有哪些描寫學(xué)校建筑的句子

中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式 此結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成，各個構(gòu)件之間的結(jié)點以榫卯相吻合，構(gòu)成富有彈性的框架。

中國古代木構(gòu)架有抬梁、穿斗、井干三種不同的結(jié)構(gòu)方式。

抬梁式是在立柱上架梁，梁上又抬梁，所以稱為“抬梁式”。

宮殿、壇廟、寺院等大型建筑物中常采用這種結(jié)構(gòu)方式。

穿斗式是用穿枋把一排排的柱子穿連起來成為排架，然后用枋、檁斗接而成，故稱作穿斗式。

多用于民居和較小的建筑物。

井干式是用木材交叉堆疊而成的，因其所圍成的空間似井而得名。

這種結(jié)構(gòu)比較原始簡單，現(xiàn)在除少數(shù)森林地區(qū)外已很少使用。

木構(gòu)架結(jié)構(gòu)有很多優(yōu)點，首先，承重與圍護結(jié)構(gòu)分工明確，屋頂重量由木構(gòu)架來承擔，外墻起遮擋陽光、隔熱防寒的作用，內(nèi)墻起分割室內(nèi)空間的作用。

由于墻壁不承重，這種結(jié)構(gòu)賦予建筑物以極大的靈活性。

其次，有利于防震、抗震，木構(gòu)架結(jié)構(gòu)很類似今天的框架結(jié)構(gòu)，由于木材具有的特性，而構(gòu)架的結(jié)構(gòu)所用斗拱和榫卯又都有若干伸縮余地，因此在一定限度內(nèi)可減少由地震對這種構(gòu)架所引起的危害。

“墻倒屋不塌”形象地表達了這種結(jié)構(gòu)的特點。

　　中國古代建筑的高超技藝大體上是工匠之間口傳身授，然而匠人社會地位 低下，少有機會接受良好的文化教育，每每暗于文字，雖然多有經(jīng)典作品，可是作為一個群體，他們長期以來沒有得到社會的重視。

人微自然言輕，幾千年來建筑學(xué)方面的專業(yè)著作屈指可數(shù)。

現(xiàn)在我們對于中國古代那些輝煌一時的建筑，除了考古的證據(jù)，更多的是從文學(xué)作品中來玩味體會。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩句，既成為中國古代社會充滿人性關(guān)懷的一個凄婉追求，也成為對于一代代建筑工官、工匠默默奉獻的最嘹亮的贊歌。

　　從另一個角度來看，研究中國古建筑，并不能只看建筑，還要看城市。

因為建筑的發(fā)展和當時的社會制度、法律體系、財產(chǎn)分配模式、宗教信仰、社會文化、風俗習慣、人口結(jié)構(gòu)等都有關(guān)系，這些因素要站在城市這樣的宏觀角度，才能夠分析。

我們古代的城市規(guī)劃是非常發(fā)達的，城市 規(guī)劃的基本思想歷代都在探討。

根據(jù)復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士趙紅軍所提出的看法，中國古代城市和歐洲前現(xiàn)代城市的基本區(qū)別在于，中國的城市是消費性的城市（消費農(nóng)村剩余產(chǎn)品，有去無回的進貢形式），歐洲的城市大多是生產(chǎn)性的城市（與農(nóng)村進行產(chǎn)品互換，貿(mào)易為主）；歐洲的城市大多起源于貿(mào)易，而中國的古代城市更多的起源于統(tǒng)治需要；中國的城市中心，被官府和衙門占據(jù)，而西方城市更多的是以宗教建筑和商業(yè)建筑為中心。

我們不帶著有色眼鏡來看的話，中國古典的城市規(guī)劃，確實為當時的人民提供了一種心靈上安寧，使用起來心安理得的城市空間。

安慶光彩大市場的一期，二期，三期，四期風別主要是批發(fā)些什么

光彩大市場分一期（百貨食品）、二期（電動車、電器和雜牌家具）、三期（小商品百貨、服裝）、四期（家居、建材），四期的盼家門業(yè)的門不錯哦。

重慶大學(xué)校園內(nèi)有哪些地標性建筑

拍下的重慶大學(xué)的標志性建筑物——鐘塔 重慶大學(xué)A區(qū)——鐘塔（1929年） 重慶大學(xué)虎溪校區(qū)——鐘塔（2005年）重慶大學(xué)思群廣場吧

介紹校園環(huán)境的作文

花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。

一座座別具風格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。

在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學(xué)習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉

漫步在這“成長的家園”里，在“風”中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言

　　于是三步并作兩步，來到了學(xué)習的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風光的校園錦上添花

在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習的氣氛，處處充滿著詩情畫意……　　在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。

　　一進校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。

在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。

　　當然還少不了我們學(xué)習的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書，可以說是一種享受呢

　　下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風生；在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標前進。

　　這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們向往未來　　振興中學(xué)，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學(xué)的殿堂，是你激勵我奮發(fā)向上，也是你使我走向成熟。

　　振興中學(xué)，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。

陽光鋪在寫有“南京師范大學(xué)附屬揚子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。

在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。

為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。

我們努力著

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。

我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。

有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

　　我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。

因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。

我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。

　　我們在學(xué)習中成長著。

　　我們在成長中學(xué)習著。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。

當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬

我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……　　星期六，天下著蒙蒙細雨，爸爸和我路過凱旋路，看到了我們的新校園。

　　一到那里，就看見大門口矗立著“鑄時代精品”幾個大字，將來啊，我們在這里上課，一定要更加努力，把自己培養(yǎng)成‘時代精品’。

　　教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶全是落地的，外墻紅白相間，非常美麗。

　　學(xué)校的體育館給人一種宏偉的感覺，外墻由粉，灰，白三種顏色組成的，顯得格外壯觀，漂亮。

　　校園真大啊

工人們正在緊張地勞動著，為了早日建成我們的新學(xué)校。

　　這次我還是走馬觀花，等下次我們到里面去看看，一定比我說的還要好呢

　　我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。

站在遠處，放眼望去，像綠色的毯子上點綴著三三兩兩的小花，中間長著一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。

稍近些，就能看見蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹，右邊則是一座別致的假山。

　　走近一看，可真讓人心曠神怡。

不必說碧綠的小葉楊，挺直的棕櫚樹；也不必說裁剪整齊，四季常青的草坪，爭奇斗艷，沁人心脾的菊花。

單是花壇周圍的一串紅就夠你陶醉了。

瞧，他們一簇簇的，仿佛燃燒的火焰，把花壇圍成了一個圈，好像給花壇鑲上了美麗的花邊。

如果的扒開花叢仔細瞧，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，花叢中竟然有許多蜜蜂在忙碌

　　我不禁一顫：多么可愛的小生靈啊

不分季節(jié)，只要有花開，便辛勤地采蜜釀蜜。

我不由想到了默默奉獻的教師，他們不也是在釀蜜嗎為祖國的下一代釀造芬芳香甜的蜜。

　　漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。

這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　“瞧

”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。

這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。

這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。

你見了，不醉才怪呢

　　看

這兒又是一處美麗的風景。

那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。

你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。

一瞬間，冬姐姐已悄然而退。

這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　啊

我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

　　我愛熱情奔放的夏天，我愛迷人的秋天，但我更愛冷酷的冬天。

　　清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個活潑可愛的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。

　　寒冷的風中，樹枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。

松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。

　　中午，凜冽的狂風像發(fā)怒的雄獅，仰天長嘯。

不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。

路邊的樹木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了

　　啊，冬天的景色真美啊

　　伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。

　　在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。

走進校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。

靠近教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷示威：我不會害怕的，我能夠堅持

再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。

惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。

幾個掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……　　冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。

　　冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

古希臘建筑的典型代表是

雅典衛(wèi)城是古希臘建筑文化的典型代表中帕提農(nóng)神廟方建筑史上的瑰寶。

　　希典衛(wèi)城修建于公元前5世紀，集古希臘建筑與雕刻藝術(shù)之大成。

雅典衛(wèi)城是希臘最杰出的古建筑群，阿克羅波利斯建造的神廟，是綜合性的公共建筑，為宗教政治的中心地。

現(xiàn)存的主要建筑有山門、帕特農(nóng)神廟、伊瑞克提翁神廟、埃雷赫修神廟等。

這些古建筑無可非議的堪稱人類遺產(chǎn)和建筑精品，在建筑學(xué)史上具有重要地位。

用三百字幫我描寫這個建筑物——香港大學(xué)（整體描寫）

香港大學(xué)建於1910年2月26日，其中歷史最悠久的建筑就是本部大樓。

大樓以文藝復(fù)興時期建筑模式的花崗石柱廊所支撐，頂部則建有一座高塔和四座角塔，具有典型西方建筑風格。

本部大樓曾經(jīng)是文學(xué)院的大本營，便曾於1939年在這裏的文學(xué)院就讀。

典雅的建筑也令本部大樓成為港大學(xué)生拍攝畢業(yè)照的首選地。

而陸佑堂是指本部大樓二樓的大禮堂，是大學(xué)舉行活動的地方；該禮堂見證過不少歷史時刻，最為矚目的就是一九二三年剛卸任中華民國非常大總統(tǒng)的重臨香港，應(yīng)邀在此發(fā)表演說，直言香港是孕育他學(xué)養(yǎng)和革命思想的地方。

現(xiàn)今大學(xué)每年頒授都在這座禮堂舉行，此外亦不時舉辦音樂會和其他文化活動，電影便曾在此取景拍攝引人注目的大學(xué)堂位於山頂，揉合了都鐸及歌德式建筑特色。

大學(xué)堂於1861年由蘇格蘭商人興建，作為公司總部及寓所，并取名為「堡」。

1894年，一個法國傳道團買下這幢建筑物，并大舉修葺及增建，後於1953年遷出。

香港大學(xué)在1954年收購這幢建筑物，并自1956年起辟作男生宿舍，改稱大學(xué)堂。

大學(xué)堂外有設(shè)計優(yōu)雅的梯級，內(nèi)部則有古色古香的圖書館及螺旋式樓梯，別具特色。

多套香港電影均曾於該建筑物取景，包括、《玻璃之城》等。

鄧志昂樓是香港大學(xué)一座古老的建筑物，位於本部校園內(nèi)，鄰近，由爵士父親鄧志昂於1929年捐助建成，作為香港大學(xué)中文學(xué)院之用。

鄧志昂樓為一座樓高3層之平頂建筑，外墻鋪以洗水批蕩，裝飾花紋簡樸。

2樓外墻有5個小陽臺。

大樓於1931年9月28日由當時之貝璐爵士揭幕。

現(xiàn)為孔慶熒樓是香港大學(xué)另一座古老建筑，位於薄扶林道本部校園，本部大樓正門對面。

大樓於1919年落成啟用。

其外部自1985年起成為香港法定古跡。

原為港大學(xué)生會大樓，現(xiàn)為文學(xué)院音樂系所用嘉道理生物科學(xué)大樓曾榮膺2001年世界建筑大獎亞洲區(qū)最佳建筑設(shè)計獎[26]，原因是其高科技設(shè)計足以與香港匯豐銀行大廈分庭抗禮。

這座十層高的大樓由8組、每組4支排列成倒金字塔形、高10米的支柱支撐，而在對稱的鋼質(zhì)弧形屋頂之下，是大樓的核心部分──擁有高科技含量的實驗室。

評語指這座建筑物設(shè)計嶄新，實驗室設(shè)備能配合日新月異的科學(xué)研究，不但延長建筑物的壽命，也減低了在建筑物改動過程中所消耗的能源和產(chǎn)生的廢棄物。