請寫出一條關(guān)于讀書的格言： 請寫出一條做人應(yīng)該謙虛的格言： 請寫出一條團結(jié)友愛的格言：
關(guān)于讀書的格言:讀書破萬卷，下筆如有神。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
書讀百遍，其義自見。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。
書是我的奴隸，一定要服從我的意志。
書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春 。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿 性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良 ——蒲松齡《阿寶》 書富如入海，百貨皆有。
人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。
故愿學(xué)者每次作一意求。
——蘇軾《東坡文集事略》 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。
就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。
不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
——朱熹《朱子語類大全》 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎
——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》 學(xué)貴精不貴博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。
——戴震《戴東原先生年譜》 讀書以過目成誦為能，最是不濟事。
——鄭板橋 無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所?！?——鄒韜奮《韜奮文集》 加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
——周恩來《周恩來選集》 讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。
——趙樹理 我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。
我讀該書的終末，就懂得它的起因。
這是我所能介紹給你惟一正解的方法。
——狄慈根：《辯證法的邏輯》 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
——愛因斯坦 “書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數(shù)豐富的經(jīng)驗，世世代代傳下去。
” ——坎耶里 “書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
” ——惠普爾 “書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費，也不拘形式。
” ——德伯里 “書籍是人類進步的階梯。
”——高爾基 “理想的書籍是智慧的鑰匙。
” ——托爾斯泰 “優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)。
” ——彌爾頓 “書籍是生活的加速器。
” ——尼克拉耶娃 “書是這一代對下一代精神上的遺訓(xùn)。
” ——赫爾岑 書是人類進步的階梯———高爾基 書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞 書籍是人類思想的寶庫——烏申斯基 書籍——舉世之寶——梭羅 好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基 書是唯一不死的東西——丘特 書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯 書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫 書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫 書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯 書籍便是這種改造靈魂的工具。
人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。
而閱讀，則正是這種養(yǎng)料———雨果 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾 書籍——當代真正的大學(xué)——卡萊爾 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住——高爾基 書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路——烏皮特 書籍具有不朽的能力。
它是人類活動的最長久的果實——史美爾斯 理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰 除了野蠻國家，整個世界都被書統(tǒng)治著——福爾特爾 書籍乃世人積累智慧之長明燈——寇第斯 書籍能引導(dǎo)我們進入高尚的社會，并結(jié)識各個時代的最偉大人物——斯邁爾斯 書籍使人變得思想奔放——革拉特珂夫 唯書籍不朽——喬特 書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者——欽寧格 書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出做人應(yīng)該謙虛的格言世的人的禮物——愛迪生做人應(yīng)該謙虛的格言:1.不滿足是向上的車輪。
-- 魯迅2.謙固美名，過謙者，宜防其詐。
-- 朱熹 3.恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。
-- 諸葛亮 4.不謙虛的話只能有這個辯解，即缺少謙虛就是缺少見識。
-- 富蘭克林5.大勇若怯，大智若愚。
-- 蘇軾6.尺有所短；寸有所長。
物有所不足；智有所不明。
-- 屈原 7.不傲才以驕人，不以寵而作威。
-- 諸葛亮團結(jié)友愛的格言:1、天時不如地利，地利不如人和。
——先秦·孟子 ?2、團結(jié)就是力量。
——諺語 ?3、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是 要被人一腳踢開的。
——艾思奇 ?4、單絲不成線，獨木不成林。
——俗語 ?5、二人同心，其力斷金。
——《易經(jīng)》 ?6、萬人操弓，共射一招，招無不中。
——《呂氏春秋》 ?7、民齊者強。
——荀況 ?8、唯寬可以容人，唯厚可以載物。
——薛宣 ?9、聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。
——法國諺語 ?10、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。
——伊索 ?11、若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。
——拉封丹 ?12、上下同欲者勝。
——孫武 ?13、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。
——奧斯特 洛夫斯基 ?14、人心齊，泰山移。
——中國諺語 ?15、能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。
——三國.孫 權(quán) ?16、五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山。
——鄧中夏 ?17、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一 起，幾乎是萬能的。
——美.韋伯斯特 ?18、凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團結(jié)在你的周圍。
——英.莎士比亞 ?19、團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠 的團結(jié)。
——英.歐文 ?20、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完 成許多事業(yè)。
——德.叔本華 ?21、不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。
合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。
——德.歌德 ?22、中國的問題，穩(wěn)定需要團結(jié)，壓倒一切的是需要穩(wěn)定。
沒有穩(wěn)定的環(huán)境，什么都 搞不成。
穩(wěn)定需要團結(jié)，才能穩(wěn)定。
要使社會長期穩(wěn)定。
國家長治久安，離不開黨與人民群 眾鋼鐵般的團結(jié)。
—— ?23、國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，國內(nèi)各民族的團結(jié)，這就是我們的事業(yè)必定要勝利的 基本保證。
在當前，加強黨的團結(jié)，加強黨與人民群眾的團結(jié)，具有特殊意義。
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關(guān)于學(xué)習、做人、景色方面的格言
景 色 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
亂花濺欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
——白居易《憶江南》學(xué)習1】知識改變命運，學(xué)習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
2】勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學(xué)習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
3】學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。
4】勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。
5】求學(xué)無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
6】學(xué)習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習。
7】死記硬背得不到真知識，投機取巧學(xué)不到真本領(lǐng)；紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果。
8】寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。
9】勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
10】學(xué)問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學(xué)靠學(xué)習成就，創(chuàng)造靠實踐成功。
做人藏巧于拙，用晦而明；寓清于濁，以屈為伸。
倚才高而玩世，背后須防射影之蟲；飾厚貌以欺人，面前恐有照膽之鏡。
安詳是處事第一法，謙退是保身第一法，涵容是處人第一法，灑脫是養(yǎng)心第一法。
——《小窗幽記》平生不作皺眉事，天下應(yīng)無切齒人。
關(guān)于學(xué)習做人的名言警句30句
哪里有天才，我是把喝咖啡的工夫都用在工作上了。
——魯迅●天才就是長期勞動的結(jié)果。
——牛頓●有些人本身沒有天才，可是有著可觀的激發(fā)天才的力量。
——柯南道爾●天才是指異乎尋常的忍耐者而言。
——列夫·托爾斯泰●天才在逆境中才能顯出，富裕的環(huán)境反而會埋沒它。
——賀拉斯●沒有某些發(fā)狂的勁頭，就沒有天才。
——塞涅夫●非凡的單純，非凡的明確——這是天才的智慧的最可驚人的品質(zhì)。
——車爾尼雪夫斯基●天才永遠存在人民中間，就像火藏在燧石里一樣，只要具備了條件，這種死的石頭就能夠發(fā)出火花來。
——司湯達●天才人物的條件之一是要有創(chuàng)造發(fā)明，發(fā)明了某一種形式，某一個體系或某一種原動力。
——巴爾扎克●天才是自創(chuàng)法則的人。
——康德●天才的特征之一，就是把相距最遠的一些才能結(jié)合在一起。
——雨果●天才有的弱點并不少于普通人，也許更多一些。
——羅曼·羅蘭●天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才。
——羅曼·羅蘭●人才進行工作，而天才進行創(chuàng)造。
——舒曼●對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。
——契訶夫●天才能夠洞察眼前的世界，進而發(fā)現(xiàn)到另一面世界。
——叔本華●苦難對于天才是一塊墊腳石。
——巴爾扎克●天才經(jīng)常孤立地降生，有著孤獨的命運。
天才是不可能遺傳的，天才經(jīng)常有著自我摒棄的傾向。
——黑塞●有了天才不用，天才一定會衰退的。
而且會在慢性的腐朽中歸于消滅。
——克雷洛夫●天才之生命的火花，比平凡的人之生命的火花，燃燒得迅速。
——席勒●任何天才，不經(jīng)過艱苦不斷的勞動，不經(jīng)過最使空想家頭疼和懊惱的最初純物質(zhì)和機械的勞動，就無法精通任何種類的藝術(shù)。
——別林斯基●天才的發(fā)現(xiàn)之所以偉大，正在于這些發(fā)現(xiàn)成了千萬人的財富。
在局部的現(xiàn)象中去發(fā)現(xiàn)普通的原則的努力，正是人類心靈主要的特征之一。
——屠格涅夫●你知道天才是什么意思
那就是勇敢、自由的頭腦、廣闊的氣魄……種下一棵小樹，他已經(jīng)能夠猜想到再過一千年是什么樣子，已經(jīng)夢見人類的幸福。
——契訶夫●真正的天才是常常隱藏在群眾里面，絕不擠向人前去露臉的。
——契訶夫●沒有瘋狂性格的人，絕沒有龐大的天才。
——亞里士多德●人們把我的成功，歸因于我的天才；其實我的天才只是刻苦罷了。
——愛因斯坦●平凡的人希望，天才的人創(chuàng)造。
——愛默生●天才只可體會，但絕不能模仿。
——狄德羅●天才——并不值得贊賞，它只是一種精神病而已。
——福樓拜●卓越的天才不屑走一條人家走過的路。
他尋找迄今沒有開拓過的地區(qū)。
——林肯●天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。
——愛迪生成功：●有益者不為，無益者為之，所以苦其勞而不見成功。
——薛瑄●成大事者，不恤小恥；立大功者，不拘小諒。
——馮夢龍●思慮熟則得事理……得事理則必成功。
——韓非●立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
——張孝祥●不安于小成，然后足以成大器；不誘于小利，然后可以立遠功。
——方孝孺●如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：“跌倒了，爬起來。
”這就是成功。
——牛頓●成功的意義應(yīng)該是發(fā)揮了自己的所長，盡了自己的努力之后，所感到的一種無愧于心的收獲之樂，而不是為了虛榮心或金錢。
——羅蘭●成功的秘訣，是在養(yǎng)成迅速去做的習慣，要趁著潮水漲得最高的一剎那，不但沒有阻力，而且能幫助你迅速地成功。
——勞倫斯●成功的秘訣，在永不改變既定的目的。
——盧俊●天下絕無不熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。
——拿破侖一世●沉浸于現(xiàn)實的忙碌之中，沒有時間和精力思念過去，成功也就不會太遠了。
——雷音●本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。
——莎士比亞●成功只有一種——按自己的意思過一生。
——馬洛●拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。
——法拉第●在別人藐視的事中獲得成功，是一件了不起的事，因為它證明不但戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了別人。
——蒙特蘭●最困難之時，就是我們離成功不遠之日。
——凱撒●只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。
——羅曼·羅蘭●努力是成功之母。
——塞萬提斯●只有具備真才實學(xué)，既了解自己的力量又善于適當而謹慎地使用自己力量的人，才能在世俗事務(wù)中獲得成功。
——歌德●成功是結(jié)果。
而不是目的。
——福樓拜●倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=X+Y+Z。
X是工作，Y是游戲，Z是保持緘默。
——愛因斯坦●我所見過的獲得極大成功的人，總是歡歡喜喜，滿懷希望的人。
他們處理事情時臉上總帶著笑容，像個男子漢那樣，接受這塵世生命中的變遷與機會，不會輕率地面對來臨的艱苦和順利。
——查爾斯·泰士里●成功的法則應(yīng)該是放松而不是緊張。
放棄你的責任感，放松你的緊張感，把你的命運交付于更高的力量，真正對命運的結(jié)果處之泰然…… ——馬克斯威爾·馬爾茲●自我享受或愛女人，固然需要孤獨，但若要獲得成功，必須靠廣泛地涉足這世界。
——司湯達●勤勞工作、誠懇待人是邁向成功的唯一途徑。
這與沒有嘗過辛苦，而獲得成功的滋味迥然不同。
不下功夫，卻能成功，根本是不可能的事情。
——松下幸之助●如果你要獲得成功，就應(yīng)當以恒心為良友，以經(jīng)驗為顧問，以小心為兄弟，以希望為守護者。
——愛默生生活：●時間順流而下，生活逆水行舟。
——艾青●生活太安逸了，工作就被生活所累。
——魯迅●人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。
——傅雷●你要是按照自然來造就你的生活，你就決不會貧窮；要是按照人們的觀念來造就你的生活，你就決不會富有。
——伊壁鳩魯●所謂幸福的生活，必然是指安靜的生活，原因是只有在安靜的氣氛中，才能夠產(chǎn)生真正的人生樂趣。
——羅素●人不像動物，人能領(lǐng)略出生活的唯一目的就是享受生活。
——巴特勒●生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。
——盧梭●生活是我們在自己喜歡的環(huán)境中所遵循的一種習慣。
——巴爾扎克●生活看起來最如此的庸俗，如此的易于滿足日常平淡的事物，然而它總是在暗地里念念不忘某些更高的要求，而且去尋找滿足這些要求的手段。
——歌德●生活是沒有旁觀者的。
——歌德●我覺得坦途在前，人又何必為了一些小障礙而不走路呢
——魯迅●我們的生活樣式，就像一幅油畫，從近看，看不出所以然來，要欣賞它的美，就非站遠一點不可。
——叔本華●生活本身沒有任何價值，它的價值在于怎樣使用它。
——盧梭●我以為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。
我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說，“我已經(jīng)作了我能作的事”，人們只能要求我們?nèi)绱?，而且只有這樣我們才能有一點快樂。
——居里夫人●生活已經(jīng)不是快樂的筵席，節(jié)日般的歡騰，而是工作、斗爭、窮困和苦難的經(jīng)歷。
——別林斯基●只有平庸的人們的生活才是空虛和無味的。
——車爾尼雪夫斯基●生活是一輛永無終點的公共車，當你買票上車后，很難說你會遇見什么樣的旅伴。
——愛默生●生活并不是一條人工開鑿的運河，不能把河水限制在一些規(guī)定好的河道內(nèi)。
——泰戈爾●相信生活，它給人的教益比任何一本書籍都好。
——歌德●我一生都在學(xué)習怎樣生活。
到我學(xué)得差不多時……此生也將近尾聲了。
——霍克曼●世上充滿了有趣的事情可做，在這令人興奮的世界中，不要過著乏味的生活。
——戴爾·卡耐基●我從來不把安逸和享樂看作是生活的目的——這種理論，我把它叫做豬欄式的理想。
——愛因斯坦●生活本身就是五花八門的矛盾集合——有自然的也有人為的，有想象的也有現(xiàn)實的。
——泰戈爾●只有我們這樣看透了，也能看明白生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會，就不能放棄生活。
——奧斯特洛夫斯基
關(guān)于做人方面的格言
珍惜時間:，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
（文嘉） 2.時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
（） 3.荒廢時間等于荒廢生命。
（） 做人毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。
生活的理想，就是為了理想的生活。
一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。
有很多人是用青春的幸福作成功代價的。
要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。
書到用時方恨少。
，老大徒傷悲。
少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
書讀百遍，其義自見。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。
會當凌絕頂，一攬眾山小。
熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
學(xué)習的最好刺激是對所學(xué)的教材的興趣。
未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習的人。
讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
觀山則情滿于山，觀海則情溢于海。
行萬里路，讀萬卷書。
積少成多，集腋成裘。
讀書貴在堅持，一曝而十寒。
讀書是學(xué)習，使用是學(xué)習，而且是更重要的學(xué)習。
為中國之崛起而讀書。
開卷有益。
古代關(guān)于做人的格言
天健行，君子以自強不息君子坦蕩蕩，小人長戚戚勿以惡小而為之，勿以善小而不為志當存高遠燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里
