給自己寫一句名言，要關(guān)于自己的名言

1、自己選擇，跪著也要把它走完。

2上沒(méi)有絕處境，只有對(duì)處境絕望的人。

3、的腳步也可以走完偉大的行程。

4、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

5、第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)青春是靠自己努力的。

6、每個(gè)人都會(huì)累，沒(méi)人能為你承擔(dān)所有悲傷，人總有一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。

7、每天醒來(lái)，敲醒自己的不是鐘聲，而是夢(mèng)想。

8、這個(gè)世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。

9、不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。

10、就算全世界都否定我，還有我自己相信我。

11、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

關(guān)于自己有主見(jiàn)的名言警句

●成見(jiàn)不可有，定見(jiàn)不可無(wú)●聽(tīng)人家的喝，砸自己的鍋●要獨(dú)立思考問(wèn)題，不要人云亦云（愛(ài)默生）●什么事都自己動(dòng)腦筋的人是最值得稱道的（赫西奧德）●我們決不可被盲目所左右，每個(gè)人都有他自己的見(jiàn)地----（德納姆）●借用別人的觀點(diǎn)的人永遠(yuǎn)也償還不了這筆債務(wù)（哈利法克斯）●當(dāng)心

不要使你的腦子作了他人的跑馬場(chǎng)（德國(guó)）●一個(gè)人不聽(tīng)勸告不好，但若聽(tīng)任何勸告，則是一千倍的不好----（英國(guó)）●一盎司自己的智慧抵得上一噸別人的智慧（斯特恩）●我們把別人的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)解保存下來(lái)，便算完事了嗎

我們必須 把它們變成自己的（蒙田）●千主張，萬(wàn)主張，黃金難買自主張 主人客人●主雅客來(lái)勤●好客主人多●客至罷琴書●客隨主便●一客不煩二主●尊客之前不叱狗●請(qǐng)客容易款客難●客無(wú)親疏，來(lái)者當(dāng)敬●客人是否高興，要看主人是否誠(chéng)心●強(qiáng)賓不壓主●主不請(qǐng)，客不飲●在家不會(huì)迎賓客，出外方知少主人●在家不理人，出外沒(méi)人理●不速之客只有在告辭以后才最受歡迎●得意客來(lái)情不厭，知心人到話相投●常來(lái)之客不會(huì)受歡迎

能夠激勵(lì)自己的格言

能夠激勵(lì)自己的格言　1、不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。

2、不要總是因?yàn)榭紤]長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算而忽略了隨時(shí)可付出的努力

3、對(duì)一個(gè)年輕人而言最重要的是個(gè)人價(jià)值的增加。

4、開始努力吧

在這個(gè)過(guò)程中你必須放棄很多東西，但你要明白它們都不是你最終想要的，你要相信在你成功以后，總有一天它們會(huì)再回來(lái)，而且比現(xiàn)在更美好

5、力量必須從自己身上尋找，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)：你是真正的強(qiáng)者

6、美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。

7、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。

8、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧

9、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。

10、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

11、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。

12、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。

三個(gè)字激勵(lì)自己的格言

我很棒

我最棒

我用功。

我努力。

另：1、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。

勇于開始，才能找到成功的路。

2、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商） 3、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

4、莫找借口失敗，只找理由成功。

（不為失敗找理由，要為成功找方法） 5、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

6、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。

7、先知三日，富貴十年。

8、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。

學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

9、人之所以能，是相信能。

10、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。

11、每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日你都要更積極。

今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。

12、如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧

13、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。

14、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

15、相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。

16、要冒一險(xiǎn)

整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做、愿意去冒險(xiǎn)的人。

17、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

18、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

19、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”

關(guān)于自主的格言,自己寫的。

一個(gè)人控制不了自己的情緒永遠(yuǎn)不是一個(gè)和格的人，，別人的諷刺是促進(jìn)自己的前進(jìn)，不要懦弱恨自己恨到鐵成剛，成功自在腳下…

關(guān)于不要把自己太當(dāng)回事的格言

**好問(wèn)則裕，自用則小。

——《尚書·仲虺之誥》 自用：自以為是 喜歡提出問(wèn)題向別人請(qǐng)教，知識(shí)就豐富，自以為是，知識(shí)就淺薄。

**如切如磋，如琢如磨。

——《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》 切：用刀切斷，指加工骨器 磋：用銼磨平，指加工象牙 琢：用刀雕刻，指加工玉石 磨：磨光，指加工石頭 比喻一個(gè)人品德的進(jìn)修砥礪以及學(xué)問(wèn)的研討。

**敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

——《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》 下問(wèn)：向地位低下的人請(qǐng)教 思想敏銳而勤奮好學(xué)，不以向地位低下的人請(qǐng)教為恥。

**學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

——《論語(yǔ)·為政》 罔：迷惑不解 殆：精神疲倦 讀書不思考，問(wèn)題仍然不解；只思考而不讀書，精神就會(huì)疲倦。

指要有所收獲就應(yīng)多讀書勤思考。

**聞一以知十。

——《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》 聽(tīng)到一個(gè)道理，可以推知十個(gè)道理，喻善于學(xué)習(xí)，會(huì)動(dòng)腦筋。

**溫故而知新。

——《論語(yǔ)·為政》 溫習(xí)舊的知識(shí)，可以從中學(xué)到新的知識(shí)。

**學(xué)而不厭，誨人不倦。

——《論語(yǔ)·述而》 努力學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不疲倦。

**學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎

。

——《論語(yǔ)·學(xué)而》 時(shí)：按時(shí) 說(shuō)：悅，高興 學(xué)習(xí)知識(shí)并按時(shí)溫習(xí)也很高興，指學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事情。

**吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。

——《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》 我曾經(jīng)整天不吃不睡去冥思苦想，但沒(méi)有什么益處，不如去學(xué)習(xí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)之重要。

**發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。

——《論語(yǔ)·述而》 發(fā)憤學(xué)習(xí)而忘記了吃飯，快樂(lè)的忘記了憂愁，不知道自己快老了。

**吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

——《莊子·養(yǎng)生主》 涯：邊際，極限 生命有限而知識(shí)無(wú)邊無(wú)際。

**飽食、暖衣、逸居而無(wú)教，則返于禽獸。

——《孟子·滕文公上》 強(qiáng)調(diào)教育對(duì)于文明人的重要性。

**一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。

——《管子·權(quán)修》 強(qiáng)調(diào)沒(méi)有比培養(yǎng)人才更好的了。

**學(xué)不可以已。

——《荀子·勸學(xué)》 學(xué)無(wú)止境。

**青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。

——《荀子·勸學(xué)》 青：靛青，染料 藍(lán)：草名，葉可制染料 比喻經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)可以超過(guò)前人。

**鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

——《荀子·勸學(xué)》 鍥：刀刻 鏤：雕刻 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)持之以恒的重要性。

**善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。

——《呂氏春秋·孟夏紀(jì)》 善于學(xué)習(xí)的人，借用他人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處。

**獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。

——《禮記·學(xué)記》 獨(dú)自一個(gè)人學(xué)習(xí)而不與朋友一起探討，往往孤陋寡聞，強(qiáng)調(diào)互相交流和互相促進(jìn)。

**玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。

——《禮記·學(xué)記》 玉石不精心雕琢不能成為有用的器物，人不刻苦學(xué)習(xí)就不明白道理。

**雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。

——《禮記·學(xué)記》 弗：不 旨：滋味甘美 至道：最好的道理 雖然有美味佳肴，不親自品嘗就不知道個(gè)中滋味；雖然有最好的道理，不認(rèn)真去學(xué)就不知道其好處。

**學(xué)，然后知不足；教，然后知困。

——《禮記·學(xué)記》 困：不夠 學(xué)習(xí)才知道自己的不足，教別人才知道自己學(xué)識(shí)不夠。

**凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。

——《禮記·學(xué)記》 嚴(yán)師：尊師，敬師 在求學(xué)的所有方法中，尊師最難做到。

**善問(wèn)者，如攻堅(jiān)木，先其易者，后其節(jié)目。

——《禮記·學(xué)記》 節(jié)目：樹枝交接成結(jié)之處 會(huì)提問(wèn)題的人，就像砍伐堅(jiān)硬的木頭，先砍容易之處，然后再砍結(jié)。

喻要循序漸進(jìn)。

**謂學(xué)無(wú)暇者，雖暇亦不能學(xué)。

——《淮南子·說(shuō)山訓(xùn)》 暇：空閑 說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的人，雖然有空閑也不會(huì)去學(xué)習(xí)。

引申只要想學(xué)習(xí)，總能擠出時(shí)間。

**不學(xué)不成，不問(wèn)不知。

——漢·王充《論衡·實(shí)知篇》 不學(xué)習(xí)就不能成功，不請(qǐng)教別人就不知道。

**胸中不學(xué)，猶手中無(wú)錢也。

——漢·王充《論衡·量知篇》 胸?zé)o學(xué)問(wèn)，如手中沒(méi)有錢一樣。

**人有知學(xué)，則有力矣。

——漢·王充《論衡·實(shí)知篇》 人有了知識(shí)學(xué)問(wèn)就有了力量。

**少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

——漢·劉向《說(shuō)苑·建本》 少年好學(xué)如同初升太陽(yáng)那么鮮亮；壯年好學(xué)如同中午的陽(yáng)光光芒四射；老年好學(xué)如同燃燭照明。

意指人的一生都要勤奮治學(xué)。

**讀書百遍而義自見(jiàn)。

——晉·陳壽《三國(guó)志·魏書·王肅傳》 義：道理 書經(jīng)過(guò)熟讀，其中的道理自然就明白了。

**人之學(xué)如渴而飲河海，大飲則大盈，小飲則小盈。

——《意林》引《物理論》 盈：滿 人學(xué)習(xí)知識(shí)如同渴了飲水，多飲則水多，少飲則水少。

**夫?qū)W者，猶種樹也，春玩其華，秋登其實(shí)。

——北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)篇》 登：收獲 學(xué)習(xí)如種樹，春天賞花，秋天收獲。

首先可以玩味自得，還可以所有成就 **學(xué)若牛毛，成如麟角。

——北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·養(yǎng)生篇》 學(xué)習(xí)的人多如牛毛，學(xué)業(yè)有成的人很少。

即學(xué)業(yè)成功是不容易的。

**積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書。

——北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)篇》 無(wú)過(guò)：不能超過(guò)，不如 知識(shí)最有價(jià)值。

**玉雖有美質(zhì)，在于石間，不值良工琢磨，與瓦礫不別。

——唐·吳兢《貞觀政要·政體》唐太宗語(yǔ) 值：遇到 礫：小石頭 玉石雖然有美好的質(zhì)地，混雜在石頭之內(nèi)，不經(jīng)過(guò)高明工匠的雕琢，也和普通石頭一樣。

引申為人縱有良好潛質(zhì)，不努力修身學(xué)習(xí)，也不會(huì)有成就。

**富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

——唐·杜甫《柏學(xué)士茅居》 欲求富貴，必經(jīng)勤奮刻苦，好男兒當(dāng)飽讀詩(shī)書以闊胸懷。

**業(yè)精于勤，荒于嬉。

——唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》 業(yè)：學(xué)業(yè) 嬉：散漫 學(xué)業(yè)精進(jìn)在于勤奮，學(xué)業(yè)荒廢在于懶散。

**未嘗一日去書不觀。

——唐·韓愈《唐故相權(quán)公墓碑》 未嘗：從來(lái)沒(méi)有 去：丟棄 表示日日勤讀不輟。

**無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。

——唐·韓愈《師說(shuō)》 沒(méi)有貴賤老少的分別，道理所在就是我老師所在。

**圣人無(wú)常師。

——唐·韓愈《師說(shuō)》 常：固定 意指圣人善于向各種人學(xué)習(xí)。

**不恥相師。

——唐·韓愈《師說(shuō)》 不以從師學(xué)習(xí)為恥。

**讀書患不多，思義患不明。

患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。

——唐·韓愈《贈(zèng)別元十八協(xié)律六首》 患：怕 義：義理 足己：自以為足夠 行：實(shí)行 讀書怕讀得不多，思考道理怕不明白。

怕自以為足夠了不再學(xué)，既然學(xué)了又怕不繼續(xù)。

**強(qiáng)學(xué)力行。

——唐·韓愈《后十九日復(fù)上宰相書》 刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐。

**學(xué)問(wèn)勤中得。

——宋·汪洙《神童詩(shī)》 學(xué)問(wèn)是靠勤奮讀書得來(lái)的。

**君子之學(xué)也，其可一日而息乎。

——宋·歐陽(yáng)修《雜說(shuō)三首》 其：豈 息：停止 君子學(xué)習(xí)難道可以稍有懈怠嗎

**人之才，成于專而毀于雜。

——宋·王安石《上皇帝萬(wàn)言書》 人才的培養(yǎng)，成功在于專心致力，而失敗于雜學(xué)而不精。

**學(xué)而不化，非學(xué)也。

——宋·楊萬(wàn)里《庸言》 化：融會(huì)貫通 學(xué)習(xí)而不懂得融會(huì)貫通，不是好的學(xué)習(xí)方法。

**濯去舊見(jiàn)，以來(lái)新意。

——宋·朱熹《學(xué)規(guī)類編》 濯：洗滌 學(xué)習(xí)應(yīng)該有自己的創(chuàng)見(jiàn)。

**讀書之法，莫貴于循序而致精。

——宋·朱熹《性理精義》 讀書最可貴在于循序漸進(jìn)，最后達(dá)到精通。

**讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。

——宋·朱熹《學(xué)規(guī)類編》 篤志：意志專一 詳玩：深刻領(lǐng)會(huì) 讀書的方法沒(méi)有別的，只有專心致志，虛心探索，深刻領(lǐng)會(huì)，才能受到成效。

**問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

——宋·朱熹《觀書有感》 池塘的水為什么如此清澄，因?yàn)樵搭^不斷流來(lái)活水。

喻學(xué)習(xí)要不斷吸取新知方能進(jìn)步。

**束書不觀，游談無(wú)根。

——宋·蘇軾《李氏山房藏書記》 束：擱置。

把書閑置不讀，說(shuō)起話來(lái)沒(méi)有底蘊(yùn)。

**古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。

——宋·陸游《冬夜讀書示子聿》 古人在學(xué)習(xí)上不遺余力，年輕時(shí)下功夫，到老年才有所成就。

**人之為學(xué)，不可自小，又不可自大。

——明·顧炎武《日知錄》卷七 自?。鹤员?一個(gè)人在學(xué)習(xí)上不可以自卑，也不可以妄自尊大。

**學(xué)問(wèn)無(wú)大小，能者為尊。

——清·李汝珍《鏡花緣》引俗語(yǔ) 在學(xué)問(wèn)上不分年齡大小，學(xué)問(wèn)大的受到尊重。

**學(xué)古之道，猶食筍而去其籜也。

——清·魏源《默觚·治篇五》 籜：筍殼 學(xué)習(xí)古代文化遺產(chǎn)，須去其糟粕，取其精華。

**推陳出新，饒有別致。

——清·戴延年《秋燈叢話·忠勇祠聯(lián)》 不要因循守舊，要勇于創(chuàng)新。

**學(xué)如弓弩，才如箭鏃，識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠。

——清·袁枚《續(xù)詩(shī)品·尚識(shí)》 箭鏃：箭頭 鵠：此指目標(biāo) 學(xué)問(wèn)的根基如弓，人的才能如箭，真知灼見(jiàn)引導(dǎo)箭頭射出，才能命中目標(biāo)。

比喻沒(méi)有學(xué)問(wèn)，才能不能發(fā)揮，沒(méi)有真知指導(dǎo)人生，就沒(méi)有正確的方向。

我自己的格言

天下無(wú)難事，只怕有心人。

天下天易事，只怕粗心人。

——袁枚，清朝詩(shī)人藝術(shù)家的一切自由和輕快的東西，都是用極大的壓迫而得到的，也就是偉大的努力的結(jié)果。

——果戈理，俄國(guó)作家向著某一天終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。

——歌德，德國(guó)詩(shī)人取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。

——拉羅什夫科，法國(guó)作家忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻不是因?yàn)樽霾坏蕉鴽](méi)有信心,而是因?yàn)闆](méi)有信心所以才做不到。

自信是成功的動(dòng)力,沒(méi)有了自信心,干什么都難免會(huì)失敗。

愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。

”恒心是達(dá)到目的的最近通道恒心架起通天路，勇氣吹開智慧門 不可能的字在愚人的字典里才可以翻出。

——拿破侖【法】本領(lǐng)加信心是一支戰(zhàn)無(wú)不勝的軍隊(duì)。

——赫伯特【英】對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō),信心是命運(yùn)的主宰。

——海倫·凱勒【美】尺有所短；寸有所長(zhǎng)。

物有所不足；智有所不明。

—— 屈原要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才可以謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。

—— 約翰·洛克人有恒心，石山要崩成功的秘訣是在于恒心（迪斯累利） 能漸漸地為你帶來(lái)好處。

——奧維德，古羅馬詩(shī)人1、一個(gè)人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件。

——蘇格拉底2、只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認(rèn)識(shí)自己的意志。

——高爾基3、信心是命運(yùn)的主宰。

——海倫．凱勒4、在真實(shí)的生命，每樁偉業(yè)都有信心開始，并由信心跨出第一步。

——奧格斯特．馮史勒格5、我們對(duì)自己抱有的信心，將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽。

——拉羅什富科6、人必須要有耐心，特別是要有信心。

---居里夫人“驕傲”兩個(gè)字我有點(diǎn)懷疑。

凡是有點(diǎn)干勁的，有點(diǎn)能力的，他總是相信自己，是有點(diǎn)主見(jiàn)的人。

越有主見(jiàn)的人，越有自信。

這個(gè)并不壞。

真是有點(diǎn)驕傲，如果放到適當(dāng)崗位，他自己就會(huì)謙虛起來(lái)，要不然他就混不下去。

------我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心。

------居里夫人任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。

但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是弧立。

------徐特立只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己底意志。

------高爾基噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭；一個(gè)人的成就不會(huì)超過(guò)他的信念 美國(guó)最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念 法國(guó)對(duì)我們幫助最大的，并不是朋友們的實(shí)際幫助，而是我們堅(jiān)信得到他們的幫助的信念 伊壁鳩魯寧肯折斷骨頭，不能放棄信念 蒙古放棄信念，無(wú)異死亡 法國(guó)人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的 貝蒂信念

有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴 奧維德有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者 希金森寧肯孑然而自豪地獨(dú)守信念，也莫不辨是非地隨波逐流 查·丘吉爾人的強(qiáng)烈愿望一旦產(chǎn)生，就很快會(huì)轉(zhuǎn)變成信念 愛(ài)·揚(yáng)格產(chǎn)生信念是要付出很高的代價(jià)的 本·瓊森信念是心靈的良知 漢·沃德只有信念使快樂(lè)真實(shí) 蒙田信念是有益的，但它不具有真理性 阿米爾只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念，這種信念是空的 喬·桑塔亞那人有沒(méi)有信念并非取決于鐵鏈或任何其他外在的壓力 托·卡萊爾每個(gè)人總以為自己的信念都是正確的 威·柯珀正義的事業(yè)能夠產(chǎn)生堅(jiān)定信念和巨大的力量 托·富勒學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒(méi)有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復(fù)原狀 社會(huì)心理學(xué)新鮮有力的主義，在性質(zhì)上本來(lái)就有排他性。

從開始就容忍敵方的信念，不可能有行動(dòng)力，舉顯得軟弱，而毫無(wú)功效杜伽爾愛(ài)國(guó)主義和其它道德感情與信念一樣，使人趨于高尚 凱洛夫?qū)幙梢凰?，也要把從先輩手中接管的祖?guó)交給我們的后代。

這就是我們的信念，這就是我們的忠誠(chéng) 華茲華斯地位越高，自我評(píng)價(jià)就越高，自信心多強(qiáng)，能力就有多強(qiáng)。

我們總能表現(xiàn)出與環(huán)境的和諧平等 赫茲里特技能和信心加在一起便是一支無(wú)往而不勝的軍隊(duì) 歐洲許多人都是由于本身軟弱而做出問(wèn)心有愧的事來(lái)的，并非都是蓄意背信棄義 拉羅什富科教育能增加人固有的價(jià)值。

有素的訓(xùn)練能堅(jiān)定人的信心 賀拉斯一百個(gè)滿懷信心和決心的人，要比一萬(wàn)個(gè)謹(jǐn)小慎微的和可敬的可尊重的人強(qiáng)得多 辛克萊老去心情隨日減，遠(yuǎn)來(lái)書信隔年間 唐·元稹如果漂亮的臉蛋是份推薦書的話，那么圣潔的心就是份信用卡 布爾沃·利頓社交場(chǎng)上的信心比機(jī)智更加重要 拉羅什富科信心是人的征服者；它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中 馬·法·塔伯信心可以移山 英國(guó)技能和信心是無(wú)敵的軍隊(duì) 英國(guó)信心比天才重要 希臘信心是命運(yùn)的主宰 美國(guó)發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前行 法國(guó)信心來(lái)自謹(jǐn)慎 愛(ài)比克泰德我們每一做一件事都應(yīng)該既小心謹(jǐn)慎，又充滿信心 愛(ài)比克泰德缺乏信心并不是因?yàn)槌霈F(xiàn)了困難，而出現(xiàn)困難倒是因?yàn)槿狈π判?塞內(nèi)加信仰的主要組成部分是耐心 喬·麥克唐納弱者，或趨向衰落人們的貧窮生活需要對(duì)神的信仰……但是自己心中擁有太陽(yáng)和生命的人除了自己以外，有必要到什么地方去尋找信仰嗎

羅曼·羅蘭信仰的價(jià)值恐怕勝于真理的價(jià)值吧

真理不講情，但信仰卻具有慈母之心，科學(xué)對(duì)于我們的渴望是冷淡的，而信仰卻安慰我們 阿密埃爾勞動(dòng)使人建立起對(duì)自己的理智力量的信心 高爾基每個(gè)人的精神上都有幾根感情的支柱對(duì)父母的、對(duì)信仰的、對(duì)理想的、對(duì)知友和愛(ài)情的感情支柱。

無(wú)論哪一根斷了，都要心痛的 柳青不信你看芭蕉樹，那樣生得兩樣心 廣西情歌信心能撐破口袋 西班牙堅(jiān)信自己的思想，相信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也一定適合于他人這就是天才 愛(ài)默生清理古代文化的發(fā)展過(guò)程，剔除斯對(duì)封建性的糟粕，吸收其民主性的精華，是發(fā)展民族新文化提高民族自信心的必在條件 除了知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外，世上沒(méi)有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威 培根誰(shuí)中途動(dòng)搖信心，誰(shuí)就是意志薄弱者；誰(shuí)下定決心后，缺少靈活性，誰(shuí)就是傻瓜 諾爾斯幽默是表明工人對(duì)自己事業(yè)具有信心并且表明自己占著優(yōu)勢(shì)的標(biāo)志 恩格斯暢開心扉是為了虛榮，為了侃侃而談，為了得到別人的信賴，為了交換秘密拉羅什富科