記金華的雙龍洞外洞特點的句子是

一、金華的雙龍洞》作者介紹游覽的情景,先描寫了外洞,特點是寬敞二、描寫外洞寬敞的語句：　　1、洞口像橋洞似的，很寬。

　　2、走進去，仿佛到了個大會堂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。

三、附課文相關(guān)語段：　　在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀（wù)森郁，很有氣勢。

洞口像橋洞似的，很寬。

走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。

泉水靠著洞口的右邊往外流。

這是外洞。

四、寫作順序：　　《記金華的雙龍洞》是由我國著名作家葉圣陶游覽金華雙龍洞后，所著文章。

課文是按兩點線索寫的，一條是作者的游覽順序，抓住景物特點來寫。

是“順”的線索；另一條是泉水、溪水的來路，是“逆”的線索。

兩條線索巧妙地交織在一起，不僅使全文脈絡(luò)清楚，而且使事物的方位、方向和作者觀察的移動線索及角度都非常清晰。

記金華的雙龍洞里面哪些句子寫了外洞的特點。

春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。

她也會給人們帶來喜悅，人們多么希望她能夠永遠存在。

春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。

春姑娘在學(xué)校呢!瞧，她正和操場上玩得滿頭大汗的同學(xué)們一起嬉戲!只見春姑娘輕輕地對同學(xué)們一吹，同學(xué)們立即感到神清氣爽的，舒服極了。

聽!音樂教室里傳出同學(xué)們清脆的歌聲：春天在哪里呀春天在哪里春天在那再仔細一聽，還有曲動聽的風(fēng)鈴聲，原來是春姑娘吹奏的。

記金華的雙龍洞作者描寫了游覽外洞的情景先描寫了什么什么特點是什么

一、《記金華的雙龍洞》作者介紹游覽外洞的情景,先描寫了外洞,特點是寬敞。

二、描寫外洞寬敞的語句：　　1、洞口像橋洞似的，很寬。

　　2、走進去，仿佛到了個大會堂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。

三、附課文相關(guān)語段：　　在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀（wù)森郁，很有氣勢。

洞口像橋洞似的，很寬。

走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。

泉水靠著洞口的右邊往外流。

這是外洞。

四、寫作順序：　　《記金華的雙龍洞》是由我國著名作家葉圣陶游覽金華雙龍洞后，所著文章。

課文是按兩點線索寫的，一條是作者的游覽順序，抓住景物特點來寫。

是“順”的線索；另一條是泉水、溪水的來路，是“逆”的線索。

兩條線索巧妙地交織在一起，不僅使全文脈絡(luò)清楚，而且使事物的方位、方向和作者觀察的移動線索及角度都非常清晰。

記金華的雙龍洞 描寫泉水的句子

標準答案1.一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，也時時變換調(diào)子。

入山五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。

2.泉水靠著洞口的右邊往外流。

3.在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。

4.泉水靠著右邊緩緩地流，輕輕的，上源在深黑的石洞里。

這樣寫的好處是:溪水的流動是文章的一天暗線,這樣寫了作者構(gòu)思的嚴謹與巧妙.

記金華的雙龍洞作者介紹游覽外洞的情景，先描寫了什么特點是什么

一、《記金華的雙》作者介紹游洞的情景,先描寫了外洞,特點是寬敞。

二、描寫外洞寬敞的語句：1、洞口像橋洞似的，很寬。

2、走進去，仿佛到了個大會堂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。

三、附課文相關(guān)語段：在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突wù)森郁，很有氣勢。

洞口像橋洞似的，很寬。

走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。

泉水靠著洞口的右邊往外流。

這是外洞。

四、寫作順序：《記金華的雙龍洞》是由我國著名作家葉圣陶游覽金華雙龍洞后，所章。

課文是按兩點線索寫的，一條是作者的游覽順序，抓住景物特點來寫。

是“順”的線索；另一條是泉水、溪水的來路，是“逆”的線索。

兩條線索巧妙地交織在一起，不僅使全文脈絡(luò)清楚，而且使事物位、方向和作者觀察的移動線索及角度都非常清晰。