讓學(xué)生積累下來.好處多多.這些名言警句一般都沒有
1、為而斗爭是人大的樂趣。
布魯諾2、好脾氣是一在社交能穿著的最飾。
—— 都 德3、要不斷提高自身的能力，才能益己及他。
有能力辦實(shí)事才不會(huì)畢竟空談何益。
故事的結(jié)束總是滿載而歸，就是金榜提名。
——方海權(quán)4、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
——但丁 5、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無知。
——培根6、人生有世，事業(yè)為重。
一息尚存，絕不松勁。
東風(fēng)得勢，時(shí)代更新，趁此機(jī)，奮勇前進(jìn)。
—— 吳玉章7、百學(xué)須先立志。
——朱熹8、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。
——司馬遷9、不患人之不己知,患不知人也。
——孔子10、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
——阿卜·日·法拉茲
格言、俗語、名言警句的作用
1萬里路，讀萬卷書。
2、書山有路勤為徑，無涯舟。
3、讀書破萬卷，下筆如有神。
4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。
——達(dá)爾文5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
10、一日無書，百事荒廢。
——陳壽11、書是人類進(jìn)步的階梯。
12、一日不讀口生，一日不寫手生。
13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
——高爾基14、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難。
——陸游15、讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
——笛卡兒17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
——高爾基18、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。
——?jiǎng)⑾?9、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
——孔子20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。
——培根21、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
——藏克家22、為中華之崛起而讀書。
——周恩來23、理想的書籍是智慧的銅匙。
——列夫托爾斯泰24、書籍是造就靈魂的工具。
——雨果25、書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
——莎士比亞26、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
——李若禪27、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
——孫洙28、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
——朱熹29、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
——普希金30、理想的書籍是智慧的鑰匙。
——列夫托爾斯泰●事常與人違，事總在人為。
●駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
●駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。
不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
●如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
●懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
●我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
●梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
●平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
●沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
●山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
●只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
●即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
●只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
●敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。
如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
●種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
●自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
●只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
●勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
●對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
●奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
●忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
●志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
●海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
●山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
●激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
●如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
●腳步怎樣才能不斷前時(shí)
把腳印留在身后。
●不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
●讓生活的句號(hào)圈住的人，是無法前時(shí)半步的。
●只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
●進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。
你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
●向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢...... ●機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無法光顧. ●只會(huì)在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印. ●生命力的意義在于拚搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競技場. ●海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘? ●榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥?生命的綠蔭才會(huì)越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗. ●驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌. ●樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪,那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材. ●經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑. ●生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會(huì)變成壯麗的瀑布. ●向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵. ●盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?才破滅了成為棟梁之材的夢. ●如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石. ●經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄. ●山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌. ●瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
●通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
●彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
●教育是人才的娘家，社會(huì)是人才的婆家。
●桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
●沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
●沙漠里的腳印很快就消逝了。
一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
●你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。
●如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
●蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
●螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
●拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
●要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
●行路人，用足音代替嘆息吧
●假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險(xiǎn)。
●耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
●只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
●美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
●一時(shí)的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識(shí)。
●努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
●竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會(huì)停止探索而力爭冒出新筍。
●希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
●沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
●世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
●奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
●站在巨人的肩上是為了超過巨人。
●泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
●如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
●竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
●不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
●智者的夢再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
●耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
●不去耕耘 ，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
●讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎
那無異是將它們的美麗葬送。
●再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
●如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
●瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮 ●對(duì)于勇士來說，貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷......，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
●不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
●幻想在漫長的生活征途中順?biāo)兄鄣娜?，他的終點(diǎn)在下游。
只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
●望遠(yuǎn)鏡---可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
●不要嘲笑鐵樹。
為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
●生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
●只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
●松軟的沙灘上最容易留下腳印。
鉭也最容易被潮水抹去。
●驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
●一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
●在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
●攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
●忍辛負(fù)重的耕牛，留下的腳印最清晰。
●帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
●愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
●跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。
阻力與成就相伴隨。
●天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
●翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
●戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。
●誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
●太陽雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
●努力就是光，成功就是影。
沒有光哪兒來影
●岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
●沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
●路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
●不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
●涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
●只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
●勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
●鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
●事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
●只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的意義；只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價(jià)值。
●幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。
●長蔓植物依附著支物向上爬，當(dāng)它爬到比支撐它的支物不高時(shí)，它又窺伺著另一株支物。
●望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
●沿著別人走出的道路前進(jìn)時(shí)，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因?yàn)檫@樣走多了，就能使道路增寬。
●新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
●閑適和寧靜，對(duì)于浪花，意味著死亡。
●如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
●馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
●松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。
●撒進(jìn)奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
●根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
●在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
●壓力---在事業(yè)成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進(jìn)的序曲。
●在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
●空談家用空談來裝飾自己，實(shí)干家用實(shí)干去創(chuàng)造業(yè)績。
●英雄的事業(yè)必定包含著艱險(xiǎn)，如果沒有艱險(xiǎn)也就不成為英雄了。
●如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
●有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過更多的磨練，走更艱辛的路。
●實(shí)干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會(huì)獲得豐收。
●不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
●消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。
●假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì)變成另一副模樣。
●收獲是事業(yè)的雨量計(jì)；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
●無窮的偉大，也是從“一”開始的。
●花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
●天才之舟，在汗水的河流里啟程。
●在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險(xiǎn)峰才有真正的樂趣。
●懶惰包含著永久的失望。
●希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風(fēng)浪。
貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風(fēng)巨浪拚搏的人，希望才會(huì)開出鮮花，結(jié)出碩果。
●小溪---在生命的長河里，你前進(jìn)的步伐每時(shí)每刻都撥動(dòng)著大海心中的琴弦。
●如果把成才比作登天，自學(xué)便是成才的天梯。
●只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂意留下他的腳印。
●鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
●貪圖省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游。
●浪花永不凋萎的秘訣：永遠(yuǎn)追求不安閑的生活。
●要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當(dāng)火把。
●纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號(hào)。
●眼睛里沒有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。
●蚌下苦軾的時(shí)候是不作聲的，獻(xiàn)出來的終于是明珠。
●與其是無數(shù)遍地重溫那個(gè)虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個(gè)靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
●踏著過去的腳印，不會(huì)增加新的腳印。
●痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
●只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。
開墾吧，現(xiàn)在就開始。
●攀登者智慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長詩。
●執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。
●埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對(duì)頭上的太陽缺乏感情。
●腰板挺得筆直的人，終究不會(huì)走在攀登者隊(duì)伍的前列。
●浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拚搏向前的巨輪。
●克服困難，勇敢者自有千方百計(jì)，怯懦者只感到萬般無奈。
●燕子嘴上的春泥，別看它點(diǎn)點(diǎn)滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
●磚---經(jīng)受過爐火的考驗(yàn)，才有資格成為大廈的一員。
●正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。
●在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
●為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻(xiàn)殷勤。
●松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風(fēng)不衰，是因?yàn)樗哂杏掠诎了费┑膬?nèi)在氣質(zhì)。
●盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路. ●荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復(fù)；困難艱險(xiǎn)，是開拓者前進(jìn)路上的墊腳石。
●勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
●停止奮斗的腳步，江河就會(huì)淪為一潭死水。
●在為事業(yè)奮斗的征途上，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發(fā)不息的心則可以登上成功的峰巔的。
●浪花總是著揚(yáng)帆者的路開放的。
●離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。
●同樣的旋車，車輪不知前進(jìn)了多少 ，陀螺卻仍在原處。
●小鳥眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。
●為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
●開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。
●海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
●即使腳步下是一片巖石，它也會(huì)迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。
●上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
●躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。
●人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
●奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸?！遍_始的。
●溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已。
適合中學(xué)生的名人名言
1.如果我們過于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確。
--- 2.“難”也是如此，面對(duì)懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。
---（中國） 3.我真想發(fā)明一種具有那么可怕的大規(guī)模破壞力的特質(zhì)或機(jī)器，以至于戰(zhàn)爭將會(huì)因此而永遠(yuǎn)變?yōu)椴豢赡艿氖虑椤?/p>
---（瑞典） 4.只有順從自然，才能駕馭自然。
---培根（英國） 5.真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。
---牛頓（英國） 6.謬誤的好處是一時(shí)的，真理的好處是永久的；真理有弊病時(shí)，這些弊病是很快就會(huì)消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。
---狄德羅（法國） 7.凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
---（美國） 8.人的天職在勇于探索真理。
---（波蘭） 9.我不知道世上的人對(duì)我怎樣評(píng)價(jià)。
我卻這樣認(rèn)為：我好像是在海上玩耍，時(shí)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)光滑的石子兒，時(shí)而發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的貝殼而為之高興的孩子。
盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。
---牛頓（英國） 10.科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。
如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。
---（中國） 11.一個(gè)科學(xué)家應(yīng)該考慮到后世的評(píng)論，不必考慮當(dāng)時(shí)的辱罵或稱贊。
--- （法國） 12.我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)。
---（美國） 13.我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。
---（美國） 14.我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。
我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。
---（美國） 15.發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識(shí)放在首位。
如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作，他必定會(huì)找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。
--- （美國） 16.一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來。
--- （意大利） 17.要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。
要研究事實(shí)，對(duì)比事實(shí)，積聚事實(shí)。
--- （俄國） 18.我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的。
---戴維 （英國） 19.感謝上帝沒有把我造成一個(gè)靈巧的工匠。
我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。
---戴維 （英國） 20.我堅(jiān)持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學(xué)的發(fā)展。
用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就是“失敗”。
---湯姆遜 21.對(duì)搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母。
---茅以升（中國） 22.運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。
---達(dá)·芬奇（意大利） 23.科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。
---居里夫人（法國） 24.沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
---愛因斯坦（美國） 25.我要把人生變成科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)。
---居里夫人（法國） 26.科學(xué)是沒有國界的，因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢?cái)富，是照亮世界的火把，但學(xué)者是屬于祖國的。
---巴斯德（法國） 27.我愿用我全部的生命從事科學(xué)研究，來貢獻(xiàn)給生育我、栽培我的祖國和人民。
---巴甫洛夫（前蘇聯(lián)） 28.歷史告誡我們說，一種嶄新的真理慣常的命運(yùn)是：始于異端，終于迷信。
---赫胥黎（英國） 29.總有一天，真理會(huì)取勝。
即使真理在他一生中未能得到勝利，為了堅(jiān)持真理也會(huì)使他變得更好，更加聰明。
---赫胥黎（英國） 30.使人們寧愿謊言，而不愿追隨真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，也不僅由于真理會(huì)約束人的想像，而且是由于謊更能迎合人類某些惡劣的天性。
---培根（英國） 31.目前的時(shí)代，真理是那樣晦暗不明，謊言又是那樣根深蒂固，以致除非我們熱愛真理，我們便不會(huì)認(rèn)識(shí)真理。
---帕斯卡（法國） 32.研究真理可以有三個(gè)目的：當(dāng)我們探索時(shí)，就要發(fā)現(xiàn)到真理；當(dāng)我們找到時(shí)，就要證明真理；當(dāng)我們審查時(shí)，就要把它同謬誤區(qū)別開來。
---帕斯卡（法國） 33.謬誤的好處是一時(shí)的，真理的好處是永久的；真理有弊病時(shí)，這些弊病是很快就會(huì)消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。
---狄德羅（法國） 34.探索真理比占有真理更為可貴。
---愛因斯坦（美國） 35.追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo)。
---愛因斯坦（美國） 36.在真理的認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺(tái)
---愛因斯坦（美國） 37.我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù)，即使不為人喜歡也在所不惜。
---愛因斯坦（美國） 38.真理可能在少數(shù)人一邊。
---柏拉圖（希臘） 39.最初偏離真理毫厘，到頭來就會(huì)謬之千里。
---亞里士多德（希臘） 40.沒有一個(gè)人能全面把握真理。
---亞里士多德（希臘
尋最短名人名言摘抄大全1000句(不要超過10字)
1、最靈繁的人也看不見自己的背脊。
——非洲 2、最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。
——希臘 3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。
——黑塞 4、與肝膽人共事，無字句處讀書。
——周恩來 5、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。
——培根 6、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。
——斯賓諾莎 7、自知之明是最難得的知識(shí)。
——西班牙 8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
——塞內(nèi)加 9、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。
——赫爾普斯 10、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。
——笛卡兒 11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。
——鄧拓 12、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。
——愛爾蘭 13、知人者智，自知者明。
勝人者有力，自勝者強(qiáng)。
——老子 14、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。
——歌德 15、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。
——邁克爾·F·斯特利 16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。
——華盛頓 17、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。
——羅素·貝克 18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。
——馬云 19、自己活著，就是為了使別人過得更美好。
——雷鋒 20、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
——布爾沃 21、要知道對(duì)好事的稱頌過于夸大，也會(huì)招來人們的反感輕蔑和嫉妒。
——培根 22、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
——韓愈 23、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。
——馬克思 24、意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會(huì)全部推倒。
—— 25、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
——烏申斯基 26、要使整個(gè)人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因?yàn)槿祟惐仨毦邆湟环N能應(yīng)付逆境的態(tài)度。
——盧梭 27、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。
—— 28、，。
——孔子 29、勇猛、大膽和堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良。
—— 30、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。
——叔本華 31、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里。
——黑格爾 32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。
——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。
——科策布 34、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
——郭沫若 35、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
——洛克 36、自己的鞋子，自己知道緊在哪里。
——西班牙 37、我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱。
——拉羅什福科 38、我這個(gè)人走得很慢，但是我從不后退。
—— 39、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧。
——美華納 40、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
——孔子 41、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
——阿卜·日·法拉茲 42、只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己。
——德國 43、重復(fù)別人所說的話，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說的話，則需要頭腦。
——瑪麗·佩蒂博恩·普爾 44、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。
——貝多芬 45、自己的飯量自己知道。
——蘇聯(lián) 46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再?zèng)]有什么損失。
——卡耐基 47、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難。
——陸游 48、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。
——史美爾斯 49、熟讀，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
——孫洙 50、誰和我一樣用功，誰就會(huì)和我一樣成功。
——莫扎特 51、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。
——陸游 52、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。
——盧梭 53、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感。
——易卜生 54、唯書籍不朽。
——喬特 55、為中華之崛起而讀書。
——周恩來 56、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。
——庫法耶夫 57、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。
——呂凱特 58、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
——朱熹 59、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
——笛卡兒 60、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。
——左拉 61、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈。
——CocoChanel 62、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。
——?jiǎng)⑾颉 ?3、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
——孔丘 64、人生就是學(xué)校。
在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。
——海貝爾 65、接受挑戰(zhàn)，就可以享受勝利的喜悅。
——杰納勒爾·喬治·S·巴頓 66、節(jié)制使快樂增加并使享受加強(qiáng)。
—— 67、今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
—— 68、決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬之間。
——歌德 69、懶人無法享受休息之樂。
——拉布克 70、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。
——盧梭 71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。
——康德 72、家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶。
——西塞羅 73、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。
——伏爾泰 74、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
——屈原 75、內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱。
——韓非 76、你熱愛生命嗎
那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
——富蘭克林 77、堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
——馬爾頓 78、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
——笛卡兒 79、，謂心到，眼到，口到。
——朱熹 80、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
——朱熹 81、對(duì)一個(gè)人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。
——愛因斯坦 82、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值。
——達(dá)爾文 83、感激每一個(gè)新的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗鼤?huì)鍛造你的意志和品格。
——佚名 84、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。
——奧斯特洛夫斯基 85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
——蘇軾 86、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。
——王陽明 87、讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。
——歌德 88、過去一切時(shí)代的精華盡在書中。
——卡萊爾 89、好的書籍是最貴重的珍寶。
——?jiǎng)e林斯基 90、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
——富蘭克林 91、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
——魯巴金 92、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
——培根 93、你想成為幸福的人嗎
但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。
——屠格涅夫 94、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。
——莎士比亞 95、普通人只想到如何度過時(shí)間，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間。
——叔本華 96、讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫 97、取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。
——拉羅什夫科 98、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。
——莎士比亞 99、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
——葉圣陶 100、不要回避苦惱和困難，挺起身來向它挑戰(zhàn)，進(jìn)而克服它。
——池田大作1、人生道路上既有坦道，又有泥濘；既有美景，又有陷阱，只有堅(jiān)定信念又勇往直前的人才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
2、當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。
3、春花不紅不如草，少年不美不如老。
4、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。
如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
5、不知道而信口開河是不明智的、知道了卻閉口不講是沒有盡心竭力。
6、本來，生命只有一次，對(duì)于誰都是寶貴的。
7、愛生而敗仁者，其下愚之得歟
8、讓死人去埋葬死人吧，我們既然有生命，我們就應(yīng)當(dāng)活下去，而且要活得幸福。
9、燃燒一個(gè)人的靈魂，正是對(duì)生命的愛，那是至死方休。
10、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
11、平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
12、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
13、努力為生，還要努力為死。
14、人生道路雖很曲折，卻很美麗。
只要你細(xì)心觀看，就能飽嘗沿途美景。
15、名人之所以能夠成為名人，是因?yàn)樗麄冊谕殒覙坊蛐菹r(shí)不停地攀登；凡人之所以成為凡人，是因?yàn)閯e人忙于攀登時(shí)他卻安然入睡。
16、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
17、浪費(fèi)生命是做人的最大悲劇。
18、人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美；人生沒有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
19、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
20、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。
不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
21、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
22、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
23、對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
24、動(dòng)則生，靜則樂。
25、得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。
26、人生十字路口是一道選擇題，謹(jǐn)慎選擇才能確保正確方向，糊涂選擇就易步入歧途，放棄選擇就會(huì)迷失方向。
27、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
28、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
29、生活中可以沒有詩歌，但不能沒有詩意；行進(jìn)中可以沒有道路，但不能沒有前進(jìn)的腳步；工作中可以沒有經(jīng)驗(yàn)，但不能沒有學(xué)習(xí)，人生中可以沒有閃光，但不能有污跡。
30、在人生道路上，走上坡路要昂首闊步，走下坡路要謹(jǐn)小慎微，走陽關(guān)道要目視前方，走羊腸路要俯視腳下。
31、魚生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
32、勇往直前，決不放棄
33、生命在前進(jìn)的同時(shí)，它就是在走向死亡。
34、生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實(shí)。
35、什么路都可以走，唯獨(dú)絕路不能走；什么路都可以選擇，唯獨(dú)歧途不能選擇。
36、視死若生者，烈士之勇也。
37、生命是一支織梭。
38、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
39、偉人都是在逆境中鍛煉出來的，平靜的湖面不會(huì)練出出眾的水手。
40、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
41、我總覺得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。
42、一個(gè)人只有保持快樂和滿足，才能遠(yuǎn)離痛苦；一個(gè)人只有保持青春活力，才能激流勇進(jìn)；一個(gè)人只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)；一個(gè)人只有堅(jiān)持奮進(jìn)，才能永遠(yuǎn)年輕。
43、生命是無盡的享受，永遠(yuǎn)的快樂，強(qiáng)烈的陶醉。
44、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。
45、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
46、生命并不是一種輝煌的奇觀或是一場豐盛的宴席，它是一種岌岌可危的困境。
47、生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
48、生命的目的是享受生命。
49、在人生征途中有許多彎路、小路、險(xiǎn)路、暗路，只有意志堅(jiān)定且永不停步的人，才有希望到達(dá)勝利的遠(yuǎn)方。
50、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
51、矚目遠(yuǎn)方，你才會(huì)加快步伐；觀賞風(fēng)景，你才會(huì)步履輕盈；結(jié)伴同行，你才能歡歌笑語；風(fēng)雨兼程，你才能成功登頂。
52、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
53、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
54、只要愿意去做，人無所不通。
55、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
56、真正的圣者的信條是善用生命，充分地利用生命。
57、這個(gè)世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出來的成績，然后再去強(qiáng)調(diào)你的感受。
58、在人生中，有時(shí)最好走的路不一定是大路，而是小路；在現(xiàn)實(shí)中，有時(shí)最便捷的路不一定是直路，而是折路。
59、最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最險(xiǎn)的道路不是陡坡，而是陷阱。
1、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮 2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
--佚名 3、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
--愛因斯坦 4、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
--孔子 5、在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。
--愛因斯坦 6、舉世不師，故道益離。
--柳宗元 7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
--歐陽修 8、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。
--昆體良 9、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢
正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。
--西蒙 10、一日為師，終身為父。
--關(guān)漢卿 11、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。
--盧梭 12、捧著一顆心來，不帶半根草去。
--陶行知 13、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。
--佚名 14、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
--布魯納 15、教師是人類靈魂的工程師。
--斯大林 16、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
--程頤 17、假定美德既知識(shí)，那么無可懷疑美德是由教育而來的。
--蘇格拉底 18、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。
--莎士比亞 19、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。
--康有為 20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
--韓愈 21、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來的香餌。
--大仲馬 22、學(xué)貴得師，亦貴得友。
--唐甄 23、故欲改革國家，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人
唯一方法，厥為教育。
--張伯苓 24、為學(xué)莫重于尊師。
--譚嗣同 25、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。
--克拉克 26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。
--羅素 27、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。
--陶行知 28、少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
--梁啟超 29、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞。
--佚名
適合學(xué)生房間掛格言或警句
1、盡忠職守，勤奮工作，并且熱愛榮耀相信自己的直覺。
——李?yuàn)W貝納 2、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。
——王光美 3、我喜歡讀書，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。
多讀書，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些。
——巴金 4、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需要的其他條件。
——貝弗里奇 5、聰明出于勤奮，天才在于積累。
——華羅庚 6、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。
——狄德羅 7、如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結(jié)果，而是勤奮有毅力的結(jié)果。
——達(dá)爾文 8、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。
——愛因斯坦
