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          我的科學(xué)格言一年級

          時(shí)間:2013-08-19 00:39

          小學(xué)生一年級寫出兩句和科學(xué)有關(guān)的名人名言

          1)聰明在于勤奮,天才在于積累。

          ——華羅庚2)在尋求真理的長河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺。

          ——華羅庚 3)所謂天才,那就是假話,勤奮的工作才是實(shí)在的。

          ——愛迪生 4)天才出于勤奮。

          —— 高爾基 5)書是人類進(jìn)步的階梯。

          —— 高爾基6)患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)校。

          ——梁啟超 7)保持人格不僅靠功勞,也要靠忠誠。

          ——歌德 8)人生最大的榮耀,不是永遠(yuǎn)不敗,而是屢敗屢戰(zhàn)。

          ——拿破侖9)當(dāng)你面對太陽時(shí),陰影總是落在你的背后。

          ——海倫凱勒10)自信是生命的動力。

          ——托爾斯泰11)天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。

          ——愛迪生

          小學(xué)生一年級寫出兩句和科學(xué)有關(guān)的名人名言

          1)聰明在于勤奮,天才在于積累。

          ——華羅庚2)在尋求真理的長河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺。

          ——華羅庚 3)所謂天才,那就是假話,勤奮的工作才是實(shí)在的。

          ——愛迪生 4)天才出于勤奮。

          —— 高爾基 5)書是人類進(jìn)步的階梯。

          —— 高爾基6)患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)校。

          ——梁啟超 7)保持人格不僅靠功勞,也要靠忠誠。

          ——歌德 8)人生最大的榮耀,不是永遠(yuǎn)不敗,而是屢敗屢戰(zhàn)。

          ——拿破侖9)當(dāng)你面對太陽時(shí),陰影總是落在你的背后。

          ——海倫凱勒10)自信是生命的動力。

          ——托爾斯泰11)天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。

          ——愛迪生

          一年級的名言好句子有什么

          要50句且短一點(diǎn)的。

          ●當(dāng)文學(xué)變成半是商品半是藝術(shù)的時(shí)候,就會繁榮鼎盛(拉爾夫·英)  ●文學(xué)是社會的家庭教師(別林斯基)  ●文學(xué)是人的生活的教科書(車爾尼雪夫斯基)  ●詩言志,歌詠言(尚書)  ●大約胸襟高,立志主,則命意自高(清·方東樹)  ●志高則言浩,志大則辭宏,志遠(yuǎn)則旨永(清·葉燮)  ●志者詩之本也(宋·朱熹)  ●志足而言文,情信而辭巧(南北朝·劉勰)  ●言者志之苗,行者文之根(唐·白居易)  ●詩文字畫,大抵從胸臆中流出(宋·張戒)  ●事之博者其辭盛,志之大者其感深(唐·梁肅)  ●在心為志,發(fā)言為詩(宋·朱熹)  ●一篇向人寫肝肺,四海知我霜鬢須(宋·蘇軾)  ●言論關(guān)時(shí)務(wù),篇章見國風(fēng)(唐·杜荀鶴)  ●文變?nèi)竞跏狼?,興廢系乎是序(南北朝·劉勰)  ●(詩)三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所為作也(漢·司馬遷)  ●閉門造句非詩法,只是征行自有詩(宋·楊萬里)  ●文章均得江山肋(宋·王十朋)  ●世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章(清·曹雪芹)  ●眼底江山皆凈域,毫端蘭竹見靈魂(近代·許乃釗)  ●汝果欲學(xué)詩,工夫在詩外(宋·陸游)

          請問下一年級小學(xué)生喜歡的名言有什么非常感謝

          1、行萬里路,讀萬卷書。

          2、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

          3、讀書破萬卷,下筆如有神。

          4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來的。

          ——達(dá)爾文5、少壯不努力,老大徒悲傷。

          6、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

          ——顏真卿7、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

          8、讀書要三到:心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器,人不學(xué)、不知義。

          10、一日無書,百事荒廢。

          ——陳壽11、書是人類進(jìn)步的階梯。

          12、一日不讀口生,一日不寫手生。

          13、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。

          ——高爾基14、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難。

          ——陸游15、讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德16、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。

          ——笛卡兒17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。

          ——高爾基18、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光。

          ——?jiǎng)⑾?9、學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。

          ——孔子20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。

          ——培根21、讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。

          ——藏克家22、為中華之崛起而讀書。

          ——周恩來23、理想的書籍是智慧的銅匙。

          ——列夫托爾斯泰24、書籍是造就靈魂的工具。

          ——雨果25、書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。

          ——莎士比亞26、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。

          ——李若禪27、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。

          ——孫洙28、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。

          ——朱熹29、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。

          ——普希金30、理想的書籍是智慧的鑰匙。

          ——列夫托爾斯泰●事常與人違,事總在人為。

          ●駿馬是跑出來的,強(qiáng)兵是打出來的。

          ●駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。

          不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會,不停止一日努力。

          ●如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

          ●懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

          ●我們這個(gè)世界,從不會給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

          ●梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間,以便讓別一只腳能夠再往上登。

          ●平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米,占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。

          ●沒有激流就稱不上勇進(jìn),沒有山峰則談不上攀登。

          ●山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。

          ●只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。

          ●即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。

          ●只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實(shí)的生活。

          ●敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人,心里必須充滿光明。

          ●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。

          如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。

          ●種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

          ●自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會春華秋實(shí)。

          ●只會幻想而不行動的人,永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

          ●勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。

          ●對于攀登者來說,失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。

          ●奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

          ●忙于采集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。

          ●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪,懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。

          ●志在峰巔的攀登者,不會陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。

          ●海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行,為隨波逐流的輕舟送葬。

          ●山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。

          ●激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。

          ●如果圓規(guī)的兩只腳都動,永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。

          ●如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當(dāng)作梯子。

          ●腳步怎樣才能不斷前時(shí)

          把腳印留在身后。

          ●不管多么險(xiǎn)峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

          ●讓生活的句號圈住的人,是無法前時(shí)半步的。

          ●只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

          ●進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

          ●生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。

          你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。

          ●向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢...... ●機(jī)會只對進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無法光顧. ●只會在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會留下深深的腳印. ●生命力的意義在于拚搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競技場. ●海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘? ●榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥?生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗. ●驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌. ●樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪,那就永遠(yuǎn)不會成材. ●經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑. ●生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會變成壯麗的瀑布. ●向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵. ●盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?才破滅了成為棟梁之材的夢. ●如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石. ●經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅(jiān)強(qiáng)的體魄. ●山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌. ●瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí),才顯得格外雄偉壯觀。

          ●通過云端的道路,只親吻攀登者的足跡。

          ●彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng)造芳菲。

          ●教育是人才的娘家,社會是人才的婆家。

          ●桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。

          ●沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。

          ●沙漠里的腳印很快就消逝了。

          一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。

          ●你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路,何必去打聽要走多久。

          ●如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。

          ●蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

          ●螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

          ●拒絕嚴(yán)峻的冶煉,礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。

          科學(xué)名言大全四年級

          真正的科學(xué)家應(yīng)當(dāng)是個(gè)幻想家;誰不是幻想家,誰就只能把自己稱為實(shí)踐家。

          —— 巴爾扎克    科學(xué)是到處為家的,不過,在任何不播種的地方,是決不會得到豐收的。

          —— 赫爾岑    攻克科學(xué)堡壘,就像打仗一樣,總會有人犧牲,有人受傷,我要為科學(xué)而獻(xiàn)身。

          —— 羅蒙諾索夫    你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì),不要去聽一個(gè)科學(xué)家對你說些什么,而要仔細(xì)看他在做什么。

          —— 愛因斯坦    人的一生就是這樣,先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢,然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)。

          —— 法國    科學(xué)家的成果是全人類的財(cái)產(chǎn),而科學(xué)是最無私的領(lǐng)域。

          —— 高爾基    在科學(xué)的入口處,正象在地獄的入口處一樣,必須提出這樣的要求:“這里必須根絕一切猶豫;這里任何怯懦都無濟(jì)于事。

          ”。

          —— 馬克思

          一年級的名言好句子有什么

          要50句且短一點(diǎn)的。

          -- 友誼之名言 友誼是人生最大的快樂。

          --(英)休謨 友誼不用碰杯,友誼無需禮物,友誼只不過是我們不會忘記。

          --王蒙 友誼--是使青春豐富多彩的,清純的生命的旋律,是無比美麗的青春贊歌。

          --(日)池田大作 友誼是一種相互吸引的感情,因此它是可遇而不可求的。

          --羅蘭 人之間的友誼,并非由于說不盡的好處,倒是說不出的要好。

          --錢鐘書 沒有彼此的敬重,友誼是不可能有的。

          --(蘇)馬卡連柯 人的生活離不開友誼,但要獲得真正的友誼并不容易,它需要用忠誠去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養(yǎng)。

          --(蘇)奧斯特洛夫斯基 友誼不再增長的時(shí)候,它馬上會開始下降--對于一個(gè)人的友誼總是不進(jìn)則退,兩者之間沒有靜止和平衡狀態(tài)。

          --(美)亨利、詹姆斯 若不能原諒彼此的小缺點(diǎn)便不能讓友誼長存。

          --(法)拉布呂耶爾 友誼是寧神藥,是興奮劑;友誼是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲。

          --吳 喬 最牢固的友誼是共患難中結(jié)成的,正如生鐵只有在烈火中才能錘煉成鍋一樣。

          --(英)科爾頓 幸福的時(shí)候需要忠誠的友誼,患難的時(shí)刻尤其需要。

          --(古羅馬)塞涅卡 如果說,友誼能夠調(diào)劑人的感情的話,那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。

          --(英)培 根 人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。

          --(德)馬克思 真摯的友誼猶如健康,不到失卻時(shí),無法體味其珍貴。

          --(英)培根 在友誼里,不用言語,一切的思想,一切的愿望,一切的希冀,都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了。

          --(黎)紀(jì)伯倫 既不請求別人也不答應(yīng)別人去做卑鄙的事情,為友誼的一項(xiàng)原則。

          --(古羅馬)西塞羅 柔和的態(tài)度對于一顆被人輕蔑的心的確是很大的安慰。

          --(法)羅曼、羅蘭 以贈品收買朋友,則他也可能被他人收買。

          --(英)莎士比亞 長期在一起同甘共苦共患難,才能有莫逆之交。

          --(古羅馬)西塞羅 友誼的最大努力并不是向一個(gè)朋友展示我們的缺陷,而是使他看到自己的缺陷。

          --(法)拉羅什夫科 虛偽的友誼有如你的影子;當(dāng)你處在陽光下時(shí),它會緊緊地跟著你,但你一旦走到陰暗處時(shí),它立刻就會離開你。

          文學(xué)名言警句初中一年級 ·

          ●當(dāng)文學(xué)變成半是商品半是藝術(shù)的時(shí)候,就會繁榮鼎盛(拉爾夫·英)  ●文學(xué)是社會的家庭教師(別林斯基)  ●文學(xué)是人的生活的教科書(車爾尼雪夫斯基)  ●詩言志,歌詠言(尚書)  ●大約胸襟高,立志主,則命意自高(清·方東樹)  ●志高則言浩,志大則辭宏,志遠(yuǎn)則旨永(清·葉燮)  ●志者詩之本也(宋·朱熹)  ●志足而言文,情信而辭巧(南北朝·劉勰)  ●言者志之苗,行者文之根(唐·白居易)  ●詩文字畫,大抵從胸臆中流出(宋·張戒)  ●事之博者其辭盛,志之大者其感深(唐·梁肅)  ●在心為志,發(fā)言為詩(宋·朱熹)  ●一篇向人寫肝肺,四海知我霜鬢須(宋·蘇軾)  ●言論關(guān)時(shí)務(wù),篇章見國風(fēng)(唐·杜荀鶴)  ●文變?nèi)竞跏狼椋d廢系乎是序(南北朝·劉勰)  ●(詩)三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所為作也(漢·司馬遷)  ●閉門造句非詩法,只是征行自有詩(宋·楊萬里)  ●文章均得江山肋(宋·王十朋)  ●世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章(清·曹雪芹)  ●眼底江山皆凈域,毫端蘭竹見靈魂(近代·許乃釗)  ●汝果欲學(xué)詩,工夫在詩外(宋·陸游)

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