閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

（60分）有句名言說：“良好的開端是成功的一半。

”另有一句名言說：“行

古人留多發(fā)人深省的名言，如有“一寸一寸金金難買陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是――“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。

記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。

老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯!有進步，以后要繼續(xù)努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)” 。

然而，我對這句話卻沒有真正的理解。

我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。

我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。

于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就可以應付了。

從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。

我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。

結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文?我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽。

”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。

希望你努力學習，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言――‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。

從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。

“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。

平時你一定積累了很多名言警句,請將對你最有影響的幾句寫在下面。

選出一句，結合生活實際，寫作文。

生活就是一片海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。

——馬克思 理由：這句話讓我懂得人生的旅途不可能永遠都是一帆風順，難免會經歷風雨，頑強不屈的人會把困難當成前進的動力，勇往直前，從不言棄；而意志薄弱的人就會在困難中迷失自我，喪失自信。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

（60分）近年來在網絡上流傳著以下兩句名言：（1）百年前躺著吸鴉片，百

1 少壯不努力，老大徒悲—— 漢樂辭《長歌行》 2 業(yè)精于勤，荒于—— 韓 進學解》 3 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

——《增廣賢文》 4 天行健，君子以自強不息。

——《周易·乾·象》 5 志不強者智不達。

——《墨子·修身》 6 青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。

——《荀子·勸學》 7 志當存高遠。

—— 諸葛亮《誡外生書》 8 丈夫志四海，萬里猶比鄰。

—— 曹 植《贈白馬王彪》 9 有志者事竟成。

——《后漢書·耿 列傳》11 會當凌絕頂，一覽眾山小。

—— 杜 甫《望岳》12 歲寒，然后知松柏之后凋也。

——《論語·子罕》13 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

——《孟子·告子下》14 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

——《荀子·勸學》15 石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。

——《呂氏春秋·誠廉》16 精誠所加，金石為開。

——《后漢書·光武十王列傳》17 憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

——《新五代史·伶官傳序》 19 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。

—— 屈 原《離騷》 20 位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。

—— 陸 游《病起》21 尺有所短；寸有所長。

物有所不足；智有所不明。

—— 屈 原《卜居》22 若要功夫深，鐵杵磨成針。

—— 曹 學《蜀中廣記·上川南道彭山縣》23 繩鋸木斷，水滴石穿。

—— 羅大經《鶴林玉露》24 日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

——《格言聯(lián)璧·處事》26 天下之事常成于困約，而敗于奢靡。

—— 陸 游27 積土而為山，積水而為海。

——《荀子·儒效》28 人非圣賢，孰能無過。

——《訓俗遺規(guī)》29 堅志而勇為，謂之剛。

剛，生人之德也。

——《練兵實紀·剛復害》30 捐軀赴國難，視死忽如歸。

—— 曹 植《白馬篇》31 天下興亡，匹夫有責。

—— 顧炎武32 丈夫不報國，終為貧賤人。

—— 陳恭尹《射虎射石頭》33 時危見臣節(jié)，世亂識忠良。

—— 鮑 照《代出自薊北門行》34 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

—— 林則徐《赴戎登程口占示家人》36 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。

——《莊子·漁夫》37 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

惟賢惟德，能服于人。

—— 劉 備38 傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。

—— 魏 徵39 不傲才以驕人，不以寵而作威。

—— 諸葛亮40 命為志存。

—— 朱熹41 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

—— 蘇軾1 人生的旅途，前途很遠，也很暗。

然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

—— 魯 迅 2 人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩(wěn)定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。

—— 席慕蓉 3 做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。

—— 蕭楚女 4 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

—— 魯 迅 5 人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。

特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。

—— 巴 金 6 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

—— 雷 鋒 7 我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。

—— 周恩來 8 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。

一息尚存須努力，留作青年好范疇。

—— 吳玉章 9 學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。

對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。

—— 10 錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。

任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。

犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。

—— 11 一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。

只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。

只有吸收他人的意見。

我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。

— 徐特立 12 形成天才的決定因素應該是勤奮。

……有幾分勤學苦練是成正比例的， —— 郭沫若13 自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

—— 鄒韜奮 14 在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。

事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。

—— 陶行知15 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

—— 周恩來16 一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。

—— 謝覺哉17 九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。

歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。

—— 陳 毅