華羅庚回國(guó)后的三年級(jí)作文
大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七·七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國(guó)回到抗日烽火到處燃燒的祖國(guó)，不為金錢和學(xué)位，回國(guó)后積極參加抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。
1950年，他已經(jīng)成為國(guó)際知名的第一流數(shù)學(xué)家，并被美國(guó)伊里諾大學(xué)聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國(guó)。
華羅庚說(shuō)他要回國(guó)擴(kuò)句應(yīng)該怎么寫
一心要報(bào)效祖國(guó)的華羅庚先生對(duì)挽留他的人說(shuō)他一定要回到自己的國(guó)家。
還有疑問(wèn)請(qǐng)追問(wèn)，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
華羅庚回國(guó)后的三年級(jí)作文
慷慨赴國(guó)難，拳拳赤子心。
華羅庚說(shuō)他要回國(guó)擴(kuò)句應(yīng)該怎么寫
華羅庚說(shuō)他要回國(guó)擴(kuò)句應(yīng)該怎么寫
原句：華羅庚說(shuō)他要回國(guó)。
擴(kuò)句：（數(shù)學(xué)家）華羅庚（斬釘截鐵地）說(shuō)他要（馬上）回國(guó)。
四年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試卷（四）中華羅庚回國(guó)一短文中的喜訊指的是什么
四年級(jí)語(yǔ)文第七測(cè)試題 班別 姓名 座號(hào) 得分 部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累用（40分） 一、看拼音,寫詞語(yǔ)（5分） biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括號(hào)內(nèi)選出一個(gè)正確的漢字或音節(jié)劃上“ ”.（4分） 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,父親的菜圓就像一塊碧錄的翡翠,嵌在慌涼的山陂上. （ ） （ ） （ ） （ ） 三、比一比,再組詞（5分） 磅（ ） 徽（ ） 撤（ ） 銹（ ） 拖（ ） 傍（ ） 微（ ） 澈（ ） 繡（ ） 施（ ?。?四、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整.（6分） 寸（ ）尺（ ） （ ）心壯（ ） ?。? ）沙（ ）塔 半（ ）而（ ） （ ）之以（ ） （ ）始（ ）終 五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ).（6分） （ ）的境界 宣布（ ） （ ）的目光 （ ）地交談 解答（ ） （ ）的土地 六、選詞填空.（4分） 鎮(zhèn)靜 安靜 寂靜 平靜 冷靜 1、夜深了,周圍一片（ ）. 2、他遇事很（ ）,從不急躁. 3、上課鈴一響,沸騰的校園頓時(shí)（ ）下來(lái). 4、做作業(yè)遇到了難題,我們要（ ）思考,仔細(xì)分析. 七、依要求改寫句子.（4分） 1、鄉(xiāng)親們長(zhǎng)年累月地為一對(duì)年過(guò)六旬的老人挑水. 縮寫句子： 2、羅丹忘我工作的精神打動(dòng)了我. 改為“把”字句： 八、修改病句（4分） 1、金魚缸里有許許多多無(wú)數(shù)的金2、畫畫的青年具有頑固的毅力. 九、《魚游到了紙上》這篇課文寫到：圍觀的人越來(lái)越多,大家贊嘆著,議論著.那是怎樣的情景呢?請(qǐng)你試著寫一寫.（2分） 第二部分 閱讀積累與運(yùn)30分） （一） 讀《魚游到了紙上》片段,回答問(wèn)題（15分） 就在金魚缸邊,我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年.他高高的身材,長(zhǎng)得很秀氣,一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水.說(shuō)“認(rèn)識(shí)”,其實(shí)我并不了解他,只是碰到過(guò)幾次罷了.說(shuō)他“特別”,因?yàn)樗麗埕~愛到了忘我的境界.他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來(lái)不說(shuō)一句話.一個(gè)星期天,我到玉泉比平時(shí)晚了一些.金魚缸邊早已擠滿了人,多數(shù)是天真活潑的孩子.這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的.“喲,金魚游到了他的紙上來(lái)啦!”一個(gè)女孩驚奇地叫起來(lái). 1、“缸”字是（ ）結(jié)構(gòu),音序是（ ）,部首是（ ）.（3分） 2、文中帶點(diǎn)的字選正確的解釋畫上橫線 （2分） 老： ①年歲大 ②陳舊 ③原來(lái)的 ④長(zhǎng)久 ⑤經(jīng)常為 ⑥很；極 晚： ①晚上 ②時(shí)間靠后的 ③比規(guī)定的或合適的時(shí)間靠后 ④后來(lái)的 3、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞 （2分） 特別（ ） 活潑（ ） 4、用“ ”劃出描寫青年外貌的句子.（2分） 5、這個(gè)青年“特別”表現(xiàn)在 6、你認(rèn)為這個(gè)青年的畫畫得好嗎?從什么地方看出來(lái)（3分） （二）認(rèn)真閱讀下面的文章,回答問(wèn)題.（共15分） “明星”上的一?！拔m” 有一年,我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚教授在北京參加數(shù)學(xué)研究會(huì). 一天,華羅庚收到一封來(lái)信.信上大意是,讀了您寫的《堆疊素?cái)?shù)論》這本書,覺(jué)（ jiào jué ）得這本書寫得很好.可是經(jīng)過(guò)反復(fù)計(jì)算,發(fā)現(xiàn)書里有一個(gè)問(wèn)題的計(jì)算是錯(cuò)誤的.如果把這本書比作一顆“明星”,那末,這個(gè)錯(cuò)誤就好像一?！拔m”.希望您能更 ( gēng gèng ) 正. 華羅庚讀完信,翻開書來(lái)看,再一算,果然有錯(cuò),他贊不絕口 真的太好了 他的意見完全正確 有著很高的才華 華羅庚把寫信的青年人請(qǐng)來(lái)參加會(huì)議,這青年就是陳景潤(rùn),后來(lái)成為有名的數(shù)學(xué)家. 就這樣,華羅庚從自己的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才. 1、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（在正確的讀音上打“ ”）（2分） 2、給第3自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào).（2分） 3、我認(rèn)為“明星”、“微塵”中引號(hào)的作用是 （1分） 4、在文中找出下列詞的近義詞寫進(jìn)括號(hào)里.（3分） 重復(fù)（ ） 更改（ ） 缺點(diǎn)（ ） 5、“明星”在文中指 ,“微塵”指 .（2分） 6、用“ ”線畫出短文中的一句比喻句.（2分） 7、結(jié)合短文在正確的說(shuō)法后面畫“√”. （1分） ①本文贊揚(yáng)了陳景潤(rùn)認(rèn)真鉆研學(xué)問(wèn)和一絲不茍的態(tài)度.（ ） ②本文歌頌了華羅庚教授虛心接受別人意見并善于發(fā)現(xiàn)人才的精神.（ ） ③本文說(shuō)明了任何書都有錯(cuò)誤,只要改正了仍然是好書.（ ） 8、“真的太好了”你知道好在哪里嗎?（2分） 第三部分 習(xí)作（30分） 在你的生活中,一定有讓你十分敬佩的人,也許是你的爸爸,也許是經(jīng)常關(guān)心你的媽媽,也許是你周圍的小伙伴……無(wú)論是誰(shuí),請(qǐng)你寫寫發(fā)生在他（她）身上的事兒,說(shuō)清楚為什么敬佩他（她）.注意語(yǔ)句要通順,內(nèi)容要具體,標(biāo)點(diǎn)正確,書寫工整,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于350字.
華羅庚登上了回國(guó)的船只,怎樣擴(kuò)句
熱愛祖國(guó)的華羅庚迫不及待的登上了那他朝思暮想的回國(guó)的船只。
身居美國(guó)的華羅庚帶領(lǐng)妻子和孩子毅然登上了回國(guó)的船只。
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華羅庚說(shuō)他要回國(guó)。
擴(kuò)句
華羅庚說(shuō)他要回國(guó)。
擴(kuò)句例句：華羅庚非常堅(jiān)定地說(shuō)他要回國(guó)。
