描寫剛學(xué)會(huì)走路的小孩 的段～

行走是嬰兒大運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的一個(gè)重要過程，從四肢著地到雙腿直立行走，嬰兒經(jīng)歷了人生的一個(gè)重要階段。

已經(jīng)有越來越多的人意識(shí)到，爬行不僅對(duì)學(xué)習(xí)走路，而且對(duì)身體的協(xié)調(diào)能力都有重要意義，所以，讓我們先從爬說起。

從爬到走的過度 開始時(shí)，嬰兒把肚皮貼在地上，用手夠著往前蠕動(dòng)，然后他可以用四肢把身體撐起來，不再肚皮貼著地面了。

由于大部分嬰兒的胳膊比腿更有力，所以開始時(shí)，很多嬰兒是先倒退著爬的。

爬行給了嬰兒一種全新的令人興奮的感覺，他可以比較自由地去他想去的地方，但因?yàn)榭吹街車某赡耆耸怯脙蓷l腿走路的，因此他也想學(xué)著走路。

開始時(shí)，他嘗試用雙手抓住什么，如茶幾、床或者是你的腿來支撐他的身體，保持平衡。

雖然獨(dú)自站立是學(xué)習(xí)走路的前奏，但很多孩子會(huì)因?yàn)椴恢攵辜被蚩拗?qǐng)求成人的幫助，此時(shí)，你可以告訴他如何彎曲雙腿蹲下來，回到原來的“低姿態(tài)”，這樣他會(huì)比較安全，不容易摔倒。

當(dāng)嬰兒對(duì)豎直站立熟悉之后，他會(huì)試驗(yàn)性地邁出一小步，當(dāng)然開始時(shí)還需要學(xué)會(huì)“借力”，他會(huì)了解，如果雙手抓住什么東西來保持平衡，走起來要容易。

一旦自信心確立起來，嬰兒就會(huì)自主松開扶東西的手，完全自由地邁步。

走路是一項(xiàng)技能，需要學(xué)習(xí)和練習(xí)，雖然開始時(shí)他還會(huì)不由自主地去抓什么東西，而且只能走一兩步，但很快，他就能“閑庭信步”了。

走路的過程 5個(gè)月：彈跳的皮球。

如果你抱著他站在你的大腿上，他會(huì)像一個(gè)皮球一樣在你腿上跳上跳下，而且在大約兩個(gè)月中，這都是他非常喜歡的一種運(yùn)動(dòng)。

8個(gè)月：努力扶物站立。

他會(huì)抓著身邊的一切可以利用的東西站起來。

一旦第一次站立成功了，他就不再滿足于規(guī)規(guī)矩矩地坐著了。

隨后，他開始練習(xí)爬行，練習(xí)扶物行走，這樣一來，他就可以去夠到自己感興趣的東西了。

9~10個(gè)月：蹲下起來。

嬰兒開始學(xué)習(xí)如何彎曲膝蓋蹲下去，和如果站累了怎么樣坐下。

從站到蹲或坐遠(yuǎn)不像成人以為的那么簡單，這個(gè)動(dòng)作對(duì)嬰兒來說，是個(gè)大工程，而且預(yù)示是危險(xiǎn)。

11個(gè)月：自由伸展。

此時(shí)，他很可能已經(jīng)能夠獨(dú)自站立、彎腰和下蹲。

如果抓住你的手，他也可以和你一同走路，但還要經(jīng)過幾周的練習(xí)才敢松開成人的手自己走。

13個(gè)月：蹣跚獨(dú)步。

大約有3\\\/4的孩子可以在這個(gè)階段搖搖晃晃地自己走了，但也有些孩子直到16個(gè)月才能自己走。

14個(gè)月：熟練的走路SHOW。

能夠獨(dú)自站立，蹲下再起來，甚至有的能夠倒退一兩步拿東西。

15個(gè)月：自由地游走。

大部分孩子能夠走得比較熟練，喜歡邊走邊推著或拉著玩具玩。

幫助學(xué)走路 1、在學(xué)站時(shí)，寶貝可能不放開你的手或者哭著讓你幫忙，因?yàn)樗约翰桓易氯ァ?/p>

先別急著抱他或扶他坐下，此時(shí)他需要你來告訴他如何彎曲膝蓋，這是學(xué)習(xí)站立繼而學(xué)習(xí)走路的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

2、你可以跪在寶貝面前，伸出雙手拉住他的手，鼓勵(lì)他邁步，朝向你走來。

3、你也可以站在孩子后面，用雙手扶住他的腋窩處，跟著他一起走。

開始時(shí)他或許需要你用力扶住，之后你只需用一點(diǎn)點(diǎn)力，他就能自己往前走了。

4、學(xué)走路也意味著摔跤和受傷的機(jī)會(huì)增多了，請(qǐng)為你的孩子準(zhǔn)備一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境，減少他磕碰的機(jī)會(huì)，并且盡量讓他在你的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，而且隨時(shí)做好“救援”準(zhǔn)備。

形容小孩剛會(huì)走路,父母的感受的句子有哪些

【蹣跚學(xué)步】拼音是pán shān xué bù，意思是比喻做事剛剛開始。

解釋小孩學(xué)著大人的樣子走路，緩慢搖擺的樣子。

比喻做事剛剛開始。

形容孩子剛學(xué)會(huì)走路的成語

東搖西擺磕絆絆、搖搖晃晃、蹣跚學(xué)步、步履蹣跚 一、東搖西擺【dng yáo xī bǎi】釋義：形容不穩(wěn)。

引申義為容易動(dòng)搖、不堅(jiān)定。

出處：《關(guān)于農(nóng)業(yè)合作化問題》：“我們的某些同志卻像一個(gè)小腳女人，東搖西擺地在那里走路，老是埋怨旁人說：走快了，走快了。

”二、磕磕絆絆【kē kē bàn bàn】 釋義：形容走路不穩(wěn)，總有障礙物阻礙，或是腿腳不利落。

引申義為辦事或生活不順利，總是有由人為或環(huán)境帶來的麻煩。

出處：夏敬渠.《野叟曝言》到后來兩目如漆，只得磕磕絆絆，勉強(qiáng)下了山坡。

三、搖搖晃晃【yáo yáo huàng huàng】釋義：形容走路不穩(wěn)，左右搖擺的樣子。

出處：路遙《平凡的世界》第一卷第45章：“他說完這些話，就站起來，打開家門，搖搖晃晃地向外面的黑暗中走去。

”四、蹣步【pán shān xué bù】釋義：形容小朋友剛學(xué)會(huì)走路，跌跌撞撞的樣子。

引申義剛開始做事。

出處：李少白.《中華少年》在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。

五、步履蹣跚 [ bù lǚ pán shān ]釋義：蹣跚：走路一瘸一拐的樣子。

形容走路腿腳不方便，歪歪倒倒的樣子。

出處：唐·皮日休《上真觀》：“天祿行蹣跚。

”翻譯：天祿去搖搖晃晃。