關(guān)于母愛的名言100條
1、母愛是世間最的力量。
——米爾2、好母親抵得上一百個(gè)教——喬治·赫伯特3、母親的酒杯里永遠(yuǎn)盛滿了愛。
——王得春4、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方。
——英國(guó)5、全世界的母親是多么的相像
她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。
——惠特曼6、她讓我感到了美的誘惑
——達(dá)爾文7、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
——但丁8、慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜
——雨果9、全世界的母親多么的相象
他們的心始終一樣。
每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。
10、母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去——冰心11、老母一百歲，常念八十兒。
——《勸孝歌》12、在孩子們的口頭心里，母親就是上帝的名字。
——薩克雷《名利場(chǎng)》13、母愛是人類情緒中最美麗的，因?yàn)檫@種情緒沒有利祿之心摻雜其間。
——法國(guó)14、女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。
15、慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜
——雨果16、母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。
17、與肩挑貿(mào)易，勿占便宜。
見貧苦親鄰，須多溫恤。
刻薄成家，理無(wú)久享。
倫常乖舛，立見消亡。
兄弟叔侄，須多分潤(rùn)寡。
長(zhǎng)幼內(nèi)外，宜法屬辭嚴(yán)。
聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫。
重資財(cái)，薄父母，不成人子。
嫁女擇佳婿，毋索重聘。
娶媳求淑女，毋計(jì)厚奩。
——朱子治18、全世界的母親多么的相象
他們的心始終一樣。
每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。
——惠特曼19、母親對(duì)我的愛之偉大讓我不得不用我的努力工作去驗(yàn)證這種愛是值得的。
——夏加爾20、母親不是賴以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人。
——菲席爾21、母性的力量勝過(guò)自然界的法則。
——芭芭拉·金索爾夫22、我的母親是我見過(guò)的最漂亮的女人。
我所有的一切都?xì)w功于我的母親。
我一生中所有的成就都?xì)w功于我從她那兒得到的德、智、體的教育。
——·華盛頓23、白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。
——韓愈24、十月胎恩重，三生報(bào)答輕。
——《勸孝歌》25、全世界的母親多么的相像
她們的心始終一樣。
每一個(gè)母親都有一顆極純真的赤子之心。
——惠特曼26、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。
27、女人固然是脆弱的，但母親是堅(jiān)強(qiáng)的。
——雨果28、母愛是偉大的，偉大的母愛是通過(guò)生活中的小事坦然反映出來(lái)；母愛是無(wú)私的，無(wú)私的母愛是因?yàn)槟赣H把自己的所有都奉獻(xiàn)給了孩子；母愛是真摯的，真摯的母愛是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來(lái)。
——艾君29、母親那種獻(xiàn)身精神、那種專注，灌輸給一個(gè)男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。
你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。
——多蘿西·埃諾博士30、母愛是女人心中是簡(jiǎn)單、自然、豐碩、永不衰竭的東西，就像是生命的一大要素。
——巴爾扎克31、嬰兒在母親懷抱中哺育成長(zhǎng)，從母親獲得最初的感情和思想……可以說(shuō)精心培養(yǎng)兒童心靈的是婦女，是偉大的母親。
——康克清32、母親對(duì)于孩子是第一所學(xué)?！履釥枴ぜ{索夫33、母愛是一種巨大的火焰。
——羅曼羅蘭34、一個(gè)無(wú)知的母親，好孩子的愛撫，只不過(guò)是一只奶瓶而已。
——凡人格言35、母親是本翻不盡的大書；母親是座看不盡的遠(yuǎn)山。
——蔣祖慧36、母愛是世間最真摯的愛。
——董寶平37、女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。
38、母愛是一種巨大的火焰。
——羅曼。
羅蘭39、母愛，你如春天里溫暖的陽(yáng)光，也像婆裟的大樹，讓我淋浴在明媚的春光之中，借著大樹的綠蔭庇護(hù)，如小草一樣茁壯成長(zhǎng)。
——張聰慧40、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。
——紀(jì)伯倫41、一尺三寸嬰，十又八載功。
——《勸孝歌》42、沒有無(wú)私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
43、我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。
——喬治艾略特44、我的第一個(gè)啟蒙老師是我的母親。
——茅盾45、當(dāng)母親逝世時(shí)，我身心交瘁，簡(jiǎn)直要垮掉，我?guī)缀醪恢廊绾紊钕氯ァ?/p>
——希思46、在你的生命中最荒謬的一天，就算你有一臺(tái)電動(dòng)的騙人機(jī)器，你也騙不過(guò)你的母親。
——荷馬·辛普森47、一位好母親抵得上一百個(gè)教師。
——喬治赫伯特48、母親們是天生的哲學(xué)家。
——斯托夫人49、母親是傘，是巨英，我們是傘下的孩子是英里的巨子。
——席慕容50、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。
——印度51、媽媽是我最偉大的老師，一個(gè)充滿慈愛和富于無(wú)畏精神的老師。
如果說(shuō)愛如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛之花。
——史蒂維·旺德52、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。
53、我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。
——喬治·艾略特54、慈母愛子，非為報(bào)也。
——?jiǎng)?5、母親，人間第一親；母愛，人間第一情。
——字嚴(yán)56、母親的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。
——岡察洛夫57、軍人的妻子，是孩子的媽媽，又是孩子的爸爸；軍人的妻子，是女人又是男人。
——?jiǎng)⒂裆?8、母親是首詩(shī)，寫滿了勤勞、善良、自豪和掛牽；母親是孩子走路的啟蒙老師，教會(huì)了孩子為人處世的社會(huì)道理；母親是孩子生命的保護(hù)傘，保護(hù)著孩子在磨礪中闖下去的勇氣；母親是孩兒搏擊風(fēng)雨的靠背，回到母親身邊一切困惑就會(huì)得到安慰變得堅(jiān)強(qiáng)。
——艾君59、青春會(huì)逝去；愛情會(huì)枯萎；友誼的綠葉也會(huì)凋零。
而一個(gè)母親內(nèi)心的希望比它們都要長(zhǎng)久。
——奧利弗·溫戴爾·荷馬60、作為一個(gè)現(xiàn)代的父母，我很清楚重要的不是你給了孩子們多少物質(zhì)的東西，而是你傾注在他們身上的關(guān)心和愛。
關(guān)心的態(tài)度不僅能幫你省下一筆可觀的錢，而且甚至能使你感到一份欣慰，因?yàn)槟慊ㄥX不多并且給予了勝過(guò)禮物的關(guān)懷。
——諾埃爾61、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。
——高爾基62、看著孩子一天天長(zhǎng)大，知識(shí)一天天豐富，仿佛農(nóng)民看見自己的莊稼日漸成熟，母親的心里是充滿幸福、喜悅的。
——楊沫63、無(wú)論我現(xiàn)在怎么樣，還是希望以后會(huì)怎么樣，都應(yīng)當(dāng)歸功于我天使一般的母親。
我記得母親的那些禱告，它們一直伴隨著我而且已經(jīng)陪伴了我一生。
——亞伯拉罕·林肯64、做媒和做母親是女人的兩個(gè)基本欲望。
——錢中書65、年輕的時(shí)候，她說(shuō)我是一個(gè)好孩子。
有這樣一個(gè)忘我犧牲的模范母親，又怎能不做一個(gè)好孩子呢
——李斯特66、母親是最偉大的人。
——眼古67、母稱兒干臥，兒屎母濕眠。
——《勸孝歌》68、在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦也心甘情愿。
——凡人格言69、母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)。
——《格言集錦》70、萬(wàn)愛千恩百苦，疼我孰知父母
——《小兒語(yǔ)》71、沒有無(wú)私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
72、母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。
——鄧肯73、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無(wú)，自賤心不可有。
——鄒韜奮74、母苦兒未見，兒勞母不安。
——《勸孝歌》75、母親是偉大的
——魯迅76、尊前慈母在，浪子不覺寒。
——《勸孝歌》77、我給我母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受。
——馬克吐溫78、孩子和母親之間溢著深深的、真切的、不盡的愛。
這種愛才是孩子和母親永恒的精神支柱和我們民族生存的真正價(jià)值。
——灝冰79、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽。
——紀(jì)伯倫80、昔孟母，擇鄰處。
子不學(xué)，斷機(jī)杼。
——《三字經(jīng)》81、對(duì)我而言，我的母親似乎是我認(rèn)識(shí)的最了不起的女人……我遇見太多太多的世人，可是從未遇上像我母親那般優(yōu)雅的女人。
如果我有所成就的話，這要?dú)w功于她。
——查爾斯·卓別林82、母親的心是一個(gè)深淵，在它的最深處你總會(huì)得到寬恕。
——巴爾扎克83、陽(yáng)光是燦爛的，但比不上母親對(duì)我的愛。
——王偉84、從母親那里，我得到的是幸福和講故事的快樂(lè)。
——歌德85、父親能夠?yàn)楹⒆铀龅淖钪匾氖戮褪菒鬯麄兊哪赣H。
——無(wú)名氏86、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。
事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
——陶行知87、一把梳子梳不盡母親的愁，一聲呼喚割舍不掉母親的惦念。
母親是不需要兒女們贊美的語(yǔ)言，也不希望看到兒女們浮華的感嘆，只要兒女們報(bào)個(gè)平平安安就能催開母親的那張日夜?fàn)繏斓男δ?/p>
無(wú)論你是咿呀學(xué)語(yǔ)的娃娃，還是已進(jìn)入花甲之年的老人，在自己偉大的母親眼里兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子……叮嚀、嘮叨、掛牽會(huì)時(shí)刻伴隨她直到生命的終點(diǎn)
——艾君88、呵，母親
我的甜柔深謐的懷念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
——舒婷89、慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——孟郊90、媽媽是我最偉大的老師，一個(gè)充滿慈愛和富于無(wú)畏精神的老師。
如果說(shuō)愛如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛之花。
——史蒂維旺德91、青春會(huì)逝去；愛情會(huì)枯萎；友誼的綠葉也會(huì)凋零。
而一個(gè)母親內(nèi)心的希望比它們都要長(zhǎng)久。
——奧利弗溫戴爾荷馬92、母愛不僅僅是指母親對(duì)孩子的愛，也包含孩子對(duì)母親的愛。
——穆尼爾納素夫93、母性的力量勝過(guò)自然界的法則。
——芭芭拉金索爾夫94、我之所有，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親。
——林肯95、母愛是多么強(qiáng)烈、自私、占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。
——鄧肯96、媽媽，您是母親、知己和朋友的完美結(jié)合
——泰戈?duì)?7、上帝不能無(wú)處不在，因此他創(chuàng)造了母親。
——猶太諺語(yǔ)98、在我努力學(xué)習(xí)閱讀的過(guò)程中，母親一直分享著我的抱負(fù)、充分理解我，盡她所能幫助我。
如果我一生中做了什么值得人們注意的事情，那一定是因?yàn)槲依^承了她的氣質(zhì)。
——布克·華盛頓99、對(duì)我而言，我的母親似乎是我認(rèn)識(shí)的最了不起的女人……我遇見太多太多的世人，可是從未遇上像我母親那般優(yōu)雅的女人。
如果我有所成就的話，這要?dú)w功于她。
——查爾斯卓別林100、我給我母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受。
——馬克·吐溫
人生格言大全
人生格言走的路，讓人家說(shuō)吧
作者：但大的精力只是為了偉大的目的生的。
作者：斯大林正確的道路是這樣，吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
作者：列夫·托爾斯泰奮斗這一件事是自有人類以來(lái)天天不息的。
作者：孫中山人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗。
作者：孫中山必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。
作者：茅盾奮斗以求改善生活，是可敬的行為。
作者：茅盾奮斗之心人皆有之。
作者：李叔同奮斗是萬(wàn)物之父。
作者：陶行知無(wú)論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。
作者：牛頓腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。
作者：蕭伯納我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。
這樣，我們就可以說(shuō)，我們沒有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。
作者：拿破倫一世做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去，這才是奮斗者的本色。
作者：巴爾扎克只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。
作者：歌德一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
作者：安徒生凡事欲其成功，必要付出代價(jià)作者：奮斗。
作者：愛默生對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。
作者：愛因斯坦想象你自己對(duì)困難作出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。
賢人哲士是決不追求運(yùn)氣的。
誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
野心勃勃會(huì)使你樹立高不可攀的目標(biāo)。
對(duì)目標(biāo)的追求要量力而行，著眼于自己的
說(shuō)出女孩子的100個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
檢舉生命如流水，只他的與奔向前去的時(shí)候，才，才有意義。
張聞天當(dāng)我們生命的時(shí)候,生命并無(wú)價(jià)值,而這努力是值得的。
倘若活著并無(wú)價(jià)值,死掉毫不足惜。
——狄更斯【英尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。
弗洛姆人生有兩出悲?。阂皇侨f(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。
肖伯納懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。
西塞羅不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。
郎費(fèi)羅使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
魯迅應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。
伏契克盛年不重來(lái)，一日難再晨。
陶潛生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。
塞內(nèi)加在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
赫伯特人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。
羅曼·羅蘭節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。
——魯迅我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。
因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺得它寶貴。
——李大釗必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。
時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。
我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。
——斯賓塞一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺失時(shí)的痛苦呀
——但丁◇逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）◇人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。
（莊子）◇天可補(bǔ)，?？商睿仙娇梢?。
日月既往，不可復(fù)追。
（曾國(guó)藩）◇你熱愛生命嗎
那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。
（富蘭克林）◇荒廢時(shí)間等于荒廢生命。
（川端康成）◇拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。
（莎士比亞）◇時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
（郭沫若）◇時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
（魯迅）◇時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。
（華羅庚）◇在所有的批評(píng)家中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。
（別林斯基）◇要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。
（季米特洛夫）◇世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
（高爾基）◇盛年不重來(lái)，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
（陶淵明）◇明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何，請(qǐng)君聽我明日歌。
（文嘉《明日歌》）◇今日復(fù)今日，今日何其少
今日又不為，此事何時(shí)了
人生百年幾今日，今日不為真可惜
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。
（文嘉《今日詩(shī)》）
仿句大全
1、 照下面兩句仿寫：如果你是一朵花，就給人們帶來(lái)一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們帶來(lái)一份綠色；2、 例：春天來(lái)了，到處是一片生機(jī)盎然的景象，請(qǐng)依照例句，用“你看，這里的+古詩(shī)格式造一個(gè)句子：例：你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒?？梢姡幹酆?，心曠神怡，真有“人在畫中游”的感受。
春天來(lái)了，到處是一片生機(jī)盎然的景象，你看， 。
3、 依照下面兩個(gè)句子，補(bǔ)寫一句：錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識(shí)； ， ； ， 。
4、 我夢(mèng)想，來(lái)到塞外大地，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗； ， ， 。
仿照上述句子，續(xù)寫一句。
5、 請(qǐng)以“歷史”、“時(shí)間”為話題寫一個(gè)句子：歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)； ， 。
6、 仿寫下列句子沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林； ， 。
7、 寓言是一座奇特的橋，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富。
以“音樂(lè)”、“書籍”、“時(shí)間”為陳述對(duì)象，仿寫：音樂(lè)是： 書籍是： 時(shí)間是： 8、 閱讀下面一段歌詞，完成題目： 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。
相互就是走累了一起扶助；相互就是，走遠(yuǎn)了一起回顧。
請(qǐng)根據(jù)上面畫線的兩個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，以“相互就是”開頭，仿寫兩句：“相互就是 ， ；”“相互就是 ， 。
”9、 展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。
大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭；那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協(xié)力； ； ； 。
10、請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上，填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句： 人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了些什么，所以見到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭(zhēng)艷的花朵，你只盼無(wú)愧地做花園中普通的一朵； ， 。
雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵，卻能裝扮春天 , 。
這樣的人生也就無(wú)悔了。
11、仿照下列句式和修辭手法，續(xù)寫一句話。
讀書是一種樂(lè)趣，知識(shí)是它的果實(shí)； 運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，健康是它的果實(shí)； ， 。
12、下面是哲學(xué)家培根的話，請(qǐng)發(fā)揮想象，仿照培根的語(yǔ)言形式，再續(xù)寫一句富有哲理的話。
歷史使人明智，詩(shī)歌使人靈秀，音樂(lè)使人高雅， 。
13、發(fā)揮想象，仿寫句子：童年是一個(gè)迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩(shī)，激情澎湃， 。
14、仿照下面的例句，以“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎
”作開頭，寫一句話。
例：“你熱愛生命嗎
那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
” “你珍愛自己的生活環(huán)境嗎
。
”15、下列文字是關(guān)于“愛心”的議論，根據(jù)已有的句式、意蘊(yùn)，仿寫上句或下句。
愛心是一片冬日的陽(yáng)光， ；愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使 ；愛心是 ，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。
16、下面是一段簡(jiǎn)短的議論性文字。
參考提示，為語(yǔ)段的前兩個(gè)空白處各補(bǔ)寫一個(gè)句子；并在第三個(gè)空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié)。
要求補(bǔ)寫的三個(gè)句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。
掀開中國(guó)歷史的重重帷幕，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著后人。
假如當(dāng)初商紂王能聽從比干的良言，又何至于落得個(gè)國(guó)破家亡的下場(chǎng)
假如 （1）
話又說(shuō)回來(lái)，如果當(dāng)初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄于六國(guó)
如果 （2）
綜上所述，不難看出 （3） 。
提示：吳王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鵲 楚懷王——屈原 魯莊公——曹劌 齊威王——鄒忌 唐太宗——魏征（1） （2） （3） 17、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運(yùn)用比喻等修辭手法。
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。
仿句： 18、在下面這段話中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，要求仿用畫波浪線的語(yǔ)句的句式及運(yùn)用的比喻修辭手法，內(nèi)容要前后照應(yīng)。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。
在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈； 友誼如 ，我們 ， ；友誼如 ，我們 ， 。
19、“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅改革”是從懷特黑德的名言“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步”仿造而成的句子，請(qǐng)你從多角度思考再仿寫兩個(gè)句子：20、仿照例句，再寫出三個(gè)你對(duì)語(yǔ)文理解的比喻句。
例句；語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。
仿句：語(yǔ)文是 ，讓人 ； 語(yǔ)文是 ，讓人 ； 語(yǔ)文是 ，讓人 ；21、按要求表達(dá)。
從除例句以外的23個(gè)大寫英文字母中任選一個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句子。
例句：A是一座金字塔，是進(jìn)取。
B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。
C是未滿的月牙，是缺憾。
仿句： 22、請(qǐng)依照下面例句仿寫一個(gè)句子，寫出你對(duì)人生的感悟。
要求與例句相同；上下文語(yǔ)意聯(lián)貫；運(yùn)用比喻的修辭手法。
例句：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。
仿寫：人生是 。
23、根據(jù)提供的句子，仿照示例，寫兩個(gè)句子。
當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰望。
示例：一個(gè)饑餓的人說(shuō)：“像一塊面包。
” 一個(gè)疲憊的旅人說(shuō)：“像一張舒適的沙發(fā)床。
”仿寫（1） （2） 24聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境，仿照打浪線句子的格式，續(xù)寫一個(gè)句子。
我長(zhǎng)大了，逐漸遠(yuǎn)離曾給我?guī)?lái)歡樂(lè)的卡通片和童話，暢游在“大部頭”的文學(xué)名著的海洋之中。
我有時(shí)在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊(duì)里生活，有時(shí)在好漢林立的梁山泊中漫步，有時(shí) ……文學(xué)，成了我的良師益友。
25、仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。
例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
沒有理想的人，他的生活如 。
26、仿照下列句式造句（“愛”的對(duì)象可填人、景、物等）。
例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。
仿句： 。
27根據(jù)你的理解，仿照加點(diǎn)的部分，將下面的這段話補(bǔ)充完整。
見了大河的洶涌，沒見過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過(guò)大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚， ，依舊遺憾； ， ，還是遺憾。
出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。
世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。
這（03P9）28仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花， ， ……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
（03P24）29根據(jù)前后語(yǔ)境在畫線A處填寫一個(gè)句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。
心中的目標(biāo)雖然難以達(dá)到，腳步卻也沒有白費(fèi)，每走一步都是有收獲的。
A ，B艱難是一種收獲，C哭泣也是一種收獲。
要不然你怎么會(huì)知道歡樂(lè)、順利和仰天大笑是什么滋味
（03P81）30、根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構(gòu)成語(yǔ)意完整連貫的一段話。
人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。
如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海； ， ； ， 。
（03P85）31、仿照例句，寫一組句子。
例如：母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
仿寫：父愛是 ， ； 父愛是 ， 。
（03P40）仿句訓(xùn)練（答案） 1照下面兩句仿寫：如果你是一朵花，就給人們帶來(lái)一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們帶來(lái)一份綠色； 如果你是一片樹葉，就給人們帶來(lái)一份綠陰； 如果你是一縷陽(yáng)光，就給人們帶來(lái)一線光明。
2、 ：春天來(lái)了，到處是一片生機(jī)盎然的景象，請(qǐng)依照例句，用“你看，這里的+古詩(shī)格式造一個(gè)句子：例：你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒粒可見，蕩舟湖上，心曠神怡，真有“人在畫中游”的感受。
春天來(lái)了，到處是一片生機(jī)盎然的景象，你看，樹木一片蔥蘢，漫步在鄉(xiāng)村小道之間，真有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感受。
3、 依照下面兩個(gè)句子，補(bǔ)寫一句：錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識(shí)； 錢能買能化妝品， 不能買到青春 ； 4、 我夢(mèng)想，來(lái)到塞外大地，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；仿照上述句子，續(xù)寫一句。
我夢(mèng)想， 登上巍峨的泰山， 在泰山極頂感受“一覽眾山小”的雄偉 。
5、 請(qǐng)以“歷史”、“時(shí)間”為話題寫一個(gè)句子：歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)； 歷史是一條長(zhǎng)江 ， 時(shí)間就是涌動(dòng)的波濤。
6、 仿寫下列句子沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林； 沒有一本書的家 ， 是沒有一顆星的天空 。
7、 寓言是一座奇特的橋，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富。
以“音樂(lè)”、“書籍”、“時(shí)間”為陳述對(duì)象，仿寫：音樂(lè)是 和煦的春風(fēng)，使堅(jiān)冰解凍，小草發(fā)芽。
書籍是 堅(jiān)實(shí)的階梯，可以使人們登上理想的高峰。
時(shí)間是 一艘永不停息的航船，載著你到達(dá)生命的彼岸。
8、 閱讀下面一段歌詞，完成題目： 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。
相互就是走累了一起扶助；相互就是，走遠(yuǎn)了一起回顧。
請(qǐng)根據(jù)上面畫線的兩個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，以“相互就是”開頭，仿寫兩句：“相互就是 痛苦時(shí)， 一起傾訴 ；”“相互就是 快樂(lè)時(shí) ， 一起分享 。
”9、 展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。
大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協(xié)力； 溫柔的水珠能滴水穿石，那是在啟示我們要堅(jiān)韌 。
10、請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上，填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句： 人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了些什么，所以見到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭(zhēng)艷的花朵，你只盼無(wú)愧地做花園中普通的一朵； 見到濃密的大樹 ， 你只要做大樹上的一片綠葉 。
雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一片, 卻能為人們遮擋風(fēng)雨 。
這樣的人生也就無(wú)悔了。
11、仿照下列句式和修辭手法，續(xù)寫一句話。
讀書是一種樂(lè)趣，知識(shí)是它的果實(shí)； 運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，健康是它的果實(shí)； 勞動(dòng)是一種樂(lè)趣， 收獲是它的果實(shí)。
12、下面是哲學(xué)家培根的話，請(qǐng)發(fā)揮想象，仿照培根的語(yǔ)言形式，再續(xù)寫一句富有哲理的話。
歷史使人明智，詩(shī)歌使人靈秀，音樂(lè)使人高雅，書籍使人明理 。
13、發(fā)揮想象，仿寫句子：童年是一個(gè)迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩(shī)，激情澎湃，樂(lè)觀自信。
14、仿照下面的例句，以“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎
”作開頭，寫一句話。
例：“你熱愛生命嗎
那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
” “你珍愛自己的生活環(huán)境嗎
那么請(qǐng)保護(hù)我們的地球，因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募覉@ 。
”15、下列文字是關(guān)于“愛心”的議論，根據(jù)已有的句式、意蘊(yùn)，仿寫上句或下句。
愛心是一片冬日的陽(yáng)光， 使飽受饑寒的人，得到溫暖 ；愛心是 茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使 遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思念自己的故鄉(xiāng) ；愛心是 一泓清澈的甘泉 ，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。
16、下面是一段簡(jiǎn)短的議論性文字。
參考提示，為語(yǔ)段的前兩個(gè)空白處各補(bǔ)寫一個(gè)句子；并在第三個(gè)空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié)。
要求補(bǔ)寫的三個(gè)句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。
掀開中國(guó)歷史的重重帷幕，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著后人。
假如當(dāng)初商紂王能聽從比干的良言，又何至于落得個(gè)國(guó)破家亡的下場(chǎng)
假如 （1）
話又說(shuō)回來(lái)，如果當(dāng)初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄于六國(guó)
如果 （2）
綜上所述，不難看出 （3） 。
提示：吳王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鵲 楚懷王——屈原 魯莊公——曹劌 齊威王——鄒忌 唐太宗——魏征（1） 假如當(dāng)初蔡桓公能聽從扁鵲的勸戒，又何至于落得個(gè)病入膏肓的下場(chǎng)。
（2） 假如當(dāng)初魯莊公不聽從曹劌的建議，又哪能取得長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的勝利。
（3） 只有聽取別人的意見，才能取得事業(yè)的成功，如果獨(dú)斷專行，自以為是，后果是不堪設(shè)想的。
17、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運(yùn)用比喻等修辭手法。
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。
仿句： 我不是矗立在廣場(chǎng)中央的石像，而是綿延千里路軌下的一顆石子——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。
18、在下面這段話中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，要求仿用畫波浪線的語(yǔ)句的句式及運(yùn)用的比喻修辭手法，內(nèi)容要前后照應(yīng)。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。
在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈； 友誼如 花種，我們 共同灑播 ， 培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇 ；友誼如 油彩，我們 共同設(shè)色 ， 描繪出一幅幅美妙的圖畫 。
19、“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅改革”是從懷特黑德的名言“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步”仿造而成的句子，請(qǐng)你從多角度思考再仿寫兩個(gè)句子： 畏懼錯(cuò)誤就是毀滅創(chuàng)新。
20、仿照例句，再寫出三個(gè)你對(duì)語(yǔ)文理解的比喻句。
例句；語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。
仿句：語(yǔ)文是 色彩繽紛的花園，讓人 流連忘返 ； 語(yǔ)文是 意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人 驚嘆不己 ； 語(yǔ)文是 旋律優(yōu)美的音樂(lè) ，讓人 聽之動(dòng)容；21、按要求表達(dá)。
從除例句以外的23個(gè)大寫英文字母中任選一個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句子。
例句：A是一座金字塔，是進(jìn)取。
B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。
C是未滿的月牙，是缺憾。
仿句： o是一輪太陽(yáng)，是朝氣；s是曲線，是優(yōu)美；D是一把豎琴，是快樂(lè)。
22、請(qǐng)依照下面例句仿寫一個(gè)句子，寫出你對(duì)人生的感悟。
要求與例句相同；上下文語(yǔ)意聯(lián)貫；運(yùn)用比喻的修辭手法。
例句：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。
仿寫：人生是 一首詩(shī)，悠遠(yuǎn)的意境抒寫你失意的懊惱和成功的歡樂(lè) 。
23、根據(jù)提供的句子，仿照示例，寫兩個(gè)句子。
當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰望。
示例：一個(gè)饑餓的人說(shuō)：“像一塊面包。
” 一個(gè)疲憊的旅人說(shuō)：“像一張舒適的沙發(fā)床。
”仿寫（1） 一個(gè)天真的小孩說(shuō)：“像奶奶的白發(fā)。
” （2） 一個(gè)精明的商人說(shuō)：“像我的貨物，從天上運(yùn)來(lái)。
” 24聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境，仿照打浪線句子的格式，續(xù)寫一個(gè)句子。
我長(zhǎng)大了，逐漸遠(yuǎn)離曾給我?guī)?lái)歡樂(lè)的卡通片和童話，暢游在“大部頭”的文學(xué)名著的海洋之中。
我有時(shí)在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊(duì)里生活，有時(shí)在好漢林立的梁山泊中漫步，有時(shí) 在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲 ……文學(xué)，成了我的良師益友。
25、仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。
例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
沒有理想的人，他的生活如 斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。
26、仿照下列句式造句（“愛”的對(duì)象可填人、景、物等）。
例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。
仿句： 人們都愛大海，愛她的洶涌澎湃，愛她的的寬闊無(wú)邊 。
27根據(jù)你的理解，仿照加點(diǎn)的部分，將下面的這段話補(bǔ)充完整。
見了大河的洶涌，沒見過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過(guò)大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚， 沒有見過(guò)沙漠，依舊遺憾； 見過(guò)沙漠的遼闊， 沒有見過(guò)森林的神奇 ，還是遺憾。
出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。
世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。
28仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花， 一次親密的撫摸是一朵花；一次由衷的贊許是一朵花， 一次真誠(chéng)的賞識(shí)是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
29根據(jù)前后語(yǔ)境在畫線A處填寫一個(gè)句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。
心中的目標(biāo)雖然難以達(dá)到，腳步卻也沒有白費(fèi)，每走一步都是有收獲的。
A 成功是一次收獲，B失敗是一次收獲，艱難是一種收獲，C痛苦是一次收獲，哭泣也是一種收獲。
要不然你怎么會(huì)知道歡樂(lè)、順利和仰天大笑是什么滋味
30、根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構(gòu)成語(yǔ)意完整連貫的一段話。
人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。
如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海； 如果一縷陽(yáng)光代表一個(gè)祝福， 我愿送你一個(gè)太陽(yáng)； 如果一棵樹代表一個(gè)祝福， 我愿送你一片森林。
31、仿照例句，寫一組句子。
例如：母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
仿寫：父愛是 一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定； 父愛是 一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
成長(zhǎng)感悟中一些社會(huì)現(xiàn)象的素材
根境填上適當(dāng)?shù)墓旁?shī)、名言、諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)；1.看見好朋友分后驕傲的樣子，對(duì)他說(shuō)：“；虛心使人進(jìn)步；2.看見同學(xué)王小剛不尊重他人，我想對(duì)他說(shuō)：“敬人；3.分離在即，面對(duì)傷感不已的好朋友，我想對(duì)他說(shuō)：；天涯若比鄰；4.有人嘲笑我小小年紀(jì)，心得比天高，我想對(duì)他說(shuō)：；之志哉；5.同學(xué)遭到打擊，灰心喪氣時(shí)，我想對(duì)他說(shuō)：“失?。?.小組合作時(shí)，王明處處小瞧他人根據(jù)語(yǔ)境填上適當(dāng)?shù)墓旁?shī)、名諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)1.看見好朋友得滿分后驕傲的樣子，我想對(duì)他說(shuō)：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
”2.看見同學(xué)王小剛不尊重他人，我想對(duì)他說(shuō)：“敬人者，人恒敬之。
”3.分離在即，面對(duì)傷感不已的好朋友，我想對(duì)他說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
”4.有人嘲笑我小小年紀(jì)，心得比天高，我想對(duì)他說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志哉。
”5.同學(xué)遭到打擊，灰心喪氣時(shí)，我想對(duì)他說(shuō)：“失敗是成功之母。
”6.小組合作時(shí)，王明處處小瞧他人，我想對(duì)他說(shuō)：“眾人拾柴火焰高。
”7.表妹有許多計(jì)劃但是從不去實(shí)施，我想對(duì)他說(shuō)：“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
”8.馬路上有人翻越欄桿，我想對(duì)他說(shuō)：“交通安全，責(zé)任重于泰山。
”9.學(xué)習(xí)時(shí)，同桌不肯勤奮，我想對(duì)他說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
”10.鄰居家男生經(jīng)常說(shuō)話不算數(shù)，我想對(duì)他說(shuō)：“人無(wú)信不立。
”11.哥哥的一番勸告，讓我茅塞頓開，我想對(duì)他說(shuō)：“聽君一席話，勝讀十年書。
”12.小強(qiáng)總寫不好作文，愁眉苦臉，我想對(duì)他說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
”13.在學(xué)習(xí)上，我喜歡用“不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)”來(lái)要求自己，正確對(duì)待問(wèn)題，不恥下問(wèn)；我還喜歡用“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”來(lái)激勵(lì)自己，只有勤學(xué)苦練，才能獲取真才實(shí)學(xué)。
對(duì)待朋友，我經(jīng)常用“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”來(lái)告誡自己，要原諒朋友的不足。
14.爺爺是一名退休老教師，現(xiàn)在仍每天堅(jiān)持讀書寫字，讀中外名著，讀期刊雜志。
我很好奇，爺爺說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。
雖然我學(xué)的東西很多，但相對(duì)于浩瀚的知識(shí)海洋來(lái)說(shuō)只是滄海一栗，值得學(xué)習(xí)的東西太多了。
”15.改革開放以來(lái)，祖國(guó)蒸蒸日上，人民的生活越來(lái)越好，爺爺感慨地說(shuō)：“這真是，春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。
”16.隔壁的張嫂十分摳門，每次別人去借東西，她總是推三阻四說(shuō)沒有。
人們都說(shuō)她真是“鐵公雞---一毛不拔”17.語(yǔ)文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。
唉，可我昨晚為了看電視還沒來(lái)得及，這可怎么辦呢
這時(shí)我在座位上是“十五個(gè)吊水桶---七上八下”，生怕老師點(diǎn)到我的名字。
18.媽媽將“不教一日閑過(guò)”作為座右銘，每天上班很盡職，下班后不但做家務(wù)，認(rèn)真輔導(dǎo)我功課，還鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。
周六、周日到進(jìn)修學(xué)校參加本科學(xué)習(xí)，每天都過(guò)的充實(shí)而忙碌。
19.王靜怡的成績(jī)一直在班上名列前茅。
一天，老師把 成績(jī)不太理想的小紅和波波調(diào)到王靜怡旁邊，王靜怡要求換座位，老師開導(dǎo)她說(shuō)：“善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其之短。
你可以學(xué)習(xí)小紅的愛舉手發(fā)言和波波的愛勞動(dòng)呀
”20.過(guò)年了，北京的李佳佳同學(xué)給我寄來(lái)了我最喜愛的米老鼠卡通畫，向我表示祝賀，這真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”21.當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”22.當(dāng)同學(xué)自以為了不起時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“滿招損，謙受益”23.當(dāng)朋友不珍惜光陰時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”24.這學(xué)期，王軍進(jìn)步明顯，可謂一天一個(gè)變化，朱老師夸獎(jiǎng)道：“現(xiàn)在，王軍同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)真是“士別三日，當(dāng)刮目相看”25.過(guò)去晉朝的王、謝家貴族府第到了唐朝已經(jīng)變成普通老百姓了，只有燕子依舊年年飛來(lái)?xiàng)ⅰ?/p>
這就是《烏衣巷》里的詩(shī)句“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”26.清代龔自珍《己亥雜詩(shī)》用“我勸天公重抖數(shù)，不拘一格降人才”27.爺爺今年七十大壽，親朋好友，來(lái)祝賀。
大家祝賀爺爺“福如東海，壽比南山。
”可爺爺卻用一句古詩(shī)嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
”我趕緊打住爺爺?shù)脑?，也?duì)爺爺說(shuō)了一句古詩(shī)“老驥伏櫪，志在千里”28.“花有重開日，人無(wú)再少年”是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；我們的日子卻一去不復(fù)返。
不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，命運(yùn)會(huì)向你招手嗎
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《名偵探》 主要人物：江戶川柯南（工藤新、毛利蘭、毛利小五郎 、灰原宮野志保） 其他人物：阿笠博士、吉田步美、圓谷光彥、小島元太、服部平次、遠(yuǎn)山和葉、怪盜基德（KID、黑羽快斗）、目暮十三、白鳥任三郎、佐藤美和子、高木涉、千葉一伸、宮本由美、妃英理、工藤優(yōu)作、工藤有希子、鈴木園子、京極真、琴酒（Gin）、伏特加（Vodka）、苦艾酒（Vermouth、貝爾摩德）、沖矢昴、赤井秀一（諸星大）、茱蒂·圣提米利翁、水無(wú)憐奈（本堂瑛海）、本堂瑛佑 《犬夜叉》 犬夜叉 戈薇 草太 七寶 珊瑚 琥珀 彌勒 冥加爺爺 奈落 百足怪 逆發(fā)之結(jié)羅 殺生丸 邪見 鈴 九十九蛤蟆 飛天 滿天 笛子童妖 真由 悟 齊 和尚大人 桔梗 地獄畫師 鬼蜘蛛 云母 假水神 小雪 地念兒 悟心鬼 菖蒲 鋼牙 神樂(lè) 神無(wú) 灰刃坊 刀刀斬 獸郎丸 影郎丸 龍骨精 五月 霧中美女 桃源仙人 紅巫女 白巫女 椿 蠻骨 蛇骨 煉骨 睡骨 銀骨 霧骨 兇骨 多寶塔的巨鬼 無(wú)雙 蒼天 夜蛾丸 紫織 白童子 阿八 貂貓四天王 三只小猴 小瞳 無(wú)女 無(wú)男 云初學(xué)者 赤子 翠子 干貨妖怪 娑蘿 透明妖怪 北條君 北條秋實(shí) 星黃泉 星黃月 炎蹄 野狼干 寶仙鬼 阿毗公主 十六夜 犬大將 《網(wǎng)球王子》 青春學(xué)員(正選): 越前龍馬,手冢國(guó)光,周助不二,菊丸英二,河村隆,大石秀一郎,海棠薰,乾貞治,桃城武 冰帝學(xué)員(正選): 躋部景吾,忍足侑士,向日岳人,芥川慈郎,冥戶亮 鳳長(zhǎng)太郎,樺地崇弘,日吉 若,瀧藏之介 不動(dòng)峰(正選): 橘桔平,伊武深司,神尾彰,石田鉄,橘杏 圣道魯夫(正選): 観月初,赤澤良朗,木更津淳,柳沢慎也,不二裕太,金田一郎 山吹篇 千石 清純, 亜久津 仁 南 健太郎 室町 十次 壇 太一 六角中(正選): 葵 剣太郎 佐伯 虎次郎 樹 希彥 黒羽 春風(fēng) 天根光 木更津 亮 立海大(正選): 真田弦一郎,幸村精市,切原赤也,柳蓮二,柳生比呂士,仁王雅治,丸井文太 ,胡狼桑原 城成湘南(正選): 田中 洋平 田中 浩平 桐山大地 大田XX 若人宏 神城X 華村 葵 四天寶寺 (正選): 石田 銀 財(cái)前 光 千歲 千里 白石 藏之介 金色 小春 忍足 廉也 遠(yuǎn)山 金太郎
