昆蟲記中描寫昆蟲外形的句子
1、在池深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它翅的尖著一個氣泡個氣泡是幫助它呼吸用的。
它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。
2、這真是一個壯觀美麗的建筑啊
它大得簡直像一個大南瓜。
除去頂上的一部分以外，各方面全都是懸空的，頂上生長有很多的根，其中多數(shù)是茅草根，穿透了很深的“墻壁”進入墻內(nèi)，和蜂巢結(jié)在一起，非常堅實。
3、螳螂的巢，大小約有一兩寸長，不足一寸寬。
巢的顏色是金黃色的，樣子很像一粒麥子。
這種巢是由一種泡沫很多的物質(zhì)做成的。
但是，不久以后，這種多沫的物質(zhì)就逐漸變成固體了，而且慢慢地變硬了。
4、見過螳螂的人，都會十分清楚地發(fā)現(xiàn)，它的纖細的腰部非常的長。
不光是很長，還特別的有力呢。
與它的長腰相比，螳螂的大腿要更長一些。
而且，它的大腿下面還生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。
擴展資料《昆蟲記》主要內(nèi)容《昆蟲記》是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。
在這個世界上，人類現(xiàn)在已知的昆蟲種類約100萬種，占所有已經(jīng)知曉的動物種類的5\\\/6；并且仍有幾百萬的未知曉的昆蟲仍待人類去發(fā)現(xiàn)和認知。
法布爾在19世紀中期，于學校教課之余，和自己的孩子一起在田野間觀察各類昆蟲，為之定名，為之謳歌。
《昆蟲記》分十卷，每一卷分17~25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，同時收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。
在該書中，作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力。
作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反映社會人生，其重點介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習性、勞動、死亡等。
參考資料來源：百度百科-昆蟲記編輯于 2019-06-06查看全部3個回答拼多多，書籍特賣，新品9.9，大牌1折起，爆款1元秒!?各類書籍正品爆款1折起!秒殺活動天天有書刊超低價格嗨到爽!新人下載領專屬特惠!lp.pinduoduo.com廣告 相關(guān)問題全部昆蟲記中描寫昆蟲外形的句子1、瓢蟲——花園中的“淑女” 2、蜣螂——糞球引出的故事 3、螢——星光燦爛螢火蟲 4、蟬——為自己歌唱 5、螳螂——美麗的“殺手” 6、蚱蜢——“小鬼”恩布沙 7、螞蟻——神奇的記憶力 8、蟋蟀——田園中的提琴家 9、黃蜂——充滿失落的九月 10、孔雀蝶——大自然的舞姬 11、松毛蟲——工作并幸福著 12、天?！獊碜陨眢w深處的召喚 13、狼蛛——與木匠蜂作戰(zhàn) 14、綠蠅——新陳代謝的工作者 15、蟈蟈——到樹上去捕食 16、朗格多克蝎子——極具殺傷力的毒液 17、石蠶——小鞘與潛水艇 18、豌豆象——盡忠職守的稅務官15 瀏覽4902019-03-17《昆蟲記》中描寫昆蟲外形的語段有哪些
1、在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個氣泡，這個氣泡是幫助它呼吸用的。
它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。
在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢
離這兒不遠的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。
2、這真是一個壯觀美麗的建筑啊
它大得簡直像一個大南瓜。
除去頂上的一部分以外，各方面全都是懸空的，頂上生長有很多的根，其中多數(shù)是茅草根，穿透了很深的“墻壁”進入墻內(nèi)，和蜂巢結(jié)在一起，非常堅實。
如果那地方的土地是軟的，它的形狀就成圓形，各部分都會同樣的堅固。
如果那地方的土地是沙礫的，那黃蜂掘鑿時就會遇到一定的阻礙，蜂巢的形狀就會隨之有所變化，至少會不那么整齊。
3、螳螂的巢，大小約有一兩寸長，不足一寸寬。
巢的顏色是金黃色的，樣子很像一粒麥子。
這種巢是由一種泡沫很多的物質(zhì)做成的。
但是，不久以后，這種多沫的物質(zhì)就逐漸變成固體了，而且慢慢地變硬了。
如果燃燒一下這種物質(zhì)，便會產(chǎn)生出一種像燃燒絲質(zhì)品一樣的氣味兒。
螳螂巢的形狀各不相同。
這主要是因為巢所附著的地點不同，因而巢隨著地形的變化而變化，會有不同形狀的巢存在。
但是，不管巢的形狀多么干變?nèi)f化，它的表面總是凸起的。
這一點是不變的。
4、見過螳螂的人，都會十分清楚地發(fā)現(xiàn)，它的纖細的腰部非常的長。
不光是很長，還特別的有力呢。
與它的長腰相比，螳螂的大腿要更長一些。
而且，它的大腿下面還生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。
在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長著一些大齒，一共有三個。
總之，螳螂的大腿簡直就是兩排刀口的鋸齒。
當螳螂想要把腿折疊起來的時候，它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間，這樣是很安全的，不至于自己傷到自己。
擴展資料 《昆蟲記》是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。
在這個世界上，人類現(xiàn)在已知的昆蟲種類約100萬種，占所有已經(jīng)知曉的動物種類的5\\\/6；并且仍有幾百萬的未知曉的昆蟲仍待人類去發(fā)現(xiàn)和認知。
法布爾在19世紀中期，于學校教課之余，和自己的孩子一起在田野間觀察各類昆蟲，為之定名，為之謳歌。
《昆蟲記》分十卷，每一卷分17~25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，同時收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。
在該書中，作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力。
作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反映社會人生，其重點介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習性、勞動、死亡等。
參考資料來源：百度百科：昆蟲記92 瀏覽26592019-08-23昆蟲記這本書中描寫昆蟲外形的精彩句段蟲子外形： 在池塘的深處,水甲蟲在活潑地跳躍著,它的前翅的尖端帶著一個氣泡,這個氣泡 是幫助它呼吸用的.它的胸下有一片胸翼,在陽光下閃閃發(fā)光,像佩帶在一個威武的大 將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲. 蟲子動態(tài)： 在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在 打著轉(zhuǎn),歡快地扭動著,不對,那不是“蚌蛛”,其實那是豉蟲們在開舞會呢!離這兒 不遠的地方,有一隊池鰩正在向這邊游來,它們那傍擊式的泳姿,就像裁縫手中的縫針 那樣迅速而有力. 在這個地方你還會見到水蝎,只見它交叉著兩肢,在水面上悠閑地做出一副仰泳的 姿勢,那神態(tài),仿佛它是天底下最偉大的游泳好手. 還有那蜻蜓的幼蟲,穿著沾滿泥巴 的外套,身體的后部有一個漏斗,每當它以極高的速度把漏斗里的水擠壓出來的時候, 借著水的反作用力,它的身體就會以同樣的高速沖向前方. .有時候,小小的田螺們會沿著池 底輕輕地、緩緩地爬到岸邊,小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子,眨巴著眼睛,好奇 地展望這個美麗的水中樂園,同時又盡情地呼吸一些陸上空氣；水蛭們伏在它們的征服 物上,不停地扭動著它們的身軀,一副得意洋洋的樣子；成千上萬的孑孓在水中有節(jié)奏 地一扭一曲,不久的將來它們會變成蚊子,成為人人喊打的壞蛋. 景物描寫： 乍一看,這是一個停滯不動的池塘,雖然它的直徑不超過幾尺,可是在陽光的孕育 下,它卻猶如一個遼闊神秘而又豐富多彩的世界. 接著我的注意力又被別的東西吸引住了.清澈又涼爽的泉水源源不斷地從巖石上流 下來,不停地滋潤著這個池塘.泉水先流到一個小小的潭里,然后匯成一條小溪. 當我打開一個大石頭時,有一個小拳頭那么大的窟窿,從窟窿里面發(fā)出一簇簇光環(huán), 好像是一簇簇鉆石的小面在陽光照耀下閃著耀眼的光,又好像是教堂里彩燈上垂下來的 一串串晶瑩剔透的珠子.11 瀏覽4312016-10-06《昆蟲記》里蟲子外形、蟲子動態(tài)、景物描寫的句子。
急
蟲子外形： 在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個氣泡，這個氣泡 是幫助它呼吸用的。
它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大 將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。
蟲子動態(tài)： 在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在 打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢
離這兒 不遠的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針 那樣迅速而有力。
在這個地方你還會見到水蝎，只見它交叉著兩肢，在水面上悠閑地做出一副仰泳的 姿勢，那神態(tài)，仿佛它是天底下最偉大的游泳好手。
還有那蜻蜓的幼蟲，穿著沾滿泥巴 的外套，身體的后部有一個漏斗，每當它以極高的速度把漏斗里的水擠壓出來的時候， 借著水的反作用力，它的身體就會以同樣的高速沖向前方。
。
有時候，小小的田螺們會沿著池 底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇 地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣；水蛭們伏在它們的征服 物上，不停地扭動著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子；成千上萬的孑孓在水中有節(jié)奏 地一扭一曲，不久的將來它們會變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。
景物描寫： 乍一看，這是一個停滯不動的池塘，雖然它的直徑不超過幾尺，可是在陽光的孕育 下，它卻猶如一個遼闊神秘而又豐富多彩的世界。
接著我的注意力又被別的東西吸引住了。
清澈又涼爽的泉水源源不斷地從巖石上流 下來，不停地滋潤著這個池塘。
泉水先流到一個小小的潭里，然后匯成一條小溪。
當我打開一個大石頭時，有一個小拳頭那么大的窟窿，從窟窿里面發(fā)出一簇簇光環(huán)， 好像是一簇簇鉆石的小面在陽光照耀下閃著耀眼的光，又好像是教堂里彩燈上垂下來的 一串串晶瑩剔透的珠子。
147 瀏覽47772017-11-24昆蟲記關(guān)于人物外貌描寫的句子《昆蟲記》中對昆蟲的細節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力,如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬.那蟬則伸著爪子,唔,對不起,是伸著手.頭戴十八世紀寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象.”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖.更令人贊嘆的是,法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一,毫不改變.它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動,高高掛在籠頂,四個懸點承受著整個身體的重量.倒掛棲駐姿勢是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同.蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢走一走,肚皮貼地,肢體舒展開曬曬太陽.法布爾對昆蟲的描寫,真是細致入微,令人贊嘆.試問一下,那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢,但又有誰去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處. 蟬為饑餓所驅(qū)\\\/為口渴所苦 當我考察它們的儲藏室時,我是用手斧來開掘的.這個開掘用在這里很生動. 其實,它的舉措簡直像礦工或是鐵路工程師一樣.礦工用支柱支持隧道,鐵路工程師利用磚墻使地道堅固.這個句子比喻用得很貼切. 然后,它會表演一種奇怪的體操,身體騰起在空中,只有一點固著在舊皮上,翻轉(zhuǎn)身體,使頭向下,花紋滿布的翼,向外伸直,竭力張開.這個竭力開竅得很貼切. 當然了,要熱心委身于音樂,那么只有縮小內(nèi)部的器官,來安置樂器了. 蟬與我比鄰相守,到現(xiàn)在已有十五年了,每個夏天差不多有兩個月之久,它們總不離我的視線,而歌聲也不離我的耳畔.表達出作者對蟬的喜愛之情. 這樣幾下抖動便去掉了舍腰蜂剛剛初具規(guī)模的窠巢,就是在這個時候,在這么短暫的時間里,它的蜂巢居然已經(jīng)有一個橡樹果子那樣大了,真讓人始料不及.它們可真是一些讓人驚奇的小動物.充分表現(xiàn)舍腰蜂的能力. 臨近溝渠的時候,它當然就會注意到這件可喜的事情,于是就匆匆忙忙地跑過來取水邊這一點點十分寶貴的泥土.它們不肯輕意放過這沒有濕氣的時節(jié)極為珍稀的發(fā)現(xiàn).8 瀏覽4802016-12-195評論熱心網(wǎng)友9不錯。
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描寫昆蟲的外貌句子
1、蜘蛛像蕩秋千一樣在兩根樹枝間往來幾次，從它尾部出現(xiàn)了一條又一條晶亮的細絲，最后終于又織成了一張橢圓形的蛛網(wǎng)。
2、蜘蛛結(jié)網(wǎng)十分精巧，總是先織縱的，再織橫的，從內(nèi)到外一圈一圈地織，多數(shù)織成八角形，好像布下了“八卦陣”。
3、知了在那細細柳枝上，靜靜地伏著，翅膀像輕輕的紗，透明、好看。
柳枝綠綠的，隨風擺動，知了也擺動。
4、這只蟋蟀全身呈黑褐色，一對不會轉(zhuǎn)動的黑油油的眼睛鑲嵌在觸角下方，背部有兩片薄膜般褐色的翅膀，兩條尾巴硬硬的，像兩根鋼針。
5、在天要下雨的時候，蜻蜓成群結(jié)隊地飛在低空，飄飄灑灑，玻璃般透明的翅膀鼓動著，像一架架輕盈的小飛機。
6、玉腳蜈蚣俗稱“天龍”，又名“百腳蟲”，屬于節(jié)肢動物，玉腳蜈蚣有非常多的腳，數(shù)也數(shù)不清。
有一種蜥蜴，它的尾巴長長的，圓圓的，可愛極了，它就是變色蜥蜴。
7、有的蝴蝶真漂亮，翅膀閃閃發(fā)光，還有的翅膀是粉紅色的，它就是粉裙竹節(jié)蟲。
粉裙竹節(jié)蟲有雌性節(jié)蟲不交配也能產(chǎn)卵生下無父的后代。
蝴蝶的翅膀不僅好看，還可以給紙人做出漂亮的衣服，這些紙人穿上用蝴蝶翅膀做出的衣服，像個真人一樣，栩栩如生。
8、蠅無處不飛，那嗡嗡嗡的聲音就好像惡人的讒(chán)言，令人憎惡。
9、一只小螞蟻，獨自四處巡邏，忽然它發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位技藝高超的廚師，出來尋找做飯的材料。
他雖然找到了材料，可是靠它一個人搬不動，它跨著小碎步轉(zhuǎn)身往回走去，回到了洞穴，好像在召喚他的助手，不一會螞蟻廚師又帶著幾位搬運工，齊心協(xié)力把面包屑搬進了洞穴，今晚它們又有豐盛的晚餐啦
10、小小的飄蟲有一種自衛(wèi)能力，就是“休克”。
當其它東西突然觸到它時，瓢蟲便很快地收起觸角和小足，一動不動的像死了似的躺著，但過2分鐘左右，又爬起來或很快飛走。
11、蟋蟀小巧玲瓏，全身呈紫褐色，腦門上像細絲般的兩根觸須；一會兒向上豎起，一會兒微微交錯擺動。
12、我家門前的槐樹下有窩小螞蟻，它們穿著“黑衣服”，頭頂長著兩個靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮，身子像我們書中的大冒號。
13、突然，有一只全身雪白小得像一片雪一樣的蝴蝶，小時心里非常高興：如果我能拍到它的樣子就太好了，而且我要把拍得美一點，不然就對不起它的樣子了
14、螳螂一見到蝗蟲，兩翅就斜斜地伸向兩側(cè)，尾端劇烈地上下?lián)u動，發(fā)出呼呼地響聲，兩對后足把整個身體高高撐起，全身幾乎直立起來。
15、螳螂看見一只灰綠色的大蝗蟲，忽然擺出可怕的姿勢，張開翅膀斜斜伸向兩側(cè)，后翅直立形如船帆，身體的上端彎曲，像一條曲柄，并且發(fā)出像毒蛇噴氣的聲音.35sk.com。
16、它有一雙大大的眼睛，使它很容易發(fā)現(xiàn)敵人；它自己卻穿著一件青草一樣顏色的衣服，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)它。
它有一雙帶鉤的鋒利無比的巨齒樣的爪子，很容易抓到食物。
它的那張堅硬的大嘴很容易咬傷敵人。
17、它身披一層堅硬的甲殼，甲殼色彩鮮艷，布滿花紋斑點，閃著發(fā)光的金屬色。
絢麗多彩的蝴蝶是最美麗的昆蟲，也吸引了我的目光。
18、隨著一聲機器的轟鳴，甲蟲飛快地躍著垃圾朝這邊趕來。
看，它正在笑；聽，它笑聲震耳欲聾，瞧，它嘴里還吧著一根旱煙呢。
19、蛐蛐兒滿身披著黑紗，顯得那么嚴肅；又像披著黑色盔甲的大將軍，又顯得那么勇武。
20、蜻蜓又有它的飛行特技，它忽上忽下，忽快忽慢，能滑翔、會點水，翅膀稍一抖動，就能來個急轉(zhuǎn)彎。
21、蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長著一對突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴。
22、蜻蜓長著一雙像泡泡的綠眼睛，她長長的身子兩側(cè)長著一雙透明的翅膀。
她是人類的朋友，也是我喜歡的小昆蟲。
在炎熱的夏天，蜻蜓在空中翩翩起舞，她們不是在玩耍，而是在忙碌地工作。
蚊子這個大壞蛋，叮人、吸人血還傳播疾病。
蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口吃掉了它。
我喜歡蜻蜓。
我們應該保護它、愛護它、不捉它。
23、你別看蜘蛛的樣子笨重，當它沿著一根細長柔軟的絲爬行時，恐怕比雜技演員走鋼絲還要靈巧呢。
24、蜜蜂的巢是一行一行的，排得非常整齊，每一行上有許多六角形的小格，既結(jié)實又輕巧；它們在小格子里放蜜糖、花粉，喂養(yǎng)小寶寶。
25、螞蟻可能是群居的昆蟲。
我經(jīng)常看到很多螞蟻在爬，但我從沒見過螞蟻搬東西。
螞蟻好像是膜翅目的。
我們班有一次上科學課的時候看到一只螞蟻，它竟然長了翅膀
張逸龍說它是變異螞蟻
26、螞蟻的生活跟我們一樣也很有規(guī)律，它們也有學校。
看啊
在它們的學校里，小螞蟻們在認真的聽課，老師在傳授著知識，它們都那么全神貫注。
它們也有單位，小螞蟻上學的同時，大螞蟻們也在工作、上班。
放學鈴響了，小螞蟻都回家了，有的螞蟻好像得到了表揚開開心心，有的螞蟻好像遭到了批評垂頭喪氣。
27、昆蟲們又熱鬧起來了，竟惹得專業(yè)舞蹈家花蝴蝶也邁著輕盈的步伐翩翩起舞，只見昆蟲們正在不停息地敲鑼打鼓，高音歌唱家蜜蜂女士放開它的喉嚨唱道：“雖然我和你馬上要見面，但我還是想念你……”好美的混合樂，可與貝多芬的第九交響曲相媲美，連我都陶醉其中了。
28、接下來，就請允許我鄭重地向大家介紹其中一些成員：昆蟲一族的長老――螳螂先生，別看他一副魁梧矯健的樣子，還著一身綠色袈裟，他也是長老呢
再看昆蟲一族那些身披黑色鎧甲的大將軍吧
俗稱“打不死的小強”――蟑螂大將
那可真算是威風凜凜啊。
29、蝴蝶，令人贊美它是“會飛的花朵”，在大自然中，如花似蝶，是美好的比喻。
30、橫紋金蜘蛛屬于游獵性的蜘蛛，一般到處閑逛，當然它們可不是為了看風景的，而是四處覽食。
長劍黃甲蟲是最大甲的蟲，大多數(shù)甲蟲的體型都長的短短粗粗的，前胸背板明顯向上拱起；勁部短小，向下低垂，樣子很像長期彎腰駝背的樣子。
昆蟲記描寫昆蟲外形語段
蜻整個身軀細長、、柔美、輕盈。
的腦袋的，腦袋上長雙突出綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴，緊挨著腦袋的是它的身子。
身子上 面長著兩對薄紗似的翅膀，身子下面是6只尖細的腿，身子后面是長長的尾巴，尾巴由許多小節(jié)組成，能自由地彎曲。
寫一種昆蟲或小動物的外表和習性三句即可
蒼蠅多以腐敗有機物為食，因此常見于衛(wèi)生較差的環(huán)境。
蒼蠅具有舐吮式口器，會污染食物，傳播痢疾等疾病。
在生態(tài)系中，蠅的幼蟲扮演動植物分解者的重要角色。
蒼蠅的成蟲由于嗜食甜物質(zhì)，因此也能代替蜜蜂用于農(nóng)作物的授粉和品種改良。
臨床醫(yī)學上，活蠅蛆可接種于傷口之中，起殺菌清創(chuàng)，促進愈合之作用。
富含蛋白質(zhì)的蠅蛆又是重要的餌料、飼料，可工廠化生產(chǎn)。
昆蟲備忘錄有沒有描寫外形的句子
昆蟲備忘錄上面有非常多的成語，比如說。
鳥語花香，筆走龍蛇，三羊開泰，龍馬精神，小馬過河，雞飛狗跳，雞犬不寧，雞犬相聞等等，這些成語有非常多是關(guān)于昆蟲和動物。
《昆蟲記》里蟲子外形、蟲子動態(tài)、景物描寫的句子。
急
蟲子外形：在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個氣泡，這個氣泡是幫助它呼吸用的。
它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。
蟲子動態(tài)：在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢
離這兒不遠的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。
在這個地方你還會見到水蝎，只見它交叉著兩肢，在水面上悠閑地做出一副仰泳的姿勢，那神態(tài)，仿佛它是天底下最偉大的游泳好手。
還有那蜻蜓的幼蟲，穿著沾滿泥巴的外套，身體的后部有一個漏斗，每當它以極高的速度把漏斗里的水擠壓出來的時候，借著水的反作用力，它的身體就會以同樣的高速沖向前方。
。
有時候，小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣；水蛭們伏在它們的征服物上，不停地扭動著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子；成千上萬的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲，不久的將來它們會變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。
景物描寫：乍一看，這是一個停滯不動的池塘，雖然它的直徑不超過幾尺，可是在陽光的孕育下，它卻猶如一個遼闊神秘而又豐富多彩的世界。
接著我的注意力又被別的東西吸引住了。
清澈又涼爽的泉水源源不斷地從巖石上流下來，不停地滋潤著這個池塘。
泉水先流到一個小小的潭里，然后匯成一條小溪。
當我打開一個大石頭時，有一個小拳頭那么大的窟窿，從窟窿里面發(fā)出一簇簇光環(huán)，好像是一簇簇鉆石的小面在陽光照耀下閃著耀眼的光，又好像是教堂里彩燈上垂下來的一串串晶瑩剔透的珠子。
昆蟲備忘錄有沒有外形描寫的句子
昆蟲備忘錄上面有非常多的成語，比如說。
鳥語花香，筆走龍蛇，三羊開泰，龍馬精神，小馬過河，雞飛狗跳，雞犬不寧，雞犬相聞等等，這些成語有非常多是關(guān)于昆蟲和動物。
照樣子寫一種小動物的外形特點。
一身雪白的羽毛，一對長長的耳朵，加上那紅寶石似的眼睛，湊成了那樣可愛的小兔子
描寫小動物的外形特點(先描寫再寫感受)
溫馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子……那么，怎樣如實地把它們描寫出來呢
首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。
只有觀察得細致，才能描寫得具體。
觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。
在動筆寫的時候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。
具體地說，描寫小動物要注意以下兩點： 一、描寫外形樣子和活動情況 ??描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。
如下面寫小狗一段的話： 1“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。
小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。
兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。
圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。
嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊
我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。
” ??這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。
文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。
所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
2?然后再看它的生活習性又是什么樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。
例如： 小鵝兒 ??“哦哦，小鵝兒出殼了
小鵝兒出殼了
”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
??這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小家伙放出來喂食。
它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗
??小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。
它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
??十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了
它們的毛開始變白了，腳也不軟了。
一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。
菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤
引得我大笑起來。
?這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。
我常常跟它們說話，有時它們還回答呢
所以，我把小鵝看成我的朋友。
??文章活脫脫地展現(xiàn)出小鵝出殼、吃食，睡覺和性情，語言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。
3??描寫小動物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動物活動情況，側(cè)重于動態(tài)描寫。
按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細致、感人。
??請你閱讀下面的作文： 猴子 ??我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。
當我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。
它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。
小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。
我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。
過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。
它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。
讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。
所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動態(tài)——生活習性兩方面仔細觀察，認真描寫的結(jié)果。
??在描寫外形樣子的時候，作文先用“長相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。
讀到這里，我們一定會對小猴子產(chǎn)生喜愛之情。
然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了小猴子吃面包的情景。
作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來。
”這樣一步步地描寫，寫得細致，寫得具體，產(chǎn)生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實地展現(xiàn)在人們面了。
我們用提綱表示出這篇作文的思路：猴子：一、外形的樣子：1、概括——長相奇特；2、具體——鼻子、小嘴、貿(mào)色、耳朵；二、生活習性：搶吃面包。
??讀原文，看提綱，可以更好理解這篇文章的思路和寫作順序。
從中我們可以學到觀察和布局謀篇的方法。
二、要把喜愛之情寫進作文里 ??作文是用我的手來寫我的心。
寫自己的喜怒哀樂樂。
我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。
讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
??表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。
寫法靈活，不拘一格。
??請你閱讀下面的作文： 青蛙捕食 ??我非常喜歡青蛙。
夏天，我常常去池塘邊看青蛙。
??青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。
它們叫得最歡的時候是在大雨過后。
每當這時如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。
幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀
??青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。
它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。
它們的頭又寬又扁，像一個三角形。
它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。
??青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。
有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細心地觀察著。
一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。
突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。
小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。
??青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農(nóng)民伯伯說：要是算起來，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲。
它真是我們的好朋友啊
??這篇作文寫的是“青蛙捕食”，在寫法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句，概括了全文的中心，接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲的情景。
文脈清楚，段落分明。
??那么，這篇作文作者是怎樣表達感情的呢
??文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達了喜愛的心情。
接著用“常?！比コ靥吝吙辞嗤?，表現(xiàn)了作者對青蛙“喜歡”之深。
在聽到青蛙叫聲時，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢磅礴的交響樂呀
”語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽，從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多么深呀
作者對青蛙的感情為什么這樣深呢
因為青蛙一年之內(nèi)最少能捕捉到“一萬只害蟲”，這是作者喜愛青蛙原因所在。
最后作者感慨地說：“青蛙”真是我們的好朋友。
結(jié)尾收筆有力，感情表達真實。
?“文雖有規(guī)可循，但無定法。
”寫一種小動物是沒有一種寫法可以套用的。
只有掌握一種基本的寫法，又會靈活地運用，才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。
??描寫一種小動物還應當注意： ??1．要突出重點。
描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。
有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動物的習性。
無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
??2．要細致描寫。
描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。
無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。
特別是在描寫小動物生活習性時，要注意準確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
??3．要條理清楚。
描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。
在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。
句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。
怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。
把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
優(yōu)美的句子 兔子的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒有了，才恢復常態(tài)。
小白兔吃飽了的時候，就仨一群倆一伙地在沙地上跑來跑去，像一個個小雪球在滾動。
小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
小貓“咪咪”的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那邊轉(zhuǎn)，活像一架有特殊性能的雷達。
這只花貓的全身是白底黑斑，遠看上去，像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁。
小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。
貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。
小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。
小貓有一對透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。
小花貓早上起來先伸一下懶腰，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止。
那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發(fā)亮，像剛剛擦過油似的。
這只天真可愛的卷毛獅子狗，小黑尾巴一擺動起來，像個滾動的小絨球。
那條小黑狗，一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑；雪白的小爪兒，像4朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地搖擺著。
那黑狗不吼不叫，像一個很有身分的武士，威嚴、老練，一動不動蹲在那里，雄糾糾張開胸脯上絨樣的長毛。
狗的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無力，也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣十足，使人聽起來有雄壯干脆的感覺。
這頭大肥豬，屁股溜圓，肚子蠻大，由于脂肪過度豐富，它只得慢慢走著，好像架子很大的老爺。
這只豬吃東西的時候，兩個耳朵像大扇子一樣一扇一扇的，腦袋一顛一顛的，眼睛緊緊地盯著食物。
豬吃完食乖乖地走到圈里，懶洋洋地躺下了，還不時地哼哼兩聲，好一副心滿意足的樣子。
這匹馬，全身皮毛黑發(fā)紅，紅中透亮，油光水滑，像剛從油缸里跳出來似的。
這匹棗紅馬，長長的鬃毛披散著，跑起來，四只蹄子像不沾地似的。
這匹高頭大馬，渾身的每個部分都搭配得那么得當，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得那么柔和，那么健美。
剎那間，“千里雪”平穩(wěn)地騰到空中，簡直像滑翔一般地飛過了深溝，輕輕地落在對岸，繼續(xù)前奔。
小毛驢是那樣惹人喜愛，黑眼珠滴滴溜溜亂轉(zhuǎn)，撒起歡兒來像一只小鹿。
“呱噠、呱噠、呱噠……”驢蹄聲均勻而單調(diào)，像墻上那面掛鐘的砣在搖擺。
那頭騾子仰著頭，皮籠頭上的紅纓，像是秋雨里一朵艷紅的雞冠花。
這些奶牛，身上白一塊黑一塊的，好像穿著花棉襖。
這條牛的兩只眼睛像銅鈴一樣大，兩只彎角青里透亮，特別是那一身黃毛，像綢子一樣光亮。
那黑牛性子暴烈、兇惡，兩眼大如乒乓球，紅如火焰，頭上兩只尖角，利如鋒刃。
雪白的羊群撒在碧綠的草原上，像花、像云、像圣潔的哈達。
草原上游蕩的羊群像是一堆堆滾動的白銀。
暴風雪越來越猛，刮得羊群像棉花團似的滾動著。
一峰峰駱駝，在大漠的孤煙中慢慢移動著身影，像小舟在大海里航行，乘著風，迎著浪。
駱駝的眼睫毛是雙重的，當風起沙揚的時候，雙重的眼睫毛像衛(wèi)士似的，將沙擋住，不使它吹進眼里。
太陽鳥的嘴巴生得十分奇特，很像一把錐子，又尖又長，略微有點彎曲。
太陽出來了，照在小鳥黃澄澄的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡直像神話中的金翅鳥一樣。
到了林中，百鳥的喧鳴，仿佛奏起一曲永不休止的樂章，連微微顫動的樹葉都好像在歌唱著。
金翅雀唱著、跳躍著，有時也撲打著，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊更增添了情趣。
這林子里的鳥什么顏色都有，什么聲調(diào)都有。
你聽，高音的、中音的、粗嗓的、細嗓的，簡直是各種流派的、各種聲調(diào)的歌唱家，在這里舉行著歌唱大比賽。
孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黑環(huán)，黑、綠、黃相間，像是無數(shù)只大眼睛。
只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。
孔雀飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩云，從山頂上飄過。
只見花孔雀拖在尾后的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。
孔雀開屏時，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數(shù)面小鏡子。
那兒的孔雀多得出奇，路邊上，野地里，三個一群，五個一伙，好像美人兒拖著翠色的長裙子，四處轉(zhuǎn)游，根本也不避人。
那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游，湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，遠遠望去好像一只只白色的帆船在水中蕩來蕩去，又像天上的朵朵白云映在水面上。
白天鵝用紅腳蹼使勁地劃動著那綠色的湖水，身體就像一只小艇模型那樣搖搖擺擺。
天鵝那白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。
一對雪白的天鵝，像兩朵碩大的白蓮似的浮在水面上。
湖面上，當天鵝伸展著寬闊的雙翼，引翅拍水行進時，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風帆。
寬闊的湖面上，成群潔白的天鵝，在悠閑地游蕩，像朵朵白絮在隨風漂流。
湖面平靜，水清見底，山光水色融為一體，潔白仿佛置身于仙境之間，流連忘返。
天鵝時而挺脖昂首，神氣如同將軍；時而曲頸低頭，閑雅勝似仙子。
當白鶴展開美麗的雙翅，翩翩起舞的時候，那修長的雙腿，那優(yōu)雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大師”。
漫空飛舞的丹頂鶴如早開的蘆花，綿軟地、慢悠悠地落在了沼澤地區(qū)。
仙鶴是天生的舞蹈家。
它們頭頂鮮紅，脖項修長，羽毛潔白，雙腿纖細，真?zhèn)€是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。
丹頂鶴雪白的頭上頂著鮮紅的肉冠，像白金王冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。
仙鶴站立時總是高高豎起身體，伸直脖子四下張望，常常站立許久。
因此，人們常用“鶴立”、“鶴望”來形容戲劇舞蹈中引頸四望的優(yōu)美姿態(tài)。
鶴群長距離飛行時，常常排成“V”形或“Y”等形。
遠遠望去，飄飄然呈現(xiàn)出一副輕逸而瀟灑的風姿。
水面上黑壓壓一群野鴨子，燦爛的羽毛，在夕陽的余輝下，像浮著一簇簇花環(huán)。
這些野鴨子都生著一個金翠色的頭，亮晶晶的眼睛，頸上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鴨都戴上一串珍珠項圈似的。
野鴨悠閑自在地浮著，一會兒跌入水底，一會兒又立在浪尖上，像孩子在打秋千。
遠處的湖面上有幾只野鴨在游動著，就像一只只無線電操縱的小軍艦，那么英武，那么雄壯。
那五色斑斕的野雞，挺著胸，邁步走出草窩，像驕傲的將軍。
金雞全身的羽毛色彩艷麗，油光發(fā)亮，就像披上了一件華貴的大禮服。
金雞張開翅膀站在太陽下，就像鳳凰朝陽，渾身金亮金亮的，美麗極了。
金雞有勻稱的體型，矯健的雙腳，頭戴黃冠，頸部裝飾著金黃色的“項圈”，兩肩有金光燦爛的披肩。
雄鴛鴦羽毛華美絢麗，背部褐色，腹部白色，頭頂羽冠，眼后生有長長的白色眉紋，好像剛剛化過妝一樣。
在葦塘里，鴛鴦常將脖子伸得長長的，兩翅展開拍擊水面。
一對對色彩斑斕、絢麗的鴛鴦在水中嬉戲、追逐、并肩暢游，時而發(fā)出“咕棗咕棗咕”的低沉而柔美的叫聲，好像情侶在竊竊私語。
大雁的身體構(gòu)造很像小船，一雙帶蹼的腳，像是兩把船槳。
扁平的嘴有鋸齒狀的缺口，便于切斷植物的嫩葉、幼莖和淘食水生植物的塊根和種子。
一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫著往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。
成行的大雁，像勝利進軍的隊伍展翅南飛，互相呼應著一往直前。
群雁在霞光中抖擻著翅膀，悠然地從草地中飛起。
它們排著“一”字飛上天空，像出征的戰(zhàn)士，呼喊著，歌唱著，聲音里充滿了必勝的信念。
雁群排成整整齊齊的人字形，目標一致地向前飛著，它們在天空嘹亮地叫著，好像在莊嚴地宣告：它們的隊伍是整齊的，它們的目標是明確的。
翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的春裝，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
一只翠鳥忽地從柳樹間飛出，掠過水面往另一個樹叢中去了，它那美麗的羽毛帶走了眾人的眼光 教學準備： 1、學生課前觀察小動物。
2、教師查找有關(guān)動物的資料。
教學重難點：指導學生抓住動物特點進行寫作。
一、播放“動物世界”錄像，引入新課。
1、提問：動物世界里的動物有趣嗎
有哪些動物，它們長得什么樣子
小結(jié)：同學們介紹了錄像里的這么多小動物，現(xiàn)在大家將課前看到的動物也說給大家聽一聽。
二、提出說話要求。
喜歡什么動物就說什么動物，抓住動物特點把話說通順連貫。
三、學生自愿結(jié)合，小組練說。
喜愛同一種小動物的學生自愿結(jié)成小組，講自己喜歡什么小動物，再講它的外形，各小組推薦成員，講一講喜歡的小動物。
①說說動物的外形。
如眼睛、耳朵各有什么特點
二、范例引路，指導寫作。
點擊課件：①松鼠是一種美麗的小動物。
它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。
一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。
一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
（注：先總寫松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。
）②一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上一對剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。
（注：帶點的詞語把小燕子的樣子寫得惟妙惟肖。
）
