有關(guān)文化的句子

調(diào)查研究，依法合規(guī)，提出訴求，提交證據(jù)資料，論證合法性、合理性，實(shí)事求是，即可

描寫博物館的句子有哪些

答：描寫操場(chǎng)的句子1、操場(chǎng)四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動(dòng)時(shí)間，有的攀云梯，有的踏轉(zhuǎn)馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……玩得真開(kāi)心。

2、我來(lái)到了校園的操場(chǎng)上，站在操場(chǎng)的中間，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，哇

好涼爽，在陣陣的風(fēng)中伴隨這一陣陣的花香，有玫瑰的淡香，有百合的濃香，還有桃花的微香，但在這些香味中，我最喜歡的是校園里的桃香，都是花，可他卻沒(méi)有玫瑰那種淡香，沒(méi)有百合的高雅，可他從不放棄，在無(wú)人的地方努力的生長(zhǎng)，到最后，它變得無(wú)比漂亮，無(wú)比高雅，現(xiàn)在，它成為了校園里最引人矚目的一處，好像沒(méi)法跟他分離，我躺在操場(chǎng)上，微微的春風(fēng)吹到我身上，桃花的花瓣落在我臉上，真美啊

3、我的校園很美麗，走進(jìn)大門，就可以看到一顆長(zhǎng)滿果實(shí)的扁桃樹，每一個(gè)早晨，一走進(jìn)校園，就有一股清香在校園里彌漫著，走進(jìn)一看，寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，在操場(chǎng)的右邊，是教學(xué)樓，在每一城樓里，彌漫著知識(shí)的氣氛，每當(dāng)上課的時(shí)候，每一城樓都會(huì)發(fā)出朗朗的讀書聲，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，真是快樂(lè)，每天放學(xué)或上學(xué)，每一個(gè)人的臉上都帶著洋溢的笑容，在這里學(xué)習(xí)的同學(xué)們都很樂(lè)于助人，都互相幫助，每當(dāng)文體節(jié)到了的時(shí)候，每一位同學(xué)都有自己的事情做，熱熱鬧鬧的

4、峰回路轉(zhuǎn)，我見(jiàn)到了小村，見(jiàn)到了那所學(xué)校。

初見(jiàn)小村，給我最深的印象就是那一棵棵隨風(fēng)搖曳的桂花樹，散發(fā)著醉人的桂花香。

大概是因?yàn)榈靥幤У脑虬?，小村有點(diǎn)世外桃園的味道。

民風(fēng)純樸。

學(xué)校就建在山角下。

校園的四周都是長(zhǎng)長(zhǎng)的教室，中間圍著大大的操場(chǎng)很整潔。

操場(chǎng)上有許多的孩子在嬉笑玩耍，見(jiàn)到我們帶書來(lái)了，孩子們非常高興，爭(zhēng)先恐后的往教室里搬書，一個(gè)個(gè)小臉累的紅撲撲的，鄉(xiāng)村的孩子是那樣的淳樸可愛(ài)。

5、校長(zhǎng)，我們的操場(chǎng)太小了，下了課以后，幾乎沒(méi)有同學(xué)們活動(dòng)的空間。

因?yàn)槲覀兩狭昙?jí)了，比較喜歡踢足球，可是沒(méi)有地方，所以我建議，應(yīng)該把操場(chǎng)擴(kuò)建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個(gè)花壇、有一片草地，設(shè)計(jì)一下校園小品等。

使我們的學(xué)校既大又美麗。

6、教學(xué)大樓的側(cè)面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚(yáng)著鮮顏的五星紅旗。

操場(chǎng)中央是塊大草坪，在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。

紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個(gè)校園顯得更加生機(jī)盎然。

那塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，便是同學(xué)們的游樂(lè)所，下課時(shí)，在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著陣陣歡笑聲，那充滿生氣勃勃的景象7、我們學(xué)校座落在鄭州市文化路北段，是一所環(huán)境優(yōu)美的老學(xué)校。

走進(jìn)校門，首先看到的是一個(gè)寬大的操場(chǎng)，這是我們活動(dòng)娛樂(lè)的天地。

我們每周的升國(guó)旗儀式都在這里舉行。

每當(dāng)下課時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就會(huì)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的做游戲，有的跳繩，有的跑步，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

操場(chǎng)的周圍有教學(xué)樓、辦公樓和電教室。

教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)；辦公樓是老師工作的地方，老師在這里背課、批改作業(yè)；電教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，我們能在這里學(xué)到很多科技知識(shí)。

我們的學(xué)校，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，感到無(wú)比的自豪

8、走進(jìn)學(xué)校大門，看到的是干凈的操場(chǎng)，操場(chǎng)右邊就是這棵槐樹。

槐樹像高大無(wú)比的巨人，別的樹就像是他的孩子，站立在它的腳下。

從遠(yuǎn)處看，校園里的那棵槐樹蒼翠挺拔。

它的枝葉像張開(kāi)了的手臂，讓整個(gè)學(xué)校投入它的懷抱。

9、操場(chǎng)泥土地，坑坑洼洼，晴天灰撲面，見(jiàn)雨稀泥灘。

可就是這三年多時(shí)間，學(xué)校就又建起了三幢教學(xué)大樓，教室寬敞明亮。

操場(chǎng)塑膠地面。

規(guī)整的跑道，玻璃鋼籃球架，八個(gè)乒乓案以及四周花池內(nèi)的花草樹木，更給校園增添了色彩。

我們?cè)谛?，無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。

渴了有純凈水喝；熱了有風(fēng)扇送爽；冷了有空調(diào)送暖。

為了學(xué)生的安全，學(xué)校前后大門還加上了保安。

10、學(xué)校的規(guī)模也在變。

這所學(xué)校原來(lái)只有一個(gè)校園，只有一棟五層樓的教學(xué)樓，操場(chǎng)很小，而且不美觀，整個(gè)校園讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)陋。

現(xiàn)在隨著學(xué)生人數(shù)的增多，又新建了一個(gè)校園，那里的房子很新，以暗紅色為主顏色，非常美觀。

一、二、六年級(jí)的同學(xué)在新校園學(xué)習(xí)，哇

真羨慕他們啊

可是，由于廈門的發(fā)展速度越來(lái)越快，人口不斷增多，還是容納不了學(xué)生，所以還要建一所新學(xué)校。

聽(tīng)大人們說(shuō)，新建的學(xué)校會(huì)更加美觀，而且要招收2萬(wàn)多名學(xué)生，這個(gè)數(shù)字非常驚人，真希望這所學(xué)校能早日建起啊

11、我很幸福，因?yàn)槲揖妥x在一個(gè)歡樂(lè)的校園。

我坐在明亮的教室里，聽(tīng)老師講課，我更感到自己的幸福。

聽(tīng)老爸說(shuō)，那些大山里的的孩子們的學(xué)校里只有兩三個(gè)簡(jiǎn)陋的舊教室。

可我卻擁有一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的校園。

上課時(shí)，我們認(rèn)真傾聽(tīng)。

下課時(shí)，我們像快樂(lè)的小鳥在操場(chǎng)上嬉戲，操場(chǎng)一下變成了歡樂(lè)的海洋。

12、學(xué)校門前有一個(gè)機(jī)器人，就是它來(lái)保護(hù)學(xué)校的人們和財(cái)物安全。

它對(duì)我們打著招呼，并請(qǐng)我們進(jìn)入學(xué)校。

我們乘著自動(dòng)扶手電梯走進(jìn)教學(xué)樓，每一間教室的天花板是天藍(lán)色，地板是草綠色，使同學(xué)們感覺(jué)好像在大自然里上課一樣舒服。

我們走出教學(xué)樓，我們就發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢

機(jī)器人指了指教學(xué)樓旁邊的地下通道。

原來(lái)為了節(jié)約場(chǎng)地，就把操場(chǎng)建在了地下。

操場(chǎng)里有一個(gè)電燈按鈕，有了它，即使在地下也會(huì)好像白晝一樣，操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、單雙杠區(qū)等場(chǎng)地應(yīng)有盡有，而且即使刮風(fēng)下與，也能在高高興興地在操場(chǎng)上盡情玩耍。

13、一進(jìn)入校園，映入眼簾的是左邊的幼兒園。

幼兒園的墻上刻有許多有趣的圖案。

校園的右邊是圓形的大操場(chǎng)，操場(chǎng)正中種著許多蒼天大樹。

外圍是跑道。

一下課我們就跑到操場(chǎng)上玩游戲，有的在扔沙包、跳繩……清靜的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。

14、從大樹往里走就是操場(chǎng)，操場(chǎng)的南邊和靠北端的東西兩邊各有一座教學(xué)樓。

主席臺(tái)在操場(chǎng)北邊。

您看，我們現(xiàn)在的操場(chǎng)多么漂亮

紅色的塑膠跑道，四周還有綠色的草坪。

在上面跑步、玩耍，別提多帶勁

您還不知道吧

這可是我們學(xué)校剛剛修好的。

原來(lái)水泥地面，同學(xué)們?cè)谏厦姹寂芙?jīng)常有人摔傷，現(xiàn)在可好了，就是摔倒了，一般也不會(huì)受傷。

我們都非常喜歡我們的新校園，您看，上面沒(méi)有一片紙屑，更別說(shuō)垃圾了。

自從進(jìn)行了新裝修，學(xué)校的衛(wèi)生也變好了許多。

15、走進(jìn)校門，在經(jīng)過(guò)一個(gè)大大的魚池，就會(huì)到達(dá)操場(chǎng)。

走入操場(chǎng)，會(huì)看到一個(gè)主席臺(tái)。

學(xué)校里種了許多樹，春天，丁香樹剛剛吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；夏天，丁香樹綻開(kāi)自己的笑臉；秋天，它只剩下那落葉；冬天，它似乎披上銀裝。

在校園里還有個(gè)小菜園，那里種著許多蔬菜，有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫著許多動(dòng)物圖案，我已經(jīng)成功登頂三十多次了。

16、我來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)校——中關(guān)村三小。

我站在校門外，校門就自動(dòng)打開(kāi)了。

剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)，學(xué)校的操場(chǎng)是高科技的，如果天氣下雨，它就會(huì)降到地下室里，然后原來(lái)在地下室的那層就會(huì)自動(dòng)升上去。

地下操場(chǎng)還有幾個(gè)溫、濕度調(diào)節(jié)器，這些調(diào)控設(shè)備可以控制地下操場(chǎng)的溫度和濕度，讓同學(xué)們?cè)诘叵虏賵?chǎng)也能呼吸到新鮮的空氣，這樣我們就可以在地下操場(chǎng)上體育課了。

17、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

18、我的校園有南，北兩扇門。

我一般走北門。

一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一個(gè)塑膠操場(chǎng)。

操場(chǎng)上豎立著兩個(gè)深綠色的籃球架，籃球隊(duì)總在這兩個(gè)籃球架間練習(xí)打籃球，代表學(xué)校參賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。

19、走進(jìn)學(xué)校，大門兩旁種滿了高大的梧桐樹；寬闊的操場(chǎng)平整、潔凈，四周高大的樹木挺拔、茂盛；操場(chǎng)中心位置，高高的國(guó)旗桿巍然屹立在我們面前，五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)；兩棟漂亮的、嶄新的教學(xué)樓聳立在校園中間，教學(xué)樓外面的墻壁是用深紅色的涂料涂滿，上面畫滿了美麗的圖畫，墻壁下面貼滿了白色的瓷磚，這樣的教學(xué)樓讓人心情舒暢，倍感溫馨；學(xué)校四周是綠綠的草地、美麗的花池，讓我們?nèi)缤钤谕捠澜纭?/p>

20、來(lái)到學(xué)校門口，校門上掛著四個(gè)金光閃閃的大字，就是東郊小學(xué)。

走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的校道，兩旁是寬闊的操場(chǎng)。

操場(chǎng)四周都種著高大聳立的木棉樹，就像保衛(wèi)在操場(chǎng)的衛(wèi)兵。

東操場(chǎng)有個(gè)升旗臺(tái)，上面有支旗桿，旗桿上面的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，每上體課的時(shí)候，老師會(huì)帶我們來(lái)西操場(chǎng)上體育課，我們會(huì)在這里運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)下課，我和同學(xué)常在這里追逐，玩耍。

這里除了有雙桿，單桿，還有一個(gè)長(zhǎng)方形的沙坑。

我們的學(xué)校可受歡迎了，離這里近的居民們都會(huì)來(lái)這里散步，有的在這里打羽毛球，運(yùn)動(dòng)等。

我文化水平低寫出的句子很不順暢想找人同寫

什么內(nèi)容

當(dāng)?shù)厝罕娢幕瘖蕵?lè)調(diào)查報(bào)告怎么寫

隨著以民間組織或社會(huì)組織為主體的公民社會(huì)的迅速成長(zhǎng)，群眾自治已經(jīng)成為公共管理中發(fā)揮群眾主體作用的有效方法，成為實(shí)現(xiàn)有限政府的有效路徑。

社區(qū)內(nèi)多樣化的社會(huì)組織是社區(qū)活力的表現(xiàn)，也是加強(qiáng)群眾自治、健全基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的基層群眾自治機(jī)制的有利時(shí)機(jī)。

因此，積極探索和實(shí)踐社區(qū)群眾自治共建，對(duì)實(shí)現(xiàn)“和諧古美，品質(zhì)生活”的愿景目標(biāo)具有重要意義。

一、我們所面臨的社區(qū)和群體的變化古美是一個(gè)年輕的社區(qū)，從邊開(kāi)發(fā)邊入住、公建配套相對(duì)滯后到現(xiàn)在人口規(guī)模近13萬(wàn)、衣食住行基本完備，社區(qū)形態(tài)和規(guī)模發(fā)生了巨大變化；從原來(lái)6.5平方公里內(nèi)僅幾千人的原住民到現(xiàn)在人口的大量導(dǎo)入，呈現(xiàn)知識(shí)分子多、白領(lǐng)多、年輕人多的“三多”特點(diǎn)，人群結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化；隨著社區(qū)功能的完善，居民的維權(quán)意識(shí)日漸強(qiáng)烈，服務(wù)需求日趨多元，對(duì)精神文化生活的追求日益突出，社區(qū)需求發(fā)生了巨大變化。

這些變化讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到，必須改變?cè)瓉?lái)一些做法，更加注重現(xiàn)實(shí)需求，更加關(guān)注居民的感受度。

近年來(lái)，黨工委通過(guò)“和諧古美，品質(zhì)生活”這樣民眾化目標(biāo)追求來(lái)引領(lǐng)大家；通過(guò)培育和持續(xù)各類團(tuán)隊(duì)和組織，增強(qiáng)居民區(qū)對(duì)社區(qū)發(fā)展的關(guān)聯(lián)度、認(rèn)同度，努力實(shí)現(xiàn)居民的共建共享。

二、社團(tuán)組織的發(fā)展現(xiàn)狀目前，社區(qū)內(nèi)有大小不等各類社團(tuán)290多個(gè)，5000余人，其中黨員達(dá)三成以上。

根據(jù)目前社團(tuán)組織的發(fā)展情況和功能定位，大致可分為以下幾類：1、陶冶情操，宣揚(yáng)文明的興趣類社團(tuán)。

這類社團(tuán)組織的成員有共同的興趣愛(ài)好，社團(tuán)活動(dòng)以興趣交流和文化切磋為主，同時(shí)宣傳文明禮儀，弘揚(yáng)文明風(fēng)尚。

如：古美旗袍沙龍宣揚(yáng)“優(yōu)雅地變老”，是社區(qū)文明禮儀從我做起、率先垂范的榜樣；寵物俱樂(lè)部宣傳科學(xué)養(yǎng)寵、文明養(yǎng)寵理念；攝影沙龍用頭記錄和諧生活，反映社區(qū)精神文明建設(shè)；愛(ài)鳥俱樂(lè)部倡導(dǎo)文明養(yǎng)鳥。

同時(shí)加入志愿者隊(duì)伍，是社區(qū)公園文明禮儀的傳播者、管理者和監(jiān)督者；心連心讀書會(huì)以讀書學(xué)習(xí)為載體，同時(shí)成立“啄木鳥”巡邏隊(duì)，由會(huì)員擔(dān)任志愿者，每天在小區(qū)內(nèi)巡邏，協(xié)助居委會(huì)管理小區(qū)。

2、補(bǔ)充政府功能的公益性社團(tuán)。

目前，類似能夠承接政府部分功能、滿足居民對(duì)社區(qū)期望的群眾組織正在不斷涌現(xiàn)，他們參與社區(qū)管理和監(jiān)督、為社區(qū)居民提供志愿者服務(wù)、為特殊群體提供個(gè)性服務(wù)，受到居民歡迎。

如：市民巡訪團(tuán)是動(dòng)員廣大社區(qū)居民參與道德實(shí)踐，加強(qiáng)文明創(chuàng)建、社會(huì)監(jiān)督的重要群眾組織；“紅袖章”治安巡防隊(duì)是古美家園的“安全衛(wèi)士”，每天負(fù)責(zé)小區(qū)內(nèi)及周邊區(qū)域的治安、衛(wèi)生巡查和宣傳；老年協(xié)會(huì)是做好政府與老年人群的橋梁，有健全的組織架構(gòu)和信息數(shù)據(jù)庫(kù)，為社區(qū)老人提供全方位服務(wù)；陽(yáng)光樂(lè)園滿足了白領(lǐng)、雙職家庭的孩子晚托的需求；古美心靈坊為社區(qū)居民提供免費(fèi)的專業(yè)化的心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)。

3、發(fā)揚(yáng)基層民主的黨建類社團(tuán)。

這些由熱心社區(qū)公共事業(yè)的優(yōu)秀黨員組成的社團(tuán)是黨和群眾的連心橋，是加強(qiáng)基層黨的建設(shè)、夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要力量，在充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用方面有積極意義。

如：居民區(qū)黨員群眾議事會(huì)討論與居民利益相關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)，監(jiān)督居民區(qū)黨支部工作，接待走訪黨員群眾，聽(tīng)取和收集社情民意；“五?！鳖檰?wèn)團(tuán)是黨組織的“智囊團(tuán)”，為基層黨建出謀劃策，主持召開(kāi)“五?！弊剷?huì)，廣泛收集民意。

自2004年底成立以來(lái)，共收集意見(jiàn)建議上千條，解決率近90%，有效暢通了“下情上達(dá)”社情民意渠道，提高了居民的認(rèn)同感和歸屬感；文體聯(lián)合會(huì)真正意義上實(shí)現(xiàn)了社區(qū)文體團(tuán)隊(duì)自我管理、自我教育、自我提高、自我發(fā)展、自我服務(wù)。

不斷滿足居民精神文化生活的多種需求，成為社區(qū)文化建設(shè)的重要載體；柏事幫工作站充分利用社區(qū)企業(yè)和民營(yíng)單位的黨員力量，成為凝聚“兩新”組織的重要平臺(tái)；黨員講師團(tuán)由大學(xué)教授、高級(jí)知識(shí)分子等社區(qū)資深黨員擔(dān)任，在深入社區(qū)開(kāi)展不同人群的黨課教育，發(fā)揮作用明顯。

4、具有時(shí)代特征的網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)。

本社區(qū)中相當(dāng)部分居民是“網(wǎng)民”，網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)在社區(qū)青年居民中異軍突起，在白領(lǐng)青年人群的宣傳動(dòng)員方面發(fā)揮積極作用。

如：版主沙龍創(chuàng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，通過(guò)版主，讓青年人在網(wǎng)絡(luò)上聽(tīng)得到黨和政府的“聲音”，逐步讓更多網(wǎng)民了解、理解政府工作；富嘉兄弟社實(shí)行線上線下互動(dòng)，發(fā)揮白領(lǐng)的專長(zhǎng)和特長(zhǎng)，為居民提供公益服務(wù)；快樂(lè)媽媽驛站是“新時(shí)代花園小區(qū)論壇”的線下活動(dòng)組織，注重提升女性參與社區(qū)事務(wù)的動(dòng)力與能力；輿情網(wǎng)絡(luò)沙龍通過(guò)關(guān)注和分析小區(qū)論壇中白領(lǐng)和業(yè)主們心中的熱點(diǎn)問(wèn)題，為黨工委、辦事處決策提供參考依據(jù)。

可以說(shuō)，近年來(lái)，古美社區(qū)內(nèi)的社團(tuán)組織正如雨后春筍般成長(zhǎng)，呈現(xiàn)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的良好局面，不同人群的需求基本都能在社區(qū)內(nèi)找到對(duì)應(yīng)的服務(wù)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)。

但是，由于社團(tuán)組織的發(fā)展時(shí)間尚短，發(fā)展仍不成熟。

第一，目前社區(qū)內(nèi)的社團(tuán)組織大多活躍于文化、健身與娛樂(lè)活動(dòng)領(lǐng)域，進(jìn)入社區(qū)公共服務(wù)和公益領(lǐng)域的組織仍相對(duì)有限；第二，除了少數(shù)影響力較大的民社團(tuán)織外，絕大多數(shù)社團(tuán)缺乏進(jìn)入社區(qū)議事層面的渠道與熱情；第三，雖然我們已經(jīng)嘗試通過(guò)團(tuán)隊(duì)組織來(lái)動(dòng)員居民參與社區(qū)公共事務(wù)，參與居民區(qū)自治決策，但這類經(jīng)驗(yàn)還未達(dá)到普及的程度；第四，當(dāng)前政府對(duì)社團(tuán)組織引導(dǎo)技術(shù)在有效提升社團(tuán)發(fā)展層次、積極引導(dǎo)其發(fā)揮正向功能方面還有很大的提升空間。

三、培育社團(tuán)組織、推進(jìn)群眾自治共建的對(duì)策1、從居民需求出發(fā)，培育團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)群眾自治的意愿性。

針對(duì)群眾對(duì)精神文化的追求日益突出、展示自身才華迫切的現(xiàn)狀，我們以居民的自我意愿為主，突出團(tuán)隊(duì)的自我管理，相關(guān)職能部門僅提供展示平臺(tái)，如舉辦“一街粽情”、“月圓古美”等市民文化節(jié)，給古美的社團(tuán)組織充分展示的機(jī)會(huì)，并以項(xiàng)目承包的方式，在扶持社團(tuán)發(fā)展的同時(shí)給予財(cái)力支持；提供文化中心、社區(qū)學(xué)校、公園廣場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地，為社團(tuán)發(fā)展提供空間支持；同時(shí)注重社團(tuán)領(lǐng)袖的培養(yǎng)，為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、社團(tuán)骨干提供專業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等智力支持。

2、從社區(qū)發(fā)展要求出發(fā)，培育團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)群眾自治的有效性。

在社區(qū)發(fā)展過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)社區(qū)發(fā)展腳步和政策出臺(tái)滯后之間的矛盾，有限的公共管理和服務(wù)與多樣化的居民需求之間的矛盾。

于是，通過(guò)培育公益性的社團(tuán)組織來(lái)承接和彌補(bǔ)政府職能就具有十分重要的意義。

如果是溢出政府職能的群眾個(gè)性需求且?guī)в衅毡樾?，則可通過(guò)社會(huì)化方式解決；如果是由黨委協(xié)同可以實(shí)現(xiàn)共享的，則可通過(guò)政府搭臺(tái)而不唱戲，讓群眾組織、社會(huì)組織有效參與，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。

3、從突出黨建作用出發(fā)，培育團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)群眾自治的廣泛性。

社團(tuán)組織發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在要求，也是黨建工作的群眾基礎(chǔ)和前提條件。

一是要充分發(fā)揮基層黨組織政治性強(qiáng)、政策熟、素質(zhì)高的優(yōu)勢(shì)，幫助社團(tuán)組織完善內(nèi)部管理，爭(zhēng)取資源，服務(wù)、引導(dǎo)社團(tuán)組織積極向上發(fā)展。

吸納社團(tuán)領(lǐng)袖、骨干參與居民區(qū)黨員群眾議事會(huì)、黨建民調(diào)等活動(dòng)，培育社團(tuán)組織參與社區(qū)建設(shè)和管理的意愿和能力；二是要充分激發(fā)社團(tuán)組織中黨員的主體作用，在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮社團(tuán)組織上情下達(dá)、下情上達(dá)的作用，作為各類人群的集聚點(diǎn)、各種思想的交匯處、各種信息的傳播站，社團(tuán)組織是反映社情民意、引導(dǎo)社會(huì)輿論、緩解社會(huì)壓力的重要場(chǎng)所，黨組織要重點(diǎn)做好這一領(lǐng)域的群眾工作，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)；三是努力從多個(gè)角度多層面去加強(qiáng)群眾自治和共建的效果，在團(tuán)隊(duì)打造中注重核心理念的傳播，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中倡導(dǎo)“兩個(gè)五分鐘”，即開(kāi)課前、在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)前5分鐘，學(xué)習(xí)和傳播世博知識(shí)和文明禮儀；在群眾自治中注重口口相傳的口碑效應(yīng)，在群眾共建中注重了居民的接收度和入家入戶的宣傳寬度，充分發(fā)揮每月5.2萬(wàn)《古美家園》報(bào)的宣傳動(dòng)力，使“和諧古美，品質(zhì)生活”愿景目標(biāo)成為大家的共識(shí)，并愿意為之奮斗。

四、幾點(diǎn)思考1、探索：激活黨組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的途徑。

近年來(lái)，我們以社區(qū)黨建為引領(lǐng)，開(kāi)展了社區(qū)群眾自治共建的探索，2006—2008年古美社區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明單位成功，是我們應(yīng)對(duì)變化，協(xié)同社區(qū)、發(fā)揮居民主體作用的一個(gè)實(shí)踐的范例。

但是，從這樣的角度去探索和實(shí)踐黨的群眾工作的時(shí)間還不長(zhǎng)，特別是針對(duì)古美社區(qū)的區(qū)域、人群、需求等特點(diǎn)做好社區(qū)黨建，需要我們持續(xù)的努力和探索。

2、反思：群眾團(tuán)隊(duì)建設(shè)中負(fù)效應(yīng)的預(yù)防。

從我們實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，目前大家對(duì)社團(tuán)組織或群眾團(tuán)隊(duì)的正相效應(yīng)肯定的比較多，用優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)去占領(lǐng)陣地的比較多，這無(wú)可厚非。

但是，在更多的團(tuán)隊(duì)參與政府的公共管理、服務(wù)中來(lái)時(shí)，我們必須牢牢把握反思這個(gè)能力或方法，要對(duì)那些松散的、志愿的、非盈利的群眾組織保持清醒的頭腦，要經(jīng)常開(kāi)展對(duì)社群領(lǐng)袖或骨干的思想教化或引導(dǎo)，讓他們更多地接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值取向，最好是確立；同時(shí)，在突發(fā)事件、利益沖突時(shí)，要引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，不能放任自流；對(duì)那些承接政府職能的公益性組織和團(tuán)隊(duì)，要加強(qiáng)管理，盡量不發(fā)生或少發(fā)生影響政府形象的事情。

3、清醒：群眾的支持和信任是執(zhí)政的基石。

黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，關(guān)鍵是來(lái)自于廣大黨員群眾的支持，怎么支持

就是要不斷創(chuàng)設(shè)載體，讓他們參與其中，形成最大的合力。

怎么信任

黨和民眾間有一信任結(jié)構(gòu)，具體有制度信任、政策信任和領(lǐng)導(dǎo)信任，可以認(rèn)為，政策信任與領(lǐng)導(dǎo)干部信任在黨與民眾信任關(guān)系的塑造中起著更為主導(dǎo)的作用。

因?yàn)椋呤穷I(lǐng)導(dǎo)干部決策的“產(chǎn)品”，對(duì)于政策信任的前提是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的信任，所以，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的信任更為關(guān)鍵。

因此，在我們以社區(qū)黨建為引領(lǐng)的群眾自治共建中，要始終建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍和公務(wù)員隊(duì)伍，在發(fā)揮好黨的組織優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，積極為提高黨員的政治素質(zhì)、群眾關(guān)系密切度、社會(huì)活動(dòng)能力創(chuàng)造條件，充分激活黨員的政治熱情和能力，在社會(huì)領(lǐng)域發(fā)揮中堅(jiān)作用。

在《中國(guó)公民社會(huì)發(fā)展藍(lán)皮書》中，對(duì)民間組織有這樣一段闡述：民間組織“無(wú)論是為了相互利益還是為了公益，都是個(gè)人以奉獻(xiàn)自己的資源為基礎(chǔ)的，而它所完成的功能卻在一定的意義是國(guó)家承諾或國(guó)家認(rèn)可的事業(yè)”。

我認(rèn)為很有道理。

無(wú)論是在我們研究當(dāng)下黨的群眾工作方式，還是煞費(fèi)苦心地尋找激活社會(huì)參與世博，我們總要抓手吧，培育、扶持和支持民間組織和團(tuán)隊(duì)發(fā)育、成長(zhǎng)，真正讓它們實(shí)現(xiàn)自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督是實(shí)現(xiàn)群眾自治的良方，但我們更應(yīng)把握的是賦予多大的功能

讓渡多大的空間

給予多大的認(rèn)可

其中，黨員干部隊(duì)伍的引領(lǐng)和示范作用發(fā)揮，這需要我們持續(xù)的探索和實(shí)踐。

寫一篇關(guān)于城鄉(xiāng)人們?cè)诠?jié)日期間開(kāi)展的文化娛樂(lè)活動(dòng)的作文

幾千年來(lái)農(nóng)歷年越過(guò)越紅，節(jié)期越來(lái)越長(zhǎng)，年節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容發(fā)展為綜合性的，既有喜慶豐收、辭舊迎新、迎喜接福、家人團(tuán)聚，也有祀神祭祖等。

而其主題則是辭舊迎新，總結(jié)、歡慶過(guò)去一年的收獲、成就，祈求來(lái)年的平安幸福和更大的發(fā)展，是新舊交替之際人們普遍的心理要求。

依照歷年來(lái)的風(fēng)俗習(xí)慣，農(nóng)歷正月初一至初三為“春節(jié)”，俗稱“三天年”。

它是我國(guó)各地民間最為重視的一個(gè)大節(jié)日。

由于家家戶戶在春節(jié)前的除夕已將年事辦齊，門對(duì)貼好，室內(nèi)外打掃得干干凈凈，所以新春三日可以盡情歡樂(lè)。

男女老幼無(wú)不衣著整齊，尤其是婦女兒童，一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展、俏麗動(dòng)人，處處顯示出更新氣象。

大年初一，家家起早秉燭焚香。

有供奉家譜的農(nóng)家，必經(jīng)敲磬磕頭奉敬祖宗，然后才“開(kāi)財(cái)門”，放爆竹，暖槽，以示驅(qū)邪。

初一早餐，農(nóng)村以糖果、糕點(diǎn)、五香蛋、面條為早食；城鎮(zhèn)另有雞湯煮干絲，還用豬肉、干子、韭菜為餡子，用麥面包成春卷放在油鍋炸好為早餐，以示幸福，長(zhǎng)壽吉利。

中餐家家吃除夕多做而剩余的飯菜，以示年年有余。

晚餐桌上菜肴豐富，喝酒把盞，一家人歡天喜地歡度春節(jié)。

每家桌上放著瓜子、糖果、香煙等，以便來(lái)人倒茶、散煙、吃食品、互談年事。

出門遇見(jiàn)熟人，互相拱手拜年，滿臉笑容，互相祝賀：恭喜發(fā)財(cái)。

走親戚拜年。

從大年初四直到正月十五前，家家大人帶著孩子，拎著食品到親戚家中去拜年。

但是，拜年時(shí)出門和回家都有個(gè)舊俗規(guī)矩，必須做到七不出（初七不出門），八不歸（初八不回家），九的、十的（初九、初十）朝家飛（奔）。

因?yàn)椤捌叱觥薄ⅰ鞍藲w”，屬于忌諱之語(yǔ)，不吉利。

對(duì)遠(yuǎn)方的親友，新時(shí)代的人們采取了寄送賀年卡或明信片，還有些人在網(wǎng)上發(fā)電子賀卡，而且可以自己隨心所欲地設(shè)計(jì)賀卡。

但是，不管從何角度來(lái)講，它都是一種很好的拜年方式。

娛樂(lè)與文化的作文怎么寫800字

如果去問(wèn)一個(gè)十五六歲的少年：“你的偶像是誰(shuí)

”他一定會(huì)回答某位“星”的名字，歌星、影星或體育明星。

我想這便是娛樂(lè)的力量，當(dāng)然這也可以理解我們生活在這樣的一個(gè)商業(yè)社會(huì)中，還有多少人崇拜那些大文豪、科學(xué)家呢

然而，文化是人一生中必備的一項(xiàng)素質(zhì)，我們不容忽視。

因此，文化與娛樂(lè)應(yīng)有機(jī)結(jié)合共同發(fā)展。

文化可以被忽視嗎

文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

這種影響，不僅表現(xiàn)在個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國(guó)家的歷史中。

先進(jìn)的、健康的文化對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用；反動(dòng)的、腐朽沒(méi)落的文化則對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著重大的阻礙作用。

我們都是中國(guó)人，自然要理所當(dāng)然地繼承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物，就像我們是中國(guó)人，就要說(shuō)中國(guó)話一樣，和諧的社會(huì)需要中華美德來(lái)構(gòu)建，來(lái)填充這個(gè)空虛的世界，否則我們的生活就會(huì)變得枯燥無(wú)味。

由此看來(lái)文化的地位不容忽視。

娛樂(lè)可以無(wú)限制的發(fā)展嗎

誠(chéng)然，娛樂(lè)可以放松我們的身心，但也有著許多不良的影響。

青少年往往容易被籠罩在明星身上的那種炫目的光環(huán)所迷惑，而忽視了他們星光背后的真實(shí)因素。

實(shí)際上，“星”們身上的光環(huán)很大程度上是虛幻的、不真實(shí)的、人為包裝的。

而當(dāng)你了解到他們的真實(shí)面目后，也許就失去了以他們?yōu)榕枷竦呐d趣。

比如，一些“星”們的文化水平可能連小學(xué)生都不如，還比如一些“星”們有些非常不好的生活習(xí)慣……倘若我們?nèi)螒{娛樂(lè)發(fā)展，便會(huì)對(duì)青少年的人生觀價(jià)值觀產(chǎn)生很大的負(fù)面影響，甚至?xí)У羲麄兊囊簧怼?/p>

由此看來(lái)，娛樂(lè)的發(fā)展應(yīng)有所控制，取其精華，去其糟粕。

娛樂(lè)與文化應(yīng)有機(jī)結(jié)合。

近日，許多電視臺(tái)錄制的以文化為中心的娛樂(lè)節(jié)目受到了很多人的支持，此類節(jié)目有符合青少年興趣的明星、時(shí)尚、科技等元素，在青少年得到放松的同時(shí)又能從中提煉出與文化有關(guān)的知識(shí)授予他們，很好地讓青少年放松身心同時(shí)得以升華。

綜上所述，娛樂(lè)的輕松快樂(lè)卻泡沫化，文化的枯燥乏味卻給人知識(shí)并不矛盾，取其精華去其糟粕兩者可以很好的共同發(fā)展。