關(guān)于生命的格言
吃一塹，長(zhǎng)一智
關(guān)于勤學(xué)苦練的名言警句
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 業(yè)精疏于嬉，行成于思?xì)в陔S 的諺語(yǔ) 1.知識(shí)是智慧的火炬。
2.讀一書，增一智。
3.不吃飯則饑，不讀書則愚。
4. 不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
5.樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
6. 用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
7. 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
8.勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
9. 知識(shí)是智慧的火炬。
10.寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
11. 茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
12.星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
13. 造燭求明，讀書求理。
14. 糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
15. 世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。
（緬甸諺語(yǔ)） 16.書籍備而不讀如廢紙。
（英國(guó)諺語(yǔ)） 17.積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。
（歐洲諺語(yǔ) 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
書山有路勤為學(xué)海無(wú)涯苦作舟 讀一書，增一智。
不吃飯則饑，不讀書則愚。
不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
知識(shí)是智慧的火炬。
造燭求明，讀書求理。
糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。
少而不學(xué)，老而無(wú)識(shí)。
少壯不努力，老大徒傷悲。
清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
知之為知之，不知為不知，是知也。
溫固而知新，可以為師已。
1.Study English in order to apply it. Language is for the exchange of ideas, for communication. 學(xué)以致用。
語(yǔ)言是用來(lái)交換思想，進(jìn)行交流溝通的
2、The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible. 學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的方法就是要盡量多地練習(xí)說(shuō)。
3、A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become. 一位偉人曾說(shuō)，反復(fù)操練是非常必要的，你越多地將所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中，他們就變得越自然。
4、Learning any language takes a lot of effort. but don't give up. 學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都是需要花費(fèi)很多努力，但不要放棄。
5、Relax! be patient and enjoy yourself. learning foreign languages should be fun. 放松點(diǎn)
要有耐性，并讓自己快樂(lè)
學(xué)習(xí)外語(yǔ)應(yīng)該是樂(lè)趣無(wú)窮的。
6、Rome was not built in a day. Work harder and practice more. Your hardworking will be rewarded. 羅馬不是一天建起來(lái)的。
更加努力地學(xué)習(xí)，更加勤奮地操練，你所付出的一切將會(huì)得到報(bào)答。
下面的是古人事例 1.鑿壁偷光 西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。
他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。
后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來(lái)讀。
那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。
匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。
匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書。
可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。
背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。
他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，啊
原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。
于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。
這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
2.組逖聞雞起舞 當(dāng)匈奴貴族橫行北方、西晉王朝面臨崩潰的時(shí)候，晉朝有一些有志氣的將領(lǐng)還堅(jiān)持在北 方戰(zhàn)斗。
劉琨就是這樣的杰出代表。
劉琨年青的時(shí)候，有一個(gè)要好的朋友叫祖逖。
在西晉初期，他們一起在司州（治所在今 洛陽(yáng)東北）做主簿，晚上，兩人睡在一張床上，談?wù)撈饑?guó)家大事來(lái)，常常談到深更半夜。
一天夜里，他們睡得正香的時(shí)候，一陣雞叫的聲音，把祖逖驚醒了。
祖逖往窗外一看， 天邊掛著殘?jiān)?，東方還沒(méi)有發(fā)白。
祖逖不想睡了，他用腳踢踢劉琨。
劉琨醒來(lái)揉揉眼睛，問(wèn)是怎么回事。
祖逖說(shuō)：“你聽 聽，這可不是壞聲音呀。
它在催我們起床了。
” 兩個(gè)人高高興興地起來(lái)，拿下壁上掛的劍，走出屋子，在熹微的晨光下舞起劍來(lái)。
就這樣，他們一起天天苦練武藝，研究兵法，終于都成為有名的將軍。
3.囊熒映雪 車胤捉來(lái)螢火蟲當(dāng)讀書用的燈，孫康就著雪地的反光讀書學(xué)習(xí)，倆人都是刻苦讀書的典范。
4.頭懸梁，錐刺股。
頭懸梁：晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
錐刺股：戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。
形容刻苦學(xué)習(xí)，永不懈怠。
5.程門立雪好像和刻苦讀書無(wú)關(guān)。
。
程門立雪的故事，是人人都知道的：宋代楊時(shí)，一次去見老師程頤，程頤剛好在打瞌睡，楊時(shí)與他的同窗游酢皆侍立不去。
程頤醒來(lái)時(shí)，門外積雪已深一尺。
《宋史》記載這個(gè)故事，無(wú)疑是為了表彰楊、游兩人的“尊師重道”。
學(xué)問(wèn)勤中得。
學(xué)然后知不足。
不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
有志者，事竟成。
言必信，行必果。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
滿招損，謙受益。
失之毫厘，差之千里。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
擇其善者而從之，其不善者而改之。
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。
善不可失，惡不可長(zhǎng)。
記人之善，忘人之過(guò)。
不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)。
君子成人之美，不成人之惡。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。
一趾之疾，喪七尺之軀；螻蟻之穴,，潰千里之堤。
以銅為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。
天生我才必有用。
窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
歲寒，然后知聳柏之后凋也。
三軍可奪帥，匹夫不可以?shī)Z志也。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
寸寸山河寸寸金。
位卑未敢忘憂國(guó)。
天下興亡，匹夫有責(zé)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
干大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也。
人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。
寧為玉碎，不為瓦全。
利于國(guó)者愛之，胲于國(guó)者惡之。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。
生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細(xì)留心。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。
知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。
知之為知之，不知為不知，是知也。
善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。
每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。
地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足。
紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。
問(wèn)渠那得清如許，為有活水源頭來(lái)。
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
博學(xué)之，審問(wèn)之，慎寺之，明辯之，篤行之。
骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成寶器。
人之學(xué)問(wèn)知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也。
積土成山，風(fēng)雨興焉。
積水成淵，蛟龍生焉。
不積蹞步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。
騏驥一躍，不能十步。
駑馬十駕，功在不舍。
鍥而舍之，朽木不折。
鍥而不舍，金石可鏤。
論語(yǔ)交友名言
子曰：＂...有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎
...＂ 子曰：＂道不同，不相為謀．＂子曰：＂三人行必有吾師焉．．擇其善之而從之，其不善者而改之．＂
創(chuàng)造的的名人名言有哪些
無(wú)可否認(rèn)，創(chuàng)造力的運(yùn)用、自由的創(chuàng)造活動(dòng)，是人的真正的功能；人在創(chuàng)造中找到他的真正幸福，證明了這一點(diǎn)。
〔英〕阿諾德：《當(dāng)代批評(píng)的功能》唯有創(chuàng)造才是歡樂(lè)。
唯有創(chuàng)造的生靈才是生靈。
〔法〕羅曼?羅蘭：《約翰?克利斯朵夫》在黑夜中，創(chuàng)造力，這神圣液汁，發(fā)射出幾條銀河。
〔法〕羅曼?羅蘭：《母與子》創(chuàng)造是消滅死。
〔法〕羅曼?羅蘭：《約翰》任何人要達(dá)到自己的目的，愛也罷，追求也罷，目標(biāo)必須明確。
〔中〕林海鑫：《愛的品格》一切生命的意義就在于此——在于創(chuàng)造的刺激。
〔法〕羅曼?羅蘭：《簡(jiǎn)手》所謂革命精神就是創(chuàng)造性，要懂得世界上的一切都需要?jiǎng)?chuàng)造，要前進(jìn)就不能坐著等待，就要去創(chuàng)造。
〔中〕徐特立：《對(duì)青年人的幾點(diǎn)希望》我有六個(gè)字供大家勉勵(lì)：貧窮，迎難，創(chuàng)造。
一切為創(chuàng)造；創(chuàng)造為除苦。
〔中〕陶行知：《行知書信集》人類所有的創(chuàng)造和活動(dòng)（包括寫文章在內(nèi)），不僅表示頭腦的充實(shí)，并且證明腸胃的空虛。
〔中〕錢鐘書：《吃飯》人之所以可貴就在于會(huì)創(chuàng)造。
〔中〕華羅庚：《華羅庚詩(shī)文選》厭惡創(chuàng)造，也就是厭惡生命。
熱愛創(chuàng)造，也就是熱愛生命。
〔中〕俞吾金：《思考與超越》新世界是屬于創(chuàng)造者和開拓者的。
〔中〕俞吾金：《思考與超越》缺乏創(chuàng)造精神與創(chuàng)造成果的人生是不完美的人生。
〔中〕劉吉：《塑造現(xiàn)代完美人格》美的一個(gè)主要的特征，就是創(chuàng)造性；沒(méi)有創(chuàng)造性的東西，也就不美。
〔中〕施昌東：《一個(gè)探索美的人》生活也應(yīng)該充滿了創(chuàng)造，沒(méi)有創(chuàng)造的生活就如同一個(gè)人在精神上得了貧血癥，蒼白無(wú)力，充滿痛苦
〔中〕蔣子龍：《勝利在最后五分鐘》生命的第一個(gè)行動(dòng)是創(chuàng)造的行動(dòng)。
〔法〕羅曼?羅蘭：《羅曼?羅蘭文集》生活的意義在于創(chuàng)造，而創(chuàng)造是獨(dú)立存在的，沒(méi)有止境的。
〔蘇〕高爾基：《人》更強(qiáng)有力的創(chuàng)造會(huì)嚇跑許多人，但卻迷住了更強(qiáng)悍的人。
〔丹麥〕勃蘭兌斯：《德國(guó)的浪漫派》智慧是美的，因?yàn)槭莿?chuàng)造，而創(chuàng)造是美的，因?yàn)槭侵腔邸?/p>
〔巴基斯坦〕阿卜杜拉?侯賽因：《悲哀世代》最能創(chuàng)造發(fā)展的人，也是最會(huì)繼承的人。
〔中〕徐特立：《札記摘錄》行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子。
〔中〕陶行知：《陶行知教育論文選集》重復(fù)現(xiàn)成的東西并不困難，微小的創(chuàng)造卻不容易。
〔中〕王朝聞：《一以當(dāng)十?也為了耐看》在理論和實(shí)驗(yàn)已有一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，突破性的創(chuàng)見性往往得自心血來(lái)潮。
〔英〕霍京：《科學(xué)家軼事》已經(jīng)創(chuàng)造出來(lái)的東西比起有待創(chuàng)造的東西來(lái)說(shuō)，是微不足道的。
〔法〕雨果：《莎士比亞論》模仿是人的天性，雖然人們不承認(rèn)自己是模仿。
〔德〕歌德：《教訓(xùn)書簡(jiǎn)》創(chuàng)造力是一種智力肌肉，愿意并且知道如何鍛煉它，你也能發(fā)揮出潛在的創(chuàng)造力。
〔美〕邁克爾?萊博夫：《認(rèn)識(shí)你的創(chuàng)造潛能》天才們無(wú)論怎樣說(shuō)大話，歸根結(jié)蒂，還是不能憑空創(chuàng)造。
〔中〕魯迅：《且介亭雜文二集》發(fā)明、創(chuàng)造的本身，并無(wú)任何成見，它愿意向每一個(gè)勤奮的人、敢想敢說(shuō)敢干的人招手。
〔中〕馬鐵丁：《馬鐵丁雜文選》團(tuán)體的精神是構(gòu)成創(chuàng)造的氣候的最重要因素。
〔中〕周昌忠：《創(chuàng)造心理學(xué)》人生下來(lái)不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開雙翼；不要再有爬行的人類。
〔法〕雨果：《九三年》開始起第一步的人，也許他腳上穿的鞋子就是他最后穿的一雙。
〔法〕雨果：《九三年》不經(jīng)過(guò)迷惑，你總不會(huì)聰明
要成長(zhǎng)，你總要獨(dú)創(chuàng)才行。
〔德〕歌德：《浮士德》學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠(yuǎn)不能青勝于藍(lán)。
〔俄〕別林斯基：《文學(xué)的幻想》避免這些常見的思想上的絆腳石，你很容易發(fā)現(xiàn)你應(yīng)對(duì)自己刮目相看。
〔美〕邁克爾?德魯里：《這樣做，你將一事無(wú)成》白手起家，勿在他人腳跟下湊泊（湊數(shù)）。
〔中〕王時(shí)槐：《答以濟(jì)》學(xué)者當(dāng)自樹其幟。
〔中〕鄭燮：《與江賓谷、江禹九書》創(chuàng)事業(yè)者，需要有大刀闊斧的魄力、眾醉獨(dú)醒的精神，潮流影響不了他，風(fēng)氣麻醉不了他。
〔法〕羅曼?羅蘭：《羅蘭小語(yǔ)》修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經(jīng)修鑿的道路才是天才的道路。
〔英〕布萊克：《嘉言選》打破常規(guī)的道路指向智慧之宮。
〔英〕布萊克：《嘉言選》一個(gè)最富有熱情的心靈，應(yīng)該有所發(fā)明與建樹。
〔法〕司湯達(dá)：《紅與黑》首創(chuàng)者陶醉于革新，可是對(duì)危險(xiǎn)視而不見；第二人清楚前面是深淵，可是仍然投身下去。
〔法〕雨果：《笑面人》一篇美好的言辭并不能抹煞一件壞的行為，而一件好的行為也不能為誹謗所玷污。
〔古希臘〕德謨克利特：《著作殘篇》美德藐視人間的一切譏嘲，清白愈受到誹謗身價(jià)愈高。
〔英〕笛福：《枷刑頌》世上比被人議論更糟糕的事情只有一樁，那就是根本沒(méi)有人議論你。
〔英〕王爾德：《道林?格雷的畫像》不用管別人怎么議論，誰(shuí)都是自己過(guò)自己的日子。
〔蘇〕高爾基：《懺悔》當(dāng)別人踢你，無(wú)情地批評(píng)你時(shí)，那是因?yàn)樗麄円詾槿绱藭?huì)提高自己的重要性。
〔美〕戴爾?卡耐基：《卡耐基人際關(guān)系手冊(cè)》有些人喜歡攻擊比自己教育程度好，或是比自己成功的人，好得到一種卑劣本性的滿足。
〔美〕戴爾?卡耐基：《卡耐基人際關(guān)系手冊(cè)》記住，惡意的批評(píng)通常是變相的恭維。
記住，沒(méi)有人會(huì)踢一只死狗。
〔美〕戴爾?卡耐基：《卡耐基人際關(guān)系手冊(cè)》想出新辦法的人在他的辦法沒(méi)有成功以前，人家總說(shuō)他是異想天開。
〔美〕馬克?吐溫：《赤道環(huán)游記》害怕大雨的，只不過(guò)是假花而已。
〔俄〕克雷洛夫：《克雷洛夫寓言》任何人包括誠(chéng)實(shí)可靠的人，都會(huì)被別人說(shuō)閑話。
〔俄〕列夫?托爾斯泰：《波利庫(kù)什卡》不誘于譽(yù)，不恐于誹。
〔中〕荀況：《荀子?非十二子》幾處事，但自踏得田地穩(wěn)，一任閑言語(yǔ)。
〔中〕晁說(shuō)之：《晁氏客語(yǔ)》是非終日有，不聽自然無(wú)。
〔中〕佚名：《張協(xié)狀元》如果一個(gè)人的活動(dòng)總是以周圍的輿論為轉(zhuǎn)移，那么他是什么事情也做不成的。
〔中〕靳凡：《公開的情書》因循觀望的人，最善于驚嘆他人的敏捷。
〔英〕莎士比亞：《莎士比亞》戲劇得了什么
獵犬也會(huì)追隨它的主人，猴子也會(huì)效法它的飼養(yǎng)者，馬兒也會(huì)聽從它的騎師。
〔英〕莎士比亞：《莎士比亞戲劇集》模仿往往是使我們迷路的向?qū)А?/p>
〔法〕拉羅什?？疲骸兜赖麦鹧凿洝肺覍幵冈诠馓旎罩聭{著我短細(xì)的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹(jǐn)小慎微使自己得救或者發(fā)財(cái)。
〔法〕拉美特利：《心靈的自然史》聰明的年輕人以為，如果承認(rèn)已經(jīng)被別人承認(rèn)過(guò)的真理，就會(huì)使自己?jiǎn)适И?dú)創(chuàng)性，這是最大的錯(cuò)誤。
〔德〕歌德：《歌德的格言和感想集》那些僅僅循規(guī)蹈矩過(guò)活的人，并不是在使社會(huì)進(jìn)步，只是在使社會(huì)得以維持下去。
〔印度〕泰戈?duì)枺骸陡昀穼W(xué)問(wèn)只有打破因襲方能前進(jìn)。
若受一國(guó)一時(shí)的風(fēng)尚限制，只有走上死路。
〔日〕森鷗外：《宛如》點(diǎn)滴的創(chuàng)造固然不如整體的創(chuàng)造，但不要輕視點(diǎn)滴的創(chuàng)造而不為，呆望著大創(chuàng)造從天而降。
〔中〕陶行知：《陶行知教育論文選集》創(chuàng)造的最危險(xiǎn)敵人是膽怯。
〔中〕周昌忠：《創(chuàng)造心理學(xué)》浮躁一分，到處便招憂侮；因循二字，從來(lái)誤盡英雄。
〔中〕張少成：《對(duì)聯(lián)選》一個(gè)符合進(jìn)步的勝利值得人民鼓掌。
但一個(gè)英勇的失敗更應(yīng)該得到人民的同情。
一個(gè)是宏偉的，另一個(gè)是崇高的。
〔法〕雨果：《悲慘世界》
