找一篇600子作文，一句格言對(duì)我的啟示，快
泰戈?duì)?，集世界文學(xué)精華于一身的大詩(shī)人。
他譜寫出的每一章人生真諦，都是一種靈魂的突破。
我喜歡他的寫作風(fēng)格。
尤其是他說過的一句話：“謝謝火焰的光明，但別忘記那一直耐心地站在陰影里的持燈者”。
它教會(huì)了我許多。
之所以喜歡它，是因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)貢獻(xiàn)，學(xué)會(huì)回報(bào)。
站在不同角度的立場(chǎng)上看，自身的人格是不一樣的，但都是往好的方面發(fā)展。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
世間萬物皆有情。
母獅為受傷的小獅舔著傷口，小獅會(huì)親昵地依偎著母親以表示感激；在生死交界的十字路口處，老山羊們會(huì)一死來?yè)Q取小羊們的生命與自由；地面方便著別人，卻苦了自己被別人踐踏；植物給地球帶來光彩，卻被他人有意無意地采摘……我們應(yīng)該多為別人著想，站在持燈者的角度上。
而作為享受光明的我們，自然而然地應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)。
老師對(duì)我們的愛，是耐心的，是勤勞的。
我們應(yīng)該在教師節(jié)送給老師們一句溫暖的話語，或者一朵無名的野花。
使師生之間的情誼更加濃厚。
父母對(duì)我們的愛，是嚴(yán)厲的，是慈祥的。
我們應(yīng)該在母親節(jié)或者父親節(jié)送給媽媽一頓自己下廚的飯菜；送給爸爸一條用自己零花錢買的領(lǐng)帶。
或者在新年，送給他們一張大大的紅獎(jiǎng)狀。
對(duì)于他們而言，我們的成長(zhǎng)就是他們歲大的快樂。
這句話，將永遠(yuǎn)成為我的座右銘。
我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)它，學(xué)習(xí)它。
在人生的旅途上，帶著它，勇往前進(jìn)。
作文標(biāo)題:一句座右銘。
座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的警句格言。
比如，一個(gè)人提醒自己要愛護(hù)身體，就寫
我喜歡的一句格言我喜歡的格言很多，句句都有很深的道理，要是問我最喜歡的一句，我得想半天再告訴你：“今日事，今日畢。
”為什么是這句呢
也許和我的習(xí)慣有關(guān)系吧
記得一次，學(xué)校放寒假，別的同學(xué)都在放假前使勁的趕作業(yè)，恨不得不到一個(gè)星期，作業(yè)都寫完了。
我呢
總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了。
看見有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩。
總是想：“唉，明天再接著做吧，何況還有一個(gè)月呢
就這樣，我總是一半一半地做，直到快開學(xué)了，作業(yè)還沒寫多少。
后來，連夜趕作業(yè)，知道返校前十五分鐘也沒寫完，這回可慘了。
“還差一篇硬筆書法和一篇周記沒寫呢
我要是早兩個(gè)小時(shí)開始趕就好了，”我暗暗地想。
后來媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說了一下我的情況。
在我的印象中，老師聽了媽媽的話后講了許多話。
但讓我印象最深的還是這六個(gè)字：今日事，今日畢。
就是說，今天的事，就要今天完成。
經(jīng)過這次刻骨銘心的教訓(xùn)后，我在生活上，學(xué)習(xí)上，都盡量把當(dāng)天的事當(dāng)天完成。
做暑假作業(yè)也是一天一天，按規(guī)定做，再也不拖拖拉拉。
歲月流逝，我對(duì)這句話的意義，也隨著時(shí)間的推移而變的越來越深刻了。
我喜歡的一句格言作文300字
我喜歡的一句格言喜歡許多名言，但我最喜歡的一句就是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
”古往今來，人人都知道時(shí)間是寶貴的。
有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。
工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時(shí)間。
社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
你看，朱自清的《匆匆》這篇文章，文章說得多形象啊
時(shí)間從水盆里、從飯碗里、從凝視的眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話的“光陰似箭,日月如梭”。
誰能抓住它呢
誰能留下它呢
我剛剛過完12周歲的生日，屈指一算，有4000多個(gè)日日夜夜從身邊匆匆流過了。
我已上小學(xué)六年級(jí)了，還有200多天我就要小學(xué)畢業(yè)了。
如果再有將近4000個(gè)晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量
怎樣才能做為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢
什么都需要學(xué)，什么都需要時(shí)間。
有時(shí)我真的很著急呀，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。
爸爸說：“時(shí)間是拖不住”；媽媽說：“要珍惜時(shí)間，就要會(huì)利用時(shí)間”。
我體味著爸爸媽媽的話，反省著自己。
就在我上課聽走神時(shí)，就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候，時(shí)光不就悄悄地從我身邊溜走了嗎
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的。
要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力，去奮發(fā)向上
還就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”給我的啟迪，給我的力量
我最喜歡的一句格言：作文50字
“失敗乃成功之母。
”這是我最喜歡的一句名言。
人生就象一張多姿多彩的圖畫，成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴。
有人說：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。
也有人說：成功是美麗的，失敗是丑陋的。
可我并不那么覺得。
我認(rèn)為，有失敗，才有成功。
我聽說過愛迪生的一個(gè)故事。
一天，老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳。
當(dāng)老師看到愛迪生交上來的那個(gè)小板凳的時(shí)候，問他：“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎
”愛迪生老實(shí)地回答：“有。
”說著把他做的前兩個(gè)板凳拿出來。
最后，愛迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。
這也說明失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn)。
我也有過失敗的經(jīng)歷。
那是去年的暑假，太陽火辣辣地照射著大地，知了不停地叫著。
外面有許多小孩子在外面買冰棍吃，而我，卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題。
悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到了“攔路虎”。
我左思右想，都不對(duì)，思路對(duì)不上。
再打電話問同學(xué)，他們都做好了，就是不肯告訴我。
我已經(jīng)熱得不行了，頭上直冒汗，連風(fēng)扇也吹不涼。
我雙手一攤，不寫了。
可我那不服輸?shù)淖庥稚蟻砹耍簽槭裁磩e人可以我就不可以
我一定也可以
想著，立即拿出草稿紙，“刷刷”地算起來。
“對(duì)了
”終于把那道題解開了。
突然感到不那么熱了。
失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰．沒有失敗激勵(lì)你的意志，就沒有成功光臨你理想的世界；沒有失敗奮發(fā)你的斗志，就沒有成功為你的未來添彩。
這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母。
我把它作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒著我，要奮發(fā)向前
我喜歡的一則格言作文400字讀萬卷書,行萬里路急
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
”這是我最喜歡的一則格言。
它伴隨我成長(zhǎng)，讓我明白要珍惜時(shí)間，為什么會(huì)喜歡它呢
這可得從一件小事說起。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天早上，媽媽叫我起床，對(duì)我說今天的任務(wù)是，做老師布置的作業(yè)，然后再溫習(xí)溫習(xí)功課。
說完，媽媽就上班去。
我覺得媽媽上班時(shí)睡覺才香呢
所以又多睡了幾個(gè)鐘頭。
等我睡醒來后，早已經(jīng)是日上三竿了，我看了看窗戶外，又覺得還早著呢，又跟著好伙伴小瑩去山上的果園里摘些果子吃，最后在河邊嬉戲了半個(gè)小時(shí)。
根本沒有記得還有寫作業(yè)、溫習(xí)功課這兩回事。
中午，媽媽下班后，問我都做了些什么。
我才想起自己沒有完成媽媽布置的任務(wù)，后悔得不敢出聲。
媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊，時(shí)間過去了，它再也不會(huì)回來的，就像小河里面的水流下去了就再也不會(huì)倒流回來了……”聽了媽媽說的一番話，我羞愧得臉都紅了。
后來，我把這句短短的格言，牢牢地記在了心里。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
”這就是我最喜歡的一則格言。
