描寫(xiě)結(jié)婚熱鬧場(chǎng)面的作文
諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。
那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。
時(shí)間就不好掌握了。
為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。
為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。
于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
學(xué)習(xí)需要勤奮。
勤奮是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德，無(wú)數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來(lái)為人們稱(chēng)道，車(chē)胤“螢入疏囊”是勤奮；孫康“雪映窗紗”是勤奮；匡衡“鑿壁偷學(xué)”是勤奮；蘇秦“懸梁刺股”是勤奮；祖逖“聞雞起舞”也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。
諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。
那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。
時(shí)間就不好掌握了。
為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。
為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。
于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過(guò)了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。
先生開(kāi)始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)心，更器重，對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了。
而諸葛亮也就更勤奮了。
通過(guò)諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的一帶飽學(xué)之人。
學(xué)習(xí)要有主見(jiàn),一個(gè)很重要的地方是不要迷信權(quán)威。
1590年，伽利略在比薩斜塔上做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的著名實(shí)驗(yàn)，從此推翻了亞里斯多德“物體下落速度和重量成比例”的學(xué)說(shuō)，糾正了這個(gè)持續(xù)了1900年之久的錯(cuò)誤結(jié)論。
洛德·盧瑟福是英國(guó)著名核物理學(xué)家，因?qū)υ亓炎兊难芯揩@得1908年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
他曾斷言：“由分裂原子而產(chǎn)生能量，是一種無(wú)意義的事情。
任何企圖從原子蛻變中獲取能源的人，都是在空談妄想。
”但數(shù)年后，用于發(fā)電的原子能就問(wèn)世了。
目前原子能已經(jīng)成為主要的發(fā)電新能源。
在法國(guó)，原子能的利用率甚至已占各種能源的40%。
無(wú)獨(dú)有偶，在科學(xué)大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代——19世紀(jì)，當(dāng)牛頓發(fā)現(xiàn)宇宙定律，倫琴發(fā)現(xiàn)X射線(xiàn)后，有科學(xué)家曾斷言：科學(xué)的路已走到頭了。
以后的科學(xué)家的任務(wù)就是盡量使實(shí)驗(yàn)做得更精確一些。
但不久，愛(ài)因斯坦就發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”，給了科學(xué)界一個(gè)新視野。
中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為；看重的立身之本，是真才實(shí)學(xué)；認(rèn)定的成才之路，是發(fā)憤學(xué)習(xí)。
中國(guó)人重視讀書(shū)、勤奮好學(xué)，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。
中國(guó)民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，如：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“活到老，學(xué)到老”等，也流傳著很多古人珍惜時(shí)間、發(fā)憤苦讀的故事。
孔子一生勤奮學(xué)習(xí)，到子晚年，他特別喜歡易經(jīng)。
易經(jīng)是很難讀懂的，學(xué)起來(lái)很吃力，可孔子不怕吃苦，反復(fù)誦讀，一直到弄懂為止。
因?yàn)榭鬃铀幍臅r(shí)代，還沒(méi)有發(fā)明紙張，書(shū)是用竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)寫(xiě)成的，既笨又重。
把許多竹簡(jiǎn)用皮條編穿在一起，便成為了一冊(cè)書(shū)。
由于孔子刻苦學(xué)習(xí)，勤展書(shū)簡(jiǎn)，次數(shù)太多了，竟使皮條斷了三次。
后來(lái)，人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語(yǔ)，以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒； 漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。
這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。
晉朝的車(chē)胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。
夏天的晚上，車(chē)胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去，借著螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū)；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。
成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。
東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法。
他每次寫(xiě)完字，都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(zhǎng)了，一池清水變成了一池墨水。
后來(lái)，人們就把這個(gè)池塘稱(chēng)為“墨池”。
王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，終于成為著名的書(shū)法家，被人們稱(chēng)為“書(shū)圣”。
明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且寫(xiě)得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”。
宋濂很愛(ài)讀書(shū)，遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。
有一次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。
宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他。
因?yàn)樘炖?，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。
當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。
當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門(mén)口的時(shí)候，老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂的問(wèn)題。
后來(lái)，宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn)，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家
夜深了，佛殿里忽然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
小和尚們嚇壞了，以為里面有鬼，立刻報(bào)告給老和尚。
于是，老和尚帶領(lǐng)小和尚捉鬼，沒(méi)想到“鬼”原來(lái)是一個(gè)叫劉勰的窮孩子，他在借佛燈讀書(shū)呢。
劉勰經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，終于成了偉大的文學(xué)理論家。
數(shù)學(xué)家華羅庚讀書(shū)的方法與眾不同。
他每看一本書(shū)，不是一上來(lái)就從頭至尾地去讀，而是對(duì)著書(shū)本閉目沉思，猜想書(shū)中寫(xiě)了些什么。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考后再打開(kāi)書(shū)。
如果書(shū)的內(nèi)容與自己的猜想一致，他就不再讀了；如果與猜想的不同，他就認(rèn)真地去讀。
華羅庚的這種“猜讀法”，不僅節(jié)省了讀書(shū)時(shí)間，而且培養(yǎng)了自己的思維能力和想象能力。
語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，終于成為著名的相聲表演藝術(shù)家。
有一次，他想買(mǎi)一部明代的笑話(huà)書(shū)《謔浪》，跑遍北京城的舊書(shū)攤也未能如愿。
后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)。
時(shí)值冬日，他頂風(fēng)冒雪，連續(xù)十八天跑到圖書(shū)館去抄書(shū)。
一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。
童第周小時(shí)候的好奇心十分強(qiáng)，看到不懂的問(wèn)題往往要向父親問(wèn)個(gè)為什么。
父親每次都不厭其煩地耐心給他講解。
一天，童第周看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，他覺(jué)得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去問(wèn)父親：父親，那屋檐下石板上的小坑是誰(shuí)敲出來(lái)的
是做什么用的呀
父親看到兒子這么好奇，高興地說(shuō)：這不是人鑿的，這是檐頭水滴下來(lái)敲的。
小童第周更奇怪了，水還能把堅(jiān)硬的石頭敲出坑
父親耐心地解釋說(shuō)：一滴水當(dāng)然敲不出坑，但是天長(zhǎng)日久，點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出一個(gè)洞呢!古人不是常說(shuō)'滴水穿石'嘛!就是這個(gè)道理。
父親的一席話(huà)，在小童第周的心里激起了一陣陣漣漪，他坐在屋檐下的石階上，望著父親，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
由于農(nóng)活比較多，童第周對(duì)學(xué)習(xí)有些失去興趣，不想讀書(shū)了。
父親耐心地開(kāi)導(dǎo)，童第周說(shuō)：你還記得'滴水穿石'的故事嗎
小小的檐水只要常年堅(jiān)持不懈，能把堅(jiān)硬的石頭敲穿。
難道一個(gè)人的恒心不如檐水嗎
學(xué)知識(shí)也要靠一點(diǎn)一滴積累，堅(jiān)持不懈才能獲得成功。
為了更好地鼓勵(lì)童第周，父親書(shū)寫(xiě)了滴水穿石四個(gè)大字贈(zèng)給他，并充滿(mǎn)期望地說(shuō)：你要把它作為座右銘，永志不忘。
從此后童第周就把“滴水穿石”的精神貫注到他的求學(xué)中去。
他決心要考取當(dāng)時(shí)很有名氣的寧波效實(shí)中學(xué)，他一絲不茍地進(jìn)行備考，一家人也全都動(dòng)員起來(lái)，支持他。
童第周終于考取效實(shí)中學(xué)，可是他的成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一。
一天深夜，教數(shù)學(xué)的級(jí)任陳老師辦完事情回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)在昏黃的路燈下有個(gè)瘦小的身影在晃動(dòng)，陳老師想：深更半夜的，誰(shuí)還不回寢室就寢呢
陳老師帶著疑問(wèn)走過(guò)去一看，原來(lái)是童第周正在借著路燈光演算習(xí)題。
這么晚了你怎么還不回寢室休息呢
陳老師，我要抓緊時(shí)間把功課趕上去，我不要倒數(shù)第一名。
陳老師望著童第周瘦小的身軀，關(guān)心地勸童第周回去休息，可是走出不遠(yuǎn)，童第周又站在路燈下捧著書(shū)本讀了起來(lái)。
陳老師被深深地感動(dòng)了，他深深地理解童第周的志氣，為自己有這樣的學(xué)生感到自豪。
期末考試到了，童第周又成了全校關(guān)注的對(duì)象。
他終于靠自己刻苦的努力，使各科平均成績(jī)都達(dá)到了70分，其中幾何得了滿(mǎn)分，引起了全校的轟動(dòng)。
后來(lái)童第周回憶自己童年的時(shí)候感慨地說(shuō)：在效實(shí)的兩個(gè)'第一'，對(duì)我一生有很大影響。
那件事使我知道自己并不比別人笨，別人能做到的，我經(jīng)過(guò)努力也一定能做到。
世上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。
著名女作家茹志娟的家中掛著一張條幅，上面寫(xiě)有“煮書(shū)”兩個(gè)大字。
她說(shuō)：“書(shū)，光看是不行的，看個(gè)故事情節(jié)，等于囫圇吞棗，應(yīng)該精讀。
然而還不夠，進(jìn)而要‘煮’。
”要“煮”得爛熟，自然不是一遍兩遍就能奏效的。
聞一多讀書(shū)成癮，一看就“醉”。
據(jù)說(shuō)在他結(jié)婚那天，家里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，親朋好友都來(lái)登門(mén)賀喜。
當(dāng)迎親的花轎快到家門(mén)時(shí)，卻找不到新郎了。
急得大家東尋西找，結(jié)果在書(shū)房里找到了他。
只見(jiàn)他仍穿著舊袍，全神貫注地在讀書(shū)。
現(xiàn)任美國(guó)國(guó)務(wù)卿、黑人女性康多利扎·賴(lài)斯出生在種族隔離制盛行的伯明翰，小名康迪。
很多人聽(tīng)說(shuō)她在伯明翰長(zhǎng)大，便推測(cè)她的童年沒(méi)有受到過(guò)很好的教育。
母親在康迪幼年時(shí)對(duì)她進(jìn)行了孜孜不倦的音樂(lè)教育。
康迪四歲時(shí)，掌握了一些曲子，開(kāi)了第一個(gè)獨(dú)奏會(huì)。
賴(lài)斯家相信這樣一條嚴(yán)峻的真理：只有當(dāng)孩子們做得比白人孩子高出兩倍，他們才能平等；高出三倍，才能超過(guò)對(duì)方。
父母告訴她，在伯明翰以外有更多的機(jī)會(huì)，如果她勤奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，就會(huì)得到回報(bào)。
“你可能在餐館里買(mǎi)不到一個(gè)漢堡包，但也有可能當(dāng)上總統(tǒng)。
” 康迪相信父母的判斷，她向著“加倍地好”這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力——首先是在運(yùn)動(dòng)方面。
除繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴外，她還開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)球和花樣滑冰，玩得都很出色。
她每天早上4：30就起床，去溜冰場(chǎng)練習(xí)步法，從旋轉(zhuǎn)、側(cè)滑、前沖、穿越、踮腳到組合動(dòng)作和雙人滑冰。
就在春季學(xué)期的某一天，她發(fā)現(xiàn)了新的目標(biāo)。
那門(mén)課是“國(guó)際政治概況”，那節(jié)課主要講的是斯大林，教授是前國(guó)務(wù)卿瑪?shù)铝铡W爾布賴(lài)特的父親約瑟·考貝爾。
“這一課程撥動(dòng)了我的心弦，”她后來(lái)說(shuō)，“這就像戀愛(ài)一樣……我無(wú)法解釋?zhuān)拇_吸引著我。
”考貝爾博士被她的聰明和激情所感染，鼓勵(lì)她到該校國(guó)際關(guān)系學(xué)院讀書(shū)。
考貝爾成為康迪生活中的“智力父親”。
康迪開(kāi)始學(xué)習(xí)政治科學(xué)和俄語(yǔ)，但并沒(méi)有關(guān)上學(xué)習(xí)音樂(lè)的大門(mén)。
這種背景使她最終成了一個(gè)為數(shù)不多的學(xué)音樂(lè)出身的政府高官。
俄語(yǔ)被稱(chēng)為“需要十年才能學(xué)會(huì)的語(yǔ)言”， 1977年夏，作為研究的一部分，康迪進(jìn)行了一次國(guó)內(nèi)旅行。
她第一次有機(jī)會(huì)開(kāi)始了解美國(guó)軍事結(jié)構(gòu)。
她到華盛頓，在國(guó)防部擔(dān)任實(shí)習(xí)生，在五角大樓工作了數(shù)周。
此后又去蘭德公司做實(shí)習(xí)生。
蘭德公司十分適合有關(guān)國(guó)際安全問(wèn)題的學(xué)習(xí)，其研究領(lǐng)域包括世界政治、軍事和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，潛在的地區(qū)沖突原因以及美國(guó)安全面臨的潛在威脅。
康迪的勤奮為她進(jìn)入白宮打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
過(guò)了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。
先生開(kāi)始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)心，更器重，對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了。
而諸葛亮也就更勤奮了。
通過(guò)諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的一帶飽學(xué)之人。
描寫(xiě)婚禮場(chǎng)面
鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》緩緩響起，婚禮主持人走上舞臺(tái)，用特有的童話(huà)故事的開(kāi)場(chǎng)請(qǐng)出新郎：傳說(shuō)中，王子用深情的吻吻醒了沉睡的公主，而在同時(shí)，世界上最美的玫瑰也開(kāi)滿(mǎn)了他們生命中每一個(gè)角落。
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉斓奈覀儗⒁黄鹨?jiàn)證一段美好的愛(ài)情，也許在很久很久已后，我們已忘了具體的時(shí)間與地點(diǎn)，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一對(duì)新人的甜蜜誓約，以及幸福永伴…………現(xiàn)在有請(qǐng)我們今天的王子閃亮登場(chǎng)
***帶著笑容從容地走過(guò)來(lái)，全場(chǎng)無(wú)聲，只有音樂(lè)還在忘我的飄蕩，當(dāng)***在全場(chǎng)人面前問(wèn)道：***，你愿意嫁給我嗎
的時(shí)候，世界靜止了，所有的耳朵都在等待著地毯那一頭的回音。
“我愿意
”簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻承載了所有的諾言，公主的微笑在這個(gè)時(shí)候換來(lái)了全場(chǎng)的掌聲。
在贊美歌的旋律下***挽著父親的手臂踩在小天使為她撒下的花瓣上款步走向象征幸福的鮮花拱門(mén)。
當(dāng)新郎從新娘父親手中接過(guò)新娘時(shí)，深深的一個(gè)鞠躬代表了千言萬(wàn)語(yǔ)。
鐘聲響起，然后是所有人都熟悉的結(jié)婚進(jìn)行曲，公主挽著王子的手，也挽著她一生的幸福，踏著鋪滿(mǎn)幸福的花瓣走向婚姻的舞臺(tái)。
高人能把婚禮的熱鬧場(chǎng)面（侄女的婚禮）用首詩(shī)表達(dá)
平平仄仄締良緣，戀愛(ài)情絲自早牽，海石山盟皆繾綣，相親相敬樂(lè)綿綿。
三生石上注良緣，恩愛(ài)夫妻彩線(xiàn)牽，春色無(wú)邊花富貴，郎情妾意倆纏綿。
景星煥彩耀閨房，吉日佳辰合巹?dòng)x，寶眷情歡魚(yú)得水，月圓花好配天長(zhǎng)。
描寫(xiě)熱鬧場(chǎng)面的成語(yǔ)
熙熙攘攘 車(chē)水馬龍 人山人海 水泄不通 川流不息 座無(wú)虛席 人滿(mǎn)為患火樹(shù)銀花 人頭攢動(dòng) 人聲鼎沸 摩肩接踵 熱鬧非凡 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 盛況空前 載歌載舞 歡聲雷動(dòng) 欣喜若狂 燈火輝煌 踵趾相接 接踵而至
高人能把婚禮的熱鬧場(chǎng)面（侄女的婚禮）用首詩(shī)表達(dá)一下，原創(chuàng)的
郎才女貌喜結(jié)緣滿(mǎn)堂賓客綻歡顏飛花漫彩頰含笑一對(duì)新人意綿綿
婚禮熱鬧形容詞
鞭炮齊鳴、高朋滿(mǎn)座、座無(wú)虛席、蔚為壯觀、賓客滿(mǎn)座、 歡聲笑語(yǔ)、喜氣盈門(mén)
描寫(xiě)古代結(jié)婚的場(chǎng)景
他抽出先前藏在靴靴中的紅紙裹著的筷子。
他躊躇了一下，他的手微微地抖著。
他仰起頭看。
他有點(diǎn)膽怯，但是也只得鼓起勇氣把新娘頭上那張蓋頭帕一挑，居然挑起了那張帕子，把它搭在床檐上。
一陣粉香往他的鼻端撲來(lái)。
他抬起眼睛偷偷地看了新娘一眼，他的心怦怦地跳動(dòng)。
但是他什么都沒(méi)有看清楚，他的眼前只有一些搖晃的珠串和一張粉臉，可是他卻不知道是一張什么樣的臉。
他聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人低聲說(shuō)：“新娘子高得多。
(巴金：《秋》第239頁(yè))她端端正正的坐在三馬拉的膠皮轱轆車(chē)當(dāng)中，身上穿著紅棉襖，下邊是青緞子棉褲，腳上穿著新的紅緞子繡花鞋子，頭上戴朵紅絨花，后頭跟著一輛車(chē)，坐著兩個(gè)吹鼓手，四個(gè)老爺子和兩個(gè)媒人。
馬的籠頭上和車(chē)?yán)习宓拇蟊奚?，都掛著紅布條子。
車(chē)子進(jìn)到郭全海的新家的時(shí)候，天色漸漸暗下來(lái)，日頭卡山了。
新娘的車(chē)停在大門(mén)外。
小嘎們都圍攏去，婦女們和男子也跟著上來(lái)，他們瞅著頭戴紅花，身穿紅棉襖的劉桂蘭，好象從來(lái)不認(rèn)識(shí)似的。
劉桂蘭低著頭，臉龐紅了。
這紅棉襖是分的果實(shí)，原來(lái)太肥，劉桂蘭花一夜工夫，改得十分合身，婦女們議論著她的容貌和打扮……(周立波：《暴風(fēng)驟雨》第460頁(yè))不一會(huì)兒，曼古看見(jiàn)遠(yuǎn)處有許多火把，時(shí)常有手的黑影，從漆黑的罐子里取油，然后移向火把。
在娶親行列的前頭，走著全區(qū)最著名的樂(lè)隊(duì)。
兩面鼓上飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的綢條，掛著用珠子和貝殼做的裝飾；兩支笛子的銅管在火把的晃動(dòng)的亮光下閃出一道一道的金光；維那琴十分別致地裝飾著深黃色的穗子。
樂(lè)隊(duì)后面是一群騎馬的人，他們包頭上的漂亮羽飾真象孔雀開(kāi)屏一樣美麗。
騎馬人的小胡子修得整整齊齊，胡子尖傲慢地向上豎著。
落在后面的人，狠狠地用腳后跟磕打他們那半死不活的瘦馬的肋骨，企圖叫馬跳舞，或至少揚(yáng)起那總是耷拉著、對(duì)什么都表示不滿(mǎn)的腦袋。
有幾個(gè)騎馬的人，刺踢自己的鞍轡齊全、打扮漂亮的馬，馬一跳動(dòng)，險(xiǎn)些兒摔下鞍子，他們大喊幾聲，企圖博得周?chē)娜送椤?/p>
緊跟著馬隊(duì)后面，莊重地走著四只大象，大象的頭、脖子、胸和四肢上拴著一串一串的小鈴鐺，發(fā)出悅耳的聲響。
在象背上搭起的轎子上，坐著一群美麗的鄉(xiāng)村姑娘，她們羞羞答答，彼此緊緊地靠著。
姑娘們的雙頰緋紅，耷拉在耳下的墜子閃出彩虹般的各種顏色。
陣陣的急風(fēng)吹散了她們的披肩和頭巾，她們迎風(fēng)而行，真象在人間會(huì)過(guò)情郎后而急急地飛返天宮的仙女。
……在娶親行列的末尾，是一些徒步的士兵。
他們的衣服沙沙作響，散發(fā)出迷人的香味——在這個(gè)區(qū)里，當(dāng)兵的所能贈(zèng)給姑娘們、并取得她們好感的最好的禮物，就是香水。
([巴基斯坦]卡斯米：《竊盜》《艾．納，卡斯來(lái)短篇小說(shuō)集》第?0—71頁(yè))于是到了彼得困難的大日子了。
彼得坐在屋子前面的角落里，明知他的眉頭緊皺著，感到這不大好，使新娘瞧著不愉快，但是不能將眉毛放松一下，象被一根硬線(xiàn)縫住了。
他蹙額望著客人們，搖著頭發(fā)，蛇麻草撒到桌上，撒到娜泰里亞的面紗上。
她也低著頭，疲乏地微閉眼睛，面色慘白，害怕得象小孩，由于害臊全身抖索著。
“酒苦呀1”——一些通紅的，多毛的嘴臉，張著凸挺出的牙齒，轟吼起來(lái)，已經(jīng)是第二十次了。
彼得轉(zhuǎn)身過(guò)去，象一只狼，不彎下脖頸，抬起面紗，用干燥的嘴唇，鼻子，向面頰上撞去，感出她的皮膚上一種象摸到緞子似的涼意，肩頭近于恐懼的顫索。
他很憐惜娜泰里亞，也覺(jué)得羞慚，但是擠坐成圈的酒客們又喊起來(lái)：“新郎官不會(huì)呀1”“往嘴唇上去
”“叫我吻起來(lái)才好呢……”酒醉的女人聲音尖響著：“我來(lái)吻你1”“酒苦呀!”——巴爾司基喊了。
彼得咬緊牙齒，把嘴按到新娘的濕潤(rùn)的唇上，唇抖索著，她全身白白的，似要融化的樣子，好象太陽(yáng)下的云兒。
他們兩人都餓了，從昨天起沒(méi)有給東西吃。
彼得由于心神的驚惶，蛇麻草濃烈的氣味，又喝了兩杯起沫的秦木良司基酒，感到自己醉了，又怕新娘覺(jué)察了出來(lái)。
周?chē)囊磺卸紕?dòng)搖了。
一群難看的嘴臉形成紅色的泡沫，一會(huì)兒凝為色調(diào)斑駁的一堆，一會(huì)兒飄散到各處。
兒子帶著哀求和生氣的神情看著父親。
([蘇]高爾基：《家宰》第22—23頁(yè))為了迎娶新娘子，套了四輛雙套大車(chē)。
許多人都象過(guò)年過(guò)節(jié)一樣打撈得漂漂亮亮，聚集在麥列霍夫家院子里的轎車(chē)旁邊。
彼得羅坐在葛利高里的旁邊。
妲麗亞坐在他們對(duì)面，揮舞著一條繡花手絹。
每當(dāng)車(chē)子走到低洼地方或者高岡地方的時(shí)候，正唱著的歌聲就中斷了。
哥薩克制帽的紅帽箍，藍(lán)色的和青色的制服和西服上身，結(jié)著白手絹的袖子，女人的繡花頭巾織成的彩虹，花裙子，塵土象輕紗的拖裙一樣，在每一輛車(chē)后面飄揚(yáng)。
這就是迎親的行列。
幾輛車(chē)轟隆轟隆地滾進(jìn)了院子。
彼得羅領(lǐng)葛利高里走上臺(tái)階，一同來(lái)的參加迎親儀式的人也跟在他們后面走上來(lái)了。
門(mén)開(kāi)開(kāi)了，女媒是娜塔莉亞的干娘——一個(gè)漂亮的寡婦，她一面鞠躬，一面在微紫的臉上露著笑容迎接彼得羅o“請(qǐng)喝一杯吧，儐相，為了您的健康。
”她遞過(guò)來(lái)一杯渾濁的、還沒(méi)有發(fā)酵的克瓦斯。
彼得羅把胡子向兩旁分了分，喝了下去，在一片抑制的笑聲中哼哼著。
在儐相和媒婆斗嘴的時(shí)候，按照規(guī)矩，向新郎的家族敬·了三杯伏特力口。
娜塔莉亞已經(jīng)穿好結(jié)婚禮服和戴上了面紗，許多人在桌子旁邊圍住了她。
瑪麗希珈手里握著一根搟面杖伸出去，格莉普珈神氣地?fù)u晃著一只播種用的篩子。
圍坐在桌旁的新娘的親戚和家族都站起來(lái)了，讓著地方。
彼得羅把手絹的一頭塞到葛利高里手里，跳到長(zhǎng)凳子上去，繞著桌子把他領(lǐng)到正坐在圣像下頭的新娘面前。
娜塔莉亞心跳得手都出了汗，她握住手絹的另一頭。
等到大家都離開(kāi)桌子的時(shí)候，有一個(gè)人俯下身去，往葛利高里的靴筒里撒了一把小米：這是為了使新郎不要鬧出什么蠢事來(lái)。
([蘇]蕭洛霍夫：《靜靜的頓河》第120—125頁(yè))儀式按照法律進(jìn)行。
拉比穿著一身舊了的緞上衣，寫(xiě)了結(jié)婚契約，叫新娘和新郎碰一碰他的手帕，作為同意的表示。
拉比又把筆尖在便帽上擦了擦。
有幾個(gè)看門(mén)的撐起了華蓋(他們是從街上叫來(lái)湊足人數(shù)的)o菲謝爾森博士穿上一件：白袍子，它向人提醒他死亡的那天，而多比遵照習(xí)俗的規(guī)定，繞著他走了七圈。
編帶形蠟燭射出的光芒在墻上·搖曳，黑影幢幢。
把酒倒進(jìn)了酒杯之后，拉比用悲傷的旋律唱了祝福歌。
多比只發(fā)出了一聲叫喊。
其他的婦女們掏出了桃花手絹兒，拿在手里，站著做鬼臉。
……觀在，給新娘戴上結(jié)婚戒指的時(shí)侯到了，可是新郎的手開(kāi)始發(fā)抖，想要把戒指套在多比的食指上可費(fèi)了好人勁。
按照習(xí)俗，接下來(lái)是要弄碎一只玻璃酒杯，可是菲謝爾森博士踢了幾腳還是沒(méi)把那玻璃酒杯踩碎。
女孩子們低下了頭，開(kāi)心地你擰我一把，我擰你一把，發(fā)出格格的笑聲。
最后還是由一個(gè)學(xué)徒用腳跟把酒杯踩個(gè)粉碎。
連拉比都忍不住笑了一下。
([美]辛格，《市場(chǎng)街的斯賓諾莎》《辛格短篇小說(shuō)集》第42一43頁(yè))新郎在房間中央很起勁地跳著舞，—曲接著一曲，一刻不停地直跳到精疲力盡為止。
卡杜什卡——她是多么美啊I——身子．軟得象條蛇；頭上的花冠松散了，垂在臉上，但是這與她的風(fēng)情甚至也很相稱(chēng)。
她有時(shí)掙脫新郎的手，搖晃著兩條大腿，開(kāi)始在新郎面前跳舞，有時(shí)她又象旋風(fēng)一般打轉(zhuǎn)，使得她頭上的花冠也隨著打起轉(zhuǎn)來(lái)，使那花冠上垂下來(lái)的花梢拂到在她近旁的人的臉上。
她轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，后來(lái)突然鉆到跳舞的人群中去了。
新郎跟在她后面，有時(shí)追上她，有時(shí)又把她放走，他象山羊般跳起來(lái)，兩只手往靴子上一拍，接著就伸開(kāi)雙手，好象想去擁抱她似的，跟在她后面狂奔，他邊跑邊唱：我是個(gè)大老爺，在自己的田莊，這個(gè)美人兒是我的郁金香。
他不時(shí)把口袋里的錢(qián)幣弄得鏗鏘作響，要不，就拿出兩個(gè)塔列爾往空中高高一拋，再伸手將它們接住，扔給幾個(gè)吉普賽樂(lè)師。
“喂，吉普賽人!這還不是最后的賞賜!你們懂嗎?”([甸]米克沙特；《奇婚記》第261—282頁(yè))
