感人肺腑的舞蹈名言
You Don't stop Dancing From Growing Old,You Grow Old From Stopping To Dance..你并不會因年紀(jì)漸大而無法跳舞，卻因不再跳舞而年老…--------------------------------------------------------------------------------A dignified and formal dance is a delicately planned geometry.-Ruth Katz莊嚴(yán)正式的舞蹈是一種精密計劃的幾何學(xué)--Ruth Katz--------------------------------------------------------------------------------The dance is the mother of all languages.-R.G. Collingwood舞蹈是語言之母--R.G. Collingwood--------------------------------------------------------------------------------Dancers are instruments,like a piano the choreographer plays.-George balanchinc舞者如被編舞者彈奏的鋼琴--George balanchinc--------------------------------------------------------------------------------Music is an invisible dance,as dancing is silent musie.-Anonymous音樂是一種無形的舞蹈，就如舞蹈是無聲的音樂--佚名--------------------------------------------------------------------------------If the dance is right,there shouldn't be a single supefluous movement.-Fred Astaire如果舞蹈正確，它不應(yīng)該有任何多余的動作--Fred Astaire-------------------------------------------------------------------------------Never criticize your dance partner.-Brave Combo永遠(yuǎn)不要挑剔你的舞伴--Brave Combo--------------------------------------------------------------------------------Dancing allows me to explore myself in so .many ways, to leam about my limitations and strengths, my ability to cope with adversith and to go farther than I thought I could.You find out what you're made of. ---A.Asnce舞蹈讓我用很多方式探索自己，學(xué)習(xí)知導(dǎo)自己的極限與強(qiáng)度，適應(yīng)逆境的能力，走得比自己想像的更遠(yuǎn)，你終於發(fā)現(xiàn)自己是哪塊料--------------------------------------------------------------------------------Even the greatest dancers in the world must submit throughout their careers to the continual corrections of daily class. 即使是最偉大的舞者也必須在他們的職業(yè)生涯中每日不斷的進(jìn)行校正的課業(yè)。
anonymous--------------------------------------------------------------------------------Behind each victory is a long train of suffering! ---Anonymous 在每一個勝利的背後都是一段很長時間的艱苦訓(xùn)練。
Anonymous--------------------------------------------------------------------------------Dance is your pulse, your heartbeat, your breathing. It's the rhythm of your life. It's the expression in time and movement, in happioess, joy, sadness and envy. ---Jaques D'ambroise舞蹈是你的脈博、心跳、呼吸，它是生命的節(jié)奏，及時的表達(dá)出快樂、喜悅、悲傷和妒忌。
Jaques D'ambroise-------------------------------------------------------------------------------- A dance, like any other living thing, must either develop or disappear, it cannot remain unchanged. 舞蹈就如我們生活中的事物，不是發(fā)展下去就是消失，它不能保持現(xiàn)狀。
--------------------------------------------------------------------------------Dance fiIIs our lives with hopes and dreams. 舞蹈讓我們的生命充滿了希望和夢想。
--------------------------------------------------------------------------------Dancers keep looking for the perfect teacher without realizing that it`s all there within themselves. You teach yourself, your teacher is a guide. If you do not hear the adviee, correetion and words of your guide, it makes no difference how great the teacher. You will never dance.---Anonymous 習(xí)舞者都不斷的尋找完美的老師，卻不知道這個人就在他們自己之中，你必須，你的老師是你的向?qū)А?/p>
如果你不聽他的忠告、糾正及引導(dǎo)，這個老師優(yōu)秀與否就變得毫無差別。
你將永遠(yuǎn)不會真正的舞蹈。
．一AnonymousDance Class Rules: (l) The instructor is always righit!(2) If the instructor is wrong, refer to rule #I. 舞蹈教室守則：（I）老師永遠(yuǎn)是對的
（2）當(dāng)老師有錯時，敬請參看守則（1）。
--------------------------------------------------------------------------------Dance, it's where your keart is. 舞蹈是心之所至。
Never underestimate the power of practice. 永遠(yuǎn)別低估練習(xí)的力量。
--------------------------------------------------------------------------------Danee Hard, because life is not a rehearsal. 舞蹈時努力以赴，因為生命不是一場排演。
-------------------------------------------------------------------------------- It's not an attitude, it's the way I dance. 舞蹈不是一種姿勢，它是我舞蹈的方式。
--------------------------------------------------------------------------------Success in competition dancing and golf is similarly based on excellence of stance, hold, balance and various assiduously acquired physical skills. By Bryan Allen, Instep Column, Dance News, August 13, 1998. 舞蹈競賽場上的成功與高爾夫球競賽相似，先站好最佳姿勢，握好、平衡以及勤練出來各種不同的身體技巧。
．--- Bryan allen，Dance News--------------------------------------------------------------------------------The desire to dance is one of the primitive instincts of mankind. 舞蹈的欲望是人類原始直覺的自然天性之一。
--------------------------------------------------------------------------------Learning to dance is a lifetime process? 習(xí)舞是否是一種生命的過程
--------------------------------------------------------------------------------Dancers are the athletes of God.---Albert Einstein 舞蹈家是上帝派來的運動員。
Danee Sport-I thing it's rejoicing in the union of rhythm. A human testifying to the celebration of hope, faith, determination, will, strength, passion and light in the soul. It's transforms the spirit. by Andre Leon Talley, Vogue Magazine. 舞蹈，我想它的喜悅在節(jié)奏和諧之中，人類的靈魂深處為禮贊希望、信任、決心、愿望、生命力、熱情與光明的證明。
它改變?nèi)说囊饽睢?/p>
…Andre Leon talley--------------------------------------------------------------------------------You never know whether being a dream or reality. The world on stage is a fairy-tale world. You end an evening enveloped in the applause from dle audience. But outside the theater, you are back into reality, and when you come home you realize that you are just an ordinary person like everybody else. ---Anonymous 你永遠(yuǎn)不知道身為舞者到底是一個夢想還是事實，舞臺上的世界如同神仙故事一般，在觀眾的掌聲中結(jié)束了一個夜晚，走出會場你回到現(xiàn)實生活，直到你回到家中你才明白你和一般其他的凡人無異。
1、莊嚴(yán)正式的舞蹈是一種精密計劃的幾何學(xué)。
——Ruth Katz 2、在我成長時期，感情和欲望都令我羞澀。
而通過舞蹈，我終于可以，而不再覺得羞澀。
——舞蹈家Twyla Tharp 3、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。
——George balanchinc 4、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當(dāng)窗似秋月。
——南北朝·徐陵 5、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個人的文化底蘊。
—— 6、舞蹈是語言之母。
——R.G.Collingwood 7、舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣。
—— 8、舞蹈是腳步的詩歌。
——德萊頓 10、我繼續(xù)跳著，永恒的創(chuàng)造之舞，創(chuàng)作者與創(chuàng)作融成完整的喜悅。
—— 11、我持續(xù)跳著、跳著……跳著，跳到只剩下……舞蹈。
—— 12、宛若風(fēng)飛雪，悅?cè)顼w燕游龍。
——清· 13、跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信
你可以不把跳舞太當(dāng)回事，但一定要把自信當(dāng)回事。
——佚名 14、說之故言之；言之不足故長言之；長言之不足故嗟嘆之；嗟嘆之不足，不知手之舞之足之蹈之也。
——禮記 15、如果舞蹈正確，它不應(yīng)該有任何多余的動作。
——Fred Astaire 16、你感覺到生命的轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那。
——莫斯肯寧漢 17、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來。
——唐· 18、美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見。
——唐· 19、沒有人在乎你跳得好不好。
只要跳起來就行
偉大的舞者并不因為技術(shù)而偉大，是因為激情而偉大
—— 20、論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察其形。
——漢·傅毅 21、觀其舞，知其德。
——
請給我一篇《背政治真難》的作文，字?jǐn)?shù)不限
進(jìn)入高一，許多學(xué)生不知道高中政治課該怎么學(xué)，總以為就是一個字——背
包括許多學(xué)生家長和一些其他學(xué)科老師，甚至部分領(lǐng)導(dǎo)，也都認(rèn)為政治學(xué)科就是在臨近考試的時候，花上三五天時間，稀里嘩啦那么一背，就可以得到高分，因此在初中的時候，政治學(xué)科就已經(jīng)得到一個叫“貝多芬”（背--多分）的雅號。
實際上，這是對思想政治這門學(xué)科的偏見
不論從政治課教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)看，還是從高考、會考和統(tǒng)考的考核重點看，抑或從教材本身的知識內(nèi)容看，單靠死記硬背，都不可能取得好的成績，更不能達(dá)到國家開設(shè)這門學(xué)科我們學(xué)習(xí)這門學(xué)科的真正目的。
實際上，要學(xué)好高一的政治學(xué)科，并不是一些人想的那么簡單，也不是另一些人想的那么困難。
像學(xué)習(xí)其他學(xué)科一樣，只要方法得當(dāng)，一樣可以取得好成績。
首先，要對學(xué)習(xí)這門課端正認(rèn)識。
高一開設(shè)的八門文化基礎(chǔ)課，每一門都是要求同學(xué)們必須學(xué)會并掌握的最基礎(chǔ)的知識。
從學(xué)科本身的重要性來講，沒有什么正副之別。
只是從學(xué)科內(nèi)容來講，有些學(xué)科要求學(xué)生掌握的知識多一些，因而安排的課時就多一些。
同學(xué)們絕不能因課時少而認(rèn)為它可有可無，學(xué)不學(xué)無所謂。
何況平時月考、期末統(tǒng)考，每個學(xué)科都是一樣的100分，我們絕不應(yīng)該因為它而拖了總分的后腿。
因此在課時少任務(wù)不輕的情況下，更應(yīng)該利用好課堂時間，學(xué)會它，學(xué)好它。
其次，盡量培養(yǎng)興趣，變“應(yīng)該學(xué)”為“想要學(xué)”。
現(xiàn)在的高一教材，盡可能地貼近我們的現(xiàn)實生活，有大量從活生生的經(jīng)濟(jì)生活中截取的案例、材料，具有一定的可讀性和趣味性。
老師授課時也盡可能使用課件，為的就是在擴(kuò)展教材內(nèi)容的同時，亦能夠更多地激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。
同學(xué)們不妨這么想想：“多懂些經(jīng)濟(jì)知識，就多一點經(jīng)濟(jì)頭腦，也就能更容易了解和熟悉我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活，在現(xiàn)實中也就有了較強(qiáng)的生存本領(lǐng)，不至于在經(jīng)濟(jì)生活中上當(dāng)受騙”；“何況，經(jīng)濟(jì)常識這門課也并不枯燥啊……”。
這樣，學(xué)習(xí)就有了興趣，有了動力。
只要同學(xué)們能夠培養(yǎng)起對這門知識的興趣，那肯定可以在輕松愉快中學(xué)好這門課。
正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”是也。
政治真難背許多學(xué)生感到政治難學(xué)，非選擇題寫了很多，卻得不到高分。
其實學(xué)習(xí)政治也真難。
首先是“讀”功，對書本知識和相關(guān)材料要讀得懂。
關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注時政熱點是高考政治試題的基本特征之一，要求考生運用所學(xué)原理，聯(lián)系材料進(jìn)行理論分析。
練好“讀”功最主要的就是要堅持理論聯(lián)系實際的基本原則，把理論和生活統(tǒng)一起來。
在具體運用這一原則時有兩種形式：一是從觀點聯(lián)想材料。
既可以聯(lián)想教材中的經(jīng)典材料或名人名言，也可以聯(lián)想現(xiàn)實生活中的材料。
例如可以用矛盾的觀點分析舉辦世博、亞運有什么利弊，如何看待我國經(jīng)濟(jì)增速回落、我國經(jīng)濟(jì)總量世界排名第二，如何看待老漢救人后要求找媒體宣傳等。
二是從材料聯(lián)想觀點。
對一些典型的材料或現(xiàn)實生活中的重大事件，要自覺的思考這些材料體現(xiàn)了哪些政治學(xué)科的知識。
如舉辦世博有許多相關(guān)材料，可以分別用經(jīng)濟(jì)、政治、文化和哲學(xué)的知識來分析。
如果能夠把理論與實際較好地聯(lián)系起來，就說明對相關(guān)知識和材料讀懂了，做選擇題也就有了絕對的把握。
其次是“背”功，對主干知識和基本原理要背得牢。
特別是非選擇題，考生只有熟練地把握教材內(nèi)容，才能獲得較高的分?jǐn)?shù)。
政治學(xué)科知識點較多，要想熟練記憶絕非易事。
只有把所有的知識點用大大小小的“紅線”串起來，形成立體的知識網(wǎng)絡(luò)，才能靈活運用知識分析和解決問題。
系統(tǒng)具有整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向的基本特征，系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用分析和綜合的思維方法來認(rèn)識事物，先把事物的系統(tǒng)分解為各個要素，分別加以研究，然后再把各個要素結(jié)合起來，得出一個全新的整體性認(rèn)識，既用分析法，又用綜合法，構(gòu)建完整的知識體系，以備需要時隨時搜索和采集。
以今年高考廣東文綜第37題為例：閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料二：在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙 發(fā)”等一些外來語已被漢語成功吸納。
近些年來，“OK拜拜”、“雷人”、“粉絲”、“介素蝦米東東”等用語漸趨流行。
對于外來語、網(wǎng)絡(luò)語、中英文混用語，有人認(rèn)為這是使用者個人的自由，不會對社會造成危害，無須干涉；有人則認(rèn)為這是語言使用的游戲化、粗鄙化，是對漢語規(guī)范性、純潔性的侵蝕和褻瀆，必須取締；也有人認(rèn)為需要具體分析它們是否符合漢語發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，再決定取舍。
(2)結(jié)合材料二，闡述唯物辯證法的發(fā)展觀。
(16分)如果對唯物辯證法發(fā)展觀的如下知識體系能夠做到“爛熟于心”，倒背如流，即使不看材料，也能大概知道其答案要點了：再次是“寫”功，對非選擇題的答案要點要寫得清。
近幾年高考政治試題都堅持“能力立意”為主，考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題的能力。
要求考生對信息進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思維加工，然后把材料信息所反映的現(xiàn)象、本質(zhì)、特征、問題等用清晰的、有條理的語言表達(dá)出來。
這一過程實際上是一個歸納和演繹的過程。
歸納法是從個別性前提推出一般性結(jié)論的思維方法，演繹法是從普遍性結(jié)論推出個別性現(xiàn)象的思維方法。
如解答上述37題，首先運用歸納法（從材料推出觀點），多層次解讀材料：“外來語已被漢語成功吸納”說明漢語是不斷發(fā)展的，發(fā)展具有普遍性；也說明漢語發(fā)展是不可抗拒的客觀規(guī)律，發(fā)展的前途是光明的。
“有人認(rèn)為……無須干涉；有人則認(rèn)為……必須取締”說明人們對新事物有一個認(rèn)識過程，有一個由不完善到比較完善的過程，發(fā)展的道路是曲折的。
“需要具體分析……再決定取舍”說明要積極積累，做好量變準(zhǔn)備，促進(jìn)事物的質(zhì)變。
然后運用演繹法（用觀點統(tǒng)帥材料）把答案要點表述清楚：①發(fā)展具有普遍性。
漢語也是不斷發(fā)展的。
②發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，新陳代謝是漢語發(fā)展不可抗拒的客觀規(guī)律。
③事物發(fā)展的前途是光明的。
符合漢語自身發(fā)展規(guī)律的新的語言要素，具有強(qiáng)大生命力。
④事物發(fā)展的道路是曲折的。
漢語在其發(fā)展中總要經(jīng)歷一個由不完善到比較完善的過程，不可避免地存在著弱點和不完善的地方，人們的爭議也表明對新生事物有一個認(rèn)識過程。
⑤做好量變準(zhǔn)備，促進(jìn)事物的質(zhì)變。
要積極積累、吸收符合語言發(fā)展內(nèi)在規(guī)律的新元素，為促進(jìn)漢語進(jìn)一步的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
“曲不離口，拳不離手”，只要經(jīng)常有意識的苦練“讀背寫”基本功（包括一個基本原則、四種基本方法），學(xué)習(xí)政治也就輕松了。
“讀”是前提，“背是關(guān)鍵”，“寫”是保證，三者缺一不可。
怎樣學(xué)好政治高中政治也與初中很不一樣。
背的成分少了，靈活運用的成分多。
大部分題都是要求運用課本上的原理去分析時事。
首先，當(dāng)然還是課本。
必須把課本上的每一條原理都記清楚，原理后面的闡述和舉例也很重要。
各個不同的例子是對應(yīng)哪個原理的要分清楚，這在選擇題中很可能會用得上。
經(jīng)濟(jì)學(xué)比較簡單，只要把原理背熟，把分析題的基本思路記清楚就行。
哲學(xué)需要多想。
學(xué)哲學(xué)永遠(yuǎn)沒有止境，往往越想就會有越多的體會，理解也會越透徹。
當(dāng)然對于我們來說，最主要的還是要把原理分清，哪些是世界觀，哪些是方法論，尤其不要混淆。
可以看一些參考書，看看書上是怎樣分析的，要從哪個角度下手，怎樣表述。
學(xué)哲學(xué)尤其要注意和時事結(jié)合起來。
平時看到一則新聞就可以想想，它可以體現(xiàn)怎樣的哲學(xué)觀點或者是可以用什么觀點去分析，經(jīng)常這樣問自己，做題時下手就會快得多，角度也比較準(zhǔn)確。
政治學(xué)要特別注意不同術(shù)語間的區(qū)別，記的時候尤其要強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確，因為有可能差一個字這個說法就完全不同了。
其次，是時事。
掌握時事有許多渠道，可以聽新聞，看報紙或者聽老師的講解。
教我們政治的是班主任張智杰老師。
他上課很有意思，常常會幫我們分析一些社會熱點問題。
我那時一直覺得很奇怪，他怎么會知道那么多東西呢，聽完他的課，自己看問題的角度也增多了，而且還掌握了許多解題技巧。
高三總復(fù)習(xí)階段對政治來說是很關(guān)鍵的，即使你以前有什么掌握得不夠好的知識也可在這段時間補(bǔ)上。
這時尤其要注意關(guān)注時事。
可以買一本講解時事的書，把原理先列在一個本子上，再把可以用該原理分析的時事內(nèi)容，寫在原理下面，復(fù)習(xí)的時候再看一下，效果很好。
到高考前則主要是看一些各地的模擬試卷，看它們對當(dāng)前的熱點有哪些提問方式，該如何分析，如何表述。
最后階段做的政治問答題要及時地整理起來，按照時事內(nèi)容歸好類，同一個問題有幾種思考角度，這樣就可以一目了然了。
要把政治學(xué)活，懂得活學(xué)活用。
文科生如何學(xué)好政治的幾點建議:一.前提:1．靜下心來，研讀以下內(nèi)容: （1）《考試大綱》； （2）歷年高考題（近年為主）。
2．關(guān)于復(fù)習(xí)時間分配、建議 （1）用50%的時間復(fù)習(xí)文綜。
文綜復(fù)習(xí)容易攤子鋪得過大，把三門主課擠了，這從分?jǐn)?shù)上講是不合算的。
（2）抓住零碎時間，進(jìn)行知識背記。
二. 有關(guān)政治的學(xué)習(xí) （一）政治復(fù)習(xí)要點1．注重方法 由于政治的學(xué)科特點，在學(xué)習(xí)時，應(yīng)注意一些特殊方法： 第一，矛盾普遍性和特殊性的結(jié)合。
經(jīng)濟(jì)常識各章（第一章除外），都是先講普遍的經(jīng)濟(jì)原理，再推進(jìn)到中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)的特殊性。
政治常識各章，都是先講普遍的政治學(xué)原理，再推進(jìn)到中國特色社會主義政治理論的特殊性。
在學(xué)習(xí)時，一定要既分清普遍性與特殊性，又要搞清二者的聯(lián)系。
第二，世界觀與方法論的結(jié)合。
哲學(xué)常識闡述一個原理，都是先講世界觀，后講方法論。
在學(xué)習(xí)時，一定不要把兩者混淆，要搞清對應(yīng)關(guān)系。
第三，主次結(jié)合，突出重點。
通過做題可以發(fā)現(xiàn)，政治考查的內(nèi)容非常集中，這些就是重點。
把主要精力放在掌握重點知識上，可收事半功倍之效。
2．注重?zé)狳c 要處理好時政熱點與知識的關(guān)系,用學(xué)過的觀點來分析,能舉一反三。
3．注重做題思路 政治題的顯著特點，是題型清晰、思路相對固定。
建議研讀近幾年的高考題，特別要注意分析近三年的命題思路。
只用一本權(quán)威練習(xí)冊（比如《最新五年高考真題匯編》、《十年高考試題匯編》），把每道題都搞透，每種問題的套路都總結(jié)出來。
例如：一看到環(huán)境問題，我們就有如下的哲學(xué)思考，那么答題時就很少會出圈的，這種方法要多總結(jié)。
唯物論：承認(rèn)自然界的客觀性是人有意識地處理人與自然界關(guān)系的基本前提辯證法：聯(lián)系：處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；發(fā)展：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；矛盾：一分為二地看待人對自然的影響；量變：適度開發(fā)。
認(rèn)識論：發(fā)揮主觀能動性與尊重規(guī)律的統(tǒng)一；價值觀：樹立正確的生態(tài)價值觀。
4．注意“撿起來” 文綜復(fù)習(xí)區(qū)別于其他學(xué)科的顯著特點，就是在高一受重視程度較低，學(xué)的不扎實、遺忘程度高。
要把知識撿起來。
建議在通讀課本，詳細(xì)總結(jié)，并復(fù)習(xí)高一的練習(xí)冊。
通過自學(xué)趕在學(xué)校教學(xué)前完成第一遍復(fù)習(xí)，這樣就贏得了高三的主動權(quán)。
政治課，真難上呀
一次毫無感覺的課，即使上課前已經(jīng)感覺到它的難度，但是我始終沒有找到上課的興奮點。
這節(jié)課的內(nèi)容是《人民民主專政是人民當(dāng)家作主的國家政權(quán)》，上課前，我和我的同事也商量怎么讓課上得讓學(xué)生愛聽，想聽。
從教學(xué)方法上動了一些腦筋，理論上講應(yīng)該成功的，但是沒有成功，至少我自己是這樣認(rèn)為的。
首先，我們梳理了以下幾個問題，采用了問題輸理法，讓每個同學(xué)帶著這些問題去閱讀課文，研究教材。
例如：v 1.中國歷史上最早的國家是哪個朝代
v 2.國家是怎么產(chǎn)生的
v 3.國家的本質(zhì)是什么
v 4.國家性質(zhì)的標(biāo)志是什么
v 5.我們所生活的國家是什么樣的國家
v 工人階級為什么能成為政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)地位
v 怎么樣理解社會主義時期鞏固工農(nóng)聯(lián)盟的重要性
v 其次，采用了比較法，通過比較來真實認(rèn)識我們偉大的國家，讓學(xué)生感悟我們國家政權(quán)的性質(zhì)是人民當(dāng)家作主。
具體如下 “同樣的災(zāi)難，不同的命運——1998特大洪水和1931年長江大水災(zāi)”兩次洪災(zāi)中人民有了不同的命運，歸根結(jié)底，是不同性質(zhì)的政府在洪災(zāi)中的政策和表現(xiàn)不同造成的。
1949年我國建立了人民民主專政的國家政權(quán)，簡單的說就是人民的政權(quán)，人民的政權(quán)就是人民當(dāng)家作主的政權(quán)，就是保護(hù)人民的政權(quán)。
第三，我們還采用了數(shù)據(jù)論證法革命戰(zhàn)爭年代，農(nóng)民用裝滿糧食的小推車，“推出”了中國革命的勝利；新中國成立后，又為社會主義建設(shè)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
幾十年來，農(nóng)業(yè)稅一直是國家財力的重要基石。
據(jù)統(tǒng)計，從1964年至2000年的36年間，農(nóng)民給國家繳納了7000多億公斤糧食。
正是依靠農(nóng)業(yè)“乳汁”的哺育，新中國才從“一窮二白”的起點上，建立起比較完整的工業(yè)體系。
據(jù)不完全統(tǒng)計，從1953年到1983年農(nóng)民對工業(yè)化的貢獻(xiàn)超過6000億元。
通過這些感動中國的數(shù)據(jù)，我們確信：農(nóng)民階級對工人階級的支持是最徹底的，歷史的經(jīng)驗也已經(jīng)證明農(nóng)民階級是工人階級最可靠的同盟軍。
因此，工人階級在掌權(quán)后，特別注重鞏固工農(nóng)聯(lián)盟。
我是用這個方法來解讀“工農(nóng)聯(lián)盟是我國人民民主專政國家政權(quán)的階級基礎(chǔ)”。
最后，我們還用歷史印證法當(dāng)我把學(xué)生們高一學(xué)過的歷史書，展示給學(xué)生時，大家臉上露出了笑臉，我不知道他們?yōu)槭裁磿冻鲂δ?，但是接著他們的臉色就有點不自然了，因為歷史書所記錄的問題，孩子已經(jīng)基本忘記了，歷史和政治給學(xué)生留下的東西實在太少，我不知道要不要詛咒這個高考制度。
但是無論如何，我還幫助學(xué)生一起回顧他們曾經(jīng)學(xué)習(xí)的歷史：公元前21世紀(jì)，啟建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝——夏朝，都城相傳在陽城。
夏朝建立了軍隊，制定了刑法，設(shè)置了監(jiān)獄。
夏朝的國家機(jī)構(gòu)，是奴隸主隊級壓迫奴隸和平民的工具。
在河南登封有兩座東西并列的古城址，用卵石夯成。
這是夏朝初年的都城陽城。
夏朝后期，統(tǒng)治階級財富越來越多，修筑起寬敞的宮室。
河南偃師二里頭的一座宮殿遺址，就是那時留下來的。
夏朝生產(chǎn)的糧食多了，除了食用外，還用于造酒。
他們已經(jīng)使用青銅酒器和兵器，還有紋飾美觀的玉器和陶器。
從宮殿建筑的出現(xiàn)，說明了二里頭社會的分化已很明顯。
從文獻(xiàn)記載來看 ，夏朝已經(jīng)具備了國家的基本特征。
請聯(lián)系材料分析國家如何產(chǎn)生以及本質(zhì)
在教師一次又一次的引導(dǎo)下，學(xué)生總算說出了教材中的觀點，國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物以及國家的本質(zhì)是統(tǒng)治階級對被統(tǒng)治階級進(jìn)行統(tǒng)治的政治權(quán)力機(jī)關(guān)。
但是，我實在不能確信，他們都懂了嗎
為了上好《人民民主專政是人民當(dāng)家作主的國家政權(quán)》，我們是動足了腦筋，由衷感嘆，政治課，真難上呀
學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)政治一、堅定信心，充分利用和分配時間 1．對自己學(xué)習(xí)政治要自信： 政治學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)差異沒有數(shù)理化等學(xué)科大；所學(xué)內(nèi)容與我們的社會生活比較密切；最后一年只要重視突出，肯下苦功容易見效果；要充分相信自己的能力，堅信別人能做到的自己也能做到；要消除對“政治”的反感及恐懼，對政治課無興趣是學(xué)不好、考不好的。
2．要充分分配時間： 充分利用時間是考好各科的共性，也有政治科復(fù)習(xí)本身的特殊要求。
在高三學(xué)年里學(xué)政治的時間應(yīng)比高一、高二的時間多得多；特別是到了五、六月份，花在政治上的時間至少應(yīng)保證在保證1\\\/4以上；考前幾周甚至可以達(dá)到1\\\/3—1\\\/2（這是由政治科不同于中英數(shù)的獨自特點決定的，政治科對基礎(chǔ)的要求不像中英數(shù)那么高，在短時間內(nèi)加強(qiáng)訓(xùn)練復(fù)習(xí)能起到一定的作用。
過去有人稱政治“是輕工業(yè)，投資少，見效大”，但在考前這一年及考前一、二個月內(nèi)，要投入更多，否則是無效益可言的）；每天復(fù)習(xí)政治（包括早上、下午及晚修、周末可自由支配時間）的時間應(yīng)保障有1\\\/6—1\\\/5。
3．充分利用時間的另一要求就是充分發(fā)揮主觀能動性，排除一切干擾（包括不正的班風(fēng)、自己不良情緒、不當(dāng)朋友、不良習(xí)慣等影響）；要有明確的學(xué)習(xí)目的、計劃；講究學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，掌握各種題型的答題方法；虛心聽從老師的引導(dǎo)，按部就班進(jìn)行復(fù)習(xí)；上課認(rèn)真聽講，不要開小差；切忌自滿、自以為是，一兩次考試成績不錯就沾沾自喜，以為已經(jīng)可以了，不再努力；對于不懂或不清楚的問題應(yīng)及時問老師，不要有思想負(fù)擔(dān)。
二、抓好書本（基礎(chǔ)）是關(guān)鍵 1．對課本內(nèi)容要熟： 對課本內(nèi)容要多看，看的遍數(shù)多，反復(fù)記憶多對課本內(nèi)容就越熟，考起來速度才會快，準(zhǔn)確性才會高。
題目再難，也是與書本內(nèi)容聯(lián)系的，“萬變不離其宗”，只要書本的原理、觀點熟，用起來才能做到得心應(yīng)手。
反復(fù)多遍——這是最一般的學(xué)習(xí)規(guī)律，也是做題能多得分的最基本要領(lǐng)。
2．自己復(fù)習(xí)可分為每一輪幾步走，多輪進(jìn)行的方法： 第一輪復(fù)習(xí)，第一步從宏觀上熟悉相關(guān)內(nèi)容的整體結(jié)構(gòu)，相互聯(lián)系——一定要對相關(guān)內(nèi)容（可以是一整本書的內(nèi)容，也可以是一本書中某部分的內(nèi)容，如唯物論或辯證法部分的主要原理觀點）進(jìn)行歸類整理，盡可能先脫離書本將其用網(wǎng)絡(luò)框架等形式將結(jié)構(gòu)圖整理出——政治要背，在這里主要就是指背聯(lián)系、背系統(tǒng)；同時要特別注意對目錄的章節(jié)編排很熟悉。
第二步，在弄清總體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的前提下對課本內(nèi)容進(jìn)行細(xì)看，包括概念、事例、諺語、格言、關(guān)鍵字句、分析過程、分析依據(jù)、結(jié)論、重要意義、要求及錯誤觀點、危害等等。
然后第三步進(jìn)行有選擇性的整理理解記憶。
以上三步是相互聯(lián)系的整體，要將這幾步有機(jī)聯(lián)系起來，不能分割開來。
在運用這種先面后點的理解記憶法完成了對課本內(nèi)容（一輪復(fù)習(xí)，可以是一年的，也可以是三年五本書為一輪）后，再回過頭來進(jìn)入第二輪、第三輪……力爭每一輪的整理與理解都有新的收獲。
看書不能光看不整理；光看不背，光整理不背；光看不作練習(xí)。
具體復(fù)習(xí)可以這樣安排：每周（如周末）抽出一定的時間背經(jīng)過整理歸納后的內(nèi)容；每天睡前或下午晚飯后抽一點時間（如15分鐘）將近一、兩天復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容按條理進(jìn)行記憶。
總之，對歸納整理內(nèi)容的記憶，要背得細(xì)、背得準(zhǔn)、背得熟、背得巧。
三、掌握答題方法，訓(xùn)練、提高答題能力 1．答好主觀性政治題的一般要求： （1）字跡要端正、清楚，語言規(guī)范，盡量用政治（課）術(shù)語。
（2）要有層次，分好自然段，切忌答題不分段，留太多空白或?qū)⒋鸢笖D在答卷中間。
（3）答題必須遵循的一般步驟： 先審題，讀清題意要求；思考題目與事件（例）之間的內(nèi)在聯(lián)系；題目或事例所包含的有關(guān)原理及內(nèi)容；對材料或事例進(jìn)行分析（包括正確的依據(jù)、實行的必要性、重要性；錯誤的依據(jù)、危害等。
在圍繞反面的認(rèn)識或做法時一般可采用的語句有：“我們要反對……克服……”、“在認(rèn)識（理論、思想）上，分清……，在實踐中克服……”、“不堅持……就會造成……危害”、“這題的錯誤在于它沒有說明……沒有分清……沒有看到……”、“在實踐中會帶來（導(dǎo)致、造成、影響）……”、“題中提到的現(xiàn)象是暫時的，表面的”等等） （4）要注重答題訓(xùn)練能力訓(xùn)練。
近幾年來政治高考越來越靈活，要靠出高分，必須要具備相應(yīng)能力（審題能力、歸納能力、分析能力、文字處理能力、考前心理自我調(diào)節(jié)能力、運用基本原理舉一反三的能力，等等），能力越強(qiáng)，獲取高分的可能就越大。
所以，在考前的這一年里，必須在平時注重答題能力的訓(xùn)練與提高。
如果在平時的復(fù)習(xí)中不重視答題訓(xùn)練，只是到了考試時才來審題、才來動筆，就可能會讀不懂、讀不全，可能會寫不出、寫不全，效果自然會差，這就像體育運動一樣，任何一名獲金牌的世界冠軍，都是平時辛苦汗水的訓(xùn)練換來的。
平時多進(jìn)行審題訓(xùn)練，要多將基本原理聯(lián)系重大時事進(jìn)行分析訓(xùn)練，平時訓(xùn)練就要把自己設(shè)定在一種高考實踐狀態(tài)中，爭取做題又快又準(zhǔn)。
這樣，各種答題的綜合能力才會提高，如果不練或不認(rèn)真的練，速度上不去，準(zhǔn)確性也無保障。
審題等能力沒培養(yǎng)，想得高分只能是一種臆想。
平時的小考、單元練習(xí)、模擬考等都要當(dāng)成大考、正式考試，這是綜合能力的實戰(zhàn)訓(xùn)練，可以練心態(tài)、適應(yīng)能力、速度、審題、筆頭速度訓(xùn)練，要專心，自己限定時間完成整道或整套的練習(xí)，不要做一點又翻答案、翻書本。
平時訓(xùn)練都當(dāng)成正式高考一樣，認(rèn)真對待；高考時又當(dāng)成平時練習(xí)一樣，心理的適應(yīng)、情緒的穩(wěn)定，對解決一些即使是自己少見甚至沒見過的題目有很大的幫助。
特別是考前一個月左右，更要注意速度與心理的訓(xùn)練。
考前一個月內(nèi)，減少做題量，重點練速度與心理；考前一周內(nèi)可熱身一次，考前一段時間內(nèi)最好減少或取消微觀知識點的復(fù)習(xí)，重點從宏觀上上把握知識系統(tǒng)。
平時訓(xùn)練的時候，特別是主觀性題目要注意從多層次、多角度考慮問題，同一個問題應(yīng)從不同的知識點去考慮，盡量擴(kuò)大答案所涵蓋的知識面，這樣得分點也就自然擴(kuò)闊了。
難度降低為學(xué)生“減負(fù)” 今年高考政治命題，總體難度比前幾年有明顯的降低。
從各大類題型看，填空題、單項選擇題、分析說明題難度與去年基本持平，不定項選擇題、簡答題難度降得較大，論述題難度有所提高。
特別是選擇題的命題更加嚴(yán)謹(jǐn)，比較符合當(dāng)前上海中學(xué)政治課教學(xué)實際，學(xué)生容易判斷、選擇。
簡答題命題盡管形式很活，但比較注意貼近社會、貼近生活、貼近學(xué)生，考生也能夠較好把握答題的思路和要點。
如第31題請考生運用教材“選擇投資對象”知識，思考、尋找兩種不同類型的投資對象。
此題考查的知識點并不多，考生只要有一定的生活經(jīng)驗和經(jīng)濟(jì)頭腦，可以從儲蓄、股票、債券到集郵、辦企業(yè)等多角度答題，此題考生只要將教材知識與社會生活實際結(jié)合起來，就能拿高分。
善于思考的考生得高分今年政治高考在命題中突出了考查考生的思維能力，從而使平時關(guān)注時政、關(guān)注社會，善于思考的考生能夠得到客觀的評價，而只注重書本知識、片面以技巧應(yīng)試的考生難以取得高分。
例如第27題第二小題“請列舉兩項一年來上海舉辦的大型國際體育賽事”，就是考查考生平時關(guān)注時政的程度及回憶思維能力。
又如第29題第2小題就全國人大通過《反分裂國家法》提問：為什么要以法律形式推動兩岸關(guān)系發(fā)展、促進(jìn)和平統(tǒng)一
大多數(shù)考生主要圍繞教材知識點從有法可依、依法治國角度解答，而關(guān)注時政、積極思維的考生還能從“體現(xiàn)國家意志”角度深化解答，從而獲得高分。
再如第34題(論述題)，在設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)時，對善于思維的考生，特意給予加分和從優(yōu)給分的優(yōu)惠。
第1小題要求考生運用經(jīng)濟(jì)常識有關(guān)知識論述發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力對構(gòu)建和諧社會的重要性。
參考答案有四小點，第三小點是論述的核心內(nèi)容，考生如果能深入分析，表明該考生能理解生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系，并且能抓住生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的理論線索回答，可以從優(yōu)給7分（該小題一共10分）。
此外，評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，論述題答題能夠緊扣題意、條理清楚、不堆砌教材內(nèi)容，可以從優(yōu)給分（這是對采點給分缺陷的彌補(bǔ)）。
這些措施，將使一些樂于思考、善于思考、思維有深度、綜合評價能力比較突出的考生得到客觀的評價和較高的分?jǐn)?shù)。
對策 關(guān)注不定項選擇題和簡答題 回顧今年上海高考政治命題的特點，展望、把握明年的高考政治命題導(dǎo)向，這里提幾點想法，供同行和學(xué)生們參考：第一，今年高考政治分值偏高，明年估計不定項選擇題、簡答題難度要比今年高些，在復(fù)習(xí)中要予以關(guān)注；第二，識記的要求在考試中仍占據(jù)著重要的地位，明年仍會有考查教材基礎(chǔ)知識內(nèi)容的題目，復(fù)習(xí)中要注意“回歸教材”，牢固掌握教材的基本理論和知識點；第三，要關(guān)注時政、關(guān)注“社會熱點”問題，要緊密結(jié)合社會實際復(fù)習(xí)；第四，論述題在解答時要根據(jù)命題的指向性提問，運用教材的相關(guān)知識點分層次展開。
要有論點、論據(jù)和必要的論證過程，要針對核心內(nèi)容重點論述，切忌不加思考地羅列、堆砌知識點，切忌不加選擇地采用“掃描法”，切忌空洞抽象的泛泛而談；第五，注意高考改革的動向和信息，及時調(diào)整復(fù)習(xí)的思路和審題、解題的技巧。
如何學(xué)習(xí)好英語
第一，記單詞，這很老火，英語是一門語言，首先你必須認(rèn)得到。
中國是應(yīng)試教育，英語考試都是知識層面，你只要認(rèn)的到它，理解就非常容易。
第二，寫，單詞，短語，作文一定多寫。
這樣會幫你減少考試的書寫錯誤。
第三，聽，上課老師講的時候盡量多聽，聽不懂沒關(guān)系，盡量就行。
第四，讀，語言學(xué)科讀十分重要，有時候做題時你說不出理由，但可以憑借語感選出答案的。
第五，背，這個我不常用，但對于經(jīng)典篇章背著很有用的。
第六，筆記，多做筆記，多看筆記，一次記不住多記幾次，科學(xué)研究表明一個認(rèn)看上4遍后肯定能記住的。
最后，我認(rèn)為的絕招，背牛津字典，我平時沒事就背牛津，這會讓你在做完形，閱讀是如魚得水，一馬平川。
牛津中階你就夠用了 ，書店有。
書上有的，牛津一定有，書上沒有的牛津也有。
可以說要是誰能背完牛津他的英語就可以不學(xué)了。
如果想聽更專業(yè)的建議的話就去這吧 是個免費的英語等級測試，短短十分鐘，受益匪淺哦~
安徽省亳州市風(fēng)華小學(xué)介簡
亳州風(fēng)華中學(xué)編輯風(fēng)華中學(xué)位于全國歷史文化名城——亳州，交通便利，環(huán)境幽雅，學(xué)校預(yù)計總投資1.5億元人民幣，建筑規(guī)模宏大，教學(xué)設(shè)施一流，可容納100多個班級，7000名學(xué)生。
風(fēng)華中學(xué)的前身是初中部即原風(fēng)華初級中學(xué)。
自創(chuàng)辦以來，本著“以人為本，以德立校，科學(xué)管理，全面育人”的辦學(xué)理念，聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量，積極推行素質(zhì)教育，致力于打造皖北一流名校，帶動當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展。
學(xué)校歷史學(xué)校自2005年開始招生，現(xiàn)有106個班級，7000多名學(xué)生，教職工近400人。
學(xué)校以從嚴(yán)管理為本，配合負(fù)責(zé)任的老師，帶出了一屆又一屆高素質(zhì)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
2005年初夏，風(fēng)華中學(xué)從分離，經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)在大地橋畔籌建；1#教學(xué)樓破土動工。
亳州風(fēng)華中學(xué)9月9日，首招七年級新生1781人，風(fēng)華中學(xué)迎來第一批學(xué)子。
10月，風(fēng)華中學(xué)2#教學(xué)樓、實驗樓、公寓樓、餐廳動工。
10月13日，時任委副書記殷光臨、市教育局局長屈文進(jìn)一行到風(fēng)華中學(xué)調(diào)研。
12月19日，風(fēng)華中學(xué)組團(tuán)到江蘇參觀學(xué)習(xí)。
12月26日至28日，風(fēng)華中學(xué)成功舉辦文藝匯演。
2006年2月18日，風(fēng)華中學(xué)召開頒獎大會，會上，31名學(xué)生喜獲首筆風(fēng)華獎學(xué)金（每生850元）。
3月10日，校報《風(fēng)華報》創(chuàng)刊。
校園掠影(19張)3月10日至3月20日，風(fēng)華中學(xué)舉辦教職工乒乓球賽。
3月31日，風(fēng)華中學(xué)隆重召開教育教學(xué)大練兵活動動員大會，譙城區(qū)教育局局長趙勇、副局長王體亮到會祝賀并作重要指示。
4月7日，風(fēng)華中學(xué)獲“安廣杯”安全知識大賽優(yōu)秀組織獎。
4月12日，風(fēng)華中學(xué)全體教職工學(xué)習(xí)《亳州市教師違規(guī)違紀(jì)處分辦法》。
4月26至28日，風(fēng)華中學(xué)承辦譙城區(qū)“紅色之旅”愛國主義教育活動“風(fēng)華杯”演講比賽。
5月4日，風(fēng)華中學(xué)發(fā)展第一批新團(tuán)員。
5月26、27日，風(fēng)華中學(xué)在興邦劇場舉辦 “紅五月”歌詠比賽。
6月，風(fēng)華中學(xué)面向廣大小學(xué)畢業(yè)生及家長舉辦 “風(fēng)華行”活動。
6月1日，風(fēng)華中學(xué)校長宋敏在亳州市民辦非企業(yè)單位自律與誠信座談會上作經(jīng)驗介紹。
6月2日至6日，風(fēng)華中學(xué)舉辦“風(fēng)華杯”教職工籃球賽。
暑期，風(fēng)華中學(xué)50余名學(xué)生參加了譙城區(qū)舉辦的軍事夏令營活動。
7月，風(fēng)華中學(xué)被全國青少年“紅色之旅”讀書教育活動組委會授予“組織特等獎”。
7月3日至30日，風(fēng)華中學(xué)舉行暑期教育教學(xué)大練兵活動。
7月18日，安徽師范大學(xué)教授辛治洋到風(fēng)華中學(xué)做德育工作報告。
9月，風(fēng)華中學(xué)開展《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)。
此后，風(fēng)華中學(xué)把《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)納入校本課程。
9月1日，風(fēng)華中學(xué)又迎來2372名新生。
9月19日，風(fēng)華中學(xué)舉行隆重的拜師會。
9月22日，風(fēng)華中學(xué)召開班主任經(jīng)驗交流會。
9月25日下午，譙城區(qū)花戲樓交警支隊為風(fēng)華中學(xué)舉辦知識講座，花戲樓交警支隊隊長楊云峰主講。
9月25日晚上，時任亳州市委書記邵國荷一行來到大地橋路段，現(xiàn)場解決風(fēng)華中學(xué)附近路燈不亮問題，并詢問了學(xué)校的一些情況，對學(xué)校發(fā)展給予鼓勵。
9月28日下午，亳州市人大副主任趙懷興在市人大科教主任王秀蘭、時任市教育局副局長現(xiàn)任市教育局局長馬昭華、譙城區(qū)教育局局長趙勇、副局長王體亮及其他領(lǐng)導(dǎo)的陪同下對風(fēng)華中學(xué)進(jìn)行調(diào)研。
10月，風(fēng)華中學(xué)啟動校園文化建設(shè)。
10月9日至30日，風(fēng)華中學(xué)成功舉辦國防教育圖板展。
10月10日至10月14日，風(fēng)華中學(xué)邀請衛(wèi)生防疫部門對全體學(xué)生進(jìn)行身體健康檢查。
10月18日至19日，亳州市滬科版數(shù)學(xué)教材研討會在風(fēng)華中學(xué)舉行。
10月27至29日舉辦的亳州市譙城區(qū)第十六屆中學(xué)生田徑運動會上，風(fēng)華中學(xué)運動員共有7人次獲獎。
11月4日起，風(fēng)華中學(xué)開展各科新課標(biāo)的學(xué)習(xí)活動。
11月10日上午，由市政協(xié)副主席冀光任團(tuán)長的市政協(xié)教育工作視察團(tuán)一行20余人在市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下視察風(fēng)華中學(xué)。
11月4日、11日、18日，風(fēng)華中學(xué)先后派出近30名教師分別參加了在阜陽師范學(xué)院舉辦的語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科的全國名師課堂教學(xué)觀摩暨研討活動。
11月22日，亳州市北師大版歷史教材座談會在風(fēng)華中學(xué)舉行。
11月27日，《語文報》整版刊載風(fēng)華中學(xué)學(xué)生習(xí)作。
12月13日，風(fēng)華中學(xué)召開創(chuàng)建和諧校園動員大會暨表彰會，第二筆“風(fēng)華獎學(xué)金”發(fā)放。
12月29日下午，亳州市風(fēng)華中學(xué)成功舉辦一年一度的慶文藝匯演。
2007年2007年譙城區(qū)文藝晚會節(jié)目評選中，風(fēng)華中學(xué)選報的節(jié)目芭蕾舞《天鵝湖》榮獲一等獎。
1月，風(fēng)華中學(xué)被評為“英語學(xué)科建設(shè)和實踐基地”。
1月15日，風(fēng)華中學(xué)舉行新團(tuán)員宣誓儀式。
1月8日至10日，風(fēng)華中學(xué)舉辦七年級，緊接著15日至17日又舉辦八年級跳繩比賽。
1月20日，“學(xué)科建設(shè)與實踐基地”的掛牌儀式在風(fēng)華中學(xué)舉行。
2月9日，風(fēng)華中學(xué)在金不換大酒店舉辦2007年春節(jié)團(tuán)拜會。
3月29日下午，風(fēng)華中學(xué)隆重召開表彰大會，頒發(fā)第三筆“風(fēng)華獎學(xué)金”，共計54400元，64名學(xué)生受益。
1月至3月間，風(fēng)華中學(xué)積極開展防治艾滋病的宣傳工作。
3月，風(fēng)華中學(xué)獲“譙城區(qū)艾滋病健康傳播材料發(fā)放使用工作先進(jìn)單位”。
3月5日，風(fēng)華中學(xué)愛心基金會成立。
3月19日下午，時任校長助理、科研中心主任，現(xiàn)任亳州二中校長謝啟平為全體教師作題為《新課程改革中如何提高課堂教學(xué)效率》的報告。
3月21日上午，譙城區(qū)教育局孫永聚、陳武勝等四位領(lǐng)導(dǎo)到風(fēng)華中學(xué)進(jìn)行教學(xué)工作大檢查。
3月22日下午，河南焦作教育考察團(tuán)到風(fēng)華中學(xué)參觀考察4月，風(fēng)華中學(xué)開展主題為“預(yù)防溺水，珍惜生命”系列教育活動。
4月11日，譙城區(qū)義務(wù)教育工作調(diào)研團(tuán)在譙城區(qū)副區(qū)長劉玲的率領(lǐng)下，對風(fēng)華中學(xué)進(jìn)行工作調(diào)研。
4月17日下午，風(fēng)華中學(xué)邀請安徽教育學(xué)院教授為全體教師作了題為《新課程與教師角色的轉(zhuǎn)變》的報告。
4月19日，亳州市教育局黨委書記、副局長杜愛玉、市教科所所長劉光杰、區(qū)教育局副局長羅永偉等領(lǐng)導(dǎo)對風(fēng)華中學(xué)進(jìn)行調(diào)研。
4月23日至30日，風(fēng)華中學(xué)組織學(xué)生參觀著名旅游景點花戲樓。
4月26日下午，風(fēng)華中學(xué)成功舉辦“知榮辱，樹新風(fēng)”演講比賽。
4月30日，風(fēng)華中學(xué)網(wǎng)站建成。
5月10日，風(fēng)華中學(xué)組團(tuán)到河南省周口市恒大中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。
5月16日至18日，風(fēng)華中學(xué)成功承辦譙城區(qū)青少年愛國主義“知榮辱，樹新風(fēng)”讀書教育活動“風(fēng)華杯”演講、講故事比賽。
我校選手王典典在此比賽中獲一等獎。
5月29日，風(fēng)華中學(xué)派出考察團(tuán)赴南京十三中學(xué)和南京育英外國語學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。
6月5日，風(fēng)華中學(xué)教師開展學(xué)習(xí)新頒布實施的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。
8月1日，風(fēng)華中學(xué)又一次召開暑期大練兵動員大會，為期一個月的大練兵拉開序幕。
8月間，風(fēng)華中學(xué)承擔(dān)6項市級教材培訓(xùn)任務(wù)。
來自亳州三縣一區(qū)的千余名老師蒞臨，聆聽專家教誨，吸納新課改理念。
9月底，風(fēng)華中學(xué)制定《安全工作預(yù)案》。
9月27日至29日，亳州市語文優(yōu)質(zhì)課大賽在風(fēng)華中學(xué)舉行。
10月，風(fēng)華中學(xué)被上級主管部門——譙城區(qū)教育局評為2007年度教育教學(xué)管理先進(jìn)單位。
10月，風(fēng)華中學(xué)開展師德建設(shè)提高年活動。
10月中旬，風(fēng)華中學(xué)校辦室、政教處和團(tuán)委聯(lián)合發(fā)出“倡導(dǎo)和諧之風(fēng)、創(chuàng)建節(jié)約型校園”的倡議。
10月25日，風(fēng)華中學(xué)召開表彰大會，發(fā)放第四筆“風(fēng)華獎學(xué)金” 52700元。
10月28日，風(fēng)華中學(xué)在譙城區(qū)第十七屆中學(xué)生田徑的會上，榮獲初中組團(tuán)體第一名。
11月5日，譙城區(qū)工會及區(qū)教育局工會領(lǐng)導(dǎo)到風(fēng)華中學(xué)進(jìn)行工作調(diào)研。
11月20日，風(fēng)華中學(xué)隆重舉行第二屆拜師會。
11月21日，時任亳州市教育局黨組書記、局長屈文進(jìn)在譙城區(qū)教育局局長趙勇等同志陪同下視察風(fēng)華中學(xué)，當(dāng)看到我校發(fā)展勢頭較好時，屈局長建議我校經(jīng)驗進(jìn)行總shadow? 2013 Baidu - Data ? NavInfo & CenNavi & 道道通本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
結(jié)并在全市推廣。
11月24日，風(fēng)華中學(xué)團(tuán)委成立了風(fēng)華文學(xué)社。
12月5日，風(fēng)華中學(xué)邀請來自浙江的楊青松教授為九年級學(xué)生做勵志演講。
12月上旬，風(fēng)華中學(xué)王召玉、王魁森老師主持的課題《新課程背景下語文課堂教學(xué)有效性研究》，被立為2007年度安徽省教育科學(xué)規(guī)劃立項課題。
課題編號：JG07102。
12月19日，風(fēng)華中學(xué)派出學(xué)習(xí)考察團(tuán)赴湖北黃岡中學(xué)、華中師大附中等7所中學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。
2008年在譙城區(qū)2008年慶元旦師生文藝匯演中，風(fēng)華中學(xué)學(xué)生表演的大型舞蹈《八榮八恥》，榮獲一等獎。
元月6日、9日，風(fēng)華中學(xué)派出學(xué)習(xí)考察團(tuán)分兩批赴山東杜郎口中學(xué)考察學(xué)習(xí)。
元月16日，風(fēng)華中學(xué)啟動新一輪課改實驗，宣布了新的《課改實施計劃》，建立了組織，確定了實驗班級。
元月下旬，風(fēng)華中學(xué)孔祥輝、寧運秋等5位教師榮膺亳州市 “教壇新星”稱號，現(xiàn)在學(xué)校共有市縣級“教壇新星”7名。
2月2日，風(fēng)華中學(xué)在金不換大酒店舉行2008年春節(jié)團(tuán)拜會。
3月8日，風(fēng)華中學(xué)再次召開表彰大會，發(fā)放第五筆“風(fēng)華獎學(xué)金” 8萬余元。
3月14日，風(fēng)華中學(xué)召開九年級“中考百日動員大會”。
3月18日至20日，風(fēng)華中學(xué)校長宋敏對女生進(jìn)行青春期衛(wèi)生健康教育講座。
3月間，風(fēng)華中學(xué)七、八年級舉辦了以“重溫雷鋒精神，成長有愛相伴”為主題的黑板報比賽。
同時，九年級舉辦了以“全力以赴，迎接中考”為主題的黑板報評比活動。
3月間，風(fēng)華中學(xué)開展儀容儀表大檢查。
3、4月間，風(fēng)華中學(xué)開展了學(xué)跳集體舞活動。
3、4月間，亳州市及譙城區(qū)教壇新星、風(fēng)華中學(xué)教師王魁森、王召玉、孔祥輝、寧運秋等分赴雙溝、觀堂、趙橋等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展送教下鄉(xiāng)活動。
4月1日，風(fēng)華中學(xué)校報《風(fēng)華報》推出《增刊·文摘苑》。
4月3日，風(fēng)華中學(xué)百名團(tuán)支部書記前往亳州市烈士陵園祭奠先烈。
4月20日，風(fēng)華中學(xué)面向廣大教職工公開招聘中層領(lǐng)導(dǎo)。
4、5月間，風(fēng)華中學(xué)公開選拔4名中層領(lǐng)導(dǎo)。
5月5日，亳州市地稅局把風(fēng)華中學(xué)列為“全省地方稅收教育基地”，該日上午舉行了掛牌儀式。
5月7日，譙城區(qū)教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)陳武勝等調(diào)研風(fēng)華中學(xué)課堂實驗改革。
5月13日，風(fēng)華中學(xué)邀請亳州市手足口病防控指揮中心的工作人員給全體學(xué)生進(jìn)行了一場防控手足口病知識講座。
5月13日，風(fēng)華中學(xué)為四川地震災(zāi)區(qū)第一次捐款56230元。
5月19日下午2時28分，風(fēng)華中學(xué)師生為四川地震災(zāi)區(qū)默哀3分鐘。
5月22日，風(fēng)華中學(xué)舉辦主題為“情系地震災(zāi)區(qū)”的第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演，并第二次向四川地震災(zāi)區(qū)捐款106446.2元，加上第一次捐款，風(fēng)華中學(xué)為地震災(zāi)區(qū)共捐款162527.5元。
6月初，合肥一中傳來好消息，在合肥一中2008年面向全省自主招生考試中，個別家長網(wǎng)上報名讓孩子參加考試，有18人上線，前100名中有5人，其中的蔣慧煜升入合肥一中的奧數(shù)班。
6月7、8兩天，風(fēng)華中學(xué)第一次作為全國普通高校招生統(tǒng)一考試的一個考點，承擔(dān)了譙城區(qū)高考的重要任務(wù)。
6月24、25、26三天，風(fēng)華中學(xué)第一次作為安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的一個考點，承擔(dān)了譙城區(qū)中考的重要任務(wù)。
7月中旬，在2008年亳州市中考中，風(fēng)華中學(xué)共有畢業(yè)生1780人，90%的學(xué)生被省、市示范高中錄取，綜合分700分以上有145人，650分以上608人，600分以上1032人，其中孫明娣、蘇東冉同學(xué)分獲亳州市第一、第二名。
7月7日至8月1日，風(fēng)華中學(xué)舉行2008年暑期教育教學(xué)全員培訓(xùn)活動。
9月11日，風(fēng)華中學(xué)舉行新學(xué)年開學(xué)典禮暨表彰大會，發(fā)放“風(fēng)華獎學(xué)金”80750元。
9月17日，譙城區(qū)中學(xué)生預(yù)防艾滋病生活技能教育督導(dǎo)小組來風(fēng)華中學(xué)檢查督促“防艾”教育宣傳工作，對風(fēng)華中學(xué)“防艾”技能教育工作予以充分肯定。
9月18日是“九一八事變”77周年紀(jì)念日，當(dāng)日上午我市上空響起防空警報，風(fēng)華中學(xué)政教處以此為契機(jī)，通過廣播向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
9月20日風(fēng)華中學(xué)組團(tuán)參加安徽省防空知識競賽，喜獲亳州市第二名。
9月28日，風(fēng)華中學(xué)召開推進(jìn)課堂實驗改革會。
9月下旬，風(fēng)華中學(xué)教職工開展學(xué)習(xí)2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。
10月，風(fēng)華中學(xué)被上級主管部門——譙城區(qū)教育局評為2008年度教育管理先進(jìn)單位。
10月，風(fēng)華中學(xué)在譙城區(qū)第十八屆中學(xué)生田徑運動會上,榮獲初中組團(tuán)體第一名。
10月，風(fēng)華中學(xué)被中國高等教育學(xué)會、中國教育報、教育部老干部協(xié)會授予“中國西部教育顧問單位”。
10月3日至5日，風(fēng)華中學(xué)50多名語文教師奔赴合肥，參加安徽省中小學(xué)課堂教學(xué)研討會，聆聽魏書生等教育專家的報告。
10月3日下午，風(fēng)華中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組成的參觀小組一行12人，赴合肥一中參觀學(xué)習(xí)。
10月下旬、11月上旬，風(fēng)華中學(xué)國旗儀仗隊組建。
11月，風(fēng)華中學(xué)開展創(chuàng)建文明校園活動。
11月11日，“沃登卡杯”教職工籃球賽落下帷幕。
11月21日、22日，來自英國的兩名外教進(jìn)入風(fēng)華中學(xué)，為學(xué)校英語老師及部分學(xué)生上口語課。
11月22日下午，《汪氏單詞速記法》創(chuàng)始人、教育專家汪家國到風(fēng)華中學(xué)舉辦英語單詞記憶大型講座。
11月24日，風(fēng)華中學(xué)開展“告別不文明行為”宣誓和簽字儀式。
12月4日，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽來到風(fēng)華中學(xué)，風(fēng)華中學(xué)掀起學(xué)習(xí)英語的“瘋狂”。
12月15日至20日，風(fēng)華中學(xué)舉辦瘋狂英語周活動。
12月20日，風(fēng)華中學(xué)舉辦李陽瘋狂英語演講比賽。
12月中旬，風(fēng)華中學(xué)開展校規(guī)校紀(jì)知識競賽。
2009年元月初，風(fēng)華中學(xué)印發(fā)《風(fēng)華安全教育讀本》。
2月17日，風(fēng)華中學(xué)認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)譙城區(qū)“強(qiáng)師德，攻質(zhì)量，大力推進(jìn)全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)動員大會”精神。
3月3日上午，譙城區(qū)委組織部副部長宋學(xué)新一行來風(fēng)華中學(xué)調(diào)研黨建工作。
3月3日，風(fēng)華中學(xué)召開2009年九年級教師中考動員會。
3月3日至4日，風(fēng)華中學(xué)派員參加亳州市教育科研會議。
3月11日下午，風(fēng)華中學(xué)舉行廣播表彰大會，重獎優(yōu)秀學(xué)子，發(fā)放“風(fēng)華獎學(xué)金”76500元。
3月16日下午，風(fēng)華中學(xué)在操場上召開九年級 “中考百日動員大會”。
3月30日至31日，風(fēng)華中學(xué)一行11人在董事長侯洪運、校長宋敏的帶領(lǐng)下，前往江蘇省溧水縣東廬中學(xué)、江蘇溧陽市后六中學(xué)考察學(xué)習(xí)。
3月28日，風(fēng)華中學(xué)七年級舉行“慶祝改革開放三十年”演講比賽。
3月29日，“希望之星”英語演講初賽在風(fēng)華中學(xué)舉辦。
4月2日，風(fēng)華中學(xué)組織學(xué)生赴亳州市烈士陵園舉行清明掃墓活動。
4月2日至4月10日，風(fēng)華中學(xué)舉辦2009年教職工乒乓球比賽。
4月8日下午，風(fēng)華中學(xué)召開實習(xí)教師座談會。
4月16日上午，亳州市地稅局的工作人員開展“稅收宣傳教育進(jìn)風(fēng)華”活動。
4月30日，李陽為風(fēng)華中學(xué)親自掛牌，我校成為“瘋狂英語培訓(xùn)基地、實驗學(xué)校”。
4月30日，渦北派出所所長蔣自華為風(fēng)華中學(xué)全體師生作法制報告。
5月9日，風(fēng)華中學(xué)舉辦第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
2交通方式乘坐亳州市7路公交車可直接到達(dá)風(fēng)華中學(xué)（終點站）。
3名師簡介吳帆，中共黨員，中學(xué)語文高級教師，從教二十年來，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，多次被評為市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團(tuán)干。
02年在全市中青年教師基本功大賽中榮獲一等獎，有多篇論文分別獲國家、省、市、區(qū)優(yōu)秀論文獎，且為省課題組成員，《中華優(yōu)秀文章》編委。
劉建:本人從事畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)多年,連年被評為優(yōu)秀班主任!對于畢業(yè)班教學(xué)有豐富的經(jīng)驗,每年都能把所接的差班帶到學(xué)校的前幾名。
“踏踏實實做人，誠誠懇懇做事”是自己的座右銘孔祥輝,中共黨員,本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位,亳州市教壇新星,連年被評為優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,所帶班級連年被評為優(yōu)秀班級,有多篇論文在市.區(qū)級論文評比中獲獎或在專業(yè)報紙上發(fā)表.2005年中考成績獲譙城區(qū)學(xué)科第一名.信奉的格言是:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
汪明中，中學(xué)高級教師，實踐中注重并進(jìn)行學(xué)科滲透。
典型課例及教育評價的研究性學(xué)習(xí)，所撰寫的教科研論文曾在多家報刊上發(fā)表，并在市教科研論文評比中多次獲獎。
“領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意，學(xué)生喜歡”是我最大的人生追求。
宋偉偉，畢業(yè)于阜陽師范學(xué)院英語系，我校優(yōu)秀教師。
多年從事于畢業(yè)班英語教學(xué)工作。
2010年參加譙城區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎。
人生格言：Nothing is difficult if you put your heart into it.茹飛,大學(xué)本科學(xué)歷,數(shù)學(xué)教育專業(yè)。
從教以來，所帶班級在數(shù)學(xué)單科競賽中多次獲獎，05-06年度被評為“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”。
座右銘是：踏踏實實做事，老老實實做人。
王昭玉，中學(xué)語文高級教師，亳州市教壇新星獲得者，曾在省優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎。
2005-2006年度被評為我校優(yōu)秀教師藺文華，中學(xué)一級教師，省市骨干教師，長期致力于新課改背景下課堂教學(xué)及評價體系的研究性學(xué)習(xí)，曾參與滬科版七年級數(shù)學(xué)教材的修訂。
2004年在亳州市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎。
2006年又獲國家級優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎，安徽省一等獎。
撰寫的教育教學(xué)論文在省市區(qū)評比中多次獲獎。
孫建中，高級骨干教師，多次被評為優(yōu)秀教師，先進(jìn)個人。
撰寫教育、教學(xué)論文多次在省、市、區(qū)論文評比中獲獎。
信奉的人生哲學(xué)是：變換角度思考問題，選擇積極角色進(jìn)入生活。
追求的教育境界是：走進(jìn)學(xué)生的心靈，追求課堂的詩意，享受教育的幸福師道春，中共黨員，中學(xué)高級教師，安徽省心理學(xué)會會員。
長期從事數(shù)學(xué)教學(xué)及教研工作，積極實踐愉快教學(xué)法，班級管理注重民主、賞識與和諧。
曾多次被評為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀德育工作者， 2005 年又被評為譙城區(qū)優(yōu)秀教師， 2007 年被評為亳州市先進(jìn)個人。
師超，中學(xué)一級教師，亳州市骨干教師，曾在2004、2006年譙城區(qū)優(yōu)質(zhì)課程評選中榮獲一等獎，在歷屆中考成績中多次在譙城區(qū)名列前茅，是一名頗有成就的“研究型”教師。
師強(qiáng)，本科學(xué)歷。
風(fēng)華中學(xué)政治教師。
熱愛本職工作，敬業(yè)愛崗、兢兢業(yè)業(yè)，是學(xué)生的良師益友。
執(zhí)教以來，積極鉆研教材，探討班級管理經(jīng)驗，注重學(xué)生的全面發(fā)展，班級管理成績突出。
2005-2006學(xué)年度被評為優(yōu)秀班主任。
人生格言：態(tài)度決定一切趙中義，本科學(xué)歷。
風(fēng)華中學(xué)數(shù)學(xué)教師，多次獲得省市級教壇新星稱號，在歷屆中考成績中多次在譙城區(qū)名列前茅。
其執(zhí)教的2011屆風(fēng)華中學(xué)9年級12班更是在2011年的亳州市中考中取得驕人的成績。
評價：一名認(rèn)真而頗有方法的優(yōu)秀教師。
歌劇演唱中的人聲類型
美聲 起源于17和18世紀(jì)意大利的強(qiáng)調(diào)自如、純凈、平穩(wěn)的發(fā)聲與靈活和準(zhǔn)確的聲樂技巧的歌劇唱法。
按字義講，“bel canto”即優(yōu)美的歌唱,并兼有美麗的歌曲的含義。
它不僅是一種發(fā)聲方法，還代表著一種演唱風(fēng)格，一種聲樂學(xué)派，因之通常又可譯作美聲唱法、美聲學(xué)派。
美聲歌唱不同于其他歌唱方法的特點之一，是它采用了比其他唱法的喉頭位置較低的發(fā)聲方法，因而產(chǎn)生了一種明亮、豐滿、松弛、圓潤，而又具有一種金屬色彩的、富于共鳴的音質(zhì)；其次是它注重句法連貫，聲音靈活，剛?cè)峒鎮(zhèn)?，以柔為主的演唱風(fēng)格。
美聲歌唱的創(chuàng)始人G.卡奇尼在他的《新音樂》的序言中介紹了這種演唱方法。
繼而18世紀(jì)的P.F.托西、G.曼奇尼，19世紀(jì)的F.蘭佩蒂、M.加西亞等又著書作了詳細(xì)闡述。
美聲唱法在演唱技術(shù)上的特點如下： 呼吸 要求有飽滿的氣息支持和靈活自如的呼吸控制能力，因此，排斥啜泣時的鎖骨部位的呼吸法和胸式呼吸法，主張胸腹混合式的橫膈膜呼吸法。
美聲歌唱的格言是“誰懂得呼吸和吐字，誰就懂得歌唱”。
正確的呼吸方法是良好發(fā)聲的基礎(chǔ)。
起音 美聲學(xué)派把輕松、明亮、準(zhǔn)確、圓潤的起音，看作是正確發(fā)聲的關(guān)鍵，是調(diào)整氣息及喉頭狀態(tài)以及集中共鳴的最基本的手段。
起音分軟起音和硬起音兩種，初學(xué)者宜以練軟起音為主，跳音練習(xí)也是一種很有益的練習(xí)，它實際上是一系列的起音，有利于鍛煉呼吸支持、喉頭的積極配合和集中聲音的共鳴。
良好的起音應(yīng)以最少的消耗取得最大的效果。
在良好起音基礎(chǔ)上的演唱，可以使聲音有彈性，有持久力，節(jié)約聲帶和體力消耗，延長演唱壽命。
聲區(qū) 聲區(qū)的統(tǒng)一是美聲歌唱訓(xùn)練中的試金石，美聲唱法取得聲區(qū)統(tǒng)一的主要方法是：強(qiáng)調(diào)唱好各聲區(qū)間的“過渡音”,就是唱上行音階時,要把前一個聲區(qū)的最后3個半音,唱得稍帶下一個聲區(qū)的特征（即虛些、假些、暗些）；唱下行音階時,較高聲區(qū)的最后下行的3個半音，要唱得稍具有較低聲區(qū)的特征（即實些、真些、亮些）。
這樣逐漸的量變的過渡就可避免由于從這一聲區(qū)到另一聲區(qū)的突變而產(chǎn)生的破裂音。
聲音的連貫 是氣息流暢和喉頭穩(wěn)定、共鳴良好的反映，又是美聲歌唱的旋律線條優(yōu)美動人的主要特點。
破壞聲音連貫的原因是多種多樣的：起音不準(zhǔn)確，濫用滑音；聲區(qū)不統(tǒng)一，音量忽大忽小，音色忽明忽暗，或出現(xiàn)破裂音；呼吸控制不佳，氣息逼緊；母音的共鳴部位的不統(tǒng)一〔特別是“窄”母音(i，e)和“寬”母音(a,o,u)之間的不統(tǒng)一〕等，都影響聲音的連貫。
聲音的連貫首先是母音間的連貫。
用發(fā)子音的部位來唱母音(特別是在高聲區(qū))是造成聲音不連貫、不統(tǒng)一或“白聲”的原因之一。
音量 美聲學(xué)派注重追求圓潤、明亮、優(yōu)美而抒情的音質(zhì)，它的格言是“追求音質(zhì)，音量自然會來”。
它十分重視在一個單音上漸強(qiáng)漸弱的控制能力的訓(xùn)練，這不僅是訓(xùn)練呼吸控制和音量變化的能力，而且還可使聲音松弛富有彈性，音色有多樣變化，以豐富藝術(shù)表現(xiàn)力和促使聲區(qū)的統(tǒng)一。
聲音的漸強(qiáng)漸弱主要是依靠氣息來控制，也就是要用呼吸而不是用喉部肌肉來調(diào)整音量變化。
用有氣息支持的輕聲來唱高音也是獲得“頭聲”的良好途徑之一。
靈活性 用快速的音階、琶音、跳音或裝飾音練習(xí)，或用花腔的華采段來訓(xùn)練歌唱者聲音的彈性和靈活性，是美聲學(xué)派教學(xué)中的一個重要內(nèi)容，它可以促進(jìn)聲音松弛而富青春活力，有利于延長演唱壽命。
音質(zhì) 明亮、豐富、圓潤而又具有金屬色彩、富于共鳴的特殊音質(zhì)，是美聲歌唱的特征之一。
人們往往從音質(zhì)上來檢驗學(xué)派的正統(tǒng)性。
良好的音質(zhì)是良好的聲帶閉合、適度的氣息沖擊、適度的喉的低位置、適度的軟腭提起，喉部及咽部肌肉積極但又不僵硬、不緊張的配合,正確的舌位,松弛的下巴和口型，自然而美好的歌唱心理狀態(tài)等因素的綜合的協(xié)調(diào)一致的產(chǎn)物。
理想的音質(zhì)是既明亮又圓潤，既結(jié)實又松弛，即所謂“又明又暗”。
微顫 歌唱中正常的微顫應(yīng)是每秒鐘6～7次，過快或過慢都會破壞聲音的連貫或造成不悅耳的音質(zhì)。
過慢的微顫又稱聲音“搖晃”，是喉頭壓得過低，過份追求聲音的“深度”或洪大音量所致；過快的微顫又稱聲音“碎抖”（亦稱“羊聲”），是下頜肌肉緊張和過于追求明亮或甚至“白聲”所致。
歌唱中微顫的快慢又與歌曲內(nèi)容及情緒有關(guān)，激動時快些，寧靜時慢些、平穩(wěn)些，它又是一種強(qiáng)有力的藝術(shù)表現(xiàn)手段。
4個世紀(jì)以來,美聲歌唱的演唱風(fēng)格、演唱技巧隨著時代、作品的發(fā)展而發(fā)展，至今仍盛行不衰。
通俗唱法 通俗唱法始于中國二十世紀(jì)30年代得到廣泛的流傳。
開始叫流行歌曲唱法，后來稱通俗唱法。
其特點是聲音自然，近似說話，中聲區(qū)使用真聲，高聲區(qū)一般使用假聲。
很少使用共鳴，故音量較小。
演唱時必須借助電聲擴(kuò)音器，演出形式以獨唱為主，常配以舞蹈動作、追求聲音自然甜美。
感情細(xì)膩真實。
通俗唱法聲音的主要特點是完全用真聲唱，接近生活語言，輕柔自然。
強(qiáng)調(diào)激情和感染力，演唱時有意借助電聲的音響制造氣氛，所以很注意話筒的使用方法和電聲效果。
通俗唱法以青年為中心，可以說是：寫青年，唱青年。
青年唱，青年聽。
古己有之的那種通俗唱法，并非我們目前所指的典型意義的通俗唱法。
現(xiàn)代通俗唱法，有兩個重要的特性，一是它風(fēng)格樣式國標(biāo)化；二是它與現(xiàn)代高科技電子技術(shù)結(jié)合。
二十世紀(jì)八十年代，由于政治經(jīng)濟(jì)上的改革開放，文化上的禁錮被解除，國門大開，首先是港臺通俗音樂一擁而進(jìn)，形成熱潮。
這決不僅僅是因為年輕人在經(jīng)濟(jì)上的獨立，而是由于流行音樂有青春活力。
展示了人們是如何生活的意愿。
同時，一大批通俗歌手不斷涌現(xiàn)，并風(fēng)格各異，五彩繽紛。
通俗歌曲從此也受到了國家和人民以及音樂界的極大關(guān)注和重視。
藝術(shù)分類五花八門，流派同樣千差萬別。
很多時候我們有藝術(shù)上的錯覺，以為天下功夫盡出少林，少林的和尚一定比青城山上的道士功夫好，有誰想過福建不起眼的林家也會有驚世駭俗的《葵花寶典》呢
美聲音樂是音樂，通俗音樂算不算音樂
怎么能一葉瞕目
境由心生，喜歡的就是好音樂，任何一種藝術(shù)做得好都能做出內(nèi)涵。
恩雅世人皆知，她的音樂應(yīng)該歸于何類
空靈、飄忽，可她僅僅有流行與縹緲嗎
她的歌聲里還有流浪與遷徙，像一種訴說，在不少歌里她還顯出堅強(qiáng)不屈的凱爾特人的特質(zhì)，這些你聽出來了嗎
是的，很多人聽到的總是她有如囈語的表達(dá)、如夢似幻的意境，久而久之就以為恩雅不過如此，一個模式而已。
恩雅的首張專輯面世至今已整整20年，這20年變化的是她的聲線、她的狀態(tài)，不變的是她的純凈與堅持，還有驕傲。
如果恩雅沒有內(nèi)涵，她何以風(fēng)行世界這么久
你要是喜歡，她就是高雅的，流行的高雅。
你不能因為有人用恩雅的歌聲做了某次燭光晚宴的背景音樂，就將之定為淺俗與小資。
演唱者Susanna Thomas（蘇珊娜·托馬斯）是一位演唱歌劇的女高音。
在這張專輯里，她以美聲與通俗的完美融合，將這些海的日記演譯得有如天籟之聲。
整張專輯將人聲的美、器樂的美、以及海浪拍岸、海鷗輕鳴等自然音效融為一體，既營造出海的遼闊、秀美和夢幻的意境，也傾訴出人們對海洋母親的深深依戀． Andrea Bocelli 2006年的新專輯《Amore》發(fā)布了 他在這張錄音中以美聲方式演唱的這些旋律通俗易懂卻富有內(nèi)涵.這張專輯的可聽性和曲目質(zhì)量則都要超過前作，自從上世紀(jì)九十年代波切俐憑借其天籟之聲及超越流行和古典的歌喉，就一次次讓我們刮目相看．正歌劇（opera seria）——盛行于十七世紀(jì)的題材重大嚴(yán)肅、音樂風(fēng)格崇高華麗 講求歌唱技巧的歌劇。
歌唱芭蕾?。╫pera-ballet）——十七、十八世紀(jì)盛行于法國的歌唱與舞蹈并重的體裁。
喜歌劇（opera buffa）——又稱“諧歌劇”，和正歌劇相對力的歌劇種類。
盛行于十八世紀(jì)。
題材取自日常生活。
音樂風(fēng)格輕快幽默。
大歌?。╣rand opera）——盛行于十九世紀(jì)的法國，多采用歷史題材，具有史詩性 音樂風(fēng)格華麗恢宏，場面較一般歌劇大，常常插入芭蕾舞。
輕歌劇（operetta）——又稱小歌劇，盛行于十九世紀(jì)的法國，常常有對白， 音樂風(fēng)格輕快幽默，有時又比較抒情。
樂劇（music drama）——十九世紀(jì)德國作曲家瓦格納對自己歌劇作品的稱謂。
他以此來表示他對樂隊以及戲劇、舞臺設(shè)計等因素的高度重視，強(qiáng)調(diào)歌劇的 “綜合藝術(shù)”特性，而不像其他作曲家那樣把歌唱放在首要位置。
音樂劇（musical comedy）——音樂劇，也稱作“音樂喜劇”。
或者更確切地稱為 “美國音樂劇”。
十九世紀(jì)末發(fā)源于美國百老匯（Broadway）。
美國紐約的娛樂中心， 戲劇活動的重要陣地）。
內(nèi)容從輕松幽默的到嚴(yán)肅深刻的都有，但常常與現(xiàn)實生活 有密切的聯(lián)系，音樂風(fēng)格較為通俗，有時是融合了嚴(yán)肅和通俗音樂風(fēng)格的混合體。
歌劇——清唱?。╫pera-oratorio）——將歌劇和清唱劇（包括獨唱、合唱和樂隊的 一種古老的音樂體裁，與歌劇不用之處是靜態(tài)的表演方式——演員沒有戲劇性的動作， 并且以宗教題材為主要內(nèi)容）題材混合而成的體裁，近代俄國作曲家斯特拉文斯基 對自己的作品《俄狄普斯王》的稱謂。
…… 除了以上的類型，還有巴羅克歌?。˙aroque Opera），古典主義歌?。–lassical Opera），浪漫主義歌?。≧omantic Opera），民族主義歌?。∟ationalist Opera）， 真實主義歌?。╒erismo Opera），印象主義歌劇（Impressionistic Opera） 表現(xiàn)主義歌?。‥epressionist Opera）等類型 在實際作品中，歌劇的類型常常是混合的，因此有些作品不能簡單的歸與某一種類型。
