《我最喜歡的一句名言》周記100
人都有喜歡的名言，人人用自己喜歡的作為你自己的座右銘，人人都會(huì)用自己喜歡的名言鼓勵(lì)自己、教育自己。
我也有自己喜歡的名言，這句名言是：知之為知之，不知為不知，是知也。
這句名言出自我國春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子的口中。
這句名言的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的明白。
這句名言常常在我的耳邊響起，記得有一次，數(shù)學(xué)老師在上課的時(shí)候講一道思考題，因?yàn)檫@道題比較復(fù)雜，而且有些步驟又比較難懂，所以老師講了兩遍，講完以后老師問我們懂了沒有，有很多同學(xué)都點(diǎn)頭試意，表示明白。
可我還是有幾步不明白，可我看見那么多的同學(xué)都懂，便想混弄過去。
當(dāng) 時(shí)我忽然想起：知之為知之，不知為不知，是知也。
于是又問了老師，老師又認(rèn)認(rèn)真真得給我講了一遍，這下我弄明了這道題的全過程。
老師看到我高興的表情，笑了笑。
一段時(shí)間過去了，這個(gè)單元學(xué)完了 ，也該測(cè)試一下這個(gè)單元學(xué)的怎么了
就在這個(gè)單元測(cè)試的試卷里那道思考題出現(xiàn)了，我毫不猶豫的把那答案寫了出來。
很快試卷發(fā)下來了，我考了一個(gè)優(yōu)異的成績。
我得好好謝謝這句名言，是它讓我考了這樣好的一個(gè)成績。
從這件事以后我更喜歡這句名言了，它常常教育著我、鼓勵(lì)著我前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)；它天天伴隨著我成長、成長、再成長；它一直在我的前、后、左、右出現(xiàn)。
我喜歡：知之為知之，不知為不知，是知也。
周記：選擇一句自己喜歡的格言，這句格言對(duì)自己產(chǎn)生了怎樣的影響請(qǐng)用事例說明。
高爾基曾說過這樣一句話：“書使人類進(jìn)步的階梯”，我一直把這句話當(dāng)作我的座右銘。
我以前不愛讀書,就算偶爾看幾本故事書,也是走馬觀花,圖個(gè)好玩。
當(dāng)然,那時(shí)我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個(gè)小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個(gè)淑女,還非常喜歡讀書,她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書時(shí)總是細(xì)細(xì)的品味,因此,我就稱她的這種讀書方式叫”吃書”,而她總是笑笑,并不說什么.有一次,她看見我正在走馬觀花一目十行的看書,就對(duì)我說道:”你不能這樣看書, 看書要細(xì)細(xì)的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫的不好嗎?如果向我一樣看書,你的作文一定會(huì)有很大的進(jìn)步的!”聽了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進(jìn),老師禁然對(duì)我連連稱贊,我高興極了. 后來，我迷上了看書,在書中我體會(huì)到了人間的真、善、美和假、丑、惡。
書，使我更多的了解這個(gè)世界，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，世界是那么大，有那么多的知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)，有那么多的技能等著我去掌握，我在知識(shí)的海洋里遨游，其樂無比，這一切都是書這個(gè)好伙伴增送給我的
有三句名人名言的周記600字作文
有一句特別好的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。
意思是說，讀的書多，你寫作的時(shí)候就會(huì)像有神靈在幫助你一樣。
這句名言，讓我大受啟發(fā)。
就拿我來說，老師經(jīng)常叫我們多看書，可我以前只喜歡看漫畫書，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國演義》等，就算給老師家長逼我也只是囫圇吞棗的看。
因?yàn)槲也唤?jīng)?？凑n外書，所以我每到寫作文時(shí)都不會(huì)用詞，寫好句，一到寫做作文時(shí)就無話可說了。
自從知道了“讀書破萬卷，下筆如有神。
”之后讓我懂得了自己不能偏愛自己喜歡的，要看各類課外書，只有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。
今天，老師讓我們寫一篇有關(guān)名言的作文。
我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因?yàn)槲铱吹搅俗x書破萬卷，下筆如有神這句話，我開始從我豐富的大腦里搜索資料，來完成我的這篇作文。
當(dāng)我打開電腦，啊
“神靈”把優(yōu)美的語言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就寫完了，我仔細(xì)閱讀，感覺沒有什么不好的地方，于是我把它打印出來準(zhǔn)備明天交給老師。
自從理解了這句話，我的作文就越寫越好，相信這句名言會(huì)讓我一生受用。
書籍，真是人類的營養(yǎng)品。
同學(xué)們抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來去讀書吧
趕快去當(dāng)一條快樂的“小魚”，去“書?！崩飼秤我环?/p>
我喜歡的一句格言作文
我喜歡的一句格言我喜歡的格言很多，句句都有很深的道理，要是問我最喜歡的一句，我得想半天再告訴你：“今日事，今日畢。
”為什么是這句呢
也許和我的習(xí)慣有關(guān)系吧
記得一次，學(xué)校放寒假，別的同學(xué)都在放假前使勁的趕作業(yè)，恨不得不到一個(gè)星期，作業(yè)都寫完了。
我呢
總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了。
看見有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩。
總是想：“唉，明天再接著做吧，何況還有一個(gè)月呢
就這樣，我總是一半一半地做，直到快開學(xué)了，作業(yè)還沒寫多少。
后來，連夜趕作業(yè)，知道返校前十五分鐘也沒寫完，這回可慘了。
“還差一篇硬筆書法和一篇周記沒寫呢
我要是早兩個(gè)小時(shí)開始趕就好了，”我暗暗地想。
后來媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說了一下我的情況。
在我的印象中，老師聽了媽媽的話后講了許多話。
但讓我印象最深的還是這六個(gè)字：今日事，今日畢。
就是說，今天的事，就要今天完成。
經(jīng)過這次刻骨銘心的教訓(xùn)后，我在生活上，學(xué)習(xí)上，都盡量把當(dāng)天的事當(dāng)天完成。
做暑假作業(yè)也是一天一天，按規(guī)定做，再也不拖拖拉拉。
歲月流逝，我對(duì)這句話的意義，也隨著時(shí)間的推移而變的越來越深刻了。
周記引人一句佳句或名人名言
時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。
勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。
—— 字嚴(yán)
一句讀書名言給我的啟示的作文400字
一句讀書名言給我的啟示（作文）450字，讀書破萬卷，下筆若有神。
——杜甫書讀百遍，其義自見。
書是人類退步的階梯，一生的朋友，最誠摯的朋友。
——高爾基書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。
-----劉向讀書好，多讀書，讀好書（冰心）知識(shí)就是力量（培根）“讀書學(xué)習(xí)”名言警句讀一書，增一智。
不消飯則饑，不讀書則愚。
不向前走，不知路遠(yuǎn)；不勤勉學(xué)習(xí)，不明白差錯(cuò)。
樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識(shí)。
用寶珠打扮本人，不如用知識(shí)充分本人。
蜂采百花釀甘甜，人讀群書明差錯(cuò)。
蘇息是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
知識(shí)是愚笨的火把。
寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要掉隊(duì)。
壯大的禾苗需要水分；成長的少年需修業(yè)習(xí)。
星星使地面輝煌奪目；知識(shí)使人增多才能。
造燭求明，讀書求理。
食糧補(bǔ)身體，冊(cè)本豐富愚笨。
世界上三種東西最名貴——知識(shí)、食糧和友情。
（緬甸諺語）冊(cè)本備而不讀如廢紙。
（英國諺語）積累知識(shí)，壓服積蓄金銀。
（歐洲諺語）謙卑是學(xué)習(xí)的朋友泰山不是壘的，知識(shí)不是吹的。
天不言自高，地不語自厚。
水滿則溢，月滿則虧；自卑則敗，自矜則愚。
包子有肉，不在皮上；人有知識(shí)，不掛嘴上。
不實(shí)心不可事，不謙卑不知事。
不自是者博聞，不自卑者受害。
謙卑的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L。
自贊就是自輕。
自卑是愚笨的盡頭。
如果有了胡子就算知識(shí)廣博，那么，山羊也可以講課了。
成績是謙卑者退步的階梯，也是驕傲者退卻退卻的滑梯。
吹噓本人有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)本人的無知。
過甚其辭，終無大用。
知識(shí)愈淺，自信愈深。
訥訥寡言者定然愚，喋喋利口者定然智。
寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙卑。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
山不厭高，水不厭深。
驕傲是跌跤的前奏。
驕傲來自淺薄，清高出于無知。
驕傲是敗北的開頭，自卑是愚笨的盡頭。
說大話的人像爆仗，響一聲就完了。
鑒難懂，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。
謙卑是學(xué)習(xí)的朋友，自卑是學(xué)習(xí)的仇敵。
趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自卑。
謙卑使人退步，驕傲使人掉隊(duì)。
謙卑的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自詡口。
滿足現(xiàn)在的成績，就窒息了未來。
喜歡吹噓的人如統(tǒng)一壁大鼓，響聲大腹中空。
人唯虛，始能知人。
滿招損，謙受害。
滿必溢，驕必?cái) ?/p>
知識(shí)儲(chǔ)藏在謙卑的大海中。
（朝鮮諺語）知識(shí)多深也別滿足，過失多小也別忽略。
（蒙古諺語）懂得本人無知，申明已有收獲。
（拉丁美洲諺語）知識(shí)知識(shí)，不懂就問刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。
以回報(bào)師能退步。
嘗嘗并非享福，問問并不虧損。
長于發(fā)問的人，知識(shí)豐富。
不聽指導(dǎo)，多繞彎彎。
不懂裝懂，永遠(yuǎn)飯桶。
智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
不克不及則學(xué)，不知?jiǎng)t問，恥于問人，決無前程。
知識(shí)廣博的人，懂了還要問；知識(shí)淺薄的人，不懂也不問。
井淘三遍吃好水，人從三師本事高。
手指有長有短，知識(shí)有高有低。
學(xué)無前后，達(dá)者為師。
邊學(xué)邊問，才有知識(shí)。
若要精，人前聽。
只要是有利的話，小孩的話也要聽。
要學(xué)蜜蜂采百花，問遍百家成里手。
老姜辣味大，老人閱歷多。
請(qǐng)教別人不賺錢，舌頭打個(gè)滾。
怕問路，要迷路。
嘴勤不走委屈路。
冊(cè)本備而不讀如廢紙。
（英國諺語）不問的人永遠(yuǎn)和伶俐在一起。
（東非諺語）耳朵沒有底，可以從早聽到晚。
（非洲諺語）世上無難事，只要肯登攀一分耕耘，一分收獲。
一藝之成，當(dāng)盡終生之力。
一個(gè)不想蹚過小河的人，做作不想遠(yuǎn)涉重洋。
針越用越明，腦越用越靈。
學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
不怕知識(shí)淺，就怕志氣短。
才華是血汗的結(jié)晶。
才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
上如階雖然費(fèi)力，卻一步比一步高。
不顛末琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。
心專才能繡得花，心靜才能織得麻。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
日日行，不怕千萬里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬卷。
多練多乖，不練就呆。
只有勤勉攀爬山頂頂峰的人，才能把山頂頂峰踩在腳下。
困難是人的教科書。
汗水和歉收是忠誠的搭檔，好學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。
學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精粹。
先學(xué)爬，然后學(xué)走。
心堅(jiān)石也穿。
好記性不如爛筆頭。
勤勉是成功之母。
好高騖遠(yuǎn)的碩果累累，埋頭苦干的獲得悉識(shí)。
百藝通，不如一藝精。
同時(shí)趕兩只兔，一只也捉不到。
一回生，二回熟，三回已往當(dāng)師傅。
學(xué)如逆水行舟，逆水行舟。
學(xué)習(xí)如趕路，不克不及慢一步。
知識(shí)之根苦，知識(shí)之果甜。
知識(shí)勤中得，富裕儉中來。
留意力是愚笨的流派。
要得驚人藝，須下苦工夫。
只要工夫深，鐵杵磨成繡花針。
拳不離手，曲不離口。
常說口里順，常做手不笨。
最淡的墨水，也壓服最強(qiáng)的記性。
搓繩不克不及松勁，退步不克不及停頓。
對(duì)準(zhǔn)還不是命中，起跑還不算達(dá)到。
沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最復(fù)雜的發(fā)明。
（南斯拉夫諺語）誰游樂無度，誰沒空學(xué)習(xí)。
（法國諺語）誰要懂得多，就要睡得少。
（亞美尼亞諺語）知識(shí)好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
（丹麥諺語）知識(shí)需要反復(fù)探尋，地皮需要辛勤耕耘。
（尼泊爾諺語）學(xué)如駕車登山，不進(jìn)就退。
（日本諺語）書讀百遍，其義自見讀了懂不了，用處也不大。
一竅通，百竅通內(nèi)心沒有眼，有眼也無用。
細(xì)心理索一天，壓服蠻干十天。
吃別人嚼過的饃沒有味道。
盡信書，莫如無書。
燈不撥不亮，理不辯不明。
沒成心志的人，所有都感到困難；沒有思維的人，所有都感到復(fù)雜。
學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
聞而不審，不若無聞。
讀書不知義，等于嚼樹皮。
用飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
讀書不想，隔靴撓癢。
溫故而知新。
刀越磨越利，腦越用越靈。
身怕不動(dòng)，腦怕不消。
強(qiáng)記不如善悟。
思索，就是跟本人辯論。
（西班牙諺語）一次深思熟慮，壓服百次鄭重行動(dòng)。
（南斯拉夫諺語）知識(shí)無底，學(xué)海無涯萬川歸海海不盈。
山上的石頭能背完，河里的流水能舀干，世上的知識(shí)學(xué)不完。
書囊無底。
生命無限，知識(shí)無涯。
走不完的路，知不完的理。
學(xué)如積薪，其時(shí)者居上。
學(xué)到知恥處，方知藝不精。
四周留神皆知識(shí)。
泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。
做到老，學(xué)到老，活到八十還學(xué)巧。
伶俐的樵夫，理當(dāng)是既長于砍柴，也長于磨刀的。
伶俐來自坐井觀天。
（阿拉伯諺語）不肯看的人，比瞎子還瞎；不肯聽的人，比聾子還聾。
（法國諺語）學(xué)者的一天，比不學(xué)無術(shù)的人的一生另有價(jià)值。
（阿拉伯諺語）數(shù)不盡的土粒，渡不盡的學(xué)海。
（蒙古諺語）知識(shí)無底，學(xué)海無涯。
（蒙古諺語）時(shí)候是名貴的財(cái)產(chǎn)一寸工夫一寸金，寸金難買寸工夫。
少而不學(xué)，老而無識(shí)。
少壯不勤勉，老大徒傷悲。
太陽落山了，人才感到陽光的名貴。
記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)身即是白頭翁。
有錢難買少年時(shí)。
失落工夫無處尋。
節(jié)約時(shí)候就是延長壽命。
吝嗇鬼說金錢是命根，勤勉者看時(shí)候是生命。
時(shí)候是最名貴的財(cái)產(chǎn)。
你和時(shí)離開玩笑，它卻對(duì)你很認(rèn)真。
補(bǔ)漏趁天晴，讀書趁年輕。
主宰一個(gè)來日誥日，勝似兩個(gè)來日誥日。
晚上不起早，誤一天的事；幼年欠好學(xué)，誤一生的事。
等時(shí)候的人，就是浪費(fèi)時(shí)候的人。
最名貴的財(cái)產(chǎn)是時(shí)候，最大的浪費(fèi)是虛度流年。
黑發(fā)不知好學(xué)早，白頭方悔讀書遲。
揮霍金錢是敗壞物，虛度年光時(shí)光是敗壞人。
誰把一生的工夫虛度，即是拋下黃金未買一物。
瑰寶喪失了還可以找到，時(shí)候喪失了永遠(yuǎn)找不到。
懶人嘴里來日誥日多。
一日無二晨，時(shí)過不再臨。
熟讀游泳學(xué)，不如下大河人在山外覺山小，人進(jìn)山中知山深。
萬事莫如親著手。
荊條編小籃，看著容易做著難。
不見不識(shí)，不做不會(huì)。
不上水，一輩子不會(huì)游泳；不揚(yáng)帆，一輩子不會(huì)撐船。
不爬崎嶇的平川，不知大地的平坦。
見地，見地，不見不識(shí)。
天平是輕重的衡量器，理論是是非的試金石。
發(fā)一回水，澄一次泥；經(jīng)一回事，長一回智。
有錢難買閱歷多。
有知識(shí)不會(huì)使用，彷佛耕耘而不收成。
閉眼怎看三春井，出水才看兩腿泥。
書到用時(shí)方恨少，事非顛末不知難。
聽不如看，看不如干。
近水知魚性，靠山識(shí)鳥音。
每每出門的孩子，比父母曉得的多。
讀千賦者善賦，觀千劍者曉劍。
讀書如果不與抱負(fù)結(jié)合，知識(shí)不過是地面的浮云。
站在叢林外邊，就不克不及完備領(lǐng)會(huì)叢林。
欲知對(duì)岸事，就要度過河。
伶俐人聽到一次，思考十次；看到一次，理論十次。
舞劍是一回事，作戰(zhàn)是另一回事。
（朝鮮諺語）打鐵才能成為鐵匠。
（法國諺語）1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子5、三人行，必有我?guī)熞病?/p>
擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、讀書破萬卷，下筆若有神——杜甫9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹10、立品以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修11、讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁?2、黑發(fā)不知好學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿13、書卷多情似故交，晨昏憂樂每相親——于謙14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?5、少壯不勤勉，老大徒傷悲——《漢樂府。
長歌行》16、莫輕易，白了少年頭，空悲切——岳飛17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾18、鳥欲高飛先振翅，人求前程先讀書——李苦禪19、立志宜思真風(fēng)致，讀書須盡苦工夫——阮元20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》22、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟——孫洙《唐詩三百首序》23、書到用時(shí)方恨少，事非顛末不知難——陸游24、問渠那得清多么，為有源頭活水來——朱熹25、新書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾4、要多讀書，但不要讀太多的書。
-b.富蘭克林5、書蟲將本人裹在言辭之網(wǎng)中，只能瞥見別人思想反應(yīng)出來的事物的昏黃影象。
-w.哈茲里特6、有些回報(bào)思想而讀書-罕見；有些回報(bào)寫作而讀書-稀有；有些回報(bào)匯集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數(shù)。
-c.c.科爾頓7、好的冊(cè)本是最名貴的瑰寶——?jiǎng)e林斯基8、書是唯一不死的東西——丘特9、冊(cè)本使人們成為宇宙的仆人——巴甫連柯10、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂——卡萊爾11、人的影響悠久而微弱，書的影響則廣泛而久遠(yuǎn)——普希金12、人離開了書，彷佛離開空氣一樣不克不及生活——科洛廖夫13、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文明生活的源泉——庫法耶夫14、冊(cè)本把咱們引入最美好的社會(huì)，使咱們相熟各個(gè)時(shí)代的碩大智者——史美爾斯15、]冊(cè)本即是這種改造靈魂的東西。
人類所需要的，是富有開導(dǎo)性的養(yǎng)料。
而瀏覽，則正是這種養(yǎng)料。
——雨果16、好書是碩大心靈的富貴血脈。
——彌爾頓17、讀一本好書，就是和很多昂貴的人談話。
——歌德18、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
——赫爾岑19、讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的眼前停留，就像在每一條差錯(cuò)眼前停留一樣。
——愛默生20、冊(cè)本是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把名貴的貨物輸送給一代又一代。
——培根21、書是良藥——?jiǎng)⑾?我國漢代大學(xué)者)說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
”22、書是面包——高爾基說：我撲在冊(cè)本上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
23、書是益友——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
24、書是階梯——高爾基說：“書是人類退步的階梯。
”25、書是源泉——高爾基說：“掩護(hù)冊(cè)本吧，它是知識(shí)的源泉。
”26、書是船只——?jiǎng)P勒說：“一本新書像一艘船，領(lǐng)導(dǎo)著咱們從狹隘的地方，駛向生活的無限開闊寬大曠達(dá)的海洋。
”27、書是參謀——?jiǎng)P勃斯說：“書是隨時(shí)在你近旁的參謀，隨時(shí)都可以提供你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的情義，反復(fù)這個(gè)參謀的次數(shù)。
”28、書是奇跡——高爾基說：“書，要算要類在走向未來厄運(yùn)壯大的道路上所創(chuàng)造的所有奇跡中最復(fù)雜最碩大的奇跡。
”29、書是社會(huì)——皮羅果夫說：“一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它可以陶冶人的熱忱與氣質(zhì)，使人昂貴。
”30、書是養(yǎng)分品——莎士比亞說：“書是全世界的養(yǎng)分品。
”31、書是遺訓(xùn)、警告和號(hào)令——赫爾岑說：“書——這是一代對(duì)另一代精力上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)方才開始生活的青年人的當(dāng)選，這是即將去棲息的站崗人對(duì)走來取代他的崗?fù)さ恼緧徣说奶?hào)令。
”33、“冊(cè)本是聳立在時(shí)候的汪洋大海中的燈塔。
”——惠普爾34、“冊(cè)本是培養(yǎng)咱們的良師，無需鞭撻和棍打，不消語言和怒斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘方法。
”——德伯里35、“冊(cè)本是人類退步的階梯。
”——高爾基36、“抱負(fù)的冊(cè)本是愚笨的鑰匙。
”——托爾斯泰37、“優(yōu)良的冊(cè)本是哺育杰出人才的名貴乳汁，它作為人類財(cái)產(chǎn)生存下去，并為人類生活的進(jìn)一步成長服務(wù)。
”——彌爾頓38、“冊(cè)本是生活的加快器。
”——尼克拉耶娃“書是這一代對(duì)下一代精力上的遺訓(xùn)。
”——赫爾岑中國當(dāng)代讀書名言7則1、半夜燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知好學(xué)早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿2、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。
——世之讀書名言落拓而無成者，皆自謂不癡者也。
——蒲松齡《阿寶》3、書富如入海，百貨皆有。
人之精力，不克不及兼收盡取，但得春所欲求者爾。
故愿學(xué)者每次作一意求之。
——蘇軾《東坡文集事略》4、看文字須大段出色看，聳起精力，豎起筋骨，不要困，若有刀劍在后平凡。
就一段中需要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。
不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。
——朱熹《朱子語類大全》5、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
心不在此，則眼看不細(xì)心，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不克不及記，久也不克不及久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎
——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》6、學(xué)貴精不貴博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。
——戴震《戴東原師長老師年譜》7、讀書以過目不忘為能，最是不濟(jì)事。
——鄭板橋中國當(dāng)代名言3則1、日理萬機(jī)的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所?！u韜奮《韜奮文集》2、松開學(xué)習(xí)，捉住核心，寧精勿雜，寧專勿多。
——周恩來《周恩來選集》3、讀書也像開礦一樣，“手到擒來”。
——趙樹理東方名言3則1、我瀏覽對(duì)于我所不懂的標(biāo)題成就之冊(cè)本時(shí)，所用的方式，是先求得該標(biāo)題成就的膚表的看法，先瀏覽很多頁和很多多少章，然后才重新重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。
我讀該書的終末，就懂得它的起因。
這是我所能介紹給你專一正解的方式。
——狄慈根：《辯證法的邏輯》2、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的品質(zhì)，有些人曉得很多很多，但卻不曉得最有用的東西。
——托爾斯泰3、在所瀏覽的書本中找出可以把本人引到深處的東西，把其余所有統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使思維負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把本人誘離要點(diǎn)的所有。
——愛因斯坦中國當(dāng)代讀書名言7則半夜燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知好學(xué)早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。
——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。
——蒲松齡《阿寶》書富如入海，百貨皆有。
人之精力，不克不及兼收盡取，但得春所欲求者爾。
故愿學(xué)者每次作一意求之。
——蘇軾《東坡文集事略》看文字須大段出色看，聳起精力，豎起筋骨，不要困，若有刀劍在后平凡。
就一段中需要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。
不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。
——朱熹《朱子語類大全》讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
心不在此，則眼看不細(xì)心，心眼既不專一，卻只漫浪朗誦，決不克不及記，久也不克不及久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎
——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》學(xué)貴精不貴博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。
——戴震《戴東原師長老師年譜》讀書以過目不忘為能，最是不濟(jì)事。
——鄭板橋東方名言3則我瀏覽對(duì)于我所不懂的標(biāo)題成就之冊(cè)本時(shí)，所用的方式，是先求得該標(biāo)題成就的膚表的看法，先瀏覽很多頁和很多多少章，然后才重新重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。
我對(duì)該書的終末，就懂得它的起音。
這是我所能介紹給你唯一正解的方式。
——狄慈根：《辯證法的邏輯》重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的品質(zhì)，有些人曉得很多很多，但卻不曉得最有用的東西。
——托爾斯泰在所瀏覽的書本中找出可以把本人引到深處的東西，把其它所有統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使思維負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把本人誘離要點(diǎn)的所有．——愛因斯坦中國當(dāng)代名言3則日理萬機(jī)的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所?！w奮《韜奮文集》松開學(xué)習(xí)，捉住核心，寧精勿雜，寧專勿多。
——周恩來《周恩來選集》讀書也象開礦一樣，“手到擒來”。
趙樹理冊(cè)本是全世界的養(yǎng)分品.(莎士比亞)讀書名言或讀書格言1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子5、三人行，必有我?guī)熞病?/p>
擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、讀書破萬卷，下筆若有神——杜甫9、讀書有三到，謂心到，眼一句讀書名言給我的啟示（作文）450字到，口到——朱熹10、立品以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修11、讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁?2、黑發(fā)不知好學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿13、書卷多情似故交，晨昏憂樂每相親——于謙14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?5、少壯不勤勉，老大徒傷悲——《漢樂府。
長歌行》16、莫輕易，白了少年頭，空悲切——岳飛17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾18、鳥欲高飛先振翅，人求前程先讀書——李苦禪19、立志宜思真風(fēng)致，讀書須盡苦工夫——阮元20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——?jiǎng)?2、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟——孫洙《唐詩三百首序》23、書到用時(shí)方恨少，事非顛末不知難——陸游24、問渠那得清多么，為有源頭活水來——朱熹25、新書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡27、讀書百遍，其義自見——《三國志》28、千里之行，始于足下——老子29、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將高下而求索——屈原30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明31、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子33、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮34、玉不啄，不可器；人不學(xué)，不曉得——《禮記》讀書名言中國當(dāng)代讀書名言7則半夜燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知好學(xué)早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。
——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。
——蒲松齡《阿寶》書富如入海，百貨皆有。
人之精力，不克不及兼收盡取，但得春所欲求者爾。
故愿學(xué)者每次作一意求之。
——蘇軾《東坡文集事略》看文字須大段出色看，聳起精力，豎起筋骨，不要困，若有刀劍在后平凡。
就一段中需要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。
不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。
——朱熹《朱子語類大全》讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
心不在此，則眼看不細(xì)心，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不克不及記，久也不克不及久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎
——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》學(xué)貴精不貴博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。
——戴震《戴東原師長老師年譜》讀書以過目不忘為能，最是不濟(jì)事。
——鄭板橋中國當(dāng)代名言3則日理萬機(jī)的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所?！w奮《韜奮文集》松開學(xué)習(xí)，捉住核心，寧精勿雜，寧專勿多。
——周恩來《周恩來選集》讀書也像開礦一樣，“手到擒來”。
——趙樹理東方名言3則我瀏覽對(duì)于我所不懂的標(biāo)題成就之冊(cè)本時(shí)，所用的方式，是先求得該標(biāo)題成就的膚表的看法，先瀏覽很多頁和很多多少章，然后才重新重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。
我讀該書的終末，就懂得它的起因。
這是我所能介紹給你專一正解的方式。
——狄慈根：《辯證法的邏輯》重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的品質(zhì)，有些人曉得很多很多，但卻不曉得最有用的東西。
——托爾斯泰在所瀏覽的書本中找出可以把本人引到深處的東西，把其余所有統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使思維負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把本人誘離要點(diǎn)的所有。
——愛因斯坦讀書名言“冊(cè)本是人類的編年史，它將整個(gè)人類積累的無數(shù)豐富的閱歷，世世代代傳下去。
”——坎耶里“冊(cè)本是聳立在時(shí)候的汪洋大海中的燈塔。
”——惠普爾“冊(cè)本是培養(yǎng)咱們的良師，無需鞭撻和棍打，不消語言和怒斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘方法。
”——德伯里“冊(cè)本是人類退步的階梯。
”——高爾基“抱負(fù)的冊(cè)本是愚笨的鑰匙。
”——托爾斯泰“優(yōu)良的冊(cè)本是哺育杰出人才的名貴乳汁，它作為人類財(cái)產(chǎn)生存下去，并為人類生活的進(jìn)一步成長服務(wù)。
”——彌爾頓“冊(cè)本是生活的加快器。
”——尼克拉耶娃“書是這一代對(duì)下一代精力上的遺訓(xùn)。
”——赫爾岑名流名言讀書篇書是順境中的撫慰。
書房是文人精力的巢穴，生命的禪堂。
世界上最絢麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路。
最淡的墨水也壓服最強(qiáng)的追念。
精力能補(bǔ)精力的短少。
在學(xué)習(xí)中獲得悉識(shí)，在戰(zhàn)役中獲得果敢。
勤動(dòng)翰墨勤看書。
知識(shí)彷佛砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知識(shí)不是每天在增多，就會(huì)不斷地平添。
語言是心靈和文明教養(yǎng)的反應(yīng)。
昂貴的語言囊括著激情親切的動(dòng)機(jī)。
好學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的戀人。
學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。
一個(gè)人的度量是一種精力力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。
書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。
成功的科學(xué)家每每是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精力來自他們的博學(xué)。
作者不定然能寫到老，但是他確定理當(dāng)學(xué)到老。
再深?yuàn)W的知識(shí)也是從字母學(xué)起的。
寫十卷書要比抱負(fù)行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。
讀書在某種意思下去說是養(yǎng)心。
知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷相熟本人的無知是人類獲得愚笨的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)不但象征著吸收新知識(shí)，同時(shí)還要修自新失乃至對(duì)差錯(cuò)的相熟。
不信書不克不及退步田地，光信書不如無書。
掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)咀嚼著知識(shí)的甘甜。
穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn)，而搞知識(shí)是不克不及因陋就簡(jiǎn)的。
勤勉耕耘，少問收獲。
名人名言周記
誠信類 言不信者行不果 ————墨子 民無信不立 ————孔子 沒有誠實(shí)哪來尊嚴(yán) ————西塞羅 真話說一半常是彌天大謊 ————富蘭克林 誠者，天之道也；誠之者，人之道也 ————孟子 失信就是失敗 ————左拉 真誠是一種心靈的開放 ————拉羅什富科 欺人只能一時(shí)，而誠信才是長久之策 ————約翰·雷 當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命 ————大仲馬 如果要?jiǎng)e人誠信，首先要自己誠信 ————莎士比亞 人類最不道德訂戶，是不誠實(shí)與懦弱 ————高爾基 兩心不可以得一人，一心不得百人。
————《淮南子·繆稱訓(xùn)》 真誠才是人生最高的美德 ————喬叟 人無信不立。
————《論語.顏淵》 言必信，行必果。
————《論語·子路》編輯本段財(cái)富類 錢不應(yīng)當(dāng)是生命的目的，它只是生活的工具。
－－比 才 金錢這種東西，只要能解決個(gè)人的生活就行；若是過多了，它會(huì)成為遏制人類才能的禍害。
－－諾貝爾 鳥翼上系上了黃金，鳥就飛不起來了。
－－泰戈?duì)? 無知和富有在一起，就更加身份大跌了。
－－叔本華 節(jié)約與勤勉是人類兩個(gè)名醫(yī)。
－－盧 梭 貧窮要一點(diǎn)東西，奢侈要許多東西，貪欲卻要一切東西。
－－高 里 貧窮的人往往富于仁慈。
－－甘 地 把金錢奉為神明，它就會(huì)像魔鬼一樣降禍于你。
－－菲爾丁 沒有錢是悲哀的事。
但是金錢過剩則倍過悲哀。
－－托爾斯泰 金錢和時(shí)間是人生兩種最沉重的負(fù)擔(dān)，最不快樂的就是那些擁有這兩種東西太多，卻不知怎樣使用的人。
－－約翰生 自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。
－－徐特立 一個(gè)真正而且熱切地工作的人總是有希望的－－只有怠惰才是永恒的絕望。
－－卡萊爾 人們不太看重自己的力量－－這就是他們軟弱的原因。
－－高爾基 人總是要犯錯(cuò)誤、受挫折、傷腦筋的，不過決不能停滯不前；應(yīng)該完成的任務(wù)，即使為它犧牲生命，也要完成。
社會(huì)之河的圣水就是因?yàn)楸灰还捎啦煌募ち魍苿?dòng)向前才得以保持潔凈。
－－泰戈?duì)? 生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時(shí)間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。
－－泰戈?duì)? 我崇拜創(chuàng)造的精神、崇拜力、崇拜血、崇拜心臟、我崇拜炸彈、崇拜悲哀、崇拜破壞。
－－郭沫若 堅(jiān)定的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。
對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人來說，信心就是生命的主宰。
－－海倫·凱勒 決心就是力量，信心就是成功。
－－列夫·托爾斯泰 女性需要優(yōu)異的信心，甚于基于道理的信心，男性需要嚴(yán)肅的信心，甚于優(yōu)異的信心。
－－裘貝爾 世界上使社會(huì)變得偉大的人，正是那些有勇氣在生活中嘗試和解決人生新問題的人
－－泰戈?duì)? 在任何情況之下，天神都不會(huì)用鐐銬來束縛他所創(chuàng)造的人的；他使他們的生活經(jīng)常發(fā)生變化，從而得到啟發(fā)。
－－泰戈?duì)? 一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。
－－毛姆 不怕百戰(zhàn)失利，就怕灰心喪氣。
－－佚名 絕望是走向死亡的疾病。
－－吉爾凱高爾 任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的，要是你果真弄到了無法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懶漢。
一一愛迪生 一個(gè)人有了發(fā)明創(chuàng)造，他對(duì)社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，社會(huì)也就會(huì)給他尊敬和榮譽(yù)。
－－羅·特雷塞爾 所有存在都是獨(dú)創(chuàng)。
－－穆勒 不存在的事物可以想像，也可以虛構(gòu)，但只有真實(shí)的東西才能夠被發(fā)明。
－－羅斯金 我不知道在別人看來，我是什么樣的人；但在我自己看來，我不過就象是一個(gè)在海濱玩耍的小孩，為不時(shí)發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對(duì)于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。
－－牛頓 果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花朵的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。
－－泰戈?duì)?/p>
