高考常用到的名言警句
供你參考吧： 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
──托爾斯泰 知識(shí)就是力量。
──培根 知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。
──李大釗 只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
──華羅庚 只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己底意志。
──高爾基 重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。
有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。
──托爾斯泰 追求真理比占有真理更加難能可貴。
──愛因斯坦 走你的路，讓別人去說(shuō)吧!──但丁 最有成就的科學(xué)家都具有狂熱者的熱情。
──貝弗里奇 昨天不能喚回來(lái)，明天還不確實(shí)，而能確有把握的就是今天。
今日一天，當(dāng)明日兩天。
──耶曼遜 只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。
──斯賓塞 最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
──羅曼?羅蘭 在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
──馬克思 人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。
──馬克思 生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
──馬克思 人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。
──馬克思 萬(wàn)事開頭難，每門科學(xué)都是如此。
──馬克思 一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。
──馬克思 利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。
──恩格斯 社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。
──恩格斯 在馬克思看來(lái)，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。
任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，即使它的實(shí)際應(yīng)用甚至還無(wú)法預(yù)見，都使馬克思感到衷心的喜悅，但是當(dāng)有了立即會(huì)對(duì)工業(yè)、對(duì)一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的時(shí)候，他的喜悅就完全不同了。
──恩格斯 浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。
──列寧 把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。
──高爾基 不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。
──伏爾泰 不要在已成的事業(yè)中逗留著!──巴斯德 不知道并不可怕和有害。
任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。
──托爾斯泰 成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。
──愛因斯坦 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。
他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。
多樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮，而過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢。
──貝弗里奇 當(dāng)你做成功一件事，千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)該再做那些需要的事。
──巴斯德 冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?──雪萊 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
──波爾克 讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。
──笛卡爾 對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。
──愛因斯坦 對(duì)自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。
──契訶夫 兒童游戲中常寓有深刻的思想。
──席勒 發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。
──巴而扎克 青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。
──易卜生 人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>
──托爾斯泰 人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。
──達(dá)?芬奇 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
──雷鋒 人的天職在勇于探索真理。
──哥白尼 人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。
──高爾基 人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。
知識(shí)、思想、幻想就在其中。
──雨果 人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒有能力把握的時(shí)候，才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。
──羅曼.羅蘭 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
──列夫?托爾斯泰 人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
──蕭楚女 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
──高爾基 任何問題都有解決的辦法，無(wú)法可想的事是沒有的。
──愛迪生 如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。
──愛迪生 如果是玫瑰，它總會(huì)開花的。
──歌德 如果我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟系木壒省?/p>
──牛頓 善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。
──華羅庚 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。
──劉向 生活便是尋求新的知識(shí)。
──門捷列夫 生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對(duì)生活最有感受的人。
──盧梭 生活的理想，就是為了理想的生活。
──張聞天 生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明。
──高爾基 生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
──左拉 生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無(wú)聊。
──羅曼?羅蘭 生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。
──巴金 生命多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
──裴多菲 時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。
──魯迅 時(shí)間是偉大的作者，她能寫出未來(lái)的結(jié)局。
──卓別林 時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。
──赫胥黎 世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
──高爾基 世有伯樂，然后有千里馬。
──韓愈 書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。
──伏爾泰 書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。
──高爾基 書是人類進(jìn)步的階梯。
──高爾基 誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。
──雨果 誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。
──愛因斯坦 誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
──歌德 我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。
──達(dá)爾文 我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索。
──牛頓 我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務(wù)。
我們?cè)谑赖亩虝旱囊簧?，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。
──愛迪生 我平生從來(lái)沒有做過(guò)一次偶然的發(fā)明。
我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。
──愛迪生 我認(rèn)為再?zèng)]有比那些只顧自己鼻子尖底下一點(diǎn)事情的人更可悲的了。
──盧瑟福 我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。
──達(dá)爾文 我喜歡離開人們通行的小路，而走荊棘叢生的崎嶇山路。
──倫琴 我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服。
──貝多芬 我一貫力求思想不受束縛。
──達(dá)爾文 信仰，是人們所必須的。
什么也不信的人不會(huì)有幸福。
──雨果 幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中。
──魯迅 幸運(yùn)并非沒有許多的恐懼與煩惱;厄運(yùn)也并非沒有許多的安慰與希望。
──培根 許多偉大的真理開始的時(shí)候都被認(rèn)為是褻瀆的行為。
──肖伯納 學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
──孔子 學(xué)習(xí)──永遠(yuǎn)不晚。
──高爾基 要是沒有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。
──愛因斯坦 要想一下子全知道，就意味著什么也不會(huì)知道。
──巴甫洛夫 要迎著晨光實(shí)干，不要面對(duì)晚霞幻想。
──卡萊爾 一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。
──卡耐基 一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。
──巴爾扎克 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。
──愛因斯坦 一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。
──雨果 一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大的作用。
──愛因斯坦 一個(gè)人就好象是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。
分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。
──托爾斯泰 一個(gè)人要先經(jīng)過(guò)困難，然后踏入順境，才覺得受用，舒服。
──愛迪生 一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。
──高爾基 一切假知識(shí)比無(wú)知更危險(xiǎn)。
──肖伯納 一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。
──別林斯基 應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩?/p>
──茨巴爾 勇于探索真理是人的天職。
──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的。
──莫扎特 越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。
──笛卡爾 在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。
──巴斯德 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
──愛因斯坦 在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀。
──拉吉舍夫 發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
──愛迪生 凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。
──愛因斯坦 好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。
──愛迪生 好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。
──法朗士 合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
──培根 即使通過(guò)自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些。
──羅曼?羅蘭 堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
──馬爾頓 金錢這種東西，只要能解決個(gè)人的生活就行，若是過(guò)多了，它會(huì)成為遏制人類才能的禍害。
──諾貝爾 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
──歌德 今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
──裴斯泰洛齊 具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人，比只有一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解。
──泰勒 科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。
──杜威 科學(xué)沒有國(guó)境，但科學(xué)家有祖國(guó)。
──巴斯德 科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的。
──巴甫洛夫 科學(xué)要求每個(gè)人有極緊張的工作和偉大的熱情。
──巴甫洛夫 浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。
──盧梭 理想的書籍是智慧的鑰匙。
──托爾斯泰 立志、工作、成功，是人類活動(dòng)的三大要素──巴斯德 立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的旅途。
──巴斯德 靈感——這是一個(gè)不喜歡采訪懶漢的客人。
──車爾尼雪夫斯基 沒有不可認(rèn)識(shí)的東西，我們只能說(shuō)還有尚未被認(rèn)識(shí)的東西。
──高爾基 沒有大膽的猜測(cè)就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)。
──牛頓 沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。
──巴爾扎克 沒有一種不幸可與失掉時(shí)間相比了。
──屠格涅夫 沒有智慧的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠。
──托爾斯泰 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
──魯迅 耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。
──愛因斯坦 耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。
──柏拉圖 你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
──富蘭克林 你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
──歌德 逆境是達(dá)到真理的一條通路。
──拜倫 平靜的湖面，煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。
──列別捷夫 奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)。
──培根 完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。
──達(dá)爾文 忘掉今天的人將被明天忘掉。
──歌德 為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。
──羅丹 為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂趣。
──布魯諾 偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感。
──易卜生 偉大人物最明顯的標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
──愛迪生 我從來(lái)不把安逸和享樂看作是生活目的本身。
──愛因斯坦 我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。
我的記憶力是運(yùn)用來(lái)記憶書本上還沒有的東西。
──愛因斯坦 我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛，堅(jiān)持長(zhǎng)期探索。
──達(dá)爾文 無(wú)論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開而把好的東西保留住。
──達(dá)?芬奇 無(wú)知是迷信之母。
──巴爾扎克 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
──范仲淹 先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。
──屠格涅夫 想一下子全知道，就意味著什么也不知道。
──巴甫洛夫 辛苦是獲得一切的定律。
──牛頓 提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。
而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
──愛因斯坦 天才出于勤奮。
──高爾基 天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
──列夫.托爾斯泰 天才就是這樣，終身努力，便成天才。
──門捷列夫 天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。
──羅曼.羅蘭 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。
──愛迪生 天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來(lái)的。
簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才──就其本質(zhì)而論──只不過(guò)是對(duì)事業(yè)，對(duì)工作的熱愛而已。
──高爾基 天生我材必有用。
──李白 天下興亡，匹夫有責(zé)。
──顧炎武 通過(guò)自己的努力即使知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理要好得多。
──羅曼.羅蘭 通向榮譽(yù)的路上，并不鋪滿鮮花。
──但丁 最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。
──但丁 最好不要在西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入工作。
──謝覺哉
勉勵(lì)自己的名言警句
1、學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不成功。
2、讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)；閱人無(wú)數(shù)，不如名師指路。
3、不是沒有用，而是沒去用。
4、命不能爭(zhēng)，運(yùn)可以造，弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命，能者求命，智者造命。
5、想法產(chǎn)生看法，看法產(chǎn)生做法。
6、觀念決定思路，思路決定出路。
7、看我的，跟我來(lái)，一起干。
8、借力，吃力，費(fèi)力。
9、做人低三分，做事高三分。
10、有信念不一定成功，沒信念一定會(huì)失敗。
11、成功者決不放棄，放棄者決不成功。
12、人生沒有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
13、珍惜今天的擁有，明天才會(huì)富有。
14、以愛之心做事，感恩之心做人。
生活在希望中的人，沒有音樂照樣跳舞。
用特寫鏡頭看，生活是出悲??；用長(zhǎng)鏡頭看，生活是出喜劇。
人生的價(jià)值不在起點(diǎn)，而要看你如何落幕。
當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。
如果你看到你前面的陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。
每一個(gè)生命都是美麗的，再小的花也不會(huì)拒絕開放。
雖然永無(wú)止境的道路看起來(lái)總在延續(xù)，但這雙手一定可一擁抱光明。
這些都不錯(cuò)，我很喜歡的 希望你也會(huì)喜歡。
學(xué)校的關(guān)于“和諧”的名言警句
魅力湛師 文化殿堂 和諧校園 讀書養(yǎng)志 明德修身——教室文化名言警句集錦 高一(1)班博學(xué)慎思，明辨篤行用行動(dòng)證明自己 把握今天，成就未來(lái)少給失敗找借口，多為成功添砝碼一步登天終是夢(mèng)，勤勞努力才是真高一(2)班少年辛苦終身事 莫向光陰惰寸功高一(3)班博學(xué)善思 勤奮好學(xué)篤冶方行 明德修身高一(4)班讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路爭(zhēng)分奪秒，拼搏進(jìn)取博學(xué)善思，惜時(shí)如金高一(5)班團(tuán)結(jié)進(jìn)取，惜時(shí)守紀(jì)高一(6)班踏實(shí)重于一切，成功源于付出高一(7)班自強(qiáng)不息，厚德載物氣有浩然，學(xué)無(wú)止境博學(xué)篤行，與時(shí)俱進(jìn)高一(8)班天道酬勤，凡事感恩成功是一種思想觀念，心態(tài)習(xí)慣給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起地球，不為名，不為利，但工作目標(biāo)要奔世界先進(jìn)水平。
一個(gè)人的奮斗不論成敗，盡您所能，沉靜和堅(jiān)毅地盡力去做。
博聞強(qiáng)記，多思多問，持之以恒高一(9)班努力進(jìn)取，和諧競(jìng)爭(zhēng)千淘萬(wàn)漉雖辛苦吹盡狂沙始見金高一(10)班團(tuán)結(jié)友愛，信任理解日積月累，厚積薄發(fā)高一(11)班讀書養(yǎng)志，明德修身有實(shí)力當(dāng)然有魅力高一(12)班誠(chéng)實(shí)開拓，勤奮學(xué)習(xí)高一(13)班不經(jīng)一番寒骨徹，怎得梅花撲鼻香高一(14)班自強(qiáng)不息懷壯志，厚德載物攜夢(mèng)想高一(15)班成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡高一(16)班團(tuán)結(jié)活潑，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美高一(17)班說(shuō)了算，定了干，一不做，二不休。
要絞盡腦汁不讓自己閑著要深切地理解人，尊重人，同情人，關(guān)懷人，與人為善，要有以德報(bào)怨的胸懷。
終止一個(gè)壞習(xí)慣和培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣都要有足夠的耐心。
多琢磨事，少琢磨人，多干實(shí)事少說(shuō)空話悲觀者在每一次機(jī)會(huì)中都看到困難，樂觀者在每一個(gè)困難中都看到機(jī)會(huì)。
高一(18)班踏實(shí)求實(shí)，誠(chéng)信做人奮勇拼搏，開拓進(jìn)取高一(19)班讀書養(yǎng)志，明德修身高一(20)班樹的方向由光線決定，而人的方向由自己決定千磨萬(wàn)礪何懼書山題海，嘔心瀝血但求馬到成功。
高一(21)班快樂學(xué)習(xí)，快樂生活養(yǎng)成良好習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)高一(22)班誠(chéng)信做人，踏實(shí)求學(xué)高一(23)班除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇團(tuán)結(jié)進(jìn)取創(chuàng)造美好未來(lái)勤思多練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)高一(24)班靜以求學(xué)，靜以求美勤學(xué)苦練謙虛善思，嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)勤奮求實(shí)機(jī)遇總是降落到時(shí)刻做好準(zhǔn)備的人身上細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真對(duì)待每一天，把簡(jiǎn)單的事做好。
高一(26)班勤奮踏實(shí)，博學(xué)善思。
團(tuán)結(jié)進(jìn)取，惜時(shí)守紀(jì)。
習(xí)慣形成性格，良好的品性成就偉大人生自強(qiáng)不息懷壯志，厚德載物攜夢(mèng)想高一(27)班志存高遠(yuǎn)，求實(shí)爭(zhēng)先愛拼才會(huì)贏基礎(chǔ)知識(shí)源于記憶和理解，能力來(lái)自于嚴(yán)格訓(xùn)練和反思。
快樂地創(chuàng)造快樂，幸福地創(chuàng)造幸福，不管現(xiàn)在的生活多么枯燥或艱難，我們都應(yīng)快樂地面對(duì)。
播種思想——收獲行為——收獲習(xí)慣播種習(xí)慣——收獲性格播種性格——收獲命運(yùn)有時(shí)候成功離我們只有一步之遙，如果能把握今天，爭(zhēng)分奪秒，關(guān)注細(xì)節(jié)，調(diào)整心態(tài)，我們定能取得成功。
高一(28)班團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、競(jìng)爭(zhēng)、效率、自立我為了夢(mèng)想而來(lái)你學(xué)習(xí)的態(tài)度決定你所能達(dá)到的高度有事做，趕快做，認(rèn)真做高二(3)班理想的琴鍵扣動(dòng)奮斗的琴弦才能奏出美妙的樂章搜練古今，博采沉奧高二(4)班慧而明理，敏而好學(xué)拼搏每一天，充實(shí)每一天，快樂每一天同舟共濟(jì)爭(zhēng)佳績(jī) 萬(wàn)眾一心創(chuàng)輝煌高二(6)班誠(chéng)實(shí)團(tuán)結(jié)，拼搏進(jìn)取高二(8)班無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄和諧進(jìn)步師生朋風(fēng)雨同舟松竹梅笑傲人生路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
一個(gè)人的奮斗不論成敗，只是把世界雕琢完美，盡你所能沉靜和堅(jiān)毅地盡力去做。
高二(9)班銳意進(jìn)取，天道酬勤高二(11)班自強(qiáng)不息，學(xué)無(wú)止境高二(12)班多學(xué)多思又多問，守時(shí)守紀(jì)更守信父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩惟有苦讀分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗高二(14)班天道酬勤態(tài)度決定一切，勤奮催生天才，智慧實(shí)現(xiàn)理想高二(15)班自信 團(tuán)結(jié) 博學(xué) 進(jìn)取高二(16)班嚴(yán)格要求，努力進(jìn)取高二(17)班勤奮踏實(shí)，博學(xué)善思嚴(yán)格要求，拼搏進(jìn)取高二(18)班要得會(huì)天天累要得精盡力拼今日何成博學(xué)而篤志，切問而近思高二(19)班遠(yuǎn)大抱負(fù)，始于高中輝煌人生，成于高中人若不志如馬蹄沒于軟草人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己高二(20)班用勤奮證明一切快節(jié)奏生活高效率學(xué)習(xí)高二(21)班快樂學(xué)習(xí) 永無(wú)止境團(tuán)結(jié)互助 共創(chuàng)和諧高二(22)班勤奮——奮斗拼搏水滴石穿，學(xué)無(wú)止境 靜思高二(23)班青春沒有失敗，努力就在前朝。
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。
世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
高二(24)班靜以求學(xué)，競(jìng)以求進(jìn)業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S博學(xué)善思奮斗高二(25)班讀書養(yǎng)志，明德修身高二(26)班知識(shí)改變命運(yùn)，品行左右人生在我們各種習(xí)氣中，再?zèng)]有一種像克服驕傲那么難的了一個(gè)人有了知識(shí)才能變得三頭六臂生命，那就是自然給人類去雕琢的寶石。
吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈勇，再接再厲高二(27)班課堂嚴(yán)肅，課外活潑，養(yǎng)浩然之氣，立壯志雄心高三(1)班仁義禮智信，比學(xué)趕幫超態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就人生保持平靜的心態(tài)，在題海中保持清醒的頭腦，不忘記總結(jié)走過(guò)來(lái)的路。
今天為學(xué)習(xí)付出很多，明天因?yàn)楦呖际斋@一切。
高三(2)班勤奮、自強(qiáng)不息多思常慮學(xué)做人，勤學(xué)苦練出成績(jī)高三(3)班態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗累，為了明年不流淚
苦，想想務(wù)工的父母
拼，困難向我低頭
再拼，成功向我招手
高三(4)班習(xí)慣形成性格，良好的品性成就偉大的人生立足本科 爭(zhēng)取重點(diǎn)高三(5)班我自信，我出色，我努力，我成功集中精力，提高效率，科學(xué)用腦，決勝高考心靜戰(zhàn)勝浮躁，安心營(yíng)造環(huán)境時(shí)時(shí)有事做，事事有落實(shí)高三(6)班靜 進(jìn)知識(shí)改變命運(yùn)，性格左右人生寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)高三(7)班靜 凈 敬 競(jìng)態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)鑄就輝煌今天，你進(jìn)步了嗎
今天，你微笑了嗎
高三(8)班勤學(xué)苦練，謙虛善思嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)，勤奮求實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力立足本科，爭(zhēng)取重點(diǎn)高三(9)班快節(jié)奏生存，高效率學(xué)習(xí)拼，困難向我們低頭，再拼，成功向我們招手細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真對(duì)待每一天，把簡(jiǎn)單的事做好高三(10)班嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)，勤奮博學(xué)高三(11)班態(tài)度決定高度，奮斗成就人生不拋棄，不放棄辛苦這一年，開心一百年高三(12)班拼搏奮進(jìn)，和諧發(fā)展更踏實(shí)、更靈活、更勤奮、更高遠(yuǎn)、更快捷、更強(qiáng)大高三(13)班辛苦一年，收益一生樹自信誓拼搏升大學(xué)報(bào)父母，當(dāng)天問題當(dāng)天做不能留絲毫今日同窗今日幫攜手共進(jìn)搶時(shí)間抓基礎(chǔ)勤演練有收獲高三(14)班苦心志，明方向，爭(zhēng)分秒，創(chuàng)佳績(jī)，報(bào)父母，揚(yáng)校威唯有磨難多正果笑看人生峰高處高三(15)班用分?jǐn)?shù)說(shuō)話，靠勤奮證明高三(16)班博學(xué)深思厚德篤志樹自信，誓拼搏，升大學(xué)，回報(bào)父母搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練，定有收獲高三(17)班勤學(xué)、苦練成績(jī)是苦出來(lái)的自信團(tuán)結(jié)，博學(xué)進(jìn)取高三(18)班志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地高三(19)班同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)夢(mèng)想做一個(gè)有骨氣的人，不愿甘于平庸，應(yīng)通過(guò)百倍努力，改變?nèi)松?，?shí)現(xiàn)理想。
行成于思，業(yè)精于勤，體健于煉，性養(yǎng)于靜，解得于求，理明于悟，言暢于讀，文美于理。
高三(20)班知識(shí)改變命運(yùn)，性格左右人生團(tuán)結(jié)文明 勤奮創(chuàng)新路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索教育要面對(duì)現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)高三(21)班阻礙我們前進(jìn)的不是前面的高山，而是藏在鞋子里面的顆顆沙礫。
學(xué)習(xí)本身就是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是不斷迎接困難和戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志品格，是無(wú)法搞好學(xué)習(xí)的。
說(shuō)到做到，自我控制，自我監(jiān)督。
善于思考，勤于積累，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有計(jì)劃。
性格決定命運(yùn)，奮斗成就未來(lái) 高三(22)班不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下了最初的種子。
在科學(xué)上是沒有平坦的大路可走的，只有那些在崎嶇小路上攀登不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇學(xué)習(xí)高三(23)班天道酬勤 一切為高考讓路高三(24)班勤學(xué)苦練，更創(chuàng)佳績(jī)高三(25)班嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)，勤奮進(jìn)取高三(26)班用實(shí)力說(shuō)話，用行動(dòng)證明海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰高三(27)班用汗水改寫人生，讓勤奮鑄寫輝煌夢(mèng)別星辰，全力以赴為目標(biāo)晚臥夜半，恒心無(wú)敵走人生早起五更，自信無(wú)畏向前沖多一份努力，少一份后悔高三(28)班惜時(shí)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是短暫的，未學(xué)到的痛苦是終生的此刻打盹，你將做夢(mèng)，此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)即使是現(xiàn)在，對(duì)手也不停地翻動(dòng)書頁(yè)勿將今日之事拖到明日No sweet without sweat高三(31)班自強(qiáng)不息 厚德載物高三(32)班崇德尚學(xué) 和諧進(jìn)取我已經(jīng)后悔過(guò)一次，不能再次后悔年青沒有失敗，青春炫出色彩高三(33)班博學(xué)·審問，慎思·明辨·篤行十載寒窗為山已九仞豈能功虧于一簣三年苦學(xué)貯才方七斗還須雞鳴起五更高三(34)班團(tuán)結(jié)奮斗 誠(chéng)信文明奮斗圖強(qiáng) 開拓進(jìn)取天行健，君子以自強(qiáng)不息地勢(shì)坤，君子以厚德載物高一(1)班博學(xué)慎思，明辨篤行用行動(dòng)證明自己 把握今天，成就未來(lái)少給失敗找借口，多為成功添砝碼一步登天終是夢(mèng)，勤勞努力才是真高一(2)班少年辛苦終身事 莫向光陰惰寸功高一(3)班博學(xué)善思 勤奮好學(xué)篤冶方行 明德修身高一(4)班讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路爭(zhēng)分奪秒，拼搏進(jìn)取博學(xué)善思，惜時(shí)如金高一(5)班團(tuán)結(jié)進(jìn)取，惜時(shí)守紀(jì)高一(6)班踏實(shí)重于一切，成功源于付出高一(7)班自強(qiáng)不息，厚德載物氣有浩然，學(xué)無(wú)止境博學(xué)篤行，與時(shí)俱進(jìn)高一(8)班天道酬勤，凡事感恩成功是一種思想觀念，心態(tài)習(xí)慣給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起地球，不為名，不為利，但工作目標(biāo)要奔世界先進(jìn)水平。
一個(gè)人的奮斗不論成敗，盡您所能，沉靜和堅(jiān)毅地盡力去做。
博聞強(qiáng)記，多思多問，持之以恒高一(9)班努力進(jìn)取，和諧競(jìng)爭(zhēng)千淘萬(wàn)漉雖辛苦吹盡狂沙始見金高一(10)班團(tuán)結(jié)友愛，信任理解日積月累，厚積薄發(fā)高一(11)班讀書養(yǎng)志，明德修身有實(shí)力當(dāng)然有魅力高一(12)班誠(chéng)實(shí)開拓，勤奮學(xué)習(xí)高一(13)班不經(jīng)一番寒骨徹，怎得梅花撲鼻香高一(14)班自強(qiáng)不息懷壯志，厚德載物攜夢(mèng)想高一(15)班成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡高一(16)班團(tuán)結(jié)活潑，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美高一(17)班說(shuō)了算，定了干，一不做，二不休。
要絞盡腦汁不讓自己閑著要深切地理解人，尊重人，同情人，關(guān)懷人，與人為善，要有以德報(bào)怨的胸懷。
終止一個(gè)壞習(xí)慣和培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣都要有足夠的耐心。
多琢磨事，少琢磨人，多干實(shí)事少說(shuō)空話悲觀者在每一次機(jī)會(huì)中都看到困難，樂觀者在每一個(gè)困難中都看到機(jī)會(huì)。
高一(18)班踏實(shí)求實(shí)，誠(chéng)信做人奮勇拼搏，開拓進(jìn)取高一(19)班讀書養(yǎng)志，明德修身高一(20)班樹的方向由光線決定，而人的方向由自己決定千磨萬(wàn)礪何懼書山題海，嘔心瀝血但求馬到成功。
高一(21)班快樂學(xué)習(xí)，快樂生活養(yǎng)成良好習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)高一(22)班誠(chéng)信做人，踏實(shí)求學(xué)高一(23)班除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇團(tuán)結(jié)進(jìn)取創(chuàng)造美好未來(lái)勤思多練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)高一(24)班靜以求學(xué)，靜以求美勤學(xué)苦練謙虛善思，嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)勤奮求實(shí)機(jī)遇總是降落到時(shí)刻做好準(zhǔn)備的人身上細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真對(duì)待每一天，把簡(jiǎn)單的事做好。
高一(26)班勤奮踏實(shí)，博學(xué)善思。
團(tuán)結(jié)進(jìn)取，惜時(shí)守紀(jì)。
習(xí)慣形成性格，良好的品性成就偉大人生自強(qiáng)不息懷壯志，厚德載物攜夢(mèng)想高一(27)班志存高遠(yuǎn)，求實(shí)爭(zhēng)先愛拼才會(huì)贏基礎(chǔ)知識(shí)源于記憶和理解，能力來(lái)自于嚴(yán)格訓(xùn)練和反思。
快樂地創(chuàng)造快樂，幸福地創(chuàng)造幸福，不管現(xiàn)在的生活多么枯燥或艱難，我們都應(yīng)快樂地面對(duì)。
播種思想——收獲行為——收獲習(xí)慣播種習(xí)慣——收獲性格播種性格——收獲命運(yùn)有時(shí)候成功離我們只有一步之遙，如果能把握今天，爭(zhēng)分奪秒，關(guān)注細(xì)節(jié)，調(diào)整心態(tài)，我們定能取得成功。
高一(28)班團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、競(jìng)爭(zhēng)、效率、自立我為了夢(mèng)想而來(lái)你學(xué)習(xí)的態(tài)度決定你所能達(dá)到的高度有事做，趕快做，認(rèn)真做高二(3)班理想的琴鍵扣動(dòng)奮斗的琴弦才能奏出美妙的樂章搜練古今，博采沉奧高二(4)班慧而明理，敏而好學(xué)拼搏每一天，充實(shí)每一天，快樂每一天同舟共濟(jì)爭(zhēng)佳績(jī) 萬(wàn)眾一心創(chuàng)輝煌高二(6)班誠(chéng)實(shí)團(tuán)結(jié)，拼搏進(jìn)取高二(8)班無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄和諧進(jìn)步師生朋風(fēng)雨同舟松竹梅笑傲人生路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
一個(gè)人的奮斗不論成敗，只是把世界雕琢完美，盡你所能沉靜和堅(jiān)毅地盡力去做。
高二(9)班銳意進(jìn)取，天道酬勤高二(11)班自強(qiáng)不息，學(xué)無(wú)止境高二(12)班多學(xué)多思又多問，守時(shí)守紀(jì)更守信父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩惟有苦讀分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗高二(14)班天道酬勤態(tài)度決定一切，勤奮催生天才，智慧實(shí)現(xiàn)理想高二(15)班自信 團(tuán)結(jié) 博學(xué) 進(jìn)取高二(16)班嚴(yán)格要求，努力進(jìn)取高二(17)班勤奮踏實(shí)，博學(xué)善思嚴(yán)格要求，拼搏進(jìn)取高二(18)班要得會(huì)天天累要得精盡力拼今日何成博學(xué)而篤志，切問而近思高二(19)班遠(yuǎn)大抱負(fù)，始于高中輝煌人生，成于高中人若不志如馬蹄沒于軟草人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己高二(20)班用勤奮證明一切快節(jié)奏生活高效率學(xué)習(xí)高二(21)班快樂學(xué)習(xí) 永無(wú)止境團(tuán)結(jié)互助 共創(chuàng)和諧高二(22)班勤奮——奮斗拼搏水滴石穿，學(xué)無(wú)止境 靜思高二(23)班青春沒有失敗，努力就在前朝。
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。
世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
高二(24)班靜以求學(xué)，競(jìng)以求進(jìn)業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S博學(xué)善思奮斗高二(25)班讀書養(yǎng)志，明德修身高二(26)班知識(shí)改變命運(yùn)，品行左右人生在我們各種習(xí)氣中，再?zèng)]有一種像克服驕傲那么難的了一個(gè)人有了知識(shí)才能變得三頭六臂生命，那就是自然給人類去雕琢的寶石。
吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈勇，再接再厲高二(27)班課堂嚴(yán)肅，課外活潑，養(yǎng)浩然之氣，立壯志雄心高三(1)班仁義禮智信，比學(xué)趕幫超態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就人生保持平靜的心態(tài)，在題海中保持清醒的頭腦，不忘記總結(jié)走過(guò)來(lái)的路。
今天為學(xué)習(xí)付出很多，明天因?yàn)楦呖际斋@一切。
高三(2)班勤奮、自強(qiáng)不息多思常慮學(xué)做人，勤學(xué)苦練出成績(jī)高三(3)班態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗累，為了明年不流淚
苦，想想務(wù)工的父母
拼，困難向我低頭
再拼，成功向我招手
高三(4)班習(xí)慣形成性格，良好的品性成就偉大的人生立足本科 爭(zhēng)取重點(diǎn)高三(5)班我自信，我出色，我努力，我成功集中精力，提高效率，科學(xué)用腦，決勝高考心靜戰(zhàn)勝浮躁，安心營(yíng)造環(huán)境時(shí)時(shí)有事做，事事有落實(shí)高三(6)班靜 進(jìn)知識(shí)改變命運(yùn)，性格左右人生寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)高三(7)班靜 凈 敬 競(jìng)態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)鑄就輝煌今天，你進(jìn)步了嗎
今天，你微笑了嗎
高三(8)班勤學(xué)苦練，謙虛善思嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)，勤奮求實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力立足本科，爭(zhēng)取重點(diǎn)高三(9)班快節(jié)奏生存，高效率學(xué)習(xí)拼，困難向我們低頭，再拼，成功向我們招手細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真對(duì)待每一天，把簡(jiǎn)單的事做好高三(10)班嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)，勤奮博學(xué)高三(11)班態(tài)度決定高度，奮斗成就人生不拋棄，不放棄辛苦這一年，開心一百年高三(12)班拼搏奮進(jìn)，和諧發(fā)展更踏實(shí)、更靈活、更勤奮、更高遠(yuǎn)、更快捷、更強(qiáng)大高三(13)班辛苦一年，收益一生樹自信誓拼搏升大學(xué)報(bào)父母，當(dāng)天問題當(dāng)天做不能留絲毫今日同窗今日幫攜手共進(jìn)搶時(shí)間抓基礎(chǔ)勤演練有收獲高三(14)班苦心志，明方向，爭(zhēng)分秒，創(chuàng)佳績(jī)，報(bào)父母，揚(yáng)校威唯有磨難多正果笑看人生峰高處高三(15)班用分?jǐn)?shù)說(shuō)話，靠勤奮證明高三(16)班博學(xué)深思厚德篤志樹自信，誓拼搏，升大學(xué)，回報(bào)父母搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練，定有收獲高三(17)班勤學(xué)、苦練成績(jī)是苦出來(lái)的自信團(tuán)結(jié)，博學(xué)進(jìn)取高三(18)班志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地高三(19)班同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)夢(mèng)想做一個(gè)有骨氣的人，不愿甘于平庸，應(yīng)通過(guò)百倍努力，改變?nèi)松?，?shí)現(xiàn)理想。
行成于思，業(yè)精于勤，體健于煉，性養(yǎng)于靜，解得于求，理明于悟，言暢于讀，文美于理。
高三(20)班知識(shí)改變命運(yùn)，性格左右人生團(tuán)結(jié)文明 勤奮創(chuàng)新路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索教育要面對(duì)現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)高三(21)班阻礙我們前進(jìn)的不是前面的高山，而是藏在鞋子里面的顆顆沙礫。
學(xué)習(xí)本身就是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是不斷迎接困難和戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志品格，是無(wú)法搞好學(xué)習(xí)的。
說(shuō)到做到，自我控制，自我監(jiān)督。
善于思考，勤于積累，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有計(jì)劃。
性格決定命運(yùn)，奮斗成就未來(lái) 高三(22)班不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下了最初的種子。
在科學(xué)上是沒有平坦的大路可走的，只有那些在崎嶇小路上攀登不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇學(xué)習(xí)高三(23)班天道酬勤 一切為高考讓路高三(24)班勤學(xué)苦練，更創(chuàng)佳績(jī)高三(25)班嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)，勤奮進(jìn)取高三(26)班用實(shí)力說(shuō)話，用行動(dòng)證明海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰高三(27)班用汗水改寫人生，讓勤奮鑄寫輝煌夢(mèng)別星辰，全力以赴為目標(biāo)晚臥夜半，恒心無(wú)敵走人生早起五更，自信無(wú)畏向前沖多一份努力，少一份后悔高三(28)班惜時(shí)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是短暫的，未學(xué)到的痛苦是終生的此刻打盹，你將做夢(mèng)，此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)即使是現(xiàn)在，對(duì)手也不停地翻動(dòng)書頁(yè)勿將今日之事拖到明日No sweet without sweat高三(31)班自強(qiáng)不息 厚德載物高三(32)班崇德尚學(xué) 和諧進(jìn)取我已經(jīng)后悔過(guò)一次，不能再次后悔年青沒有失敗，青春炫出色彩高三(33)班博學(xué)·審問，慎思·明辨·篤行十載寒窗為山已九仞豈能功虧于一簣三年苦學(xué)貯才方七斗還須雞鳴起五更高三(34)班團(tuán)結(jié)奮斗 誠(chéng)信文明奮斗圖強(qiáng) 開拓進(jìn)取天行健，君子以自強(qiáng)不息地勢(shì)坤，君子以厚德載物
老師好
我是今年高一新生
江蘇的高考英語(yǔ)作文需不需要背一些格言警句，還是說(shuō)一般都會(huì)給你中文，然后根
可以準(zhǔn)備一些常用的句子 到時(shí)候老師也會(huì)為你們準(zhǔn)備一些作文的模板 作文有很多類型 回信類 圖表類 漫畫類 有時(shí)也會(huì)給一些中文然你適當(dāng)翻譯再結(jié)合自己的想法等等 類型有很多 不用急到時(shí)都會(huì)有練習(xí)
寫一寫搜集的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句。
謝謝
1、明日復(fù)明日，明日何其多!2、少壯不努力，老大徒傷悲。
—— 《漢樂府長(zhǎng)歌行》3、在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。
必須過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活。
——巴甫洛夫4、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
—— 增廣賢文5、一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。
——6、不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。
——莎士比亞7、不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的;要明智地改善現(xiàn)在。
要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)。
——朗費(fèi)羅8、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。
——布萊希特9、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。
——蘇格拉底10、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。
——達(dá)爾文11、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。
--愛因斯坦12、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
——莎士比亞13、沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)。
——拜 倫14、人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。
——巴爾扎克15、任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。
——馬克思16、時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤。
——馬克思17、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。
時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。
——麥金西18、時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。
——伯 克19、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來(lái)。
——卓別林20、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。
——赫胥黎21、忘掉今天的人將被明天忘掉。
——歌 德22、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。
——布萊克23、最天才的是時(shí)間。
——?jiǎng)e林斯基24、從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。
——杰弗遜25、時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。
——歌德
關(guān)于學(xué)習(xí)的格言警句
博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
(《禮記》) 百學(xué)須先立志。
(朱熹)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
關(guān)于拼搏進(jìn)取,努力奮斗的名言警句
1、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
—— 蕭楚女 2、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。
人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
—— 吉鴻昌 3、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚—— 郭小川 4、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
—— 5、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
—— 6、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口
—— 郭小川 7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 8、冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
—— 雪萊 9、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。
—— 10、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。
—— 陶鑄 11、常求有利別人，不求有利自己。
—— 謝覺哉 12、君子喻于義，小人喻于利。
—— 孔丘 13、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
—— 14、。
—— 墨翟 15、燕雀安知鴻鵠之志哉
—— 陳涉 16、。
—— 諸葛亮 17、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
—— 曹操 18、燕雀戲藩柴，安識(shí)鴻鵠游。
—— 曹植 19、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
—— 王勃 20、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
—— 李白 21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
—— 蘇軾 22、，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，。
—— 23、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
—— 陸游 24、貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。
—— 呂坤 25、生活的理想，就是為了理想的生活。
—— 26、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。
—— 黑格爾 27、生命的全部的意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西。
——左拉 28、活著的時(shí)候，疑慮牽掛著死；死的時(shí)候，又眷眷戀棧著生。
無(wú)怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。
——杏林子 29、無(wú)論何時(shí)，只要可能，你都應(yīng)該“模仿”你自己，成為你自己。
——（美）莫爾茲 30、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。
——（美）亨利·門肯 31、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。
——特萊斯 。
32、世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
——蘇格拉底 33、理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。
——史立茲 34、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。
——汪國(guó)真 35、沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無(wú)法品味人生的樂趣。
36、落葉——樹葉撒下的淚滴，既已落下，何須再?gòu)澭捌?；與其肩負(fù)苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨。
37、人們似乎每天在接受命運(yùn)的安排，實(shí)際上人們每天在安排著自己的命運(yùn)。
38、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
惟賢惟德，能服于人。
—— 劉備 39、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
—— 諸葛亮 40、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
—— 荀況 41、春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
——海涅 42、做人不可有傲態(tài)，不可無(wú)傲骨。
——（清）陸隴其 43、白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。
—— 林寬 44、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同． ——?jiǎng)⑾Ｒ?45、大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成??；論萬(wàn)世，不論一生。
——（明）黃宗羲 46、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。
—— 保 羅 47、歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ)，我們的祝福，無(wú)盡的愛意。
——杏林子 48、知了的吟唱為何使人厭煩
因?yàn)樗粫?huì)重復(fù)自己的名字。
49、如果你曾經(jīng)把失敗當(dāng)成清醒劑，就千萬(wàn)別讓成功變成迷魂湯。
50、扭曲的身影，企望太陽(yáng)光來(lái)賜予正直，那是徒勞的。
名言警句及賞析
1.習(xí)慣就是習(xí)慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。
——馬克·吐溫2.少成若天性，習(xí)慣如自然。
——孔子3.總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣。
——亞里士多德4.壞習(xí)慣是在不知不覺中形成的。
——奧維德5.習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。
——普勞圖斯6.大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對(duì)這二者都會(huì)習(xí)以為常。
——拉布呂耶爾7.起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。
——王爾德8.習(xí)慣能造就第二天性。
——西塞羅9.習(xí)慣比天性更頑固。
——昆圖斯10.是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。
——愛比克泰德11.習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者。
——威·詹姆斯12.美德大多存在于良好的習(xí)慣中。
——佩利13.在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。
——托·布·里德14.當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因
