粗大，裂痕斑斑，錯(cuò)綜復(fù)雜的樹(shù)枝像瘦骨嶙峋的人一樣沒(méi)了活力。
它的葉，沒(méi)有花的陪伴，愈發(fā)的蒼白；它的枝，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的嬉戲，愈發(fā)的落寞；它裸露的根，沒(méi)有泥土的滋潤(rùn)，愈發(fā)的干枯。
是否像年老的智者一樣，它也經(jīng)歷著孤獨(dú)與衰亡。
又有誰(shuí)能來(lái)拯救它將逝去的生命，或許作為建筑的材料它已經(jīng)不再合適，徒留嘆息在一片篝火之后。
是別人寫(xiě)的，覺(jué)得特別好 不知道你能用上不
用景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)人物心情憤怒的句子
天氣陰暗，太陽(yáng)被埋在烏云里出不來(lái)，如同我的心情，郁悶的難受，走在街上，看著行人匆匆的神色，每人像是要直奔目的地似的，而我卻像是天上的太陽(yáng)找不到自己的出口一樣無(wú)力的漂浮著
天落起了小雨，如同天在抽泣，我無(wú)力的走在街道上，任由雨水打在我的發(fā)上，溢濕我的額頭! 狂風(fēng)呼嘯，落葉紛飛，天空陰霾，空氣中充斥著城市中特有的難以忍受的垃圾的味道
用景物描寫(xiě)襯托人物心情的句子
悲傷夜秋風(fēng)過(guò)后，院子已經(jīng)充滿了的氣息，落葉滿地，竟也無(wú)人像般憐惜它們。
南飛雁戀戀不舍地離開(kāi)這片樂(lè)土，去開(kāi)辟另一片陌生的天地。
輕輕地踏上鋪滿落葉的小徑，沙沙聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，哭訴著著它們悲慘的命運(yùn)。
天空不再像春夏那樣透露著水的靈性，干燥的季節(jié)，無(wú)奈的風(fēng)景。
一只烏鴉在頭頂?shù)臉?shù)枝上叫個(gè)不停，亂了節(jié)奏，擾了人心，此刻，竟也無(wú)力理會(huì)它的晦氣，獨(dú)自低頭，在這悲傷的秋景中越陷越深。
高興：又是一天好時(shí)光，清早的陽(yáng)光溫暖又明媚，空氣清新而舒適，通往學(xué)校的林蔭小道上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，引得枝上的鳥(niǎo)兒們也隨聲附和，唱著悅耳的歌。
路邊的小草努力的吮吸著晶瑩的露珠，向著陽(yáng)光漫布的地方伸展著。
花兒朝我微微笑，此刻，就想唱起那首歌：“小呀么小兒郎，背著書(shū)包上學(xué)堂，不怕那太陽(yáng)曬，不怕那風(fēng)雨狂……”帶著滿懷的希望，帶著這掩飾不住的微笑，大踏步向前。
無(wú)奈遺憾：一顆千年古樹(shù)，樹(shù)葉稀疏，枝干粗大，裂痕斑斑，錯(cuò)綜復(fù)雜的樹(shù)枝像瘦骨嶙峋的人一樣沒(méi)了活力。
它的葉，沒(méi)有花的陪伴，愈發(fā)的蒼白；它的枝，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的嬉戲，愈發(fā)的落寞；它裸露的根，沒(méi)有泥土的滋潤(rùn)，愈發(fā)的干枯。
是否像年老的智者一樣，它也經(jīng)歷著孤獨(dú)與衰亡。
又有誰(shuí)能來(lái)拯救它將逝去的生命，或許作為建筑的材料它已經(jīng)不再合適，徒留嘆息在一片篝火之后。
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景物描寫(xiě)烘托人物心情的句子
耀眼的霓虹燈閃爍,映出了一個(gè)孤寂的影子,襯得我心更冷清.
