窗邊的小豆豆心理描寫語句、段.
說實在的，媽媽現(xiàn)在心里非常不安。
如果馬上要去的這所小學(xué)不收留小豆豆的話……媽媽吃了一驚，心想：“究竟出了什么事……
這孩子都干了些什么，怎么會把全班都攪得不得安寧呢……
”媽媽想起來了，小豆豆上學(xué)頭一天，放學(xué)回來后曾特別興奮地向媽媽這樣報告過： “媽媽，學(xué)校真棒
家里桌子的抽斗是這樣拉出來的，可學(xué)校的桌子上面有蓋。
和垃圾箱的蓋子差不多，只不過更滑稽，什么東西都能收進(jìn)去，可好玩哩
” 媽媽眼前仿佛浮現(xiàn)出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見過的課桌前，正好奇地把桌蓋一會兒打開，一會兒關(guān)上。
媽媽心想：“這也不能算什么壞事。
只要慢慢習(xí)慣了，就不會再那樣開來關(guān)去的了。
”小豆豆感到奇怪。
她想，這個學(xué)校簡直太新鮮了，真有意思。
不知道這里吃午飯時竟是這么快活
小豆豆一想到從明天開始自己也要坐在那些桌子邊讓校長看飯盒里面的“海里的東西和山里的東西”，簡直高興極了，樂得差一點喊出聲來。
雖然是和以前學(xué)校一樣的木椅子，但她卻感到這椅子坐上去很舒服，以至想一直坐在上面。
小豆豆高興地暗暗下了決心：“這么稱心的學(xué)校，可決不再逃學(xué)了，要天天都來上課。
” 接下來小豆豆又朝窗外望去。
瞧著 瞧著，她就覺得這本來一動不該動的電車，也許由于校園里的花草樹木被風(fēng)吹得微微擺動的緣故吧，竟好像開動起來了。
“啊，太好玩啦——
” 小豆豆終于情不自禁地喊出聲來了，然后她把臉緊緊地貼在玻璃窗上，像平時高興時那樣胡亂地唱起歌來。
描寫窗邊的小豆豆的句子300子
讀后感 讀了，讓我明白了孩子淘氣，學(xué)習(xí)不好并不算什么，更不能說明孩子的未來沒有前途。
主人公小豆豆，本書的作者：，就是一個因淘氣而被退學(xué)的孩子，來到，在小林家做老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
后來成為日本著名作家，電視節(jié)目主持人，可見，成為了作者一生的奠基。
不要把孩子們束縛在老師的計劃中，要讓他們到大自然中去，孩子們的夢想，要比老師的計劃大得多。
正是這樣的教育理念，創(chuàng)辦了全新的學(xué)?！啊?。
學(xué)校的大門是用矮矮的樹枝做成的。
教室也是用廢棄的電車改裝而成的，在這里，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么，孩子們可以上午完成作業(yè)，下午就可以去散步，游戲，還可以整天泡在圖書室里，看自己喜歡的圖書。
老師清楚了解孩子的個性，因材施教。
尊重孩子們，釋放他們的快樂，可以在大廳的地上畫畫，可以光著身子在游泳池里游泳，可以帶著毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹，這些快樂的事情是興趣的營養(yǎng)劑。
單憑這些，孩子們的一天都是鮮活的，放學(xué)不愿離開這里，在家更想早早來到學(xué)校。
小林校長尤為尊重個性極強(qiáng)或者生理有缺陷的孩子，想盡一切辦法，采取獨特的教學(xué)活動，增強(qiáng)他們的自信心。
舉辦運動會，大部分項目是考慮到身體有缺陷的孩子而專門設(shè)計的。
最后，最后全校最矮的高橋君得到了很多項目的冠軍，從此，他變得更樂觀自信了。
主人公小豆豆為了找到掉進(jìn)便池里的漂亮錢包，把便池里的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只是說了一句:“弄完以后，把這些全都放回去。
”在平時，校長最喜歡對小豆豆說的話是：“小豆豆，你真是一個好孩子’’.從此，小豆豆相信了自己就是一個好孩子，變得更加自信，以至于冒險的幫助患有的泰明，實現(xiàn)泰明的心愿，讓他爬上自己的樹，再現(xiàn)了小豆豆的善良與真誠。
的所有老師，都去努力尋找孩子們的一點一滴的進(jìn)步，做到一視同仁，在巴學(xué)園里，所有的孩子們都學(xué)會了關(guān)心別人，在這里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠，所有這一切，對孩子們的身體和心靈得到和諧的發(fā)展。
正如小林老師所說，世界上最可怕的事情莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真，不會感動，也不會充滿激情……。
我很羨慕那些曾在巴學(xué)園上學(xué)的孩子，更羨慕有這么一位懂孩子的好老師，還有巴學(xué)園這樣特殊的校園。
所以主人公小豆豆在這里成長為一個情感豐富，心地善良而又單純快樂的孩子，為她的一生奠定了基礎(chǔ)，可見良好的性格培養(yǎng)，才是孩子一切的前提。
“無論哪個孩子，當(dāng)他出世的時候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)，在他成長的過程中，會受到很多的影響，有來自周圍的影響，有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。
所以，我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些---優(yōu)良品質(zhì)”，并讓他們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成為富有個性的人，我們作為幼教工作者，雖不像小林老師那樣全心的挖掘孩子的天性，但我們可以去呵護(hù)孩子的心靈，盡量地把快樂的童年還給孩子。
《窗邊的小豆豆》里面的好詞好句在哪里了
如果文章后面沒有就只能自己在書中摘抄，好詞就可以摘抄不懂得，或者成語然后自己去查解釋。
好句可以積累使用了修辭手法的，或者心理、動作、語言、神態(tài)等等描寫的比較好的句子。
《窗邊的小豆豆》描寫環(huán)境的句子加上體會
從洗足池那邊吹過來的清風(fēng)，伴著排練場的樂曲聲，向遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方飄拂而去。
電車?yán)锩妫溥M(jìn)來的陽光暖融融的，甚至使人覺得有點發(fā)熱。
不知是誰把窗戶打開了。
清新的春風(fēng)從電車?yán)锎颠^，把孩子們的頭發(fā)吹得隨風(fēng)擺動，仿佛在唱歌似的。
校園里這會兒熱鬧極了，有的孩子玩球，有的孩子渾身是土地在玩單杠或玩沙子，有的孩子在整理花壇，還有些高年級的女孩子正坐在門廊式的小臺階上閑聊天。
天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，到處都有數(shù)不清的蝴蝶在翩翩起舞。
盡管天上有月亮，夜幕下的寺院看上去還是一團(tuán)漆黑。
平時這院子顯得很寬敞，而且令人心情舒暢，可今天卻大不一樣了，一想到不知從什么地方就會跑出鬼來，小豆豆她們嚇得早已不知所措了。
所以，稍微有點風(fēng)吹草動，她們就“哎呀”一聲大喊起來。
窗邊的小豆豆描寫式的句子20句
窗邊的小豆豆是媽媽放在那里的，想曬干了好儲存。
《窗邊的小豆豆》優(yōu)美的句子摘抄及賞析(簡短的)100句
1、總之，由于上面那些緣故，小豆豆和媽媽現(xiàn)在正朝著一所新學(xué)校走去。
當(dāng)新學(xué)校的大門清晰地呈現(xiàn)在母女倆面前的時候，小豆豆站住了。
因為她以前上學(xué)的那所學(xué)校的大門有精致的混凝土柱子，校名也寫得很大。
而這所新學(xué)校的門柱卻是兩棵掛著樹葉的小樹。
2、這就是小豆豆第一次見到校長小林宗作先生那天的感想。
而且難得的是，校長當(dāng)時也和小豆豆一樣有著相同的感想。
校長領(lǐng)著小豆豆去看大家吃午飯的地方。
校長告訴小豆豆：只有中午，大家不在電車?yán)?，而是“集中到禮堂里去”。
禮堂就在小豆豆剛才登過的石階上頭。
走進(jìn)去一看，學(xué)生們正吵吵嚷嚷地把桌椅在禮堂中間擺成一個圓圈。
3、小豆豆這回才好不容易明白了什么是“海里的東西和山里的東西”。
她有點擔(dān)心，照這個樣子，今天早上媽媽急急忙忙給自己做的飯菜能合格嗎
然而，當(dāng)小豆豆把飯盒蓋打開時，差一點“哇哈”地叫出聲來，她甚至把嘴捂上了，因為這飯盒里裝的太棒了
黃色的炒雞蛋、青色的豌豆、茶色的魚肉松、粉紅色的炒得松蓬蓬的咸雪魚子，各種各樣的顏色，就象花園那么漂亮。
4、小豆豆這時盡管還不會看表，但她似乎也感到講了不少時間。
如果看看表的話，她一定會感到吃驚的。
而且也肯定會感激校長。
這是因為，小豆豆和媽媽是八點整到達(dá)學(xué)校的，等到在校長室里讓小豆豆把話全部講完并決定收她入學(xué)時，校長看了看懷表說：“啊，到吃飯的時間啦
”這就是說，校長聽小豆豆講了四個小時。
5、用真電車作教室，小豆豆感到很特別，其次感到特別的是教室里的座位。
在以前那所學(xué)校，誰坐哪個位子，旁邊是誰，前邊是誰，都是按規(guī)定排好了的。
而這個學(xué)校卻是坐在哪里都行，可以根據(jù)當(dāng)天的興致和其它情況，每天換一個自己喜歡坐的地方。
6、有的孩子在寫片假名，有的孩子在畫圖畫，有的在讀書，也有的在做體操。
小豆豆旁邊的女孩子好象已經(jīng)會寫平假名了，正在往筆記本上抄。
小豆豆對這里的一切都感到稀奇，心里根本平靜不下來，無法和大家一樣立刻進(jìn)入學(xué)習(xí)。
7、有一天，小豆豆穿上了連衣裙。
小豆豆的連衣裙一般都是媽媽親手縫制的，但今天穿的卻是買來的。
之所以穿上買來的連衣裙，這里面也有一點原因。
8、站在門口送小豆豆的媽媽差一點就要流出眼淚來了。
因為她想起了眼前這個朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌的小豆豆，竟在前幾天被學(xué)?！伴_除”了。
媽媽內(nèi)心里祝愿著：“但愿在新學(xué)校里能一切順利……”9、照這個樣子，豈不是和一邊學(xué)習(xí)一邊旅行相仿了嗎
既有網(wǎng)架，窗子也和原來的一模一樣。
所不同的只是，駕駛員的座位上放著黑板，電車上的長椅子已被拆掉，按電車行進(jìn)的方向并排放著學(xué)生們的課桌和椅子，原來電車上的皮拉手也沒有了。
剩下頂棚和地板都還是電車原來的老樣子。
東東脫鞋走進(jìn)教室，在別人的課桌前坐了一下。
雖然是和以前學(xué)校一樣的木椅子，但她卻感到這椅子坐上去很舒服，以至想一直坐在上面。
10、這個人頭發(fā)稀疏，門牙已經(jīng)脫落，臉色很好，身材雖不太高，肩膀和胳膊卻很結(jié)實，整整齊齊地穿著一身已經(jīng)陳舊的黑色西裝。
11、小豆豆稍走開一點，瞧著檢票員叔叔。
叔叔身體很胖，戴著眼鏡，仔細(xì)看去，還顯得很和善。
12、小豆豆感到奇怪。
她想，這個學(xué)校簡直太新鮮了，真有意思。
不知道這里吃午飯時竟是這么快活
小豆豆一想到從明天開始自己也要坐在那些桌子邊讓校長看飯盒里面的“海里的東西和山里的東西”，簡直高興極了，樂得差一點喊出聲來。
13、象小豆豆他們這些一年級學(xué)生，雖然還沒有上自習(xí)的課程，但在從自己喜歡的科目學(xué)起這一點上，卻是同上自習(xí)課完全相同的。
14、無論哪輛電車都很安靜，好像剛剛開始上第一節(jié)課。
在那并不很大的校園的周圍，種上了各種各樣的樹當(dāng)作圍墻，花壇里也開滿了紅、黃等各種顏色的花朵。
15、媽媽眼前仿佛浮現(xiàn)出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見過的課桌前，正好奇地把桌蓋一會兒打開，一會兒關(guān)上。
16、媽媽沒有回答。
說實在的，媽媽現(xiàn)在心里非常不安。
如果馬上要去的這所小學(xué)不收留小豆豆的話……。
媽媽的比帽上插著朵小花，她那漂亮的孔現(xiàn)在變得有點嚴(yán)肅了。
她看了看小豆豆。
小豆豆正一邊在路上蹦跳一邊嘴里像機(jī)關(guān)槍似的說著什么。
17、媽媽并沒有把退學(xué)的事告訴給小豆豆。
媽媽知道，即使說了她也弄不清自己哪兒不好，再說因為這些事讓小豆豆背上思想包袱也不合適，還是等長大了再告訴她吧
18、就在這時，小豆豆后面課桌的男孩站起身來，手拿筆記本朝黑板那個方向走去。
老師正在黑板旁邊的課桌那兒給其他孩子講解什么問題，他好象就是要到老師那里去的。
從背后看到那孩子走路的小豆豆，一下子不東張西望了，兩手托腮目不轉(zhuǎn)睛地盯住了那個男孩。
這個小男孩走路時拖著一條腿，一瘸一拐的。
特別是走起來時，身子一搖一晃的。
開始，小豆豆還以為他是故意做出來的，然而，看了一會兒以后，小豆豆明白了，不是裝的，本來就是那個樣子。
19、而且，正象小豆豆第一次見到時覺得非常羨慕一樣，吃午飯的時候，校長瞧著同學(xué)們飯盒里的飯菜，口里問道：“有海里的和山里的東西么
”孩子們對校長一個一個地查看自己的飯菜感到特別快活，接下來每個人自己再找出哪是海里的，哪是山里的，這本身就帶有十分新奇的味道。
20、豆豆把月票讓站上的人看了看，就登上了稍高一點的臺階。
洛克好像在輕聲啜泣著，一直目送小豆豆走上臺階。
當(dāng)小豆豆正要拉開昨天校長告訴給自己的那節(jié)電車教室的門時，校園里還不見一個人的蹤影。
過去的電車與現(xiàn)在不同，門上裝有把手，從外面就能把門打開。
小豆豆用雙手握住門把手，向右一拉，門立刻就開了。
她心里撲騰撲騰地直跳，悄悄把頭伸進(jìn)去朝里面瞧了一遭。
窗邊的小豆豆好詞好句摘抄
好詞：小翼 戀戀不舍眼花繚亂 約約 心花怒放絞汁左顧右盼心不在焉東望目瞪口呆五顏六色 心滿意足 一本正經(jīng)一言為定怦怦直跳 精神十足 無影無蹤 異口同聲吐字不清不同尋常 不知不覺 悄無聲息激動萬分 身臨其境九霄云外目不斜視與眾不同 七嘴八舌提心吊膽 心曠神怡 心驚膽戰(zhàn) 不可思議 左竄右跳 手足無、措 手忙腳亂 得心應(yīng)手 與生俱來 欣喜若狂莫明其妙 接二連三 一哄而散 若有所思 默不作聲 無可奈何 出乎意料一塌糊涂 喜上眉梢得意揚揚 失望而歸 繪聲繪色翻滾嬉鬧 光致勃勃 心心相通 其樂融融摧人心肺 毀于一旦 無所適從與世長辭 敬而遠(yuǎn)之春光明媚好句：1、電車的玻璃反射著清晨的陽光，閃閃發(fā)亮。
小豆豆的眼睛不由得一亮，臉頰上也煥發(fā)出快樂的光彩。
2、清新的春風(fēng)吹進(jìn)電車，孩子們的頭發(fā)也飄起來，仿佛在迎風(fēng)歌唱。
3、那天晚上，天上繁星閃爍，月光如水，溫柔地包裹著禮堂，那光輝仿佛永遠(yuǎn)在閃耀。
4、世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。
5、小雞朝著小豆豆抖動著小小的尾巴，尖尖的小嘴朝上張開，叫得更歡了。
6、校長先生看著小豆豆，和小豆豆?jié)M是淚痕的臉正相反，細(xì)細(xì)短短的小辮子活潑地跳來跳去，像在跳舞。
7、一切都是這么光彩照人，清新活潑，洋溢著勃勃生機(jī)。
8、而這本繪本上，卻有像肌膚那樣嬌嫩的淡粉色、淺淺的藍(lán)色、白色、灰色等淡雅的顏色，看上去讓人心曠神怡。
9、拂過巴學(xué)園上空的風(fēng)溫暖而和煦，而在巴學(xué)園中成長的孩子們也美好而純潔。
10、小豆豆聽了這番話，更加喜愛這個蝴蝶結(jié)了，一直輕輕地?fù)崦瑦鄄会屖帧?/p>
窗邊的小豆豆描寫人物的句子有哪些
清新的春風(fēng)吹進(jìn)電車，孩子們的頭發(fā)也飄起來，仿佛在迎風(fēng)歌唱。
