人教版小學(xué)語文六年級上冊第九課中摘抄環(huán)境描寫，心理描寫的句子

要幾句啊環(huán)境描寫：自然段：從海上正起暴開始，到食具在擱板上閃閃發(fā)亮結(jié)束

第二自然段：.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下........心理描寫：第九自然段：她忐忑不安地想開始，到揍我一頓也好。

”結(jié)束 第十一自然段：整段希望采納啊

六年級語文第九課描寫環(huán)境的句子急急急

環(huán)境描寫：漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。

屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?/p>

海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。

地掃的干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)光。

掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的睡著。

丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。

桑拿聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。

心理描寫:桑拿臉色蒼白，神情激動。

她忐忑不安地想：“他會說什么呢

這是鬧著玩的嗎

自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來了?……不，還沒來

……問什么把他們抱過來啊

……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好

”

人教版小學(xué)語文六年級上冊第九課中摘抄環(huán)境描寫，心理描寫的句子

環(huán)境：屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?/p>

海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，在這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。

地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，餐具在擱板上閃閃發(fā)亮。

在掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。

屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。

心理：桑娜沉思著：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，可是還只能勉強填飽肚子。

孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去，吃的是黑面包，菜只有魚。

不過，感謝上帝，孩子們都還健康，沒有什么可抱怨的。

“沒有一個人照顧她啊

”桑娜一邊想一邊敲了敲門。

“寡婦的日子真困難啊

”桑娜站在門口想，“孩子雖然不算多——只有兩個，可是全靠她一個人張羅，如今又加上病。

唉，寡婦的日子真難過啊，進去看看吧

” 她的心跳得很厲害，她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。

她忐忑不安地想：“他會說什么呢

這是鬧著玩的嗎

自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦

……不，還沒來

……為什么把他們抱過來啊

……他會揍我的，那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好

” “不，沒有人

上帝，我為什么要這樣做

……如今叫我怎么對他說呢

……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。

小學(xué)語文六年級上冊第九課中摘抄環(huán)境描寫，心理描寫的句子體會

其中包括了對屋外海上的描寫和對屋內(nèi)陳設(shè)的描寫。

六年級上冊第9課 窮人 課文中環(huán)境描寫的句子對刻畫桑娜與漁夫的形象有什么作用

體現(xiàn)了他們生活得艱苦，以這個來突出桑娜的善良

人教版小學(xué)六年級語文上冊第9可課描寫環(huán)境的句子

第一自然段第二句子到閃閃發(fā)亮都是描寫環(huán)境的 第七自然段第一個句子