摘抄胡適《我的母親》中的好句子
摘抄胡適《我的》中的好句子1、我母親待人最仁最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。
有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。
2、我母親管束我最嚴，她是慈母兼嚴父。
但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。
我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，就嚇住了。
3、我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。
這是我的嚴師，我的慈母。
4、我母親的氣量大，性子好，又因為做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。
5、如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。
簡介胡適《我的母親》《我的母親》是現代著名學者、文學家胡適的作品。
《我的母親》是一篇自傳體散文，作者通過具體的事例，回憶了母親對自己的教育、關心以及與家人和睦相處的過程，展示了母親對自己的愛和母親善良、寬容、有剛氣的性格特征，表達了作者對母親的感激和懷念之情。
描寫母親外貌比較蒼老的句子有哪些
我長大了，媽媽老了；我長高了，媽媽的背駝了；我懂事了，媽媽記不清事了；我事業(yè)有成想要孝順她老人家，她卻已經走了。
媽媽總是盼望我快點長大、快點有屬于我的事業(yè)，孰不知就在這同時，她正在一步步地悄然離開。
忘記媽媽的生日，我們總是給自己找太多的理由，她對我們的生日，卻牢牢刻在心里。
我一個人背著行囊走了很久＼時間流逝了我對童年的記憶＼空間抹殺了我對故土的懷念＼直到有一天＼我打開行囊＼里面裝滿了母親的叮嚀與期盼＼才明白＼我一直都是在母親的心里遠游＼我走了多遠母親的心就有多大＼可我的行囊從未裝過母親的孤單與思念＼母愛比容納百川的海更博大＼我會走得很好＼因為有這無邊的母愛伴我上路…… 陽春三月，柳絮飛。
昨夜雨闐簾眉，倚窗望雨盼兒回
天女淚痕，雨霏霏。
心緒雜亂，恚恨誰
晨暮戀兒--早歸，泥濘路途些許累。
切勿貪時將身摧，一封家書親人淚。
背人驅蚊欣徘徊。
待過葉舞冬梅，銀絲掛窗扉--好不傷悲。
當我漫步在椰風海韻的校園里，當我和同學沉醉在大自然的美麗并頻頻舉機留念，我想到了母親。
此時此刻，她正在一個工廠里辛苦地勞作著，她的工作動力就是讓她的女兒過得好一點，別再吃沒有文化的苦。
母親曾經或許有夢，但被無情的現實一個個擊碎，她唯一感到欣慰的是有人來延續(xù)她的夢，于是她學會了像老牛一樣地勞作，像紅高粱一樣地頑強，像大山一樣地默默，一個不知母親節(jié)的母親在母親節(jié)這一天仍在為她的兒女們默默付出著。
?。ㄗ＃└Ｄ镉H永遠美麗健康（天）涯海角依然心系親娘（下）雨之夜尤其思念故鄉(xiāng)（母）愛無邊其實天下一樣（親）吻娘手掌間盡顯滄桑（萬）千叮嚀總是縈繞耳旁（事）事關心只為兒的成長（如）有來世還想叫您聲娘（意）義悠長一個孝字莫忘。
記憶中，母親的頭發(fā)是烏黑的，母親的額頭是展平的，母親的身板是直挺的，母親的雙手是滑膩的。
母親走起路來，腳像離弦的箭；母親干起活來，腰像柔韌的彈簧。
時光荏苒，歲月如梭，我突然發(fā)現，我的記憶是錯的。
我遠遠的看見，母親正提著一籃青菜步履蹣跚地向我走來。
我敢緊跑過去，從她那粗糙的手中接過菜籃，與她同行。
母親的頭發(fā)變得花白，額頭上已出現溝壑，我這才意識到母親為這個家付出了什么，那是半輩子的無怨無悔... MOTHER-母親
M-more母親給我的太多太多；O-old而她卻在慢慢變老；T-tear這是母親為我拭去的那串淚珠；H-heart這是母親那純潔的心靈；E-eye這是母親充滿愛意的眼神；R-right這是我對母親永遠的祝愿
媽媽，母親節(jié)快樂
我的無敵老媽，自稱笑靨如花，如今回眸一笑，嚇呆我和爸爸；我的無敵老媽，總愛自賣自夸，號稱廚藝第一，其實無比巨差；我的無敵老媽，頭發(fā)燙得爆炸，遠觀還算可愛，無奈早生華發(fā)；我的無敵老媽，總是故作瀟灑，面對生活挫折，高聲笑說不怕；我的無敵老媽，愛罵我是呆瓜，偷了她的青春，卻在充愣裝傻；我的無敵老媽，待我熱烈火辣，我總裝作不懂，那是愛的表達；我的無敵老媽，你不完美無瑕，但在我的眼中，你一直最偉大；我愛無敵老媽，就算你有點差，但我就是愛你，我和爸爸都愿陪你慢慢變老，陪你海角天涯。
母親節(jié)快樂啊，我的無敵媽媽
小時候最大的夢想就是飛出母親的掌心，不用聽她的嘮叨，也不用受她的管束。
而今真的一人孤身在外，才發(fā)現這是多么幼稚可笑。
每次打電話回家，母親依然是嘮嘮叨叨，問我吃得好不好，穿得暖不暖，千萬注意身體……但我居然不再覺得厭煩。
相反，每次我都會認真地聽她講著，講著那些家里的鎖事。
我忽然覺得聽母親說話也是一種幸福
吃了太久外面的飯，才知道飯還是母親做的最香。
并不是因為它是什么山珍海味，而僅僅因為它是用母親那一顆愛子之心烹調出來的。
真的想對母親說：原諒女兒以前的刁蠻任性吧
其實我真的很愛很愛您
別人都說我和你是一個模子印出來的，我就認為你的東西就是我的。
剛出生時，我喝你的奶水，我是那樣的白白胖胖活力而健康；五歲時，我涂你的口紅，我是那樣天真可愛機靈加鬧騰；十四歲，我抹你的指甲油，我是那樣閃亮精彩青澀又嫵媚；二十三歲，我穿你的小西裝，我是那樣自信獨立成熟和穩(wěn)重。
我的一切源于你的一切，我是你年歲的重演，直到我成為一個母親。
我拿了你的母愛，成為真正的女人，我把一切獻給我的女兒，重演我的年歲。
母親的白頭發(fā)又多了，在她的黑發(fā)中特別明顯，怎么也遮不住。
我知道母親又老了一歲。
五月母親節(jié)快到了，借此機會我想祝媽媽節(jié)日快樂，并告訴她女兒永遠愛她。
母親的眼睛，宛如兩灣深水潭，把甜美的快樂播放，把悵然的憂傷隱藏；母親的手，猶如天使的翅膀，拂去我的淚滴，為我扇起一片更明亮的天空；母親的肩，像是一座青山，勇敢地承載起悠悠歲月；母親的話語，宛若春天的雨點，細細地敲響了我心中朵朵待放的夢想；母親的微笑，讓我的心泛起漣漪；母親的眼淚，在我心中凝成冰花……母親，你可曾知道，你的愛，就像藏在歲月深處的一首老歌，唱的人渾然不覺，而聽的人已經淚流滿面
小學語文課堂作業(yè)本六年級上冊第二單元答案
1)山之美，在于巍峨高聳，險峻挺拔，懸崖峭壁，峰巒重疊;在于云蒙樹梢，霧流澗谷，綠林揚風，白水激澗;在于草木青翠之上，好鳥相鳴其間，晨曦中那一縷微光，暮色中那一抹晚霞。
2) 山和水的融合，是靜和動的搭配，單調與精彩的結合，也就組成了最美的風景。
在青山間探索，在綠水間泛舟多么美妙!3) 山是一部辭典，年輕時讀它薄，年長時讀它厚。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，山讓人類讀了千萬年而永遠讀之不完。
山依然那樣虛懷若谷，山總是樂于把豐富的寶藏奉獻給熱愛它的人們。
搜尋世上所有的形容詞不足以涵括山的睿智。
4) 冰山是美麗的， 她亭亭玉立在蔚藍的天邊，像一位潔白無瑕的少女，常常用太陽賜給它的粉紅色、橘黃色的紗巾遮蓋羞澀的面龐，窺視著人世間，一副含情脈脈的模樣。
冰山是圣潔的。
看上去像一尊塑像，慈祥、善良、溫清。
她似乎懂得碌碌塵世上每一個兒女的心思。
對每一個兒女都有著相同博大的溫厚的愛。
5) 山，綿延綿亙;山，險峻挺拔;山，巍峨挺立……山，氣勢磅礴，讓人想起五岳;山，新奇秀麗，令人憶起峨眉……山，猶如令萬人敬仰的圣賢，沉穩(wěn)是他的天性，不露聲色地詮釋著生命的博大，生命的肅穆，生命的莊嚴……6) 一座座拔地而起的石峰，似玉筍瑤簪，聳立無際，宛如青衣羅帶似的漓江蜿蜒于千峰叢中，既秀美，又壯觀。
桂林的石峰不像其它地方的石峰那樣氣勢磅礴、山體高大、山脊線綿延幾十千米，而是以其陡峭的邊坡，優(yōu)美而又變幻莫測的造型和數以萬計的碧綠峰群而傲立于天地之間。
7) 水，那么靈動清麗，令人神往遐思;水，那么雄渾澎湃，充滿了無限激情。
有時人稱柔情似水，有時又說咆哮奔騰，這就是水的個性。
瀑布的壯麗，波濤的洶涌，泉水的叮咚，小，全都日夜永恒。
8) 兩岸青山對峙，綠樹滴翠。
抬頭奇峰遮天，腳下清流潺潺，怪石臥波。
雨中的山色，其美妙完全在若有若無之中。
如果說它有，它隨著浮動著的輕紗一般的云影，明明已經化作蒸騰的霧氣;如果說它無，它在云霧開合之間露出容顏，倍覺親切。
9) 看，漓江的水是綠色的，在象山的襯托下，漓江綠的像是一晶瑩碧透的翡翠;看，漓江是那樣靜，只能看到船槳激起的微波和那雄偉，千姿百態(tài)，奇妙無比的山，沒有山、舟，似乎就感覺不到漓江的存在。
10) 聯峰山雖不甚高，但是也有峻崖峭壁，兀突石骨，特別是滿山郁郁蔥蔥的松柏和濃蔭中常見的清澗流水，幽徑曲橋，更給攀登的人增添一股神秘的情趣。
11) 山浪峰濤，層層疊疊。
12) 水繞青山山繞水，山浮綠水水浮山。
漓江水平的有如鏡面，應出山峰的優(yōu)美倒影，有的朦朧，有的清晰。
船行江面，從山峰倒影的畫面上駛過，就像從一幅典型的中國水墨畫中穿行一般。
怪不得有古人云：“分明看見青山頂，船在青山頂上行”呢!13) 山最樸素的品質是石頭，而石頭從不代表山，山是它身上所有存在的總和。
山的身體潛藏無數的財富，金銀銅鐵，錫鋁鎳鉻，鮮花美玉，礦泉溫泉，鉆石石墨，木材草藥，珍禽異獸，只要你善于發(fā)掘，決不會寶山空回。
即使普通如石頭，也有許許多多的品格。
山身上還有人類至今尚未發(fā)現的資源。
珍貴出于山，平凡出于山，山的身上凝聚著人類物質和精神的豐厚成果。
14) 大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
15) 峰巒疊嶂，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里畫廊。
16) 千峰環(huán)野立，一水抱城流。
桂林建城在山中，翠綠的群山與夢幻的漓江小心的呵護著懷中的桂林城。
“山在城中，城在山中，山中是城，城中是山”這話一點兒不假，正所謂“無山不奇，無水不秀”。
17) 江水穿山破壁，氣勢洶洶奔騰而下;奔騰叫囂的江水，如瀑懸空，砰然萬里。
18) 雖然我喜歡高高的山，但相比之下，我更喜歡那清幽的山泉，在山的縫隙中，山泉流了出來，清清的，涼涼的，甜甜的，每一滴泉水，都經過了多少山石的過濾，才有了這清涼的山泉，它們吸天地之靈氣，又把清涼帶給了大地;它們汲日月之精華，?又把甘甜帶給人們。
那清涼的水啊，帶給人們快樂，帶給人們涼爽。
19) 山，他不用華麗的言語，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動地教育我們要做一個深沉的人，遇到困難要勇于面對，遇到了挫折就爬起來繼續(xù)前進，在慌亂的時候，沉著地面對。
他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時不能驕傲，因為它總會過去，?在低谷時候不要灰心，因為它也總會過去。
20) 起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
21) 澎湃的大海，巍峨的高山，絢麗的彩虹，這無一不是大自然的杰作。
大自然不僅給了我們美麗的景色，更交給了我們做人的道理。
大自然，真是人類的母親，人類的老師!22) 優(yōu)美逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一條正在酣睡的巨龍。
俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個個山頂探出云霧處，似朵朵芙蓉出水。
23) 露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
24) 龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
25) 尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細長的線。
26) 云臺山之旅，讓我深深地感受到了山、水、人的完美結合，遠看，山仿佛一朵發(fā)黑的云彩，它是那么高，那么大;近看，漫山遍野都被綠色籠罩著，那綠色呀，沁人心扉：深的，淺的，濃的，淡的……數不清的綠組成了這美麗、可愛的山。
27) 阿里山的清晨是瞬息萬變的。
看，當明媚的陽光灑在阿里山上時，那美麗無比的光環(huán)就像是茫茫云海，時而，像嫦娥揮動著白色的紗，在翩翩起舞;時而，又像波濤洶涌的大海，從天外滾滾而來。
28) 我站在甲板上，頭頂是藍天白云，腳下是碧綠的水遠處是奇峰羅列。
此情此景，此時此刻，我好像已融入了大自然中，仿佛是在天堂。
此情此景，此時時刻，是我這笨拙的筆怎么也描繪不出來的。
29) 暖春，經過春風吹拂和春雨的滋潤，大地充滿了生機，小草換上了嫩綠的春裝，伴隨風的吟唱，跳著婀娜多姿的舞蹈，鴨子在湖上溪水，似一朵朵黃花點綴在湖面上，正如蘇軾的那首詩一樣“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”把春天生生不息的活力描寫得準確、形象，令人嘆服。
30) 水之美，在于其煙波浩渺，澄凈如練，瀑流飛逝，濤疊浪涌;在于清泉汩汩，小溪潺潺，濺玉飛珠，光影如幻;在于水草搖曳其中，條魚穿梭其間，穩(wěn)靜中那一份含蓄，激越中那一種飛揚。
31) 晌午，烈日當空，云彩匯聚在一起，形成栩栩如生的圖案，有的像花甲老人頭上的白發(fā)，有的像入口即化使人心曠神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空裝飾得攝人心魄。
以上就是我為大家?guī)淼年P于山的句子，相信對你會有幫助的。
誰有《我與地壇》中描寫母親的句子
現在我才想到，當年我總是獨自跑到地壇去，曾經給母親出了一個怎樣的難。
她不是那種光會疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親。
她知道我心里的苦悶，知道不該阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里結果會更糟，但她又擔心我一個人在那荒僻的園子里整天都想些什么。
我那時脾氣壞到極點，經常是發(fā)了瘋一樣地離開家，從那園子里回來又中了魔似的什么話都不說。
母親知道有些事不宜問，便猶猶豫豫地想問而終于不敢問，因為她自己心里也沒有答案。
她料想我不會愿意她限我一同去，所以她從未這樣要求過，她知道得給我一點獨處的時間，得有這樣一段過程。
她只是不知道這過程得要多久，和這過程的盡頭究竟是什么。
每次我要動身時，她便無言地幫我準備，幫助我上了輪椅車，看著我搖車拐出小院；這以后她會怎樣，當年我不曾想過。
有一回我搖車出了小院；想起一件什么事又返身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時的姿勢，望著我拐出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時沒有反應。
待她再次送我出門的時候，她說：“出去活動活動，去地壇看看書，我說這挺好。
”許多年以后我才漸漸聽出，母親這話實際上是自我安慰，是暗自的禱告，是給我的提示，是懇求與囑咐。
只是在她猝然去世之后，我才有余暇設想。
當我不在家里的那些漫長的時間，她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個母親最低限度的祈求。
現在我可以斷定，以她的聰慧和堅忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思來想去最后準是對自己說：“反正我不能不讓他出去，未來的日子是他自己的，如果他真的要在那園子里出了什么事，這苦難也只好我來承擔。
”在那段日子里——那是好幾年長的一段日子，我想我一定使母親作過了最壞的準備了，但她從來沒有對我說過：“你為我想想”。
事實上我也真的沒為她想過。
那時她的兒子，還太年輕，還來不及為母親想，他被命運擊 昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。
她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無法代替；她想，只要兒子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又確信一個人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福；而這條路呢，沒有誰能保證她的兒子終于能找到。
——這樣一個母親，注定是活得最苦的母親。
有一次與一個作家朋友聊天，我問他學寫作的最初動機是什么?他想了一會說：“為我母親。
為了讓她驕傲。
”我心里一驚，良久無言。
回想自己最初寫小說的動機，雖不似這位朋友的那般單純，但如他一樣的愿望我也有，且一經細想，發(fā)現這愿望也在全部動機中占了很大比重。
這位朋友說：“我的動機太低俗了吧?”我光是搖頭，心想低俗并不見得低俗，只怕是這愿望過于天真了。
他又說：“我那時真就是想出名，出了名讓別人羨慕我母親。
”我想，他比我坦率。
我想，他又比我幸福，因為他的母親還活著。
而且我想，他的母親也比運氣好，他的母親沒有一個雙腿殘廢的兒子，否則事情就不這么簡單。
摘抄一段描寫人物特點的句子
您好1. 、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。
紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。
小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。
尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。
在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。
每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。
可是，在課堂上，他像變成了另一個人。
他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。
3、這位老漢的眉毛胡子都花白了。
但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。
他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。
老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。
4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時節(jié)，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。
5、這是個三十來歲的年輕人。
身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。
高個子，方臉盤，長得很魁梧。
下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。
6、李云是一個機靈、淘氣的孩子。
他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。
在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
7、這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經斑白了。
肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。
整個脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。
下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。
腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動著。
8、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。
一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。
她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。
9、 女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。
白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。
渾身上下，頭是頭，腳是腳。
頭發(fā)滑溜溜的，衣服格掙掙的。
附《如何寫好人物外貌描寫》 人物的外貌描寫是人物描寫的重要內容，描寫好人物外貌也往往能使人物活起來，給讀者留下深刻的印象。
人物的外貌，主要包括人的容貌、體態(tài)、服飾、表情、風度等。
人的外貌描寫也叫肖像描寫，就是對人物的外貌、特征進行準確、生動、形象的描繪，并通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質、精神風貌和性格特征。
怎樣才能寫好人物外貌呢
我們不妨從以下三方面入手。
一、外貌描寫要“準”。
準就是準確地描寫人物外貌，人物形象才會真實可信。
人的外貌往往受到其身份、職業(yè)、年齡、教養(yǎng)、習慣、生活經歷、家庭環(huán)境、身體狀況等諸因素影響。
不同職業(yè)的人往往外貌也有所區(qū)別。
如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長；舉重運動員往往比較壯實；漁民則膚色較黑，腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。
人的年齡不同，其外貌也有明顯的差異，少年兒童天真可愛，青年人血氣方剛，中年人成熟穩(wěn)重，老年人則耳聾眼花。
這一些無不反映其人生的自然規(guī)律。
當然人的的習慣不同，也往往顯出不同的特征來。
如吸煙的人仿佛缺少了門牙，還不時透出煙草氣味；不吸煙的人則牙齒潔白。
人的教養(yǎng)不同，也往往能從外貌上看出來，有教養(yǎng)的人坐有坐相，站有站相；有文化的人講話文縐縐的，且條理清楚；沒有教養(yǎng)的人坐著站著東倒西歪，說話粗魯而無條理……凡此種種，我們要仔細觀察，并用準確的語言加以描述，人物的形象才能準確的描寫出來。
二、外貌描寫要“精”。
精就是精心選擇人物外貌特征，集中筆墨描寫，使人物形象精確鮮明。
世上沒有外貌完全相同的人，我們要根據表達的需要，從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征，集中筆墨描寫，其它的可省略不寫或一筆帶過，使人物外貌更精確鮮明。
有時候，我們根據手頭素材的實際情況，或為了某種表述的需要，可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個部位。
如寫爺爺的手，硬而裂開許多道口子，雖難看卻是勤勞的見證；幫我編玩具，又透出靈巧。
這樣寫了往往會使勤勞而機靈的爺爺躍然紙上。
我們精心選擇人物與眾不同的外貌，加以精確地描寫，往往能寫出新意來。
三、 外貌描寫要“深”。
深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質，寫出人物的深度。
我們描寫人物外貌，要著重選擇最能體現人物思想品質，精神風貌，個性特征，氣質情感的外貌特征予以重點描寫，使人物形象更生動，更感人，達到神似的境界。
當然，我們還要注意寫作的順序，選好寫作的角度，無論前后左右，正視側視，仰視俯視，近觀遠看，哪個角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就從哪個角度入手進行描寫。
外貌描寫還要注意與人物的動作、神態(tài)、語言等描寫相結合，更好地表現人物的個性特征，寫出鮮活的人物形象來。
謝謝
