關(guān)于著名殘疾人的名言
While theres life,there is hope.( “活著就有希望。
” ) 史蒂芬.霍金----名言 當(dāng)你面臨著夭折的可能性，你就會(huì)意識(shí)到，生命是寶貴的，你有大量的事情要做。
------史蒂芬.霍金 關(guān)于時(shí)空物理的問題爭議，我不敢和我的同事們打賭，因?yàn)槲遗滤麄兪峭ㄟ^蟲洞跑來的未來人，他們很清楚地知道標(biāo)準(zhǔn)答案。
------霍金 妓女和科學(xué)家是最好的兩個(gè)職業(yè)。
------霍金 我認(rèn)為,下個(gè)世紀(jì)將是復(fù)雜性的世紀(jì) ------霍金 每個(gè)方程式都會(huì)使書的銷量減少一半
------霍金 上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果。
--------霍金 身體和精神是不能同時(shí)殘障的 ----霍金 無論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望。
－－－霍金 如果一個(gè)人沒有夢想，無異于死掉。
－－－霍金
急求關(guān)于勸說人們關(guān)愛殘疾人的名言、格言
While theres life,there is hope.( “活著就有希望。
” ) 史蒂芬.霍金----名言 當(dāng)你面臨著夭折的可能性，你就會(huì)意識(shí)到，生命是寶貴的，你有大量的事情要做。
------史蒂芬.霍金 關(guān)于時(shí)空物理的問題爭議，我不敢和我的同事們打賭，因?yàn)槲遗滤麄兪峭ㄟ^蟲洞跑來的未來人，他們很清楚地知道標(biāo)準(zhǔn)答案。
------霍金 妓女和科學(xué)家是最好的兩個(gè)職業(yè)。
------霍金 我認(rèn)為,下個(gè)世紀(jì)將是復(fù)雜性的世紀(jì) ------霍金 每個(gè)方程式都會(huì)使書的銷量減少一半
------霍金 上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果。
--------霍金 身體和精神是不能同時(shí)殘障的 ----霍金 無論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望。
－－－霍金 如果一個(gè)人沒有夢想，無異于死掉。
－－－霍金 1、我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心。
——霍金 2、人之有德慧術(shù)知者，恒存乎疢疾。
——孟子 3、盲人不辨色彩。
——喬叟 4、若是瞎子領(lǐng)瞎子，兩個(gè)人都要掉在坑里。
——圣經(jīng) 5、一個(gè)人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾。
——霍金 6、在盲人國里，獨(dú)眼龍就是國王。
——拉丁語 7、身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵(lì)。
——培根 8、身體和精神是不能同時(shí)殘障的。
——霍金 9、盲人是產(chǎn)幸的人，不幸的人也是盲人，因?yàn)榍罢哒l也看不見，后者誰也不去看。
——馮·洛戈伊 10、每個(gè)人都有殘疾，我的殘疾你們能看到，那你們的殘疾呢
——約翰庫緹斯 11、有殘疾者往往對造物懷有不平之心。
——培根 12、殘疾并不是性格的標(biāo)記，而只是導(dǎo)致某些性格的原因。
——培根 13、對瞎子來說，鵝卵石和金剛石毫無區(qū)別。
——托·富勒 14、殘疾人的成功通常不易招致嫉妒。
因?yàn)樗麄冇腥毕?，使人樂于寬忍他們的成功?/p>
也常使?jié)撛诘膶κ趾鲆暳怂麄兊母偁幒吞魬?zhàn)。
——培根
殘疾的名人的名言
霍金的名言：1、你面臨著夭折的可能性，你就會(huì)意識(shí)到，生命是寶貴的，你有大量的事情要做。
2、活著就有希望。
3、我注意過，即使是那些聲稱“一切都是命中注定的，而且我們無力改變”的人，在過馬路前都會(huì)左右看。
4、科學(xué)家和娼妓都是做他們喜歡的事賺錢。
5、一個(gè)人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾。
6、生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
7、我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的 心.....8、“如果生活沒有了樂趣，那將是一場悲劇。
”9、“永恒是很長的時(shí)間，特別是對盡頭而言。
10、我即使被關(guān)在果殼之中，仍自以為是無限空間之王。
美國總統(tǒng)羅斯福：1、我們所不得不畏懼的唯一東西，就是畏懼本身，這種難以名狀、失去理智和毫無道理的恐懼，麻痹人的意志，使人們不去進(jìn)行必要的努力，它把人轉(zhuǎn)退為進(jìn)所需的種種努力化為泡影。
2、幸福并不僅僅取決于擁有多少錢財(cái)，而在于成功的喜悅和創(chuàng)造活動(dòng)所帶來的心靈震顫。
3、單純坐而論道是完全于事無補(bǔ)的，我們必須行動(dòng)起來，而且必須迅速行動(dòng)起來。
4、檢驗(yàn)我們進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，并不在于我們?yōu)槟切┘揖掣辉５娜嗽鎏砹硕嗌儇?cái)富，而要看我們是否為那些窮困貧寒的人提供了充足的生活保障。
5、在每一片土地上，時(shí)刻都有使人分道揚(yáng)鑣和使人走到一起的種種力量在發(fā)揮作用，在為各遂其志而奮斗的時(shí)候，我們乃是個(gè)人主義者；但在作為一個(gè)國家而尋求經(jīng)濟(jì)和政治進(jìn)步的過程中，我們就成了一個(gè)整體，不是全體向上，就是一起墜入深淵。
張海迪的名言：人生的道路上,誰都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它.戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。
----張海迪 即使跌倒一百次,也要一百次地站起來——張海迪 有志者事竟成 ——張海迪即使跌倒一百次,也要一百次地站起來。
——張海迪 我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。
既然是顆流星，就要把光留給人們，把一切奉獻(xiàn)給人民---張海迪 活著就要做個(gè)對社會(huì)有益的人。
—— 張海迪 只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)。
—— 張海迪
關(guān)于身有殘疾卻對生活很樂觀的名人名言
迪 身殘志堅(jiān)、拼搏進(jìn)取的女青年張海迪 她疾之軀，完成了許多健全人都無到的事情，因此她成為一代中國青年的楷模，被譽(yù)為“中國的‘保爾’”。
張海迪：女。
1955年出生在濟(jì)南，成長于莘縣。
中共黨員。
碩士研究生學(xué)歷。
現(xiàn)為山東省作家協(xié)會(huì)文學(xué)創(chuàng)作室一級作家，九屆、十屆全國政協(xié)委員，山東省作家協(xié)會(huì)副主席，中國肢體殘疾人協(xié)會(huì)主席。
5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。
從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)特的人生歷程。
她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)習(xí)了日語、德語和世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料；另外還自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)書籍和醫(yī)科院校的部分教材，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)。
為了對社會(huì)能有所貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)，她曾給農(nóng)村的孩子當(dāng)過老師，還曾用學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。
她還用學(xué)過的無線電技術(shù)，在山東省莘縣廣播局做無線電修理工。
1981年12月，《人民日報(bào)》首次報(bào)道了張海迪的事跡。
1983年2月1日，《中國青年報(bào)》刊登了她的長篇自述《是顆流星，就要把光留給人間》，并配發(fā)社論《讓理想的光芒照亮生活之路》。
1983年3月7日，團(tuán)中央召開了“優(yōu)秀共青團(tuán)員”張海迪命名表彰大會(huì)，宣傳了她身殘志堅(jiān)、自學(xué)成才的感人事跡。
1983年5月，中共中央號(hào)召全國人民特別是青少年向張海迪學(xué)習(xí)，、葉劍英等老一代革命家為張海迪題詞。
此后，張海迪的名字傳遍全國各地，成為中國改革開放后第一個(gè)全國典型。
張海迪是***同志在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上表彰的青年英雄之一。
輪椅上的夢 張海迪的家鄉(xiāng)在山東省文登縣。
她出生的時(shí)候剛好九斤，媽媽高興地說：這可真是個(gè)“九斤老太”了。
大人們看到她長得健康、聰明、伶俐，都叫她“玲玲”。
玲玲的父母當(dāng)時(shí)都是文藝工作者，他們對自己的長女寄托著美好的希望。
女兒雖然生在泉城，可他們畢竟更愛大海。
五十年代有部著名的電影叫《白夜》，有首著名的歌曲叫《尼羅河之聲》。
母親說，莫斯科的“白夜”、尼羅河的歌聲是迷人的；祖國渤海之濱的笛聲也應(yīng)該是令人神往的，女兒就叫“海迪”吧。
張海迪有一個(gè)幸福的童年，像很多孩子一樣有自己的幻想。
她快樂而活潑，整天蹦蹦跳跳地跑來跑去，連下樓梯的時(shí)候也不老實(shí)。
人們看到她歡蹦亂跳、有說有笑的時(shí)候，就沖口而出叫她“玲玲”；人們看她做事聚精會(huì)神，對奇妙無窮的世界提出一串串問題時(shí)，人們又正而八經(jīng)地叫她“海迪”。
在玲玲家里還保存著一張二十多年前的照片，這是玲玲在上幼兒園時(shí)照的。
白色的連衣裙，使她格外精神；兩條小腿站得直直的，膝蓋下的肉窩還清晰可見。
這張照片現(xiàn)在格外珍貴了。
只有它記錄了海迪曾經(jīng)和常人一樣有著健全的雙腿
玲玲5歲那年，一場災(zāi)難性疾病降臨到了她的身上。
一天，玲玲在幼兒園里正在排練節(jié)目，她唱著、跳著，忽然覺得眼前一片發(fā)黑，她摔倒了。
平時(shí)，她摔個(gè)跟頭，總是自己不聲不響地爬起來。
這次，她用盡全身力氣，還是站不起來。
她著急了：“阿姨，我的腿，我的腿那兒去了
”父母把她抱進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生們反復(fù)會(huì)診，大夫拿著診斷書惋惜地說：“孩子得的是脊髓血管瘤，恐怕今后……” 這病據(jù)說起因是偶然的。
在運(yùn)動(dòng)中，脊椎里一條細(xì)細(xì)的血管突然破裂了。
也許不過是一滴血，變成血塊，擋住了脊髓的通道，由于它的擠壓，脊髓的搏動(dòng)變減弱了，甚至完全梗阻。
當(dāng)時(shí)，數(shù)不清的醫(yī)生都希望拿出自己最大的本事，讓這活潑、可愛的小姑娘站起來。
但是，就像人類在征服自然的進(jìn)程中遇到許多疑難問題一樣——他們沒有放棄自己的努力，但眼下還只能是一籌莫展。
在濟(jì)南工作的爸爸媽媽抱著她跑遍了濟(jì)南幾家大醫(yī)院，后來又幾度到武漢、北京就醫(yī)。
醫(yī)生先后給她動(dòng)過四次大手術(shù)，摘除了六片脊椎板，結(jié)果卻沒有奏效。
她不但不能走路了，而且身體從第二胸椎以下基本沒有知覺了，也就是說，身體有三分之二失去了部分知覺和功能。
她必須靠在輪椅的扶手上，用胳膊支撐著，才能坐得住。
爸爸媽媽的心像秤砣一樣沉，他們擔(dān)心孩子今后還能否經(jīng)受得住更大的考驗(yàn)。
難啊，未來的生活
玲玲這艱難的第一步從哪里邁出呢
爸爸給她買來了收音機(jī)，媽媽給她訂閱了《小朋友》，雪征妹妹一步不離地陪伴著她。
許多叔叔阿姨舍不得花錢給自己的孩子買玩具，但看望玲玲時(shí)，總是想方設(shè)法給她帶來新奇的禮物。
玲玲怎么也數(shù)不清關(guān)懷、幫助、照顧過她的到底有多少人。
盡管人們以無限的關(guān)懷溫暖她的心，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能補(bǔ)償癱瘓給這小姑娘帶來的痛苦。
看著伙伴們高高興興地一起跳皮筋，高高興興地一起背著書包上學(xué)校，玲玲幼弱的心靈，簡直要被痛苦壓碎了。
玲玲聽到窗外傳來的“我怎么忘記帶傘了
唉，我的書包怎么忘了呢
”，心里很難過，她很想親身感受一下與他們一起去上學(xué)的歡樂，也想感覺一下在雨中奔跑的清爽。
然而，這一切都是一個(gè)夢。
對于玲玲來說，只能是輪椅上的夢。
一天，玲玲終于按捺不住心中的渴望，就對媽媽說：“媽媽，我要上學(xué)
”話剛說完，她就看見媽媽背過身兩手摸著臉，玲玲想，媽媽一定是哭了。
媽媽說：“孩子，媽媽和爸爸會(huì)讓你學(xué)到知識(shí)的
”見玲玲這樣渴望上學(xué)，渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，媽媽決定，說什么也要盡量滿足她的心愿。
玲玲不能去上學(xué)，就請老師來教她。
可家里請不起，也請不到專職的老師，媽媽爸爸只能在下班后親自教她。
玲玲從7歲起，一連四次報(bào)名上學(xué)。
前三次，老師看到她癱瘓的雙腿都難過地?fù)u搖頭。
每天，她只能趴在窗臺(tái)上，羨慕地看著別人去上學(xué)。
10歲那年，爸爸帶她到濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)第四次報(bào)名上學(xué)。
老師看她的確是個(gè)聰穎、上進(jìn)的孩子，破例同意她報(bào)考。
發(fā)榜的日子到了，一大早，爸爸背著她來到學(xué)校門口，海迪急切地在那密密麻麻的紅榜里尋找自己的名字。
“張海迪”，當(dāng)她找到自己的名字時(shí)，拍著手喊叫起來：“我上學(xué)了，我上學(xué)了。
”他讓爸爸背她在校園里走了一大圈，這是教室，那是操場，海迪指指點(diǎn)點(diǎn)，別提多高興了。
回家后，爸爸特意給她買了一個(gè)小書包，媽媽為她買了一雙新鞋子。
可是，萬萬沒有想到，第二天，她的病又一次犯了。
當(dāng)別的小朋友高高興興去上學(xué)時(shí)，媽媽卻背著她踏上北去的列車，到北京去治病。
如果說海迪上過學(xué)的話，校門對她只開放過半天
學(xué)校進(jìn)不去，海迪就在床上鋪開了課本。
平時(shí)，她躺在床上，腰腿僵硬，腳背直伸。
如果能使支配肌肉的神經(jīng)松弛下來，使下肢稍稍能夠屈伸，她就能坐起來了。
在爸爸媽媽的幫助下，她天天捶腿肌，用力搬下肢。
胳膊每用一次力，肋間神經(jīng)就鉆心一樣的疼。
她吞下兩倍的止疼藥，硬是咬著牙關(guān)按、摸、捶。
有時(shí)讓媽媽幫忙。
媽媽舍不得用力，她不高興；媽媽用力了，她送給媽媽的是掛著汗珠的笑臉。
僵硬的腿腳終于軟化了。
當(dāng)她能倚著被子坐一會(huì)兒，或掙扎著用胳膊支撐著趴在桌子上時(shí)，她驚喜萬分。
殘疾退一分，玲玲就向前跨上一大步。
“別人能會(huì)的，我也要會(huì)。
”有時(shí)，小伙伴問她：“玲玲，你長大了想做什么
”她回答說：“我想當(dāng)一名醫(yī)生，讓每個(gè)不能行走的孩子都站起來
” 玲玲特別愛學(xué)習(xí)，但手術(shù)造成的肋間神經(jīng)痛時(shí)時(shí)折磨著她嬌小的身軀，有時(shí)，她實(shí)在感到疲倦，連作業(yè)都無力完成，就對媽媽說：“這些作業(yè)我明天再做行嗎
”媽媽卻鄭重地對玲玲說：“今日事今日畢
”聽了媽媽的話，玲玲明白，學(xué)習(xí)是自己的事，絕不能拖拉，就在心里告訴自己說：“我要像在學(xué)校里的孩子一樣，每天完成作業(yè)
” 盡管玲玲非常有決心，但病情卻是無情的。
每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的玲玲沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的辮子，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。
漸漸地，她揪下來的頭發(fā)，都能編成一條辮子了，她忍受了多么大的痛苦啊
對玲玲來說，家是一所特殊的學(xué)校。
在這個(gè)學(xué)校里，聰明、好學(xué)的玲玲學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
在所有功課中，玲玲最喜歡學(xué)習(xí)語文。
在10歲時(shí)候就能讀長篇小說了，雖然讀得很辛苦，但她不氣餒。
她很喜歡讀《卓婭與蘇拉的故事》，可她拿到的是那種用老方法排版的書，里面多數(shù)的漢字都是繁體字，又是豎排的格式。
對10歲的孩子來說特別難讀，遇到不認(rèn)識(shí)的繁體字，她就憑經(jīng)驗(yàn)來猜。
一次，當(dāng)她從書中看到一句“媽媽領(lǐng)著我到楊樹林時(shí)”，雖然猜出了另外的幾個(gè)繁體字的意思，卻不知道“楊樹林”是什么意思。
玲玲想，從“林”字看，“楊樹”應(yīng)該是一種樹，那么，這個(gè)“樹”字應(yīng)該就是“樹”的另外一種寫法；“楊樹”又是什么樹呢
一定是一種很常見的樹。
于是，她開始在心里念著自己知道的各種樹名，當(dāng)她默念到“楊樹”時(shí)，心里一亮：“楊”的寫法，與“楊”字不是很像嗎
看來，“楊樹”就是“楊樹”
想到這里，玲玲非常高興。
這樣，在猜字過程中，玲玲早早地認(rèn)識(shí)了許多漢字并掌握了有關(guān)的知識(shí)。
10歲那年，媽媽送給玲玲一本日記，是紅色漆皮的。
媽媽說：“玲玲，以后你要天天寫日記
”當(dāng)時(shí)，玲玲并不知道該怎么寫日記。
起初，她寫的是：“今天我讀了×××?xí)?，今天我吃了藥?/p>
”這些日記，用詞單調(diào)，也沒有什么情感，經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)后，玲玲終于明白了寫日記的秘密，那就是要把每天的重要事情與情感都寫出來。
以后，玲玲開始把所有親情、友情的溫暖都寫進(jìn)日記，很好地鍛煉了自己的寫作能力。
長大以后，每當(dāng)回憶起這段經(jīng)歷，張海迪認(rèn)為，當(dāng)初如果沒有堅(jiān)持寫日記，后來就不能成長為作家。
除了語文，玲玲對別的功課也非常用心，一點(diǎn)兒也不肯浪費(fèi)時(shí)間。
在整個(gè)童年，她以頑強(qiáng)的意志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終用心對待每一個(gè)字，每一行句子，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，實(shí)現(xiàn)了“輪椅上的夢”。
用玲玲自己的話說，她沒有愧對自己的童年，也沒有愧對那些美好的光陰。
在那座刷著紅漆的三層樓里，張海迪度過了15年的時(shí)光，爸爸媽媽的愛，小伙伴及朋友的愛，也使張海迪更有信心面對未來。
參考資料：百度 斯蒂芬.霍金簡介 斯蒂芬.霍金 (1942-) 斯蒂芬.霍金，是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一，現(xiàn)年60歲，出生于伽利略逝世周年紀(jì)念日，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家。
70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。
他因此被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。
他還證明了黑洞的面積定理。
霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。
他擔(dān)任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來最為崇高的教授職務(wù)，那是牛頓和狄拉克擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)教授。
他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。
他因患盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。
他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。
盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎。
霍金教授是現(xiàn)代科普小說家，他的代表作是1988年撰寫的《時(shí)間簡史》，這是一篇優(yōu)秀的天文科普小說。
作者想象豐富，構(gòu)思奇妙，語言優(yōu)美，字字珠璣，更讓人咋驚，世界之外，未來之變，是這樣的神奇和美妙。
這本書至今累計(jì)發(fā)行量已達(dá)2500萬冊，被譯成近 40種語言。
1992年耗資350萬英鎊的同名電影問世。
霍金堅(jiān)信關(guān)于宇宙的起源和生命的基本理念可以不用數(shù)學(xué)來表達(dá)，世人應(yīng)當(dāng)可以通過電影——這一視聽媒介來了解他那深?yuàn)W莫測的學(xué)說。
本書是關(guān)于探索時(shí)間本質(zhì)和宇宙最前沿的通俗讀物，是一本當(dāng)代有關(guān)宇宙科學(xué)思想最重要的經(jīng)典著作，它改變了人類對宇宙的觀念。
本書一出版 即在全世界引起巨大反響。
《時(shí)間簡史》對我們這些喜用言語表達(dá)甚于方程表達(dá)的讀者而言是一本里程碑式的佳書。
她長于一個(gè)對人類思想有接觸貢獻(xiàn)者之手，這是一本對知識(shí)無限追求之作，是對時(shí)空本質(zhì)之謎不懈探討之作。
《時(shí)間簡史續(xù)編》 作為宇宙學(xué)無可爭議的權(quán)威，霍金的研究成就和生平一直吸引著廣大的讀者，《時(shí)間簡史續(xù)篇》是為想更多了解霍金教授生命及其學(xué)說的讀者而編的。
該書以坦白真摯的私人訪談形式，敘述了霍金教授的生平歷程和研究工作，展現(xiàn)了在巨大的理論架構(gòu)后面真實(shí)的“人”。
該書不是一部尋常的口述歷史，而是對二十世紀(jì)人類最偉大的頭腦之一的極為感人又迷人的畫像和描述。
對于非專業(yè)讀者，本書無疑是他們享受人類文明成果的機(jī)會(huì)和滋生寶貴靈感的源泉。
《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》，是由霍金1976-1992年間所寫文章和演講稿共13篇結(jié)集而成。
討論了虛時(shí)間、有黑洞引起的嬰兒宇宙的誕生以及科學(xué)家尋求完全統(tǒng)一理論的努力，并對自由意志、生活價(jià)值和死亡作出了獨(dú)到的見解。
《時(shí)空本性》80年前廣義相對論就以完整的數(shù)學(xué)形式表達(dá)出來，量子理論的基本原理在70年前也已出現(xiàn)，然而這兩種整個(gè)物理學(xué)中最精確、最成功的理論能被統(tǒng)一在單獨(dú)的量子引力中嗎
世界上最著名的兩位物理學(xué)家就此問題展開一場辯論。
本書是基于霍金和彭羅斯在劍橋大學(xué)的6次演講和最后辯論而成。
《未來的魅力》本書以斯蒂芬·霍金預(yù)測宇宙今后十億年前景開頭，以唐·庫比特最后的審判的領(lǐng)悟?yàn)榻Y(jié)尾，介紹了預(yù)言的發(fā)展歷程，及我們今天預(yù)測未來的方法。
該書文字通俗易懂，作者在闡述自己觀點(diǎn)的同時(shí)，還穿插解答了一些有趣的問題，讀來饒有趣味。
霍金是誰
他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許，他只是一個(gè)坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
智慧的大腦誕生了 史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，這個(gè)時(shí)候他的家鄉(xiāng)倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。
霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個(gè)小鎮(zhèn)度過了自己的童年。
多年以后，他們的鄰居回憶說，當(dāng)霍金躺在搖籃車中時(shí)非常引人注目，他的頭顯得很大，異于常人———這多半是因?yàn)榛艚瓞F(xiàn)在的名聲與成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。
不過霍金一家在古板保守的小鎮(zhèn)上的確顯得與眾不同。
霍金的父母都受過正規(guī)的大學(xué)教育。
他的父親是一位從事熱帶病研究的醫(yī)學(xué)家，母親則從事過許多職業(yè)。
小鎮(zhèn)的居民經(jīng)常會(huì)驚異地看到霍金一家人駕駛著一輛破舊的二手車穿過街道奔向郊外——汽車在當(dāng)時(shí)尚未進(jìn)入英國市民家庭。
然而這輛古怪的車子卻拓展了霍金一家自由活動(dòng)的天地。
霍金熱衷于搞清楚一切事情的來龍去脈，因此當(dāng)他看到一件新奇的東西時(shí)總喜歡把它拆開，把每個(gè)零件的結(jié)構(gòu)都弄個(gè)明白——不過他往往很難再把它裝回原樣，因?yàn)樗氖帜_遠(yuǎn)不如頭腦那樣靈活，甚至寫出來的字在班上也是有名的潦草。
霍金在17歲時(shí)進(jìn)入牛津大學(xué)學(xué)習(xí)物理。
他仍舊不是一個(gè)用功的學(xué)生，而這種態(tài)度與當(dāng)時(shí)其他同學(xué)是一致的，這是戰(zhàn)后出現(xiàn)的青年人迷惘時(shí)期——他們對一切厭倦，覺得沒有任何值得努力追求的東西。
霍金在學(xué)校里與同學(xué)們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂部，如果事情這樣發(fā)展下去，那么他很可能成為一個(gè)庸庸碌碌的職員或教師。
然而，病魔出現(xiàn)了。
病魔出現(xiàn)了 從童年時(shí)代起，運(yùn)動(dòng)從來就不是霍金的長項(xiàng)，幾乎所有的球類活動(dòng)他都不行。
到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。
一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當(dāng)即昏迷，差一點(diǎn)死去。
直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。
剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，經(jīng)過各種各樣的檢查，他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。
大夫?qū)λf，他的身體會(huì)越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，到最后，心和肺也會(huì)失效。
霍金被“宣判”只剩兩年的生命。
那是在1963年。
起初，這種病惡化得相當(dāng)迅速。
這對霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學(xué)習(xí)和研究，因?yàn)樗J(rèn)為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。
然而，一個(gè)女子出現(xiàn)了。
輪椅出現(xiàn)了 霍金的病情漸漸加重。
1970年，在學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無法自己走動(dòng)，他開始使用輪椅。
直到今天，他再也沒離開它。
永遠(yuǎn)坐進(jìn)輪椅的霍金，極其頑強(qiáng)地工作和生活著。
1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓，過馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。
又有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。
他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽來有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用惟一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他在大廳里轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的身影真是一大奇景；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。
當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。
1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。
他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡史》，探索著宇宙的起源。
霍金取得巨大成功，但生活的現(xiàn)實(shí)取代了愛情的浪漫，他和簡的婚姻走到了盡頭。
來自直覺的啟示：黑洞不黑 霍金的研究對象是宇宙，但他對觀測天文從不感興趣，只有幾次用望遠(yuǎn)鏡觀測過。
與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)、觀測等科學(xué)方法相比，霍金的方法是靠直覺。
“黑洞不黑”這一偉大成就就來源于一個(gè)閃念。
在1970年11月的一個(gè)夜晚，霍金在慢慢爬上床時(shí)開始思考黑洞的問題。
他突然意識(shí)到，黑洞應(yīng)該是有溫度的，這樣它就會(huì)釋放輻射。
也就是說，黑洞其實(shí)并不那么黑。
這一閃念在經(jīng)過3年的思考后形成了完整的理論。
1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線等，這就是有名的“霍金輻射”。
而在此之前，人們認(rèn)為黑洞只吞不吐。
從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。
霍金獲得1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。
暢銷書之王：《時(shí)間簡史》 霍金的科普著作《時(shí)間簡史———從大爆炸到黑洞》在全世界的銷量已經(jīng)高達(dá)2500萬冊，從1988年出版以來一直雄踞暢銷書榜，創(chuàng)下了暢銷書的一個(gè)世界紀(jì)錄。
在這本書里，霍金力圖以普通人能理解的方式來講解黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)、黑洞和時(shí)間旅行等。
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