有關成長的名言警句
1、敏而好學，不恥下問——孔子 2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 5、三人行，必有我?guī)熞病?/p>
擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝 12、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。
長歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》 22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游 24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹 25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 27、讀書百遍，其義自見——《三國志》 28、千里之行，始于足下——老子 29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原 30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明 1、道德之所以有如此崇高 和美好的名聲，就是因為它總是伴隨著巨大的犧牲。
——康德 2、當我們的人格降低時，我們的趣味也跟著下降。
——柯羅連科 3、吾日三省吾身：為人謀(事)而不忠乎
與友交而不信(誠實)乎
傳(老師傳授的道理)不習乎
——孔丘 4、禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望。
——拉羅什富科 5、青春啊
永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人
——雷鋒 6、一個人若是年輕而且孤獨，完全專心于學問，雖然不能自給，卻過著最充實的生活。
——艾芙·居里 7、現(xiàn)在這代人往往只注意我們這代人發(fā)明了什么，有哪些著作，實際上我們這些人的道德行為對世界的影響從某種意義上來講更大。
——愛因斯坦 8、一個人只有在他努力使自己升華時，才成為真正的人。
——安德烈·馬爾羅 9、對心靈來說，沒有微不足道的小事。
心靈能將一切放大。
——巴爾扎克 10、不論你的威望有多高，務必要有勇氣對自己說：我總是無知的。
——巴甫洛夫 11、衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他擁有多少，財富。
——比徹 12、人生有七尺之形，死為一棺之土。
惟德?lián)P名，可以不朽。
——曹丕 13、勿以惡小而為之，勿以善小而不為之。
——陳壽 14、知之必好之，好之必求之，求之必得之。
——程頤 15、倘使一個人不以知識作為目的，是很可能會失敗的。
——德萊塞 16、領導干部，特別是高級干部以身作則非常重要。
群眾對干部總是要聽其言、觀其行的。
連長指導員不以身作則，就帶不出好兵來；領導干部不做出好樣子，就帶不出部隊的好風氣，就出不了戰(zhàn)斗力。
——修養(yǎng) 17、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。
——狄德羅 18、對任何事情都一知半解就等于一無所知。
——狄更斯 19、判斷一個人當然不是看他的聲明，而是看他的行動，不是看他自稱如何如何，而是看他做些什么和實際上是怎樣一個人。
——恩格斯 20、會愛的人才會生活，會生活的人才會工作。
——凡·高 21、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
——范仲淹 22、無知的人僅僅由于他對事物的一無所知便可以成為極其危險的人物。
——房龍 22、德（品德修養(yǎng)）比于上，欲（享受）比于下。
德比于上則知恥，欲比于下則知足。
——傅玄 23、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
——富蘭克林 24、最高的道德就是不斷地為人服務，為人類的愛而工作。
——甘地 25、一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。
——高爾基 26、有力量的人，有學問的人就是主人，所有其余的人都是客人。
——高爾基 27、只有在知道自己懂得甚少的時候，才說得上有了深知。
疑惑隨著知識而增長。
——歌德
有關成才的名言
天才是1%的靈感加99%的汗水---愛迪生 一滴汗水代表一力，一份努力代表一種動力，一種動力結(jié)成果實（1）寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來 。
生于憂患，死于安 吃得苦中苦，方為人上人。
（2）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
天才出于勤奮。
（高爾基） 成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。
（愛因斯坦） 在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
（馬克思） 勤勞一天,可得一日安眠;勤奮一生,可永遠長眠。
天才就是無止境刻苦勤奮的能力—萊爾 形成天才的決定因素應該是勤奮 －郭沫若 人的大腦和肢體一樣，多用則靈用則廢 －茅以升 你想成為幸福的人嗎
但愿你首先學得起苦 －－屠格涅夫 靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” －－列賓 貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
有關成長的名言
的滋味 時間的年輪已悄然了十六個春秋，生絲線也已拉扯了十六個年頭。
我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟…… 不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常?？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。
成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。
成長的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。
老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。
于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。
成長的滋味是感恩報答。
不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。
成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。
…… 成長的滋味，自己體會。
那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭后，浸入我的魂靈，永遠、永遠……
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的滋味 時間的年輪已悄然了十六個春秋，生絲線也已拉扯了十六個年頭。
我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟…… 不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常?？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。
成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。
成長的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。
老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。
于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。
成長的滋味是感恩報答。
不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。
成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。
…… 成長的滋味，自己體會。
那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭后，浸入我的魂靈，永遠、永遠……
