幼兒園 班風(fēng) 班訓(xùn) 班級格言

嗨，大家好

我的名字叫楊柳，我是一個喜畫的快樂女生。

我喜歡的運(yùn)動是跑步，喜歡看書，聽音樂、、、我希望在這個新的大家庭和同學(xué)們一起愉快的生活、學(xué)習(xí)。

我的課余生活多姿多彩，十分豐富。

比如，我喜歡閱讀一些有益的課外書籍，因?yàn)樗梢允刮以鲩L知識，開闊視野；我喜歡練書法，因?yàn)樗梢允刮翌I(lǐng)略中國的歷史文化；我喜歡打羽毛球，因?yàn)樗梢允刮覐?qiáng)身健體；我還喜歡畫畫，因?yàn)樽鎳拿恳粋€地方都是美麗的，例如祖國的錦繡河山，通過畫畫，可以表現(xiàn)出我對自己可愛的祖國濃濃的愛 我是一個夢女孩，在我的世界里總是充滿了夢幻，我的世界是多么的美妙。

開心的笑，發(fā)呆的神情，總是標(biāo)志我著愛幻想的個性。

在我小小的內(nèi)心里，好像所有的事情都是那么的美好，在我認(rèn)為，我身邊的發(fā)生過的一切事情，我做過的所有事情那只不過是回憶罷了。

我覺得這仿佛就是我的個性。

我是一個夢女孩，這并不是指我整天都生活在夢幻中，而是我只生活在自己的世界里，只在乎自己的事情。

只生活在自己的世界里，我自己有一句名言；流自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地不是好漢。

可能是因?yàn)檫@句名言的緣故，才讓我養(yǎng)成了一種只生活在自己的性格里。

快樂的生活，開心地學(xué)習(xí)，樂觀的態(tài)度，讓我成了一個夢女孩“我是一個夢女孩，夢女孩，夢的世界很奇怪，很奇怪，藏著許多小秘密。

”

幼兒園大班孩子性格語句

1) 美，慧，是靜謐。

祝你聰明!愿你上進(jìn)!2) 三幼兒園伴隨著你們成長，從剛?cè)雸@的小不慢慢長成了一個大孩子;從牙牙學(xué)語的你，到能說上一口流利的普通話;從愛哭、膽小的你，變成一個勇敢的孩子。

我知道你們在慢慢長大!3) 轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長!4) 記得老師的細(xì)心照顧，記得老師的細(xì)心呵護(hù)。

記得同學(xué)們的可愛熱情，記得我們團(tuán)結(jié)的小班級。

要畢業(yè)了，心里的不舍涌上心頭。

進(jìn)入小學(xué)后一定會努力用功，不讓老師、小伙伴失望。

拉拉小手，我們說好的，一起成長。

5) 孩子，老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心!孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己!6) 很高興看見升到大班的你進(jìn)步了!吃飯快了，學(xué)本領(lǐng)認(rèn)真了，還喜歡交朋友呢。

正因如此，你的性格也變得開朗了。

看到你的點(diǎn)滴成長，老師感到欣慰。

親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

7) 孩子，別忘了?；赜變簣@看看。

老師愛聽關(guān)于你們的一切。

孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

8) 孩子，別忘了?；赜變簣@看看。

老師愛聽關(guān)于你們的一切。

9) 從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長的教師想說的肯定很多，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈言，愿可愛的孩子能越飛越高。

10) 你是一個帥氣、活潑、開朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特征，分明的喜好是你自己的個性，你比較獨(dú)立、自主，不依賴大人，但是我們感覺你還是缺少一點(diǎn)自信，記?。簷C(jī)會是自己把握的，不主動展示自己，永遠(yuǎn)不可能讓別人了解你、認(rèn)識你!加油吧，小鈴鐺，等你戴上綠領(lǐng)巾時一定要回來看阿范和彩紅哦!11) 孩子，別忘了?；赜變簣@看看。

老師愛聽關(guān)于你們的一切。

孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

怎么制作班級班牌

首先買塊板，板上寫以下幾個內(nèi)容；1班級奮斗目標(biāo)2班級格言3班級口號【最重要】4特色名稱【重要】5班訓(xùn)6班徽7班級要求8班規(guī)

新學(xué)期黑板報(bào)內(nèi)容

第一立一個：我能我行　　自信心對我們的學(xué)習(xí)很。

我們讀書學(xué)習(xí)，需要心、有信心、有行動。

在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功

鼓勵自己，天天成功

超越自己，一定成功

”　　第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦　　新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

“天才出于勤奮”，這格言說的是這個道理。

　　第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿　　學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。

我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。

同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序　　每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。

在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

　　播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運(yùn)。

　　在新學(xué)期里，拿出自己的實(shí)際行動，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

好好播種，好好把握吧

　　最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂地成長

校園文化觀后感

[校園文化觀后感]祖國，我為你自豪電影觀后感演講比賽以全院排名第一的成績?nèi)脒x學(xué)院第四屆大學(xué)生文化節(jié)項(xiàng)目，校園文化觀后感。

在指導(dǎo)老師和組委會共同精心策劃下，進(jìn)行了前期宣傳、組織活動，活動以播放《建國大業(yè)》、《中華人民共和國成立60周年國慶大閱兵》、《天安門》等愛國主題影片展拉開序幕，全院學(xué)生積極踴躍觀看，場場爆滿。

選手們結(jié)合愛國主題電影為主要題材進(jìn)行演說，回顧了新中國成立60年以來所取得的輝煌成就，并結(jié)合當(dāng)前國家、社會發(fā)展情況，或以身邊的小事作喻，抒發(fā)對祖國的熱愛和贊美。

大家紛紛表示，把對祖國深深的愛轉(zhuǎn)化為具體的行動，從平時的學(xué)習(xí)、工作和生活的點(diǎn)滴做起，立志為祖國貢獻(xiàn)自身的力量。

22位來自各系的精英選手在短短的一個多小時演講比賽中展示出了他們各具特色的演講技巧和才能，精彩、激情、生動的演說，深深地感染并打動在場的每一位觀眾，贏得在場評委和觀眾的陣陣掌聲。

經(jīng)過一番激戰(zhàn)后，來自機(jī)電系數(shù)控09-2班的劉志陸以90.6的高分奪得了本次決賽冠軍和最佳人氣獎。

晚會期間還進(jìn)行了精彩的幸運(yùn)觀眾抽獎活動，現(xiàn)場氣氛熱烈。

評委們給獲獎選手進(jìn)行了頒獎，曾麗老師對本次演講比賽作了點(diǎn)評，最后由彭紅科老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

本次演講比賽進(jìn)一步豐富了同學(xué)們的校園文化生活，為同學(xué)們提供了一個抒發(fā)愛國情感的平臺，培養(yǎng)青年學(xué)生的強(qiáng)烈民族自豪感，從而立志為祖國的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的青春和力量。

---------------通過參觀交流，我得感受是：政府對教育的投入大，重視高，各校校園文化建設(shè)圍繞學(xué)校辦學(xué)理念做了大量的工作，校園美觀、規(guī)范，有文化氛圍。

此次參觀，10小的現(xiàn)代、大氣、時尚讓我們望塵莫及，17小的陽光、規(guī)范、整潔給人耳目一新的感覺，22小的低碳、儒雅、精致讓人流連忘返，打開了我的思路，拓展了我的視野，在讓我感受到教育人自強(qiáng)不息，孜孜追求的精神的同時，深感前方的路的艱辛與肩上的責(zé)任。

辦有文化的學(xué)校，做有思想的教育人是我的追求。

辦有文化的學(xué)校，做有思想的教育人校園文化建設(shè)思路一、校園文化建設(shè)的基本思路我校校園文化建設(shè)的基本思路以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，按照校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美的思路，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)，既體現(xiàn)主旋律，又倡導(dǎo)多樣化，既加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)，又注重個性發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。

二、校園文化建設(shè)的基本構(gòu)成我校校園文化建設(shè)遵循整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善的原則，分設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、活動建設(shè)和制度建設(shè)五個方面進(jìn)行。

（一）設(shè)施建設(shè)基本建設(shè)體現(xiàn)以人為本的建設(shè)理念，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，努力打造陽光校園——自然和諧，水乳交融；快樂自信，和諧幸福；陽光心態(tài)，燦爛笑容； 民主開放,海納百川；生機(jī)勃發(fā)，現(xiàn)代人文。

傳統(tǒng)中寓于現(xiàn)代，科學(xué)中蘊(yùn)含人文，為校園文化建設(shè)搭好骨架。

（二）環(huán)境建設(shè)　　我校環(huán)境建設(shè)將以建設(shè)自然和諧,水乳交融；生機(jī)勃發(fā)，現(xiàn)代人文的陽光校園環(huán)境為目標(biāo)，遵循科學(xué)、合理、精致、靚麗的原則，通過學(xué)校建筑物造型色彩、綠色植物造景、人文景點(diǎn)設(shè)置，來塑造陽光校園的整體形象，為培養(yǎng)陽光少年起到潛移默化的教育作用，觀后感《校園文化觀后感》。

學(xué)校環(huán)境以綠、黃、粉、藍(lán)、白五種色調(diào)為主，體現(xiàn)出靚麗、多彩、協(xié)調(diào)、和諧的陽光校園文化主格調(diào)；校園的美化綠化工作以四季常綠、三季有花、自然優(yōu)美為目標(biāo)，分期分批的有序進(jìn)行。

（三）文化建設(shè)　　文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，是校園的點(diǎn)晴之筆。

圍繞立足師生發(fā)展，共鑄陽光校園的學(xué)校辦學(xué)理念，建構(gòu)七大系列的主題教育。

主要包括：1、以培養(yǎng)大氣、靈氣、雅氣的陽光教師和健康、快樂、自信的陽光少年為主題的辦學(xué)思想教育系列：讓師生時時處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染。

　 2、以秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神為主題的傳統(tǒng)教育系列，其主要內(nèi)容包括：民族文化，名言警句。

三字經(jīng)、道德經(jīng)節(jié)選；學(xué)會尊重、學(xué)會惜時等有關(guān)內(nèi)容，是師生了解、學(xué)習(xí)、傳承中華民族文化傳統(tǒng)和民族精神的園地。

　 3、以播種良好習(xí)慣，收獲健康人生為主題的養(yǎng)成教育系列，主要分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內(nèi)及花池、草坪的文化牌上，還包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解習(xí)慣就是素質(zhì)的內(nèi)涵，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

　 4、以培養(yǎng)健全人格，提升生命質(zhì)量為主題的人格教育系列。

主要分布在辦公樓、教學(xué)樓、主要內(nèi)容包括人格和命運(yùn)、性格與成功、心態(tài)與成長、處事與做人等有關(guān)內(nèi)容，學(xué)生在此通過學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，加深理解學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，人格成就未來的真正內(nèi)涵。

　 5、以普及科學(xué)知識，關(guān)注科技前沿為主題的科技教育系列，主要分布于電腦室走廊內(nèi)。

以此激發(fā)起學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)知識報(bào)效祖國的壯志豪情。

　 6、以陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長為主題的成功教育系列，主要分布在各個班級，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品及活動場景為主。

在這里學(xué)生可以感受成功幸福、品味實(shí)踐之樂、暢談人生理想、憧憬美好未來。

真正發(fā)揮了學(xué)習(xí)的場所、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂園的育人功能。

　　7、以營造良好氛圍，培育創(chuàng)新人才骨干教師，名師為主題的處室文化教育系列，主要分布于學(xué)校對外宣傳窗口，讓社會、家長更加了解學(xué)校情況，讓教師有自豪感、成功感，增強(qiáng)自信心。

（四）活動建設(shè)　　活動建設(shè)是校園文化建設(shè)的血脈，它豐富活躍著校園文化，豐富多彩的校園文化活動，能使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。

因此，我們非常重視校園文化活動的建設(shè)。

1.充分利用各種載體——以每期開學(xué)典禮、學(xué)生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動、每周升旗儀式、班隊(duì)會活動為契機(jī)，開展了愛國、愛校、愛家的感恩教育活動，增強(qiáng)報(bào)效祖國的責(zé)任感和使命感。

　2.開展系列讀書活動、征文比賽、演講比賽活動，這些活動引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，培養(yǎng)健康、快樂、自信的陽光少年。

　3.舉辦了教師才藝大賽、課改論壇、師德論壇、敬業(yè)愛崗演講比賽，展現(xiàn)自身才華，暢談教育美景，形成了人人關(guān)心校園文化，人人參與校園文化的良好局面；在教師中開展校旗、校歌、?；赵O(shè)計(jì)征集活動，在學(xué)生中我們開展 校園文化牌設(shè)計(jì)、班級文化建設(shè)、文明班級評選等活動，激發(fā)了他們愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。

　4.用先進(jìn)文化覆蓋整個校園。

我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄、壁報(bào)欄、校園小報(bào)、讀書征文比賽，文學(xué)、藝術(shù)、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍，綠色班級評選活動、讀書、征文比賽、主題班會等活動，營造了文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個角落。

　5.開展豐富多彩的文化活動，活躍校園文化。

加強(qiáng)了學(xué)生各種藝術(shù)團(tuán)體的建設(shè)，成立了花之聲、我繪我心、小旋風(fēng)陽光鼓號團(tuán)、異想天開等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使校園文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。

（五）制度建設(shè)　 如果把校園文化建設(shè)看成一個整體，比作一個完整的人，基本建設(shè)是軀體，環(huán)境建設(shè)好比外衣，文化建設(shè)是眼睛，活動建設(shè)是血脈，那么，制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的大腦和靈魂。

它決定著校園文化建設(shè)的方向和品位以及校園文化建設(shè)的政治性、先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。

我校十分重視校園文化建設(shè)的研究，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)校園文化建設(shè)的理論文章，多次就校園文化建設(shè)問題進(jìn)行研討。

并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂了《校園文化建設(shè)實(shí)施方案》、《文明班級評選方案》、《師德教風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的實(shí)施方案》、等，為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。

2011學(xué)年度校園文化建設(shè)的具體設(shè)想——科學(xué)規(guī)劃，整體構(gòu)建，分步實(shí)施1、完成對學(xué)校辦公樓、3幢教學(xué)樓的校安工程加固和更新。

2、完成塑膠跑道及學(xué)校操場墻壁的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

3、整體構(gòu)思學(xué)校校園、班級文化建設(shè)。

4、春季綠化進(jìn)入第二階段，重點(diǎn)栽培名貴花草樹木。

5、為了提高教學(xué)質(zhì)量，利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，準(zhǔn)備在部分年級安裝多媒體現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

6、準(zhǔn)備改裝校園廣播系統(tǒng)，使之更完善。

代寫作文題目是《我和我的學(xué)院》要求500字內(nèi)容私聊，謝謝

留住記憶——我和我的學(xué)校有時，我也想留住我和我學(xué)校的記憶……夏夜的星空,承載這我太多的夢想.我靜心冥想,希望能用記憶寫下一段我和江南學(xué)校的美好回憶。

有時，我想學(xué)魯迅，寫一本回憶錄，記下我從兒是到現(xiàn)在和我的學(xué)校的一些讓我難以忘懷的記憶。

歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。

有時我想寫一本書去記錄下曾經(jīng)在學(xué)?？匆娒利惢ㄩ_的瞬間。

我在一個明媚的清晨靜靜回憶兒時與小伙伴一起搭積木時的換了，慢慢回憶小學(xué)時和朋友鬧別扭有和好后友情的升華細(xì)細(xì)回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢想，待到幾年后的一個黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵土。

有時，我也想學(xué)一本書，去守候過去美好的財(cái)富。

入夜，有讓當(dāng)下的溫馨與往日的甜蜜同枕。

有時，我想學(xué)奧斯特洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成》的書。

江南學(xué)校教會我，人生中的苦難是不可避免的。

我們應(yīng)該告訴自己堅(jiān)強(qiáng)。

我想做一個像保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對挑戰(zhàn)，用青春迎接夢想，釋放心中的縷縷陽光，有力地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的!這讓我想起了汶川大地震，一個一個完美的人生嗎?有時，我也想寫一本書，像一個戰(zhàn)士，用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自己的神話。

有時，我也想學(xué)川端康成，學(xué)他寫一本像《伊豆的舞女》以一樣的書。

也許時因?yàn)樯沓踉诮蠈W(xué)校吧，學(xué)習(xí)壓力過大，我像一個蝸牛一般背著一只重重的殼，幾乎喘不過氣來。

我想寫一本書，和天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈;像花兒一樣在純潔的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最美的完美人生。

有時 ，我也像寫一本書，去記錄一顆毫無雜念的心，不讓世俗的塵煙蒙蔽了雙眼，牽絆住自己的腳步。

但在學(xué)校里卻不能，幾乎所有人都認(rèn)為在我們學(xué)校都時好學(xué)生，但真正在這里的人才中歐到，原來學(xué)校里不僅僅有好學(xué)生，在每個班里，也會有幾個不學(xué)好的人。

夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢?需要我們認(rèn)真的在學(xué)校里過好每一天，拋開雜念用堅(jiān)強(qiáng)的一直去寫好它。

我默默的許下一個愿望，要用最美的畫筆會寫下最燦爛的篇章。

有時，我也想寫一本。

可是，還沒有動筆……

如何提高語文成績呀

第：照片里的一片，記載著一事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。

就是這樣一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏。

我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時，在我的新家三樓客廳拍下的。

照片上清晰地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照，我的手里還拿著一個從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。

每逢從相冊里翻出這張照片時，照片背后的故事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

那是我兩歲時的正月初一，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。

在閑聊的過程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。

知道了我坐的位置后，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。

上到四樓，爸爸問我要干什么。

我把心里話說岀來：“為什么我不是坐中間

”“因?yàn)樘媒闶悄銈內(nèi)齻€小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當(dāng)然要在爺爺奶奶旁邊。

”爸爸答道。

“可是奶奶已經(jīng)這么老了，要是讓別人看到會不會笑話我的

”“你這樣想就錯了，”爸爸接著又語重心長地教導(dǎo)我，“別人怎么會笑話你呢

奶奶雖然年紀(jì)大了，但是她為了我們這個家，經(jīng)歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。

我們作為晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬和愛戴她才對。

沒有奶奶，就沒有爸爸，沒有爸爸，就沒有你呀

”我恍然大悟，認(rèn)識到剛才自己出現(xiàn)的錯誤。

如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會取笑我，反而會認(rèn)為我是一個孝敬長輩、富有愛心的好孩子呢

我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了一個大蘋果，遞給奶奶。

奶奶微微一笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了，還是你吃吧

”這時爸爸喊道：“大家看我這里來

”我手里拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。

只聽得“咔嚓”的一聲，這一美好的瞬間永遠(yuǎn)地留在了照相機(jī)里。

曬出相片后，我又拿去過塑，收藏在相冊里。

一張照片，里面有著一個這樣的故事；一張照片，令我的思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛的教育。

就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會了我要學(xué)會尊敬和愛戴長輩。

這樣，才會讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會更和諧。

大班兒子貪玩上課不認(rèn)真聽講怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，培養(yǎng)孩子1-2個出色的小能力，比如自己的東西能夠整理好。

與幼兒園老師溝通——讓老師在這一點(diǎn)給予孩子鼓勵。

激發(fā)了孩子的自尊心和自信心，就好開展其他的教育了。

2、集中注意力，是一個習(xí)慣問題。

要從小培養(yǎng)。

從現(xiàn)在開始，為孩子準(zhǔn)備一個小書桌，每天找一個時間，固定坐到書桌前，看動畫書或玩玩具，一開始，只要5分鐘就好。

以后，根據(jù)孩子的情況，慢慢增加時間。

重要的是堅(jiān)持。

不能找任何借口中斷。

在這個過程中，要觀察孩子是否在集中精力看書或玩，如果沒有，要找到原因，是不感興趣還是什么原因，給予解決。

堅(jiān)持這樣培訓(xùn)，孩子上學(xué)以后，自然就坐得住了。

另外推薦你一個可以訓(xùn)練思維的網(wǎng)站，里面有很多課件，能夠幫助孩子高度集中注意力。

網(wǎng)站叫牛星星。

具體課件我用過的有以下幾個： 我的東西呢 要去哪里呢 把大海清理干凈 青蛙合唱團(tuán) 聽音練耳 胖胖記憶法 跟著小貓做 這些課件，都有助于讓孩子集中注意力。

跟著小貓做，胖胖記憶法，從簡單到難，可以反復(fù)使用。

與孩子一起來做玩這些游戲。

讓孩子從中感到樂趣很關(guān)鍵。